（通用）面對面作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家整理的面對面作文，歡迎閱讀與收藏。

面對面作文1

　　“媽媽，瞧！這是什么？”我前腳剛踏進門，就對著媽媽直嚷嚷。

　　“兩本書唄！”媽媽邊打毛衣邊抬頭瞄了一眼，繼續埋頭編織。

　　“兩本書？哼！你以為這是普通的兩本書嗎？你再仔細看看。”我翻開第一頁，高舉著在媽媽面前晃晃，“這可是沈石溪伯伯的親筆簽名。”說完，我驕傲地看了一下媽媽，用眼神告訴她這是俺的寶貝。

　　“親筆簽名？快，讓我看看。”媽媽連忙放下手中的毛衣，從我手中小心翼翼拿過書，輕輕捧在手中，慢慢打來首頁，沈石溪，三個大字映入媽媽的眼簾：“瑩瑩，這書你要好好珍藏，好好拜讀！孩子， 你真幸福！小學里就可以和作家零距離接觸哦，媽媽小時候可碰不到這樣的好事哦！”

　　“媽媽，我給你講講沈石溪伯伯來我們學校的事吧。”看得出來媽媽臉上流露出羨慕之情。

　　“動物小說大王沈石溪伯伯要來我們學校啦！”這個好消息像長出了一對翅膀，飛到了每一同學的耳朵里，一傳十，十傳百，一個年級的同學們個個都興奮不以。要知道，沈石溪伯伯可是一位大作家哦，大作家走進我們學校，來到孩子們身邊，這可是胡小的第一次呀，我們滿懷希望，翹首以待。

　　期盼了整整一個上午的我們，腦袋瓜里早有了好幾個大問號：沈石溪長得像作家嗎？他是怎樣了解動物的？他喜歡大自然嗎？要想了解他，必須從讀他的書開始。你瞧，整個藝體館一片沸騰，擠滿了同學和老師，大家都全神貫注尋找自己中意的目標。我一口氣從他的作品中挑選了《斑羚飛渡》，《狼王夢》《最后一頭戰象》等，我心裝興高采烈，手捧厚厚的書，滿載而歸回到教室。“同學們，等會兒沈石溪伯伯會在報告廳和大家面對面交流，而且會在你們買的書上簽上他的.大名。”老師的話音剛落，“耶！”同學們高呼著，一蹦三尺高。

　　報告廳內，同學們的大眼睛都不約而同盯著我們親愛的大作家——沈石溪伯伯，我發現沈伯伯看上去非常和藹可親。杭老師代表學校為沈伯伯送上我們最珍貴的禮物——紅領巾。只見一位小朋友手捧紅領巾，跑上臺，彬彬有禮給沈石溪伯伯帶上鮮艷的紅領巾，沈伯伯還勉勵那個女孩要好好學習，多讀書。悄悄地告訴你哦，那個女孩就是我。沈伯伯幽默風趣的話語，把我們深深吸引，逗樂了。沈伯伯講的一個個親生經歷，讓我們身臨其境。演講結束，大家迫不及待圍到沈伯伯身邊，讓沈伯伯簽名，簽上沈伯伯對我們的希望。

　　與沈伯伯的一面之緣，讓我明白了書是人類進步的階梯。多讀書，讀好書，做一個愛讀書的孩子。

面對面作文2

　　今年是20xx年，我已經是個9歲的小學生了。4月8日那一天天氣晴朗，我準備去野餐。先把牛奶、雞蛋、果汁放到籃子里，再把薯條、薯片也放進去，最后我把一塊桌布放進去。好了，我可以去野餐啦！

