踢毽子作文[精品15篇]

　　無論在學習、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家整理的踢毽子作文，希望對大家有所幫助。

踢毽子作文1

　　夜幕降臨了，風呼嘯著，把大伙吹得直打哆嗦。大家找了一片空曠的草地躺了下來，互相依偎著取暖，不一會兒就進入了甜美的夢鄉。

　　天漸漸亮了——太陽升起來了。溫暖的陽光照亮了達格妮、天天、昕昕和安娜的臉，使大家朦朧地醒過來。

　　小朋友們，你們都知道，這會兒大家肯定又碰到什么有趣的事情了！沒錯！那就是——

　　大伙兒晚上還睡著草地上，這時他們正躺在溫暖的，用樹葉做成的“葉子床”上了！

　　大家面面相覷，驚訝地張大了嘴巴。這時，幾片葉子分別飄進了達格妮、天天、昕昕和安娜的手里。只見上面都寫著：歡迎來到樹村。請放心，我們不會傷害你們。

　　正在大家納悶時，一只金絲猴從一棵大樹上蹦了下來，很友善地向大家問好。

　　大家也向它揮了揮手，臉上勉強擠出點笑容。

　　金絲猴先開口說話：“你們好，我是金絲猴，我是這個樹村的村長。”

　　“樹村？村長？“大伙兒更是疑惑不解。

　　“沒錯！這里的大樹都富有活力和生命力，你能在上面游玩，也能在上面舒舒服服的睡覺。”金絲猴自豪地說。

　　“那……帶我們去看看吧！”昕昕聽了來勁了。

　　“沒問題！”金絲猴爽快地答應了。

　　他們在金絲猴的`帶領下，先去了樹木大樂園，在里面有“樹葉滑滑船”，有“大樹過山車”，還有“樹洞冒險”，每一樣都令大家驚喜不斷。大家玩了一天，玩得不亦樂乎。

　　晚上，金絲猴安排大家住在樹洞里。樹洞空間非常大，如果每平方米站20人，那簡直可以容納上千人。但現在只有他們4個，所以每個人睡覺的空間都很大，睡得舒服、踏實……

　　第二天一早，達格妮他們又要出發了。在走之前，金絲猴送給大家許多水果，說里面的水分多，營養好，吃過的人都嘖嘖稱道，而且里面含有很多神奇的力量。大家十分感謝金絲猴，打算以后有機會再來住上幾天。唉，別說那么多，時間不等人，大家要走了。

　　金絲猴大聲喊：“再見！”一邊揮著手，目送大家消失在視線中。

　　大伙繼續往東走。

　　“我覺得，這第二個奇妙的地方樹村，就是一個典型的度假村嘛！”天天說。

踢毽子作文2

　　這天真冷，我做著作業，手都凍僵了。媽媽找出了一個毽子，說“我們來踢一會兒毽子吧!活動活動筋骨，暖和一下身子。”“可我不會踢呀。”我撅著嘴說。“媽媽教你，踢毽子可是一項健身運動。”

　　說著媽媽就示范起來。只見媽媽踢得飛快，不到一分鐘，就踢了二十多下。我驚得目瞪口呆。媽媽停下來，把毽子拋給我，說：“這下，該你了。”我接過毽子，往半空中拋，嘿，毽子都碰到天花板啦!直等毽子落到我腳前，我才伸出右腳，往前猛地一踢，哎，這下不但踢飛了毽子，還踢跑了鞋子，簡直跟踢足球沒什么兩樣，真是一腳臭球。媽媽被逗樂了，笑著說：“這又不是踢足球，腳要彎過來，看準了再往上踢。”我又把毽子拋了上去，“毽子來也!看我的，嘿!”哎呀呀，這毽子到了我手里，怎么就這么不聽使喚了呢?可不，故伎重演，鞋子在空中翻滾了幾個跟頭，然后落在了它的飛機坪——沙發上。

