射箭的作文

　　在現實生活或工作學習中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的射箭的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

射箭的作文1

　　國慶假日的1天，我和好朋友們帶著幾根已劈好的篾條，來到家鄉的母親河——大樟溪岸邊，進行了1次有趣的射箭比賽。

　　我們走了幾10分鐘的路，就來到了美麗的大樟溪岸邊。“這里的景色真美啊！”我們幾個酷男靚妹心花怒放，臉上露出的笑容與朝霞1般燦爛。我們的腳踩在光滑的鵝卵石上，雙耳傾聽著嘩啦啦的溪水聲，陶醉在大自然的美妙樂聲中。“這里的蘆葦真多啊！”我高興地叫了起來。“哇！這么多！正好砍來做箭桿。”同行的`朋友們既驚訝又興奮。

　　我們開始制作弓箭了。我從袋子里找出1條塑料繩子，與朋友們合作，把篾條彎成1個半圓，然后用繩子在篾的兩頭牢牢地打上結。只幾分鐘的時間，1個“月似弓來弓如月”的杰作就在我們的巧手下誕生了。制箭就更為簡單了。我們采來了1條條蘆葦桿，剪取適當的長度，就可以了。雖然沒有諸葛亮“草船借箭”那樣瀟灑，沒有奧運冠軍手中的箭那樣標準，但我們的箭取之于大自然，即將賽在溪坂上，也1定精彩絕倫！

　　溪坂上的射箭比賽開始了。我們用幾張大小不1的墊板掛在蘆葦叢中，大張的設計為10分，小1點的為8分……以此類推。在第1輪預賽中，我的成績略遜于其他選手。但我仍然抱著希望，要在決賽中與對手1決勝負。

　　緊張的決賽局開始了，我的心怦怦直跳。我拿起第1支箭，手顫抖著，心里像105個吊桶打水——7上8下。我的對手楊春在1旁起哄：“哈哈……嘿嘿……風來啦，箭歪啦……”當我手中的箭1出弓，只聽“嗖”的1聲，那支箭只射到了4分靶。

　　素有“箭王”美譽的最強勁對手楊春上場了。他1臉的傲氣，既有蔑視的眼神，又有不屑1顧的姿態。就在這時，大家驚呆了，“楊箭王”射出的關鍵局的1支箭脫靶了。此刻，賽場上的氣氛凝固了，繼而，驚訝聲、嘆息聲響成1片。“楊秀淋得冠軍嘍！”“耶！哇噻！酷斃！”幾乎同1時刻，贊美聲、歡叫聲、祝賀聲回蕩在溪坂上、響徹在藍天下，與大樟溪嘩啦啦的流水聲匯成了1首雄壯悅耳的“溪坂上的奧運贊歌”。

　　溪坂上的射箭比賽落下了帷幕，我想，新1代的奧運新苗正在茁壯成長。也許，未來的奧運場館里升起5星紅旗的那1刻，射箭女冠軍就是我——楊秀淋。

射箭的作文2

　　又是一個國慶，我開心地和爸爸媽媽飛奔到了金華地區。

　　來到金華，我們就乘車到了騎馬的地區站。首先，一進門，在我們的右手邊，是第一項目：騎馬。我看見有人騎著是單人騎馬，有人是馬車，我就選擇了單人騎馬。我帶上頭盔，穿上防護衣，一個叔叔把我抱上了馬。那是一匹灰棕色的馬，它有兩顆像珍珠一樣的眼睛，有兩只小小的耳朵，有一個扁扁的鼻子，一張彎彎的嘴，有一個肥大的身體，長得真可愛！我騎上馬，輕輕地用腳后跟一踢，馬就走了起來。我騎著馬，耳邊時不時地響起一陣“咔嚓、咔嚓”拍照的聲音。

　　我坐在馬背上，感覺無比的自豪，跟電視里面的解放軍一樣，騎著戰馬，去救那些有困難的老百姓一樣。可是，馬不走了，應該是餓了吧，我就從路邊拔了幾棵草，馬像聞到了香味動了起來。叔叔讓我別拍馬背不然馬就飛起來了，馬緩緩地走了一圈，就往下一個項目出發了。

　　第二個項目是“憤怒的小鳥”，其實是彈弓，只要用球打下大球，就歸你了。一個老爺爺給我五個球，我把球放在彈弓上，包到紙皮上，拉住皮線，一直往后拉。放掉，只見一顆球飛了出去，只聽“嘭”的一響，球打到了紙板上，我試了好幾次，都沒射中，我只好失望地去了下一個地點了。路中，我看見別人抱著球，我想，他們應該是“踏破鐵鞋無覓處，得來全不費功夫”吧！

