當(dāng)我面對困難的時候作文匯編（15篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的當(dāng)我面對困難的時候作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
當(dāng)我面對困難的時候作文1
“奶奶，困難是什麼呀？”“困難是人生路上的絆腳石�！� “那困難長的是什麼樣子呀？”“孩子，那可不一定，困難變化無常�！� “那困難可怕嗎？”“不，孩子只要你去面對，困 難并不可怕．”我似懂非懂的點點頭，一雙大眼睛無盡的猜測著。舞蹈是我的最愛，每當(dāng)以優(yōu)美的舞姿展示給大家時，誰又會知道我付出了多少？那年7歲，當(dāng)我把那幼小的腿放在比我高 好幾倍的把桿時，我強(qiáng)忍著疼痛，努力的壓著，抹掉眼淚，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎 ？那年9歲，當(dāng)我把手支撐在地上做著難度極大前翹，我一次又一次的摔倒了，望望自己那摔 青了的腿，心不由得顫抖了一下，要退縮嗎？那年11歲，我把腿放在臉的兩邊，含著眼淚數(shù)著：“1、2、3……”因為只有我數(shù)到30我的腿才能放下來。揉揉麻木的腿，心顫抖了一下，要 退縮嗎？今年13歲，我的基本功已經(jīng)達(dá)到了一定級別，可是又在練著枯燥無味的'動作，一遍又一遍的重復(fù)著，甩甩酸痛的手，心又不由得顫抖了一下，要退縮嗎？“只要你去面對，困難 并不可怕”奶奶的話又在我耳邊一次一次的回響，不，我不退縮，我要去面對。我成功了！回頭望望自己所走過的路，是那麼漫長而艱辛。“奶奶，困難就是這個樣嗎？”
當(dāng)我面對困難的時候作文2
誰沒有一點兒困難呢？最近，我就遇上了一個困難。
我們生活小組一共四個人，小李和阿焌是出了名的“吃飯慢”，阿亮和阿焌是出了名的“內(nèi)務(wù)慢”。起初，我根本沒有意識到我?guī)У腵這個小組慢，但是當(dāng)我們連續(xù)四次遲到之后，我還是意識到了問題的嚴(yán)重性。我不得不琢磨一下：小李吃飯慢，但內(nèi)務(wù)快，這無疑補(bǔ)了他的短板。阿焌雖然吃飯和內(nèi)務(wù)都很慢，但是他明理，可以催。而阿亮呢，一催就生氣。催是行不通的。
到底怎么辦呢？我倒是想出了一個辦法——限時。我和小李內(nèi)務(wù)快，足以完成按時到達(dá)教室的目標(biāo)。而阿焌，自從限時之后，注意力開始集中，速度自然提上來了，一躍成為排行榜第二名。我們不能催阿亮，那就讓時間來催他吧，可他依然很慢。上課時間越來越近，我們又差點兒遲到。限時又行不通了。
我冥思苦想，突然靈光一閃，對，就用合作的方法——一位組員包做一項工作，我曾經(jīng)在三年級用過。當(dāng)我說出我的想法之后，他們一致同意了。試驗正式開始，大家各自行動，取浴巾的取浴巾，找衣服的找衣服……一切工作都在有序進(jìn)行。十八點零七分我們進(jìn)宿舍，十八點二十二分完成全部內(nèi)務(wù)，僅僅耗時十五分鐘，這不能不說是一個漂亮的數(shù)字！
試驗成功了，困難解決了，只因為我們同心協(xié)力，難道這不是一件值得驕傲的事情嗎？
當(dāng)我面對困難的時候作文3
在學(xué)習(xí)和生活中不會一帆風(fēng)順的，會有困難、挫折、壓力，面對它們，我們不能退縮，要勇敢的去面對才會成功。