　　媽媽再次給我示范了一遍，讓我仔細看。只見媽媽把毽子拋到眼前，等它落到膝蓋處，看準了，就穩穩地抬起腳，往上輕輕一踢，毽子翻了個跟頭，就又飛到媽媽眼前，再輕輕落下，媽媽又穩穩地接住。就這樣，毽子像一只輕巧的蝴喋在空中輕盈地翻飛著。“哇噻!太棒了!”可惜毽子一到我腳上就像換了個樣似的，一會像長了腿，一會兒又像長了翅膀，不是跑到這兒，就是飛到那兒。我試了一次又一次，哎，毽子每次都擦腳而過，太可惜了。

　　我打算放棄了。媽媽鼓勵我說：“學任何本領都是很不容易的。哪里能一蹴而就的。慢慢學，會一點一點進步起來的'。”是啊!我練書法，不也練了三年才有累累成績嗎!今天中午，我剛看到了一個節目：一位老師會踢十多種形式的毽子，踢起來就像一位魔術師，毽子像粘在了她的腳上一般。媽媽說過：“臺上一分鐘，臺下十年功。”這位老師獲得吉尼斯記錄，一定付出了很多。我也一定要好好學踢毽子，爭取賽過媽媽，青出于藍勝于藍。

踢毽子作文3

　　星期六的下午，學校為了迎接20xx年的到來，舉行了踢毽子比賽。為了這次比賽，我做了許多準備，一直都在期待著。

　　先上場的是一年級。天吶！他們竟然把毽子系上了繩！要是我也系上繩子，準能踢上一百多個！但那畢竟是學校的比賽規則，不能違反啊！

　　不知過了多長時間，快到我們比賽了，我和幾個同學到后面去練習，我一分鐘踢了56個，還可以。可是，我在比賽時，吃了大虧！

　　準備時我還信心滿滿，但上場時卻起了風，而且偏偏我這邊的風大。我踢的時候，一次最多才能踢五六個，我心里是又著急又憤怒。著急的是這樣踢下去很不是個辦法，而憤怒的是為什么風偏偏要這時候來。還有一個問題是為什么我這么倒霉，難道是幸運女神不喜歡我了？

　　隨著一聲哨響，我們的毽子紛紛從空中落下來，像一只只受傷的大雁垂在地上。我一下子緊張起來：我會踢多少？是三十多個？還是…… 我輕輕的問了問給我數個數的同學，他說我踢了41個。我心想：還行，總比十幾二十幾個好！但我問旁邊的同學時，他們都踢了五六十個，只有我踢了四十多個。雖然有點遺憾，但我也挺高興得到了鍛煉。

　　學生比完賽以后還有老師踢毽子比賽和跳繩比賽。

　　我們的班主任李老師和副班主任趙老師都參加了踢毽子比賽。哨聲震耳，響亮，加油聲更是鏗鏘有力！李老師和趙老師的毽子一起一伏，發出噠噠的聲音，那聲音就像有節奏的樂曲。

　　又一聲哨聲響起，毽子們就乖乖的'落在老師的手掌心。旁邊的同學告訴我，李老師踢了八十多個，趙老師踢了九十多個！聽到這個消息，我快高興死了！

　　這場踢毽子比賽充分展現了我們小孩子的樂趣，同時也豐富了我們的課余活動。雖然我們沒得全年級的第一名，但在比賽中我明白了一個道理：無論做什么事都要冷靜，那樣才能發揮自己的最佳水平。

踢毽子作文4

　　“只要你全力以赴，無論成績如何，你都是最棒的！這句話，是我今天在廣播稿中寫到的！這句話，我要送給自己，還有所有的運動員們！

　　沒想到時間流失得這么快，踢毽子比賽已經開始了，我們慌慌張張地拿起毽子就沖向體育館，這時，我感覺到我的心跳比以往任何時候都要快！而且腿仿佛還在瑟瑟發抖！這一切都是有原因的，誰讓我是我們小組六人中毽子踢得最差的呢？

