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苦與甜作文

時(shí)間:2023-08-12 00:04:44 好文 我要投稿

苦與甜作文

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那要怎么寫好作文呢?下面是小編收集整理的苦與甜作文,歡迎大家分享。

苦與甜作文

苦與甜作文1

  成長(zhǎng)的路,很長(zhǎng)很長(zhǎng)。成長(zhǎng)的路上,有淚水,有歡笑,有苦也有甜。

  ——題記

  苦

  我們肩上的擔(dān)子很沉,有父母的希望,有老師的期待,還有自己的夢(mèng)想......所有這些加起來,便成了我們的壓力,但我們還是要扛,為了自己的未來,我們要扛。

  現(xiàn)在的人心機(jī)都很重,使我們不得不給自己戴上一個(gè)面具去偽裝,只有在信賴的人面前,才會(huì)露出自己真實(shí)的模樣。真的,我討厭這種偽裝,但為了保護(hù)自己,還是要防。

  聽說有很多人恨我。算了,要恨就恨吧,我不想和你們計(jì)較。正像一個(gè)人說的一樣:“恨,不能代表什么。”反正我不痛,你恨我,只是你給自己創(chuàng)造一種心靈上的折磨而已。這種做法,傻。我可不想恨上什么人,即使嘴上說恨誰誰誰,也只不過是抱怨幾句,心里未必是那么想的。不是我不敢恨誰,只是不想讓自己痛苦。恨,真的不快樂。與其去恨誰,不如去愛誰。我認(rèn)為這才是最明智的做法。

  甜

  成長(zhǎng)不全是難過的,更多的部分則是快樂。

  在家里,我們可以享受父母對(duì)我們的百般疼愛。雖然有時(shí)父母會(huì)誤解我們,會(huì)批評(píng)我們,但是這絕對(duì)不會(huì)影響到我們對(duì)父母的愛,和父母對(duì)我們的愛。不管發(fā)生什么事,一家人還是可以和和睦睦的,溫馨的家是撫平我們受傷的心的良藥。

  在學(xué)校,我們可以盡情地在知識(shí)的海洋里游玩,享受學(xué)習(xí)的樂趣。可以和好朋友在一起,說自己的心里話,一起歡笑,一起落淚。和朋友在一起,總有說不完的話,道不完的事,遇到的'不開心立即煙消云散。哪怕是和朋友抱在一起,哭成一團(tuán),哭過之后心里也會(huì)舒服得多。朋友們的一句句安慰,印在心里,很溫暖。我一個(gè)朋友的日記里寫道:“不管發(fā)生什么事,我都會(huì)用一個(gè)大大的擁抱鼓勵(lì)你。”當(dāng)我看到這句話時(shí),感動(dòng)得差點(diǎn)就哭了。我慶幸,我擁有著這么多的朋友,這么多我愛的、愛我的朋友。

  后記:

  成長(zhǎng)的苦能使我們更加成熟,成長(zhǎng)的甜能讓我們回味一生。不管是苦還是甜,我都會(huì)認(rèn)真對(duì)待,說不定可以讓我受用一生呢。

苦與甜作文2

  酸、甜、苦、辣、咸這五個(gè)味道當(dāng)中,你最喜歡哪一個(gè)味道?我最喜歡甜。而有一個(gè)人卻說,她喜歡苦,因?yàn)橛锌嗖庞刑穑乙恢毕氩幻靼祝瑸槭裁匆f“有苦才有甜”呢?我一直問媽媽,而媽媽讓我自己去體會(huì)。

  直到有一天,“媽媽,媽媽,我又想吃巧克力了。”我用渴望的眼神看著媽媽說。“好呀!我去給你買。”媽媽提著包走出去了,不一會(huì)帶著一大盒巧克力回來了。我迫不及待的打開吃了一塊,剛剛放進(jìn)嘴里,我就吐了出來,愁眉苦臉的說:“媽媽,這次的巧克力為什么這么苦啊?”因?yàn)樵谖页赃^的巧克力里每一顆都是略微的'一點(diǎn)苦澀,剩下的全是甜味。媽媽并沒有回答我,而是對(duì)我說:“你再吃一塊試試。”這次我沒有輕易放到嘴里而是盯著巧克力看了一會(huì)兒,才往嘴里送的。開始的時(shí)候還是苦的讓人想哭,而后面我才體會(huì)到了什么是真正的甜。媽媽看著我笑了笑說:“這就是有苦才有甜的道理。”

  有苦才有甜,人生何嘗不是這樣呢?所謂的“有苦才有甜”不就是要先吃苦,然后才能像蜜一樣甜的幸福生活嗎?如果一個(gè)人在少年時(shí)代不去學(xué)習(xí),不養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,那他以后的生活,怎么能幸福,怎么能快樂呢?剛好相反,如果你在少年時(shí)代吃苦耐勞,長(zhǎng)大以后就一定幸福快樂,家庭事業(yè)兩全其美。有的人說:我也吃苦了,為什么沒有成就呢?那是因?yàn)槟銢]有用到功,只要用到功,一件不可能的事,也可以變成可能的事。

