這事真帶勁作文[必備]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的這事真帶勁作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

這事真帶勁作文1

　　話說(shuō)，做什么事最帶勁，當(dāng)然是吃大閘蟹了。

　　作為一個(gè)吃貨，我鐘愛(ài)大閘蟹。據(jù)說(shuō)，在媽媽?xiě)言袝r(shí)，她就愛(ài)吃大閘蟹，生出來(lái)的我，嘴里還像大閘蟹一樣吐著泡泡呢！或許，這就是我鐘意吃大閘蟹的原因了。

　　那是周日的晚上，我正在房間里做著作業(yè)，忽然聞到一股熟悉的味道直竄我的鼻孔，又聽(tīng)到“咕嘟咕嘟”的燒水聲，我頓時(shí)激動(dòng)起來(lái)，推開(kāi)房門，便向廚房奔去。因?yàn)椋�我知道，那是媽媽在蒸大閘蟹的味道！

　　“好了沒(méi)，好了沒(méi)，我都等不及了！”我不停地催促媽媽，“馬上好了！別急！”媽媽邊回答著我，一邊打開(kāi)鍋蓋，提起了那兩只紅彤彤的`大閘蟹，放入了盤(pán)中。

　　我已經(jīng)等不及了，立馬從媽媽手中奪過(guò)盤(pán)子，放在桌上。也不顧大閘蟹的燙，解開(kāi)繩子就準(zhǔn)備開(kāi)始享受啦！

　　首先，我先將大閘蟹翻個(gè)身，看看這是只公的還是只母的。嘿，瞧殼底那尖尖的角，是只公的大閘蟹！哈哈，這次又有軟糯粘稠的“膏”吃嘍！話不多說(shuō)，開(kāi)吃吧！

　　我先掰下它的殼，只見(jiàn)里面有幾塊黃澄澄的黃，我立刻倒上醋，用筷子攪拌一下，順著醋，將它們吞進(jìn)了嘴巴。當(dāng)我細(xì)細(xì)咀嚼黃時(shí)，我立刻感覺(jué)到一陣鮮香在我的唇齒間蕩漾，配上一些醋，更是美味！

　　緊接著，那一塊白玉般的膏便呈現(xiàn)在我眼前。只見(jiàn)這塊膏黃中透白，白中透黃，表面還附著一層油光。我立刻咬下一口，那白白的膏粘稠華潤(rùn)，黏而不膩，輕輕咀嚼，十分鮮美，很快便順著喉嚨滑進(jìn)了我的肚子。

　　消滅完膏，接下來(lái)便進(jìn)入了吃蟹的高潮：吃蟹腳。對(duì)于如何吃出殼中的肉，我可是獨(dú)有一手呢！我先拿起一只蟹腳，掰下它的尖角，留下儲(chǔ)藏著肉的“大腿”。然后，我咬下其中的一頭，將另一頭對(duì)著嘴巴，一下一下地往另一頭咬，將長(zhǎng)條的肉咬出蟹殼。接下來(lái)，就可以享用完整的蟹肉啦！我將青灰色的蟹肉放進(jìn)嘴中，蟹肉十分鮮美，嚼起來(lái)也十分有韌性。一眨眼，八只腳都變成了垃圾中的碎渣。

　　剎那間，一只大閘蟹便被我掃蕩干凈。舔舔嘴邊的殘?jiān)�，蟹的鮮香仍在我的舌尖徘徊。

　　如果說(shuō)，做什么事最帶勁，當(dāng)然是吃大閘蟹了。一拿，一提，一掰，一扯，一翻，一吸，一咬，一咽，大閘蟹不僅吃出了美味，還十分講究技術(shù)呢！吃完后，只有兩個(gè)字：帶勁！

這事真帶勁作文2

　　“竇兒，兩首詩(shī)會(huì)背了嗎？”今天上語(yǔ)文早讀前組長(zhǎng)問(wèn)我。

　　“會(huì)了。”“你背一個(gè)我聽(tīng)聽(tīng)！”“一曲新詞酒一杯，去年天氣舊亭臺(tái)，夕陽(yáng)西下幾時(shí)回……”“嗯，不錯(cuò)！”組長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭，我心想：被表?yè)P(yáng)的感覺(jué)，真帶勁兒。

　　“還有一首呢？會(huì)背了嗎？”李雅慶問(wèn)我。“竇兒，你寫(xiě)一遍。”“一會(huì)兒默寫(xiě)一定要加分！”“……”組里其他同學(xué)也七嘴八舌的說(shuō)，我心想：唉，組長(zhǎng)說(shuō)我也就罷了，你們?cè)趺炊枷牍芄芪遥�怎么�?duì)我這么不放心？

　　“寫(xiě)就寫(xiě)。”我自信地說(shuō)。剛開(kāi)始還很順利，一會(huì)兒就有問(wèn)題了，寫(xiě)到“無(wú)可奈何花落去”時(shí)，我就出錯(cuò)了，記不起“奈”是出頭的還是不出頭的了，一會(huì)兒又忘了中心是什么了，別看每天早上只考兩首詩(shī)，可我總是錯(cuò)一個(gè)字兩個(gè)字的，就是不能全對(duì)，如果全對(duì)就可以為本組加兩分，這不，我又錯(cuò)了三個(gè)字，不過(guò)還好不是正式默寫(xiě)。在同桌張丹陽(yáng)的幫助下，我很快改正了錯(cuò)誤，她還不放心，又盯著我把錯(cuò)的字寫(xiě)了幾遍，才扭過(guò)身去。

　　終于，老師說(shuō)：“把書(shū)合上，拿出作業(yè)本，開(kāi)始默寫(xiě)。”這次黑板上有剛才老師寫(xiě)過(guò)的筆記，老師忘了擦，可是我一眼也沒(méi)有看，一口氣從頭寫(xiě)到尾，寫(xiě)完還檢查了兩遍，才放心的交給組長(zhǎng)，原來(lái)，默寫(xiě)不挨憋的感覺(jué)真帶勁兒。

　　不知為什么，平時(shí)干事麻利的老師怎么這次判聽(tīng)寫(xiě)這么慢呢？第二節(jié)課間，語(yǔ)文課代表終于抱回了作業(yè)本，身邊同學(xué)陸陸續(xù)續(xù)拿到了自己的'聽(tīng)寫(xiě)，打開(kāi)作業(yè)本的同時(shí)，有人會(huì)驚呼“我全對(duì)了，加兩分！”有人會(huì)仰天長(zhǎng)嘆“啊，又錯(cuò)了一個(gè)字！怎么又錯(cuò)了呢？”同桌張丹陽(yáng)的也發(fā)下來(lái)了，她加了兩分。看著他們高興的樣子，我終于等不及了，就對(duì)張丹陽(yáng)說(shuō)：“怎么還沒(méi)發(fā)下來(lái)呀？你幫我找一下。”她安慰我：“別急，一會(huì)兒就發(fā)下來(lái)了。”