　　來到體育館，嘈雜的聲音吵得我直想捂耳朵，細細一看，三年級還沒開始比呢！于是，我慢慢平靜下來，心也沒跳那么快，腿也開始不抖，我想，也許這就是心理作用吧！為了保險起見，我決定先試著踢一踢，可結果卻讓我目瞪口呆，我竟然一次都沒有踢出十個過！這時，震耳欲聾的聲音讓我更加煩躁！

　　我們班的男生們上場了！本來以為沒有什么，可蔣承霖的表現卻讓我自嘆不如，估計他是男生中第一名了！輪到我們了，這時，體育館內是真得異常安靜，原因是我們是最后一組，其他人都走光了!

　　隨著一聲哨響，我的心也如同被揪起來了似的！還好，我的“不破十”歷史已經過去了！也不知是什么力量推動著我，讓我一直闖到了五十個，這時，我又開始緊張了，好幾次我都是眼看著毽子要落地了，可腿不由自主地伸出去，便又救回來了！最后，第一次我踢了八十個。也許是太累了，或許是求勝心切，八十個剛一踢完，我就緊接著開始第二次，結果卻讓我后悔都來不及！我只踢了六個！一時間，無奈占滿了我的心頭！

　　時間一分一秒地過去，最后，楊甜恬在安靜的`體育館里繼續堅持著，我們每個人心中都在不停地為她默念著：“加油！加油！”后來，楊甜恬果然不負眾望，以二百零二個的好成績告終！

　　“只要你全力以赴，無論成績如何，你都是最棒的！”我會永遠記住這句話！也許我踢的八十個并不好，但我努力了，我也在全力以赴！我相信，五八班的同學們，只要使出自己最大的努力，就一定可以創造輝煌，勇奪第一！我同樣相信，運動員，會奔馳在賽場上，為班級增光，啦啦隊們，會用自己最大的聲音為全體運動員們加油！喝彩！團結就是力量！這三天，就是見證輝煌的傳奇！

踢毽子作文5

　　星期六上午，我正在媽媽公司做作業，隔壁的女孩來找我玩。她才10歲，已經有一米六的個子了，我11歲，才一米五。就我這個頭，好多人都問我：“是不是}二初中啊？”哈哈，我看人家得問她是不是上大學了。還別說，她真的有我媽高呢！我戲稱她“小巨人！”

　　高矮胖瘦先別提，說一說今天的踢毽子吧！

　　我拿著毽子，定下規則：“1．用腳連續踢，落地就算輸一次；2．每次累加起來，誰先踢到35個誰贏；3．如果踢到2的倍數時要歸零。不許耍賴噢！”

　　剛說完，比賽就開始了，“1、2、3、4……”一開始我便領教了她的厲害，她一下子就踢了19個。

　　輪到我了，好險啊！差點兒就踢了18個，幸好我搶踢一下，也踢了19個。然后又開始幫她接著數“20、21、221哈！歸零！歸零嘍！”我高興極了，這下得服我了。

　　她不服氣：“哼，小樣兒，敢跟我斗，看你歸不歸零！”

　　我嬉皮笑臉地說：“這位‘巨人’，我想請教您一下，這話應該我說，還是您說呢？”

　　我接著踢，因為有點分神，我才踢了三個就笑得踢不動了，22個，只好歸零。我們倆都變零了，好苦啊！

　　她得意洋洋地說：“我已經是先知了，如果你佩服我，那你就會走好運的！”

　　我白了她一眼，說道：“這位女士，我看你還沒找到‘工作’吧？‘算命’早過時了！還來這老一套啊！”

　　“哼，你可別小瞧我！”

　　就這樣，我踢到了31，還差4個。她29個，還差6個。

　　又輪到我了。“呀！不好，失腳！”這次只踢了1個。32，又歸零了！“氣死我了！早不歸零，晚不歸零，偏偏這個時候歸零，唉！我輸了！”我主動認輸。

　　這時，她像只小兔子，一蹦三尺高，把地板震得“啪、啪”直響，直嚷：“贏了！贏了！”

