驚喜的作文(熱)

　　在平平淡淡的日常中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的驚喜的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

驚喜的作文1

　　我的家鄉在永州市祁陽縣，每年寒暑假，我都會回到祁陽，去年寒假，我又回到了家鄉，沒想到卻有一個大大的驚喜在等著我。

　　我家對面有一個小池子，人們經常把可樂瓶、飯盒、塑料袋等都扔入池中，時間一長，這個池子里的水變得發黑發臭。每次我經過這里的時候都覺得頭暈腦脹，忍不住說一句：“大家也太不講衛生了。”

　　這次回家，我已經做好了被臭氣熏陶的準備，沒想到，它卻給了我一個驚喜。臭水池居然消失了。出現在我眼前的是一片碧綠的菜園。我呆呆地望著眼前這個菜園子。一陣清新的香氣吹來，像是在我的面前炫耀著它的美麗。菜園的四周還圍著美麗的柵欄。我不禁懷疑自己是不是走錯了小區。直到看到爺爺奶奶的笑臉的時候，我才緩過神來。“哇，臭水池不見啦，太棒了!”我忍不住歡呼雀躍起來。

　　奶奶笑呵呵地摸摸我的頭說：“我們祁陽環境改善了很多，有你驚喜的。走，帶你出去逛逛去。最近，縣城中心新開了一家大型超市，這是祁陽最大的'超市，那兒物品豐富，琳瑯滿目，應有盡有。每天，超市那里都是熱鬧非凡呢。“

　　聽到奶奶說的，我不禁想起以前家鄉鬧市的狀況，就畏縮地說：“人那么多，地面上肯定臟兮兮的，不去，不去。”

　　“難道你不想去看看，說不定有變化呢?不要過早下定論嘛。”奶奶又說。

　　想到小區的變化，我不禁心神一動，去看看也無妨吧。到了那里，原本以為肯定會變得臟兮兮的地面居然變得非常地整潔干凈。大家就算在路邊上吃了東西也不隨便亂扔了。道路旁邊的垃圾桶精神十足地向我炫耀著它的豐功偉績呢……

　　今年過年的時候，我還驚喜地發現放鞭炮的現象少了很多，每次遇上放鞭炮，放禮花，老人們都會說：“現在都提倡環保，少燃放煙花爆竹，少污染環境，不能累倒環衛工啊。”我聽了不禁為老人們稱贊。連老人們都改變了觀念，我們豈敢落后?

　　這一趟回家，家鄉給我的驚喜真不少呀!我希望我家鄉的天永遠碧藍，水永遠清澈，樹木永遠茂盛，環境永遠美麗。

驚喜的作文2

　　“我終于可以演英語話劇了！”我萬分驚喜，原來……

　　那天，我有幸成了英語話劇的候選人。當天下午，我懷著復雜的心情來到了學校綜合樓，接受最后的PK篩選。“如果我演砸了怎么辦？如果我出丑了怎么辦？如果我現在放棄還來得及！……”可我又是多么想得到這個演出的機會啊！我思前想后，最后，我強烈的表演欲望戰勝了緊張，我硬著頭皮去了。

　　這個話劇的主要角色是貓、雞、狗、狐貍，指導老師讓我們各自選一個自己最喜歡的。我想“狗”是人類最忠實的朋友，而且我很熟悉狗的習性，于是我選了狗。選定后，PK開始。老師帶著一組同學上樓了。這時，我還是平靜的，和同學們說說話，玩一玩，一點兒也不緊張。沒多久，“咚、咚、咚！”幾個同學匆匆地下了樓，一臉的失落，老師只留了兩個同學做為新一輪的PK。此時，我的'心突然跳到了嗓子眼。“九個人只留了兩個？我們這組六個人，那還不只能留一個？天哪！早知道這樣，我就不來PK了……”“扮熊的上來……扮貓的上來……扮狐貍的上來！……”聽著老師不停地喊，又看著同學一個個低著頭離開，我由緊張變得害怕。

　　“扮狗的上來！”“糟糕！我馬上就要完蛋了！”我膽怯地進了PK室。“如果你是一只狗，你站在臺上會做出些什么動作？”一上去，老師就給我出了個難題。還好，老家的狗已深深刻在我腦子里了，“對，就學它！”我半蹲著腿，手縮起來，舌頭伸出，背弓著，完全成了狗的模樣。“所有人你扮得最好！”老師指著我說。我的心從嗓子眼一下子掉到了肚臍眼，我驚喜萬分。我開心，我開心得要飛起來似的。“狗是怎樣奔跑的？”老師繼續提著問。此時，我已信心百倍，自如地模仿著各種各樣的小狗動作。

