升旗儀式作文

時間：2023-08-11 12:47:48 好文我要投稿

（必備）升旗儀式作文15篇

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的升旗儀式作文，希望能夠幫助到大家。

（必備）升旗儀式作文15篇

升旗儀式作文1

　　星期一早晨，同學們來到學校，站著整齊的隊伍去升國旗。

　　場地在操場上，在西樓前面有一根高高挺立的旗桿；同學們在老師的帶領(lǐng)下，在操場上排列好隊伍。主持人張一帆用響亮的聲音宣布：“升旗儀式正式開始！”我們一個個昂首挺胸，像一個個整裝待發(fā)的士兵。“第一項，出旗！”隨著一聲莊嚴的宣告，中國國歌——《義勇軍進行曲》響起，護旗手敬著禮分別站在舉旗手兩側(cè)，舉旗手雙手高舉國旗，與護旗手一起合著音樂節(jié)拍齊步行進。護旗手掛好國旗，迎風一甩，全場的空氣好像凝固了，全體同學一齊敬禮瞻仰那徐徐上升的五星紅旗，升旗手此時此刻好像肩負重任，他們臉上充滿了自豪、莊嚴。在五星紅旗到達頂端時，我們的心好像也跟隨著國旗飄揚在天空，我們不就像天空中搏風擊雨的雛鷹嗎？我們肩上背負著祖國的使命。否則，怎么對得起這布滿烈士鮮血的國旗呢？“第二項，齊唱中華人民共和國國歌！”主持人又宣布，那莊嚴的音樂響起，我們用鏗鏘有力的語調(diào)唱起了國歌，歌聲回蕩在校園中，飛揚在學校外。“第三項，由輔導員老師講話，大家歡迎！”在一陣排山倒海的掌聲漸漸平息后，劉老師發(fā)表了她的演講：“同學們！早上好！今天，我演講的.題目是《學會感恩》，感恩節(jié)是美國的但感恩卻是每一個人的。‘滴水之恩，當涌泉相抱’，學會感恩，是每個人的任務(wù)……”老師講完后，我們又響起熱烈的掌聲。“第四項，宣誓!”我們舉起右拳，齊聲高呼：“團結(jié)奮進，和諧創(chuàng)新，全面發(fā)展，振興中華！”然后老師又把流動紅旗發(fā)給了表現(xiàn)突出的班級。“升旗儀式，到此結(jié)束！”我們分成兩隊，排著整齊的隊伍回到教室。

　　此時，紅旗飄揚在空中，我們又投入到了緊張的學習中。

升旗儀式作文2

　　每個星期一的早上，我們“向陽路小學”都要舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。參加升旗儀式的有校長、副校長和全校師生，同學們都穿著整潔、漂亮的校服，分班級排隊入場。

　　長方形的操場上，綠色的人工草皮和紅色的塑膠跑道格外醒目，寬廣的操場上，各班已經(jīng)按自己的位置列隊完畢，同學們整齊劃一的校服和胸前鮮艷的紅領(lǐng)巾，把操場裝扮得分外漂亮。操場的西面是一座高大的講臺，講臺的旁邊聳立著一根高高的旗桿，紅色的花崗巖基座，周圍圍著一圈不銹鋼護欄，這就是升國旗的地方。

　　八點整，升旗儀式主持人發(fā)出升旗的口令：“……，第二項，升旗！全體少先隊員，敬禮！奏國歌！”莊嚴的國歌奏起，鮮紅的五星紅旗冉冉升起，飄蕩在藍天白云中。

　　“手放下。”主持人說道，“第三項：國旗下講話。”升完國旗后，就開始了國旗下講話，通常是老師們根據(jù)這一星期的工作和學習，展開演講，并說給我們一些學習的`方法或做人的道理，有時候是宣布一些重大的紀念日或調(diào)休等重要事情。老師登臺，開始用清脆的嗓音，抑揚頓挫地向我們宣讀這一星期的學習和工作目標，并對我們朗誦自己的感悟，教給我們一些道理，使我們得到了很大的啟發(fā)。

