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消防講座作文
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家整理的消防講座作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
消防講座作文1
沒有比生命更寶貴的財富、沒有比安全更長久的幸福 昨天下午公司邀請到銀川市政安消防知識科教站的羅旋教官來我公司進行消防知識講座。聽完講座后，我意識到自己以前對消防安全知識的認識是顯得那么匱乏和無知。雖然我們平時對一些基本的火災安全也有一些防范意識，但認真聽完羅教官的講述，一段段因麻痹大意或無知造成的揪心的觸目驚心的殘酷案例視頻，一組組因火災事故造成的巨大財產損失和無數傷亡換來的天文數據。在場所有聽課的`人都被深深震撼，大家才意識原來危險離我們是如此之近，也才意識到我們對消防安全方面的知識是如此的無知。我想無須舉例曾經發生過的火災是如何可怕，造成的災難和對親人的傷痛是如何巨大，每天我們通過媒體耳聞目睹的災難已經夠讓我們揪心和恐懼了，為何不能給我們警醒和提示呢，或許天災我們無法躲避，但人禍我們為什么不能主動去防呢。因此我也有了許多感想：單憑偶爾組織有限的人員聽課是不夠的，這需要我們每個人的認識和支持，從每一個個體做起，相信災害會降到最小，就像羅教官講到的“一人防火不叫防，眾人防火穩如山”。隨后羅教官還結合實物向我們仔細講解火災發生后如何正確使用滅火器材和逃生自救器物，這時大家又恍然，原來我們身邊的許多東西在遇到火災時還能這么用，關鍵時候能救自己甚至是家人的生命。
火災是殘酷的，但它又是可以預防的，只要我們在思想上高度認識，在行動上落到實處，就可以有效的預防火災。在做好防火工作的同時，還要加強普及火災撲救、自救知識的學習，就能夠在發生火災的第一
時間有效的予以撲滅或逃生，最大限度的減少火災造成人身傷亡和財產損失。
沒有比生命更寶貴的財富、沒有比安全更長久的幸福，所以我們要努力做到“隱患險于明火、防范勝于救災、責任重于泰山”。
消防講座作文2
火，在我們看來是無所不能，是強大的。它無所不催，任何事物都能在火中化為灰燼。一場大火，能讓一座高樓倒塌;一場大火，能讓一個家庭破碎;一場大火，能讓許多人喪失生命。那么我們遇到火災應該如何自救，如何逃生呢?
今天，我有幸觀看了《防火知識講座》，讓我認識了火，也知道了不少防火知識。在五萬多起的火災中，有90%是因為撲救不利和不會逃生導致的'。可是，應該怎么才能及時逃生并減少火的燃燒面積呢?通過這次講座，我知道了這些在公共場所應做到的：在發生火災時，首先應該不慌張，要鎮定，迅速找到安全出口。如果煙霧很濃，則應該用毛巾或手帕沾濕，捂住嘴鼻，防止被滾滾濃煙嗆著。如果火很大則應該貓著身子或匍匐前進，防止被大火燙傷。
在家中，如果油鍋中的油不慎著火，可用鍋蓋蓋滅;如果紙箱著火，就可及時用水撲滅。但如果沒抑制住火種，我們應該做到不慌張，先打火警電話，再用濕毛巾捂住嘴鼻逃生或躲在衛生間中把門關住，及時在門上澆水，使火不能進入衛生間。如果不行，便可跳樓。與此同時我通過講座也學會了如何合理地使用滅火器。總之，我們應該合理利用滅火器，不能亂用。