那是在我上一年級的時候，有一次背書的事給我留下了很深的印象。有一次晚上放學(xué)，老師布置的作業(yè)是背書，我聽后很不高興，因為我最討厭背書了�；氐郊依铮野哑渌鳂I(yè)先寫完了，然后我就慢慢的開始背書了，可是半個小時過去了，我背得還不太熟，我急得真想發(fā)火，我決定不背了，我把語文書塞進(jìn)了書包里，就準(zhǔn)備躺下睡覺，就在這時媽媽來了，她太了解我了，她看了我的神情就知道怎么回事了。媽媽溫和的對我說：好孩子，背書要有耐心，只要靜下心多讀幾遍，一定能背熟的�！痹趮寢尩呐惆橄�，我用心一遍一遍地讀著，越讀越熟，不一會我就能分段背誦了。大約又過了十分鐘，整篇課文都能背誦了。我非常得開心，我笑嘻嘻地對媽媽說：“謝謝您的'鼓勵”。媽媽輕輕地拍拍我的頭說：“兒子真棒”。
從這一次我克服了困難，找到了背書的方法：那就是背書要有耐心，要用心，認(rèn)真地去讀，就一定能背會。從此我再也不怕背書，語文成績也提高了很多。同學(xué)們我們要敢于挑戰(zhàn)困難，勇往直前，才會戰(zhàn)無不勝。
當(dāng)我面對困難的時候作文4
人生的旅途中總會遇到困難，如果你選擇了放棄，那么結(jié)局會以失敗告終。你只有堅信自己的信念，永不放棄，才會成功。在一次三年級的期末考上，我就是這么做的。
那天早上，我懷著緊張而害怕的心情，走進(jìn)教室。當(dāng)我坐到座位上的那一刻起，我就發(fā)了瘋似的'復(fù)習(xí)。當(dāng)試卷發(fā)下來時，我的心里像有一只兔子在賽跑，跳得很快，臉上好像發(fā)燒了一樣，滾燙滾燙的，我不知不覺地寫到了閱讀題了。后來，我的心越來越緊張，賽跑的兔子仿佛變成了逃亡的兔子，帶著瘋狂：怎么辦呀，我的閱讀題最差了！這次可千萬不要叫我遇上難題��！我小心翼翼地寫著寫著，起初還好，像玩游戲一樣，一帆風(fēng)順地前進(jìn)著，就在即將要寫完閱讀題的時候，游戲里的“大反派”出現(xiàn)了。它蠻橫霸道，齜牙咧嘴，向我露出殘忍的獰笑……它可真把我難倒了，我想了又想，1分鐘，2分鐘，5分鐘……時間一分分地流逝著，離考試結(jié)束還有40分鐘了。我急得直冒汗了，無奈之下，于是打算先寫完作文。離考試結(jié)束還有10分鐘的時候，我終于寫完作文，回頭用全部精力再思考閱讀題。這時，我突然想起老師在考試前的囑咐：“在做閱讀題時，如果遇上不會的題目，可以再回頭看看文章，在文章中找出答案�！蔽叶硕ㄉ�，再次翻過試卷，仔仔細(xì)細(xì)地把短文默讀了好幾遍，果然，答案就在短文中。真高興，在收卷前，我順利地完成了所有題目的測試。
這件事給我一個啟示：當(dāng)遭遇困難時，只要你不放棄，用心應(yīng)對，你總會成功的。就像俗話說的，陽光總在風(fēng)雨后！
當(dāng)我面對困難的時候作文5
每一個人都有過一些挫折，到我們面對挫折的時候應(yīng)該怎么辦呢？逃避、無視，不對就讓你們看看我的挫折吧！
記得是一年級的時候，當(dāng)我現(xiàn)在想起那張試卷時，簡直就是一種恥辱……課堂上，老師嚴(yán)肅地說：“小華，90分，李峰56分……”當(dāng)我聽到這里時，低下了頭，看著我的同學(xué)驕傲的走向講臺，我的頭頓時被什么東西壓住，難以抬頭，當(dāng)我從講臺上下來時，許多同學(xué)看著我，那不是鼓勵，而是鄙視，我這地被那些丑陋的目光打敗了，淚水滴在了試卷上，看著那張試卷，我走進(jìn)了另一個世界，我的希望徹底破滅了，感覺一切是那么無所謂，不知道該怎么面對將來，怎面對我的爸爸媽媽，怎么面對我的同學(xué)和老師，整個世界在我眼里都是灰色的，沒有希望，沒有陽光，就在我的.邪惡想法快要露出水面時，一條繩索從心靈的黑洞中掉了下來我緊緊的抓住它，在這里，它就是最后的希望。