　　又過(guò)了許久，我的作業(yè)本終于發(fā)下來(lái)了，拿在手里，打開(kāi)一看，“呀，我得了2分。”我高興地不得了，趕緊把這個(gè)好消息告訴了組長(zhǎng)，組長(zhǎng)點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“好！表現(xiàn)不錯(cuò)！”組里其他同學(xué)也紛紛鼓勵(lì)我。我們組目前以22分的優(yōu)勢(shì)位居第二，我相信，第一已經(jīng)離我們不遠(yuǎn)了。

　　原來(lái)加分是這么簡(jiǎn)單，只要多一點(diǎn)汗水，多一點(diǎn)認(rèn)真，多一點(diǎn)堅(jiān)持；原來(lái)我的努力能給全組同學(xué)帶來(lái)這么多的快樂(lè)。這種感覺(jué)，真帶勁兒！

這事真帶勁作文3

　　風(fēng)輕花落地，時(shí)光踏著歡快的步伐悠然而去，留下深淺不一的痕跡。其中，便有一件件帶勁的事。

　　獨(dú)自坐在空無(wú)一人的小路上，黑漆漆的，不免有些膽戰(zhàn)心驚。加快腳步，急匆匆地一股腦向前走去。“啪”一聲，路燈一下子全都亮了。那關(guān)卻不是往日那般明亮耀眼，是那種淡淡的。詭異的風(fēng)呼呼地吹來(lái)，柔柔地?fù)崦�著我的臉頰。我縮著身子，突然見(jiàn)到路燈下的影子，毛骨悚然，抬頭一看原來(lái)是個(gè)樹(shù)影。

　　若是平常，興許我還會(huì)詩(shī)興大發(fā)，吟個(gè)“明月半墻，桂影斑駁”什么的，但我現(xiàn)在無(wú)論如何也打消了這個(gè)念頭。因?yàn)槟枪鹩坝肿兂闪斯碛埃�遠(yuǎn)處，一襲白色長(zhǎng)裙披著長(zhǎng)長(zhǎng)的散發(fā)，踏踏，踏踏地向我逼近。這！這！這莫非是傳說(shuō)中的女鬼？幼年時(shí)看的恐怖片一下子往我腦海里浮現(xiàn)，歷歷在目。我嚇得雙腿直抖，悲哀道：“真是走多了夜路總會(huì)碰到鬼！”

　　這下可如何是好？我拔腿就跑，可是雙腿像灌了鉛一樣，怎么也動(dòng)不了。怎么辦怎么辦？我忐忑不安地閉上雙眼，心灰意冷地等著末日的到來(lái)。突然想到了魯迅踢鬼的故事，我長(zhǎng)噓一口氣，自我安慰道：“沒(méi)事的，這些都是假的，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)，沒(méi)有科學(xué)依據(jù)。”念著的這幾句話給了我莫大的勇氣。不是嗎？害怕的都是心理作用的原因。

　　我心一狠，不管三七二十一，向前邁一步，兩步，三步。起初，還是有些害怕，心像懷了一只小鹿砰砰亂跳，心都提到了嗓子眼。后來(lái)，便漸有成色，憑借著初生牛犢不怕虎的氣勢(shì)，我勝券在握地迎上去，眼看我和那個(gè)“女鬼”僅差一米，我們不約而同地停了下來(lái)。難道她要開(kāi)始?xì)⒑ξ伊耍�怎么攻擊她呢？往四周瞥了一眼，看�?jiàn)路邊的枯樹(shù)枝，我一把拿在手里緊緊握住。先從氣勢(shì)上壓倒對(duì)方，管你這妖魔鬼怪，先吃俺一棒！

　　“小朋友，你在說(shuō)什么呢？這么晚了還不回家，爸爸媽媽會(huì)擔(dān)心的`。”什么？這“女鬼”的聲音竟不似我想象般陰森森，反而清脆悅耳。我連忙仔細(xì)端詳了她，居然是一位漂亮的阿姨。哪里有什么鬼，這下糗大了！道過(guò)謝，我灰溜溜地回家了。

　　歲月的洪流下有沙，有泥，有石頭。而那金色的顆粒是一件件帶勁的事，它們讓生活富有情趣和畫(huà)意！

這事真帶勁作文4

　　期中考試剛剛結(jié)束，回想起考試前的那個(gè)復(fù)習(xí)階段，我萬(wàn)分感慨，為進(jìn)步而戰(zhàn)的感覺(jué)，真帶勁！

　　“嘀嗒，嘀嗒……”鬧鐘不緊不慢地走著，又到十一點(diǎn)了，剛剛寫(xiě)完作業(yè)的我，還沒(méi)有著手復(fù)習(xí)呢，政治大題，城市簡(jiǎn)稱，各種運(yùn)動(dòng)的歷史意義我還不會(huì)背呢，“背完再睡覺(jué)吧！”我心想。“安徽，皖，合肥；江西，贛，南昌……怎樣服務(wù)奉獻(xiàn)社會(huì)……”就這樣，我對(duì)這些知識(shí)點(diǎn)又一次加深了記憶。“這次考試，我一定要進(jìn)步！”想想自己心中的目標(biāo)，疲憊竟然神奇地?zé)熛�云散了。夜深了，星星也亮了，房間里安靜極了，靜得能聽(tīng)到我自己的呼吸聲，都說(shuō)學(xué)習(xí)枯燥，可這次我卻越學(xué)越帶勁兒。

　　“叮鈴鈴……”五點(diǎn)半，新的一天又開(kāi)始了。雖然冬日的清晨夜色尚未褪去，但是我知道我要為夢(mèng)想奮斗了。打開(kāi)臺(tái)燈，拿出英語(yǔ)書(shū)，握起筆，一筆一劃地寫(xiě)下每一個(gè)單詞。困意消失了，冬天的寒冷消失了，我有種舍我其誰(shuí)的暢快，一想到我在向著目標(biāo)迎風(fēng)奔跑，我就覺(jué)得渾身有使不完的勁兒。

