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關(guān)于搶課的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的關(guān)于搶課的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關(guān)于搶課的作文1
今天，我們家出奇的安靜。瞧，三個(gè)女“女子兵”正聚精會(huì)神地盯著各自的屏幕。我和外婆一邊盯著手機(jī)屏，一邊互相鼓勁。媽媽則一手握著鼠標(biāo)，一手搭在桌上。雖然我們一家子在搶課上從沒失手過。可“老將”爸爸一下子變?yōu)椤靶卤蓖馄牛傆行⿹?dān)心，再加上這次學(xué)校系統(tǒng)更換了。
我和媽媽時(shí)不時(shí)對(duì)一下時(shí)間，眼看著時(shí)間快到了，手忙腳亂地把自己精心挑選的“影視沙龍”加入購物車，時(shí)刻準(zhǔn)備點(diǎn)擊“搶課”鍵。
十、九、八、七……空氣仿佛凝固了一般，我的心好像發(fā)瘋了似的狂跳，手僵住了，大腦一片空白。五、四、三、二、一、零！我用兩根手指拼命地點(diǎn)“搶課”鍵，還被嚇得驚叫了一聲。可這個(gè)網(wǎng)頁如同一位遲緩的老人，遲遲不給我反應(yīng)。我的第一感覺就是：“不會(huì)是家里的網(wǎng)出問題了吧？”我立馬用移動(dòng)網(wǎng)絡(luò)繼續(xù)搶。無數(shù)次刷新，呈現(xiàn)眼前的`回應(yīng)只是空白的網(wǎng)頁。我瞟了媽媽一眼，她也和我一樣，電腦前一片空白。我的心頭閃出一絲無奈：靠我們這速度，甭說“影視沙龍”，就連最不熱門的課，也要與我說再見了！
我努力讓自己冷靜下來，慌亂的大腦只蹦出了一個(gè)想法——給天寧打電話：“喂，天寧，我們家電腦像死機(jī)了一般，搶也搶不來！”我對(duì)著電話大喊。對(duì)面?zhèn)鱽砹颂鞂幠峭瑯又钡穆曇簦骸笆茄剑壹译娔X也一樣，半天沒反應(yīng)！”聽到這句話，我懸著的心得到了點(diǎn)安慰，至少還有人與我同命運(yùn)共呼吸，我仿佛在茫茫沙漠找到了點(diǎn)依靠。
可一直守在電腦前的媽媽突然大喊：“進(jìn)去了！”這句話又讓我萌生出了希望。我一下子奔回桌前，只見電腦上出現(xiàn)了選課的網(wǎng)頁。我急切地指揮媽媽快點(diǎn)，可電腦還是如同個(gè)榆木腦袋，怎么也不開腔。但媽媽卻一點(diǎn)兒也不死心，塞了幾口飯就又在電腦前與網(wǎng)絡(luò)搏斗。我耷拉著腦袋，漫不經(jīng)心地吃完了飯，呆呆地看著媽媽一次又一次登錄刷新，甚至還重啟了電腦。
我又沮喪又無奈，無奈之下又給天寧打了電話。我一邊趴在沙發(fā)上，一邊請(qǐng)?zhí)鞂幗o我解解悶。突然媽媽的眼前一亮，嘟噥著：“真的嗎？”我湊上去一看，天哪，電腦前清清楚楚映出了幾個(gè)字，搶課成功！我欣喜若狂，親了媽媽一下。
我提議要媽媽看看班級(jí)群。但群里老師的話令我大失所望：“明天重選！”我無奈地嘆了口氣。
但愿明天好運(yùn)依舊！
關(guān)于搶課的作文2
期末來臨，“滅絕師太”素來喜歡占課，最近更是猖狂。
我們的副課在一節(jié)節(jié)地跟我們說再見，“滅絕師太”在一步步地靠近。
十、九、八……我正掐著表，期待著下課，下節(jié)是體育課，我的心已經(jīng)飛得老遠(yuǎn)了。
下課了，我的心里在暗自鼓掌。這時(shí)“滅絕師太”大喊道“再留幾分鐘我有事情要講。”我的心里暗自得意，想到算了，反正下節(jié)課是體育課，再講一會(huì)兒也沒什么。“我要說的事就是試卷我們還沒有講完下節(jié)課繼續(xù)。”說完輕松地走回了辦公室。咔嚓一聲，我的玻璃心是碎了。
語文老師沒走多久，數(shù)學(xué)老師也緊接著來了。氣勢(shì)強(qiáng)大得說“我已經(jīng)跟體育老師說好了，下節(jié)課上數(shù)學(xué)你看一看，一下，這回考試你們考了幾分啊。什么啊心再靜不下來，你們就等著吃零鴨蛋吧，數(shù)學(xué)課代表不要忘記來拿試卷，接著我們班就傳來陣陣鬼哭狼嚎叮鈴。一陣清脆的上課鈴聲響了，這是門外好像戰(zhàn)爭(zhēng)，十分激烈，兩位“滅絕師太”四目對(duì)視，強(qiáng)顏歡笑，手里拿著卷子。
這時(shí)我們班的賭神開始猜測(cè)的說道，這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)肯定是語文老師贏，看著數(shù)學(xué)老師柔弱的樣子。突然數(shù)學(xué)老師拉了拉語文老師的衣角消失在我們的眼睛視線里我心里起了疑惑，想，老師難道開始聊衣服了嗎？
咔嚓一聲，我們英語老師，拿著激光筆和英語書踩著10厘米的高跟鞋走進(jìn)來說道“今天我們來做一些常要考到的題目。”語文老師和數(shù)學(xué)老師的`戰(zhàn)爭(zhēng)還在繼續(xù)，10分鐘后，勝利歸來的語文老師走進(jìn)教室，看見英語老師的課只上得津津有味，便尷尬的笑了笑，走開了。
下課鈴響了語文老師以迅雷不及掩耳之勢(shì)走進(jìn)教室，放下課本。
這一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)看來還是英語老師占了上風(fēng)。
評(píng)語:一節(jié)體育課迎來了3位主課老師的爭(zhēng)搶，一場(chǎng)搶課風(fēng)波跌宕起伏，文章巧合，巧得自然巧得真實(shí)。
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