　　終于，經過我的努力，我成了一只可愛的“小狗”，一只在《英語話劇》里活蹦亂跳的狗。

驚喜的作文3

　　上個星期的作文課上，黃老師讓我們寫出自己的心里話，我寫的內容是抱怨父母安排很多的補習課和作業，占用了本該屬于我們自己支配的周末的大部分時間，但是作文本交上去后，我的心里忐忑不安。

　　這個星期作文本發下來了，沒想到老師創新了評改作文的方式，由作者把自己的作文先交給自己信任的同學評改，后再交給老師批改。在我選擇將作文交給了王尤恩、曹宇軒、廖韜這三個同學評改的過程中，我最擔心同學們不理解我，甚至給我不好的評語。想不到奇跡發生了，同學們都給予了我的作文很高的評價，王尤恩說：“開頭很好，能如實說出自己的不滿！”曹宇軒說：“這也是孩子們的一個心結。”廖韜說：“寫得不錯！”當我拿到他們還給的作文時，雖然有些得意洋洋，但眨眼間心里又有塊石頭在懸浮著。因為，我心里想：同學們的評改關我算是過去了，可老師的批改關我又該如何過去，會不會因為我的抱怨換來老師的當場批評。

　　老師批改作文的那一天，我簡直度日如年，終于等到發作文本了，當老師念到我的名字時，我的心好像一張嘴就會跳出來，我拿到作文本一看，竟然得了全班最高分95分，狂蹦的心里像是跳出了一個YS的勁舞。我心中的那塊大石頭雖然下沉了一點，但還沒有完全落地，因為我寫的作文焦點是針對父母的抱怨，我害怕爸爸看了作文后會讓我吃“板子”。

　　我一走進家門，細心的媽媽就發現我有心里負擔，就問我：“兒子，有什么心事嗎？”我就把事情一五一十地告訴了媽媽，媽媽聽了以后神秘的一笑說：“我會告訴爸爸的.。”果然，晚上媽媽就把這件事告訴了爸爸。我以為爸爸會批評我，可恰恰相反，爸爸不僅沒有批評我，還表揚我敢于真實的寫出了自己的心里話，讓他們意識到自己的不足之處。聽到這些話，我心中的石頭總算是落地了。

　　說真的，我寫“心里話”這篇作文的這段時間里，能否得到理解是我最擔心的事情，但是同學、老師、父母的評價卻一次又一次的讓我驚喜！

驚喜的作文4

　　在人生的道路上，處處都有驚喜。只要我們善于發現，就會找到生活中隱藏的驚喜。看!得到了新的友誼是一種驚喜;突然的生日禮物是一種驚喜;體會一種真情也是一種驚喜。而我的驚喜來源于那一次成績的飛躍。走向我心靈的深處，打開那扇驚喜之門，來探索我的'驚喜秘密：

　　那是一個寂靜安寧的夜晚，月兒似小船一樣高高掛在漆黑的天空中，校園里卻燈火通明。把鏡頭慢慢地放近，只見老師那些一沓東西，那是什么呢?別急，待我們去看看。噢!原來是老師在發試卷考試呢!噓!小點聲。卷子已經到了每個人手里，“數學小王子”又在那兒高興了，看到了卷子這才知道了難度。這股眉飛色舞的勁兒也沒有了。在做著一道又一道難題時，他的眉毛已打成了結……再看看我吧，已經準備好“犧牲”了，我拿起我的寶貝——筆，刷刷的在試卷上寫了一番，時間過得真快呀，轉眼就只剩下20分鐘了，我也沒抱著太大的信心，只有一道“S”級難題沒有些!在檢查的過程中，看著這道題有錯，那道題又有點兒不對，腦中的思維交錯在一起，打成了一個無法解開的結。

　　時間到了，該交卷了!隨著老師的話響起，我排在第一個等待老師批閱，老師看著一串串數字，一個個對號，我的內心像出現了一個小兔子，我根本按捺不住這種心情，砰砰直跳個不停。試卷上密密麻麻的對號，寥寥無幾的紅叉，What?92分!我這是在做夢嗎?這么難的題目我竟然得了92分!我十分驚訝，嘴巴張得能塞下個雞蛋!我真不敢相信，而且“數學小王子”才考了83分呀!這讓我驚喜極了!我真感覺我是世界上最幸運的人!

　　真的!我寫到這兒心跳也越來越快了，臉上也露出了笑容，驚喜之神可能隱藏在你的身上了!那時你的心情一定比吃了蜜還甜!我很期待以后能像現在一樣的驚喜和幸運了!