  人就要養(yǎng)成吃苦耐勞的精神,作為一名學(xué)生我們一定要做到刻苦學(xué)習(xí),努力鉆研,憶苦思甜。

苦與甜作文3

  在生活中,每個(gè)學(xué)生都盼著暑假,我也一樣,特別是期末考前那段繁忙的時(shí)間,但暑假了,也沒那么好過。

  放暑假了,我回了家,拿出作業(yè)單開始做暑假計(jì)劃:有一本《暑假學(xué)伴》,五年級(jí)生字詞(每個(gè)詞每個(gè)字組三個(gè)詞),8篇600字作文,外加一本五年級(jí)數(shù)學(xué),每天2小時(shí)的閱讀,作文翻倍16篇800字,與閱讀理解習(xí)題。

  我開始計(jì)算,《暑假學(xué)伴》一天10頁(yè),要6天,每天大約1小時(shí),數(shù)學(xué)也10頁(yè),也1小時(shí)左右,要12天,生字詞一天兩單元,1小時(shí)之內(nèi),要4天,到16篇800字作文時(shí),我呆了,我掰著指頭數(shù)著,越數(shù)越緊張,并反復(fù)驗(yàn)算,終于定下了,一周兩篇,一篇一小時(shí),閱讀習(xí)題也1小時(shí),要半個(gè)暑假。

  我把這么多個(gè)1加起來,1天最少要3小時(shí),最多天6小時(shí),一個(gè)早上有3小時(shí),一個(gè)下午有3小時(shí),這樣掐指一算,白天的時(shí)間幾乎全貢獻(xiàn)給了作業(yè)了。真是不算不知道,一算嚇一跳,我心里只叫苦。

  如今,暑假剩三分之一,我寫完了“底線”,剩下“外加作業(yè)”的一些殘兵,共剩兩篇作文,數(shù)學(xué)40頁(yè)左右,2單元閱讀理解習(xí)題和每天2小時(shí)閱讀。雖然不多了,但還是有些“”山大壓力”

  但轉(zhuǎn)念一想生活中,不學(xué)習(xí)是不行的.,學(xué)習(xí),會(huì)讓自己的生活更充實(shí),更美妙。

  比如現(xiàn)在,我十分自豪,原來想到16篇作文就一個(gè)頭五個(gè)大那種感覺在也沒來過了,有時(shí)還會(huì)盤點(diǎn)一個(gè)一多月來辛勤汗水凝結(jié)的那13篇作文,每寫完一耶,篇作文要加進(jìn)去了,就會(huì)開心地想到:耶,又有一篇“美文”來了,老師會(huì)怎樣,會(huì)不會(huì)夸我?想到這兒,手上的汗頓時(shí)就消失了,還會(huì)感覺到一種莫名的自豪、驕傲感。

  俗話說“學(xué)習(xí)就是苦根上結(jié)出的甜果”的確是這樣啊!

苦與甜作文4

  再過一個(gè)星期,我就要升六年級(jí)了。再過一年,就是小升初了。我曾經(jīng)對(duì)小升初有無數(shù)的遐想,但是,我卻一直無法領(lǐng)略其中的甜蜜與苦澀。聽姐姐說,小升初是一個(gè)艱難的考試過程,每天卷子鋪天蓋地的涌來,還要面對(duì)排名,成績(jī)等一系列的煩惱… …在姐姐看來,小升初的味道是苦澀的。

  一個(gè)月前,我在書店看到了一本《今年,我們小升初》,好奇地打開翻了幾頁(yè),里面的內(nèi)容立刻吸引了我。我當(dāng)機(jī)立斷買下了這本書。回到家,我就迫不及待的打開書看,用三個(gè)小時(shí)的時(shí)間就讀完了整本書。當(dāng)我合上書本的時(shí)候,我不僅對(duì)小升初有了個(gè)重新的認(rèn)識(shí)。

  主人公漣漪,由家鄉(xiāng)的省會(huì)城市轉(zhuǎn)到上海的學(xué)生,在上海的學(xué)校,漣漪的成績(jī)一落千丈,從家鄉(xiāng)的“尖子生”變成了“差生”。在周圍人激烈的嘲諷之下,漣漪依舊發(fā)憤圖強(qiáng),努力變成了上海的“好學(xué)生”。最后在小升初戰(zhàn)爭(zhēng)當(dāng)中,被心儀的'學(xué)校錄齲

  記得書中的一句話:Practice makes perfect.(熟能生巧)激勵(lì)了漣漪,而漣漪的一句話:我不會(huì)放棄震驚了我。在眾人的嘲諷、歧視下仍能如此自強(qiáng)不息,我敬佩漣漪。

  成功是每一個(gè)人渴求的,可是成功的人又有多少呢?其實(shí),關(guān)鍵就在于兩句話:你努力了嗎?你堅(jiān)持努力了嗎?用頑強(qiáng)的毅力拼搏到最后的人,一定是那個(gè)笑到最后的人。愛迪生說過,Genius is one percent inspiration, ninety-nine percent perspiration.(天才是百分之一的靈感,百分之九十九的汗水)。

