晴空下作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經�？吹阶魑牡纳碛鞍�，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編幫大家整理的晴空下作文，歡迎閱讀與收藏。

晴空下作文1

　　“哈哈哈！”幾個人的歡聲笑語感染了車上的所有人，大家都洋溢在歡樂之中。車慢慢駛入大門，我們來到了深滬。

　　“歡迎同學們來到深滬森林人家！”

　　我們吵吵鬧鬧地下了車，了解了一天的行程，便匆匆往里面趕。天氣不錯，晴朗得很。晴空下，我們完成了一項又一項游戲，但我最喜歡下午的跑步，充滿活力的一項運動。

　　結束了旱地龍舟，正當我們嘻嘻哈哈得笑成一團時，“跑步”這項指令出乎大家的意料。開始了，以我們隊為首，展開了一場激烈的跑步比賽。后面的同學你追我趕，都不甘示弱，哪怕我們互不相識，此刻也是朋友。

　　“教……練……”雨霏氣喘吁吁地喊，“什么時候跑完��？”“不急不急，要跑到衙口呢！”他開玩笑。跑步還在進行著，教練不時跑錯方向，搞得大家暈乎乎的。我們迎著風跑，風兒像個調皮的小孩，到了我們面前，卻又繞了過去。鳥兒在枝頭唱著歌，拍打著翅膀，又埋頭整理自己的羽毛。

　　又過了一會兒，雨霏撓撓頭：“好熟悉的路。”“難道你認為我們真要跑到衙口？”我表示疑惑�！安艣]有呢！”真是神奇，邊跑邊聊既快活又輕松，沒一會兒便離空地不遠了。

　　邁著愉悅的步伐，哼著輕松的`小調，大家侃侃而談。不一會兒，那熟悉而陌生的屋子出現在了我眼前�！昂艉艉簟�…”大家都氣喘吁吁，大口大口地喝水。

　　連我也不例外，看著那些陌生的面孔被水嗆到時，和雨霏哈哈大笑起來。一天的游玩結束了，大家難免還有些不舍。

　　離開的車上仍舊歡聲笑語，只是沒有了來時的興奮。我想，就算時間過得再久，也要記住這晴空下的我們。

晴空下作文2

　　那是一個陽光明媚的下午，微風輕拂著大地上所有的生命體，讓人覺得世界是那樣的溫暖祥和。

　　朋友邀我一起去放風箏。

　　我們來到田野里，來到了一處干凈空曠的草地。扯著風箏線的我們，狂亂地奔跑，盡情地歡笑，好像火山爆發似的解放——那種壓抑了太久的感情的釋放，那種終于解脫的自由。

　　漸漸地，我們都累了，和朋友倚著背坐下了。

　　舉起了雙手，陽光透到指縫照到了我的臉上，我突然有了一種只可意會不可言傳的感覺，也許是因為那是第一次有意地嘗試那種五指間的溫暖吧！

　　沉默著……

　　這時，我想到了一個故事，講給朋友聽，那是在書上看到的，那是一片綠色草地上的一幅最動人的風景。

　　一個坐在輪椅上的小女孩，一直在脆朗地笑，笑得那么動聽——那女孩比我小。

　　她的媽媽在放風箏，女孩在拍手，風箏飛得很高。很顯然那媽媽已經累了，臉上沁出了汗珠，但媽媽并沒有歇息——其實，那女孩是個盲人，但小女孩仍把風箏想象成媽媽幫她扎在頭上的蝴蝶結……

　　我講完時，朋友低頭沉默，只聽見風吹草地的聲音……

　　也許她和我的想法一樣，母愛之所以偉大，體現在那片綠地上，體現在那充滿希望的歡笑聲中。母愛是人間最輝煌的太陽，太陽底下正是那被微風吹拂的那充滿希望的綠地。

　　我相信，那母親正是那女孩心中的`綠地，心中的希望；我也深信，每個孩子也都是母親心中的希望。

　　我們離不開母親，更離不開那片綠地，就像小草擺脫不了陽光的撫愛，我們也擺脫不了母親的光輝。

　　回家的路上，微風依舊，我和朋友沉默不語，只不過釋放后的心里多了一些感觸……

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