飛翔的作文（通用15篇）
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。那么你有了解過作文嗎？下面是小編精心整理的飛翔的作文，歡迎閱讀與收藏。
飛翔的作文1
青年時代，理想如光，激情似火；時代青年，指點江山，氣吞山河�！}記
日本作家池田大佐曾說：‘青春是人生的鮮花，是年輕生命的閃耀，是純真的結晶。’擁有青春，我才知道這是一筆巨大的財富。因為擁有青春，我們不怕失敗，相信一切可以從頭再來。但若以為在青春里，只有放松和享樂，那就像斷了線的風箏，不會又燦爛的人生。為此，我苦苦的尋覓，如何才能在青春中飛翔，而不是跌入深淵，終于也有了深深的體會。
多讀書，古人云‘書猶藥也，善讀可以醫愚�！瘯侵腔鄣膶毑兀砷L的階梯，人生的指路明燈。在書里，我們見識到形形色色的人物，世間萬象，社會百態，無形中增長了智慧，開闊了視野，啟迪了我們的心靈，為將來走向社會打下堅定的基石。
珍惜時間。美國學者富蘭克林曾說：‘時間就是生命�！瘜W會珍惜時間，努力學習，在青春這段美好的人生之旅上留下奮斗的身影，它日定會收獲累累碩果。若好吃懶做，肆意揮霍光陰，等到韶華已逝，再去老大徒傷悲，就如亡羊補牢般為時已晚了。所以，認真過好每一天，把握青春。
親近自然，在自然界中，山有山的韻致，水有水的情懷，朝霞似青春少年，晚霞如寬厚老者，一花一草，一樹一木，皆有自然的理趣。親近自然，會獲得智慧，恰如范仲淹登岳陽樓得到‘先天下之憂而憂，后天下之樂而樂’的.人生感悟，宗璞觀紫藤蘿瀑布釋懷了生死離別。所以，趁著青春年少，去接近自然吧。
到社會上實踐，古人曾說‘紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行’。所以我們既要讀萬卷書，也要行萬里路。觀市井百態，增長知識，不做紙上談兵的趙括。
無論在什么地方，在什么時候，都要像天空的太陽一樣明亮；像翱翔藍天的蒼鷹一樣豁達；像廣闊的大海一樣包羅萬象；像奔騰的溪流一樣進取。所以正確度過青春這段金色年華至關重要。把握當下，展開翅膀，讓我們在青春那片廣博的天地中自由的飛翔。
飛翔的作文2
這天晚上，我早早地睡了，躺在床上，不知不覺地進入了甜美的夢鄉……
迷迷糊糊之間，我好像長出了一對翅膀，我欣喜若狂，想要飛到天空中，去看一看美麗的嫦娥，嘗嘗太上老君的靈丹妙藥，給王母娘娘祝壽，順便吃幾個仙桃子……
可是令我想不到的是，我撲棱了幾下翅膀，竟然怎么也飛不起來，可惡！好不容易長出翅膀了，卻飛不到天空中，我不禁著急的又蹬又踹的。正在這時候，我卻看見爸爸媽媽在熟睡，并沉浸在各自的夢中，對了，不如去他們的夢里看一看，興許還會有意外的發現呢！于是，我帶著好奇，慢慢地向他們的夢里飛去。
我先碰了碰媽媽的夢，一下子就被吸了進去，我看周圍，哈，是我家的廚房，我媽媽正在廚房做好吃的。我淘氣地將水灑在地上，媽媽卻不知道，依然旁若無人地要端著菜過去，“地上滑呀！”我忍不住大喊，可就是發出不聲音，眼瞅著媽媽一步踩了上去，我眼疾手快，飛一般地將即將摔倒的媽媽扶住了，可媽媽還是沒有看見我，她扶了扶頭，還以為是自己突然有了武功了呢！我一笑，就“逃”出了媽媽的夢。