看完了消防知識講座，我明白了：雖然火是很可怕的，但是遇到火災我們要鎮定自若，用所學到的東西來保護我們自己的生命。但是我們在學會自救能力的同時，也應當注意，并防范火災的發生。讓“火災”這一令人害怕的詞語盡量遠離我們的身邊。
消防講座作文3
今天，我們在下午第三節課時，聽了一節有趣的講座——消防講座。這節課我們不但學到了知識，還體驗了戶外活動——滅火行動，不僅這樣我還深深地體會到了消防員叔叔的辛苦。
這次，給我們講課的是消防大隊的黃隊長，我們很榮幸能夠聽到消防大隊的隊長的聲音。他教會了我們許多關于救火、滅火的知識。這些知識分別有3個部分。
第一個部分講了點蚊香時，不能放在有窗簾的窗戶臺上，點火時要小心使用，不然會引起火災。
第二個部分講了晚上找東西時，盡量不用打火機和蠟燭，不然會點著棉被，棉被是易燃物。
第三個部分講了滅火器的種類，第一種是干粉滅火器，第二種是泡沫滅火器，第三種是酸堿滅火器，第四種是二氧化碳滅火器。
最后，我們又去了“澎湖灣”（注：澎湖灣是我們吃小飯桌的女生們起的名字，指的是食堂前面倒剩菜剩飯的地方。）做實驗，老師們先將一些柴火放到了“澎湖灣”旁邊，澆上了汽油，點燃了火，首先，黃隊長給我們做了一個示范，先把干粉滅火器上的開啟提環拔掉，一手捏緊噴氣管，一手拿著把手，把干粉噴到有火的地方。我們看著老師做的實驗，只噴了幾下，火就滅了。只是那些干粉濺起的一些煙霧飛上了天，聞起來很難受。
之后，老師又讓劉明爍、郝珂婕、王文宣分別滅了一次火，最后一次是老師拿著王文宣的'手，郝珂婕自己提著滅了一次火，那一場火是著得最旺的，一支火分成了兩支，交叉著燃燒，漂亮極了，我們全班同學都很驚奇，也很期待，不知道他們兩個能不能將著熊熊大火化為烏有，果然，經過他們的不懈努力，終于成功了，全班都人都在歡呼。六班的人也來觀看我們的實驗。很有趣。
雖然我這次沒有親身體驗，但只是看著他們在操作，我就感到了消防員叔叔的辛苦。雖然這次的消防講座很簡短，但我卻感到了無比快樂。雖然這次我沒有真正的嘗試，但我相信，在心里大家已經都嘗試過了。
最后，我呼吁全部的同學們：“同學們，我們一起努力吧！”
消防講座作文4
在寒假里的一天，天氣晴朗，金光四射，我與媽媽一起到南海人民醫院上了一節消防講座。它既有趣又好玩，讓我們受益匪淺。如有不信，請看。
這天下午，我急匆匆地來到南海人民醫院。來到后，我驚呆了，我抬起頭來一看，那建筑雄偉的南海人民醫院如同幾座大山連綿不斷地排在一起，比其他醫院大多了。
我上樓來到了講座現場，找了個地方坐下。只見一個教授走上臺來，他先給我們講了幾個發生火災的事件，然后和我們一起分析其中引火的`原因：在一次的火災中在一條寬三米的樓梯上竟有44人死亡，說明我們對消防的了解還不夠深。
對我們講述了火災是由三個原因造成的，第一由煙頭造成的，第二是由煤氣造成的，第三由電線短路。而且他還告訴我們煤氣的氣是向下流的，天然氣是向上流的。
要怎么判斷煤氣是不是漏氣呢，一用鼻子聞，二買一個煤氣*，三把泡沫涂到煤氣管上，如果會起泡泡就說明漏氣了。而且他還很幽默，他說吸完煙不知放在哪就吃了它。
過了一會兒，教授把我們帶到停車場教我們使用滅火器。我故意拿了個最大最重的滅火器，我本來就不太會用，而且它又大又重就更難使用了
一不小心把點火的工作人員噴得全身都雪白雪白的。
這次消防講座讓我受益匪淺，不但豐富了我的常識，還增加了我的防火意識，真希望這些活動能多舉行一些。
