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欣喜的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的欣喜的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
欣喜的作文1
星期三下午，學校舉行一次大掃除，因為星期四上午市長來參觀。
我們班有的掃地、有的抹桌子、有的擦窗戶、還有的掃清潔區，忙的滿頭大汗。我是抹桌子的，我先抹講臺桌，因為老師每一天都用，所以我抹的一干二凈。然后，我再抹放書的桌子，我先把書理好，再抹桌子，抹完了我笑了。
打掃完了，同學們坐在自我打掃的教室里笑了。
你瞧，大家都在教室里忙著干什么呢？然后原先大家在做大掃除。
李老師先把我們分成了幾組，有的掃地，有的擦黑板，有的擦窗戶，然后也有的拖地，還有的擦桌子……
老師一說完，同學們就一窩蜂似的向清潔用具存放處跑去拿清潔用具。大家拿著自我需要用的工具就開始熱火朝天地干了起來。拖地的同學在我們掃地的'時候就去洗拖把了。當我們剛掃完地時，拖地的同學又回來了。他們一個個手里拿著的拖把滴出的水晶瑩透亮。我和王月連忙跑過去，我說：“你們來得正是時候，我們剛掃完。”王月催我說：“你還說什么呢？快讓他們進來吧！”我們幾人進了教室后，他們幾個輪流拖地，我和王月灑水。
賴羿拖地拖得多有勁呀！你看他雙手穩穩地捏住拖把桿，腳做成前弓步。然后用力地把拖把向前推，又向后拉，一推一拉，一前一后。過了好久，我們看到賴羿還在拖地。伍亮就對他說：“你去坐著休息一會兒吧，讓我們來拖地�！辟圁嗤Ｏ聛�，說：“沒事兒，我不累，還能拖一會兒�！敝螅钟昧Φ赝现�。只見大豆似的汗珠直往下流。他真是累了，在我們的再三要求下，才休息了幾分鐘。他又提著滿滿兩桶水跑來了。他把一桶水放到了地上。再用左手提另一桶水，右手捏著布。然后把布打濕，又把布上的水捏到地上。他就這樣一次又次地灑著水。
欣喜的作文2
快開學了，我的心情很激動。不知同學有沒有長高、長胖；還有沒有變瘦；學習有沒有“百尺竿頭，更進一步”……等等，這些問題對我來說還只是個謎兒。只要到了下個星期開學時就可以證明這些密密麻麻的問題。
快開學了，我想知道同學們的寒假作業完成怎么樣。是干凈、整潔，還是骯臟、難看呢？字體工整還是潦草，讓人罵得喋喋不休，還得教訓一頓；或者開心地表揚他，回家有好果子吃呢？
快開學了，我不知道同學們的性格怎么樣。是活潑開朗，招人喜愛；還是盛季氣凌人，令人討厭。反正，這是個謎兒。
快開學了，我不知道老師會對我們怎么樣。我希望是對我們很好，笑口常開，讓我們特別喜歡；不希望是兇巴巴的，誰也不敢見她一眼。
電視，大家都再熟悉不過了，它可以收看五彩繽紛的動畫片、扣人心弦的電視劇、電影及它各種各樣精采的節目。至于電腦它在現代社會可起著巨大的作用，它可以上網、打游戲、寫作文打印、與從未見過面的朋友交流……
時光飛逝，暑假一眨眼就過去了�？扉_學了，我又高興又有些失落的`感覺，高興的是馬上可以見到離別已久的同學，可以跟同學們在操場上追逐、玩耍，還可以上自已喜歡的課程，聽到老師上課時那動聽的聲音。失落的原因是不能看太久的電視，不能玩太久的電腦，不能自由自在的支配時間，玩的時間會大大減少。
我總覺得開心的事一年如一日，而不開心的事一日如一年�？龋l叫我要長大……
欣喜的作文3