一轉身我又潛入了爸爸的夢里，哈！瀟灑的`爸爸正在組織一個盛大的慶典，原來我家已經成了當地的首富，爸爸邀請了許多社會名流來為我們搞慶祝！我們一家三口人，從一座豪華的別墅里走出來，又坐在了一輛更豪華的轎車里，緩緩前行，路邊有很多人向我們投鮮花，為我們唱贊歌！爸爸的臉上全是笑，那笑容都閃了光輝！
帶著甜蜜的笑，我從爸爸的夢中跑出，回到了自己的床上……
第二天早上吃早餐時，爸爸媽媽都在說著自己昨晚的夢，怎么和我看到的夢如此的相似呢？這不禁嚇了我一大跳！是夢想成真？還是我們心心相��？難道昨天夜晚我真的穿越了爸爸媽媽的夢境……
飛翔的作文3
人們渴望飛，希望像鳥兒一樣在湛藍的天空里自由地翱翔。
弱小的雛鷹包含敬畏地看著自己雄壯的父親，對自己的母親說：“爸爸真厲害，要是有一天我也能像爸爸那樣，我就心滿意足了。”
隨著時間一分一秒地流逝，雛鷹到了可以掌握飛行本領的年齡，小鷹感到既興奮又膽怯，他不知道自己究竟能不能掌握飛行的本領也不知道自己接下來將接受怎樣的考驗。
老鷹將自己的孩子馱到一個懸崖邊，把自己的孩子放到了峭壁上，話也不說地走了，只留下小鷹畏懼地發抖。一陣強風吹過，小鷹被吹下了懸崖！怎么辦！為了防止直線下降，小鷹本能地張開了自己的翅膀，眼看自己正在急速下降，小鷹加快了扇動翅膀的頻率：一下、兩下、三下……小鷹靠著自己的努力緩緩地上升，“我成功了！”小鷹欣喜若狂，老鷹的臉上露出了一絲不明顯的笑容。
有人覺得生活中真實的場景肯定與這個故事大相徑庭，我也這么認為，直到我看了一部講述美洲鷹的紀錄片……
美洲鷹到青壯年時，他們的飛行技術都是不完整的，更可怕的是，他們身體的'一些組成部分正有趨老化的現象，如果不經受磨礪，等待他們的只有兩個字——“死亡”。
鷹們在預感到改變之前，他們會到處飛翔，竭盡全力地飛翔，他們尋找著可以庇護自身的地方，大部分老鷹會去到寬20厘米，長20厘米的洞穴，為了進去洞穴，他們將自己蜷縮，再蜷縮，他們付出的汗水是任何人都難以想象的。鷹用自己的喙將自己腳上的老化的趾甲拔掉，每拔掉一個趾甲，他們都會發出撕心裂肺的叫聲，他們的腳尖正一滴一滴地流淌著鮮血。
鷹們在磨礪完自身后，完全變了一個模樣，更成熟，他們的生命力也變得更加蓬勃。
我們只能看到鷹在空中飛翔，卻看不到他們為了生命，為了飛翔付出的努力……
人們常說：“不經歷風雨哪能見彩虹�！蔽覅s覺得“不經歷磨礪哪能飛翔”……
飛翔的作文4
夢想，一個平等的載物臺。它，靜靜佇立，不曾露出一絲微笑。我們，對未來充滿憧憬的孩子，我們馬不停蹄，為夢想努力奮斗著！
恍惚中是誰在追憶？是誰在迷惑？
懵懂中是誰在努力？是誰在奮斗？
心中要有夢想
夢想，可以造就一段美麗的神話。
卡門·戴爾·奧利菲斯，一個被譽為“模特奶奶”的偉大女性，用她平凡的外貌造就不平凡的神話。她從小就有一個夢想——當上模特。盡管她長有兩扇門似的.大耳朵以及不完美的脖子，但她仍然不放棄自己的夢想。她相信，只要自己有夢想，并為之不懈努力，那么她一定會成功的。一直不言棄的她，終于當上了一名模特，并長達十年久盛不衰，被人們稱為“冰山女王”，她用自己的夢想成就了自己的一生。她，做到了——心中要有夢想。