　　第三個項目是：弓箭。一共有五支箭，那箭又細又長，要射到板的中心點才算贏。我把弓放到我的肩膀差不多位置，再用左手把箭放到弓的中間，用眼睛看著箭頭，我用了九牛二虎之力，在放了，我想這次我一定要比鷹眼射的好，可還是沒射中。有的箭在草叢上，有的箭插來了但又彈了回來，還有的`插在網上。唉，我好失落。

　　今天，雖然我沒有帶回紀念品，但我還是有收獲的。那就是快樂！

　　太棒了！你的寫作能力可謂是突飛猛進呀！你不僅描繪了馬的外形，而且在記錄自己玩時的感受關注細微的變化。

射箭的作文3

　　射箭作為奧運會的比賽項目，經常可以在電視上看到運動員手持帥氣的弓，零點幾秒的時間里箭從弓中彈出，然后重重地打在靶心上，全程真是酷極了！我真希望有一天我也能像他們那樣帥氣的射一次箭。周日，我終于爭得了老爸的同意，一同前往射箭館練習射箭。

　　走進館內，我不由得驚住了，只見滿墻的箭大小不同，顏色不一，真壯觀啊！我和爸爸一個人拿了一把弓，然后認真地聽著教練的教程，我都等不及想要試一試了。我拿出一支箭，輕輕地把它搭在弓上，兩腿與肩同寬，使勁兒拉開弓，呵，這弓還真有一點兒重，但想著馬上我人生中的第一支箭就要射出去了，也就不在意那些了。我深吸一口氣，用力拉開，手心漸漸的出了些汗，眼睛瞄準靶子，死死地盯著它，兩手一松，只聽嗖的一聲箭從眼前飛馳而過。我迫不及待的想看看我射的怎么樣，急忙跑了過去，我的箭呢？它怎么打到左邊的靶子上了！雖然打到了旁邊的靶子上，但我還是有一絲喜悅。

　　我邁著小步子，回到原點，轉頭一看，老爸竟然已經打出去快十發了，而且各個都在六環以上，這不僅讓我產生了一種羨慕的心情，心想我一定要戰勝爸爸！打個十環給他看！

　　經過我多次練習，得到了一些技巧，心要靜，手要穩，眼睛看著靶子，就像盯著獵物一樣。手持著弓，胳膊伸直，眼睛死死地，盯住靶子，手輕輕一松，箭飛馳出去，重重地打到了九環的位置，我激動的跳了起來，“我太帥了！”

　　射到了九環，我更加的有了信心，我不停的重復練習，每一箭射出之前，心里都默念教練教的'要領，不停的調整自己姿式，每一箭射出之后，根據射中靶心的位置進行總結，就這樣經過反反復復不停的練習，我的箭射越來越好，基本上能做到不脫靶了，還有一箭射到了十環上。

　　射箭看上去非常簡單，就是拉弓、瞄準、放箭，幾個動作，誰都能做到。但是要做到射出的每一箭都能百步穿楊，又是那么的困難，也許只有每天堅持刻苦訓練的奧運冠軍才能做到。射箭是這樣，學習不也是一樣嗎？要想取得好的成績，都需要我們每一天持之以恒的努力！

射箭的作文4

　　8月23日下午，我們溫馨和諧假日小隊，和另一個假日小隊，一起在南京師范大學校園內的體育館里組織了一場攀巖與射箭的活動，主要是由老師來教我們怎么攀巖，怎么射箭，下面我來為大家詳細講解講解吧！

　　我們先說說怎么攀巖。首先我們進入了攀巖館，一進去就看見了，高有5米的人工建造出來的攀巖設施，而且這個攀巖設施先是凸出來，再是凹下去，然后又凸出來，又凹下去，非常的難爬，我想這個應該是給大人來攀爬的吧！緊接著，我們又看到了一個直徑有兩米的攀巖墻壁，雖然直徑只有兩米，但爬起來真的爬不上去，因為這面墻爬到它的三分之二的地方，整個身體就像橫著，懸在空中一樣，只能橫著爬，所以很難爬上去，接著我們又看到了一面直徑也是兩米的`墻壁，可這面墻壁是直的非常好爬，但這面墻壁不是用來往上爬的，而是從左往右爬，或從右往左爬，我們看著看著就來了一個叔叔，這個叔叔，就是我們的老師，他一過來就告訴我們，他是我們這次的攀巖老師。剛開始老師教我們了一個正身動作，也就是兩腳踩上去，各對一邊，兩手在頭上方，還有左右側身動作，比如右側身臉和兩腳朝右，左手在右腳上方，左側身就是臉和兩腳朝左，右手在左腳上方，還教了交叉手和交叉腳，比如交叉手就是左手在移動的時候，到右手的右邊了，形成一個x的形狀就是交叉手，交叉腳也一樣，還有同點換手和同點換腳，比如同點換手就是兩個手抓在同一個點上，左手或右手，向左邊或右邊移動，同點換腳也是一樣的。