一眨眼，曉紅升入初三已經一個半月。這兩天聽到了兩位老師對曉紅這段學習的評價，讓我欣喜不已。
那天中午，物理老師劉老師特地到我辦公室，激動地告訴我曉紅有一條物理的電路圖自己做對了。她說電路圖是剛學的，與前面的物理題不一樣，不需要數學做基礎，但曉紅做對了她還是很開心的，立即在班上表揚了曉紅。關于明年的中考，劉老師說準備有計劃地給曉紅補補基礎，爭取讓曉紅中考多考點分數。對于劉老師的不放棄和付出我特別感動，也許最終曉紅考不到很高的.分數，但是對于學習不拋棄不放棄是更為重要的。
隔了一天，我到政治老師馬老師辦公室與馬老師交流班級情況的時候，馬老師告訴我曉紅這次政治質量檢測考了31分，而且她書上的筆記做的很認真，小姑娘真不錯。她還告訴我已經在全班面前夸過曉紅了，要筆記做的不認真的同學向她學習。
現在想來，由于小學基礎特別差，再加上個人因素曉紅的成績一直不盡人意。然而兩年多來，她的作業都能按時按量的完成，沒有一天無故曠課，沒有與任何一個老師和學生發生爭執矛盾，對于一個學生來說，這就是合格的。
離中考還有五個月的時候，我會和曉紅一起并肩作戰，交出一份讓自己滿意的答卷。
欣喜的作文4
還記得那年春天，街道被迎春花占領了，濱江的馬路旁則是春櫻爛漫。而山上，便是五彩繽紛的野花們的天地了。在這一春光溫暖的大晴天，爸媽拖著我——一個宅女去爬山。
山上滿是姹紫嫣紅，招蜂引蝶，令路人停駐旁看。不過我可沒有這種欣賞的`心思——我那對“魔鬼”父母正在前面如履平地地爬著山。不怎么運動的我被遠遠甩在了后面，停在臺階上，撐著膝蓋直喘氣。
走在前面的媽媽一回頭，看見了我的困難情況，便跑回來，拉起我的手，把我帶到一株小野花邊，讓我好好看看它的模樣。
這真是一株很小的野花。淡藍色的五片花瓣在微微擺動，末端是從藍到紫的深色漸變，在陽光下深邃得像銀河宇宙。
我觀察完了這朵野花，等待著媽媽說出如套路一般的大道理，向我展示這朵花堅強不屈的精神，鼓勵我繼續向前走�！@種文章我早已寫過太多篇。不料過來一會兒，媽媽只是再拉起我，調皮地向我眨了眨她的卡姿蘭大眼睛：“這種花是不是很好看？你是不是休息夠了？那趕快上路吧，前面估計還有更多的小花呢！”
就這樣，我們一路看一路爬山。可到了一個轉角，媽媽卻突然停下來，張開雙臂像母雞護雛一樣擋住前面的路，并要我閉上眼睛。
我孤疑地閉上了眼，不知她葫蘆里賣得什么藥。當她領著我往前走，讓我站定時，我睜開，并睜大了眼，為面前俯視下看見的景色驚嘆。
山腳下那片我們曾經過的草地，不知被誰灑落了漫天星辰。它們交錯著，又與盤中滾落的大顆珍珠混在了一起，讓太陽黯然失色。
我仿佛知道他們為何喜愛登山了。原來每一次的汗水背后，卻藏著一張定制的畫卷——獨屬于努力者的榮耀。
那一次，我真欣喜！
欣喜的作文5
發令槍響了。參賽隊員們如離弦的箭一般沖向終點。啦啦隊隊長帶領著各個班的同學吶喊加油。一會兒后便分出了高低，有的健步如飛，遙遙領先；有的稍遜一籌，然后但急起直追，有的雖然落后卻毫不氣餒，頑強拼搏，緊追不舍。比賽十分激烈，進入了白熱化階段，參賽隊員們全力以赴，爭先恐后�！耙�！”一輪結束了，一輪又開始了。隊員們個個摩拳擦掌，躍躍欲試，儼然勝券在握：“呵！你們等著看好戲吧！”那邊的運動員生龍活虎，一會兒練跳高，一會兒又小跑，一旁的'在心里默默地為自我加油鼓勁……
