【經典】我與書的故事作文15篇
無論是身處學校還是步入社會,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編為大家整理的我與書的故事作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
我與書的故事作文1
有句名言說的好:“書籍是一種冷靜可靠的朋友。”不錯書是一個永遠對自己不離不棄的朋友,你去到那,它就跟著你去那,書是你的朋友,那就有一段精彩的故事。
有一次,我到書點買書,站在那一排排的書架前,我覺得自己變得十分渺小。我不由自主地搓著手,看著那令人眼花繚亂的書名——《淘氣包馬小跳》、《笑貓日記》、《快樂星球》、《格林童話》、《作文大全》……哦,那是一片多么浩瀚的天地。太棒了,我發現了,我那喜歡看的《三國演義》,老師說過,它是一本有趣的,富有歷史的書,我看了一下價格,邊走邊想:這太貴了,15元錢,太貴了,買還是不買呢?我走到售貨員面前,把書拿給了她,嘴里小聲的說:“阿姨,這本書。”手有點不由自主,捏了捏口袋里的錢……買!書有價,但學到的.知識是無價的。
我終于買到了,我在路上,走著走著,哎呀,摔倒,書從我的手中掉出去拉,有車,我想都沒想,就跑過去,一手把書拿走,真是有驚無險啊,但我的衣服全臟了,但是,我的書沒有損壞,這事沒有破壞我的好心情,心里還是美滋滋的。
回到家,媽媽看見我這個樣子,急忙問道:“這么弄成這個樣子?馬上回房間換衣服?”我根本就不知到媽媽說什么,我牛頭不答馬嘴的說:“太好了,我終于買到了!”
我回到房間,把臟衣服換了,坐在椅子上,懷端著我的寶貝書,想母親抱這新生的嬰孩一樣……低聲讀起來。
這個和書的故事依然留在我的心中。啊,書像一只小舟,把我帶入浩瀚的書海中。
我與書的故事作文2
從上幼兒園開始,我開始步入學習的生涯。
學習是學什么呢?那當然是學書中的知識啦。可那時的我還不識字,只能夠從書本里的圖片中吸取這個故事在講什么。可有一些書里面盡是密密麻麻的文字,也許幾乎沒有一張圖片。想要看這些書,又該怎么看呢?當然是去識字啦。可別小看年紀小小的我,到了小班,一些比較容易記又比較基本的字我都認識,你知道我是從哪里去學來的嗎?可不是爸爸媽媽教的,也不是從老師那去學的。哈哈,把你難住了吧,我來揭曉答案吧,這是我在看電視時,看下面那些字幕,一點一點的記下來的,因此,一些有字的小繪本,我也可以看下來。
當我再看一些書的時候看到一些不會的字,就會去問爸爸媽媽,可如果只有自己在看書,沒有其他大人在旁邊,碰到不認識的字,那又該怎么辦呢?到了小學我才知道,原來還有拼音,它可以告訴我們這些字應該怎么讀。從小到大,我看過許多書:有歷史書、童話書、科普書、作文書、還有一些關于動物的書等等。可最讓我煩惱的.就是讀文言文版的《西游記》了。他需要你大量的語言含量,還要理解一個句子的大致意思,而有一些地方就會特別的繞,如果你把它這句話里面的詞分解錯了,那么整個句子的意思也就會變。
“為中華之崛起而讀書”是周恩來所說的。雖然現在的中國已經比較強大,科技也比較發達,可不管怎樣,還是要讀書的,因為只有讀書了。從書中寫取了知識才能讓自己的國家更強大。
“書籍是人類進步的階梯。”是高爾基所說的,的確讀了書才會讓自己的知識更廣闊,才能讓整個世界都比昨天更好。而且這些書的人,他們的知識是已經高于我們看書的人這一層的。
所以讀書是人生當中必不可少的。
我與書的故事作文3
書是一把鑰匙,為我打開知識的大門;書是一個空間,讓我知道古今中外的事兒;書是一只蝴蝶,帶我飛到知識的海洋!
