- 讓我們一起走作文 推薦度：
- 相關推薦
走讓我們一起作文
在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家整理的走讓我們一起作文，歡迎閱讀與收藏。
走讓我們一起作文1
拼，是用盡全力；博，是揮灑汗水；拼搏，則是用盡全力揮灑汗水。
——題記
說到拼搏，不得不回到五年前的那一個下午，所有人都說那個下午是充滿汗味的，但在流汗的同時不乏喜悅。
那個下午到底發生了什么事呢？原來那是我們的體育集訓，沒錯，你沒有聽錯，它確確實實是我們的體育集訓。
在這次的訓練中，我們不僅有跑步，跳繩，羽毛球。我們還有新增的項目——多人綁腿合作。聽到這里，你是不是有些疑惑，那你接著往下聽，這個項目考驗的是團隊精神。
熱身活動開始了，我們整齊地做著隊操，隊操結束后，我們便迎來第一個訓練項目——跑步，五個人一組進行接力賽。我在第三棒，當哨聲響起時，第一棒的人拼盡全力跑著，閃電般的速度跑向了第二棒的人，并對她說了一句：“加油！”她奮力地跑到我面前，依然說了一句：“加油！”我毫無顧忌的往前飛奔，仿佛前面是為我敞開的大門。我很享受跑步的過程，在享受的過程中把接力棒傳給了第四棒的人，還是說了一句：“加油！”一直到第五棒結束，我們說的最多的一句話就是“加油！”
跑完步我們互相看了看大汗淋漓的.對方，都笑了起來，調侃說：“你身上的汗味真‘難聞’啊。”
這就是我們用盡全力揮灑汗水的時候，這個時候的我們最快樂。
多人綁腿項目開始了，我們準備就緒，沒想到第一步就出師不利，所有人都摔倒了，但是我們沒有放棄，一次又一次的跌倒，換來了最后的成功。我們手牽著手，嘴里喊著口號，最后完成了二圈跑步。跑完后所有成員都累倒在地上，但此時此刻我們的手依然緊緊地握著，我們的汗水依然沒有停止流淌。
這就是我們用盡全力揮灑汗水的時候，這個時候我們最快樂。
拼搏就是這么簡單，用盡全力揮灑汗水。當然，拼搏后的我們會為成功感到快樂。
走讓我們一起作文2
我望著天，看見一朵一朵的棉花糖似的白云。我安靜的微笑，享受著屬于所有人的美麗景色。我對著天，輕輕的地說了聲：“謝謝!” ------題記
我在黑暗中獨自前行，周圍充滿荊棘，將我劃得遍體鱗傷。我哭，周圍的惡魔們卻在笑，我困，卻沒有一點地方可以容我入睡。黑暗的，陰霾的，充滿了那里的空氣，他們似乎都擁有無邊無際的藤蔓，足可以將我纏繞，讓我窒息。就在我痛不欲生的時刻，是她，拿著一盞象征著光明與力量的燈盞，來到了我的身邊。我被她輕輕的扶起，慢慢的隨著她站了起來。她身上有好聞的香味，她臉上有迷人的笑容，穿在她身上的衣服，雖然普通卻讓人看著舒適;伴隨著她的燭光，雖然微弱卻也散發出溫馨。啊，這就是我的幸運女神吧!啊，這就是我偉大的母親啊!
是她把我從黑暗中喚醒了沉睡的記憶，將我引向了一條光明之路，從此，我將不會孤獨，因為她的笑，她的溫柔，她的愛，將時時刻刻與我同在!在這條路上，我要采下一朵最美麗的鮮花，戴到她的發上，我將籌集清晨精靈的淚珠，為她服下。
母親，我將用我的整個生命愛您! 是您讓我擁有了生命這個美好的東西，是您在我一次又一次的失敗后為我總結教訓，也是您在我的病榻上整整守了七天七夜……母親，這些我永遠都不會忘，也永遠都不可能忘!