下一場比賽中有兩個實力雄厚的“飛毛腿”，分別是來自我們班的“人中飛”戴柏楊和來自他班的一位校級冠軍。比賽開始了，啦啦隊隊員們扯開嗓子喊“加油�。�！加油！！！四（6）班必勝�。∷模�6）班必勝！！”才一會兒，兩個對手便遙遙領先于普通賽手。他倆如兩梭子彈，飛快地向終點“射”去。只見戴柏楊臉色鐵青，眉頭緊鎖。嘴唇抿住，雙手擺動，以迅雷之速沖向終點，而對方也毫不遜色，和我方僵持時間極長，不相上下，你超我一步，我快你兩步。我從他倆的眼光中看見了一句話：勝利，我務必勝利！“快跑，成功就在眼前！加油，勝利就在終點！”啦啦隊們又賣力地喊了起來。他們受到了鼓舞，精神倍增，以飛一般的速度奔向終點。兩人你追我趕，誰也不愿甘拜下風。這時，戴柏楊突然加快速度，領先了一步，他縱身一躍，想借這個絕佳的機會一舉奪冠。對方有些慌張，腳步慢了下來，戴柏楊趁勢加快馬鞭，奪得了第一，那位校級冠軍頓時傻了眼，呆愣愣地站在那兒。戴柏楊一個瀟灑地轉身，快步跑回班。我們四（6）班的人馬個個歡呼雀躍，樂不可支。
欣喜的作文6
為了慶祝新年的到來，我校舉行了一場別開生面的拔河比賽。然后只聽裁判員吹了一聲口哨，比賽就熱火朝天的開始了。第一場是預賽，我們班對五（3）班。同學們很緊張，一向擔心再次輸掉，拉拉隊早就喊上了口號：“五（2）班，加油！”加油聲此起彼伏，像海浪一般陣陣涌來。我們班參賽的同學個個斗志昂揚，一鼓作氣，一下子就把五（3）班拉過了中線。“YH！”我們班同學為這場預賽取得勝利而歡呼。
進入第二場決賽了，我們班對五（1）班。只見參賽的同學滿臉是汗，咬緊牙關，憋著一股勁兒，隨時準備拉倒對方；觀賽的同學滿臉期盼，屏氣凝神，捏著一把汗，恨不能幫他們一把。這時哨聲響起，“加油！”“加油！”加油聲不斷，原本安靜的賽場又沸騰起來了。只見我們班參賽的`同學就像喝醉了酒一樣，時左時右，忽東忽西，眼看就要撐不住了。拉拉隊的加油聲越來越響亮了，參賽隊員聽了這吶喊助威的聲音，像注射了一樣，一下子來了勁兒，他們一跺腳，一用力，把五（1）班拉出了中線外。
哇噻！稀有的第一名！我們班第一次得了第一名！全班同學高興得都快瘋了！然后有的人手舞足蹈，有的人連喊“YH！YH！”還有的人激動地直流眼淚……
欣喜的作文7
三年級下冊的一次語文期末考試，我記得清清楚楚。
考試前教室里安靜得出奇，沒有一雙眼睛在左顧右盼，都盯著語文書，我也在認真地看書。看著看著，我皺起了眉頭，心想，上次沒有考好，要是這次也考不好怎么辦？剛想到這，心里又有另一個聲音在說話：覺得自己考不好就多復習呀。我意識到自己在發呆，就趕緊看語文書。
時間很快就過去了，到了考試的時間了，我們拿好文具和墊在下面的`書，就到了考位。拿到了試卷，我們寫好了各自的班級、姓名、考號，就開始考了。
不一會兒考試就考好了，下午考的數學也很快就考好了，七十分鐘就好像只考了十分鐘一樣。
放學了，教室里像開水一樣沸騰，說的說，唱的唱，跳的跳�；亓思�，我擔心地問爸爸：“你覺得我能考好嗎？”爸爸說：“那得問你自己。”媽媽對我說：“如果你有一個科目考了滿分，獎你1000。拿到三好學生，獎你3000。如果滿分沒有關系，如果三好學生沒有扣1000。”我頓時倍感壓力，媽媽又說：“開玩笑了，沒得三好學生，下次努力就行了。”
過了幾天，要去領成績報告單了，老師把試卷發下來，我竟然考了滿分。我拿著試卷，左看看右看看，發現別人的分數都沒有我高，我欣喜若狂，忍不住笑出了聲。
我突然想到考試前那句心里的話，多虧了那句話，我才能考好。
欣喜的作文8
足球賽上首場的勝利使我品嘗到了成功的喜悅，萬萬沒有想到的是在半決賽上我們遇到了更強悍的對手，并且擊敗了他們，這是出呼我意料之外的。