  失敗,并不可怕,你安于現(xiàn)狀,不求上進(jìn),才是最可怕的。

苦與甜作文5

  好不容易熬到了放寒假,以為又可以愉快的玩耍,但現(xiàn)實(shí)卻給了我當(dāng)頭一棒,打得我手足無措。到底怎么回事呢?原來是“大魔王”媽媽從中搗鬼,讓我不能如愿以償。

  媽媽的“杰作”一:練琴風(fēng)波。在下雪的姨媽家,“冷血”的媽媽每天布置了整整半個(gè)小時(shí)的練琴時(shí)間,姨父(同時(shí)也是我的鋼琴老師)更是得寸進(jìn)尺,硬生生把這時(shí)間翻了3倍,變成了一個(gè)半小時(shí)。唉,這是要把人逼瘋的節(jié)奏呀,一首《涼涼》送給我的寒假。

  媽媽的“杰作”二:不翼而飛的壓歲錢。我四處去蹭年飯,拿到了一筆“巨款”——5000多塊錢的紅包。這時(shí)半路殺出個(gè)程咬金,媽媽突然冒出來,明目張膽地取走我一半的壓歲錢拿去花,然后又“順便”幫我把另一半的壓歲錢“存起來”。存到哪兒去?當(dāng)然是黑心的媽媽銀行。在那里,想要買300多元錢的東西得用1000元錢抵,不然不讓買。我的錢包在媽媽的“好心”幫助下,以迅雷不及掩耳之勢(shì)癟了下來。啊,我的壓歲錢,你怎么說走就走了呢?

  雖然媽媽干了那么多“好事”,但還是有真正的好事發(fā)生的.。

  好事一:吃年飯。今年,我很有口福,連著吃了三天年飯。第一天吃姨媽家的,第二天吃外公家的,第三天吃奶奶家的。大家對(duì)年飯都十分重視,做了一堆好吃的,全是大魚大肉。在大吃特吃的同時(shí),還收到了N多紅包,我真是太開心了。

  好事二:能出去玩兒。我的哥哥姐姐們也都回來了。姐姐帶我去KTV唱歌,去吃燒烤:哥哥則帶我去山上玩兒,去放鞭炮。總的來說,一切都很棒。

  我的寒假生活有哭有笑,有苦有甜,正如同人的一生。現(xiàn)在,已經(jīng)是開學(xué)季,我期盼學(xué)校生活多點(diǎn)甜味。

苦與甜作文6

  開學(xué)第一周,我們?nèi)w五年級(jí)學(xué)生來到了九龍湖基地,進(jìn)行為期三天兩夜的軍訓(xùn)生活。

  這幾天訓(xùn)練,讓我嘗到了酸甜苦這三種滋味。

  “苦”的滋味

  帶領(lǐng)我們軍訓(xùn)的是XXX的教官。教官先教我們立正。我想:這個(gè)學(xué)校就學(xué)過了,站著一定很輕松。可是事實(shí)卻并非我想象的那樣。教官讓我們一動(dòng)都不能動(dòng),要求大家站得要像一棵松樹一樣。我一聽教官的話,雙腿繃得更直了。慢慢地,五分鐘過去了,十分鐘過去了,我們依舊筆直的站著,沒有一點(diǎn)動(dòng)搖。不知過了多久,在教官的一聲“休息”中,我們?nèi)甲搅说厣希杏X非常累。

  “甜”的享受

  晚上,我們和幸福苑實(shí)驗(yàn)小學(xué),新城實(shí)驗(yàn)小學(xué)展開了兩場(chǎng)有意思的`比賽。第一場(chǎng)比賽是跳長(zhǎng)繩。最先開始的是新城實(shí)驗(yàn)小學(xué),然后是幸福苑小學(xué)。我們心里默默地?cái)?shù)著長(zhǎng)繩次數(shù)。經(jīng)過激烈的角逐,我們學(xué)校以強(qiáng)烈的優(yōu)勢(shì)奪得團(tuán)體第一,真是大快人心。 接下來的第二場(chǎng)比賽是拔河。我們學(xué)校以微弱的優(yōu)勢(shì)取得了第二名。

  “酸”的感覺

  第二天,我們又開始了新的訓(xùn)練:學(xué)習(xí)隊(duì)列。我們每八個(gè)同學(xué)排成一排,一起向前大踏步走。一開始,我們每個(gè)人都各走各的,很快隊(duì)列就參差不齊。教官叫我們保持抬腳的動(dòng)作不要?jiǎng)印S?xùn)練時(shí),我們把腳抬起來后沒幾秒就有人堅(jiān)持不住了,把腿放回了地上。我依然保持著動(dòng)作。過了大約兩分鐘,教官叫我們把腿放下,我的腿和手都很酸。教官又叫我們走的時(shí)候用眼角的余光看著隊(duì)列。我們?cè)嚵嗽嚕叩臅r(shí)候每個(gè)人都小心的走著,終于走的成一條直線了。