餐桌上，肯為我不住的夾菜而自己卻不曾嘗一口的是母親，您說，你不愛吃，我知道那是騙人的，是您留給我吃;黑夜里，肯為我不停的用扇子驅趕蚊蟲而不曾歇歇的依舊是母親，我說，為什么不開空調，你卻執拗的搖了搖頭，說你的'腿不好，可我知道那是騙人的，您是害怕我吹空調而感冒;花園里，挽著我的手親密的走過小路的還是母親，我問母親，您喜歡什么花?母親卻搖了搖頭，說這輩子不曾愛過花，我驚奇的看著您，你卻笑笑。是啊，母親不曾愛過花，因為她總是為子女忙碌，只是無暇罷了。對于您，我真的不知道該說些什么，您愛的無私，究竟讓我們怎么報答?您曾說過，最讓您感到幸福的事情就是看到我過的幸福，您總是為了我而奉獻了自己的一生，而當我問著您需要什么的時候，卻總是淡淡地說，我要你好好的活著。母親，我會好好的，為了你而活下去;母親，我會努力的，為了你而走下去;母親，我會孝順的，陪著你走下去，我們會一起走下去……
后記：我是地球，母親就是那無時無刻給我陽光，給我溫暖的太陽，是的，地球總要圍著太陽轉，這是不變的，不變的……
走讓我們一起作文3
如果一件事開始了，那就一定要看到結果。
――題記
青春，是追逐夢想的最美年華也是拼搏自強，永不言棄的大好時光。
我曾一度陷入迷茫，智慧的女兒曾說過：“勞動是幸福的。”可每天被各路老師追殺著學習的我，一點都不覺得幸福，而是心浮氣躁。那時我的青春是灰色的。
真正讓我知道青春是用來干什么的，不是名人名言，不是各種心靈雞湯，而是一個偶像團隊。那是被譽為“亞洲天團”的團隊，非常優秀，曾斬獲“亞洲mama"大獎五連貫。我并不追星，會答應堂妹去看演唱會完全是被逼無奈。可這一去，卻有了讓我意想不到的收獲。
整個演唱會非常順利，也相當精彩。可令所有人沒想到的是，在最后與粉絲互動的環節，有位成員卻哭了。原來，本就有腰傷的他因有次意外而住院，連醫生都不建議他上臺，但他現在站在臺上，哭著說：“我真的很開心我能上舞臺，并且努力堅持了下來。”我被震驚了，我從不知道在我整天“混吃等死”地過著退休生活時，有人在為夢想拼搏到無能為力，拼搏到感動自己。
原來，一切的成功都并非偶然。
我想我理解了青春。那一天回來后，所有人都說我變了，好像又能從我身上找到小時候踏實勤奮的影子。我不再把我的青看浪費在qq、游戲上，我開始踏實的.，沉下心的去做我現在必須要完成的事--學業。當我認認真真的做著每一張試卷，超額完成著老師布置的任務時，我終于不再茫然。那種雖然很累但是很充實很幸福的感覺，讓我知道，這就是青春的最好姿態。
如果一件事開始了，那就一定要看到結果。正是懷著這樣一顆執著到近乎固執的心，在咬牙拼搏了兩個月后，我的成績終于不再止步不前，甚至退步，開始慢慢進步，年級前三十，年級前二十，年級前十五……
我堅信，上天不會辜負任何一段自強拼搏的青春。而青春之于我們，不是年少輕狂的資本，而是追逐夢想的最美年華。青春本就是應該打上堅持、堅強、奮斗烙印的一段時光。
走，從現在起，讓我們一起攜手定義屬于我們自己的無悔青春！
走讓我們一起作文4
每一次閱讀，都是靈魂的升華。徜徉在無窮無盡、醉人心扉的書的海洋里，感受到那方塊字無比神奇的魅力，沉醉其中以至難以自拔。這，就是我書香浸潤的童年。
——題記
我的童年是在鄉下度過的，綠樹成蔭，歡笑不斷，是我對鄉村最初的印象。那時候，奶奶家里有一個又高又大的書柜，用一種不知名的木頭打制而成，隱約散發出一種淡淡的幽香。書架上整齊地排列著一排排令人眼花繚亂的的書。在我幼小的心靈中，最美麗的不是五光十色的彩虹，而是那比彩虹還要絢麗的書籍。那一本本書如同一朵朵輕柔的云，時時縈繞在我的心頭。