　　課間看著同桌拿著教輔材料背知識(shí)點(diǎn)，我被她的精神所感染，這么優(yōu)秀的同學(xué)都在努力，我又有什么理由懶惰呢？一篇篇古詩(shī)詞的背誦，一個(gè)個(gè)解詞和英語(yǔ)單詞的背誦，我抓緊一切點(diǎn)滴時(shí)間，不放過(guò)一個(gè)漏洞，英語(yǔ)單詞聽(tīng)寫(xiě)——滿分！語(yǔ)文晨讀基礎(chǔ)知識(shí)小測(cè)——滿分！當(dāng)這些浸滿我汗水的“100分”像雪片一樣翩然而至?xí)r，我的疲憊感一掃而空，取而代之的是心中滿滿的自豪感，連同桌都說(shuō)我：“你這是越學(xué)越帶勁兒啊！”嘿，別說(shuō)，我真覺(jué)得自己最近精神氣而十足！

　　成績(jī)下來(lái)了，我的年級(jí)排名進(jìn)步了八十名，這是我第一次取得這樣的'成績(jī)，在這個(gè)成績(jī)的背后，是那種不言放棄的精神支撐著我。即使仍然存在個(gè)別科目成績(jī)不理想，但畢竟我為之奮斗過(guò)了，不會(huì)再有什么遺憾了。只期待，在下一次月考中，我的成績(jī)還可以有所提高，不負(fù)青春，不負(fù)昭華。

　　我一定會(huì)把這種精神堅(jiān)持下去，乾坤未定，你我皆是黑馬。今天的你努力了嗎？今天的你是不是越學(xué)越帶勁兒了呢？

這事真帶勁作文5

　　令人期待的暑假生活悄然降臨，本想舒舒服服睡一覺(jué)的我，被一陣熟悉的聲音叫醒。

　　“幾點(diǎn)了，快點(diǎn)起床，你今天給我去你舅媽店里打暑假工。”媽媽把我從床上拽起來(lái)，推著我進(jìn)了衛(wèi)生間。

　　媽媽口中的舅媽的店是一家雞湯面店，店名叫做“戚氏雞湯館”。店面不算太大，只能擺得下七八張桌子，廚房也非常干凈整潔，再加上墻壁用的是白色的瓷磚，自然顯得十分干凈。

　　聽(tīng)舅媽說(shuō)“戚氏雞湯”廣為流傳的`原因是因?yàn)榘傩障胍�感謝戚家軍所為他們提供的美食，雞湯為大補(bǔ)，再加上它有非凡的意義，所以才能達(dá)到今天這種地步。

　　我洗漱穿戴好便騎著我的自行車往店里奔去，我到的時(shí)候，舅媽已經(jīng)把該準(zhǔn)備的東西都準(zhǔn)備好了，雞湯的味道撲面而來(lái)，十分香甜，用的面也都是手工面，十分有韌性。

　　“來(lái)吧，嘗嘗面的味道。”舅媽看我來(lái)了，給我端了一碗剛下好的面，面用香菜跟香蔥做點(diǎn)綴，也可以根據(jù)自己的喜好加香油、黑胡椒等，我迫不及待地拿起筷子，大快朵頤地品嘗起來(lái)，我以前其實(shí)并不喜歡喝雞湯，感覺(jué)油膩膩的，看起來(lái)就不太好喝，可這碗雞湯面給我的整體感受簡(jiǎn)直是美味之極，唯一的不足就是分量太多，給我吃的話可能會(huì)有點(diǎn)浪費(fèi)。

　　時(shí)間過(guò)得很快，太陽(yáng)漸漸升高，站在門口都會(huì)被太陽(yáng)火刺得睜不開(kāi)眼，到飯點(diǎn)的時(shí)候來(lái)的人很多，熬雞湯使用的是一個(gè)很大很大的鍋，雖然開(kāi)了空調(diào)，但還是因?yàn)樘�過(guò)于忙碌，舅媽汗流浹背，看著不禁讓人心疼，我用紙巾幫她擦了擦汗，她朝我笑，說(shuō)了聲謝謝。

　　姥姥也因?yàn)榕戮藡屘�辛苦，從老家�?lái)到這里幫忙，盡管大家都很累，但是看到客人吃面時(shí)那享受的神情，頓時(shí)所有的疲勞都煙消云散。我也忙得不亦樂(lè)乎。

　　終于送走了中午的最后一波客人，洗完了所有的碗，我的困意涌上心頭，沒(méi)一會(huì)兒我便坐在躺椅上睡著了，我記得我睡得很香。

　　晚上依舊忙碌，但是能夠幫助舅媽照顧店里我還是非常開(kāi)心的，忙碌的讓我有種很愜意的感覺(jué)，這事兒真帶勁！

這事真帶勁作文6

　　影影綽綽的遠(yuǎn)山，涓涓淙淙的溪流，古色古香的書(shū)屋，婀娜多姿的垂柳……在毛筆下一一展現(xiàn)它們最美的姿態(tài)。回望那一張張山水畫(huà)，是一份感慨，也是一份驚嘆。

　　“山川之美，古來(lái)共談。”古時(shí)候的他們沒(méi)有相機(jī)，于是他們選擇用毛筆將那一幕幕醉人的風(fēng)景定格，用淺淺深深的墨色向我們描繪出了山之壯美，水之輕柔。也許是對(duì)毛筆的好奇心，讓我接觸了國(guó)畫(huà)，也從此迷上了國(guó)畫(huà)。

　　剛接觸國(guó)畫(huà)時(shí)的我對(duì)它充滿好奇與期待，猶記得第一次握著毛筆時(shí)的慌亂，五指無(wú)處安放，好不容易才將手中的.毛筆攥好，將它放入墨碟中，它像一根發(fā)達(dá)的根莖，貪婪地吸足了墨汁，“筆肚”圓鼓鼓的，好似一個(gè)可愛(ài)的胖娃娃。我迫不及待地將毛筆落在了宣紙上，本想一展風(fēng)采，誰(shuí)知筆尖剛點(diǎn)入宣紙，墨汁便像湖水一樣一圈圈地漾開(kāi)了——太激動(dòng)的我竟然忘了刮筆——老師卻也不慌，教我吹墨，我趴在桌子上，瞪圓雙眼，鼓著腮幫子，鉚足了勁兒，一個(gè)寫(xiě)意派大作便橫空出世了！前一秒手足無(wú)措的我后一秒竟開(kāi)懷大笑起來(lái)，這事，真帶勁！

　　學(xué)了一段時(shí)間后，宣紙上便是各種活潑靈動(dòng)的生物，展翅高飛的雄鷹，水中游弋的鴨子，枝頭歌唱的麻雀……這些惹人喜愛(ài)的精靈們?cè)谛�紙上盡情地起舞、歌唱，讓我不禁也與它們一起舞動(dòng)著。打從心底里覺(jué)得，國(guó)畫(huà)，真帶勁！