　　后來我們又去了射箭館，一進門看見已經有幾個大哥哥和大姐姐在射箭了，而且幾乎是每一箭都不會脫靶，而一旁的老師卻沒有讓我們先射，而是告訴我們，弓上面的一個小圓圈就是瞄準器，緊接著就給我們帶上了護指、護臂和護胸的東西，告訴我們射箭時兩腳張開，與肩膀同寬，身體朝前，頭朝左來射箭，而身體不可以動，老師還告訴我們，射箭的時候，箭上面有三根羽毛，顏色不同的一根羽毛對著自己，手抓在箭的下方，用力往后拉，瞄準好了就可以放手了，我們還是小朋友，所以幾乎都脫靶了。

　　通過這兩節課，在攀巖館，我學會了攀巖的技巧，讓這道了正身動作、側身動作、交叉手動作等等一系列的攀巖動作，在射箭館，我學會了射箭時如何保護的部位，射箭時手該抓在哪里等等。

射箭的作文5

　　珀涅羅珀也覺得現在是布置射箭比賽的時候了。她手中拿著一把帶有象牙柄的銅鑰匙，由女仆們陪著，來到后庫房，那是奧德修斯儲藏財寶的地方。她看到釘子上掛著一張硬弓和一個箭袋，便伸手把兩樣東西取了下來。他睹物思人，不禁傷心地流下了眼淚。她讓女仆拿著弓和箭袋離開了庫房。珀涅羅珀一直走進大廳，要求求婚人安靜，然后對他們說：“你們這些求婚人請聽著，凡想得到我的人，都必須作好準備，我們將舉行一種比賽！這里有我丈夫的一張硬弓，那里依次排著十二把斧頭。不管誰，只要能拉弓一箭射過十二把斧頭的穿孔，就可娶我為妻，我也將隨他同去。”

　　安提諾俄斯立即說：“各位求婚人，來吧，讓我們進行這場比賽吧。當然，拉動這張硬弓，可不是一件容易的事。我們中間沒有一個人像奧德修斯那樣健壯。”他一邊說，一邊卻幻想自己拉開弓，一箭穿過了斧孔。

　　這時，忒勒瑪科斯站起來說：“好吧，諸位求婚人，你們將要進行一場在希臘尚無先例的比賽，為了得到全希臘最美麗的婦人。當然我不必再多費口舌稱贊我的`母親了。現在張弓射箭吧！我愿意參加比賽。如果我贏了，我的母親就可以永遠留在家里了！”說著，他丟下紫金披風，解下寶劍！在大廳的地上劃了一道小溝，把斧子依次插在地上，然后把土培上踩緊。他做完這一切，便拿起硬弓，站在大廳的門檻上，連續拉了三次，但都失敗了。他剛想拉第四次，父親對他使了一下眼色，他只得放下了硬弓。“神衹在上，”他大聲喊道，“也許我無力，也許我年輕，所以拉不動弓。現在輪到其他人了，你們比我有力，就來試試吧！”

　　安提諾俄斯擺出一副得意的樣子說：“朋友們，那就開始吧！”第一個站起來的是勒伊俄得斯，他是唯一不滿求婚人胡作非為的人，厭惡他們在餐飲時放肆的吵鬧。他從容地走近門檻，試著拉，但沒有拉開。“還是讓別人來試試吧，”他大聲說，“我不是合適的人選！”說完，他把弓和箭袋靠在門旁，兩只手卻累得舉不起來了。求婚人一個個地試著拉弓，但都失敗了。

　　最后，只剩下安提諾俄斯和歐律瑪科斯兩人。

射箭的作文6

　　去年我參加了洛陽市第三屆科技比賽“壓氣射箭”這個項目，只得了二等獎，很是沮喪。白老師安慰我：文博，如果我們過于爽快地承認失敗，就可能使自己發覺不了我們非常接近于正確，吸取經驗教訓，明年咱再參加。這不，今年一接到通知，老師就告訴我繼續參加洛陽市第四屆科技比賽。我高興的一蹦三尺高，一雪前恥的機會到了。