四歲那年，剛剛來到奶奶家的我，因想念父母，加上對陌生環境心懷恐懼，足足哭鬧了三天三夜。爺爺、奶奶使出了渾身解數也安慰不了我幼小的心靈。無奈之下，爺爺把我抱到藤椅上，從書架上抽出一本《唐詩三百首》，一首首地為我朗讀。如同一縷陽光涂安然照進了一間黑暗的屋子，一股清泉流進了干渴的田地，我奇跡般的停止了哭鬧，安靜下來。我拿起書，低下頭認真地去看那陌生而又充滿神奇魔力的漢字。爺爺那摻雜著鄉音的普通話以及那日啾啾的鳥鳴，和漸漸下墜的夕陽，永遠存在了我的記憶深處。
自那日以后，小屋便成了令我神往之地；書柜則成了令我著迷的“魔盒”；那一本本或趣味盎然或催人淚下的書便成了我的精神食糧。在無數個夜晚，你都可以看到這樣一個場景：在一個安靜的農家小院的一間小小的書房里，有一個小女孩兒靜靜地坐在桌前，就著昏黃的燈光津津有味地讀著一本書。她時而展顏微笑，時而眉頭緊鎖，時而雙目圓睜……表情豐富極了。我就這樣徜徉在漫無邊際的'書海之中，我也從一個哭哭啼啼的小女孩變成了一個巧笑倩兮的少女；從莽撞而倔強變得文靜而沉穩。那泛黃的書頁使我成長的見證。
小學五年級時，我學習了林海音的《竊讀記》。當我讀到小女孩兒沉醉書海的語句時，不覺啞然失笑。那個在讀書時渾然忘我的小女孩兒一如曾經、現在與未來的我啊！我想：無論歲月怎樣變遷，斗轉星移，都不能磨滅我對書的熱情。即使我年老體衰，也會像生機勃發的少年那樣熱愛讀書。
魯迅的三味書屋上的匾額——“太羹有味是讀書”，也許最能表達我的愛書情懷。我想：此生有書相伴，亦不枉也。
走，朋友們，讓我們一起徜徉書海，盡情的享受書籍帶給我們的無限魅力吧！
走讓我們一起作文5
一句小小的鼓勵，也許會激起我們的動力，猶如沙漠中的一眼清泉，為我們解除干渴；猶如烈日炎炎下的一棵大樹，為我們遮擋陽光……。
從我記事起，除了家長對我辛勤的教誨，這便是對我影響最大的一件事了。那時我還在上半年級，因家長的督促和知識的簡單易懂，讓我在期中考試取得了一個很不錯的成績——雙百。看著同學們對我投來羨慕的目光，聽著老師百般夸贊的語言，心里難免有些驕傲。嗯，大家聽過這樣一句話吧：“虛心使人進步，驕傲使人落后”，我便親自見證了這句話。
在接下來的半個學期中，上課遠遠不如原來認真了，有時上課開會兒小差，自己卻還堅信自己可以考好。過了不久，又迎來了考試，臨考前，同學們緊緊張張地復習，只有我“臨危不亂”。進了考場，我飛快地答完題，而別的同學還在奮筆疾書，心里便有些小高興，不僅玩起橡皮來。
考試成績一出，老師抱著試卷走進教室，微笑著說：“同學們，經我們長期的努力，成績有很大的提高！”，說罷便一個接一個地開始讀成績，可當念到我時，老師的臉突然暗了下來，并對我說：“下課來我辦公室！”
下課鈴終于急促地響了起來，我站在辦公室門前猶豫了一會兒，又猶豫地推開門，猶豫地走了進去。老師見了我，和藹地對我說：“孩子，失敗是成功之母，失敗并不可怕，可怕的是放棄，老師希望你和老師一起努力，做更好的自己……”。我的`眼淚在眼眶里打轉轉，強忍著不哭，我吞吞吐吐地對老師說：“嗯，老師，我會努力的，我會把失敗變為動力，比之前還要努力。”
老師微笑的看著我，從抽屜中拿出一張精美的明信片遞給我。我拿著明信片開心地走出辦公室，打開一看：幼嫩的小苗，不經風吹雨打，怎能長成參天大樹；涓涓細流，不經風吹雨打，怎能匯成汪洋大海！走！讓我們一起走出荊棘！