是書,讓我知道了善與惡,是書,讓我知道了朋友,提起書,我還與書有一段小故事哩!
我是一個小書迷,小時候,特別喜歡圖書,書中的一系列人物,都栩栩如生,可是因為家里的原因,讓我無法有很多的書去讀,那次,我走進哥哥的書房,書應有盡有,我從未見過這么多的書,使我大吃一驚,可真所謂,書的海洋呀!我隨便拿起一本,像一只貪婪的狼一樣,瘋狂的讀了起來!
時間過得真快,轉眼間,夕陽已經親吻西山了,我們也該吃飯了,爸爸媽媽到處都在找我,喊了不知多長時間,我從未出現,差點把他們著急死,他們在著急,而我卻悠閑的讀書。
月光為大地穿上了一片銀紗,我才升了個懶腰,打了個哈欠,戀戀不舍的,放下手中的書,走出了門,媽媽看見后,急忙跑過來,說:“你去哪兒了?你知道我們找你找了多長時間嗎?”我支支吾吾的`說:“我......我......我去讀書了!”爸爸說:“讀書是好,可你也不能一聲不響的就去讀書了吧?以后,一定要先跟爸爸媽媽打招呼,再去讀書,好嗎?”我興奮的點點頭,又沉迷在了書的海洋中!
如今,我已經看了許多的書,也增長了不少的知識,我與書,書與我,我們二者,已經是非常要好的朋友了!
書,是人生路中的指明燈,他是你的伴侶,是你的希望,一刻都不能忘記它,而我們的人生,也就像書一樣,形形色色,波瀾壯闊!快樂無比!
我與書的故事作文4
我非常喜愛閱讀。每個認識并了解我的人都夸我是個乖孩子,既不調皮、也不貪玩,空閑時間就看書。嗯,確實如此,我就是一個視書如命的人……
生活中,我似乎每天都在與時間賽跑,用“爭分奪秒”這個詞來形容,一點都不為過,為的是擠出那十分鐘課外閱讀時間。我盡可能的把時間壓縮再壓縮。即便這樣,我仍然覺得無法滿足我對閱讀的渴望。
在家里,原本需要20分鐘才能吃完的午飯,現在10分鐘就能吃完。知識的渴望給了我無限的力量,讓我的速度變得更快,并且也懂得珍惜每一分每一秒,也讓我下定決心要和時間賽跑……吃完飯,胡亂擦一下嘴巴,就趕緊捧起一本書,津津有味地看起來。
在學校,午休時間除了完成老師布置的作業外,我會拿出一本書,讓自己好好地沉靜在圖書中,聞著那濃濃的墨香、盡情享受那無人打擾的閱讀時光。
有一次,我在房間做摘抄作業。半小時后,媽媽突然來檢查作業完成情況,沒想到作業本上一片空白。而我呢?正靠在椅背上,津津有味地看著書呢,居然連媽媽站在我身后都不知道。“曹——思——晨!”我的耳邊突然傳來一聲“河東獅吼”,瞬間腦袋嗡嗡作響、心臟怦怦直跳。我才醒悟過來,趕緊放下課外書,開始做作業。
我不僅愛閱讀,還把我最喜歡的三位作家在心目中的地位排了名次。最喜歡的作家是沈石溪,他的動物小說總能讓我認識到新的動物;其次,是曹文軒,他的`《青銅葵花》、《細米》等作品讓我回味無窮;最后,是丁立梅,她的作品中我只看過《草世界、花菩提》,但僅這本書,就足以讓我知道她是一個用心去體驗生活的人。
讀了這篇作文,你們應該已經了解我一點兒了吧?這就是我,一個拜書為師、愛書如命的人。
我與書的故事作文5
書,你就像一架神奇的階梯,帶我爬向知識的高峰;書,你就像一陣涼爽的清風,伴隨著我成長;書,你就像初升的太陽,指引我人生的方向。書,就是這樣一個平凡的字眼,卻給我帶來了無窮的快樂。