時刻為夢想拼搏
拼搏，才可以使你的夢想成為現實。
比爾·蓋茨，一個堪稱全球富豪的成功男士，把他畢生的精力投入軟件事業，使自己的夢想成為了現實，起初他對計算機表現出了濃厚的興趣，然后他決定要自己開一家公司，使自己的夢想有一個展現的平臺，于是他每天刻苦鉆研，努力拼搏，艱苦奮斗。終于，他成功了，他，做到了——時刻為夢想拼搏。
攜帶夢想飛翔
他們，令我們感動；他們，令我們敬仰。我們要努力超越他們，創造出屬于我們的神話，今天的我們，要為我們的夢想拼搏一把！三年苦讀的我們，要收起戰果，分享甜蜜。現在的我們，正在為考取高中奮斗，因為我們懷揣著更遠大的夢想。有夢想、有追求、有抱負的我們正要攜帶夢想飛翔！
夢想，它依然佇立，它巍然屹立在遠方，那么遙遠……我們，依然在追尋，即使它遙不可及，我們始終為自己的夢想努力著，奮斗著……
張開雙臂，讓我們帶夢飛翔。
飛翔的作文5
細數著似箭的光陰，我不由得回首。
可是，當我閉上眼睛瞑想，我的心卻在隱隱作痛。心里有個哭訴的聲音：原來我不開心，一直以來都不開心，很不開心……
有的人不該說的說了，有的人該說的不說，有些事很想做的沒做，有些事不想做的偏要做，希望在然起的那一剎那，失望卻在一旁悄然埋伏……不知何時原來純凈的心在微笑變成了草莓式的僵硬，于是無形中學會了忍耐、學會了寬容、學會了沉默、學會了無語……這就是所謂的成長嗎?現實總是殘酷了，理想和現實是有差距的。不，不想相信所謂的冠冕堂皇，不想相信所謂的人生信條。一個個生活的片斷如風在來去，不太有邏輯，有點像做夢，讓人感覺到虛!想起了成龍的《我是誰》，突然害怕了。原來站在另一處用獨特的眼光來看世界，只會失落如潮，一波還未平息一波接著涌起。傷心，一直在尋找著以為美麗的東西卻不是想象中的那樣，只因看得太清楚!世界在變，年年月月日日。人也在變，時時分分秒秒。能不能適應一味的遷就?一味的落寞?我突然感到從末有過的不安，對自己產生懷疑。有些事情我不表態，不想反駁，但我在思考，往人的心靈深處拷問。當答案水落石出的時候，我選擇了沉默。真的懶了，連話都不想說，原來喜歡做的也不想做了，原以為好的現在看來不以為然了……不再如初，郁悶在飛!
幸而這里有塊釋放心靈的空間，讓我可以卸下負重，而我只能在此宣泄十分之一!
今天我看了李鎮西先生的《做最好的老師》，里面有一句話：希望人們因為我的存在而感到幸福。這是他送給他的學生的`一句話，我突然覺得很貼心。原來的我一直都在做著這樣的角色，大多數順著別人的意，即使有時委屈了自己。因為我想看到笑，真誠而又自然�？上О。@只能在理想化的童話。要是人人都這樣的話，世界真的很美好!因為不是所有的人都值得，也并不是所有的人都接受，都理解，都需要。想回到過去的那個境，發現變了，選擇了，無法回頭了……
飛翔的作文6
無盡的黑夜慢慢侵蝕著我的憂愁，我佇立在陽臺旁，憂郁地望著窗外靜寂包圍著房間的各個角。一陣凜冽的朔風從窗戶吹進來，我不禁顫抖起來，寒意充斥著我的身體，我的神經也變得麻木起來了。樓下半禿的槐樹在臨風而立，在秋風中瑟瑟發抖，零星的幾片枯葉仍然在頑強地迎風戰斗，大多數的枯葉被秋風狠狠吹落，密密層層地包圍了整個地面。
