關于漢語的作文
在日常的學習、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。你寫作文時總是無從下筆?以下是小編整理的關于漢語的作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
關于漢語的作文1
“一點,再一點,一提,一橫撇,一捺。一點,一橫折提,一橫,一豎,一橫折,一橫。”組合成—漢語。
十五畫,兩個字。我心目中永不磨滅的兩個字。文化的精髓,我們的母語!可以看出,漢語是極其重要的,是不可替代的。
但,外語的到來,打破了人們的認知。使無數中國人拋棄母語,學著英、法、俄、日、意等等各國語言,他們認為,那是新奇的。試問,誰曾想過你的母語是漢語?在母語還沒有學明白的前提下,去學著外國的語言。請記住你是中國人,漢語才是你的`母語!外國語言又發展到了學業上,許多國人都想去國外留學,認為國外比國內好,拋棄了生養你的土地。試問,誰又曾想過多年之前的殺戮?所謂的東亞病夫!
外企的到來,帶走了人的良知。國內無數個地區有著外國的企業。本應拒絕外企的我們,被人慫恿著買外國的東西,為外國增加收入。你們可曾記得釣**事件?可曾想到你的國家處于發展中期?外國處心積慮掙著中國的錢、壓榨中國的人才、“高薪”聘請著中國的留學生。你們可曾知道高薪不過誘餌而已!真正的目的、有誰知道?在外國工作,回國后說著外國的發展、外國的前景,說自己的國家比不上外國。你可曾想過,不好的是你的國家、而你是這個國家的人!身為中國人就應該為自己的國家著想、應該為國說話、而不是做“賣國賊”詆毀自己的國家!
多少學生成績不好、就連母語也很差勁。當問他們為什么不學自己國家的語言時,他們的回答令我大吃一驚:沒意思啊,還沒有外語好玩!作為國家的新一代,并不注重國家的發展。這是可恥的!請記住:中國是你的國家、你是中國人、漢語是你的母語!
漢語的博大精深,令許多外國人也贊美不絕。多少外國人找著名師學漢語?多少外國人為漢語的精妙之處而慨嘆?又有多少外國人因不會漢語而遺憾?他們的回答是:數不勝數!
世界通用的語言是英語,但多用的是漢語。身為中國人我們應該驕傲。漢語是我們的母語,我們應該自豪!中國雖不是發達國家,但它是生養我的地方。漢語雖然不是通用語言,但它是我的母語!
我想說:身為中國人,我會為國奮斗,用我最大的努力為國家做出一份貢獻,我會把漢語文化傳揚四方,因為那是我的母語!
關于漢語的作文2
不知從什么時候起,我們身邊出現越來越多的“oh my god”“卡哇伊”等詞,與此同時孩子口中的“媽媽”也在向“媽咪”過渡,大家所說的話都充滿了國際化。在一次國內某大學漢語言文字大賽,奪得第一名的是一名留學生。這件事令人驚訝,引人深思。
復旦的一名教授說:“正如古語所說的,久居蘭室不聞其香,不少中國學生并不領會母語的優美與魅力,對母語的體現、理解不夠,倒是留學生更愿意花時間研究中國文化的精髓與內涵。”
與此同時,一位外國老爺爺也在用畢生的精力來研究古漢字的價值與構造。此時我們中國人再干什么呢?報考雅思托福的隊伍蜿蜒數十米;與朋友聊天紛紛用英語來表達;說得出來的漢字卻寫不出來……
不可否認,在我們中國人之中就有一小部分人,他們恨不得換掉自己的血,恨不得從來不會說漢語,恨不得一長大就會一口純正的外語,不用像現在費勁的去學。但是,既來之,則安之。既然我們生長在這地方,就應該用自己的`力量來保護我們最本質的語言,在本質的基礎上去慢慢接受外來的語言。既保住了根,又繁殖了葉;既捍衛了文明,又吸收了外來的精華。
母語是我們最初的語言,如同母親的乳汁般滋潤心田,哺育靈魂。母語對民族是生存發展之根,對國家是源源不斷的動力。中華歷史五千年,沉淀下來的文化寶藏數不勝數,我們的語言文字便是其中的一朵奇葩,充滿無窮無盡的魅力。甲骨文、象形字、形聲字……猶如一個個音符,譜寫出中華文化的華美樂章。
漢語是世界上使用人數最多的一種語言。雖然走出國門必須使用別的語言,但是,在同胞面前,一口純正流利的漢語不必一口別扭磕絆的外語來得自豪多嗎?而現在越來越多的外國人來到中國學習漢語,當人家用一口純熟的漢語與你交流時,當人家懂得漢字比你多時,當人家可以很輕松地解釋出漢語的意思時,你有什么感受?而你,英文都比不上人家時,還談什么學英語,談什么出國?
