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打開你的窗作文
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編精心整理的打開你的窗作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
打開你的窗作文1
囚禁自己，只是一扇窗。
——題記
“我受不了了！”
“怎么了？”媽媽立刻聞聲而來，關切地問。
怎么了，怎么了？我這是怎么了？每天只是把自己不斷地定格在書桌前。瞧吧，練習摞得山一樣高，而旁邊就是我最愛的魯迅先生的雜文，我卻不敢輕易打開。我是多么希望，我能在叢林中閑游，看花園的小貓胡鬧，也能外出去旅行！可是，我要面對的既不是春暖，也不是花開，而是這個社會激烈的競爭！
還是媽媽了解我，立馬知道了我突然怒吼的原因，但她沒有開導我，只是淺淺地說：“打開你的窗吧！”
窗？窗戶？窗外能有什么？還不是一樣有著激烈角逐的世界！我賭氣似的打開了窗。
天空是一塵不染的蔚藍色，太陽高掛，射出萬丈光芒。凝露的枙子花綻出一片片乳白色的爛漫，散發出細膩的芬芳。時不時一串銀鈴似的'笑聲縈繞在我耳旁。哦！原來是樓下的小女孩在和伙伴嬉笑，她多像過去的我呀……一種從未有過的欣喜在我心底油然而生。
“有什么感覺？”媽媽不知何時站到了我身邊，“窗外的世界精彩，里面的世界無奈。”我聳了聳肩。“我的孩子呀，你怎么這樣想呢？”媽媽頓了頓，“窗外很美是嗎？那你為什么不嘗試著為自己打開這扇窗戶呢？”
“媽，我……”，我嘟嚷，“我不想比別人差，我只能比別人努力”�！昂⒆�，每個人都是優秀的，你只要盡力就是了。囚禁你自己的，只是一扇窗而已。何必為自己畫上一扇窗呢？”
打開窗？我也曾這樣思索過，或許正如媽媽所說，我一直把自己束縛著。是呀，我要打開窗，走出束縛！
打開窗看看外面的草長鶯飛，打開窗嗅嗅花香的空氣，打開窗用手輕撫窗臺的小貓……
請打開你的窗！
打開你的窗作文2
一片花瓣飄進來，落在你的手邊，落寞的你嗅了嗅。
“哦，春天來了，是玫瑰嗎？玫瑰只在春天開花�！�
“不，是日日春，一種很美的小花，不太選擇季節，總是很積極很美好的開放著�！八_的每一天都是春天�！蔽艺f。
“池塘里的冰該化了吧？柳樹是不是也發芽了……我聞到了油菜花的香味，聽媽媽說油菜花是金黃色的，我想知道金黃色是不是給人溫暖的顏色……”你好像說不下去了，聲音哽咽起來。
“金黃色就像你發卡上的蝴蝶一樣美麗，也像你衣服上的毛毛熊一樣讓人溫暖�！蔽野参恐�，幸好你看不見我心疼你的眼，要不你一定會哭出來。
你摸索著打開窗，做出望的姿態，你說你想看看春天的顏色，嗅嗅春天的氣息。我知道你的渴望，可是更多的時候我跟你一樣保持沉默，我不知道該說什么，任何的語言描摹對你都是一種殘忍的.折磨。風鈴響了，那是阿姨送給你的生日禮物。你讓我告訴你風鈴的顏色，于是我為你描述著風鈴是天空一樣透明的藍色，我安慰你風鈴會帶你入夢……你終于忍不住哭了，你說：“我的夢里一片漆黑，找不到出口，就是一場噩夢�！蔽衣浠亩�，像一個想為人開窗卻打壞了玻璃的孩子。
一年之后，又是一個春天。我去看你，你好像變了一個人，開朗熱情。你說“你走之后，我在窗前種下了日日春，日日春開花的每一天都是春天，現在我也在我的春天里開放著�！�
我注意到你手中的盲文書，原來你上學了。藍風鈴隨微風飄動，快樂的音符奏著輕靈的音樂。我看到你在書的封面上寫到：如果可以，我要變成天空中的一抹云彩，我把風鈴捎給小窗，讓她為你我歌唱；如果可以，我要變成大海中的一條小魚，我把浪花推向沙灘，讓沙灘變成詩行；如果可以，我不選擇玫瑰，我要變成日日春，讓每一天都綻放我的美麗……