  這次的軍訓(xùn),使我受益匪淺,讓我感受到了軍隊(duì)的紀(jì)律,同時(shí)讓我體驗(yàn)了軍人叔叔們的生活,我以后也要多多鍛煉,成為一個(gè)真正的軍人。

苦與甜作文7

  愚人節(jié)那天,臨近放學(xué),組長(zhǎng)從廁所里出來,走進(jìn)教室,只見教室里的人們都笑得上氣不接下氣。

  組長(zhǎng)看到四號(hào)與二號(hào)的斗雞架勢(shì),一臉迷茫,再看看自己的桌子,上面還有大大小小星星點(diǎn)點(diǎn)的“血跡”,還有我同桌手中的一根筆芯,頓時(shí)明白了一二。緊接著便怒氣沖天,更何況是自己組里的事,一時(shí)間,更是火上澆油了。

  他壓下火氣,問旁人緣由,之后不禁笑出了聲兒:原來,只因一塊水晶泥?

  那時(shí),四號(hào)正在用紅筆給水晶泥化妝,小心翼翼,一個(gè)點(diǎn)兒一個(gè)點(diǎn)兒地“啄”著,眉頭緊皺,極其認(rèn)真。在快完工時(shí),心中不禁升起了些許小得意,哼著歌兒,瞇著小眼,要休息休息。

  二號(hào)趁其不備,出其不意,一下子將四號(hào)的紅筆奪走,在手上畫了一個(gè)流血狀。這時(shí),四號(hào)已經(jīng)“醒來”,二號(hào)與四號(hào)在激烈搶奪時(shí),被四號(hào)的筆尖輕劃了一下,二號(hào)隨即大叫一聲,四號(hào)嚇呆了,二號(hào)將手指移到四號(hào)面前,說:“你把我的手弄爛了,必須賠償才行。”四號(hào)這才回過神來,大喊:“冤枉,冤枉。”就是不賠償。這下可把二號(hào)惹惱了,頓時(shí)腳踢耳巴扇。突然,紅筆芯爆了,弄得二號(hào)滿手都是,這可不得了了。

  二號(hào)雙手一搓,往四號(hào)的臉上、手上、書本上猛抹,四號(hào)的臉搞得像猴屁股似的,還有許多滴在了組長(zhǎng)的.桌上,使旁人狂笑不已,組長(zhǎng)則哭笑不得。

  但我看著四號(hào)的臉,不禁覺得事兒鬧大了……

  放學(xué)了,同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上有說有笑,談?wù)摰脑掝}依舊是下課時(shí)二號(hào)與四號(hào)的瘋狂,這個(gè)愚人節(jié)過得可真是有點(diǎn)甜,也有點(diǎn)苦啊!

苦與甜作文8

  軍訓(xùn)對(duì)于每一個(gè)高一新生都是一個(gè)新的挑戰(zhàn),它預(yù)示著三年拼搏的開始,是這即將到來的學(xué)習(xí)生活的熱身,走過去我們的人生便會(huì)被提升到另一個(gè)高度,從此便會(huì)與眾不同,鮮花簇放便是我們的期待。

  在軍訓(xùn)期間,流云飄過訓(xùn)練基地上空的蒼穹,留下一點(diǎn)點(diǎn)“星光”,太陽(yáng)依舊不解人情,發(fā)瘋似的炙烤著大地,燃燒著每一寸土地,驕陽(yáng)當(dāng)空,同學(xué)們頭頂烈日,汗如雨下……便知訓(xùn)練痛苦,但苦中有樂,有苦更有甜,我們的意志在軍訓(xùn)中磨礪。 軍訓(xùn)中有苦更有甜。作為一個(gè)“軍人”,首先要學(xué)會(huì)吃苦,勇于擔(dān)當(dāng)。雖然這種訓(xùn)練近似魔鬼,我們似乎完完全全在“受虐”。但正是因?yàn)橛写瞬胖安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹”的艱辛與酸楚。“軍隊(duì)”中也充滿了趣味,多姿多彩。大家放聲歌唱,一起拉歌,唱出了青春激情,多少首經(jīng)典的軍歌讓我們深刻體會(huì)到了團(tuán)結(jié)的力量,眾人的力量。俗話說:“眾人拾柴火焰高”“三個(gè)臭皮匠頂個(gè)諸葛亮”就是這種道理啊! 軍訓(xùn)讓我放開自我,敢于擁有,敢于放棄……我重新認(rèn)識(shí)了自我——原來我是一個(gè)陽(yáng)光快樂充滿著自信的高中生啊!只要擁有自信并奮力拼搏,以絕不認(rèn)輸?shù)腵精神和陽(yáng)光向上的心態(tài)一直向前,我朝著成功努力。