　　老師演講完畢，主持人接著宣布道：“第四項：介紹國旗手事跡……”我們每次升旗儀式上，所擔任升旗手的同學，都是每個班最優(yōu)秀的同學。他們樂于助人，學習優(yōu)秀，是老師身邊的小助手，深得老師和同學們的喜愛，十分值得我們學習，我們要把他們當做榜樣，向他們努力學，爭取有一天自己也當上升旗手，擔當起這光榮的使命。

　　介紹升旗手事跡完了，接著就是我們的大隊輔導員，公布上一星期的衛(wèi)生紀律并頒發(fā)紅旗。升起儀式結(jié)束了，操場上充滿了歡聲笑語，成了歡樂的海洋。

升旗儀式作文3

　　最近，我讀了《今天我是升旗手》這本書，書中的內(nèi)容十分精彩，故事也使人受益匪淺。

　　《今天我是升旗手》的主人公是一個六年級的男孩肖曉。肖曉的爸爸是一位軍人。由于常年在外面工作，非常少有時間照顧家里。肖曉的`媽媽在肖曉非常小的時候就被病魔奪去了生命。肖曉是爺爺，奶奶一手帶大的，肖曉還有一個小小的愿望就是當一回升旗手。

　　四年級他獲得了只是競賽的第一名，不用說升旗手理所當然是他的。可是肖曉就在升旗前一天生病了，而且非常嚴重，必須要住院治療才行。五年級的時候，老師宣布班長當升旗手，肖曉是副班長，因此沒用。六年級肖曉因為撿到了巨款，而且還救了一條人命，按理說他又獲得了一次當升旗手的機會，可是就在這時候偏偏就在這時學校上級領(lǐng)導要來檢查，升旗手當然是由他們班學習最好的林茜茜來擔任升旗這個任務(wù)了。但是肖永不放棄，為了當上升旗手，他心甘情愿幫助林茜茜，還讓同學們一起幫助她，林茜茜十分感動。和好朋友智抓偷猴人。這些事深深打動了校長，因此校長決定再給肖曉一個機會。

　　讀完了這本書，我明白了當升旗手不是那么簡單，那是要通過出色的表現(xiàn)，熱情幫助同學和認真完成自己的工作，那才能是真正的升旗手。我不由得想起我做升旗手的時候和肖曉一樣，都是認真學習，認真地去完成老師布置的每一個任務(wù)。可是我比肖曉幸運多了。

　　肖曉雖然在升旗的路上不怎么順利，但是他永不放棄，我希望大家要向他學習。我非常喜歡《今天我是升旗手》這本書。

升旗儀式作文4

　　在我小學的這五年里，經(jīng)歷了無數(shù)次升旗儀式，但只有五年級這次升旗，讓我終生難忘。

　　我升到了五年級，當上了值周生。值周的時候，老師要派幾名同學檢查同學們佩戴紅領(lǐng)巾和小黃帽的情況，同時，還需要八名同學去升國旗和校旗。我非常幸運地被選派去升國旗了。

　　從此以后，我便成了一名光榮的升旗手。每天中午，我們都要去旗桿前訓練升旗。盡管我們經(jīng)常是大汗淋漓，但是我們還是練得非常認真，我不顧頭上不時淌下黃豆大的汗珠，心想：“我一定要練好，不能夠辜負了老師和同學們的期望呀！”“稍息，立正，行隊禮！……”在一個又一個炎熱的中午，我們隨著口令和國歌練了一次又一次，隨著真正升旗的那一天的`慢慢逼近，我的心也隨著變得激動、緊張了……

　　升旗的那一天終于到來了。這天清晨，我穿好整潔的校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，早早地來到了學校。當我們幾個升旗手在操場集合時，我緊張得不得了，連手也在微微顫動。這時候，老師提醒我們：“同學們，準備好！還有五分鐘升旗儀式就開始了。”“什么？五分鐘！”我心想，“唉呀，太緊張了，如果我沒升好該怎么辦呀？”想著想著，升旗儀式開始了。“稍息，立正，行隊禮！……”聽到這熟悉的口令，我的腦海里快速閃現(xiàn)著平時練習的動作，注意力立刻集中起來，在激昂的國歌聲中，國旗在我手中冉冉升起，望著迎風飄揚的國旗，我的心情再次激動起來。