看著那一片片枯葉悄然消逝，我無時不刻地想著自己那無地自容的`期中考試的成績，一種失落慢慢地充斥了我的心靈，猶如風雨中哭泣的花朵淡薄了對陽光的渴望，每一次我渴望尋求最好的結果，可每一次都會收到一個意外的“驚喜”，這讓我茫然而不知所措了。
秋風繼續肆意地吹動著地面上翻滾的黃葉，它們一點點地被掀動著，慢慢地，它們竟然被風吹回到了樹根下！這時，我忽然頓悟：失去意味著下一次的獲得，一片片黃葉隨風凋零，當來年春暖花開時，它們又是綠意盎然中的一片片綠葉了。眼前的情景不覺間讓我釋然了。
倘若不經歷失敗，就不會有成功的到來，失敗如警鐘長鳴，提醒自己要時刻自我反省。每個人在人生中都會經歷失敗，即便這失敗的重負要長久地伴隨著成長，但只要青春還在，我便不會悲哀�；蛟S會有孤單，只要心存陽光，不停歇腳步，我的心依然在飛翔。“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，縱使身陷于茫茫沙漠，也不放棄。想到這里，我不再覺得苦悶了，雖然我失敗了，只要心存希望，我依然能成為藍天中那只雄鷹，自由展翅翱翔。
這時，我抬起頭，幾顆星星在夜空中閃爍，我相信黑暗過后必定是黎明，“人生自信二百年，會當擊水三千里”，讓我們揚起自信的風帆起航吧！
飛翔的作文7
在過去的XX年，我們與祖國經歷了一段輝煌人心的日子——慶國60周年大典。
今年春節，我看了一部小品，叫做《我心飛翔》。它講的是一名隊長要在自己的飛航部隊中選一名隊員做備份。當時，沒有一名隊員敢站出來接受命令，因為大家都知道，備份就是只能眼睜睜地看著在飛機上的隊員傲然飛翔，而自己只是接補后人的助手。于是，隊長問了每個隊員對備份的想法，大家都表達了自己對慶國60周年大典的期待，都希望自己能在北京廣場的上方飛翔。最后，隊長深熟后，選了一名飛航技術突出的隊員做備份，經過這個隊員的再三推持，最后，這個隊員接受了命令，是什么使這個隊員有勇氣去做備份呢？就是隊長的一番話，使她勇敢面對。隊長是這么說的：各位，我以前也當過備份，當我知道這個事實是無法改變時，我坦然接受了，你們想，即使自己只能成為一個不起眼的角色，但我們也是光榮的。即使我們只能默默地為隊員祝福，而不能飽覽祖國的大好河山，但請你們記住，我們的心卻已經飛翔，那是一個備份的夢，夢里我們乘飛機擺成架勢飛在北京廣場的正上方，那種自豪，那種滿足，是多么的令人無限遐想！是��！雖然它是一個小品，但我相信在過去的XX年，這些小人物形象卻令我置身難忘！那些備份一定也曾想飛翔吧！是的，他們的夢想已飛翔，他們的心已化為一種力量，籠罩在北京廣場的四周。
XX年的慶典令我難忘，但更令我難忘的`是那些曾為慶典服務的守衛軍人，備份們！
同學們，我只想通過這篇作文告訴大家：在每個成功的事件背后總是有著幾個平凡再平凡不過的偉人的事跡！他們才是幕后的真正英雄！
�。‰y忘的XX，讓我為你深深地致敬，此時此刻，我是多么的不舍，不舍那過去的輝煌！
放飛吧!放飛我們對XX的夢想，釋放我們對祖國的祝福吧！
飛翔的作文8
俗話說：人是鐵飯是鋼，一頓不吃餓得慌。糧食，提供我們成長的養料，使我們不再饑餓，可是，有一種影響我們精神的糧食，是我們更不能缺少的，那就是書。
