[必備]一張稿紙作文8篇
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的一張稿紙作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
一張稿紙作文1
稿紙是我們最常見的工具,可它卻也有著“不平常”的地方呢!
稿紙有著雪白的底座和綠色的方格,稿紙是長方形的,方方正正,里面有綠色的小格,它們的排列是那樣整齊,像一個個小士兵,駐守著“稿紙國”稿紙不僅可以寫字,還可以折紙飛機、青蛙和玫瑰……它看起來不起眼,作用可大著呢!
當你把它拿在手中時,它會發出“嘩嘩”的聲音,好像在說“小主人,你好,希望我們合作愉快!”“哦,請別晃我了!”當我拿起筆開始寫字時,發出“唰唰”的聲音,好像在說“小主人,請認真點,把字寫得漂亮點,好嗎?”當我把字寫錯了,我便生氣得把紙撕成了兩半,“嘶啦”,隨著一聲“巨響”,我把稿紙撕成了兩半。好像在說:“好痛!小主人別撕我!”
稿紙也有氣味嗎?是的,它也有氣味。紙是由木漿做成的。所以用鼻子靠近聞聞,還留有淡淡的木香,猶如森林的“香水”,帶我來到了大森林。我仿佛聞到了清新的花香與淡而苦澀的草香。柳樹的苦澀樸實的'香味。
稿紙,非常得輕,如同羽毛一樣,仿佛輕輕一吹就會流入云際,一去不復返。仿佛輕輕一捧就會飛出這里。空白的稿紙很輕,可被文字寫滿后,卻變得沉甸甸的,因為它承載了我的許多努力。它摸起來很光滑,但寫滿字后卻凹凸不平,似乎記載著我成長中的許多挫折。
稿紙是神奇的,當我的作業得了“a+”時,我心里美滋滋的,它心里也很有成就感。好像在笑瞇瞇地說“耶!小主人,合作很成功。”可當我被老師罰了作業,我心里苦苦的,它心里也酸溜溜的。它像一位朋友,也是在少年時代不可缺少的老師。
一張稿紙作文2
稿紙是我們生活中常見的東西,小學作文稿紙模板。但是重來沒有發現稿紙的重要性,今天經過老師一講,稿紙變得異常神奇。
稿紙有各種各樣的顏色,有的是白底綠格的,有的是黃底紅格的'。稿紙還像一個神奇的魔術師一樣,以變換出不同的形狀來。一會兒是方形的,一會兒是長方形的,一會兒又變成活蹦亂跳的青蛙,一會兒則是自由翱翔的飛機……太了不起了。
我手中的稿紙是由240個小格組成的,遠遠望去像魚網,更像排列整齊的士兵,等首長前來檢閱。
當你拿它來扇風時就會發出“嘩嘩”的聲音,當你寫字時又會發出“沙沙”的聲音,就像高超的音樂家一樣,一會兒唱這首歌,一會兒唱那首歌。
稿紙剛從車間出來的時候有一股濃重的墨味,但是時間長了,就變成淡淡的墨香。
摸 一摸稿紙的正面,光滑如嬰兒的臉,舒服極了。但是它的背面卻很粗糙,像飽經風霜的奶奶的臉。稿紙本身沒有溫度,但它會隨著周圍的環境溫度而變化,真是神奇極了。
別看稿紙在我們的生活中既普通又常見,但是“人”不可貌相,海水不可斗量。它的作用可大了。我們可以在它的身上畫畫、寫字、做作業等等。它還可以用來剪工藝品,疊各種各樣的紙玩具,包東西…總之,小小稿紙是塊寶,我們要愛惜稿紙哦!
一張稿紙作文3
別看稿紙小,可它的用處真不少呢!紙是東漢人蔡倫用木漿發明的。造紙術與印刷術、指南針、火藥并稱中國古代的“四大發明”。
稿紙是白的,但不是白中帶點兒黑的那種白,而是像雪一樣白,就像白鴨子身上的羽毛一樣。稿紙是長方形的,看上去棱角分明,十分整齊。紙上用綠色的油墨印刷出了306個小格子,這些格子是長方形的,同樣被安排得整整齊齊的。這一張紙就像一個大大的停車場,一個個小格子就像是停車場里許許多多的停車位;而格子里的字就像是停在車位里的一輛輛車。
當我因需要寫東西而拿起稿紙時,稿紙就會發出很小的“嘩啦嘩啦”的聲音,好像在說:“小主人,快點來用我吧!”當我用筆在稿紙上寫東西時,發出“沙沙”的聲音,好像是筆和稿紙在親密的對話。當我心情十分不好,想找東西發泄時,如果我的身邊有一張稿紙,那么我會一把抓起稿紙,然后把它撕得粉碎。我撕開紙的一瞬間,紙發出了類似于“嘶嘶”的聲音,好像在說:“小主人,不要這么做啊!很疼的!”