我們休息了一天之后，繼續開始了我們足球的征途，這次的對手來勢不小，是實力強悍的九班，他們可是決殺過六班的。這下給我們大家帶來了難題啊！我們將和他們在當天下午開比，這一天仿佛過的很快，一下子最后一節課就過去了，大戰將至我難免有一些緊張不安。在裁判的哨聲中比賽拉開了帷幕，上半場我們拼的火花四濺，下半場我們雙方都沒有進球，只到最后一刻我們0：0戰平，開始了緊張刺激的點球大戰了，由對方先開，我方與對方前兩位都沒進，到了對方的第三位，哨聲一響，球向球們飛了過去，恰恰太高了飛過了球門，我捏了一把冷汗，到了我方踢了，我方對員一腳遠射射進了球門，頓時場邊同學一陣歡呼雀躍，隨后我想錦上添花再來一腳但上一踢歪了，但是我們以1：0壓倒勢的優勢拿到了決賽的`入場卷。
那時的我別提有多激動了比北京申奧成功還激動，這激動的心情我久久都還不能平靜。
欣喜的作文9
嗒，嗒，嗒……語文老師的高跟鞋踏在地板上的聲音逐漸逼近，不一會兒就見老師拿著一沓試卷推門而入，快步走上講臺，敲著桌子說：“考試！”
試卷飛快的在課桌間飛舞，姓名剛寫上，我們就開始急急忙忙地答起題來�！凹舨粩啵磉�亂，是離愁，別有一番滋味在心頭�！贝鸢革w快的'在試卷上寫下，咬筆，左顧右盼，看時間，偷看一眼老師這種事也是不會少了的……
“這個比喻形象生動地突出了……”直到最后一筆，我把筆放在桌子上，長吁了一口氣，終于做完了。“收卷，時間到”，時間怎么過得這么快？
第二天的語文課上，看著別的同學試卷一張張地發下來，我的天吶，我的試卷怎么還沒發下來，是不是不及格啊？每次都是不及格的同學輪流去辦公室“喝茶”。我可不想喝那茶，太苦了！我眼睜睜地盯著最后一張試卷發下來，怎么沒有我的？我仿佛對整個人生產生了懷疑。
“好了，下面是我們班上80分的同學，因為這次題目有點難，所以上80分的同學都是好樣的！”老師說道�！笆裁�？我聽到了什么？我竟然上80了，我差點沒高興地跳起來！”這時，老師叫道了我的名字，“張瑞雪！”我好像沒聽到一樣怔怔的坐在那里，“張瑞雪！”吁！終于確定是我無疑，我如夢初醒般地上臺領了試卷。
自信地走下講臺，我發現天還是那么藍，樹還是那么綠，只是多了一個小欣喜，好開心！
欣喜的作文10
“一道共讀”就像是一座跨越空間的橋梁，讓馬村實驗學校學五年級的我們和北石小學五年級的他們建立了純潔的友誼。
在11月22日的時候我們全班同學收到了來自北石小學五年級學生們的來信。在讀信的過程中，我們了解到北石小學的學生們家庭條件大部分都很不好，而且家長們也沒有認識到讀書對自己孩子的好處，只愿給他們買吃的穿的，并不給他們買課外書讀。所以我們在老師的帶領下，決定幫助北石小學的這些朋友們，我們要給他們回信，并將自己的書贈送給他們讀!
11月26日，我們各自寫好了信，選好了書，郵寄了過去，讓這些信和書將我們的關心和誠摯的問候帶給他們.這些信和書將是我們送給朋友們的第一份禮物。
11月29日，我們從他們班老師做的《美篇》中得知了他們收到信和書的消息。在《美篇》附帶的照片中，他們一個個都高興地讀著我們給他們寫的信，看完以后，又將我們的.名字都一一地寫在了黑板上。他們讀完信以后又手捧著我們郵寄過去的書籍，有的在開心的進行展示，有得在面帶笑容認真讀書的時候，我和同學們的心里欣慰極了。
從這次活動中，我深刻地感受到“一道共讀”的這次活動的意義。通過這次活動，也讓我體會到了“贈人玫瑰，手有余香”、“幫助別人，快樂自己”的真實含義。我以后還要多參加這樣的活動，盡自己的努力給予需要幫助的人更多的幫助!
