讓座位作文

　　在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編整理的讓座位作文，希望對大家有所幫助。

讓座位作文1

　　近段時間，老師突然給我們幾個人調整了一下座位。

　　那天午自習，黃老師突然宣布：“劉靖瑤和彭希萍換一下座位。”這句話傳到我的耳朵里，我有點不敢相信，但這就是事實。我心里一半高興一半不高興。高興的就是，我可以不和姜洲做同桌了。不高興的是，那我將來就要和喻奕銘做同桌了。我帶著這種沉重的心情在喻奕銘身旁坐下來，繼續認真閱讀。

　　雖說是認真，但我的心里卻在想，黃老師為什么讓我換座位呢？回想起我上課時的表現，我似乎有了答案。那時候，上課時，姜洲沒有事做，就去打擾別的.同學上課。每當這種情況發生的時候，我都竭力不去想別的，繼續聽課。但是也有時候，我忍不住了，也跟著同桌說話去了，就被老師點名。這種情況發生得越來越多，老師自然就會想著把我們分開。但是也不能全怪姜洲，我自己也有錯，如果我不去搭理他，他也不會理我，老師也不會點名批評我們，再來給我們換座位了。唉！

　　從此以后，我上課一定要認真聽講，不被任何東西干擾，不和任何同學說話，不做任何小動作，把任何事情都放到下課以后再去做，免得再讓老師為我們操心。

讓座位作文2

　　——小兔、小烏龜、小松鼠是親密無間的好朋友。一天，三位好朋友去公園看書。他們坐在石板凳上看得正入迷，小刺猬也來了，大家都沒有覺察到。突然，小刺猬尖叫起來：“喲，真刺人。”朋友們聽到，連忙轉頭，只見小兔子身上扎了一根刺，她嚇得跳了起來直發抖。滿身刺的小刺猬見了，連忙后退了一步說：“對不起！是我不小心才刺到你的。我走開，你坐吧！”

　　小兔聽了，直撓頭，覺得很為難，不知怎么辦才好？小刺猬剛走幾步，小烏龜叫住他說：“我和小兔換個位子，我和你坐。”小刺猬問：“你不怕我的刺嗎？”小烏龜說：“我有甲殼啊！它很硬，會保護我的。不怕！”小刺猬有了讀書的'伙伴，高興極了！之后，大家津津有味地在那看書。真是開心的一天！

讓座位作文3

　　在生活中的每個人都作過一些默默無聞的小事情，而我也不例外，我那默默無聞的不睜一只眼就是在車上讓座位。

　　在一個星期五的下午，我一放學就搭車到鄉下奶奶家去。我上了車坐在了座位上，不過一會兒，又有一位婦女抱著那1到2歲左右的小孩子，我看了一眼把那小孩子和婦女拋到九霄云外去了，我正想著到奶奶家去吃東西呢！結果那位婦女在我身邊，我就在間，留意到了她，我看見婦女的頭上有著露珠般的汗水，哎！我實在看不下去了！好漢不做虧心事，我對著那位婦女說：“阿姨，來這坐吧！不要緊！”說了這句話，我心里那種憤憤不平的心，終于平靜了。不過那位婦女坐了下來，慈祥地說：“謝謝你，小朋友，現在像品質高尚的青年已經不多了，你真有愛心！”我聽了這句神圣的`話，心中已經吃著比蜜糖還甜的感受了，我又毫不猶豫地說：“不用謝，好漢不做虧心事嘛”那位婦女笑了。這次經過以后，我常常想讓座位是小事，真正的感情是大事，為什么有些人不做呢？

　　我這是第一次讓座位，我以后必定還會有第二次，第三次等等，我這次做了以后，就決定再會做，讓座位，是很簡單，一起來做吧！

　　大家們，和我一起做好事，讓座位，做一個優秀的少先隊員吧！讓我們一起努力拼搏吧！

讓座位作文4

　　今天放學，奶奶拉著我的小手和往常一樣去公交車站等車。

　　“ 嘟嘟嘟”3路公交車來了。車門一打開，一群人一擁而上，把我給推了上去，還把一位滿臉皺紋和拄著拐杖的老奶奶擠了上去。“請給需要幫助的乘客讓個座！”車內的小喇叭響了起來。這時坐在位置上的乘客都假裝沒聽到，有的在玩手機、有的假裝睡覺、還有的在觀賞窗外的.風景。“老奶奶，您到這兒來坐吧！”前面傳來一陣清脆的童音，大家循著聲音望去，大約只有四五歲的樣子。她圓圓的腦袋，頭上扎著一個漂亮的蝴蝶結，手里還抱著一個喜羊羊的玩具。她拉著老奶奶的手，指著自己的座位讓她坐下，自己就跑到媽媽那邊去了。