在此時，我又重新振作了起來，難道我就這樣輸了，不，我絕不認(rèn)輸，因為我有理想，我看到了希望，現(xiàn)在我不能因為一點點挫折就放棄，我相信，只要我努力過，付出過，失敗過，就一定能成功，加油！
當(dāng)我面對困難的時候作文6
每個人對困難的看法都不會一致，而在我看來，困難是人生中不可或缺的一部分，沒有困難的人生，是不完整，不充實的。
初三以來，學(xué)業(yè)不斷加重，學(xué)習(xí)也不斷深入，我發(fā)現(xiàn)我所面對的，不再是初一初二的簡單計算，我所面臨的是更加困難的題目。
眾多困難中，困擾我最久也是我記憶最深刻的，非數(shù)學(xué)中的二次函數(shù)不可了。記得那一次考試，一條又一條的拋物線似無數(shù)條觸手禁錮著我的思維，面對他們，曾經(jīng)數(shù)學(xué)考試“一路通關(guān)”的我竟無計可施，沒辦法，只好束手就擒。
那次考試，我僅得到了79分，那鮮紅的分?jǐn)?shù)，似一把無形的利刃刺穿我的`心�？粗赃叺耐瑢W(xué)好成績，我下定決心：一定要攻克二次函數(shù)！
從此，我一頭鉆入題海，尋找通關(guān)的金鑰匙。旭日東升，是我朗朗書聲；烈日當(dāng)頭，是我埋頭苦干；夕陽西下，是我的執(zhí)筆描勒。一道一道難題擺在我面前，我以不懈的堅持，頑強(qiáng)的斗志將它們一一攻破。
終于，我掌握了二次函數(shù)的各種解題思路，輔助線做法。這時的二次函數(shù)，又好似一條條優(yōu)美的曲線，引領(lǐng)著我前行。后來老師又考了一次二次函數(shù)，我再也沒有上一次的迷茫、煩躁，取而代之的是輕松、愉快。我以堅定的信心飛快地完成了試卷。公布成績，我拿到了我二次函數(shù)的第一次滿分！
我面對困難時沒有退縮，我戰(zhàn)勝了它！每一個困難，不論是微不足道，還是驚天動地，如果堅定信念，持之以恒，相信自己，成功不會遲到。
面對困難，沒有選擇，唯有堅持，才有可能到達(dá)勝利的彼岸！
當(dāng)我面對困難的時候作文7
在成功的道路上，每個人都會遇到困難，是選擇臨陣脫逃，還是選擇勇敢面對？我毅然選擇了后者，做困難面前的“強(qiáng)者”
今年暑假，媽媽不知道從哪兒給我?guī)Щ貋硪粡垟?shù)學(xué)卷子我很不情愿不知不覺的開始做起來。剛開始題很簡單，心里非常得意，臉部表情尤其豐富，嘴角露出一絲微笑，可還沒有等我笑完的時候，一個“攔路虎”擋在面前。我臉部的表情也霎時“晴轉(zhuǎn)多云”，我簡單的做了一邊，沒有結(jié)果，這個時候，我突然有了一個想放棄的想法，手中的`筆也不知
我首先找出數(shù)學(xué)書，把書中講過的公式、概念結(jié)合著書上的例題，認(rèn)真的看了看，讀了讀，有仔細(xì)地想了想，仍然沒有結(jié)果。我又有點灰心了，而且鼻子一酸，好像要哭，這時媽媽的話猶在耳邊響起，我甩了甩頭，用手把鼻子擰了一下，咬咬牙，心想我一定能“自力更生”。這次我沒有馬上在演算紙上列算式，而是坐在座位上，腦子里想放電影一樣翻閱剛才看到的公式，回想老師講過的一些解題方法，突然靈光一閃，我高興的拿起筆在演草紙上寫下了一道算式，之后小心翼翼的走好每一步，最后經(jīng)過我不懈的努力，終于取得了成功，我的心情像地里久旱的小苗喝到了春雨，甜滋滋、清爽爽，高興極了。