　　我來到一片綠油油的草地上，鋪上桌布。“我應該找幾塊石頭，防止桌布被風刮起。”我對自己說。然后，我就去找了起來。突然，我發現了一塊綠色的“石頭”。我說：“哇！好漂亮啊！”我摸了摸“石頭”。咦！這塊“石頭”怎么是軟軟的呢？我聽到了一個小小的聲音：“別碰我，別碰我！”是誰在說話呢？這里除了花、草、土、樹、我和綠“石頭”，沒有別人。難道是泥土、小花、小草、樹木在跟我說話嗎？ “別找了，別找了，是我——你手上的綠石頭”。我想，石頭是不會說話的呀。“石頭”又說話了：“我不是石頭，是外星人呀！”說著他變成了一個外星人的模樣，只不過小了點。我問：“你是從哪里來的？叫什么名字？”外星人說：“我叫怪怪，是從水晶星球來的，那里離地球大約有866光年。”我又問：“你是怎么來的，為什么會在這片草地上呢？”怪怪說：“我是坐飛碟來的，因為我的飛碟出了故障，所以才落到這里的。”我問：“水晶星球上的.人都和你一樣嗎？”怪怪說：“對呀！”“你有爸爸媽媽嗎？”“有啊！”我又問：“你的爸爸媽媽長得什么樣啊？” 怪怪答：“都和我一樣，不過比我大一點兒。媽媽頭上有一個蝴蝶結，爸爸脖子上有一個領結。”我說：“你的爸爸媽媽怎么舍得讓你跑這么遠呢？”怪怪說：“因為老師要我們到地球來看你們長什么樣，所以我才一個人來到地球的。”我又說：“那你準備怎么回去呢？”怪怪說：“當然是坐飛碟啦”“你不是說你的飛碟壞了嗎？”“噢！我差點忘了，我的飛碟壞了。不過有一種水可以修飛碟。”我問：“什么水？” 怪怪說：“是叫什么珠的”“是露珠嗎？”“是的，是的，你能告訴我哪里能找到露珠嗎？”我說：“好啊！每天清晨的樹葉上都會有露珠。今天晚上你就住在我家吧！明天一早我陪你去找。”

　　晚上，我和怪怪玩得非常開心，我還知道了許多水晶星球的故事。他們的科學非常發達，他們的小孩特別聰明、能干。第二天，天還沒有亮，我們就一起收集露珠。不一會兒就收集了一小碗。我問：“怪怪，露珠夠用嗎？”“夠了，謝謝你！” 我幫怪怪修好了飛碟，真舍不得讓他走，可是他的爸爸媽媽還在那么遙遠的星球上等他回家。我說：“怪怪，歡迎你再來我家做客。” 怪怪說：“希望有一天能在水晶星球上見到你。”我說：“好的，我一定努力實現這個愿望！”怪怪坐進飛碟，很快就消失在白云之中。

面對面作文3

　　你心里一定盤著一個大大的問號：“這位名人是誰呀？”告訴你吧！這位名人就是大名鼎鼎的動物小說大王沈石溪爺爺!

　　10月19日，沈爺爺下午要來我校的消息像插上了翅膀一樣很快傳遍了我校的每一個角落。下午兩點半，沈爺爺一走進報告廳，霎時間，報告廳成了掌聲的世界。沈爺爺雖然已經五十八歲了，但他仍然顯得很年輕，很精神。他非常愛笑，笑起來顯得很和藹可親。 沈爺爺坐下來開始給我們作報告了，他做的報告不像一般人的報告那樣枯燥無味，他的講述幽默風趣、妙趣橫生。我們一會兒哈哈大笑，一會兒凝神傾聽，報告廳里所有的師生都被他精彩的報告所吸引，連根針掉在地上都能聽見。

　　報告完畢，我們開始互動交流。同學們都爭先恐后的向沈爺爺提出各種問題，沈爺爺都耐心地給同學們講解，回答非常全面。我也搶到了一個提問題的好機會。我說：“親愛的沈爺爺，從一年級起我就是你忠實的小粉絲了，讀著你的書，我哭過、笑過，悲傷過、欣喜過。可我總是在想：你為了寫作，竟然冒著生命危險和動物們相處，您不怕嗎？為什么會有這么大的勇氣呢？”沈爺爺臉上樂開了花，連聲說：“謝謝你！謝謝你小朋友！謝謝你是我忠實的小讀者。我想你的閱讀能力一定很強，在同齡人中一定是領先的。下面我來解答你的問題：我與動物相處當然害怕啦，尤其是與野生動物在一起時，我心里也很緊張的`。但每次我都不是獨自一人去觀察野生動物的，有向導，而且向導都是富有經驗、身強力壯的好獵手，所以我才敢近距離的觀察動物們……”沈爺爺講完后，我馬上說：“謝謝沈爺爺的講述！”坐下來后，我心里既激動又興奮，久久不能平靜。