　　歲月漸長(zhǎng)，此時(shí)我不再限于那些靈動(dòng)的生物，毛筆也轉(zhuǎn)向了更細(xì)膩的一面。宣紙上的是河流的婉轉(zhuǎn)，松柏的挺拔，山戀的雄偉。山巒的抑揚(yáng)頓挫，樹(shù)皮上的點(diǎn)點(diǎn)痕跡，從手里傳到心里……透過(guò)宣紙，我看見(jiàn)了直插云天的山峰，河流蜿蜒著、流動(dòng)著。河岸的兩旁是蘆葦，微風(fēng)拂來(lái)，搖著，晃著。大雁排成了“一”字形，輕幽幽地劃過(guò)天際。而河堤的另一邊是一個(gè)小巧的茅草屋，邊上是一簇簇矮卻密的不知何名的植被，環(huán)著整個(gè)屋子。再往遠(yuǎn)處，是兩三座影影綽綽的遠(yuǎn)山，在霧的籠罩下，化成了一片淺青……

　　“嘿！”我回過(guò)神來(lái)，看向手上這幅山水畫(huà)，好像意猶未盡，內(nèi)心的喜悅，由心底傳向指尖。

　　國(guó)畫(huà)所能帶給我的，是幾百年前歷史的音韻，是世間的氣象萬(wàn)千，也是心中最純凈的一片土地。不得不說(shuō)，這事，真帶勁！

這事真帶勁作文7

　　受姐姐的委托，我要照顧一只貓。養(yǎng)一只貓?jiān)谏磉吺怯腥つ兀�還是麻煩呢？要是“喵喵”叫的時(shí)候，我又該怎么辦？一切都化作一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，存于心中。

　　第二天，姐姐便將貓送來(lái)了，她名叫花花，頂著蓬松的白毛，仿佛像披著雪花的精靈;眼睛中掩藏的神，仿佛是從珠峰上流下的涓涓溪水，承載著山后星空的澄澈與深邃。想到接下來(lái)一個(gè)月的生活都將與寵物貓為伴，便按奈不住心中的興奮。這事，可將真帶勁。

　　我每天早上都在興奮的找花花，引她站立，追她奔跑，為她梳毛，給她喂上一顆美味的零食，讓她高興也讓我開(kāi)心。

　　但有一天，意外便發(fā)生了。

　　我上課回來(lái)，不見(jiàn)花花接我，心中有一種不祥的'感覺(jué)。找遍了家中，仍不見(jiàn)她的蹤影。她不會(huì)跑出家里了吧？我將雜物間又翻了個(gè)遍，灰塵升騰起來(lái)，本有鼻炎的我變得更加難受，鼻塞到快要窒息。

　　我開(kāi)始慌亂了，她不會(huì)被早晨來(lái)的空調(diào)修理工帶走了吧？還是趁門開(kāi)的時(shí)候自己跑出家了？不會(huì)從窗子上跌落下去了吧？種種最壞的假設(shè)，仿佛都化作一把把鐵錘，陣陣地，沉沉地捶打在我的心尖上。聽(tīng)朋友說(shuō)過(guò)，貓沒(méi)有方向感，找不到回家的路，跑出去就回不來(lái)的。上網(wǎng)查詢，論壇中好多人因找不到貓而痛苦，甚至產(chǎn)生絕望的陰霾，時(shí)時(shí)籠罩在個(gè)人生活的天空里。

　　我卻仍存有一線希望。一口氣沖上八樓，甚至找遍整個(gè)學(xué)校，我多渴望著她的突然出現(xiàn)，給我?guī)��?lái)驚喜，我愿意原諒她的一切不是。

　　萬(wàn)念俱灰的我，被悲痛的眼淚濕透了全身。心中的惡魔諷刺道：“你不是很帶勁兒?jiǎn)幔�現(xiàn)在她丟了，全是因?yàn)槟恪！?/p>

　　我拖著因愧疚而沉重的雙腿，回到家中，無(wú)力的躺在母親的床上。突然，那久違的叫聲從哪個(gè)角落里傳了出來(lái)，細(xì)細(xì)小小的。這不是花花嗎？我徒手移開(kāi)了兩米的大床，她像極膽怯的模樣蜷縮在床后。那一瞬間，所有的難過(guò)與怨憤都被我的興奮替代。我才發(fā)現(xiàn)，我竟愛(ài)她愛(ài)得那么深沉。

　　從天堂墜入地獄，到最后再次升入天堂，所有的興奮與愧疚交織在心中，最終的圣光縈繞著我的上方，溫暖的絲綢包裹著我的心。難道，還有比這更帶勁的事兒?jiǎn)幔?/p>

這事真帶勁作文8

　　我從未想過(guò)，14歲的我可以站在英國(guó)北方皇家音樂(lè)學(xué)院的舞臺(tái)上與大學(xué)生們交流我們中國(guó)的音樂(lè)。而在去年2月份時(shí)，一個(gè)機(jī)會(huì)的降臨，我和我的伙伴們，帶著音樂(lè)、帶著中國(guó)少年的朝氣、帶著中國(guó)的朝氣走上了這樣一個(gè)音樂(lè)舞臺(tái)。我真的做到了！

　　1月，我樂(lè)團(tuán)的小伙伴們收到了英皇的邀請(qǐng)，去他們的舞臺(tái)上演奏幾首曲子。這事兒，可真帶勁！一想到我們是第一支可以在國(guó)際舞臺(tái)上演奏中國(guó)月取得中國(guó)少年樂(lè)團(tuán)，我們都躍躍欲試。排練便緊鑼密鼓的開(kāi)始了，我們的首選曲目便是《春節(jié)序曲》，因?yàn)樗�既�?yīng)景又極具中國(guó)特色。排練中，我們都極其認(rèn)真。雖然組合中孩子的年齡差距較大，水平也參差不齊，但我們積極克服了這些問(wèn)題。讓我最印象深刻的，就是在規(guī)劃舞美的時(shí)候。“你們要投入演奏，要帶動(dòng)觀眾與你們一起參與！”老師的一聲聲教導(dǎo)在我們心中深藏。

　　這一幕幕場(chǎng)景使我們更加團(tuán)結(jié)，音樂(lè)也因此融合、聚集、交錯(cuò)在排練廳內(nèi)演出即將到來(lái)，我們一起到達(dá)了英國(guó)。為了保證演出效果，我們放棄了倒時(shí)差的過(guò)程。，在途中用演唱的方式將曲子“演奏”出來(lái)到達(dá)彩排廳，我們也在教授的幫助下將曲目的.演奏進(jìn)一步完善。