　　升旗儀式結(jié)束了，我依依不舍地離開了旗桿。心想：“這是我第一次升旗，不知道以后還有沒有機會再次升旗呢！”升旗儀式雖然簡短，但那時的激動讓我終生難忘！

升旗儀式作文5

　　升旗儀式是一件莊嚴、光榮的事情。我們學校每個星期一都要進行莊嚴的升旗儀式。這不，今天又是星期一了。今天陽光明媚、萬里無云。我們戴好紅領(lǐng)巾，排好隊，在老師的帶領(lǐng)下，邁著整齊的步伐走進了操場。

　　“陽東廣雅小學第19周升旗儀式現(xiàn)在開始。”在主持人的話音下，莊嚴的升旗儀式終于開始了。

　　“第一項，唱三字經(jīng)。”話音剛落，就響起了三字經(jīng)的音樂。我們開始唱三字經(jīng)，我們唱得又整齊又大聲。

　　“第二項，出國旗。”場上響起了進行曲，升旗手邁著整齊的.步伐，走向了升旗的地方——升旗臺。

　　“第三項，升國旗，奏國歌。”四個升旗手走出兩個，把國旗卷好，插進旗桿。開始升旗了，我們向國旗敬禮。《義勇軍進行曲》在開始升旗的時候就已經(jīng)播放了。我們一邊唱進行曲，一邊注視著國旗。看著那鮮紅的紅旗，我不禁聯(lián)想到：這五星紅旗不知凝聚著多少革命先輩的鮮血啊！望著空中飄揚的國旗，我又想到：1949年10月1日，我國舉行了第一次升旗儀式，毛澤東主席親自按動連通電動旗桿的電鈕，讓第一面五星紅旗升了起來，當時的場景是多么地壯觀啊！

　　“第四項，國旗下講話，有請X老師上臺講話。”全場學生都熱烈地鼓掌。“今天，我講話的主題是‘養(yǎng)成好習慣，做校園的小主人’......”我們都全神貫注地聽著。

　　“第五項，頒發(fā)流動紅旗。”只見學校的大隊委走上臺，為上周的文明班級頒發(fā)流動紅旗，臺下也響起了熱烈的掌聲。

　　“第19周升旗儀式到此結(jié)束。”莊嚴的升旗儀式就這樣結(jié)束了。五星紅旗在半空中隨風飄揚，我的心卻久久不能平靜......

升旗儀式作文6

　　我們搬到這個新學校已經(jīng)一年多了，但是一直都沒有舉行升旗儀式。而這次老師突然跟我們說下周一就要舉行第一次升旗儀式了，當時我的內(nèi)心是十分開心的，畢竟這是第一次升旗儀式。剛開始我以為會很好玩，所以我早上跟他們一塊兒下去了，在操場上每一個班都劃有指定的地點，然后老班帶著個班的同學占到指定的地點上去。

　　我們剛到底下的時候已經(jīng)站了好多人了。我們到處在找位置以為沒有我們的位置了，就在這時有一個老師站在前面，像我們老班揮手，意思是我們班的位置在那里，可當我望向去的時候。只有一條小道而且不足一米，我當時都詫異了。這讓人怎么進呀，而且我們是兩排，一排男生，一排女生。沒辦法，也許我們班的男生還是有點紳士風度的。再進去的時候先讓女生那排。進去然后男生那一排是側(cè)著身子進去的。

　　這個時候在比我們高出八九十厘米的一個臺階上有兩個七年級的學生在做主持，看這架勢，他們兩個好像是主持人。然后他們兩個分別介紹了自己來自哪個班，那個年級和叫什么名字？而站在她旁邊還有一個個子不高。又有點胖胖的卻看上去很慈善的老師。就在我看著她的時候我猛地想起。那不是我們的校長嗎？