　　這時，車內靜悄悄的，沒有讓座的乘客們臉刷的一下紅了，慚愧的低下了頭。都被小女孩的行為感動了。

讓座位作文5

　　今天，上課了，我覺得今天下午會換座位，果然，不出我所料，下午真的換座位了，而且也換了班長，這次可把馬錦睿給批評壞了。

　　到了第二節課，我們都以為上美術課，過了一會兒，語文老師來了，我們就把圖畫本收了起來，把語文書拿出來，老師說：“把東西收起來，等等換座位。”我在幻想我會換到哪去。

　　老師現在讓我們一幫一，我想：“彭威離我家近，我就幫彭威吧!”老師的第一批沒有彭威，在第三批時，我就舉手，老師讓我選，我選的彭威。

　　老師開始分組了，我、彭威、何怡文、迪達爾一個組，我是組長。我先和彭威坐，老師害怕我們上課說話，把我調到何怡文的.座位上。

　　老師開始調班長了，馬錦睿和蔡文慧選，馬錦睿落選了，她開始哭了，老師原本想讓她當語文課代表，結果她哭了，老師就讓唐努爾當課代表。張瑞祥和馬龍開始竟選，毫無疑問的說就是張瑞祥，果然是張瑞祥，蔡文慧是班長，張瑞祥是副班長。

　　這次我要好好幫幫彭威，讓彭威的成績考了90分以上。

讓座位作文6

　　現在我們六一班出現了一場大風波那就是“座位風波”。很多同學覺得和同桌過不下去了，有點厭煩了，甚至是排斥。當然我也不例外，吵著要調座位。

　　上個星期五的時候，老師無奈的幫我們調了座位，但有很多同學對新的座位不滿，有的`竟為了座位哭了起來。老師看到我們這樣非常生氣，批評了我們一頓。今

　　天，我們又吵老師換座位，老師一氣之下把我們又調回了原來的座位。其實我也很生氣，老師調座位已經對我們很好了，為何有些同學要故意為難老師呢?跟誰做不是做，干嘛那么挑剔!中午，我跟老師申請自己一個人做，當場老師就說她最不喜歡不合作的人。我其實很委屈，因為我是實在沒辦法了，難道無奈也屬于不合作嗎?當然，兩者根本沾不到邊，所以我也很生氣。幾乎一下午我也沒怎么理董老師。但是，下午的一節課改變了我的做法。老師講這一周她不限同座位，自由搭配。當時我非常高興，心想愛死董老師了。下課后，大家三個一堆，五個一群，唧唧喳喳的討論明天跟誰座。

　　座位的風波告于段落，但這一星期還是試用期，如果效果好，將實行計劃!耶耶耶!在這希望大家好好表現哦!

讓座位作文7

　　我的同座位是一個女生，成績一般般，是一民普通的少先隊員。以常穿粉紅色的衣服，扎著一個馬尾辮，雙眼皮，瘦瘦的身材，還有一雙水靈靈的大眼睛，一張紅色的小嘴，可愛透了！她用桃色的拉桿書包，上面有三個小公主。對了，說到這里，我想起來了一點，她愛迪斯尼里的公主。有什么白雪公主啦等等，數不勝數，可以說她愛的公主最多了。她喜歡玩切西瓜、抱人、追“雞腿”啦什么的.。追“雞腿”里的雞腿就是我。她們女生總是找不到我，我想她們不知道是我的手下敗將嗎？我想：她們知道，但沒有想到這個詞。我會東跑跑，西繞繞，把她們繞得暈眼花，神志不清。

　　我想她們難到不投降嗎？有時我會故意出現在她們眼前晃悠晃悠，把她們繞得不知東南西北，我就乘現在從一個路口逃走。她愛畫畫，信息技術，音樂等課程。討厭語文，英語游泳等課程。她很樂觀，從不悲觀大家知道她是誰嗎？她就是我的同座位---劉x雅。