古人云：“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”對，我相信經過努力，總會像宋時宗愨說的那樣！
走讓我們一起作文6
秋，總是那樣的感性。留住了夏日的不安，也帶來了冬日的寧靜。我感受到了秋的深刻，朦朦朧朧的秋雨擋住了我的雙眼，前方的路模模糊糊的，地面是濕的，不，應該說是雨水打濕的，腳下踩起的泡泡似乎都是那么美，那么美，和秋一樣的美。
夜，還是一樣的喧鬧，繁華的都市總是和寧靜的村莊不一樣。一個人靜靜的壓著馬路，路上的行人都紛紛的從身邊檫肩而過，走得是那么的急，模模糊糊中還聽到在喊：要下大雨了，快點回家吧！只感覺人們行走的速度像風一樣的快，而我，卻是一個例外，依然慢慢的走著走著，只覺得手中有一個毛茸茸的東西，才想起，是我出門前帶著的一個茸娃娃。漸漸的，人開始少了，然而街上的燈光卻依舊不停的閃著。夜，靜了下來。
回頭一看以前走過的路，仿佛沒什么值得我去留戀的，好像是我一個人獨自走完的。不怕！我的旅途才走了三分之一，還早，以后的路會有人陪的，會有值得我去好好的品味的東西。我傻傻的在心中告訴自己，要努力的堅強的走下去。
雨，果然是如行人們所說，越下越大，我的頭發已經完全濕透了，衣服也幾乎全濕了，淚水和雨水混在一起，沒人區分得出來到底是淚水還是雨水。也許就像許多作家說的一樣，“在人感到最無助，最需要一個人的關心時，這時，一定會有一個人來成為你的依靠，那就是朋友。”
雨中，我仿佛看到有一雙手伸向我，我看不清楚她的臉，但我可以看到她那飄在雨中的長發和那顆滾燙的心。這時，我就知道，以后的路，我不在孤獨，不在寂寞，因為有她的陪伴，我相信我可以很快樂。
她的出現，仿佛雨也一下小了很多，因為有她……
慢慢的`，我們開始了解彼此。我和她很都喜歡同一種風格，都有同一個夢想。我們喜歡寧靜平凡的村莊，不喜歡繁華喧鬧的都市；我們喜歡低調的生活，不喜歡高調的奢華……一天一天的過去了，時間總是飛快的在流逝，然而以前的我，在還沒遇見她之前的我，時間對于我來說是度秒如年的。也許這就是變化吧。
這個秋天過去了，還會有下一個秋天。四季總是不斷的重復重復在重復，而我們總是不斷的前進前進在前進，人生旅途在寂寞，有朋友的陪伴，就會很充足，人生旅途在坎坷，有朋友的陪伴，就會很平坦。路還長著，身邊的人會越來越多，所以，就這樣，一直的走下去，在走不動時，回頭看看從前走過的路，總是幸福的，美好的。
那年同樣的秋天，又悄悄的來了，留住了夏日的不安，也帶來了冬日的寧靜……
走讓我們一起作文7
也曾有過平庸中無盡的等待，也曾有過挫折后空空的嘆息，也曾有過失落后長長的抱怨……于是，成功也很少光顧。但，一次失敗后奮起直追的“奔跑”經歷卻讓我嘗到了成功的甜頭。
那是源于四年級的象棋比賽，原本自信滿滿的我卻名落孫山。沮喪之時，看到隊友們喜笑顏開，心里便暗暗發誓：一定要在下一次象棋比賽中取得好成績，一定不能辜負老師的期望。
為了實現這個目標，我付出了整整兩年的努力。每個星期六，不管刮風下雨，還是下雪，我都準時去老師那兒訓練，常常一下就是半天；平常在家里的.時候，我也總纏著爸爸陪我下棋，以提高我的實戰水平；我還經常一個人看看棋書，布布開局，練練中局，下下殘局，有時還和電腦殺上幾盤，沉醉其中……
不懈的努力終究有了回報。兩年的訓練讓我的棋藝大有長進，上了六年級終于拿到了參加縣象棋比賽的入場券。