欣喜的作文11
一年一度的新春佳節到來了，但令我最難忘的還是那洋溢著濃濃的年味的除夕之夜。
除夕，是中國的傳統佳節，每到這一天，遠方的親人都要回到家里與親人團聚，吃上一餐團年飯，表示一家人永遠團團圓圓，相親相愛，幸福美滿。
晚上，我吃過年夜飯，全家人都一起觀看中央電視臺春節聯歡晚會。然后12點的鐘聲敲響了忽然，“噼里啪啦”的一聲鞭炮聲印入耳簾，我跑到了窗前一看，哇！鞭炮、煙花的聲音彼伏著，像是在與過去的一年告別。我的好奇心把我引到了窗前，最值得引人注目的，還是那“非花卻比花甚之”的.煙花了。十幾支煙花直指天空，一粒粒“金砂”噴射而出，在空中傲然綻放。赤橙黃綠青藍紫，樣樣俱全，姹紫嫣紅，把夜空裝點得美麗、婀娜，把大地照射得如同白晝。“通！”地面上又升起個通體發紅的大火球。它飛到半空，“啪”的一聲，化作千萬顆小火星飛濺開來，拖著長長的、閃光的尾巴緩緩落下，好似翩飛的蝴蝶，從空中旋落；又好似被風吹散的蒲公英，不知是哪個調皮鬼，給它們涂上七彩的顏色“通通通！”“嗤嗤嗤！”看！一顆顆發亮，五顏六色的火焰拖著長長的尾巴，爭先恐后，前仆后繼地躥上夜空；瞧！那邊升出了“天女散花”，這里出現了“孔雀開屏”！哇！再瞧瞧那里的“含苞待放”天空中頓時成了“花”的海洋，璀燦奪目，火樹銀花，多美呀！多么熱鬧的除夕之夜！“嗖，嗖，嗖”，伴隨著一聲聲清脆的響聲，然后那漂亮的煙花托著一條美麗的長尾巴，在天空中劃下一道道拱們之后，“閃亮登場”了。煙花五彩繽紛，
欣喜的作文12
今天是六年級上冊的最后1天，也是公布期末的一天。
早晨我滿懷期待地走進校園，坐在屬于我的位置上，等待著老師的到來�！岸ｂ忊彙扁徛暯K于響了。終于到了第一節課，數學老師從門口捧著一大疊試卷走進來。毋庸置疑這就是我們所期待的.數學試卷了。
老師開始報成績了，此時，教室里的氣氛變得凝重起來。“余建成100分，洪慶揚100分……”老師的聲音回蕩在靜悄悄的教室里。隨著時間的流逝，試卷變得越來越少。同學們大部分已經拿到試卷了，但久久不見老師報到我的名字。
我心中焦慮無比。難道是我考試時沒寫名字?如果我沒寫名字可是要當零分處理的啊!想到這兒我不禁打了1個寒戰。我的心也隨之跌落了谷底“如果我真的像剛才想的一樣沒寫名字該怎么辦啊!難道就拿個零鴨蛋回家?這樣該叫我怎么解釋啊，我該怎么面對鄉親父老啊!”我心想。
身旁的同學看我還沒拿到試卷，又看了看老師手上所剩無幾的試卷。便嘲笑我：“呦!這不是周寧嗎?你怎么還沒拿到試卷啊?該不會是個零鴨蛋吧!哈哈哈!”聽著同學們的嘲笑我羞紅了臉，恨不得立即找一個地縫鉆下去。
也就在這時，事件有了轉機。老師說：“周寧……100分�！卑嗌系耐瑢W先是頓了頓隨后響起了排山倒海似的掌聲。那一刻，我真是欣喜若狂，隨即我站了起來，邁開大步上臺領取了這一張，讓我引以自豪的試卷，回到位置的同時，我還興奮得叫了一聲。
老師報成績的那一刻，我真是欣喜若狂，差點都要跳起來了。
欣喜的作文13
聽，那一陣陣的歡呼聲如此高昂；聽，那一陣陣加油聲如此激情；聽，那一陣陣槍響引著我們運動員前進。