讓座位作文8

　　班會課上，老師宣布了一個爆炸性的消息：換座位。

　　真是幾家歡喜幾家憂呀！既擔心又興奮的我，在心里默默地祈禱著：老師呀，老師，你一定要把我現在的同桌換走，再把我的好朋友換來喲。

　　開始大換血了！果然，我的同桌被調走了！我暗自高興，真想給老師的.行為點個大大的贊！

　　“項思煜坐汪蘇明那兒去。”老師發話了，我扳了扳手指，唉，少了一個朋友，我的心涼了一截……

　　“俞清逸坐方子陽旁邊去。”換位繼續進行著。眼見我的朋友們一個個都入座了，我開始心灰意冷。可是，我轉念又想：不能跟好朋友同桌，調個優等生坐我旁邊也是好的呀！

　　我向楊老師投去期待的目光，楊老師似乎接收到了我的訊息，朝我這邊瞄了幾眼。她的“火眼金睛”像掃描儀一樣，快速掃視了一遍全班同學。

　　“田明雄……”老師的話音未落，我瞬間緊張起來，心里敲起了小鼓：“別，別，千萬別來我這兒啊！”

　　“坐宋可欣旁邊。”隨著老師的一聲令下，我立刻像泄了氣的皮球癱在桌上：唉，和好朋友同桌的愿望落空了，我只能期待下次的換座位了。

讓座位作文9

　　星期天的早晨，陽光明媚，小明和爸爸一起坐公交車去奶奶家。

　　車上的認可真多啊！司機叔叔一直在喊：“往后走，往后走！”小明走著走著突然發現離下車門不遠處有個空座，于是他三步并作兩步地跑過去坐在上面，爸爸也緊跟了過來站在他的旁邊。

　　車子緩緩的.開動了，小明很興奮，東瞅瞅西看看，看見爸爸在車上搖搖晃晃地，肩上背著給奶奶帶的小米，他弓著腰，額頭上有細細的汗珠，小明心里想：“爸爸一定很累吧！”她看了看四周也沒有空位了，他站起來對爸爸說：“您坐吧，我站一會兒。”爸爸說：“謝謝你，你快坐吧！車上這么擠，你還小。”小明不忍心讓爸爸這么累，靈機一動，趴在爸爸耳邊說：“您坐在座位上，我坐在您腿上，這樣咱們都不用站著了。”爸爸高興地答應了。

　　這時坐在前面的老爺爺回過頭來說：“小朋友真是一個懂事地好孩子。”

讓座位作文10

　　位置，好像誰都沒有很在乎它！我告訴你們一個小秘密，想要自己的聽課狀態好，整天開開心心地，就要有個好的位置。

　　春天和秋天我最喜歡坐在三大組第二排的靠窗戶的“高級風景vip”的位置。春天的時候坐在那可以看見鳥兒唱著歌，花兒爭先恐后的開放；彩色的春雨澆灌著大地萬物，使它變得五彩繽紛，一陣春風拂過，臉上癢癢的`，心里也舒適了不少。秋天葉子跳著舞，穿上黃色或紅色的衣裳，從風中飄落，大地鋪上了五彩的地毯，陽光灑進窗戶，這位置怎能不讓人心動呢？

　　夏天和冬天，我最喜歡坐在第一大組第四排靠墻的“高級避暑和取暖雙功能vip”的位置，夏天不會被曬黑，冬天不會寒冷，這種位置也是我不二的選擇。

　　同學們聽見了我的位置小講堂，也和位置打打交道去吧！說不定某天會和喜歡的位置不期而遇哦！

讓座位作文11

　　終于換座位了，我已經在那個犄角旮旯坐了一個學期了，馬上就要離開它了，那我的座位會是誰坐，不對，應該是我原那個座。但我那個座位也挺好第四排，不錯。

　　上午放后老師讓我們留下來整理一下教室，那可以正好把我的東西放到那個座位。但那個人促懶，把所有東西都堆一塊，我也無從下手，還是整理教室吧！整理教室完了，就立刻趕回家，因為我快餓了，回家吃完飯睡了個午覺精神好了許多。到了學校我忘了居然要整理座位，等我到了教室已經一團糟，各種雜亂的聲音，在我座位上的人已經恭待多時了。我趕快把我的書給拿走，搬我應該坐的座位，完了我的座位上的.凳子沒有放下來手中還拿著東西最后書灑了一地。我把凳子放下來整理我的書，一波時間過去]，我們已做好準備開始上課，但我無意中發現我前面全是女生，除了最后的一排我的周圍全是女生，當然除了我左邊的墻，但每一周換一次，希望下次運氣好點。