趕緊回家抱著新華字典“啃”吧!是什么,如質樸的圖畫,可在出土文物滄桑的版面上;是什么,千百年來在中華大地處處流淌,川流不息……是母語。是母親而變的呢喃;是戰士自強不息的話語;是中華民族視為根的話語。
關于漢語的作文3
祖國的語言文字歷史悠久、源遠流長,我覺得它是那么豐富多彩,那么生動有趣。
祖國的文字很有趣。許多字一看字形就知道它的意思,如“刃”字一看就知道是“刀口”的意思。“休”表示人倚在樹下休息;“囚”表示人被囚禁在房子里。聽老師說,還有好多字就是由簡筆畫演變出來的呢,如“山洲水加目”。祖國漢字的字形真有趣啊!
祖國的詞語很有趣。不理解它的人很容易“上它的當”。裸上,老帥跟我們講過這樣一個笑話:有一個外國老師在一堂中丈課上,瑯學生們解釋“東西”這個詞,他振振有詞地說:“‘東西’這個詞在中國作方向的意思,有時也指各種物品,但切不可指人,打個比方,我擾木是‘東西’,在座的各位也不是‘東西’……”話沒有說完,就傳來了中國學生的笑聲。而外國老師和外國學生還莫名其妙呢。這個笑話充分體現了中國詞語意義的有趣與復雜。還有這樣一個故事:清朝有一員大將,作戰屢戰屢敗,要給皇帝報告,他一籌英展:如實寫吧,怕皇帝怪罪自己無能;不如實寫吧,又怕犯欺君之罪。這時他的軍師獻策讓他把“屢戰屢敗”改成“屢敗屢戰”。果然,皇帝看了呈書后不但沒有怪罪,反而認為他作戰勇取。
祖國的句子很有趣,同一些漢字按照不同的順序組合起來,表達的意思是完全不同的。扣:“姐姐送我去坐車。”“我送姐姐去坐車。”另外同樣一個句子,讀時的重音不同,強調的意思也是不同的。如:“我給老師寄了一張精美的賀卡。”如果重音放在“寄”上表示強調送賀卡的方式,放在“賀卡”上則表示寄的東西,是賀卡而不是別的東西,放在“我”“一張”“精美”上,強調的意思也各有不同。
由于祖國語言的.豐富多彩,構成了趣味無窮的諸如“斗雞山上山雞斗,龍隱洞中洞隱龍”的回文對聯,形成了談諧有趣的如“禿子打傘——無法(發)無天”等歇后語。
然而也正因為祖國語言的豐富多彩,所以祖國的許多名著都無法按原意翻譯到外國。我愛祖國的語言文字,我決心學好祖國的語言文字,同時也掌握外國的語言文字,長大后,彌補這一缺憾!