  人生道路漫漫,我們將踏著有力的步伐,朝著前方大步走,走! 時(shí)間如流水般飛過,軍訓(xùn)生活接近了尾聲。訓(xùn)練期間的疲累疼痛讓我們偶有抱怨,快離開時(shí)卻有一份深深的留戀。有人說軍訓(xùn)是沒有色彩的水墨畫,有的只是蒼白和陰晴;也有人說,軍訓(xùn)是沒有加糖的咖啡,又苦又澀,簡(jiǎn)直難以言喻。而暑假這五天的軍訓(xùn)生活,卻又讓我領(lǐng)悟了另一種真諦:“不經(jīng)一番風(fēng)霜苦,哪得梅花撲鼻香?”酷熱的太陽(yáng)鍛煉出我們鋼鐵般的意志,機(jī)械的動(dòng)作磨礪出我們一招一式的陽(yáng)剛,這就是我們付出與回報(bào)的必然。

  正如《真心英雄》中的那幾句歌詞: 把握生命里的每一分鐘, 全力以赴我們心中的夢(mèng), 不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹, 沒有人能隨隨便便成功。 今天的苦累會(huì)變成明日甜美的回憶,在我們的生命中留下獨(dú)特的青春書頁(yè)。

苦與甜作文9

  寒假里,我苦練鋼筆字,天天與鋼筆這锃亮堅(jiān)硬的“筆桿子”打交道,還真是故事多多。這其中的滋味,還真值得品一品。

  “苦” “哎!這鋼筆咋又沒墨水了呢!媽媽,灌墨!”也許是寫慣了鉛筆字吧,剛握鋼筆寫字還真是不太習(xí)慣,硬梆梆的;更可惡的是,明明筆管里有墨水,可寫不了幾個(gè)字,它就又“罷工”了!于是,我只能無數(shù)次地請(qǐng)媽媽代勞灌墨了。媽媽見我不耐煩的樣子,笑著說:“鋼筆這是在考驗(yàn)?zāi)隳兀∧闶裁磿r(shí)候跟它交上朋友了,你就能寫得順暢了!”我似懂非懂地“嗯”了一聲,等鋼筆“吃飽喝足”了,又開始寫。不一會(huì)兒,我就感覺頭皮、手心、腳底都冒汗了,我忍不住又大喊起來:“媽媽,可以休息了嗎?”“不可以呀,今天你得做到45頁(yè)!”天哪,我才做到33頁(yè)呀,這何時(shí)才能練完啊!

  “酸” 太好啦!總算可以休息了!我放下鋼筆,伸了一個(gè)大大的懶腰。啊,好酸!我敲了敲手臂,揉了揉被擠壓得扁扁的食指,正想著給酸酸麻麻的.眼睛做一下“體操”,忽然瞧見了我的手!好狼狽!也不知什么時(shí)候,手指尖已沾上了點(diǎn)點(diǎn)墨跡。嗨,這鋼筆還真是不好伺候啊!

  “甜” 跟鋼筆相處了一段時(shí)間,我與它漸漸熟悉了起來,就像媽媽說的那樣,它成為了我的朋友。握在手中,它變得聽話了,轉(zhuǎn)、捺、頓時(shí)也就不覺得生硬了;出墨也流暢了些;手指也不再沾墨水了。自然,寫出的字也端正了不少!練鋼筆字,成了我每天生活必不可少的一部分了。

  現(xiàn)在想一想媽媽說的話,還真是挺有道理的,只要勤學(xué)苦練,就可以熟能生巧。我想練字如此,做其他事也應(yīng)該是這樣吧!

  讀后感言:

  女兒的努力讓我欣慰,她能堅(jiān)持到底讓我覺得很開心,希望她以后能持之以恒,努力學(xué)習(xí),將來是個(gè)有出息之人。

苦與甜作文10

  在許多同學(xué)的眼里,試卷上的分?jǐn)?shù)是特別重要的。而下發(fā)試卷則是膽顫心驚的,這個(gè)星期,我們班的同學(xué)就經(jīng)歷了以個(gè)膽顫心驚的下發(fā)試卷。

  “叮叮叮!”上課了。我走進(jìn)了科學(xué)教室。只見臉上本因該充滿歡快的科學(xué)老師,臉上布滿了陰云。似乎我們做錯(cuò)了什么,班級(jí)里的同學(xué)看到了這一個(gè)場(chǎng)面立刻鴉雀無聲,就連平常最喜歡說話的調(diào)皮蛋也安靜下來。大約過了一分鐘科學(xué)老師才慢慢的,嚴(yán)肅地說出了一句話“這次的科學(xué)考試很不理想!90分以上的.同學(xué)只有22個(gè)!90分以下的給我重考!”剎那間,同學(xué)們議論紛紛,交頭接耳都在議論著這一次的考試。在議論之下,我的心也忐忑不安,生怕自己也會(huì)重考。沒過多久,老師抱著一大堆試卷走了進(jìn)來,同學(xué)們也恢復(fù)到了原來的寂靜。老師怒氣沖沖的說:“現(xiàn)在我報(bào)以下90分以上的同學(xué)。陳澤楠,潘力琛。。。。。。”過了一活,還是沒有報(bào)到我。“怎么還沒有報(bào)到我呀!”“該不會(huì)沒有考到吧?”我忐忑不安的想。序號(hào)越往后報(bào),我的心越跳越快仿佛就像一只狼在我的心里追小兔子似的。“最后一位同學(xué)!”這時(shí)我的心一下子,奔到了嗓子眼,悄悄膽法的低下頭,一點(diǎn)兒也不想聽到我沒考上的消息。“56號(hào)黃健翔。”我聽到了這一個(gè)聲音,簡(jiǎn)直不敢相信自己的耳朵!我居然從56名同學(xué)考到了前22名!我欣喜若狂,幾乎叫出了聲來。