暑假的一天晚上,我正在津津有味地看著曹文軒的長篇小說《蜻蜓眼》,剛看到最引人入勝的'地方時,媽媽走了過來,大聲對我:“看看,都幾點了!還不去睡覺,黃金睡眠時間就這樣浪費掉,快給我睡覺去!”我有幾分不愿意,可在媽媽的逼迫下,還是乖乖地鉆進了被窩。
我躺在床上翻來覆去,怎么也睡不著,滿腦子想的都是那本書:“上海的饑荒什么時候才能停止呢?藍屋什么時候才能再次變得富有呢?奶奶的身體什么時候才能好呢……”一連串的問題在我腦海中浮現,我是多么想跑到書桌前看書啊!可媽媽坐在床邊守候著,我心有余而力不足。
第二天,我五點不到就起床了。我在床上提心吊膽地望了一眼爸媽的房間,還好,他們還沒有醒來,我是懸著的收頓時放了下來。于是,我躡手躡腳地從被窩里鉆出來,慢慢地走向書桌,我在模糊的視野里仔細尋找著那本書。啊!找到了,那醒目的《蜻蜓眼》一下子映入了我的眼簾,我小心翼翼地拿起書,把窗簾拉開了一條縫。如果這時有根針掉在地上,我肯定會嚇一大跳。
我輕輕地坐到椅子上,如饑似渴地看起書來。我像一匹餓狼,貪婪地讀著,在知識的海洋里遨游著,如癡如醉。看了一會兒,我就害怕起來,萬一媽媽來了怎么辦?會不會說我?可書像吸鐵石一樣吸引著我,送到嘴邊的肉我可不想的的白白浪費掉。
果然,我的話還真是靈驗了。沒一會,就傳來了房門被打開的聲音,我知道是媽媽來了,卻不知所措,不知該怎么辦,媽媽的腳步聲響起,她看到我不在睡覺而在看書,說:“你這種學習態度我是要表揚,但還是自己的身體重要,下次不要早起看書了。”我尷尬地笑笑。
讀書給了我知識,給了我快樂,讓我受益無窮,我離不開百看不厭的書籍,更忘不了那濃濃的書香!
我與書的故事作文6
現在回起來,第一本與我有緣相見的書已經開始模糊、淡化了。雖然這幾年,經我手的書數也數不清,但始終沒有少時《三百六十夜》那種的韻味。
與“書”之前篇
一年級——只有兩本破爛的不成樣的,不知名的書陪伴;
二年級——各式各樣的小畫書和《當代小學生》之類;
三年級——第一次讀完了自認為是長篇的《復仇女神》,對女主人公白馬翁姆崇拜得五體投地;
四年級——讀了多期《故事會》、一套《唐詩900首》,及其《西游記》、《東游記》和《北游記》。
五年級——16卷《機器貓》、3篇《七龍珠》及《凡爾賽玫瑰》還有《簡·愛》。
五年級暑假——把以往讀的書又重新讀了一遍。爸爸的書架中我讀了多期的《談古論今》、《十大將軍傳》、《劉公案》及《白玉堂》。這個暑假,我讀的書很多,因為我讀書的速度很快。還有的,就是我對讀書有著濃厚的舉,手只一要有一本書,我就非在一天內看完。
我與“書”之中篇
上了,以前聽過姐姐說的諸多恐怖事件。(注:是關于上的)我和做好了與書永別的念頭。但是上了以后,感覺很一般,除了上晚自習以外,與小學沒什么區別,并且晚自習也是自習,有很多時間從老師那兒借的,從校圖書館借的,大大的`豐富了我的大腦的空間。海明威的《老人與海》、路遙的《平凡的世界》、莫泊桑的《一日》、左拉的《小酒店》,以及一整套“自畫青春”,每讀一本便感到自己的無知,就百這和“無知”,使我深深深溺在書海中,并且永不想出來。
我與“書”之下篇
上初三了,雖然功課很緊,但我也抓緊時間讀書,與同學換閱,自己購買,姐姐書屋(注:因me之老姐特喜書,所以把她的“書藏”稱為“姐姐書屋”里借。
好不容易,有個假期,準備一個好心情,去圖書館挑幾本喜愛的書,看來也是一件很不錯的事情!