　　我用毽子當話筒，舉到她面前說：“請說說獲獎感言吧！”

　　她頑皮地沖我一笑：“感謝CCTV，感謝觀眾，感謝設立這個奇怪獎項的'人，謝謝大家！”

　　“去你的吧！”我推了她一下，樂得都快站不住了。

　　今天真好玩，以后我一定要多練習踢毽子，爭取打敗這個“巨人”。

踢毽子作文6

　　這幾天學校里非常熱鬧，到處都是苦練跳繩和踢毽子的學生。有時一不小心就會從天而降一個毽子，那是孩子利用下課幾分鐘練習失足的結果。看到這熱火朝天的情景，我也忍不住踢幾腳，特別善長大家群踢，一是可以偷懶，二是大家一起踢更有氣氛，你爭我搶，感覺特別帶勁，三是我愛湊熱鬧，哪熱鬧往哪去，四是天冷踢得人多了暖和。

　　今天是學校舉行學生跳繩踢毽子比賽的日子，一下第三節課，老師和學生們就蜂擁到操場，操場就更熱鬧了，到處都是跳繩和踢毽子的學生。比賽中，我發現學生們踢得并不太好，就拿跳繩來說吧，學生跳150多個就算比賽多的，難道學生的體質退化了嗎？記得上小學的時候，大部分同學都能跳170-190左右，我曾跳到210個，好像是有名次，快四十年前的事情記不清楚了。看著孩子吃力的跳著，心生哀嘆，現在的孩子真的不吃苦了，身體素質也大不如以前了。有些孩子小臉太胖了，以至于在跳繩的時候，她的小臉在上下移動著，我仿佛聽到“啪達啪達”的拍打聲。還有些孩子時間還沒有到，已經氣喘如牛，小臉通紅，噴出的熱氣足有一米多遠。哈，這些孩子如果在家里，他早就不干了，但在學校他們只能硬挺著，因為班主任都就要他們的.身后，如果停下來，老師會不高興的。

　　與跳繩相比，踢毽子就更差了。有相當一部分學生根本不會踢，或者把球踢得非常高，或者踢得非常遠，或者腳根本踢不到毽子，直接落在了地上。剛吹哨時學生們還能整齊的站著，但比賽一開始，學生的隊形就全亂了，有些孩子越踢越遠，有些還會踢到了一起。反正場面比較混亂，但當裁判的老師卻非常敬業的一直跟著學生，唯恐數錯。

　　比賽在寒風中結束了，各班的學生就像戰爭中逃跑的散兵游勇一般，飛快的向教室跑去。老師們也趕緊走回辦公室暖和暖和，大家全身都凍透了。其實比賽成績并不重要，重要的是讓學生都來鍛煉一下，增強抗寒能力這才是比賽的真正目的。

踢毽子作文7

　　三百六十行，行行出狀元。“江湖”上奇人云集，怪才輩出。其中，能冠以“踢毽達人”頭銜的，非我們班王梓妤同學莫屬。她的踢毽技術獨霸江湖，無人能敵。不服？來戰一場一決雌雄，保你輸地心服口服！

　　耳聽為虛，眼見為實。季老師為了一睹王梓妤踢毽的風采，利用自修課最后的五分鐘時間，邀請王梓妤上臺表演。她爽快地答應了，拿了個五彩繽紛的羽毛毽子便走上了臺。“預備——開始！”隨著季老師一聲令下，王梓妤用右手的食指和中指夾著毽子，輕輕地向上一拋，毽子如小鳥般飛到空中，她那炯炯有神、透出一股機靈氣兒的雙眼緊緊盯住毽子。毽子劃出一道漂亮的弧線向下墜去，只見她雙腿自然分開，以迅雷不及掩耳之勢曲腿，穩穩地接住了毽子，“噔”的一聲，毽子又飛向空中。