從小學一年級到現在的六年級，我們學到了多少好的課文呀，它們經常影響著我們的成長。到了六年級我更喜歡課本中的文章了。六年級下冊的《桃花心木》、《匆匆》、《頂碗少年》、《手指》、《賣火柴的小女孩》、《我最好的老師》等，讓我讀后都留下了十分深刻的印象，每篇課文都讓我得到了很深的教益。
讀《桃花心木》，我知道了在不確定因素里生活的人就會比較經得起生活的考驗。讓我知道了，我們要練出一顆獨立自主的'心，不能總依靠父母，要學會獨立自主的生活。讀了《匆匆》，讓我知道了，時間總是悄無聲息地流去，而且一去不復返，我們應該在有限的時間里做出無限的對人民對社會有用的事，讓我懂得了珍惜時光。而《頂碗少年》教會了我只要堅持就會成功的道理。《手指》啟迪我：尺有所短、寸有所長，世界上的一切都有自己的長短�！顿u火柴的小女孩》讓我看到了資本主義社會的黑暗與罪惡，懂得了我們國家的偉大與可愛�！段易詈玫睦蠋煛纷屛叶昧耍覀兠恳粋�人都應該具有獨立思考和辨別真偽的能力，學會懷疑與探索，從中我也找到了我最好的老師。
書——精神糧食，名副其實。以后，我們一定要多“吃”一些精神糧食呀。
當然，精神糧食還得靠我們去細嚼慢咽，慢慢消化，慢慢品味并且使用。所謂讀一本好書如同和一些高尚的人在談話，讓我們走進那些高尚的人吧，讓書籍帶著我們飛翔！
飛翔的作文9
生活中有許多浪漫、輕松，也不乏激流、險難；生活中有許多閑苦、艱辛，也不乏鮮花、掌聲。
生活就像李白的灑脫，生活就像杜甫的哀嘆，升華就像李清照的婉約，生活就像劉邦的豪壯，生活就像勇士雄壯的呼號！生活什么也不像，生活就是生活！
曾幾何時，我也覺得，用青春的能量，用歌聲的吶喊，讓我的生活閃光，讓青春在生活中留下最美的一頁。
曾幾何時，我也覺得，我的生活就像在和時間賽跑，生命短暫，歲月難留。
曾幾何時，我也覺得，生活就像一顆光芒四射的'明珠，就是人生中一道最美的風景線。
在三月的窗前，追尋春的神話，雨的音韻，風的腳步，電的音符，一個人獨釣夕陽，欣賞“親自無窮，飄向無垠”的憂愁，這就是生活！
生活給我染色，我正好開個染坊；生活給我一地碎玻璃，我何不將它們制策劃能夠可以跳天鵝之舞的水晶鞋。
如果生活不夠慷慨，我們也不必回報吝嗇，何必要細細地盤算，付出和得到的必須一般多？如果能夠大方，何必顯得猥瑣？如果能夠瀟灑，何必選擇寂寞？獲得是一種滿足，給予不夠開闊：不是幸福太少，而是我們還不懂生活。
如果生活是一杯酒，我愿相信，它是世界上最美的酒。它美麗，如盛裝的少女，玉立于歲月的河岸；它芳醉，似夜晚的玉蘭，侵入靈魂的馨香經久不散；如果生活是一杯美酒，我愿做那技藝精湛的調酒師——
調進去清風如縷的晨昏，也調進去雨露多變的雨四季；
調進去人在旅途的暢想，也調進去歷盡滄桑的詠嘆；
還有詩意的花朵，純凈的情懷，幽邃的思想，熾烈的信仰……
讓生活像這美酒一樣歷久彌香，讓不息的追求比這美酒更絢爛閃光！
飛翔的作文10
你看，窗外的天好藍�？墒俏也⒉粫w翔，可是我并沒有翅膀。那時，我并不知道有一種力量在背部默默地會聚；我也并不清楚，我的羽翼將會有多么漂亮。
風箏節，天空訴說著別樣的空靈。陽光下，風在吹，你在笑。
操場邊緣的樹蔭下，是風箏的來源。