　　下午5：00，演出正式開(kāi)始。我站上舞臺(tái)，用英文向大家介紹了我們的樂(lè)團(tuán)和《春節(jié)序曲》這首曲子。在觀眾們一雙雙期待的眼睛的觀望下，音樂(lè)聲響起了。“fafamire”經(jīng)典的中國(guó)旋律抓住了不少觀眾的耳朵。極富中國(guó)味卻又不單調(diào)的音樂(lè)在音樂(lè)廳中環(huán)繞到了慢板的地方，由我擔(dān)任起了主旋律，而小朋友們便走向臺(tái)前，手拉手隨著音樂(lè)搖動(dòng)著他們的身體。而臺(tái)下的觀眾受到我們的感染也揮動(dòng)起了手臂。此時(shí)的我心想：這事兒真帶勁！我們竟真的能帶動(dòng)國(guó)外的大學(xué)生們一起參與到我們的演奏中來(lái)！而此時(shí)我們的音樂(lè)回到了最熱烈的高潮，帶著少年朝氣、中國(guó)朝氣的音樂(lè)再次在音樂(lè)廳融合、聚集、交錯(cuò)！“fafamire！”音樂(lè)再次戛然而止，但

　　觀眾們激動(dòng)的神情和歡呼久久不能停息。我們心中的激動(dòng)也久久不能平息，這事兒可真帶勁！

　　站上國(guó)際的大舞臺(tái)，完成我們中國(guó)音樂(lè)的傳播，展現(xiàn)屬于我們中國(guó)少年的朝氣，將中國(guó)音樂(lè)發(fā)揚(yáng)光大。如此光榮的事，我們這群中國(guó)少年做到了！這事，真帶勁！

這事真帶勁作文9

　　修長(zhǎng)的毛筆、老舊而泛黃的宣紙、漆黑的墨盒，記憶猶新，正是它們，構(gòu)成了我的童年。

　　我爺爺是一位書(shū)法高手，打我記事起，他就賦閑在家，深居簡(jiǎn)出。日常生活無(wú)非是看書(shū)、看報(bào)、寫(xiě)字。我常常托腮在旁看他筆下的一點(diǎn)、一橫、一撇、一捺，似是揮舞著兵器的奇兵，又似揮斥方遒的一方將領(lǐng)，千軍萬(wàn)馬都在筆下延展開(kāi)來(lái)，一時(shí)間，刀光劍影，氣勢(shì)如虹卻又渾然天成。童稚的我竟看得如癡如醉：爺爺寫(xiě)毛筆，真帶勁！

　　在爺爺?shù)难�陶與教誨下，我也有模有樣的開(kāi)始揮墨潑毫，每每將毛筆劃入墨中、抬起來(lái)，筆頭呼之欲出的墨汁用力地腫脹著每一根毫毛，筆尖滲出的墨滴入墨盒，仿佛天籟，我慎重地，拿起筆，微微顫抖地寫(xiě)下一筆一畫(huà)，筆尖觸到紙，紙的纖維被墨汁滲透，很長(zhǎng)的纖維，感覺(jué)像是微細(xì)血脈的毛吸現(xiàn)象，又像一片樹(shù)葉的葉脈，透著光，可以清楚的看見(jiàn)養(yǎng)分何去何從。那年新春，嫣然到來(lái)，我收到老家太公的任務(wù)，幫助他給村里人寫(xiě)對(duì)聯(lián)。我?guī)е�喜悅的心情奮筆疾書(shū)、埋頭苦干到深夜。那一晚入夢(mèng)后，我看見(jiàn)家家戶戶的門上都貼上了我寫(xiě)的`春聯(lián)，全村的老老少少見(jiàn)到我，個(gè)個(gè)都豎起大拇指。我心中自豪感油然而生，爆竹鞭炮齊齊炸裂，歡慶新年到來(lái)。煙火響起飄蕩在空中，久久不散。原來(lái)，寫(xiě)毛筆字這事，這么帶勁。

　　歲月漸長(zhǎng)，我開(kāi)始揣摩各種碑帖的書(shū)法風(fēng)格、歷史背景和遺聞?shì)W事，我喜歡端硯的細(xì)膩、宣紙的輕柔、徽墨的清香以及提筆蘸墨、筆走龍蛇、一氣呵成的感覺(jué)。我也開(kāi)始思考這一個(gè)個(gè)世界最古老的文字背后承載的文化底蘊(yùn)與豐富的精神內(nèi)涵：“攀”字那么大，卻不覺(jué)得繁雜，仿佛眼前有位壯士正徒手勇攀高峰的畫(huà)面；“子”字那么小，卻不覺(jué)得空虛。而神奇的是，我不怕寫(xiě)筆畫(huà)復(fù)雜的字，最不敢寫(xiě)的竟是“犬、上、人”等極簡(jiǎn)之字——因?yàn)楣P畫(huà)簡(jiǎn)單，細(xì)節(jié)最容易被發(fā)現(xiàn)，所以從頭寫(xiě)到底都需要一線不茍，這說(shuō)不定就是書(shū)法的真諦，我明白了：做人不是富貴最難，而是樸素最難。

　　柳公權(quán)有言曰：用筆在心，心正則筆正。這正是書(shū)法教給我最重要的一點(diǎn)。書(shū)法是中國(guó)文化濃墨重彩的一筆，相信它依舊能夠大廈放異彩。

　　寫(xiě)毛筆字，真帶勁！

這事真帶勁作文10

　　人生最重要的不是有沒(méi)有到達(dá)目的地，而重在沿途的風(fēng)景與賞風(fēng)景的心情。回想那次獨(dú)特的飛行，我的心又不禁激動(dòng)起來(lái)。

　　酷熱的7月天難耐，但也阻擋不了我們一家人去旅行的想法。我們正要背著一身行李坐飛機(jī)去廣州旅游！真是太激動(dòng)了，這可是我人生第一次坐飛機(jī)！我開(kāi)始與媽媽交談飛機(jī)到底多大？長(zhǎng)什么樣子？是不是也與電視上一樣，又大又明亮……總而言之，我的心情久久不能平靜。

　　終于到飛機(jī)場(chǎng)了！我們將要去取票處拿票，心里邊兒有多層波浪起伏。安檢處，那些安檢員都繃著臉，讓我不敢靠近，媽媽讓我站臺(tái)子上過(guò)安檢，我才小心翼翼地上去了。這里飛機(jī)場(chǎng)也是人擠人的，一排排烏黑黑的頭“望不到邊”。