　　說干就干，一回到家，我就找來600ml的礦泉水瓶、粗細吸管和橡皮泥等，按照去年老師教給我的方法制作起來。制作成后，我到體育場進行發射。郁悶的是，結果又像去年一樣，8、9米遠。這樣怎么能得一等獎呢？

　　第二天一到校，我就向白老師求救。白老師啟發我：想想去年獲得一等獎的學生是怎么制作的.？我回想了一下：去年得一等獎的學生好像用的管子特別長，最特別的是他們是用腳踩的瓶子，而我是用手捏的。老師問：腳踩的勁大，還是手捏的勁大。我一拍腦門，向老師會心一笑。

　　回到家，我就讓爸爸幫我買了一條長的粗管子。可是安上后，我發現雖然發射的遠了，但是粗管子太長，又太硬，掌握不住，有幾次我差點踩空，崴住腳。真是看著容易做著難呀！爸爸讓我不要氣餒：硬管子不行，我們試試軟管子。

　　星期天，我和爸爸跑遍了新安縣大大小小的商店，終于買來了稱心如意的軟長管子。這一次，我仔細檢查了瓶蓋的密封性、箭的長短和輕重。一切準備就緒后，爸爸一聲令下：“發射！”爸爸一量，天哪，20多米，成功了！爸爸告訴我，如果調整好發射的角度，射的會更遠。我決定每天下午放學后都進行練習，一定要發射出最遠的距離。

　　“世上無難事，只要肯攀登。”世界上許許多多的事情只要努力，善于動腦，就能成功。這次的事情激發了我對科學的興趣，我一定會好好學習，擴展我的思維空間。長大以后我要仔細鉆研科學，永攀科學高峰！

射箭的作文7

　　珀涅羅珀也覺得現在是布置射箭比賽的時候了。她手中拿著一把帶有象牙柄的銅鑰匙，由女仆們陪著，來到后庫房，那是奧德修斯儲藏財寶的地方。她看到釘子上掛著一張硬弓和一個箭袋，便伸手把兩樣東西取了下來。他睹物思人，不禁傷心地流下了眼淚。她讓女仆拿著弓和箭袋離開了庫房。

　　珀涅羅珀一直走進大廳，要求求婚人安靜，然后對他們說：“你們這些求婚人請聽著，凡想得到我的人，都必須作好準備，我們將舉行一種比賽！這里有我丈夫的一張硬弓，那里依次排著十二把斧頭。不管誰，只要能拉弓一箭射過十二把斧頭的穿孔，就可娶我為妻，我也將隨他同去。”安提諾俄斯立即說：“各位求婚人，來吧，讓我們進行這場比賽吧。

　　當然，拉動這張硬弓，可不是一件容易的事。我們中間沒有一個人像奧德修斯那樣健壯。”他一邊說，一邊卻幻想自己拉開弓，一箭穿過了斧孔。這時，忒勒瑪科斯站起來說：“好吧，諸位求婚人，你們將要進行一場在希臘尚無先例的比賽，為了得到全希臘最美麗的婦人。當然我不必再多費口舌稱贊我的母親了。現在張弓射箭吧！我愿意參加比賽。如果我贏了，我的母親就可以永遠留在家里了！”

　　說著，他丟下紫金披風，解下寶劍！在大廳的地上劃了一道小溝，把斧子依次插在地上，然后把土培上踩緊。他做完這一切，便拿起硬弓，站在大廳的門檻上，連續拉了三次，但都失敗了。他剛想拉第四次，父親對他使了一下眼色，他只得放下了硬弓。“神衹在上，”他大聲喊道，“也許我無力，也許我年輕，所以拉不動弓。

　　現在輪到其他人了，你們比我有力，就來試試吧！”安提諾俄斯擺出一副得意的`樣子說：“朋友們，那就開始吧！”第一個站起來的是勒伊俄得斯，他是唯一不滿求婚人胡作非為的人，厭惡他們在餐飲時放肆的吵鬧。他從容地走近門檻，試著拉，但沒有拉開。“還是讓別人來試試吧，”他大聲說，“我不是合適的人選！”

　　說完，他把弓和箭袋靠在門旁，兩只手卻累得舉不起來了。求婚人一個個地試著拉弓，但都失敗了。最后，只剩下安提諾俄斯和歐律瑪科斯兩人。

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