　　“噔、噔”，毽子忽左忽右，忽上忽下，不停地上下飛舞，仿佛在為她吹響前進的號角；“噔、噔”，毽子上的羽毛如蝴蝶般在空中翩翩起舞，仿佛在為她奏響鼓勵的樂章；“噔、噔”，毽子在她的身前身后蹦來蹦去，像一只長著長尾巴的小松鼠在跳躍，仿佛在為她唱響勝利的戰歌……

　　“20、21、22……”，我們已經看得目瞪口呆，可王梓妤仍然踢得輕松自如。只見她的目光緊緊盯著那毽子，如玫瑰花瓣一般的`嘴唇抿得緊緊的，腦袋隨著毽子一上一下，腳在一起一落不停地運動著，把毽子不停地往上踢。突然，由于用力過猛，毽子向遠處飛去，我們都為她捏了一把汗，就在那千鈞一發的一剎那，她面不改色地向前邁了一大步，用腳一勾，毽子就像一個聽話的孩子，乖乖地回到了她的腳上。我們都咽了一口口水，被她那靈活熟練的踢毽技巧所折服。不知是誰帶的頭，大家都鼓起掌來，一起有節奏地數著“42、43、44……61、62、63……”

　　俗話說得好，臺上三分鐘，臺下十年功。踢毽達人王梓妤能把毽子踢得那么好，離不開她每天的刻苦練習。所以，我們只要堅持不懈地努力，還有什么干不好的呢？

踢毽子作文8

　　好棒啊！耶！太厲害了！龍港五小的小操場上不時傳來一陣陣歡呼聲，原來我們學校正在舉行一場別開生面的趣味運動會。我參加的是一分鐘踢毽子比賽。

　　比賽馬上就要開始了，我拿著毽子，站在比賽場上，豎著耳朵聽裁判的指令。

　　嘟！哨聲響了，我拿起毽子，輕輕往上一拋，緊接著，抬起右腳，對準毽子一踢，毽子就像一只小鳥一樣飛到空中，在空中轉了一個身，又落到我的腳上。我的雙眼就像攝像頭一樣緊盯著飛舞的毽子，生怕它掉到地上。我時而用腳尖挑，時而用腳背踢，今天的毽子似乎很聽我的`話，啪、啪、啪，在我的腳上快樂地飛舞，我也越踢越激動！

　　誰知，正當我有些得意的時候，一陣強勁的風吹來，毽子啪的一聲，掉到了地上。我的心猛地一縮，趕緊彎下腰，飛快地撿起毽子重新踢起來。這下我可謹慎了，緊緊地盯著毽子，生怕它又會被風吹走。這時的我眼中只有這只飛舞著的彩色小鳥，耳邊只聽得見毽子啪啪的聲音。

　　滴答滴答，時間一秒一秒地過去了。50、51、52同學們數數的聲音越來越大，我的心也越來越緊張。當我踢到第58個的時候，毽子又掉地上了，這時，結束的哨聲也響了！我高興地撿起地上的毽子走出賽場。

　　走出賽場后，我問黃文銳踢了幾個，他說自己踢了89個，我佩服地說：黃文銳，你太厲害了！我要向你學習！

　　今天的踢毽子比賽真好玩！

踢毽子作文9

　　“哈哈”“鞋子飛了”“一流高手！一流高手！”是什么地方傳來的笑聲啊？哦，原來是教室里。是什么讓大家笑得那么歡啊？原來是麥田老師把鞋子踢飛了。

　　今天早上上課時，麥田老師快步走進教室里，隨手拿起桌子上的'毽子，對我們說：“今天我要表演踢毽子。”“哇，沒想到麥田老師還有這一手。”同學們議論開了。“安靜！我還沒說完呢！”說著，麥田老師豎起指頭，“想當年，我可是踢毽子的高手——只踢一個！”剛說完，同學們便哄堂大笑。