驚喜的作文5

　　星期天在家，見電腦空著，便玩起了游戲。玩了很久，感覺眼睛酸，于是停下歇息。忽然想起電腦課上學的“用搜索引擎搜索”，突發奇想：如果用搜索引擎搜索自己，會怎么樣呢？我心理充滿了好奇。

　　說干就干，我打開“百度”，輸入自己的名字“欣琪”，用鼠標輕輕一點，只見屏幕上“刷”地一閃，與之相關的一項項搜索結果立刻出現在我的眼前。哇，十多頁呢！我又驚又喜，趕緊想看看“自己”在干什么。

　　約，欣琪還挺多的，什么戴欣琪、陳欣琪、王欣琪……真讓人看得眼花繚亂。我趕緊打開排在第一個的“戴欣琪的網頁”，里面竟冒出一個白雪公主，穿著粉紅色的長裙，披著金黃的卷發，戴著一頂白色的絨帽，手中拿著一把雪白的小傘，上面還有一朵漂亮的桃花呢！進入主頁，貼著很多照片，這個戴欣琪長得還跟我蠻像的'，一個十足的小美女。

　　我樂了，繼續瀏覽。呵，不知這個王欣琪的作文寫得怎樣。打開一看，寫的是《公園一景》。嘿，挺會觀察，文筆也不錯，不信你看：“池塘面浮著幾朵荷花，茂盛地綻放，美態盡顯。還有那池塘旁的柳樹，好像是長著一束長長秀發的姑娘，跟池塘面的倒影互相輝映。不過，最有生氣的是，在池塘里游來游去的金魚和錦鯉了，自由自在、無拘無束……”恩，值得我學習！

　　我越看越開心，不斷往下翻頁。哈，什么時候我開起公司，欣琪生物有限公司；商行，深圳市綠欣琪商行；還有各種各樣的店，欣琪干洗店、欣琪皮具店、欣琪玻璃器皿……真是應有盡有，我都成了“萬事通”了，有意思，太有意思了！

　　干脆，我連名帶姓一起輸入。這回更讓我驚訝了，居然跳出了我們學校語文周和數學活動的通告：“語文知識之星： 三年級第一名，三3班，朱欣琪，90.5”；“數學知識之星：朱欣琪，87，三3班 ”。這不是我嗎？居然能在百度上搜索得到我？我驚叫著，喊來了爸爸媽媽。爸爸媽媽也張大著嘴巴，為我驚喜。

　　網絡真是奇妙啊，給我們帶來意想不到的收獲！整整一個下午，我都沉浸在這驚喜的發現中……總有一次驚喜作文大驚喜

驚喜的作文6

　　俗話說：望子成龍，望女成鳳！我的爸爸給我買了臺電腦，還是國產名牌呢！他希望我將來有所成就。可我畢竟是“外行”，我決心邊看書邊實踐，掌握電腦的使用方法，給爸爸一個意外的驚喜！“唉，說來容易做來難！”我犧牲了一切的娛樂時間來翻閱有關電腦的書籍，有時候入了迷，甚至老天響雷都聽不見。看，書上左一個空檔鍵，右一個回車鍵，我怕忘了，就坐在電腦前，邊看書，邊操作。既增長了知識又熟悉了電腦中的程序。有時眼花了，手麻了，就閉著眼欣賞電腦里悠揚的音樂，換換腦子。 一天夜晚，我練著練著竟睡著了。可手還在迷迷糊糊做著“敲鍵”動作！只聽“砰”的一聲，把我驚醒，坐起來一看，哇！原來鋼筆水瓶子摔破了，我手上盡是墨水。還好沒驚醒爸爸，我悄悄洗了手，把地上的碎玻璃清理好，才上床睡了，手又不知不覺地做著敲鍵動作！這次我小心多了…… 世上無難事，只怕有心人。我通過三個多月的自學和實踐，不僅懂得鍵盤各個鍵的意義和功能，還學會了一些軟件的基本操作呢！ 俗話說：練兵千日，用兵一時。這天，我興奮而又神秘地把爸爸請進了我的電腦房。爸爸莫名其妙地問我什么事，我只是避而不答。我打開了電腦的開關，電腦啟動完畢后，我在“C： ”的提示符下，鍵入了“OIH / W”回車，接著又鍵入了“IX—ON”回車，頓時，電腦顯示了“聯想漢字系統WPS”的畫面。我鍵入字母D，進入了“編輯文書文件”項，用拼音打字打入了字母“B、A”選擇了重碼“2”，“爸”字躍入光標處。我依次打入了“爸爸，我謝謝您！”這句話。此時，爸爸那只有力的'大手拍著我的肩膀，驚喜地說：“好小子啊！爸爸不會的你也會。但要記住‘書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟’！”我望著電腦那藍色的屏幕，仔細品味著爸爸的話，不禁思緒萬千！ 是啊，學無止境。我一定要努力學好電腦，用它來繪制祖國理想的藍圖！