我與書的故事作文7
古人云:三日不讀書,便覺言語無味,面目可憎。讀書是我的第一大愛好,書是我從小就形影不離的伙伴。我去綠道騎車,去聚會,去旅行都會帶書。讀的書多了,和書的故事自然也就多了。
我看過許多書,有文學類的,有科普類的,還有傳記、游記……有關于動物的,植物的,有關于人的……讓我記憶猶新的是《三國演義》、《小狼小狼》和《森林報》。
羅貫中寫的《三國演義》是一本讓我百讀不厭的書。第一次讀的時候,我把“貂嬋”讀成了“豹嬋”。媽媽故意問我:“這是個什么動物?”我振振有詞地說:“她不是動物,是一個女歌手。”后來,我才知道,把字多錯了。這個大笑話提醒我,不能隨心所欲地對待我不認識的字。第三次讀時,我正好來到了《三國演義》里的古戰場之一—湖北的?V亭。在湖北,路上的景色讓我把《三國演義》重新回味了一遍。
《小狼小狼》這本書是姜戎寫的,我看之前躊躇不前,因為看到封面上小狼的血淚,心里難過。后來,我還是狠了狠心,把這本書讀了。書中講了一個人與小狼結下了生死之情的故事。讀的時候,我落淚了好幾次,書中的悲歡離合使我牽腸掛肚。這本書讓我非常感動,讓我一直念念不忘。
最近,我如饑似渴地讀了維塔里·比安基的`《森林報》,書里按四季十二個月為順序,用輕快的筆調真實生動地敘述了發生在森林里的故事,有博愛的兔子、暴躁的母熊、狡黠(xia)的狐貍、溫柔的?n?_、兇殘的猞猁。這些動物,在維塔里·比安基的筆下,一個個躍然紙上,栩栩如生。我在看這本書時,我渴望變成里面的一只松鼠,在大自然中,在松果堅硬的樹干上快活地跳躍著,擁有取之不盡的橡果。
書帶給了我知識和快樂,書充實了我的生活,就像莎士比亞說的:“生活里沒有書籍,就好像沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。”
我與書的故事作文8
古人云:“讀書破萬卷,下筆如有神。”高爾基也說過:“書籍是人類進步的階梯。”我是一個比較喜歡讀書的小男孩,可能是爸爸、媽媽喜歡看書的愛好遺傳給了我吧,于是,家里成了書的天堂。
家里的書有許多種類,除媽媽的專業書醫學類、爸爸的專業書英語類、哥哥的學習書數理化之外,還有很多自己喜愛的書:如《安徒生童話》、《湯姆·索亞歷險記》、《悲慘世界》等。要問我喜歡什么類型的書,在眾多的書堆里,我最喜歡的書有兩種:一是動物類的,如:《鳥奴》、《雪豹悲歌》、《狼王夢》、《動物大世界》等;二是冒險、幻想、偵探類的,如:《冒險小虎隊》、《龍騎士》、《魯濱遜漂流記》等。
我經歷過一件與書有關的有趣事呢!
一次放假,我做完作業,電視機也碰巧壞了,真是太無聊了。于是纏著爺爺帶我去買書,爺爺無可奈何地把我送到書店,經過我挑三揀四、精挑細選,終于找出了一本《魯濱遜漂流記》,我欣喜若狂、如獲至寶,可爺爺在一旁早等得不耐煩了。
剛買回,我就迫不及待、津津有味、全神貫注地讀起來。時間一分一秒地過去,從上午十點整,霎時間到了中午十二點。
“吃飯啦!”奶奶在廚房里喊。
我無動于衷,繼續靜靜地看著我心愛的.《魯濱遜漂流記》。
“吃飯啦!?”奶奶又在廚房里喊。
我仍然沉浸在《魯濱遜漂流記》里。
“吃——飯——呀!”一邊的爺爺也喊起來,聲音太大了,簡直震耳欲聾。
“噢噢!噢!”我差點兒從椅子上跌下來,“那等一會兒,我馬上好!”