  這是,一張白色的紙飄到了我的面前,我拿住定神一看。“原來是我的試卷!”我拿到它以后,無意間發(fā)現(xiàn)了3個(gè)字————-93分。這個(gè)字的出現(xiàn)是我剛剛的心情頓時(shí)灰飛煙滅,因?yàn)檫@區(qū)區(qū)的93分根本就不能代表一個(gè)優(yōu)秀的成績(jī)。我似猛虎似的檢查這試卷,只見最后一道題就被整整扣了6分不然我就可以考一個(gè)99分了!

  雖然這一次沒有重考,但是這一個(gè)實(shí)在太對(duì)不起自己了。這一次考試真是甜苦交加呀!

苦與甜作文11

  成長(zhǎng)路上,我曾感受過那種從希望跌到低谷的感覺,這讓我深深地感受到了苦的滋味。

  一想到那個(gè)苦澀的下午,我心里就有點(diǎn)發(fā)堵。“同學(xué)們,現(xiàn)在發(fā)上星期考卷。”語(yǔ)文老師拿著手上的試卷,嚴(yán)肅地宣布著。“天靈靈地靈靈,一定要拿到高分啊。”我默默地許愿。如果不出意外的話,我的語(yǔ)文應(yīng)該可以考高分,畢竟這科是我的強(qiáng)項(xiàng)。

  這時(shí),一張?jiān)嚲怼帮h”到了我的桌面上。定睛一看,我嚇呆了:“作文離題!作文分……全扣!怎么會(huì)這樣?一定是我看錯(cuò)了!”我拿起卷子,反復(fù)去看作文題目,一次,再一次……我腦子嗡的一聲炸了:為什么會(huì)這樣?我是瘋了嗎?作文居然寫離題!眼淚一滴滴流下,滑落到我的嘴巴里,一瞬間,我感受到了苦澀的滋味。

  “你怎么哭了?”一位同學(xué)一邊問我,一邊想伸手拿我的卷子。“不許碰!”我一把拿起卷子,誓死捍衛(wèi)著。“不給人看啊!我這次考了95分呢!”那人笑了笑,又轉(zhuǎn)過身找別人炫耀去了。我的'心里一片陰霾,前一刻還妄想能取得好成績(jī),下一刻就受到到沉重地打擊。我開始懷疑自己的能力,覺得自己樹立的作家夢(mèng)會(huì)不會(huì)太遙不可及。

  堅(jiān)持還是放棄,我在黑暗中摸索。“人是為了自己的希望才活著的。”《靜靜的頓河》里的一句話提醒了我。如果失去了希望,就會(huì)沒有前進(jìn)的動(dòng)力,我一定要在黑暗中尋找希望,我不能放棄。

  于是,我開始拼命的閱讀,努力地練習(xí)。我不再依賴那些作文選,自己寫的文章,才是最真摯的。當(dāng)然,針對(duì)自己審題不認(rèn)真,我也加強(qiáng)了練習(xí),力求不再出錯(cuò)。希望又回來了。又一次語(yǔ)文考試,我細(xì)心地審題,專心地寫作,基礎(chǔ)、閱讀和寫作部分,我都認(rèn)真作答。后來,這張?jiān)嚲戆l(fā)了下來,96分,全班第一,我興奮地跳了起來“耶,太棒了!”希望在身邊出現(xiàn),我的心里美滋滋的。

  只有能吃苦,只有不斷堅(jiān)持,才能感受到苦極回甘的味道。成長(zhǎng)路上,我努力去面對(duì)苦,就會(huì)感受到甜。

苦與甜作文12

  我們無法保持努力,你可以對(duì)自己說“我很累。”但是絕對(duì)不能對(duì)自己說“我不行。”

  初入社會(huì)的我們,告別小學(xué),迎接中學(xué)。正是年少輕狂叛逆時(shí),等待我們的是更大的挑戰(zhàn),期待已久的軍訓(xùn)也開始了——

  “立正!稍息!”徐教官那宏偉響亮的嗓音回蕩在我們的耳畔,他教我們?nèi)绾握竞密娮恕?釤嵫籽祝胰债?dāng)空。汗珠如雨般揮灑,滿臉、滿身都是汗,額頭上滑下的汗,迫使我們都睜不開眼,再加上刺眼的.陽(yáng)光,更是雪上加霜。累!我們都很累!但是那又怎樣,教官何時(shí)撇下我們自己去休息過?有時(shí)候大家還是坐著的,而教官確實(shí)站著的。他就是我們的榜樣,我們要學(xué)習(xí)他!汗浸濕了他的衣服,怕是我們擰一擰,也有好多一大盆水了吧。恨!我們恨那烈日,怎么能這么熱?腳下的塑膠跑道就好似被烈火烤過,灼傷了我們的鞋子。炙熱的陽(yáng)光,像是在懲罰我們,卻又像是在考驗(yàn)我們。

  “121,121,1!2!3!4!”