消防講座作文5
今天，學校請來了歐老師給我們上消防安全知識課。
聽到這個消息之后，同學們一定是興奮不已，演講的時間是托管的時候，不知不覺來托管的時間到了……上課鈴一響，同學們早早地就進了教室，歐老師給我們講了幾個事例：在1997年一共發生了3.1萬多宗火災死亡人數達到了7千多人。
有一個家庭，父母上班去了，只留下3個小孩子在家里，在家閑得無聊，有一個小孩提議說玩火好不好？其他兩個都說：“好好好！”結果統統被燒死了，無一幸免。
有一個小學生，教室里突然起火，他馬上逃離了現場，其他同學也逃了出來，但是他想到自己的相冊在教室里，相冊里有同學、家人的照片，都是很寶貴的，結果一去不回。
是啊！火雖然對我們人類有許多幫助，但往往用火不慎時，就會失去寶貴的生命。之后，歐老師提醒我們：不要帶打火機，發現玩火的同學要勸阻，青少年不要吸煙，不要亂扔煙頭。上科學課，做實驗，要在老師的'指導下操作；不要上枯葉，愛護消防措施。用蠟燭的時候用鐵盒等托著，不要靠近窗簾，床底，在陽臺上，走廊上，不要玩火。天熱，室內很熱，看電視一兩個小時就要關掉了，等它散掉了熱量再重新開電視，不然也會引起火災。如果不幸自己的身上著火了，馬上用水撲滅，身上有火千萬不要跑，不然會產生風，火就會越燒越旺，可以在地上不停地翻滾，不能用滅火器對身上有火的人噴射。如果電器著火了，不能用水撲滅，要用沙子或泥土蓋在上面。“千萬不能讓火變成災，要讓人遠離災害。”
最后，歐老師向我們說再見，消防講座就到此結束了！
消防講座作文6
今天下午的第二節課，我們全校同學都來到操場，聽來自溫嶺消防大隊的陳偉軍叔叔講的“消防安全知識講座”。
首先，陳偉軍叔叔首先向我們講了一個案例：就在幾個星期前，在澤國發生了一起火災，結果造成8人死亡，其中也包括兩個兩個兒童。為什么會造成個么多人死亡呢？答案就是：他們不懂得如何逃生。因為在火災發生時，他們沒把門關起來，封閉住。結果被濃煙活活嗆死了。
陳偉軍叔叔告訴我們，要是我們自己家發生火災時，千萬不能跳樓，因為跳下去的話頭部極可能會撞到一些尖銳的物品，但是我們可以把被子扔到地上，再將被子打上結，再慢慢從被子上爬下來，這樣就可以安全逃生了。但是，最重要的是及時撥打119火警電話。對消防人員說清地址、火勢大小、造成火災發生的.原因、以及有多少被困人員。要是火勢小的話，那可以將被子弄濕，蓋在身上，或者用濕毛巾捂住口鼻，匍匐前進。但也可以躲到浴室里，用濕毛巾塞住門縫，打開窗戶，透透空氣，等待救護人員。
陳偉軍叔叔不僅教我們如何逃生，還教我們如何使用滅火器。紅色的一端表示壓力較輕，說明不能使用。滅火器上還會標有A、B、C、D、E：A是固體滅火、B是液體滅火、C是氣體滅火、E是金屬滅火。要是滅火器過期了，還要及時跟換。
火，在給我們帶來好處的同時也會給我們帶來災難。火災是可怕的，烈火是無情的，它們會摧殘我們的家園和生命。所以，我們要防患于未然，千萬要在家里配一個滅火器。平時燒完飯，要保證廚房里的煤氣已經關了；要知道自己家里的逃生路線；在放爆竹時，要將抱住放到遠離建筑物處燃放……只有這樣，我們才能避免火災給我們帶來的危害。
為了自己，為了家人的幸福，我們千萬要牢記住這些消防知識！
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