通過這件事，我體會到了，當(dāng)遇到困難時，只要我么勇敢的面對，就會迎刃而解，做困難面前的“強(qiáng)者”！
什么時候就放了下來。媽媽這是正好進(jìn)來，按出了我的心思，就鼓勵我是哦：“遇到困難不能退縮，俗話說得好，困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)他就弱，你難道想被“老虎”吃掉嗎？相信自己，你一定會是個強(qiáng)者�！甭犕陭寢尩脑�，我有充滿了信心，拿起筆，從新開始“戰(zhàn)斗”。
當(dāng)我面對困難的時候作文8
困難，大家都遇到過吧?但是面對困難的時候，每個人的情況不一樣結(jié)果也不一樣�，F(xiàn)在，說說當(dāng)我面對困難的.時候吧。
那次，我讓媽媽帶我去學(xué)溜冰。
來到溜冰場，只見場上熱鬧非凡，好多小朋友像一只只小鳥在歡快地飛翔，我真是羨慕極了。迫不及待地?fù)Q上溜冰鞋，誰知穿好鞋剛一站起來，就“咚”地摔倒了，我急忙用手撐著地面想爬起來，可腳剛一著地就滑了出去，再次摔倒了。再爬，腳還是滑出去，感覺腳底下像是涂了一層油，滑滑的怎么也用不上勁。我無可奈何地坐在地上，狼狽極了。媽媽見狀急忙過來，把我抱著扶起來，我坐在場邊的椅子上，不敢再隨便站起來。
媽媽問笑著問：“還學(xué)不學(xué)了?”我看看媽媽，再看看小朋友們自由自在的身影，我不服氣，我不信自己學(xué)不會!于是，我再次進(jìn)入溜冰場，緊緊地抓住場邊的扶欄，小心翼翼地控制著自己的腳，努力不讓它滑出去，慢慢地我找到了一點感覺，終于學(xué)會了站立，雖然還不太穩(wěn)，但總算能站住了。接下來開始學(xué)滑行，我讓媽媽抓住我的手，慢慢地向前移，誰知腳剛一移動，竟又控制不住，重重地摔倒了，但我不放棄，爬起來再學(xué)!就這樣，我邊學(xué)邊摔，摔了不計其數(shù)，早已經(jīng)汗流浹背，但我仍一心一意地練習(xí)著，不知不覺地我終于可以一個人慢慢向前滑動了!我開心極了。
通過溜冰我懂得了，當(dāng)面對困難的時候，只要知難而進(jìn)、堅持不懈地努力，成功就一定屬于你!
當(dāng)我面對困難的時候作文9
那天，我?guī)е鴿M懷的好心情和朋友一起去公園玩。
“可以走了嗎？”朋友問我。我推著嶄新的自行車出了家門�！巴郏@輛自行車好漂亮呀！”朋友驚嘆道�！斑@可是我爸送我的生日禮物”，我得意地說。我和朋友騎著自行車出發(fā)了。
到了公園，看見有一個人在畫玫瑰。我驚嘆道：“哇，這玫瑰畫得好好看呀，您應(yīng)該是個美術(shù)老師吧�！碑嬅倒宓�'人回答：“我可不是美術(shù)老師�！�
抬頭看了看天空，又看了看這畫中的玫瑰，心情變得更加好了。我從自行車上拿出風(fēng)箏，正準(zhǔn)備放，看見天空移來一團(tuán)團(tuán)的烏云。那個人還在畫玫瑰，就對他說：“快走吧，快要下大雨了，玫瑰花被雨淋濕了就不好了。”他點了點頭。