驚喜的作文7

　　自古以來，人類在所有生物當中是最最高等的。他們擁有發達的大腦，但是在我看來，我只不過是中單細胞的生物，即使我擁有大腦。

　　從小，我就好玩成性，整天東躥西溜，別的小孩不做的事，我通通都享受過。在沒有爸媽在身邊的日子里，到讓我覺得更加逍遙自在。爸媽工作忙，就算不忙也見不到他們，而我哥在城市念書，我卻在鄉下，這樣一來就流傳著我是個男孩子的說法。

　　上小學了。老師在講什么我一直不在乎，每天在課堂上與同學們猜拳、玩撲克，所以每每小考大測，不及格的總有我的位置。每次爺爺奶奶要翻我的書包查成績時，試卷就會不翼而飛，因為我早把試卷藏起來了……

　　上初中了。畢竟我還是個女孩子，小學時整日圍在男孩子身邊的慣性已經消失了。但江山易改，本性難移。我的作風依然存在，上課也像小鳥一樣嘰嘰喳喳，同學們不理我的時候，我就在紙上亂涂瞎畫：織織復織織，不識就不識；要我學語文，簡直沒得談；要我學數學，簡直登天難；小考大考來，回頭望隔壁；上學等放學，放學飲可樂……就這段小詩，纏繞著我初一整年。

　　初二的時候，我依然沒有醒悟過來。在一次與班主任的談話中被她罵得狗血淋頭，那時，我臉上無光。于是，我開始改變：上課很努力，作業盡量交，可是每到測驗時我還是不及格，就算是考得很好，也剛剛及格，信心被一次次磨滅。

　　那天，坐在電視機旁，腦袋空空，我在想我為什么會如此糟糕，突然我順手把遙控器扔向電視屏幕。“哐”的一聲，玻璃碎片飛濺四處，從那時起，我就發誓要努力學習。

　　我對英語還有點興趣，于是就先攻英語。一次次的磨煉，一次次的過關斬將。那次大考，我的.英語成績竟位列全班前茅，當老師說第一名是×××的時候，我驚呆了，接過試卷，我竟流下了十多年未曾滴落的眼淚，那時我久久回不過神來，捧著試卷看了很久很久。當老師示意讓我回到座位時，我才回位，但我始終不敢相信，我拿了其他同學的試卷，對照著看了幾遍。“哦！原來我真的是第一耶。”我不禁脫口而出，只見同學們都在哈哈大笑。

　　窗外，月亮微微向我笑了，那天晚上，我睜著眼睛遲遲不能入睡……

驚喜的作文8

　　大千世界，無奇不有，在大自然中蘊藏著許多許多的秘密!而這些所蘊藏的秘密，不但不會變少，二會隨著經濟技術的發展而發展，所以說，秘密不是單一的，而秘密的存在，就是為了讓我們去探索它們，從而，收獲到驚喜的發現!

　　一次，我偶然來到了一片美麗的草地上，那草地上，有許多植物，而且都是同一類——蒲公英!

　　雖然那時的我認識蒲公英，但卻還是第一次看到真正的蒲公英呢!

　　我躺在草地上，躺在這這滿是蒲公英的地方，那純白的，那稀少的紫色的，不得不讓人贊嘆!我便完全沉醉于這蒲公英圣地了，我享受著微風的洗禮，蒲公英的種子卻飛向了遠方,仿佛是一個個小仙子，在天空中飛舞，如雪花飛向蔚藍而又深湛的天空，又消失在了天際……

　　于是，我心中生起了一個疑惑——蒲公英的種子為什么會飛？為什么要離蒲公英而飛向遠方呢？

　　可是，蒲公英的種子會飛去哪呢？我不知所措，可天色已不早了，我該回去了。第二天早晨，窗外飄來一只蒲公英的種子，它在空中隨風而去，再次消失在天際之中，我又來到蒲公英的圣地，昨日的.美麗又恢復了，這究竟是為什么呢？于是我一個好主意：我為何不跟隨蒲公英的種子呢？我便吹吹蒲公英，那些種子又飛向遠方，我跟著一個蒲公英的種子，它經過了許多有山原我也隨它一起，不久已是中午了，但我很執著，我并不放棄，終于它降落了，它鉆進泥土。此時我似乎已經明白了，為什么蒲公英的種子回飛？為什么離蒲公英而飛向遠方呢？蒲公英都是由蒲公英的種子長起來的，而在這蒲公英美麗的成長背后，都是經歷了不少磨難，經歷了多少日日月月，她們才成功！