　　登上飛機(jī)后，我放下行李，找到自己的座位，一直趴在窗戶上看外面的風(fēng)景。飛機(jī)和我預(yù)料的一樣，又大又明亮。我也是第一次登飛機(jī)，媽媽時(shí)常在我耳邊嘮叨，一定要帶我坐一次飛機(jī)，這次總算實(shí)現(xiàn)了。“咦？這個(gè)怎么打開(kāi)啊？”我開(kāi)始研究座椅后面的桌板。“親愛(ài)的乘客們你們好，我們的飛機(jī)馬上就要起飛了……”不研究了，我又開(kāi)始憧憬在云彩上的感覺(jué)，人們都是喜愛(ài)云朵的，我感覺(jué)親眼看到了云朵輕紗般的柔美。

　　飛機(jī)要經(jīng)順利滑行才能起飛，我的心一下子又砰砰跳動(dòng)了，不知是害怕還是激動(dòng)。“你害不害怕啊？”媽媽拍打著我的肩膀問(wèn)道。“不怕！”我堅(jiān)定地回答道。不過(guò)我一向是非常恐高的，站在兩米的臺(tái)子上也會(huì)“哇”地一聲大哭，不知怎會(huì)如此堅(jiān)定地認(rèn)為不怕。呼……我的心一下子又提到了嗓子眼，悶不作聲地?fù)涞綃寢尩膽牙铮�心臟已經(jīng)脫離了我的'身體，我不敢睜眼。

　　“你不是期待外面的云彩嗎？快抬頭看看窗外的云彩，多美啊……”媽媽也知道我一向以來(lái)看云彩的未了心愿，怕我錯(cuò)過(guò)，鼓勵(lì)我抬頭。“不！不行，我害怕。”“沒(méi)事的，不然錯(cuò)過(guò)了，還不知何時(shí)才能再登飛機(jī)呢！”害怕一點(diǎn)點(diǎn)隱退，我抬起了沉重的頭，腳也在不停抖著，慢慢靠近窗戶，我看到了！云彩在陽(yáng)光照耀下顯得愈加輕盈動(dòng)人，隨意地?fù)湓谔焐希�像駿馬，像棉花糖……我頓時(shí)釋然了，靜靜地賞著這美景……“美吧？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。

　　我在沿途中賞到了美景。可能人生就是這樣吧，如果你放下心中害怕，也就能看見(jiàn)窗外的云彩婀娜。這事，真帶勁。它給我?guī)��?lái)的是一種獨(dú)特感受，濃濃地糊在我的心頭……

這事真帶勁作文11

　　爸爸最近有些奇怪。

　　我與媽媽同看他最愛(ài)的節(jié)目時(shí)，他也總是不見(jiàn)蹤影，我留意到只有書(shū)房緊閉的門從縫隙中透出些許明亮來(lái)。我終是按捺不住心里的好奇，躡手躡腳地一探究竟。先有朗讀英語(yǔ)聲從書(shū)房傳過(guò)來(lái)——并不悅耳動(dòng)聽(tīng)，蹩腳的發(fā)音像沙子在耳中磨礪。我打開(kāi)門探頭一瞧——“嘭!”——戴著耳機(jī)的爸爸迅速將電腦一合，頗有幾分“欲蓋彌彰”之味。“你們別笑，最近我在學(xué)英語(yǔ)。”爸爸像做錯(cuò)事的心虛孩子。“老爸，你可真帶勁兒!”我大叫一聲!

　　我禁不住左摸摸，右瞧瞧。桌上攤開(kāi)一本筆記，邊角微有磨損但字跡工整，密密麻麻地織成了網(wǎng)，足可見(jiàn)其主人之勤勉認(rèn)真。輕撫過(guò)爸爸的心血，我不由贊嘆：“您真有勁兒!爸，怎么想到學(xué)英語(yǔ)?”

　　“我也是最近才下定決心的，雖然我也年紀(jì)大了，但學(xué)習(xí)依舊是我的權(quán)利，不是嗎?況且我還想將來(lái)帶你們母女倆環(huán)游世界呢!“爸爸笑了，原先那害羞的神態(tài)消失不見(jiàn)了，取而代之的是眼里閃出的光亮。上次我們一家出境游，沒(méi)有精通外文媽媽的幫襯，身處異國(guó)的爸爸甚至要仰仗我一個(gè)孩子呀!定格在眼前的是這個(gè)四十多歲的男人，他的身上除了一家之主的責(zé)任，所包含的也許遠(yuǎn)遠(yuǎn)更多。“好，我支持你!”我緊緊握住爸爸的手，許下我最堅(jiān)定的承諾。

　　爸爸開(kāi)始爭(zhēng)分奪秒地學(xué)習(xí)著。燒飯時(shí)，伴隨著炊煙與滋啦啦翻炒聲的，是爸爸的大聲朗讀。上菜時(shí)還要用英語(yǔ)報(bào)菜名，“potato in caramel, fried cabbage with plain,番、番……”“tomato”，我趕緊提醒。”哦!tomato with egg!”爸爸一拍腦袋，大家都微笑起來(lái)。他還時(shí)常早起到小公園里去讀，激情澎湃地讀，柔情蜜意地讀，輕聲細(xì)語(yǔ)地讀……我十分敬佩他竟然全然不顧他人的`眼光，特立獨(dú)行地追求自己的理想。漸漸地，把“pen”念成“盆”的土味英語(yǔ)，被字正腔圓的發(fā)音取代，這樣的進(jìn)步，真值得我虛心學(xué)習(xí)。

　　我能感受到，努力學(xué)習(xí)英語(yǔ)的爸爸越來(lái)越年輕，越來(lái)越精神煥發(fā)。他的自信，他的認(rèn)真，甚至淡化了時(shí)間的痕跡，使他成為了我的同齡人，一起走過(guò)燦爛的奮斗歲月。

　　“One is Never too old to learn.”老而彌篤，鍥而不舍，是爸爸教給我最寶貴的一課。我知道，我自己也將實(shí)踐終身學(xué)習(xí)的理念，在垂垂老矣之時(shí)，仍愿意輕撫過(guò)泛黃的書(shū)頁(yè)，記起年少時(shí)最初的夢(mèng)。

　　與爸爸一同學(xué)習(xí),是最帶勁的事。

這事真帶勁作文12

　　今天有閱兵式，我望著天空，蔚藍(lán)的天空中不時(shí)飄過(guò)幾朵白云。“呼——呼——呼”，天空中忽閃出一絲銀白的光，它緩緩地向前飛去，向前飛去……