我騎上自行車，和朋友一起騎走了。騎到半路，車子不能騎了，我就讓朋友先回家，讓我爸爸過來。到處都是雨的世界。豆大的雨點潑了下來，我的全身都濕了。我看見那個畫玫瑰的人也跑了過來，他看見了我，問：“小朋友，你怎么還不走呀？雨都下得這么大了。”我回答：“叔叔，我的自行車壞了�！彼畔履欠嫞挚戳丝次业淖孕熊�，說道：“原來是鏈條掉了，我來幫你修�！彼蘖艘粫䞍�，自行車就修好了。我騎上自行車，對叔叔說：“謝謝您，您快走吧，這么好看的玫瑰畫被淋濕了就不好了�！彼珠_始跑了。
畫玫瑰的叔叔幫我解決了這個困難，他的玫瑰從此栽在了我的心里。
當(dāng)我面對困難的時候作文10
世界上誰也會遇到困難，當(dāng)你遇到困難你會在怎么做？
小時候，我遇到了困難，這可困難是：十二家十*等于多少？我心里浮躁，腦子一片空白，突然我想到了一個鬼主意，我可以用手算��！我算呀算，手指都不夠怎么算？怎么辦，心里煩的我，有些不想算了，我放棄了！第二天去到學(xué)校，算出來的人，錯了對了都被老師表揚(yáng)了。我有些難過。從這一天起，我遇到困難時，從不向困難低頭了，要克服困難。
過幾天，老師又出了一道題，十分困難。后面五個零前面一個一，這個數(shù)是多少？我想呀想，我沒有放棄，但是又不知道是一億還是十萬。爸爸過來了，“孩子你用完了你所有的方法了嗎？”“是�。 蔽艺f�！澳悴]有用完，你可以讓我教你，也可以用計算機(jī)按出來這個數(shù)，在數(shù)一數(shù)！”在那天起，當(dāng)我遇到困難的時候，我絕對要冷靜思考，想出所有的`辦法。
世界上誰沒有遇到過困難呢？當(dāng)你遇到困難你會怎么做？我會這樣做：絕不向困難低頭，知道克服困難，并想出好辦法。
當(dāng)我面對困難的時候作文11
轉(zhuǎn)眼之間，進(jìn)入初中已經(jīng)三年，三年時光，有愁有怨，有喜有悲，有樂有難……
記得初次接觸初中的數(shù)學(xué)，本著吃小學(xué)“老本”的心理的我心不在焉地面對初中數(shù)學(xué)，理想是美好的，現(xiàn)實是骨感的——沒有絲毫作輔助線意識的我在一道壓軸題中摔了個狗啃泥。
試卷發(fā)下來時我甚至不敢相信自己的眼睛，小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)等生的我，在一道十分簡單的壓軸題上品嘗到了失敗的滋味……
深刻記得那道題目——題目不復(fù)雜，只需連接兩點，根據(jù)平行性質(zhì)便可輕松證出。我自從那一次考試的失敗，心中對自己充滿了憤怨：“為什么我沒想到作輔助線？為什么我連這么簡單的`題目都寫不出來？”但我卻是越挫越勇，我無法忍受的小學(xué)成績優(yōu)秀變成初中成績落后，“我一定要重現(xiàn)輝煌，我一定要成功！”我在心里給自己打氣。
我開始對數(shù)學(xué)產(chǎn)生了興趣，做題對我來說似乎成了一種別樣的享受。驕陽初升，是我的朗朗書聲；日暮西下，是我握筆疾書；夜深人靜，是我孜孜不倦……
“山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村”的興奮感我終于有所體會——解出一道數(shù)學(xué)壓軸題的興奮不似這“柳暗花明又一村”？
月考之中，是我小試牛刀；期中考試，是我初露鋒芒；期末考試，是我一鳴驚人……“皇天不負(fù)有心人”，我終于證明了自己，跨越了心中的魔障！
初中三年，當(dāng)初那道簡單的壓軸題卻似一道鞭痕，鞭策著我不斷前行……我不會忘記這道題，它是我的磨石刀，助我顯露鋒芒！
不要畏懼心中的困難，堅持下去，相信一定會“直掛云帆濟(jì)滄海！”到達(dá)成功的彼岸！