小學生，初中生或是高中生，好像回到了記憶中幼稚簡單的年紀。他們握著好久沒有抓起的畫筆，生疏地挑選著曾經摯愛的色彩，然后以一種幼稚的畫法，填色，勾邊，或是工整地寫上名字和一些喜歡的名稱。手上沾滿了顏料也無所謂，袖口留下淡淡的色彩印痕也無所謂。在那一刻，丟失了很久很久的單純的快樂，終于再次被清風喚醒。
簡易的握輪，細細的絲線。那片天空上，你記起了自己最美的笑容。
一次次的等待合適的風，試了再試，終于等到了。風箏在天空上飄飛；絲線的彼端，地面上的你，因為天空中生動的景象而微笑。沒有風的時候，你就只能跑，繞著暗紅色的`操場跑道，帶動著天空上的風箏。跑得熱了，累了，皮膚被曬得透出淡淡的健康的緋紅色。你終于不再在乎自己看起來是否幼稚，是否可笑。汗水歸于土壤，心靈回到原點。陽光下，天空下，清風中，你忘情地凝視著風箏，仿佛也隨著飛到了天空。
風箏落下了，落到樹上。
攀爬，拉扯，解開纏繞。然后，你釋然了。望著眼前繽紛的景象，你握住失而復得的風箏，內心深處被滿滿地填實。一直以來執著地追求著的，最后也不過如此簡單。乘著清風，讓心飛翔。
在某一片天空，我確信自己看到了身后的翅膀；輕盈，透徹，卻足以承載我和我還未泯滅的那一點純凈的溫暖和理想。
飛翔的作文11
在畫家的筆下，有一種生靈惟妙惟肖！在作家的筆下，有一種生靈活靈活現！又有多少人在它身上吟詩作畫！它就是———小鳥。提起鳥，相信大家都不陌生：它們每天都在我們頭頂上飛來飛去。布谷呀，麻雀呀，喜鵲呀，烏鴉呀……這些鳥都是隨處可見，比較繁多，可是由于人們的亂捕亂殺，一些鳥兒瀕臨滅絕，只能在動物園里的鐵籠子里見到，例如：鴕鳥、獵隼、鷹之類的。這都是因為以前人們亂捕亂殺這無辜的鳥兒！不管是天上飛的小鳥，還是地上走的鴕鳥，大家都是不留情地捉到集市上賣，甚至用刀來把鳥兒殺害來吃那噴香的鳥肉—誰做這些都是心安理得，仿佛鳥兒就是要被殺害的命！因為，在以前，這是合法的！政府以為鳥兒種類繁多，不會造成鳥兒絕種！因此，才會造成這一結果！
如今，一些鳥兒已經瀕臨滅絕！政府才知道事情的嚴重性！因此，作為小學生，我們應該保護鳥類，愛護鳥類！要從身邊的一點一滴做起！
記得那是一個好天氣，大家都在院里玩，可正玩的興起時，天空想起了一陣悶雷，嚇得我們大喊大叫，這雷真可以說是驚心動魄！看來，要下一陣大雨了！我正想回家時，身后傳來一陣陣鳥叫，像是被雨點砸住了似的'，那么急切，像個機關槍似的！終于，幼小的它支撐不住了，扇了扇翅膀想往上飛，可是，天不隨“鳥”愿，它偏偏往下墜，隨著一聲響，小鳥摔在了地上，一動也不動。頓時，我的心涼了半截！我擔心地跑過去，拍拍它，它以為我要謀害它，“啾，啾”地叫了起來，我把它捧在手中，急忙跑到了家中，用棉花把它裹了起來。只見它那雙小眼睛，骨碌骨碌轉個不停，充滿了好奇。原來是個小雛鳥！多么可愛，又是多么可憐！這時，窗外傳來一陣陣急切的鳥叫，是它媽媽來找它，但小鳥不會飛，我不能交給鳥媽媽！過了幾天后，我把健康的小雛鳥，放回了窗戶，它戀戀不舍地和鳥媽媽飛走了！
飛翔的作文12
有時，你是否會隔著玻璃望著窗外發呆，心里想著：要是自由該多好；有時，你是否會看著考卷發狂，心里想著：要是自由該多好；有時，你是否看著成山的補習班發怵，心里依然想著：要是自由該多好。鳥兒渴望自由才能飛翔，馬兒渴望自由才能奔跑。人人都追求自由，自由隨著時間的推移也離我們越來越近。