　　麥田老師脫掉大衣，挽起袖子，把金燦燦的毽子放在手心上，掂了掂，隨后用力向上一拋，毽子一飛，便像離弦之箭一樣飛馳而過。麥田老師雙眼注視著毽子，那毽子又像一只餓鷹般俯沖而下，正好落在麥田老師的腳上，只見她弓下腰，一只腳略略彎曲，另一只主力腿用力發力，毽子飛了起來，就像一朵金黃的花在空中綻放，輕盈的在空中翻了個跟頭，那場面是多么迷人啊！

　　“哇！"我們大家驚嘆道，麥田老師很得意，把頭仰得高高的。“哎呀！小心！”有個同學叫道。毽子眼看就要落到地上了，麥田老師急了，連忙把腿伸長，用腳尖碰到了毽子，可是那毽子不聽話，不是向上飛，而是向前飛，那毽子旋轉了360度后落到了地上。這下可好了，麥田老師的鞋子也向前飛了出去，也旋轉了360度，然后落到了地上。

　　突然，教室里像沸油鍋里滴了一滴冷水，頓時炸開了鍋。有些同學捂住嘴笑了，有些同學笑出了眼淚，還有些同學甚至笑得差點鉆到桌子底下去。麥田老師轉過身，捂住臉緊皺眉頭，嘟著嘴，灰溜溜地躲在角落里了。

　　踢毽子可真好玩呀！

踢毽子作文10

　　著名作家汪曾祺曾在一篇文章中提到——“踢毽子是冬天的游戲”。這不，初冬剛至，我們學校就準備舉行踢毽子比賽，我也榮幸地被選中，代表我們班參賽。

　　這天下午，我們參賽運動員被召集到操場上準備比賽。我站在隊伍里，不知怎的，心就像揣了只兔子似的怦怦亂跳。我深深地吸了一大口氣，努力平復緊張的心情，一邊把注意力全部集中到手中的毽子上，一邊豎起耳朵全神貫注地聽裁判指令。

　　“噓——”哨子吹響了，比賽開始了。我趕緊把雞毛毽子往上一拋，抬起右腳對準一踢，毽子像花蝴蝶一樣飛到半空，轉了個身又落下來，正好被我抬起的左腳接住又飛起來。一對、兩對……我雙眼緊緊盯著飛舞的雞毛毽子，雙腳輪流交替著抬上抬下。而毽子也像是懂我心思似的，格外聽話地隨著我的腳忽上忽下，我越踢越起勁。

　　正當我有些得意忘形時，毽子“啪”一下掉在了地上。我的心猛地一沉，趕緊掏出備用毽子繼續踢。沒想到似乎幸運女神不再眷顧我了，緊接著幾次我都沒踢準，自己的腿也像灌了鉛似的格外沉重，急得我滿頭大汗。正在我快要自我放棄的時候，“加油！加油！”一陣陣熟悉的助威聲在我耳邊響起，原來是我們班同學在為我加油呢！

　　“冷靜，你是最棒的，堅持到底就是勝利！為了班級的`榮譽沖啊！”我心里默默念著，眼里只有上下翻騰的毽子——左、右，左、右……“噓”的一聲比賽結束了。當計數員報出“20對”時，我激動地跳起來，這可是我有史以來踢出的最佳成績啊！