　　那天上的飛機(jī)漸漸地清晰起來(lái)，機(jī)身是銀白色的顏色，在空中顯得格外耀眼，它看起來(lái)是多么威嚴(yán)，空中飛過(guò)的小鳥(niǎo)，也停住了腳步，棲息在樹(shù)枝上，注視著這群中國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)，好像在祝賀中國(guó)的航空事業(yè)又取得了偉大的進(jìn)步。戰(zhàn)斗機(jī)鉆入了云層，潔白的云朵把飛機(jī)裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，好像給飛機(jī)穿上了一件白色的大衣，讓飛機(jī)感到溫暖。陸地上的人們歡呼著，跳躍著，好像在為國(guó)家的航空事業(yè)感到驕傲。

　　今天，我們看到天上的飛機(jī)，那是我們自己的飛機(jī)，那是世界上最先進(jìn)的飛機(jī)，我不禁想到七十年前，在中國(guó)的領(lǐng)土上，外國(guó)的飛機(jī)在空中飛來(lái)飛去，肆無(wú)忌憚。那些外國(guó)人坐在飛機(jī)里，透過(guò)舷窗望著下面的人們，眼神中顯出挑釁的神情，好像把中國(guó)人都不放在眼中，把中國(guó)人當(dāng)成了他們的玩偶。中國(guó)的軍官們，拿著武器，兩眼死死地瞪著他們，眼神中顯出憤怒和無(wú)可奈何。這是中國(guó)的領(lǐng)空啊！可是，我們的天空卻掠過(guò)侵略者的飛機(jī)，掠過(guò)民族的'恥辱，掠過(guò)無(wú)聲的嘆息！什么時(shí)候中國(guó)能有自己的飛機(jī)？什么時(shí)候中國(guó)人的安全不被別人掐住咽喉？什么時(shí)候中國(guó)的天空中再?zèng)]有外國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)；什么時(shí)候……

　　今天，今天，就是今天。今天，我國(guó)的戰(zhàn)斗機(jī)已經(jīng)起飛，它在空中飛翔著，像一只振翅的神鷹。下面的人群中，有的人拿著衣服揮舞著，像是在為飛機(jī)飛過(guò)感到高興；有的站在地上，目光隨著飛機(jī)的航線一起飛去；有的用手揮著，大喊大叫；有的激動(dòng)得向別人講述著飛機(jī)的性能，一邊說(shuō)道，一邊用手比劃著。天上的戰(zhàn)斗機(jī)在云中穿梭著，像是在與小鳥(niǎo)玩著捉迷藏。戰(zhàn)斗機(jī)后面的尾跡，形成了一架筆直的彩虹橋。

　　天空中的小鳥(niǎo)在自由自在地飛翔，太陽(yáng)火辣辣地閃耀著光芒。望著天空，天空中又閃過(guò)一絲銀白的光，它向前去，向前去……祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)！你有九百六十萬(wàn)平方千米的土地，你有著戰(zhàn)無(wú)不勝的強(qiáng)大力量，我親愛(ài)的祖國(guó)，我因你而驕傲，因你而自豪！

這事真帶勁作文13

　　當(dāng)政治老師在講朋友交往方面的問(wèn)題時(shí)，我們一個(gè)個(gè)都要睡著了。結(jié)果政治老師突然告訴我們一個(gè)關(guān)于數(shù)學(xué)老師的秘密，讓我們?nèi)�班大為轟動(dòng)，也終于明白數(shù)學(xué)老師那神奇“性格”的出處了。

　　那是在一個(gè)普通的不能再普通的星期四，我坐在桌前，喝了一口水，準(zhǔn)備上接下來(lái)的政治課。當(dāng)時(shí)我根本不知道接下來(lái)會(huì)發(fā)生一件“大事”。

　　政治老師還是穿著老打扮進(jìn)了教室。略長(zhǎng)的臉，學(xué)生一樣的`短發(fā)，灰色的T恤，手拿一杯剛泡好的茶。再加上看上去三四十歲的年齡與身上所散發(fā)的氣質(zhì)，一看就是一個(gè)極標(biāo)準(zhǔn)也極嚴(yán)厲的老師

　　從我剛開(kāi)始見(jiàn)到他我就這樣想。后來(lái)也證實(shí)了這一點(diǎn)。他的確很嚴(yán)厲，第一次上課就把全班同學(xué)訓(xùn)了個(gè)遍。導(dǎo)致上的他的課沒(méi)有人敢睡覺(jué)。雖然很嚴(yán)，但他講起大道理來(lái)真的頭頭是道。以致于我們從討厭政治到喜歡政治。

　　在他講課的時(shí)候，前一節(jié)體育課剛跑完一千米，教室里又比較暖和，所有人都想睡覺(jué)。但當(dāng)政治老師有要跑題的傾向時(shí)，所有人都清醒了過(guò)來(lái)。政治老師講的故事很貼近生活，有的還很好笑。因此我們都喜歡聽(tīng)他講。

　　我們還是用老辦法引誘他跑題。結(jié)果他突然問(wèn)：“你們數(shù)學(xué)老師是誰(shuí)？”

　　我們回答說(shuō)：“胡老師。”

　　“那我就跟你們講講你們數(shù)學(xué)老師吧。”

　　我們沒(méi)有回答，靜靜地聽(tīng)著。

　　政治老師緩慢地開(kāi)口道：“你們數(shù)學(xué)老師以前是十班的班主任，我是九班的。就像你們?nèi)�班和四班一樣，是‘兄弟班’。所以兩個(gè)老師會(huì)相互合作。我與他合作了九年，他真的是一個(gè)非常學(xué)術(shù)性的人。反正這么久我沒(méi)見(jiàn)他笑過(guò)或生氣過(guò)。”

　　“對(duì)了，他還打太極，沒(méi)事兒就打。”

　　我們一聽(tīng)到這，全體就“噢”了起來(lái)。半學(xué)期的謎團(tuán)終于結(jié)開(kāi)了。

　　正巧，下節(jié)就是數(shù)學(xué)課。老師剛剛前一只腳踏進(jìn)教室，我們就起哄，說(shuō)：“老師，來(lái)一段太極！”老師不好意識(shí)地笑了笑，說(shuō)：“誰(shuí)跟你們說(shuō)的？”

　　“老孟？”

　　“他怎么上課說(shuō)這些？你們不是講政治嗎？”

　　他并沒(méi)有理會(huì)我們的要求，而是講起了題。

　　雖然沒(méi)有親眼看到老師打太極，也不知道他是不是真的會(huì)打，不過(guò)，政治老師為了不讓我們上課睡覺(jué)“八卦”數(shù)學(xué)老師，這事可真帶勁。