“噢!”
十五分鐘后,“你到底吃不吃飯呀!”爺爺惱怒了。
我這才依依不舍地走向廚房。
我靈機一動:“不是可以邊吃飯,邊看書嗎?”于是,我一邊吃著飯,一邊看著書。沒留神,夾了一個紅辣椒塞進嘴里……
“啊……辣死我了!”爺爺見狀,又好氣又好笑。
……因為書,在我身上發生的故事太多了。
書——我忠實的伙伴與朋友,你給我增添了遐想和樂趣,你給我帶來了智慧和力量。
我與書的故事作文9
隨著我年齡的不斷增大,書也慢慢變成了我童年必不可少的東西,有時書能讓我心情舒暢,有時讀書會讓我忘記煩惱,現在,就讓我給大家講一講我和書的故意吧!
剛上幼兒園時,我就顯露出了愛看書的特性,每天中午回家,我來不及喝水,一進門迅速跑到了書房,拿一本書看,因為那時我還沒學幾個字,所以,我只能看懂《幼兒畫報》等簡單易懂的連環畫,雖然是這樣,我還是喜歡抱著厚厚的《安徒生童話》似懂非懂的看,盡管我有許多字不認識,常常把“陳”讀成“東”,把“新”讀作“斤”,因為,我只學過那些字的一半,可是我還是根據上下文,根據書上的圖,一知半解地讀完了這本《安徒生童話》。
當我讓小學時,更是和書無比親近,當時簡單的連環畫已滿足不了我對書的渴求,于是,只要有時間,我就會去新華書店、三味書城去聞那熟悉的書香,去看我喜歡看的《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》感受里面每個好看的故事。每當看見好看的書,我就會不顧一切地買下它,哪怕用光了我全部的錢。
現在,我讀起書來更是如癡如醉,我喜歡手指著那些文字,看它們在指尖慢慢流過,我喜歡看那書中人物的`喜怒哀樂,我喜歡看書中的圖,好像我也身臨其境。現在我早已不看故事書,我喜歡看精彩的《西游記》,充滿離奇的《海底二萬里》,以及命運無常的《假如給我三天光明》。我喜歡反反復復閱讀它們,我試圖想被故事中的情緒所感染,我做到了,在讀《假如給我三天光明》時,我常常會淚流滿面,我報怨上天,為什么故事主人公的命運那樣坎坷?
慢慢地,我學會了選擇,我看了《假如給我三天光明》就不看無趣的《穿越》,看了《隨你問》,就不看《漫畫》。
現在,我總結出了一個心得:要多讀書,讀好書,讀書好,想要進步,就要努力讀書。
我一定會做到的!
我與書的故事作文10
莎士比亞曾經說過,書籍是全世界的營養品。一本我喜愛的書就是一個溫馨的家,也是一扇通往未來的大門。我是一個愛書如命的人,在我的生活中,書籍占著十分重要的地位。只要我一看書,就會完全沉浸書本中的故事情節之中,幾乎達到忘我的境地。
在我房間的書柜里,什么課外書籍都有。有神話故事類,有中外名著,有童話故事,還有科幻小說類等等。每次媽媽一看到我房間的書柜,總是笑著說:書籍可真成了你的伴侶了。可是我還覺得不滿足,每次上街經過書店時,我總要情不自禁地走進去挑選自己最喜歡的幾本書。一回到家里,我就急忙打開書,像著了魔似的,坐在房間里如癡如醉地讀著。
有一回,我正在看古典名著《西游記》中的'三打白骨精這一精彩的部分,當我被書中緊張的故事情節深深吸引時,正準備做午飯的媽媽卻要我去幫她買一瓶醋。我裝著沒有聽見,繼續看我的書。媽媽見沒有動靜,走進我的房間,大聲地對我說:叫你去買醋,怎么還不去?我正等著做午飯哩。媽媽的一聲大叫真是把我嚇了一大跳,我還以為是白骨精來了呢。于是,我無奈地放下手中的書,接過媽媽手中的錢匆匆地走出家門。一路上我還在想像著書中的故事情節,當我到了商店的時候,我卻忘記買什么東西。于是我隨便拿了一瓶醬油,就急急忙忙地跑回了家。我把醬油遞給媽媽,看著我手中的醬油,媽媽板著臉說:你這孩子,真是的,我要你去買醋不是買醬油。我似乎才回過神來,又急匆匆地跑到商店買了一瓶醋。我把醋遞給媽媽,又急忙走進我的房間,繼續看我的神話小說《西游記》。看著我讀書的情形,媽媽哭笑不得地說:你呀,真是個書呆子!