　　沈爺爺開始簽名了，同學們把沈爺爺圍的水泄不通，沈爺爺忙得不亦樂乎，我也得到了沈爺爺的親筆簽名。后來沈爺爺在大廳前要和大家合影留念，大家把沈爺爺圍得里三層、外三層，有的搶著跟沈爺爺握手，有的搶著跟沈爺爺合影，把沈爺爺擠得東倒西歪，都快站不穩了。我很幸運，跟沈爺爺合了一張影，同學們可羨慕我了。

　　沈爺爺要走了，同學們戀戀不舍地圍在車周圍，熱情地大聲喊著：“沈爺爺再見！沈爺爺再見！”我也擠在車前，跟沈爺爺握了握手，揮手告別。我一直目送著沈爺爺離開校園，他漸漸消失在我的視線里。

　　我真是太幸運了，不僅能親自見到沈爺爺，還能和沈爺爺握手、合影、交流、親自送上我寫的信。20xx年10月19日這一天讓我永遠銘記在心，一輩子也難以忘懷！

面對面作文4

　　棗紅色的馬雖然名為的盧，遠沒有羅貫中筆下劉備坐騎的數丈檀溪一躍而過的瀟灑，她拉著馬車，只是款款前行。這，倒是方便我沿途欣賞哥特式建筑、青石板巷道之類的風景，只是內心比較焦急：據說，貝多芬健康狀況堪憂。

　　說實在的，我對這位創作高產且高質的作曲家充滿了好奇，尤其是一生與病痛為伴的他在剛過而立之年就耳聾加劇了，居然還有9部交響曲、1部歌劇、32首鋼琴奏鳴曲、5首鋼琴協奏曲等海量的創作行世。

　　坐在馬車上，我想：有這么多的作品問世而且廣有影響，是不是都像魯熱那樣出手奇快呢?

　　魯熱是誰?你也許不熟悉這個茨威格眼中的一夜之間的天才。但是，你一定熟悉《馬賽曲》。對!就是法國國歌：前進，前進，祖國的兒郎，光榮的時刻已經來臨好友、斯特拉斯堡市長迪特里希讓他為即將奔赴戰場與普魯士作戰的萊茵將士譜寫一首戰歌，他在中央大道126號那間簡樸的房子里徹夜不眠。軍號的吹奏聲、炮車的轔轔聲、民眾為宣戰而發出的歡呼聲讓他捕捉到了那趨于狂熱的節奏，那是國民的脈搏。

　　歷史記住了這個日子：1792年4月26日;同時記住了天性謙遜平和的魯熱。只因為那激越的愛國音符。

　　終于，馬車停在了貝多芬的寓所前。

　　保健醫生希望我不要打擾貝多芬，但是貝多芬很熱情地歡迎我的到訪。他甚至還從藤椅上欠了欠身。

　　我們的交談從亨德爾說起。因為貝多芬曾經說過：亨德爾是有史以來最偉大的作曲家，我極愿跪在他的墓前。不是同行相輕嘛?怎么會有此盛贊，而且心悅誠服的?

　　貝多芬娓娓道來：

　　當年，年過半百的亨德爾中風導致右半身癱瘓，詹金斯大夫宣判了他的死刑：再不可能繼續創作了!對一個熱愛音樂創作的巨匠而言，不能創作可不就是生不如死!但是，亨德爾罔顧醫生在滾燙的溫泉水中不能超過3小時的.告誡，每天泡上9個小時，愣是恢復了活力。他用痊愈的右手寫出了清唱劇《掃羅》和小夜曲《詩人的冥想》等佳作。隨后更有《彌賽亞》的輝煌：在倫敦上演時，英王喬治二世親臨劇院，當第二部分終曲《哈里路亞》奏響時，國王激動得站起來聽完了全曲。

　　從此，《哈里路亞》要站著聽作為一條不成文的規定一直延續到今天。只因為那一聲聲哈里路亞傳遞了對上帝的敬畏。

　　正是在亨德爾的激勵下，貝多芬才走出了耳聾帶來的暴躁、孤僻以致絕望而企圖自殺的困境，成為葛里帕查盛譽的前輩大師不朽的光榮的繼承人，亨德爾、巴赫、海頓、莫扎特的偉大藝術的擴大者。

　　告別貝多芬，回味著三位藝術家的人生，是他們用各具特質的音樂語言為我們打開了一個個美妙的世界，讓生活豐富，讓生命精彩，讓文明承傳。

　　三個月后，驚聞貝多芬與世長辭!