　　而我們如同一個蒲公英，我們這個班集體是一個蒲公英，一個美麗的蒲公英，我們每個人都是蒲公英的種子，即將就要與集體告別！飛向屬于自己的世界！

　　蒲公英的品質也是那么高尚！

　　在生活中，只要認真觀察，仔細思考！就會有所發現的。

　　蒲公英，不就是我驚喜的發現呢！

驚喜的作文9

　　“媽媽！趙珈藝送給我兩顆牽牛花種子！”我一進家門，就興沖沖好將緊握在手中的兩顆種子給媽媽看。那兩顆種子，黑黑的，綠豆般大，在我手中滾動著，仿佛在催我快快將它種下。

　　我開心地望著它們，興奮地跑進廚房，拿來肇筷子和清水，又興奮地沖到陽臺，選了個最漂亮的花盆，小心翼翼地翻翻土，澆澆水，將兩顆小種子輕輕地摁進濕軟的土壤里，好像在干一件很嚴肅的事情。

　　從那天開始，種子就在我心中扎下了深根。種子埋進土里后，我每天早晨和放學回家，都要蹲在陽臺上，盯著那盆毫無動靜也毫無生氣的泥土，希望那兩個種子能夠長出牽牛花的芽。種子仿佛聽見了我的心愿，某個陽光明媚的早晨，兩個嫩綠的小芽出現在花盆中，這盆泥土終于有了一絲生氣。

　　我每隔兩天給它澆一次水。小芽長得很快，幾乎每個星期都能長一大截。那花藤，不像其它植物一樣粗，它只比橡皮筋粗上那么一點兒。它纏繞著陽臺的欄桿，不停地向上長著。慢慢地，不知什么時候，在那細嫩的，不舍得碰的'，長長的花藤上出現了兩個嬌嫩的小花苞，從上至下，從粉至白，散發著淡淡的花香。啊！牽牛花要開花啦！我高興得手舞足蹈，在陽臺上蹦跶了半天。可馬上，我就意識到了一個問題：牽牛花如果明天開花了，那我不是只能明天一天看花了嗎？那就每年只能看到一次牽牛花開花了！可是我想每天都可以看花呀！想到這里，我難過地低下了頭。

　　第二天，牽牛花不出我所料地開花了，花瓣呈現粉白色，正如書上所說的，像個可愛的小喇叭，嫩得不敢碰。看著這兩朵我自己培育出來的花朵，我卻一點兒也高興不起來。因為牽牛花的花期只有一在。我沮喪地背著濃重的書包，上學去了。回到家，我看到的，是凋零的落花。

　　這一晚，我在床上翻天覆地地睡不著覺。

　　第二天清晨的陽光，毫無保留地潑灑在碧綠的花藤上，潑灑在帶絨毛的綠葉上，潑灑在那四朵嬌嫩的粉白色的牽牛花上。我愣愣地看著它們，臉上的驚訝漸漸變成微笑，又漸漸變成喜悅。我高興得心花怒放，又在陽臺上蹦跶了半天。我看著那牽牛花，這時我才明白，牽牛花每天都會孕育新的花苞，每天都會開出凝結著我辛勤的培育結晶的花朵。

　　我不僅是驚喜，還有對我的心血的感動啊！

驚喜的作文10

　　驚：出人意料的；喜：可慶賀的事，所以驚喜就是在沒有事先預知的情況下，突然獲得心儀的物品或突然遭遇某件令人興奮的事情。

　　在我身上可以說，這件事完美地詮釋了這個釋義。

　　上個寒假，我終于迎來了我鋼琴生涯的收官之“戰”——業余十級鋼琴等級考試。風霜雨雪，冒著嚴寒，拖著冰冷的手，匆匆忙忙的趕到了考級現場。手還未暖和，就第一個被叫進了考場。進了考場，將證件交給評委后坐在琴凳上。冬日的陽光透過冰冷的玻璃照在鋼琴上，有了陽光的照射，我也感到這間屋子的溫暖。微坐幾秒，將手放在那熟悉的黑白鍵上，五十二個白琴鍵，三十六個黑琴鍵，小的時候學琴的`每一幕都歷歷在目：從坐在琴凳上的一個小不點兒，五個指頭還夠不到八度，開心地拍打著琴鍵；到那個青澀的小男孩兒，悻悻地翻著樂譜擺著一臉仇恨，對鋼琴怒目而視；再到那個拿這五級證書樂得屁顛兒屁顛兒的小學生，樂呵呵地和在學琴路上一路陪伴的父母拍著照……不知不覺已經彈完了第二首曲子，我輕輕的將手拿下又一次輕輕的放在鍵盤上。數個和弦之后，華麗的舞曲從我的指下緩緩流出，在那上下翻飛的手指中，凝聚了五年的學琴歷程。遙想那時，我恨透了鋼琴，在同學的鼓勵后將它重新拾起。蹣跚學“琴”，一步一步艱難地邁進，拿到了五級證書。它激勵我：既然拿到了五級的，為什么不拿個十級的？如今在這高手云集的考場亮出這五年磨的一劍。最后一段抒情，那苦練好幾個月的旋律，又一次在我耳畔縈繞，流淌在我的血液中，融化進我的心靈里。一曲終了，拿好證件，默默地走出考場。在考場外面，我聽到了許多考生的琴聲，有的悠揚婉轉，有的悅耳動聽，回想剛才整個彈奏過程也并不是那么完美，我對結果還有點擔心。