我的眼里噙滿淚水，你的窗戶已經打開。“真美，”我第一次不是安慰而是驚喜地望著你說，“真美，你用春天般美好的心靈看到的比許多人用眼睛看到的更多更美�！�
“是誰為你打開窗？”我問。
“是日日春帶給我春天！”你答。
打開你的窗作文3
一片樹葉飄進來，落在你的手邊，你嗅了嗅。“有點香，是樟樹葉嗎？春天來了，怎么還會有落葉？”你問，你知道你的窗外有一棵樟樹。
“其實，樟樹是常青的，不過到春天的時候它也會逐漸用新葉替換上一年的老葉子……”我不知道你有沒有聽懂，你的臉上盛滿著對我的羨慕和崇拜。
油菜花開了吧，常聽到蜂響。聽說油菜花是鵝黃色是那種非常溫柔的顏色。你摸摸……“我把你床頭那只毛絨絨的小兔放在你手心，”知道了嗎？這就是鵝黃色給人的感覺�！拔倚α�，因為你笑了，讓你的笑是多么難得。
“打開我的窗，讓我看一看外面。”我答應著。其實，你的窗本來就開著。你于是做出了望的姿態�！巴饷嬗惺裁�？”你問�！坝杏筒嘶ā！薄斑�有呢？”“有天，有云，有蝴蝶�！蔽也桓艺f“藍天”、“白云”、“彩色的蝴蝶”，因為我沒辦法向你講清楚藍色是什么樣子、白色是什么樣子、彩色是什么樣子。你顯然不滿意這種單調的答案，喉嚨咕嚕一下，咽回了想說的話，剛才晴朗的臉又暗了下來。
我能為你做些什么？
有一天，我高興地給你送來一串風鈴。我告訴你，這是一串紫色的風鈴，紫色是很神秘的顏色，像夢一般。我還對你說，風鈴可以讓你觸摸窗外世界的脈搏搏，紫色可以裝飾你的'夢�？墒�，你忽然大哭起來，瘦削的肩膊劇烈的抽動著，“我的夢一片漆黑，全是惡夢！”我落荒而逃，像一個想幫人開窗卻打坡了玻璃的孩子。
聽說你變得快樂了，我高興地去看你。你正在讀一道盲文詩。“我進學校了，我能看書了！”你一臉的燦爛，你已經把風鈴掛到窗上，徐風拂來，風鈴奏著輕靈的音樂。
再一次去看你，已是夏天。小樓里涼風習習，你不再留童話公主般的長發了，而是梳成利落的馬尾，風鈴在窗邊跳著舞蹈，音樂彌漫。你沒有說話，抿著嘴，遞給我一張字條？quot；看一看，我的窗外是什么“，你還是補充了一句。我低頭閱讀：
如果可以/我要變成天空中的一抹云彩/我把風捎給小窗/讓風鈴為你歌唱/如果可以/我要變成蔚藍大海中的一條小魚/我把海浪推向沙灘/讓沙難變成詩行/……
我的眼里噙滿淚水，你的窗戶你已經自己打開�！闭婷�！“我第一次不是安慰而是羨慕地看著你，”真的很美，你用心看到的比許多人用眼看到的世界更美。“
打開你的窗作文4
你的門窗是否每時每刻都為每個人隨時敞開著？是否經常關閉？
有一個小男孩，他在玩耍時不小心砸碎了自己家的玻璃，他愣住了，心里很不安，擔心父母會責罵他，懲罰他，心里猶豫著到底要不要去承認錯誤，最后，他還是決定去承認錯誤。
他用顫抖的聲音向媽媽陳述了事情的經過，準備接受一場猛烈的“暴風雨”，但迎來的卻是一張溫和的笑臉，媽媽微笑著對他說：“沒關系，反正是自家的玻璃，碎了大不了再買一塊唄！沒什么好擔心的�！蹦泻⒙犃耍闹械囊粔K大石頭放了下來，臉上的憂愁已換成了笑臉，他想：“雖然是自家的玻璃，但也需要愛護，我以后一定要小心點。”之后，男孩家的玻璃再也沒有碎過。
你可能覺得故事中的母親很溺愛孩子，犯了錯誤也不懲罰他，給他點教訓，以免他下次再犯。我要告訴你的'是，這不叫溺愛，這叫寬容的愛。既然小男孩已經承認了錯誤，那為什么不給他一次改過的機會呢？如果懲罰了小男孩，也許他會改過，謹記這次教訓，卻給他的心靈上蓋上了一層陰影，所以，我們要學會寬容。
如果，你僅僅因為一次傷害，就關上了所有的門窗，那你也會把快樂關在外面，永遠地生活在陰影之中。
打開你的門和窗，讓陽光射進你的胸膛，讓鳥兒飛進你的門窗，讓清風吹走你的憂傷……寬容，也會是一種快樂。
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