　　這也真應了一句古話，“有志者事竟成也”！

踢毽子作文11

　　在體育課上，李老師讓我們女生自由活動。于是，我們幾個女生就湊成一塊玩踢毽子比賽。

　　我方有我、付冬梅、金佳媛和秦夢潔。對方有陳丹蓉、周佳、張奕和榮靜。雙方都有強手和弱手，輸贏都不是靠口才，而是靠腳下功夫。小型比賽開始，由我方先開始。付冬梅出場了，她可是個強者，跟我們一般人踢毽不一樣，是個“左撇子”。只見她右手的食指和中指夾著毽子的底部，鍵底朝上，雞毛朝下，然后向上一拋。五彩的毽子飛到了空中，一會兒又落下來，付冬梅左腿一曲，穩穩地接住了毽子。毽子與鞋子碰撞在一起發出“啪啪”聲很有節奏，她那長長的馬尾辮子也隨著左右地擺動起來。不一會兒便踢了20個，但還是落地了。輪到金佳媛時，有趣的事變發生了：忽然來了一陣風時，，毽子被吹到了2米遠外的.地方了。我想：這回金佳媛可沒救嘍。誰知金佳媛趕緊跑了過去，用腳背踢了上去，毽子被她踢得很高，但人卻因為地滑被翻了個“四腳朝天”。大家都不由得笑了起來，金佳媛的屁股可摔慘了。經過一輪一輪的比拼，對方已欠我方八十幾個毽子了，但他們的實力也很強的。周佳一下子還了三十幾個鍵子，直到做操了，對方還欠我們二十幾個毽子，大家都玩得不亦樂乎！

　　通過這次比賽，不僅提高了我們的踢毽水平，還提高了我們對體育活動的喜愛。

踢毽子作文12

　　星期三的下午，我們班要和二一班舉行一場激烈的踢毽子比賽。

　　比賽就要開始了，老師先向我們介紹了比賽規則。首先，要跑到老師畫的圓圈里，在哪里踢夠二十個毽子，交給下一個同學，再跑到隊尾。我們都驚訝地張開了嘴巴說：“二十個！”比賽開始了，第一個出場的是我們班踢的最好的李軼凡。只見她拿起毽子，右腳用力一踢，毽子騰空而起，毽子被她操縱的那么靈活自如。看，毽子忽上忽下，時起時落，像一朵盛開的花朵在空中飛舞著。一會功夫她就踢夠了二十個，而二一班才踢了十幾個。我們的加油聲更大了，加油！加油!我們班第二個選手出場了，看她踢的多帶勁。毽子像鑲在鞋子上的小花兒，多美呀！

　　眼看就要輪到我了，我的心里像踹了一只小兔子砰砰亂跳，恐怕踢的不好，影響班里的成績。王佳欣向我跑來，我接過毽子，以火箭升天的速度跑進圈子。我拿起毽子就踢，由于我太著急了，只踢了一個毽子就落到了地上。這時的我有點氣餒,但是同學們并沒有笑話我，而是大聲的為我加油，在大家的'鼓勵下，讓我鼓起了勇氣。這次毽子毽子變的聽話多了，一個兩個三個......我終于踢夠了二十個。我又如離弦的箭一樣，把毽子傳給了下一位。男生雖然沒有我們女生踢的靈活，但是他們個個都非常努力。就這樣我們班的選手全部都踢完了，而二一班還有三四個人沒踢。我們勝利了，我們大聲歡呼了起來。

　　這場比賽讓我們體會到了勝利的快樂，讓我越來越喜歡踢毽子了。

踢毽子作文13

　　在我們的學習生活中，每到課余時間就是打鬧，跳繩，做惡作劇，捉迷藏，要是能踢踢毽子該多好啊！而且我聽媽媽說她會踢毽子，可以向她請教請教，于是，我就決定自己親手做一個毽子。其實，我以前做過許多的小制作，后來新鮮勁一過，大多玩玩就不要了，但是這個小毽子，卻讓我特別喜愛。

　　記得我剛要做毽子的時候，隱隱約約想起了媽媽曾經跟我說過：“做毽子要用毛線、銅線、細鐵絲和剪刀。”我便拿來一些毛線，到外面買了銅線，到奶奶家拿了一根細鐵絲，再取了一把剪刀，這樣，工具都齊全了，樂得我興奮地說：“哈哈，‘八’字有一撇了。”媽媽正巧聽見，便問我要干什么。我胸有成竹地大聲喊道：“我要做毽子！”媽媽說：那你可要努力哦。”