　　兩周之后的一個上午，我一個激靈，想起當天正是成績公布的第一天。我哆哆嗦嗦的登錄進了網站輸入證號。通過！通過！這就是說，我成功通過了十級！五年的鋼琴學習，最終獲得了這項來之不易，有分量的獎項，榮譽。

　　這是我得到過最令我激動的驚喜，真是在事先沒有任何預知的情況下，突然得到了可慶賀的事。這就是“驚喜”和“天上掉下來的餡兒餅”的區別所在，驚喜是靠長時間努力積淀后換來的。

驚喜的作文11

　　大千世界，無奇不有。生活中有許多的秘密，就像一個變化無窮的萬花筒，就像一本圖文并茂的教科書，里面充滿了無窮的學問，只要我們仔細地去觀察，認真地去思考，就一定能獲得知識，了解大自然的奧秘。

　　記得那一天是我10歲的生日，媽媽帶著我來到了和平公園玩耍。到了傍晚十分，我們離開了公園，由于當時我玩得太投入了，所以特別的累，走起路來也是無精打采的――可是，我的目光卻突然被旁邊一個花鳥市場所吸引，頓時，我感到全身精力充沛，拉著媽媽就往那里跑去。

　　我們在花鳥市場里走啊走，忽然，我像發現什么寶貝似的，開始加快腳步，拉著媽媽，向前跑去。很快，我在一個上面擺滿各種花草的竹床那停下了腳步，我的目光直直地盯在一盆小草上，它亭亭玉立地立在那兒，翠綠色的葉子上像是涂了一層油，非常漂亮，我小心翼翼地拿起了它，想摸摸它那纖細的'葉子，可誰想到我剛碰到它，它那羽毛狀的小葉子就慢慢合攏了。我驚奇地問媽媽：“這是什么植物呀？還會自己收縮！”媽媽只是搖搖頭，沒有回答我。離開這里時，媽媽還特意為我買下了那盆草。

　　回家后，我首先把它放到陽臺上，然后便爬在桌上開始癡想：它到底是何方神圣？為什么能夠自己動？而且為什么每當有人碰它時，它才會縮回去？……我越想越不明白，于是我翻開了《十萬個為什么》（植物類），里面有一個小標題叫“含羞草為什么會害羞？”我想，竟然同樣是草，說不準就是它呢？沒想到經過我的核對，那盆小草就叫“含羞草”，這下可把我樂壞了，又是蹦又是叫。

　　后來，我想等它將葉子打開來，可直到晚上它都沒有打開，我很失望，便去睡覺了。第二天，天剛放亮，我便一骨碌下床去看含羞草，發現了它的葉子打開來了，而且一副精神抖擻的樣子，這令我很費解，于是決定每天堅持觀察它。一段時間過后，我終于了解到了它的生活習性，原來含羞草一到傍晚時分它就會自動合上，直到第二天早上才會慢慢打開。

　　知道了它的生活習性后，就更有利于我觀察它。一次，我發現晴天里含羞草不受觸動是決不“含羞”的，使去碰它，“含羞”的時間也很短。然而，在陰雨天氣到來的前一兩天，含羞草的葉子總是合起來的，這是因為由于空氣濕度增大，一些小昆蟲飛不高，碰撞含羞草的機會隨著增加，所以含羞草就失去了晴天里的端正大方，我們也因此能夠靠它來準確預算明天的天氣呢！

　　哈哈，大自然里處處皆學問，只要我們勤于觀察，勤于思考，就一定能獲得知識。

驚喜的作文12

　　世界是多么的神奇美妙，帶給我們無限的驚喜：河邊的卵石會向人們訴說自己生命的歷史；小小的田螺竟能直接產下小崽兒?生活就像一本教科書，里面藏著許許多多的學問。大家只要擁有一雙善于觀察的眼睛，就一定會有驚喜的發現。今天，我就來講講我驚喜的發現吧！！！！！！~@#￥%&*

　　在我記事那年，就聽過媽媽講圣誕老人的故事，媽媽說：“只要小朋友聽話，每年的圣誕節都會得到圣誕老人的一個禮物，而且還是小朋友最想得到的禮物！”我相信了這些話，變得十分乖巧了，從那時開始，我年年都有了圣誕禮物。