在一次收拾稿紙的.時候,我對稿紙的觸覺和氣味有了更深的體會。我摸著沒寫過東西的稿紙,感覺像桌子一樣滑;而寫過字的紙,就像樹皮外面一樣粗糙。一張紙很輕,而一疊紙很重。我剛搬的紙是干的,而后來紙就有點濕了,因為上面有我的汗水。我用力聞了聞,聞到了木頭的清香。
當我寫的作文的后面被老師畫了一個大大的“優”和一個笑臉時,我感到稿紙和我一樣心里甜滋滋的;當我的作文紙上畫上了一個個大叉時,稿紙心里一定也是無比失落的。
紙的用處很多:可以寫作業,可以畫畫,可以用剪刀剪來剪去或用手撕碎以發泄心情,也可以做手工……
紙有很多用處,它是多么有趣啊!
一張稿紙作文4
我是一張稿紙!人們的生活一定少不了我!我來個自我介紹吧!
大家知道造紙術是誰發明的嗎?是蔡倫改進的。我可是中國四大發明之一!
大家知道我的顏色嗎?哈哈,不知道的我來告訴你吧!我的顏色有很多種:白底灰格、紅色標志、淡黃、綠色、紅色等其他的顏色。有顏色一定也要有形狀和組成。
我先來介紹我的形狀:長方形。如果從側面看我的話,我可是像一條線!角度不同,形狀也會不同。我可以折疊成正方形、三角形。我的組成有很多,我就選其中的一種:360個小方格、我有標志、修正欄和漢字。
行了!介紹完了顏色、形狀、組成。我在來介紹我會發出聲音、人們可以聞我、還可以品嘗我的感受吧!
我會發出聲音,不相信,你聽:人們抖一抖我,我會發出“嘩啦嘩啦”的聲音。人們彈一彈我,我會發出“啪啦啪啦”的聲音。人們用我寫字的時候,我會發出“沙沙”的聲音。
我有香味:我剛出廠有濃濃的油墨味。放久了,我會變成一股淡淡的氣息。
人們可以品嘗我!一般的我,可是不能品嘗的。我經過加工,會變成糯米紙,這個時候的'我,才能吃!
我是很光滑的。如果把我揉一揉,我會變得很皺。在這個時候摸我,摸的感覺也會變,變得粗糙了。我很軟,但把我反復的折疊,我會變硬。我是干的,但我遇到水,我會變濕。我是冷的,人們把握反復的摩擦,我會變熱。我的四個角都是尖的,兩個面是平的。
人們可以在我的面寫字、畫畫、折紙、剪紙、遮太陽……等等一些用處。
請大家要愛護我!不要把我孤零零的浪費,好嗎?
一張稿紙作文5
我是一張紙,一張對人類恨之入骨的稿紙。21世紀的人類通過一道又一道的工序將我們制成紙,又用一種又一種的方法漫不經心地將我們丟棄。我的兄弟姐妹們也同樣遭受你們的唾棄!但是,看看人類的今天,今天將是紙家族歷史上最大快人心的一次,因為人類無節制地使用和浪費,如今,世界上只剩下我最后一張紙了。哈哈……
全世界硝煙四起,日月無光,只見布滿火藥味的空氣中也閃爍著電光火石。上一秒還是對酒當歌的朋友,下一秒就是恨不得把對方五馬分尸的敵人。全世界籠罩在一片死氣沉沉之中。人們不惜使用一切老奸巨猾的方法去爭奪——世界上最后的一張紙——我。剛剛還夸夸其談各抒己見的各國總統,現在也顧不上那么多了,他們搶得頭破血流,氣息奄奄。各國臣民們沒想到他們昔日在電視上看到的文質彬彬發憤圖強的總統竟然同樣會為一張紙而大打出手,打的衣不蔽體形銷骨立。當然,事情并非那么簡單,人們沒想到他們往日一個簡單的動作卻釀成今日的大錯。人們恍然大悟如夢初醒般地明白了紙對他們的.重要性,他們后悔莫及,人們在一瞬間找回了他們泯滅已久的良知。但是——已經晚了。
美國、法國、意大利等各大國家派出專業間諜乘飛機趕往中國,他們要間諜們帶著凱旋之音順利凱旋歸來。其間諜實力近乎每個都是能從死人嘴里問出情報的……世界各地的精英及特種部隊相繼抵達中國,只為爭奪最后的一張紙……
總統們絞盡腦汁想盡了一切辦法,就差按下那個管理著整個核武器的按鈕了。濃重的火藥味貪婪地撕咬著周圍的空氣,核武器也不甘示弱地在發射區里整裝待發……我站在電臺塔上,面對著世界各地的人類,冷笑一聲,輕蔑地對人類說:“人類,可以說,你們是最聰明的也是最愚蠢的。你們就是這樣,在眼前的東西不好好珍惜,直到失去了才知道它們的價值,現在才如夢初醒不覺得有些晚了嗎?!”