  “1!2!3!4!”

  別的班級(jí)就好似在吶喊,吼出了他們精神!不知是不是他們的精神激起了我們的斗志,全體人員精神抖擻。

  經(jīng)過即幾天的訓(xùn)練,我們的皮膚黑了不少,我們的身體也健康了不少。軍訓(xùn),軍訓(xùn),軍訓(xùn)!戰(zhàn)士們都是這樣訓(xùn)練的,而且比我們還要難,還要累。但是,現(xiàn)在軍訓(xùn)結(jié)束了,我倒是有點(diǎn)戀戀不舍了,我喜歡軍訓(xùn),流汗的感覺真爽!盡管我們可能都在軍訓(xùn)時(shí)出過一些差錯(cuò),雖然有點(diǎn)遺憾,但是生命太短,沒留時(shí)間給我們每日帶著遺憾醒來。

  在我們班的努力下,我們成功的評(píng)為了優(yōu)勝班。

  有人說,人生有兩杯必喝之水,一杯是苦水,一杯是甜水,沒有人能回避得了。區(qū)別不過是不同的人喝甜水和喝苦水的順序不同,成功者往往先喝苦水,再喝甜水;而一般人都是先喝甜水,再喝苦水。在成功的過程中,持之以恒非常重要,面對(duì)挫折時(shí),要告訴自己:堅(jiān)持,再來一次。——《永不放棄》

苦與甜作文13

  人們經(jīng)常把老師比作園丁和蠟燭,可我覺得老師更像是一只蜜蜂,我們班就有這樣一只辛勤的“蜜蜂”。

  學(xué)習(xí)上,這只“蜜蜂”是循循善誘的師長(zhǎng)。同學(xué)們提出各種各樣的問題她都能耐心細(xì)致地一一作答。如果有同學(xué)還沒有理解,她就會(huì)再講一遍直到我們弄懂為止,所以她布置的作業(yè)同學(xué)們都能高質(zhì)量地完成。

  中午時(shí)分,當(dāng)吃完飯的同學(xué)們?cè)诔吵臭[鬧時(shí),只要這只“蜜蜂”一走進(jìn)教室,大家便鴉雀無聲,低頭做起作業(yè)來。先做完的同學(xué)會(huì)捧起書本,安靜地閱讀。等待同學(xué)們做得差不多了,“蜜蜂”就會(huì)開始給我們?cè)u(píng)講作業(yè)、糾正錯(cuò)題……

  生活中,這只“蜜蜂”是我們貼心的.朋友。為同學(xué)們出點(diǎn)子、想辦法,幫我們排憂解難。同學(xué)之間難免會(huì)有一些誤會(huì)和矛盾,被細(xì)致入微的“蜜蜂”發(fā)現(xiàn)后,便會(huì)用起她的法寶,什么“軟硬兼施”,什么“雙管齊下”,什么“情理結(jié)合”……將矛盾一一消除。咦,你還別說,這些辦法還真管用哩!從此,班級(jí)里那些不愉快的事情統(tǒng)統(tǒng)遠(yuǎn)離我們了,我們班級(jí)就是一個(gè)和睦快樂的大家庭。

  這只“蜜蜂”還教會(huì)我們?cè)鯓幼鋈恕男㈨樃卸鞯綀?jiān)持不懈,從正直勇敢到誠(chéng)信友善……我們的思想覺悟跟著她不斷提升。

  說了這么多,大家猜猜看,這只“蜜蜂”究竟是誰呀?對(duì)了,她就是我們的班主任——陶老師。你瞧,“蜜蜂”辛勤地采蜜,釀出醇美的甘飴,是為了人們的生活更加甜蜜,而老師辛勤地教育學(xué)生,培養(yǎng)我們良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣,是為了祖國(guó)的明天更加美好!“采得百花成蜜后,為誰辛苦為誰甜?”這不正是陶老師的真實(shí)寫照嗎?