　　有一年的圣誕節，媽媽讓我上床睡覺，上床前，我又對媽媽說出了我最想要的禮物，便十分期待的上了床。那一夜，其實我沒有睡著，因為，我十分想看看圣誕老人長什么樣子，他的性格又是怎樣的，或許，我還能和他做朋友呢！（備注：不要笑我幼稚喲！！！）那一個夜晚，是我經歷過的，一個最漫長的夜晚，我等了好久，圣誕老人都沒有來，我想：是不是圣誕老人忘記了我的禮物，還是他太忙了，來不了。想著，想著，我有些傷感了。又過了一會兒，圣誕老人還是沒有來，我又想：一定是圣誕老人來忙了，再等等吧！！！圣誕老人一定會來的！！！我的眼淚已經在我的眼睛里打著轉兒。這時，媽媽進來了，我忙閉上眼睛裝睡，我感受到，媽媽正用她那溫和的手在撫摸著我，然后，把一個東西放在了我的枕頭下，我想：不會是??????@#￥%&*

　　后來，我又想：媽媽不會就是我那向往的'圣誕老人吧！！！我的小小的心一下子沸騰起來，我可親的媽媽呀?

　　第二天早上起來，我從枕頭下找到了我的禮物，確實是我昨天對媽媽說的禮物，馬上，一種驚喜之請流露出來，我并沒有問媽媽，因為，我想我已經明白了，一直以來的圣誕老人就是我那可親的媽媽呀！！！！！！！~~……（無數個感嘆號！）

　　我的一個不經意的發現，我天真而幼小的心靈，使我收到了世間最珍貴、最美好的禮物——母親的愛！

驚喜的作文13

　　人生的每一天都會不一樣。作為學生的我，雖然基本上每天上下學都是兩點一線，但是就像是今日的太陽不會是昨日的太陽一樣，每一天所經歷的都會不一樣，會有喜怒哀樂，會有悲歡離合。

　　在溫暖和煦的陽光溫柔地注視下，一株身披嫩綠色外衣的小芽兒靜靜佇立在土壤母親的懷抱中，沐浴著暖洋洋的陽光，感受著微風調皮地輕拂。打開陽臺門，映入我眼中的便是這唯美的一幕。我驚呆了，繼而沉醉。看著那小小的愜意的嫩芽兒，腦海中卻不時閃現出一株凄美的郁金香。不經意地瞥見那承載著嫩芽兒的有著“微笑”印記的花盆，驀然想起：啊，是她！

　　記憶重現：那是好幾個月前的事情了。一株即將枯萎的郁金香靜靜躺在冰涼的`地上，路旁匆匆從她身邊走過的行人并未注意到微不足道的她。她原本艷麗的花瓣已有些發黃，神情顯得有些麻木，有些落寞，有些凄涼。她感受不到光亮，感受不到陽光，更加感受不到希望的存在。她只想靜靜地躺在冰涼的地上，閉上充滿憂傷的眼睛永遠不再醒來。

　　突然，她感受到了幾絲溫暖，她努力睜開疲憊的雙眼，哦，原來是一個女孩發現了卑微的她，把她捧在手中。她感受到了女孩的手傳來的冰涼夾雜著幾絲溫暖，驚奇地發現女孩擁有一雙同樣充滿憂傷的眼睛。女孩把她帶回了家，將她輕輕放入土壤母親的懷抱——一個有著“微笑”印記的花盆中。她感受到了幾分力量，原本已熄滅的希望之光在她心中悄然燃起。

　　那個女孩，是我。

　　“可她不是最終枯萎死去了嗎？”我心中不禁疑惑。隨即而釋然。那株嫩芽兒——是她重生了！這帶給我不可言喻的驚喜。

　　從生物學的角度來看，或許是她枯萎后留下了種子，種子獲得陽光的溫暖、雨水的滋潤及土壤中的養料奇跡般地破土而出了。這是否也蘊含著“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”——舊事物中孕育新事物的哲理？

　　但我卻更愿相信，這是“鳳凰涅槃，浴火重生”，是她心中燃起的希望給予了她要活下去的信念和力量。她枯萎并不是真正的死去，她只是在以原始形態積蓄力量等待機遇破土而出，重獲光明。她終于獲得新生了！這更有“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的頑強拼搏！