面對面作文5

　　在校訊通的眾享教育上學習也有一段時間了，對眾位老師的授課風采一直是心存向往，可惜卻無緣相見。這次去鄭州參加十一短訓班，終于見到眾享的老師了。

　　“聽說這次給我們講課的老師分別是劉明天老師和張晉老師，不知道這兩位老師脾氣如何，會不會施展什么法術，比如三頭六臂什么的？”我一邊和夢回大漢、白云飄兒、開心龍娃、快樂雪娃娃、青青可兒這些博友前往眾享教育，腦海中還想著。不知不覺中，我們就到了眾享教育的大樓。“呵，好氣派的大樓！”我心中暗想，于是走了進去。里面的博友可不少，有紫晶、閣樓上的公主、仁者無敵——楊凱……真是令人興奮，于是我們頓時像入海的蛟龍、進山的猛虎一般歡快無比，和博友們開心地交談著。

　　“終于能夠見到眾享老師了，好期待啊。”進入了教室后，我的眼睛睜得大大的，只等眾享老師的進入。首先進來了一位穿著黑衣服的工作人員，我一看：“這應該就是劉明天老師了！”真是激動無比，哪知道，這位工作人員竟然是攝影師，到后面使用相機準備錄像了。“老師您怎么還不出現，我們等得花兒都謝了。”我摸著腦袋想。

　　終于，劉明天老師閃亮登場了。老師微胖的身材，兩道慈善眉，一雙閃亮眼。老師微微笑著，令人感到無比的慈祥。劉明天老師不光長得有福氣，講課也是一級棒。第一堂課劉老師主要給我們講了分數計算，別看分數計算大家都會，但也有不少的小竅門。比如合理地利用裂項，或者將幾個分數拼起來……這些小竅門會令計算變得更加簡單，讓人能夠在很短的時間內算出正確的`答案。我們這些同學真是如饑似渴的吸收著知識，仿佛在知識的海洋中遨游。

　　來到了張晉老師的課堂，與劉明天老師的風格完全不一樣。張晉老師十分活潑，讓我們一邊歡樂一邊學習。比如一道很難的題目，就是20xx個9×20xx個9等于多少？這道題看似很麻煩，但是張晉老師自有妙招。9×9=81 99×99=9801 999×999=998001……通過這些數字一看，我們就能夠得知20xx個9×20xx個9=20xx個9、一個8、20xx個0、一個1。只要學會退，做題就會十分簡單，這是張晉老師交給我們的。在之后的幾天中，兩位名師給我們講了工程問題、幾何等問題，令我們思路大開。

　　和眾享老師面對面，跟著名師學奧數，真是收獲滿滿！

面對面作文6

　　前些天我無意間和我的好朋友說起我見到了一個外星人，并且和外星人成為了好朋友，但朋友卻不相信，以為我騙他，就離開了我家。

　　其實事情是這樣的：那天晚上，我正在看電視，忽然停電了。這時，突然有一束光照了進來，非常刺眼，我隱約看到一個影子，隨后，我就什么也不知道了。

　　當我醒來時，發現自己在一個鐵房子里，我環顧四周，發現旁邊坐著一個奇怪的人，他的身高大約1米，它的頭很大，腦門突出，眼珠像乒乓球那么圓，全身的皮膚是綠色的，還皺巴巴的，像穿著的`棉布衣服，真是奇怪！看到這個怪人，我大叫一聲，拿起旁邊的一個容器對準他扔去，誰知，那怪人用手指輕輕一點，容器便掉在了地上，我嚇得又暈過去了。