當(dāng)我面對困難的時候作文12
人的一生中，不可能沒有困難的。當(dāng)困難來臨的時候，也許，你會煩躁不安——然而，困難是需要克服的。你如果擱著，它只會阻礙你前進(jìn)，倒不如沉著應(yīng)對，把困難克服，去接受新的挑戰(zhàn)。回憶起來，那已經(jīng)是去年暑假的事了。
那時候，媽媽經(jīng)常帶著我到外婆家里玩。我可喜歡那里啦，整天與表姐、表弟到田溝里摸小螃蟹，去荔枝園爬樹，坐在魚塘邊釣魚……所以，我隔三岔五地就嚷著要媽媽帶我去外婆家。有一次，我又想去，但媽媽工作忙不開，我決定獨個兒去。那天天氣格外好，我?guī)е宦泛眯那�，不知不覺地到了分岔路。向左走，不久就能到達(dá)目的地；靠右走呢，我從來沒走過，但我每次經(jīng)過總能看到叔叔伯伯從那條路走出來的。于是，在好奇心的差遣下，我踏上了那條陌生的路。走著走著，沒想到眼前是一幅美麗的田園景色：一塊一塊綠油油的.田地，還有彩蝶在花叢中飛舞。一邊欣賞這田園風(fēng)光，一邊哼著曲子，我好不愜意。不知走了多久，我的心情開始由輕松愉快變得恐懼不安了，眼前的景色好像也變了：四周靜悄悄的，只有我一個人走在小路上。慌張之中，我被一塊突出的石頭絆倒了，膝蓋馬上青了一塊，我忍住疼痛，勉強(qiáng)站了起來，心里更加害怕。望了前頭，又望了后面，真是前頭茫茫，后路漫漫，我進(jìn)退兩難，眼睛也不禁濕潤了。
然而，不知哪里來的一股勇氣猶如泉水般涌上我心頭——路是自己選的，無論多么崎嶇，多么難走，我都應(yīng)該把它走完。就是這個信念推動著我，我不顧膝蓋的疼痛，奮力地跑著……終于，“山窮水盡疑無路，柳暗花明又一村”，不遠(yuǎn)處，我看到了那個熟悉的荔枝園。人自哇哇落地后，便要走一條終身伴隨的路，而這路上有無數(shù)的絆腳石，人不可能完全避免它，因此，要前進(jìn)，就要鏟除它。
當(dāng)我面對困難的時候作文13
放棄了，放棄了一切。挫折，打敗了我。倒下后，再也站不起來。
籃球在我手里失去了溫度，變得冰涼無比，再也找不到那熟悉的感覺了。只感到一瞬間從巔峰墜落到了谷底。以前覺得沒什么值得我去怕，或者，被某件事打倒。但，這次，挫折把我折磨的死去活來，倒下后，再站不起來。
有一個段子說得好：“在哪里跌倒，就要在哪里睡上一百年�！爆F(xiàn)在，我就是這樣。
睡一覺后，大不了放棄籃球，放棄運動，再也不去研究什么行云流水的'運球動作了，安安靜靜地做個美少女，再也不做什么籃球夢了！
少了籃球，世界變得安寧，再沒有什么歡聲笑語，沒有上籃、運球那熟悉的聲音了。
可是，耐不住寂寞，還想重新拾起籃球。卻總是害怕，聽不到籃球進(jìn)網(wǎng)的聲音和冰涼的觸感。
拿起手機(jī)，播放起音樂。“放棄了，抓住了，挫折算什么？”忽然，一個視頻吸引住了我：一個小男孩被車禍奪去了雙腿，但他并沒有被挫折打倒。雖然，老天爺一次次的戲弄他，但他都咬著呀堅持了下來，成了世界上最強(qiáng)壯的人。那個小男孩面對挫折時都能那樣，我為什么不能？何況，他失去的更多。
這個故事激勵了我，重新抱起了籃球，走到熟悉的地方……（籃球場上又多了一個矯健的身影。）
面對挫折時，前方或許有陰影，（但別握，勇敢沖過去，堅持下去，）迎接我們的就是陽光！
當(dāng)我面對困難的時候作文14
當(dāng)我面對困難的時候，是愛激勵我成功；當(dāng)我面對困難的時候，是媽媽耐心的話語激勵我成功；當(dāng)我面對困難的時候，是同學(xué)的加油聲，激勵我成功。