這天，11月21日和22日是集美中學的運動會，正式開始了。有的高興這天能夠充分的展現自我，有的人緊張的臉都紅了。不管是緊張還是高興，報了名的總是要比賽的.。一個早上過去了，贏的人也有，輸的人也有。做什么事情都要有結果。其實做每件事情都是要去嘗試的。嘗試多了，結果就越好。你這次失敗了，就在下一次繼續嘗試和努力，你這次成功了，然后不要太高興，嘗試的機會是很多的，你只有在下一次，再下一次，每一次的嘗試都成功的話，那才是真正的高興。以后的路很長的，嘗試很多，要慢慢走。
那么多的比賽，都在等待著你去拿第一名。那么多次的嘗試，總有一次你會成功的。報長跑的運動員們，心里要想：終點就在眼前，再幾步，你就是冠軍；報跳高的運動員們，心里要想：那只是個小障礙，跨過障礙我就是冠軍；扔鉛球的運動員們，心里要想：手中的球對我來說是個負擔，只有把負擔扔的越遠越好，迎接我的就不會是負擔，而是簡單，而是快樂，然后因為你成功的擺脫了負擔。還有接力，跳遠的運動員們，你們就應也要鼓勵自我，相信自我，失敗是家常事，這一次的失敗，就不意味著下一次失敗，盡自我的努力去完成你該完成的事情，不要讓自我失望。
同學們，比賽永遠都在進行著。每一天的比賽它都存在著，同學們要提醒自我，做什么事情都要盡自我的努力，不要讓自我失望，盡了自我的努力，還是失敗了，沒關系，因為你的力氣已經用盡了，你已經努力了，你要在你自我的眼里永遠是最棒的。
欣喜的作文14
伴隨著新年的鐘聲，一年一度的全市新年征文已經圓滿結束。與往年不同的是，本屆由《壽光日報》社、市教研室聯合主辦，山東圣海集團公司協辦的“圣海杯”20xx年新年征文活動，首次增加了教師組和書畫類作品的評選。經過由教師、教研員、編輯、記者組成的評委的認真評選，評出了師生作文、書畫285名獲獎者，其中一等獎35名。不少佳作確實令人感到由衷欣喜。
參賽者對祖國和家鄉的熱愛、對人生真諦的領悟、對社會科學和自然科學的掌握，是前所未有的.，可見學校的素質教育正在逐步深化，教育教學改革已顯見成效。不少作品遣詞造句、謀篇布局的水準，使評委們感受到耕耘在教學第一線廣大教師的奉獻。欣喜之余的憂慮是不能不談的。部分作文口子大，開掘淺，面面俱到、包羅萬象、浮光掠影是此類文章的通病�？偨Y過去，是為了未來。
20xx年新年作文書畫大賽已結束，學生、教師、家長都應吸取成功經驗，因為他山之石可以攻玉；當然，更應接受別人失敗的教訓，因為，往者不可諫，來者猶可追。
欣喜的作文15
星期一的早晨，燦爛的陽光灑滿校園，從教室里不時傳來陣陣讀書聲，到處顯得生機勃勃。我們剛讀了一會兒書，運動員進行曲響起來了。踏著歡快的節奏，我們排隊來到指定的`地方參加莊嚴的升旗儀式。
出旗、升旗，國旗下的講話很快過去，接下來少先大隊輔導員趙老師公布獲得流動紅旗的班級，我們非常緊張，心里像揣了一只小兔砰砰直跳，生怕流動紅旗被其他班級奪走。當趙老師報到四（3）班時，全班同學欣喜萬分，都情不自禁地發出贊嘆：“我們得了流動紅旗！”看看每一個同學臉上都露出了燦爛的微笑，我也特別激動，此時，我真想高歌一曲，表達我滿心的歡喜，又想把這個振奮人心的好消息第一時間告訴爸爸媽媽。
升旗儀式結束了，我們高興地返回教室。坐在教室里，我的心久久不能平靜，心還沉浸在剛才的喜悅中，耳邊一遍又一遍地回響著廣播里的公布。班主任王老師也在不停地鼓勵我們，要好好表現，再接再厲，保住流動紅旗。我也希望同學們能一起努力，讓流動紅旗一直掛在我們班。
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