　　當我再醒來時，發現自己被固定在床上。突然，他給我耳朵上戴了個東西，像是藍藍牙耳機。這時，我耳朵里傳出一句句流利的中文。噢，原來這是個翻譯機。他說，他來自遙遠的銀河系，來到地球已經一年多了。如果用我們地球上的飛機飛向他們的星球，起碼要幾百億光年，而用他們的飛行器只要幾天。因為他們比人類早20億年誕生，科技要比我們先進20億年。噢，難怪他們科技那么發達。他還說，他們是矮人型外星人，只是外星人的一種；另外有巨人型外星人，身高有1.8～3米，他們都不夠友好，會時常攻擊人類，他們的手臂很長，有大大的爪子，爪間有鴨腳一樣的蹼；有蒙古型外星人，樣子和我們人類很接近；還有像怪物一樣的外星人，長得又丑又可怕……聽了外星人口若懸河的介紹，我想還是我們人類最漂亮。我趕緊用翻譯機問他：“你叫什么名字？”他說：“你可以叫我犀酷。”說完，便拉起我，帶我去參觀參觀他們的飛船，我答應了。

　　剛出艙門，我就被眼前的景象震住了。原來我正在一個相當于500個足球場大小的巨型飛碟里，它里面是中空的，并且里面的小飛碟在盤旋，飛行，降落，起飛，而我此時就站在周圍墻壁上的一個小房間里。場面雄偉壯觀，只可惜我不能拍下它。這時，犀酷又說：“他們的飛船是用我們地球上沒有的金屬制造的。”

　　說完便拉著我跳了下去，原來下面是他的飛船。我們兩個系好安全帶后，他又把一個類似碗形又接近透明的罩子罩起來，我問他“這個罩子是什么做的？”犀酷說：“是用超耐化抗擠壓的超薄塑料做的，非常堅硬耐用。”這時，犀酷又在許多按鍵中按了起來，看來他是一個老手。一下子，飛船便啟動了，然后以超光速的速度飛了出去。他說：“我們的基地在海底，沙漠，百幕大和四大洋洋底。”犀酷還說：“他們的祖先去過埃及，幫助他們修筑金字塔，獅身人面像；去過復雜的麥田圈（英文原名為“CropCir－cles”）……最后，犀酷把我送回地面，和我道了“再見”。

　　我堅信外星人和人類總有一天會成為好朋友的。外星人之說，不再是神神秘秘的了。

　　……

面對面作文7

　　毛主席曾說過“世上無難事，只要肯登攀”。每當我看到這句話時，我就會想到那次暑假和同學們去旅游的事。

　　在二年級暑假時，媽媽給我報了學校組織的海南五日游。剛開始，我非常期待這次旅游，覺得會很好玩。出發前的晚上，我久久不能入睡，非常興奮。太棒了！可以跟同學們一起玩，可以看到美麗的風景，還有好玩的游戲。我因為太興奮，而久久不能入睡。一路上爸爸送我，我的心情十分好，在我的世界里到處都是晴空萬里，到了學校我匆忙的了大巴與爸爸告別，于是我的旅行開始了。我們一路上有說有笑的，有的玩撲克牌，還有的玩狼人殺，還有的吃東西十分有趣。

　　我們先坐車到了重慶，到了重慶已是中午11點半。我先去吃午飯，吃午飯時我隱約聽到嘀嗒！嘀嗒！的聲音，難不成要下雨了？吃完飯果真下起了大雨，重慶市民個個歡呼起來，而我們卻很傷心。看能不能準時到海南，這雨沒完沒了誰知道要下多久呀！大巴車把我們送到機場就走了。我們的航班也是因為下雨而延遲了，我們無聊的等呀！等！終于等到晚上九點半才上了飛機，在飛機上我就有點想念媽媽爸爸了，這可是我第一次出遠門呢！沒有爸爸媽媽的虛寒問暖我好想念他們呀！

　　下了飛機吃完晚飯，到了酒店也是凌晨兩點了。我們趕緊上床睡覺，我翻來覆去就是睡不著，思念爸爸媽媽的心情越來越濃厚，以前都是在父母陪伴下睡的，爸爸媽媽晚上都會給我蓋被子現在不行了，看旁邊的`同學睡的好香我卻睡不著。好想念他們呀！我想著想著就睡著了。第二天早上，旁邊的同學說我在夢里一直叫爸爸媽媽。