我愛讀書,尤其看讀課外書籍。閱讀,開闊了我的視野,豐富了我的課外知識。正如英國作家尤安·艾肯所說的,一本你喜愛的書就是一位朋友,也是一處你隨時想去就去的故地。
我與書的故事作文11
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基眼中的書;“書猶藥也,善讀之可以醫愚。”這是劉向眼中的書;“一日無書,百事荒蕪。”這是陳壽眼中的書。在我的眼中,書是打開知識大門的鑰匙,它仿佛一位無聲的老師,又如同一個親密的伙伴,陪伴著我一路成長。
在我五歲的時候,媽媽每一天晚上都會給我講故事。那一個個生動有趣的故事,那一個個個性鮮明的人物,聽得我如癡如醉,仿佛也身在其中,與他們一起或喜或憂,或苦或樂。時間長了,我便與書交上了朋友。其中還有好玩的事情呢!有一次,我給坐在沙發上的爸爸“讀”書,爸爸很驚訝的說:“孩子,你真棒!”我偷偷地笑了。知道為什么嗎?因為我把書拿反了,我不是“讀”書,而是在給爸爸背故事呢!
上學以后,媽媽便不再讓我看漫畫類的書,怕耽誤我學習。要知道那個時候我最喜歡看漫畫書了!每一次和媽媽去書店,我總是從書架上選一本我喜歡的漫畫書,找一個偏僻的角落坐下來看。看書的時候,我又擔心媽媽過來了說我,仿佛一個做了錯事心虛的人,我時不時地站起來瞄一瞄。發現媽媽過來了,我趕緊把漫畫書藏好,假裝也在一旁找書看。媽媽總是向我投來疑惑的眼神,我呢,裝作沒看見,隨意拿了一本學習類的`書看了起來,心里別提有多怪媽媽呀!再長大些,我明白了媽媽的心思,在學習上更加努力了,我也盡量想辦法說服媽媽,其實看漫畫書也挺不錯的!
慢慢的我長大了,也懂事了,我相信,在以后的漫長的成長道路中,我的知識會越來越豐富,讀的書也會越來越多,我會越來越愛讀書了!書,它將會帶給我更多的快樂與幫助,給予我正確的引導,書,它將是我生活中的良師益友,陪伴著我健康成長!