　　下一次爭取找一個好座位。

讓座位作文12

　　今天下午我、姐姐、樓瑩瑩、王萍帆要一起上新概念 ，是下午3：10分——4：40，可是我們為了擬補上學期的'錯誤（沒有搶到好位子），一吃完飯就去教室搶位子。

　　一到教室，誰知，在我們上課之前還有一個班在上課，倒霉！距離上課還有兩個多小時，在外面沒有電風扇，也沒有空調吹，可真倒霉呀！我們只能傻傻的站在那里等了搶座位 —— 吳夢涵 —— 甜心博 客 ，哎，真可憐呀！到后來，人越來越多，空氣越來越悶熱，簡直就是透不過氣來。

　　快了，還有十分鐘……終于他們出來了，我們趕緊進去，我和姐姐坐在三排，最旁邊的位子，哎，去這么早，都沒有搶到好位子。

讓座位作文13

　　有一天，小烏龜、小兔子和小松鼠來到公園里看書。

　　正當它們看得津津有味時，小刺猬來了，它怕打擾別人，所以它靜悄悄的走了過來。它看見沒有座位了，小烏龜和小松鼠坐一張板凳，小兔自己坐一張板凳。心想：只好坐在小白兔旁邊了。小刺猬剛坐在小白兔旁邊，聽到到了小白兔的尖叫聲，原來是小刺猬扎到了小白兔了。小刺猬說：“對不起小白兔，你坐吧，我去別的`地方找座位。”小白兔抓了抓頭說，心想：其實我也想小刺猬留下來，但是又怕他的刺扎到我。”小刺猬剛要離開，小烏龜攔住它：“小刺猬你別走，我和你坐在一起。”小刺猬說：“你不怕我扎到嗎？”小烏龜說：“我不怕，因為我人硬硬的殼，不怕被你扎的。”于是，小刺猬和小烏龜坐一起，小白兔和小松鼠坐在了一起。

　　從此以后，它們四個成為了形影不離的好朋友。

讓座位作文14

　　“哎!真煩惱!”我走在鋪滿陽光的上學路上，微風輕輕的吹走了塵埃，吹走了樹上的落葉，卻沒吹走我的煩惱。為什么我會煩惱呢?那全部都是因為我的座位。

　　我的座位在第六排，算倒數第三排。我真不明白，老師為什么把我調到第六排?知不知道因為這個座位我有多么煩惱：上課時，老師在黑板上寫的`字對于我這個300度大近視的人來說就是若隱若現。頓時，黑板上的字仿佛變成了一個個小精靈，在黑板上一下子玩“旋轉木馬”，一下子玩“海盜船”……弄得我頭暈腦脹的，快樂的心情一下子陰沉起來，但很快又恢復了回來。我在心里不停地安慰自己：這是課堂，要冷靜，冷靜……好不容易看清了字，老師又把這題擦掉寫另一題。氣得我是面如土色啊!在第一，二組時還可以看清，第三組勉強看清，一到第四組就糟糕了!黑板上那一只一只的“螞蟻”密密麻麻的，我一個都看不清。

讓座位作文15

　　元旦上來感覺好累啊！周一就讓我瘋掉2個會議，準備了一堆的杯子，晚上有是6點回家，還好徐說可以算加班，周二洗了一大堆的杯子腰酸背痛的.，還好給我休息了一天，今天又開始2個會議上午和一些居委會阿姨待在一起，沒想到他們喝水像水牛一樣每次加水都是見底，只好30分鐘加一次水，下午讓我哭笑不得，我上午洗的杯子我吃午餐回來既然失蹤了，我去到會議室去看都混在一起了，只好將就著用了，實習生搶我活干，我沒暈死算好的。

　　今天在回家的車上我第一次搶座位，我花了一半的時間在想是我的錯還是那個和我搶座位的人錯，沒想到這個城市讓我變得好沒禮貌，像小市民一樣去擠公交車、搶座位，我下車感覺自己的臉好燙啊！我在想大概那個和我搶座位的人在罵我，呵呵，我再想假如吵架了怎么辦，我會怎么樣？我大概會想逃走吧，我是吵架都吵不來的人，我最后自己懲罰走了一站路回家，后來想想不是我的錯，是她的錯，哎，今天我快暈死了。

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