　　我先拿起毛線，可不知道怎么樣做，所以只能請來媽媽。媽媽一番講解之后，我動手實踐。首先，我把毛線折出一條長約10厘米的`線，然后一直對折。然后等到折到一定程度的時候，用一根細鐵絲綁在毛線的中間，綁得緊緊的。接著把剩下的細鐵絲綁在銅線上，還是要綁緊。最后，我用剪刀把毛線剪開，就成了個毽子。我做好了，就迫不及待地踢了起來，可就是不會踢。

　　雖然我不會踢毽子，但是我可以慢慢學，這個毽子雖然做的不好看，但是我心里還是很開心的。

踢毽子作文14

　　冬天來臨了，天氣越來越寒冷了，踢毽子的人逐漸增多。特別在學校里，踢毽子成了學生們課后的必鍛煉項目之一。

　　雖然我開始時不會踢毽子，我只要一踢毽子，毽子就會自動摔下來，最多也只能踢一個，但是我沒有泄氣而是堅持，很快就找到了踢毽子的竅門，一次就能踢好多個。有一次，我和“踢毽子高手”顧怡婷比賽，我讓顧怡婷先踢，自己在旁邊數著，“一、二、三、四、五、六、七、八、九、十…………一百五十五、一百五十六”“哇，竟然踢了那么多個，這次的冠軍肯定非她莫屬”同學們在旁邊竊竊私語。我心里想：啊呀!怎么這么多個，我踢都踢不了。我一時間想打退堂鼓，可是我又想到，輸了不會被同學們嘲笑，而逃了，肯定會被同學們嘲笑。于是，我有了信心，開始踢了。我在踢的時候，一邊數著有幾個，一邊瞄著同學們的表情，他們個個向我投來加油的目光。頓時，我的信心增強了，一個勁的踢沒有想過放棄，連我的'比賽選手“踢毽子高手”顧怡婷也目瞪口呆，“一百五十五、一百五十六、一百五十七、一百五十八、一百五十九、一百六十。”我竟然以一百六十的好成績戰勝了“踢毽子高手”顧怡婷，我十分的開心。

　　現在我非常喜歡踢毽子，因為它既能讓我們娛樂，又能強身健體。我建議大家多多踢毽子。

踢毽子作文15

　　冬天來了，天氣越來越冷，踢羽毛球的人越來越多。每當這個季節，尤其是在學校，踢毽子已經成為學生的練習之一。

　　每當看到別人踢毽子踢得好，我就特別羨慕。我心想：要是有一天我也能打得這么好就太好了！于是，我纏著媽媽教我踢毽子。媽媽先給我示范了一下，只看到她右手拿著毽子，拋起來用腳踢，手里的毽子好像被施了魔法，可以聽話了！就像一只小猴子，跳上跳下一會兒，很好玩。

　　看到媽媽打得這么好，心里癢癢的，想自己試試，就從媽媽手里搶過毽子，踢了一腳。但是毽子根本不愿意和我合作。要么它一直在地上跳，我的腳剛抬起來，要么它必須抬起來，它還在半空中做鬼臉，好像在對我說：“你不能踢我。”匆忙中，我把毽子扔到地上，走開了。我媽看著我垂頭喪氣的樣子走過來親切的對我說：“你學踢毽子要有耐心。沒有耐心是學不會的。”我媽還對我說：“踢毽子的時候，腳不要伸直，要彎曲。毽子落到膝蓋上，看著它踢起來。”我媽手把手教了我幾次。這次我把媽媽教我的要點牢牢記在心里。剛開始踢的時候腳還是直的。反復練習，第一次破記錄，居然踢了一個。我欣喜若狂，跑去找媽媽炫耀。但關鍵時刻鏈子掉了，毽子被我扔得遠遠的。我媽媽笑著對我說：“文汶，沒關系，這次我失敗了，下次，我媽媽相信你，你一定能做到。”于是我又拿起毽子，反復練習。果然，正如我媽說的'，我終于進步了，能玩一兩把了。我很開心，也更自信。

　　踢毽子真的是一件有意義的事情，它不僅能鍛煉人的耐心，還能強身健體。從踢毽子中學到了一個道理：做任何事，只要堅持，就會進步。

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