我與書的故事作文12
我喜歡讀《丁丁歷險記》《三國演義》《西游記》等眾多書籍。
有時候讀書讀到吃飯的時間還讀。爸爸媽媽如果叫我得話,我也會慢慢地把正在看的那頁書看完再去吃飯,總之是非看完不可。
自從三年級下學期,學習了第11課《煮書》之后,我知道了要反復品讀書籍,反復誦讀文章。每天早晨放聲讀上幾遍課文,這樣可以牢記妙語佳句,記憶得更深。今后寫文章就不發愁了。
讀完這篇文章,我回家看了家里的《西游記》,它是由作家吳承恩寫的。
在讀第一部的時候,我坐上了時光列車來到了唐代——
我看見了大唐帝國的繁榮富強,兵強馬壯,百姓們安居樂業,國庫里金銀財寶堆如高山。因皇帝喜歡佛門,所以招了眾多高僧和眾多僧人禮佛、拜佛和念經。其中有一位名叫玄奘的僧人,在高臺上念經。但是,就在這個時候出現了一個神通廣大、法力無邊的`妖王(美猴王)——齊天大圣孫悟空。
它可惹下了大禍:大鬧龍宮,取十萬八千斤、金光閃閃的金箍棒,上了鬼門,揮舞著大棒,打了進去,慌的里面的人,東跑西竄,好不可憐;還偷吃王母娘娘仙桃;偷吃太上老君仙丹,鬧得好不痛快。但是最后,還是被如來佛祖用大法力,壓住了孫悟空。一壓就是五百年,佛祖想讓它遭受風吹日曬,悔過自己的罪孽。
中間唐僧、孫悟空、豬八戒、還有沙和尚四人一起經歷了各種磨難。
如三打白骨精篇,主要寫了孫悟空用火眼金睛看出妖怪變了個小女孩兒來騙自己的師傅,便不由三七二十一舉棒便打,妖怪急忙逃跑,沒被砸到;第二次,他看見妖怪變成了一個老太太來騙自己的師傅,還是舉棒便打,還是沒打到;第三次,悟空看見一個哭著地老頭出來找人,悟空一眼看穿,一棒就打死了妖怪……
在讀《三國演義》時,我看見了當時皇帝無能,朝廷腐敗,董卓造反,十八路諸侯起義,想要鎮壓董卓的軍隊,但是最后失敗了。在長坂坡見我看孫劉兩家聯合破曹,諸葛亮用火燒曹操,原來的三十萬大軍,也只剩下幾千人了,慌得他四處逃散,孫劉一路追殺,曹操大敗。
在草船借箭時,我們可以看出諸葛亮的聰明;在三顧茅廬時,可以看劉備想重扶漢室的意志,真是一代的好大臣,好武官……
“一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰”趁著現在,我要珍惜時間,多多讀書好好學習。因為“腹有詩書氣自華”!
我與書的故事作文13
在我的成長過程中,書是我精神的食糧,我經常吮吸著知識的甘露,并將其消化成我前進道路上的精神驅動力。
在我8歲的時候,媽媽和我一起去書店買了一本《做最好的自己》,不到一分鐘的時間,我就徹底被這本書給迷住了,走路在看,吃東西也在看,時時刻刻都在看,我和媽媽到家后已經9點鐘了。可我的書還沒有看完,媽媽又催促趕快睡覺了,怎么行呢?突然,我靈光一閃,把書藏在被子里看不就得了嗎?心動不如行動,說動就動,我先把書藏在枕頭底下,然后躺在床上假裝睡著了,過了一會兒,媽媽進來看了看,確信我睡著了,就把床和燈一并關上。媽媽走后,我立刻坐起來,然后躡手躡腳地下了床,拉開抽屜,拿出手電筒,跳上床,把頭蒙在被子里,借手電筒的燈光,津津有味的讀了起來。正當我在書海里遨游甚歡的時候,聽到媽媽的'腳步聲越來越近,糟了,肯定是我剛才跳上床的聲音吵到媽媽了,怎么辦?怎么辦?突然,門被打開了,我心想:唉,現在是避無可避了。于是,我把手電筒、書一股腦地塞進我的枕頭下,然后趁著媽媽沒有開燈一點一點地把頭移到了枕頭上裝睡,可姜還是老的辣,媽媽看出了端倪。結果,還能怎樣,被數落了一個小時唄。
還記得有一次,媽媽讓我去買咖啡,恰好就經過了新知圖書城。我心想:哎呀,反正媽媽現在還不喝咖啡呢嘛,不如進去看會兒書再說。說干就干,我找到了一本《人與人的故事》,那里面講述了好人的善良勇敢,壞人的貪婪邪惡……不知不覺就到了8點半,我早已把咖啡的事忘得一干二凈,媽媽急匆匆地進來新知圖書城找我,最后在一個角落發現了沉醉在書的海洋里的我,我也發現了媽媽。這時媽媽輕輕地拍著我的肩膀說:“我的寶貝長大了,懂得看書了!”