兒童追求自由是好事，但不能盲目的追求，對于自控能力比較弱的孩子很容易誤入歧途，越來越多的不良行為趁虛而入，生生把孩子放入到一個壞人的模子，給孩子貼上了一個壞人的標簽。
記得以前，我在書上看見了一個漫畫講的是，一些小學生們渴望自由，不想被家長們管著，于是向流星許愿，讓世界上的大人全部消失，結果，所有家長消失以后，城市里亂了套，以前學生們不讓進的網吧里擠滿了孩子，他們成日成夜的，分不清白日黑夜最終猝死在網吧。在醫院里，醫生也全部消失，孩子們根本不懂醫術，只能病急亂投醫，以至于許多幼小的生命都消失了。當資源都枯竭時，可憐的孩子們只有坐在角落里哭泣……
自由是一個“兩面派”既有壞的一面，也有好的一面。如果一個人連一個自由的空間都沒有，那人生在世幾十載有什么意思呢？如果一個人放棄了追求自由，那他剩余的人生有什么意義呢？自由能激勵我們努力拼搏，同時也是一個國家對待公民的一種態度，這也是我們社會主義核心價值觀中的`一條。
《少年中國說》里寫過“少年自由則國自由�！蔽覀兪亲鎳奈磥�，是祖國的希望，只有我們強大國家才能強大只有我們自由，國家才能自由，同時我們在‘自由’的時候不能忘記‘自控’，只有這兩項結合起來，才能真正的追求到自由。來吧，讓我們一起努力追求自由吧！讓自由飛翔吧！
飛翔的作文13
我心飛翔!飛到那遙遠的地方，那兒藏著我的夢想，等著我去挖掘寶藏!
我心飛翔!我要飛到那片廣闊的原始森林，去感受大自然真正的氣息。在那兒有鳥雀歌唱嬉戲，猿猴在樹上蕩來蕩去，盡情地展現它們最原始的魅力�！班编�!什么?你也有夢想?你要飛到世界上最高的地方?”一只色彩斑斕卻叫不出名兒的鳥說道。
我心飛翔!我要飛到遼闊的大草原，去享受那兒的微風拂面，去看那一望無際的碧綠，波瀾起伏的土丘，感受那風吹草低見牛羊的遼闊!忽然，我仿佛聽見了一陣牧笛聲，咦?我怎么聽著感覺有些悲傷……
那騎在牛背上的牧童啊!你為什么要悲傷?哦，我知道了，是因為你擁有廣闊的天空卻不能放飛夢想的風箏，對嗎?可憐的孩子，請不要悲傷，只要你敢想，即使沒有風，那夢想的風箏也會為你而飛翔!
我心飛翔!我要飛入那深藍的大海，我要緊貼著它的心臟，去感受它的溫暖和投入其母親一般寬廣的胸懷。我要潛入海的.最深處，去尋找深海之中的光芒。會有的，一定會有的!我不斷地下潛，感受著巨大的水壓對我的洗禮……
終于，我找到了!那是一條燈籠魚，它腦袋上長著根條狀物，頂端散發著黃色的光芒，在這深海之中，它是那么的明亮!我問它：“你提著燈籠是在尋找什么嗎?”它回答說：“我正在尋找我遺失的夢想�！�
我心飛翔!我要飛入那蒼茫的大地，我要擁抱它堅實的脊梁，去感受它的剛強和父親一般黝黑的面龐。可是，它已不再是那么的完整，光滑，有的只是殘缺和坑坑洼洼。我問大地說：“您的夢想是什么?是再創造一座雄偉的大山?還是創造一片美麗的森林?”可是大地卻沉默不語。
這時，一條蚯蚓爬了過來，我問它：“你的夢想是什么呢?”它笑了笑說：“我的夢想是幫大地母親清理她身上所有的垃圾，填補他身上所有的坑洞!”