昨天下午我們班舉行了跳繩預(yù)賽，快要輪到我的時候，我心里緊張的像揣了小兔子一樣砰砰亂跳，王老師喊“預(yù)備"時候，我深深的吸了一口氣，閉上眼睛，讓自己鎮(zhèn)靜下來，隨著一聲：“開始”我飛快地甩動著手臂，讓繩子轉(zhuǎn)動起來，跳著跳著我的腳突然抽筋了，疼痛讓我想放棄比賽，我不由地放慢了速度，這時只聽見身后的韓飛雁大聲說：“張怡楠，你快跳呀，時間不多了，張怡楠我相信你，你一定行，堅持吧，堅持就會勝利�！甭犕觏n飛雁說的話以后，我鼓起了勇氣，克服了疼痛，又加快了速度，跳了起來。短暫的比賽結(jié)束了，雖然今天我沒有其他同學(xué)跳的好，但是，心里剎那間充滿了一個新的信念，就是我戰(zhàn)勝了自己。在比賽時腿抽筋的那一剎那，這是鼓勵和成功在向我發(fā)起挑戰(zhàn)，而我勝利了，我用行動來證明了自己的能力�？纯瓷磉叺耐瑢W(xué)們，分散的走到王老師的跟前的時候，而我卻自己獨自坐到了一邊，大聲的'喊道：“我，戰(zhàn)勝了困難，獲得了勝利。
通過昨天的預(yù)賽，我深深地明白了一個道理：“當(dāng)你遙望困難的時候，它就像珠穆朗瑪峰，是不可能到達(dá)的頂峰；當(dāng)你面對困難的時候，它就只是一座小土丘；當(dāng)你戰(zhàn)勝困難的時候，它可以匍匐在你腳下”，我大聲地對自己說：“面對困難，不要害怕，勇往直前！”
當(dāng)我面對困難的時候作文15
當(dāng)我面對困難的時候，我會怎樣？是像那些偉人一樣一次次地去面對困難，還是只會選擇逃避，我無法知道，但接下來發(fā)生的那件事讓我得出了結(jié)論。
窗外一片漆黑，月光被厚實的云霧遮住了，寒風(fēng)呼嘯，嬌嫩的花兒沒有了太陽的庇護(hù)，只能在此忍受著這不近人情的寒風(fēng)的虐待。屋內(nèi)也是一片漆黑，伸手不見五指，桌上的那盞臺燈，被我關(guān)掉了，我坐在書桌前，靜靜地梳理著我那雜亂的愁緒。
看著眼前那道我始終解不出來的數(shù)學(xué)題，煩躁的心緒慢慢涌上心頭。我不禁想問：為何這道題這么的難，是上天給我的`懲罰嗎？慢慢的，我想放棄了，那盞被我打開的臺燈，我又想再次關(guān)掉了，隨著練習(xí)本上的字越來越亂，我的思路也越來越亂。正當(dāng)我想放棄時，腦海里的一個聲音突然出現(xiàn)：這就想放棄了？不，不能，你要堅持下去。此時堅持和放棄這兩種信念同時出現(xiàn)，他們就像天使和惡魔，讓我放棄的是披著天使外衣的惡魔，讓我堅持的有著惡魔樣貌的天使，他們形成岔路口出現(xiàn)在我面前。我討厭選擇題，可現(xiàn)在問題已經(jīng)出現(xiàn)。經(jīng)過長時間的思想斗爭，有著惡魔樣貌的天使勝利了，最終我選擇了堅持下去。如果連這點小困難我都要逃避，我還能做些什么？我在心中一遍遍地告訴自己。
此時的窗外，呼嘯的寒風(fēng)不見了，也許是因為它也不舍得看著這些嬌嫩的花兒在這受凍吧！那盞臺燈依舊亮著，在書桌上盡職盡責(zé)地完成它的使命，這道數(shù)學(xué)題終于解開了，原來，它也并不是那么的艱難。
當(dāng)我面對困難的時候，我選擇了堅持，現(xiàn)在這道人生難題，我也有了答案。這樣小小的事，讓我收獲了在分岔路上走下去的勇氣。
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