讀書之樂何處尋,數點梅花天地心。書是我生活中的一大樂趣,我堅信,只有讓我們的靈魂融入書的海洋,讓書的內容融入我們的生命,才能有一個更為廣闊的心靈空間。
我與書的故事作文14
俗話說:讀萬卷書,行萬里路;讀書破萬卷,下筆如有神。讀書是我最大的愛好,我還和書發生了許多故事呢!
記得那是一個風和日麗的周末,我在房間里看書,這時,媽媽叫我去吃午飯,我說知道了。我被書中的故事深深地吸引著,完全忘了媽媽叫我吃飯。過了半個多小時,媽媽吃完飯了,又叫了我一聲,這一下把我弄生氣了,我說:“有完沒有!”媽媽和顏悅色的說:“看書固然重要,身體也一樣重要,還是先吃飯吧。”想起剛才對媽媽的態度,我鼻子不由自主地酸了一下。
記得還有一次,媽媽在做晚飯,發現一種調料不夠了,就讓我看著鍋,她去買調料,我說好。媽媽回來之后,一進屋便說到:“怎么有一股糊味?”馬上奔進廚房一看,里面烏煙瘴氣。再看看我,還在書房津津有味地看書呢,我看見媽媽將要火冒三丈的表情,趕緊真誠的地道歉。媽媽欲言又止,只是看看我手里的書,同時輕輕地撫摸了一下我的頭。
次日,媽媽給了我50元錢,讓我去買洗衣液,路過書店,正好我看見了我最近迷上的《哈利·波特》在打折。我一看:價錢原價70元,現價只賣49元,于是我毫不猶豫的買了下來,把媽媽交代的事忘了一干二凈,還好我有一個支持我閱讀的媽媽!
高爾基說過:書籍是人類進步的.階梯的!當你郁悶煩惱的時候,你看一看書,你的心情立刻會好很多;當你心情愉悅的時候,也看一看書,那么,你會開心一整天。書能帶你走過大江南北,也能讓你博古通今,帶你走進知識的海洋。
我愛閱讀,因為熱愛,所以堅持!這就是我和故事的故事,你有什么和書有趣的故事,來和我一起分享吧!
我與書的故事作文15
書,是智慧的源泉。我從小便熱愛閱讀,也因此吃過不少苦頭,也欺騙過大人。
一個周末,媽媽和爸爸在上班,沒在家里管我。我對那一堆作業早已厭煩,便萌生了去圖書館看書的念頭。
我寫了一張便條,便興沖沖地跑去圖書館看書了。在路上我生怕走得太慢,耽誤了看書的時間,便飛奔了起來。
一進入館內,我把包放下便去找書。當我抱著一大摞書走在過道時,我忍不住看了起來。走著走著我的腳步慢了下來,一下子,我就進入書中的世界。看書時,我仿佛化身書中的人物,腦海里浮出一副副生動的畫面,身體也不由地做起來書中人物的動作。
“啪”突然一聲,我不由地一抬頭,原來掉了一本書。這時,我才明白,我在走路呢!我又疾步走到座位上看了起來。書中的畫面不是一個個呆板的字、詞、句,更像是在放電影。眼睛,接觸的是文字,腦子里的'是一種威力無比的炮彈,是一部讓人感動的電影!
我,就像一只書蟲。那書上的一頁頁紙就像一片片嫩葉,跟喝瓊漿玉露似的讀著。當我讀完一本書,還來不及好好品味一下,我便開始讀另一本書。別看,我在家里看課本慢吞吞地,可一到這兒,就好像上了“閱讀高速路。”
甚至有一次圖書館停電了,我依舊沉浸于西雙版納的象群之中,與書中的野象玩得嗨呢!在這兒,我囫圇吞棗般地閱讀,一個下午便可閱讀五六本書。
當別人喊閉館,一個個讀者從館里離去時,我完全沉浸在書中,書外的世界,已經不復存在,一直到管理員拍我的肩,我才抬起頭借好書回家。到了家,也不寫作業,一個勁兒看書。
“書啊書,為何我對你如此癡迷?”書就是我人生的指南針。
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