　　我看到了，那株嫩芽兒的眼睛是溫暖清澈的，不再有憂傷。

　　那一次讓我驚喜，讓我心中開滿了希望的郁金香。郁金花香縈繞在我心頭，久久不散。

驚喜的作文14

　　我的好朋友小櫻，長著一頭烏黑的頭發，一對可以發光的眼睛，小鼻子上架著一副金絲框眼鏡，當她微笑時會露出那顆尖尖的小虎牙。

　　八月的一天，補習班要填調查問卷，我和小櫻同在這個班。我看到小櫻瞄了我的問卷一眼，又繼續寫她的問卷。

　　過了幾天，我和她一起去逛商場，我看上了一個芭比娃娃，很想媽媽買給我可是媽媽不答應。逛完商場后，我邀請小櫻去我家玩。她欣然答應了。

　　轉眼間，一個月過去了，馬上就要到我生日了。但是很不巧，今年我的生日正好是中秋節，這就意味著同學們都去和家人吃團圓飯去了，沒有同學可以陪我過生日。

　　我的生日（中秋節）到了，我和家人們剛準備在家里吃晚飯，簡單地慶祝一下。這時，門鈴響了，我以為是樓下李老師來和我媽媽要教案了，趕緊跑去開了門。一開門，我看到了那熟悉的小虎牙，黑色的長發隨風飄起，溫柔的目光透過眼睛傳達到我的心里。我像在漫天大雪中喝了一杯熱巧克力，一股暖流流遍全身。小櫻她是來陪我過生日的嗎？心里溫暖又好奇。

　　只見小櫻的手里提著一個袋子，她把那個袋子遞給我，在我耳邊輕輕地說了一聲“生日快樂”就走了。

　　小櫻走后，那一聲“生日快樂”一直在我的耳邊回蕩。我迫不及待地打開袋子，里面有一個包得很精致的盒子和一張賀卡，懷著激動的心情打開盒子，啊……竟然是我在商場看中的那個芭比娃娃。我心里充滿了感動，打開賀卡，里面寫著這樣一段文字：

　　親愛的張婧涵：

　　祝你生日快樂！

　　你是我最好的朋友，我特別希望能陪你過一個讓你難忘的.生日。于是，我在補習班填調查問卷的時候看了你的出生年月，又在商場偷偷買下了你看中的那個芭比娃娃。去你家玩也是為了知道你的家庭住址，所以才會有這個驚喜，怎么樣，這個生日讓你難忘嗎？

　　你的好朋友

　　小櫻

　　20xx年9月24日

　　我看了，心里又是快樂又是感激。小櫻，謝謝你！

　　這個生日，是我最難忘的，也是我收獲的一個大驚喜，這都是因為你——我最好的朋友，小櫻！

驚喜的作文15

　　這周，我收到了一個“驚喜”。

　　早在這個月10號，語文吳老師便在釘釘語文作業評語上提前告訴我，這幾天將會收到來自老媽的驚喜。

　　“驚喜？希望不是驚嚇。”我看了之后小聲嘀咕，不知老媽和吳老師的葫蘆里賣的什么藥。

　　自那天起，我時不時觀察老媽有沒有反常的行為。

　　好吧，沒有。老媽每天回到家，照樣吃飯，洗澡，刷手機，督促我作業，睡覺。

　　說好的“驚喜”呢？“驚嚇”也行啊！

　　皇天不負有心人，兩天之后，也就是12日，我真收到了“驚喜”。呃，應該算是驚喜吧，至少對于我來說。

　　當晚，我正專心致志地制作“《列子》寓言故事匯”PPT，老媽窩在床上刷手機。

　　突然，老媽說：“你老師推薦的`資料到了，在我的那個藍色袋子里，你去拿一下。”

　　“推薦給我的資料？”我怎么不知道。雖疑惑，還是拿來了老媽的藍色袋子，從中感覺有個快遞，先捏捏，方方正正的，應該是一本或兩本書吧。正當我邊撕開包裝邊幻想是什么時，老媽又補了一句：“應該是吳老師推薦的文言文資料，我還買了《哈利·波特》，英文版的，也是吳老師推薦的（謝天謝地，這次沒讀成哈梨波特）。還有吳老師在家長群里推薦的幾米漫畫，我看了一下，還不錯，你們(我和弟弟)一定會喜歡看，唉，這花了我不少錢……”

　　后面老媽說了什么，記不大清了，只記得“文言文”這仨字。我愣了愣，從包裝袋里扯出來，我天，還真是！有三本，分為三輯，我仔細念出名字：“初中文言文促讀三百篇第一輯。”光看名字足以讓我暈倒。翻開目錄，分為了“成語，典故，智慧，趣味，斷案，尊師，求學，惜時，待人，勵志，謀略，禮儀，戰爭”N類，這只是第一輯！這么一想，趕緊翻開第二輯的目錄，“愛國，敬業……”

　　……

　　把這三本書拿在手中，不知該哭還是該笑，望望老媽，她只說是吳老師推薦的，其他啥也不說。難道，這就是吳老師說的驚喜？哎，可太“驚喜”了！

　　“魏王欲攻邯鄲……”買都買了，不練習一下，咋知道有沒有效果呢？

　　我翻開第一輯第2頁，邊讀，邊想。

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