　　到了第三天時，真的恨不得現在就見到媽媽。但是我又想起來要克服困難，我要克服依賴爸媽的困難，不能總是依賴爸媽。要自己獨立，要知道父母不可能什么時候都會在你身邊，你總會長大的，最后我克服了困難，于是，我鼓起了勇氣度過了這五天。

　　最困難的一件事，就是第三天在三亞亞龍灣沖浪的時候。當時我忘了摘手表，于是沖浪也帶著的，因此手表進水了根本開不開。我當時嚇著了，心想這下完蛋了。我幾乎哭了出來，眼淚已經在眼角打轉了。就在這時候，我又跟大部隊走丟了。我心里十分著急，不會要一直呆在海南吧！我還要回家，不行這時一定要冷靜。對了，我可以去問路人呀！我問了很多路人，終于在最后一個路人的告訴下，我知道了他們在停車場。于是，我飛奔過去差點他們就走了，終于不用留在海南一輩子了！

　　這次我與困難面對面，我戰勝了它，克服了困難。

面對面作文8

　　如果沒有月的圓缺，我不知道是否還會有中秋之夜的溫馨醉人；如果當時米洛斯保留了美人如玉的雙臂，我不知道今天是否還會有維納斯的風情萬種，如果我們不費吹灰之力便能蟾宮折桂，我不知道是否還會有風雨中披荊斬棘的大快人心……

　　月正因為有了它殘缺的一面，才會在月圓時那驚鴻一瞥的難忘；正因為有了米洛斯那斷臂殘缺處的光輝，才會有維納斯那千古永存的風彩；人也正是因為有了旅途中的舉步為艱，才會有在成功一刻的興奮雀躍！正因為有了不同的面孔，才有不一樣的欣喜，不一樣的收獲。

　　當我們站在青春的末尾，無奈，生命又怎會完美，怎會一成不變，當別人站在不同的角度，看到的是你不同的那一面，當好與壞面對面的時候，我們又該如何看待呢？

　　大漠長煙，孤泉冷月，蕭蕭聲，長風千里，《西游記》中，我們對這師徒四人的堅韌印象十分深刻：

　　玄奘，常常是被人說做懦弱沒有本事的人，但在我眼中，他卻是智慧與忍者，勇敢與堅持的化身，一路西去，正因如此，他才成為領頭人，不是嗎？

　　悟空，這個幾乎從崇拜的藝術形象，卻也有人說他為一個調皮搗蛋的小毛猴，若是沒有那么多的巧合，他又會如何？

　　八戒，想必是常常被嘲笑的角色，可在有些人眼中，他才是最懂得堅持的，沒有誘惑沒有猶豫，又怎會顯示出他堅持的可貴與艱難呢？

　　沙僧，他總是那個默默的人物，不茍言笑，老實本分的一個獨行者，然而他的`步伐卻絲毫不慢，在有些人的眼中，他或許才是那個心中最勇猛、最堅強、最具熱情的行路者。

　　行路難！多歧路。烈烈的邊塞之風吹得我眼睛生疼，恰逢百年，當我們合上這本古書，聽著耳邊的議論與說笑時，我們該如何去想呢？玄奘有他怯懦，也有他的忍耐；悟空有他的勇敢，也有他的頑劣；八戒有他的退卻，也有他的堅持，沙僧有他的老實，也有他的熱情。一本書，正是有了這一正一反的對比，才造就了一個個鮮活靈動的生命！

　　歷史已悄然走過，泛黃的書頁已告訴我們該如何面對這不同的面孔，當歷史與現實面對面，當批評與褒揚面對面，當我們與世界面對面，即使批評又怎樣，即使辱罵又如何，我們正因為有了這些才獲得了成長的歷煉，中國的發展道路還很長，當面對截然不同的評價時，讓我們坦然接受；我們成長的道路還很長，當面對完全不同的面孔時，讓我們嘆一句：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人！”

　　路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索，面對貶低，面對褒揚，我們就讓它們面對面吧！把它當作是歷煉，把它化為成長的動力，在青春的路上，留下我們飛揚的身影！

【面對面作文】相關文章：

面對面作文07-24

與貝多芬面對面作文07-21

印象的作文03-15

滴答的作文03-15

右手的作文03-15

鄰居的作文03-15

漣漪的作文03-15

夜空的作文03-15

牽手的作文03-15

蒼蠅的作文03-16