第一輪比賽開始了，出師不利，我遇上了一個強勁的對手，開局就殺得難解難分。突然，他趁我疏忽的時候偷吃了我一個炮，形勢立刻對我不利起來。我更緊張了，額頭上沁出密密一層汗珠，手心里直冒汗，腿也不聽使喚地顫抖起來。很快，滿盤皆輸，連被對手將了軍還渾然不知，只得繳械認輸。
走出比賽場地，我不禁垂頭喪氣：唉！這兩年的努力又白費了！看來又是竹籃打水——一場空啊！老師看見了，快步走過來，摸摸我的頭，語重心長地說：“你剛才太緊張了，發揮完全失常。下面四局比賽還有機會，一定要心平氣和面對對手，相信自己，奔跑起來：不要抱怨，不要等待，大膽進攻，這樣才能發揮你的最好水平。”我點點頭，若有所思。
接下來的四局，我一改第一局的被動作戰，而是主動出擊，憑著一股志氣，全力以赴，過五關，斬六將，最終以3勝1負1和的戰績獲得了二等獎。
手捧紅艷艷的獎狀，我的心情再也不能平靜了：如果兩年前我因失敗而放棄訓練；如果第一輪比賽中因失利而退縮；如果……這份成功就會與我擦肩而過。看來，在失敗和挫折中，只有看準目標，讓自己處于奔跑的狀態，不懈努力，才會取得好成績。下棋如此，人生更是如此。
“激水之疾，至于漂石者，勢也。”這話說的一點兒也不錯。朋友們，讓我們一起奔跑起來吧！給予自己的力量，向著目標飛奔。奔跑的人生更精彩！
走讓我們一起作文8
有句話說：要想走得快，請一個人走，要想走的遠，請一群人走，但是我覺得并不盡然。其實一個人并不一定走得快。
每個人來到這個世界上，都會和各種各樣的人交往接觸。在和人交往的過程中，你會有不同于一個人的感覺。我個人是比較喜歡和群體在一起的。在群體中我會收獲更多的快樂，而這些快樂，大多是別人分享給我的。雖然有時候會被忽視被遺忘，但我們應該知道，誰也不是天生的主角。有時候，在人群中安安靜靜地做一個小人物，也是蠻快樂的。
一個人有時候并不一定走得快。比如，在我們去爬山，去過水流湍急的河，沒有同伴的幫助，你一定會走得快嗎？不見得。再比如，你一個人拉著一車沉重的東西，這時你一定會希望來一個人幫助你吧？有人幫助不就快了嗎？所以我說一個人并不一定走得快，有他人幫助才會更快。
我們知道很多關于合作的`俗語諺語，例如“三個臭皮匠，頂個諸葛亮”，“眾人拾柴火焰高”等等，這些先人說的話就印證了這個道理——一群人走得更好。其實人生中有很多地方都需要一群人走，譬如平時的學習，我們每天聽的課，老師都是按照，同學們的學習和接受能力，安排的，有不會的地方可以問問同學。如今流行的“學講”模式，分成一組一組的組內相互交流討論和幫助，實際就是合作的典例。再譬如平時的值日，一個人干的活，如果幾個人一起干，很快就能干完。
從某一種層面上來說，我們又是無時無刻不生活在群體中。一個人不可能真正的自己一個人走。我們的衣食住行需要別人的幫助，我們離不開生活的家庭，社會，除非你真的像魯濱遜那樣困在一個沒有人的荒島上，日常的一切全是自己操辦。然而這只是極端個例，我們不一定具備像魯濱遜一樣聰明的頭腦、堅強的體魄以及超強的忍耐力。
所以，一個人走太孤單，不如一群人走一起走，讓我們走得更快更遠！
【走讓我們一起作文】相關文章：
讓我們一起走作文08-01
來，讓我們一起熊抱作文03-20
手挽手一起走作文12-16
陪你一起走作文（精選27篇）11-28
手拉手一起走作文07-21
手拉手，一起走作文07-22
【推薦】手拉手一起走作文08-06
讓我們攜手共飛翔作文05-04