至于最后我有沒有被抓住,我至今已經淡忘了,但人們那一幕幕驚天地泣鬼神使之地動山搖的場面,我至今還記憶猶新……
一張稿紙作文6
星期一中午,數學王老師叫我拿好草稿紙到辦公室,我忐忑不安地走了進去。
王老師打開我的數學作業本微笑地說:“顧浦涵,這幾道數學計算題怎么都算錯?草稿打了沒有?”“打了。”我紅著臉低著頭說。王老師把手一伸又說:“你把草稿紙拿來給我看。”我羞答答地把半張草稿紙遞過去。王老師接過紙條看見上面寫滿了密密麻麻、層層疊疊的數字,先是鉛筆灰字,又是水筆黑字,再是紅字覆蓋在上面。王老師皺著眉頭問:“你家沒草稿紙嗎?”“不是。我已經養成了這種習慣。”我小聲地回答。王老師不解地問:“你為什么要這么節約用紙?”“范老師品生課上說過我們要節約紙張,造紙要用掉許多樹木,節約用紙就是保護樹木。”王老師摸著我的頭說:“你有這種想法真是了不起,我要在班上表揚你,但你以后打草稿一定要看仔細,不能再出錯。”“知道了,我一定會的`。”我蹦蹦跳跳地走出了辦公室。
回到家,我把這件事告訴了媽媽,媽媽笑著說:“是呀,造紙廠每年生產紙頭都要排出很多的污水,它會慢慢地危害人們的健康。在我們家里,你爺爺腫瘤開刀,奶奶膽結石開刀。很多人生病,這跟水質、空氣等都有關系。”啊,一張草稿紙的背后,竟關系到那么多人的健康。
聽了媽媽的一番話,我豁然開朗,暗暗下決心一定要做一個環保小衛士,讓班級的每個同學都節約用紙!
一張稿紙作文7
我是一張剛從印刷廠出來的稿紙。
我“漂流”了一天,終于找到了我的家。我的來頭可不小,我可是由大名鼎鼎的蔡倫改進的。
在我的身上住著“標志”、“信息欄”、“評語欄”、和“格子”極為精靈。它們在我的身上快樂的生活著。印刷廠的姐姐為了使我的外形更美觀,把我的衣服設計成了白色的,“皮帶”設計成了灰色的,“五官”設計成了紅色的。本人的身材可苗條了,是長方形的',從不同的角度看我還有不同的形狀呢!有三角形、正方形等。
我的主人是一位音樂愛好者,他得到我以后,和他的朋友一起用我演奏了一首《稿紙之歌》。“嘩啦嘩啦,啪啪啪的可好聽了,一點兒不比貝多芬差。
由于我剛從印刷廠出來一天,身上的油墨味還很重,所以走到哪里都備受關注。不過我有一個缺點,那就是我不能食用,不過我的好兄弟糯米紙可以,有機會讓你們嘗一嘗哦!
用手觸摸一下我,我的身體十分的光滑,但身體是干的,體溫比較低,手腳比較尖,身體部位是噸的。由于經常保養我的皮膚水嫩嫩的,可以去給化妝品打廣告了。
我的作用非常大,可以用來寫作文,畫畫,列草稿,折紙等等。使用過我或我的同胞的人也很多,有老人,中年人,青年,兒童。什么人都有,他們也用我做很多事。
小朋友在我身上寫作文,作家在我身上寫書,快去世的人在我身上寫遺書,科學家用我做實驗。
怎么樣?我牛吧!大家可要保護我??節約用紙哦!
一張稿紙作文8
最近我遇到了一件令人很不開心的事,甚至有些氣憤。
事情的經過是這樣的:每次習作訓練時老師都會給每個同學們發一張作文稿紙,偶爾有同學沒發到就自己去問老師拿一張,這是最普通的道理。但是我們班里有一個大家公認的`“嬌氣大王”,可能是因為在家里寵慣了,養成了飯來張口,衣來伸手的習慣,而且還很驕傲,不虛心接受老師或同學的批評。這個星期,“嬌氣大王”為了一張稿紙又做出了一件令同學們非常生氣的事。
那天中午,老師和往常一樣在寫作前給每位同學發了一張稿紙,因為“嬌氣大王”中午是回家吃飯的,大概臨走前沒有把稿紙放好。下午“嬌氣大王”來上學時,發現自己的稿紙不見了,找也不找,便隨手從旁邊同學的桌子上拿了一張,占為己有。當時我看了非常生氣,走上前去對他說:“喂,這張稿紙不是你的,你怎么可以隨便拿呢?”
“嬌氣大王”一聽生氣地大聲回敬:“那他有,為什么我沒有?”我回答:“可能你的稿紙掉了,再仔細找找,找不到的話可以問老師再拿一張。”“嬌氣大王”不屑一顧地說:“我不管他有沒有,反正我的沒有了,他也可以去問老師拿一張。”我生氣了,大聲斥問:“讓他去拿?這張稿紙明明是他的,為什么要他去拿?”“嬌氣大王”也火了,厲聲說:“我才不管他呢,反正我的沒有了。”同學們見了也紛紛指責他,可他竟當著大家的面把稿紙塞進自己的書包里。正在這時那位同學來了,見此情景連聲說:“算了,算了,我到老師那里去拿一張就是了,舉手之勞,何樂而不為呢?”
一張稿紙的風波平息了,卻留給我無盡的思索:是啊,“舉手之勞”為什么我卻做不到呢?
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