關于漢語的作文4
美國作家愛默生曾有言:“文化開啟了對美的感知。”而我們的母語形成我們的文化,中國人的靈魂就在漢語里。漢語不僅僅是文化的載體,更是人心的鏡子,人與人之間交流的紐帶。
語言很多時候不僅是客觀存在的反映。漢語的魅力正在于它可以通過不同的聲調、句式、語氣來表達人細膩而多樣的主觀感受。在這個過程中,人是主體,是創造者,漢語便成了人情感的映射。
悠悠漢語寄深情。單是一個“月”字,“或喜或悲,自在人心”。“明月出天山,蒼茫云海間”,遙遙星漢,皎皎明月,總能引起人無限的遐思,于是漢語里便有了對月的驚嘆與對月的深情。“露從今夜白,月是故鄉明”,游子流浪在外,思念故鄉,總覺得無論什么都是故鄉的好,連天上的月亮也是故鄉的月亮,于是月便成了鄉思的載體;“月上柳梢頭,人約黃昏后”,元宵佳節,與心上人夜游集市,就連初露柳梢頭的月牙兒也含情脈脈,半喜半羞,于是月成了男女純真愛情的見證者;“人生代代無窮已,江月年年望相似”,或盈或缺,月總在那里,哪管人事變遷,滄海桑田,于是月亦寄托了人們對于永恒的追求……悠悠漢語,一“月”深情以賦。
悠悠漢語,不僅能夠表現著人豐富多彩的內心世界,更能傳遞力量,給人以希望和溫暖。
“山川異域,風月同天”“豈曰無衣,與子同袍”。漢語如清泉,似火種,簡單的文字寄予著國與國之間真摯的祝福與關懷。這些印在日本援中物資箱上的文字牽動著每一個國人的心,傳遞的是風雨與共的深情,帶來的是抵擋嚴寒與病毒的'力量。“遼河雪融,富山花開;同氣連枝,共盼春來。”“雪融、花開、春來”一語雙關,不僅預示著寒冬終將過,春天會到來,更體現著災難面前人們同舟共濟,共克時艱的命運共同體理念。這些漂洋過海的漢語詩詞,給人以希望、溫暖和力量。
投我以木桃,報之以瓊瑤。到目前為止,中國已向八十多個國家提供抗疫物資幫助,在很多中方對外提供的援助物資上都寫有寄語:“千里同好,堅于金石”“青山一道,同擔風雨”“人心齊,泰山移”……可以說,悠悠漢語搭起了中國與其他國家間交流互助的橋梁,讓中國乃至全世界的人都能感受到“天臺立本情無隔,一樹花開兩地芳”的溫情。漢語承載著靈魂與民族的根,浸潤了光陰的雨露,只為將中華大愛傳向世界。
漢語就是這樣一種奇妙的東西,它不僅折射出古今文人的人性之光,更讓整個世界得以美美與共,進而天下大同。大江滾滾向東流,悠悠漢語映人心。漢語是民族的瑰寶,哪怕歲月混沌,巨浪滔天,它也依然在那里,熠熠生輝,雋永纏綿。
關于漢語的作文5
我愛漢語我愛漢語“最愛說的話呀,永遠是中國話,字正腔圓,落地有聲,說話最算話,最愛寫的字,是先生教的方塊字。橫平豎直,堂堂正正,做人也像它……。”當你唱著《中國娃》這首歌時,你心里是不是涌起一股熱流,一股對中國話、對方塊字的熱愛的情感熱流,一股要做一個堂堂正正的中國人的熱流?
身為中國人,是什么能使我們足不出戶而盡知天下事?是什么是我們可以使我們欣賞天地之美、分析萬物之理?是什么使我們在交談時可以自由溝通毫無阻礙……漢語,只有漢語!是漢語賦予我們表達思想的權利和自由,是漢語賦予我們打破常規去向過去探索,向未來發問的自由。漢語,奇妙的精神糧食!它不僅僅是代表一個聲音和意義的符號,而是充滿智慧和情感的小精靈。
我們天天把漢語掛在嘴邊,記在心里。說了這么多年的中國話,我們也許不曾留意漢語無盡的情趣和美妙。也許從未真正的思考領略過漢語無窮的風采和魅力。漢語言簡意深。既有嚴密的邏輯性,又有雋永的含蓄和無比的簡潔。就像馬致遠詩中所寫:枯藤老樹昏鴉/小橋流水人家/古道西風瘦馬/夕陽西下/斷腸人在天涯。讀完這首詩,你是否覺得那種孤獨、凄涼、思鄉的`韻味霎時涌上心頭?又如“夕陽西下時,沙山如浪,一波一波的推向遠方,一峰峰駱駝從坡上走來,成為夕陽下的剪影。”這不僅是一句話,更是一幅畫、一首詩、一曲歌、一種境界!”這些平平常常的漢字組合在一起怎么就如此富有生機?
所創造的意境、所刻畫的事物怎么就如此美妙!以致它的任何一個字、一個詞、一句話都可以說是巧奪天工、令人震驚!漢語,既能使我們仰天長嘯,又能使我們竊竊私語:既能幫我們表達心意,又能幫我們獻出愛心……漢語,養育中華兒女的搖籃!漢語,無聲無息的滋潤著大地!漢語,無處不在,帶給人們無限的喜悅!
漢語是我們的母語,是我國五千年文化凝練的精華。讓我們熱愛漢語,學好漢語,不斷提高語言修養,為邁進知識的殿堂,遨游藝術的海洋打好基礎,為祖國語言的健康發展做出貢獻!
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