這事真帶勁作文14

　　人與人之間充滿著愛(ài)，因?yàn)閻?ài)，我們才會(huì)相遇，才會(huì)互助。

　　陽(yáng)光灑落大地，樹(shù)木斜著腰，抖了抖它那金黃色的頭發(fā)。桂花也從十里遠(yuǎn)的地方飄過(guò)來(lái)，鳥(niǎo)兒躲在花叢間玩耍。家家戶戶，老老少少全都趕趟兒出發(fā)了，抖擻抖擻精神，與大自然親密地接觸。

　　我看陽(yáng)光正好，花朵燦爛，便也騎著自行車出去了。路上，有的人們正在摘桂花，有的人們?cè)谛『舆吷⒉剑�有的人們�(cè)跇?shù)下邊捉迷藏。好一片秋意！

　　風(fēng)輕輕悄悄地吹過(guò)來(lái)，鼻子聞到一股清香，變得舒服極了，我心想，一直這樣下去多舒服啊。

　　“啊”，突然一聲尖叫，把我從思緒拉了回來(lái)。我回頭一看，原來(lái)是位老奶奶突然間摔了跤，手中的橘子摔得滿地都是。

　　正當(dāng)我要過(guò)去幫忙時(shí)，身旁的人突然說(shuō)：“很可能是個(gè)騙子，這走路這么平怎么可能摔跤呢？”身旁的人聽(tīng)見(jiàn)了，不敢去幫老奶奶了。過(guò)路人也是假裝沒(méi)看見(jiàn)，有的扭過(guò)頭聊天，有的躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)地去摘桂花。

　　眼見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人上前去。我的`心中有兩個(gè)小人在不停地爭(zhēng)論。“人之初，性本善，你要去幫助那位老奶奶。”另一個(gè)說(shuō)：“為什么大人都不去幫忙呢？那是因?yàn)樗麄儽簧砼匀苏f(shuō)嚇到了。大人都不去幫忙，我們小孩子又能干些什么呢？”

　　在愛(ài)的滋潤(rùn)下，不斷長(zhǎng)大的我，從小到大只會(huì)接受愛(ài)。為了讓更多人遇到愛(ài)，我決定去幫助老奶奶。

　　我將車推向前，停在老奶奶身旁，將她扶了起來(lái)，問(wèn)道：“老奶奶你沒(méi)事吧？要不先去醫(yī)院看一看。”

　　四周的人都驚奇地看著我，那些人好像在說(shuō)“你不怕她是騙子啊，到時(shí)候給大家來(lái)麻煩。”

　　老奶奶和藹地說(shuō)：“謝謝你，小姑娘。沒(méi)事，你能幫助我，我已經(jīng)十分開(kāi)心了。只是這些橘子不知道還能不能吃，那么高的地方摔下。唉，不知道孫子會(huì)不會(huì)生氣。”

　　四周的人臉都紅了，個(gè)個(gè)上前去撿起橘子放入袋子里，并細(xì)心地看橘子壞了沒(méi)，有些人問(wèn)道：“老奶奶，我家有幾袋橘子，要不給你。”老奶奶搖搖頭，說(shuō)：“吃太多橘子也上火，不用了。謝謝你們的關(guān)心。”

　　老奶奶并沒(méi)有訛我們這些好心人，而是千恩萬(wàn)謝回家去了。望著她遠(yuǎn)去的背影，我心頭一熱，世人還是好人多嘛！今天這事，真帶勁！

這事真帶勁作文15

　　青春、激情、競(jìng)技精神，酣暢淋漓，這幾個(gè)詞在我腦海中交織，發(fā)生了“反應(yīng)”，生成了“電競(jìng)”這一詞。

　　在許多人的印象里，電競(jìng)始終和“害”字掛鉤，而他們也更愿意稱之為“電子游戲”，而不是“電子競(jìng)技”。

　　我慶幸我有一位思想開(kāi)放，能夠理解我的母親。她沒(méi)有一味地阻攔我，而僅僅只是給我善意的提醒，讓我控制好時(shí)間。

　　我享受電競(jìng)，享受的正是競(jìng)技。在心懷苦悶之時(shí)，進(jìn)行一場(chǎng)需要大腦急速運(yùn)轉(zhuǎn)，十分專注的對(duì)弈，也正是電競(jìng)的樂(lè)趣所在。

　　去年11月，IG電子競(jìng)技競(jìng)技俱樂(lè)部獲得20xx年英雄聯(lián)盟全球總決賽總冠軍，刷爆了網(wǎng)絡(luò)，使中國(guó)所有熱愛(ài)英雄聯(lián)盟，熱愛(ài)電競(jìng)的人們熱淚盈眶。在解說(shuō)喊出“我們是冠軍”時(shí)，我已然淚流滿面，熱血沸騰。這對(duì)于我并沒(méi)有什么實(shí)質(zhì)性的影響，可我還是如此激動(dòng)。它撥動(dòng)了我的心弦，令我不禁感嘆，這事，可真帶勁兒。

　　電競(jìng)所帶給我的'，不僅僅是閑暇時(shí)光的娛樂(lè)，而是一種信念，一種理想，一個(gè)只存在于童話之中的烏托邦。

　　電競(jìng)好似一把雙刃劍，可我卻不害怕。在現(xiàn)實(shí)中，身為學(xué)生的我，不善言辭，很少與他們交流。可在電競(jìng)時(shí)，在進(jìn)行一場(chǎng)博弈時(shí)，一切的怯懦都被我擯棄了，剩下的只是高度集中的精神，和純粹的熱情。

　　開(kāi)局前，bp也是一種博弈，你需要經(jīng)過(guò)深思熟慮后進(jìn)行選擇。你要考慮到進(jìn)攻方式，保護(hù)方式，開(kāi)閉方式以及在必要時(shí)自己的犧牲方式。你需要考慮英雄之間的克制關(guān)系，經(jīng)濟(jì)應(yīng)該給誰(shuí)，并且在危急時(shí)刻思考反殺方案。

　　我享受這一切。誰(shuí)年少時(shí)不是滿腔熱血呢?為自己喜愛(ài)的戰(zhàn)隊(duì)而歡呼吶喊，揮灑自己的熱血。贏了，喜極而泣;輸了，掩面而泣。這事不論輸贏，都帶勁兒。

　　業(yè)為重，但樂(lè)同樣重。盡興地做自己熱愛(ài)的事情，洋溢在臉上的笑容，絕對(duì)是幸福的，而那句“帶勁”，肯定是確確實(shí)實(shí)發(fā)自內(nèi)心的。

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