我心飛翔!飛到世界上所有的地方，為了我們的夢想!
飛翔的作文14
童年，如一片鴻毛，順著光陰，飄逝在甜美夢里；童年如一片楓葉，伴著成長，漂盡在江河的盡頭；童年，如一縷陽光，灑在心田，成為永遠的美好。一逝而過，不知不覺，童年將快要離我而去。望著一路走來的點點痕跡，我頓時百感交集，回想起珍藏在心中的美好。
那是一個秋季，我才8歲。那天正趕上秋游，我們全班都很興奮，個個都帶著滿滿的吃的，玩的。到了那里，我便和我一個要好的朋友開始“野營”。當他拿出一大包糖果時我望了望他的糖果：各個都很大，口味也很多。我再看看我自己的包早已空空如也。便忍不住向他要。他給了我一粒，我香香地吃了起來。
可轉眼，糖被我吃的只剩下了糖紙，我心里癢癢起來，便又向他要。畢竟小孩子都是有私欲的，他搖了搖頭自個吃起來。不知怎的`，我心中的自私的欲望漸漸膨脹起來，一把奪過他的糖，躲到一個角落里吃起來。當我剝了第二顆時，我突然覺得糖不甜了，心中有股說不出的滋味。我幼稚的以為是糖吃多了，就不覺的甜了。便不以為然。傍晚，秋游結束了，別的同學都回家了，而老師卻把我叫到一旁，她撫了撫我的頭，語重心長的說：“你是班級里的班長，應該當榜樣，而不是帶壞頭，或順著自己的性子做，像今天你不應該搶同學的糖，老師相信你不是故意的，這樣吧你明天去跟他道個歉。”我低著頭，臉羞得通紅，點了點頭。
回到家，我找出自己舍不得吃的巧克力，包好紙。揣在胸前，朝那個同學家飛奔而去，我輕輕地敲著門。終于門開了，那個同學見到我吃驚極了，他接過“禮物”，靦腆地說了句：“沒關系的。”
回家的路上，我一蹦一跳的，心感到無比的釋然。我暗下決心：以后我再也不要被一時的惡念給蒙蔽，我是屬于光明的陽光的，我要永遠向著朝陽飛翔！”
飛翔的作文15
兩個月的培訓在不知不覺中就過去了，很榮幸通過所有考試加入了南方航空新疆分公司客艙部，成為了一名乘務學員，我的職業生涯也算是正是開始了。
為了能使我們更好的更深入的全面了解公司，了解自己所要從事的是一份什么樣的工作，熟悉工作流程，客艙部專門針對所有問題通過所有在飛乘務員的飛行經歷對我們進行了專業的崗前培訓。這一系列的'崗前培訓驅使我們從一名學員轉變為一名職業人，對于我們這些剛從大學走出來的學生，崗前培訓的必要性毋庸置疑，這種質的轉變可能是非常迅速的，但我們必須強迫自己去適應，融入這個社會圈子。這一個月的崗前培訓，讓我了解了南航的企業文化，人文環境，熟悉了規章制度，細化了我所掌握的專業知識。
這次的培訓對我來說是至關重要的，首先從態度上讓我對空中乘務有了新的認識，有了尊敬，不再是以往的敬而遠之，我切身感受到了每一個光鮮亮麗背后的付出。五分部保姆式的管理讓我這個家在異地的孩子感受到了溫暖，每一位領導無微不至的關懷，悉心的教導，我非常榮幸能成為五分部的一員與大家共進退。培訓常說我們要不斷學習，人無我有，人有我精，真真正正的成為一名職業人是我的奮斗目標，我將會更好的完善自己。
崗前培訓就要結束了，我們每一位新晉乘務學員都懷揣著藍天夢將要步入飛行，我明白今后的艱難，但我樂此不疲，我感覺生活是充實的，每一次好的服務都是我對這份職業的尊重，對自己職業的肯定，珍惜每一次服務機會，一切從顧客感受出發，南航的服務理念會成為我工作的底線。
每一位辛勤工作的南航人都能擁有美好的明天。
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