苦與甜作文14

  小時(shí)候,因?yàn)槲殷w質(zhì)差,所以常常生病。藥,幾乎成了我的正餐了。為了增強(qiáng)體質(zhì),去年夏天,我參加了太極拳訓(xùn)練班。這里面有苦,也有甜,更有令人欣喜的收獲……

  

  “臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功”,這話一點(diǎn)兒也不錯(cuò)。為了有個(gè)好身體。我可吃盡了苦頭:寒冬的早晨,真冷啊。西北風(fēng)呼呼地刮著,刮在臉上如小刀割著一般。可我仍舊哆哆嗦嗦地五點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)到訓(xùn)練大廳去練拳,手凍得像十根小蘿卜似的伸不開,腳凍的如小貓咬似的直往地上跺;炎炎夏日,那熱的,汗水像斷了線的珠子直往下落,衣服像在水里浸過了一樣找不到一處是干的。真可謂“冬練三九,夏練三伏”;就算在寒冬烈日下度過的日子很苦,也不如這件事情苦:有一次,老師當(dāng)著大家的面表?yè)P(yáng)了我,說我勤學(xué)好問、能吃苦、進(jìn)度也快。那些拳友表面上心服口服,可他們有的瞪了我一眼,有的.不屑的撇撇嘴,似乎覺得這沒什么大不了的。我只好忍了忍。可他們總是和我作對(duì):和我打拳的速度不一致、玩游戲不讓我去玩、還總是占我的位子??我不但要經(jīng)得起身體上的痛苦,還要經(jīng)得起精神上的痛苦!氣得我直埋怨:“這么苦,還不如不練了呢!”可是一想到那讓我惡心的藥時(shí),勁頭又來了,想放棄的念頭又消了,我要用“刻苦”戰(zhàn)勝“藥苦”!堅(jiān)持就是勝利!于是,我起早貪黑地練,我廢寢忘食地練……

  

  俗話說得好,“苦盡甘來”。不是嗎?因?yàn)槲业男燎诳炭啵麨椤拔淞铡钡奈医K究沒有辜負(fù)我名字的“期望”,而被別人稱贊為“文武雙全”;因?yàn)槲业男燎诳炭啵幌蝮w育成績(jī)不咋地的我終于如愿以償?shù)昧藗(gè)“優(yōu)”;因?yàn)槲业男燎诳炭啵业奶珮O拳在一次次表演中獲得好評(píng)……

  今年四月,在我校——固鎮(zhèn)實(shí)小舉辦的首屆趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)中,我和拳友們表演的“原地太極拳”得了特等獎(jiǎng),還得了具有紀(jì)念意義的獎(jiǎng)品呢。我心里這個(gè)甜呀,恨不得告訴全世界的人……這一切,是我努力、勤奮、刻苦的最好見證!

苦與甜作文15

  人生就像一條漫長(zhǎng)的曲折線,我們將要在上面前行,直至生命的終結(jié)。

  人生的第一關(guān),就是學(xué)習(xí),面對(duì)學(xué)習(xí),你持有怎樣的態(tài)度,它所給予你的回報(bào)又是什么?

  人們常說:“一分耕耘,一分收獲。”學(xué)習(xí)決定命運(yùn),決定你是坐辦公室的還是賣苦力的.命運(yùn)。所有事情都一樣,只有先苦,才能后甜,才會(huì)幸福地過后半生。

  從小,我就對(duì)學(xué)習(xí)沒有什么概念,因?yàn)樾W(xué)的學(xué)習(xí)內(nèi)容少,所以考起試來就沒有多大壓力,我的成績(jī)便一貫優(yōu)異。邊讀邊玩的這種習(xí)性一直延續(xù)到了初中,初中的課程多,課時(shí)緊,如果不好好念書,是絕對(duì)不行的。啃老本啃了一個(gè)學(xué)期,因?yàn)閷W(xué)習(xí)狀態(tài)沒能及時(shí)改正,所以我的成績(jī)嚴(yán)重下滑。可我還是整日吊兒郎當(dāng),無所事事,渾渾噩噩地過著我的生活。

  一天,上完上午四節(jié)課,真想好好睡一覺,我迷糊地在走廊散步。忽然,我看見了班上的一個(gè)學(xué)霸,只見他手里捧著一疊課本,聚精會(huì)神地朗讀著,絲毫不受來來往往嘈雜的干擾,專心致志地做著自己的事。我震驚了,即使他的成績(jī)已經(jīng)穩(wěn)定且優(yōu)秀,但他還是如此刻苦。那一刻,我終于明白了何為苦甜。我下定決心,我也要開始努力,我也要成為人上人!

  打那時(shí)起,我制定了學(xué)習(xí)計(jì)劃,開始嚴(yán)格對(duì)待學(xué)習(xí)。我晚睡早起,早上,睡夢(mèng)中的我被鈴聲吵醒,艱難地睜開眼,大聲地朗讀英語(yǔ),晚上,我做完課內(nèi)作業(yè),轉(zhuǎn)手就去做課外作業(yè)。就這樣,日復(fù)一日……

  終于,我們迎來了一場(chǎng)大型考試,我發(fā)現(xiàn)我竟比以前有信心。我快速地做完了卷子,反復(fù)檢查上幾遍……付出終是有回報(bào)的,最后,我得到了全班第三的優(yōu)異成績(jī),我笑容滿面,愈加明白了先苦后甜的道理。

  沒有人是天生的天才,也沒有人可以不勞而獲,每一個(gè)成功的人都有一段孤單而無趣的奮斗史,這便是由苦至甜的蛻變。

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