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令人驚異的數(shù)學(xué)世界作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的令人驚異的數(shù)學(xué)世界作文，歡迎大家分享。
令人驚異的數(shù)學(xué)世界作文1
數(shù)學(xué)，作為一門必修科目，作為一個(gè)生活實(shí)踐中隨處可用的方法理論，或許有人覺得繁瑣，亦或許有人覺得有些枯燥，但是，請你靜下來思考一下，數(shù)學(xué)，會(huì)不會(huì)很神奇呢？
回望遠(yuǎn)古時(shí)，古人開動(dòng)自己的腦筋，創(chuàng)造了一系列語言符號，其中包括了羅馬數(shù)字、阿拉伯?dāng)?shù)字等，至今仍被廣泛運(yùn)用，幾乎每天可以與之“碰面”。這些神奇的數(shù)字，加減乘除，開根平方，又為許多復(fù)雜的分析實(shí)驗(yàn)作出了巨大貢獻(xiàn)。想一想，這一串串小小的數(shù)字，為生活創(chuàng)造了如此多的便利，難道不神奇嗎？
著名數(shù)學(xué)家陳省身說過：“經(jīng)過20xx年之后，正多面體居然會(huì)在化合物里有用，有些數(shù)學(xué)家正在研究正多面體和分子結(jié)構(gòu)間的關(guān)系，這表明，當(dāng)年數(shù)學(xué)家的一種空想，經(jīng)歷了這么長時(shí)間后，竟然是很‘實(shí)用’的。”我們生活在豐富多彩的圖形世界中，從巨大的天體到微小的原子，自然界展現(xiàn)了豐富多彩的幾何圖形。立體幾何，解析幾何被加入學(xué)習(xí)范圍，進(jìn)行思考和研究。我們居住的房屋，大型建筑，甚至是航天器的建設(shè)，浩瀚宇宙中各行星、恒星的探測，數(shù)學(xué)計(jì)算占有十分重要的地位。可見，數(shù)學(xué)還可以推進(jìn)世界科技的發(fā)展，這難道不令人驚異嗎？
十六世紀(jì)以后，由于生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，天文、力學(xué)、航海等方面都對數(shù)學(xué)提出了新的需要。比如，德國天文學(xué)家開普勒發(fā)現(xiàn)行星是繞著太陽沿著橢圓軌道進(jìn)行的；意大利科學(xué)家伽利略發(fā)現(xiàn)投擲物的運(yùn)動(dòng)軌跡是拋物線。由于防范意識(shí)的增強(qiáng)，我們又發(fā)明了密碼，通過一些特殊的數(shù)學(xué)計(jì)算得到需要的`密碼。例如我在一本書上見到幾位學(xué)生設(shè)計(jì)的“數(shù)學(xué)原理在電子門禁上的應(yīng)用”這個(gè)創(chuàng)新發(fā)明，就是利用數(shù)學(xué)的二次函數(shù)進(jìn)行密碼運(yùn)算，利用“拉格朗日函數(shù)”進(jìn)行改進(jìn)求法，如果密碼鎖要找一條二次函數(shù)f經(jīng)過三點(diǎn)，則不用解方程組就可以解出了。
通過總結(jié)，我們發(fā)現(xiàn)二次函數(shù)竟然可以有這么多的應(yīng)用，就像哥倫布讓雞蛋立起來一樣。在日常的學(xué)習(xí)中，只要我們多吸收，多觀察，多思考，很多知識(shí)，不只是數(shù)學(xué)，所有科學(xué)都可以應(yīng)用到我們?nèi)粘Ｉ钪小?/p>
開動(dòng)自己的大腦吧，創(chuàng)新世界的大門正在為你敞開！
令人驚異的數(shù)學(xué)世界作文2
有人曾說過：“數(shù)學(xué)是深?yuàn)W的，變化莫測，讓人難以捉摸，猜不透。”但在我的眼中，數(shù)學(xué)是上帝用來書寫宇宙的文字，讓人迷茫，畏懼，當(dāng)你經(jīng)過自己不懈努力，逐步尋找其中的含義，你會(huì)發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)就是上帝給予你的快樂。
所以數(shù)學(xué)就像一勺可口的糖水，讓人回味無窮；數(shù)學(xué)就像萬丈荒漠的綠洲，讓人心曠神怡；數(shù)學(xué)是久旱成災(zāi)的甘露，讓人期盼甘甜。因?yàn)閿?shù)學(xué)的世界令人驚異，所以學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)要有毅力，有耐心，有恒心。正如一個(gè)挖井的人，挖了很深很深，但是快接近水源的時(shí)候，卻放棄了。所以學(xué)數(shù)學(xué)，要堅(jiān)持！
在歷史中，在數(shù)學(xué)的世界中，成就了許許多多人們的夢想。例如，世界上著名的數(shù)學(xué)家，華羅庚。華羅庚是世界一流的數(shù)學(xué)家，他在數(shù)學(xué)的許多領(lǐng)域中取得了輝煌的成就。然而在華羅庚的小時(shí)候是一個(gè)讓人討厭的`孩子。在華羅庚上學(xué)時(shí)，同學(xué)發(fā)現(xiàn)他的口齒不清，行動(dòng)不便，就給他起了一個(gè)外號叫做“羅呆子”。而且在背地里經(jīng)常議論：羅呆子，長大不會(huì)有什么出息的。華羅庚就是在這樣一個(gè)議論中長大，但是因?yàn)閿?shù)學(xué)的存在，成就了華羅庚，所以在數(shù)學(xué)的世界中，人是不分高低貴賤的，是令人驚異的。
其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，我也深切地感受過數(shù)學(xué)世界的驚異。在上小學(xué)一年級的時(shí)候，我對數(shù)學(xué)一竅不通。平時(shí)數(shù)學(xué)考試考零分，所以每次就非常害怕上數(shù)學(xué)課，不想學(xué)數(shù)學(xué)。直到上初中的時(shí)候，開始喜歡晚一些關(guān)于數(shù)學(xué)的游戲，從此開始喜歡上了數(shù)學(xué)。在心里默默發(fā)誓：“一定要把數(shù)學(xué)學(xué)好”。因?yàn)橐郧皵?shù)初三的學(xué)的基礎(chǔ)不好，所以學(xué)起來要比其他的同學(xué)吃力，必須比其他同學(xué)要更努力一些。有了這一目標(biāo)，讓我平時(shí)不在迷茫，讓我對生活更加的積極了。
在初三的時(shí)候，我的數(shù)學(xué)成績還僅僅處于中下等的成績，又要參加中考，所以我要努力的把數(shù)學(xué)成績提升上來，當(dāng)然要把數(shù)學(xué)學(xué)好是困難的。在初三的那些日子里，我感覺非常充實(shí)，整天整天地沉浸在學(xué)習(xí)的海洋中，數(shù)學(xué)的世界里，在把數(shù)學(xué)成績提升的這段路程中，令我格外的驚異，也令我非常的開心。平時(shí)在生活中的一些同學(xué)和我一起不是玩游戲，就是討論一些別的事情。自從開始學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)，一些數(shù)學(xué)好的同學(xué)就來互相幫助，平時(shí)也不討論那些別的事情了，就討論關(guān)于數(shù)學(xué)問題。就這樣感覺初三的日子就像黃河的水一樣，就流完了。當(dāng)然在中考中數(shù)學(xué)也去得了比較好的成績。
數(shù)學(xué)的世界是令人驚異的，是令人快樂的，是深?yuàn)W的。
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