　　剛開始我一直在那里講話，而且我站在第二個，我甚至懷疑那個校長會不會看見我講話了，讓我心里有點擔憂。就在這時，那個七年級的男的主持人說，現(xiàn)在升旗儀式開始。在距離他們將近十米的地方。有八九個穿著軍裝的學生。個子都在一米七到一米八之間，而最讓我們自豪的是，其中有一個是我們班的同學。所以我們看上去的時候都十分的'激動，一直在往那里看看我們的同學在哪里呢？而眼睛近視的我自然是沒有看清，這時我左邊的一位男同學告訴我說，你看那不是咱班同學嗎？我是我順著他指的方向看向去才發(fā)現(xiàn)哎呀！好像真的是他。

　　雖然這是第一次升旗儀式，而我并沒有感覺到什么稀奇的東西，老師主持人都在那里，一邊講他們的東西，而我們一邊在底下講我們的東西兩個似乎沒有任何瓜葛似的。

升旗儀式作文7

　　每到星期一，我們油田一小都會在前操場舉行隆重的升國旗儀式！我們學校的師生與領(lǐng)導都會參加。

　　升旗儀式在前操場舉行。前操場是一個十分氣派的操場。長寬足足有九間坐下七八十人的教室那么大！地上鋪的瓷磚更是別有番風味！操場被二十多個紅邊白底兒的大大的瓷磚方塊打扮得十分莊重！在前操場的中心偏北五十米處，就是國旗臺了。國旗臺是個有兩層臺階的大紅色的凹形臺，上面聳立著一根筆直的，銀光閃閃的旗桿，這可是升旗儀式上全校師生關(guān)注的焦點呢！

　　從七點鐘開始，同學們就開始進校了！不管是家近還是家遠的同學，都會準時到校！同學們一到學校就朝教學樓飛奔而去，把書包放在教室里，再以極快的'速度在班級隊伍中找到自己的一點。

　　管樂隊的同學呈半圓形在國旗臺后站著，一年級的小同學身著花花綠綠的衣服站在廣場的最東邊。二、三、四、五年級的同學身穿整齊的校服站在一年級小同學的西邊。

　　隊伍站好了，四年級主持升旗儀式的同學悅耳的聲音也響起來了。“濮陽市油田第一小學，升旗儀式現(xiàn)在開始！”頃刻間，全場肅穆，安靜的仿佛每個人都能聽見自己的心跳聲。第一項：岀旗。管樂隊奏起了樂曲，鮮艷的五星紅旗被七位五年級的同學護送入場，所有人都對國旗行注目禮。第二項：升旗。國旗在旗桿上等待著升起，我們卻早早就把右手舉過了頭頂，行少先隊禮。國歌響起，國旗徐徐升起，我們的心也興奮起來。看著那鮮艷的國旗，我感到的是一個國家的偉大，一只勇猛熊獅的怒吼！

　　升完了國旗，是國旗下講話。領(lǐng)導，老師的一番話語，讓每一位同學都受益匪淺！后來就是發(fā)流動紅旗的時間。每當這時就會聽到發(fā)到班級里的同學歡呼的聲音。

　　到這里。升旗儀式就結(jié)束了。

升旗儀式作文8

　　今天又迎來了星期一，我們像往常一樣排好隊伍，下樓舉行一周一次的升旗儀式。

　　莊嚴地升完了國旗，林主任請上了十一位“最美老師”，說：“這十一位老師每人準備了一件新年禮物，念到號數(shù)的幸運同學到臺上來。”臺上的老師念著號數(shù)，底下的同學們默默祈禱，都希望抽到自己的班級和號數(shù)。而念的.號數(shù)更是花樣百出，20xx，xx，xx，xx，xx......這些數(shù)字都象征著20xx年的新開始，新祝福。11個數(shù)字念完了，卻沒有抽到我們班，我不禁有些沮喪，“如果抽到我就好了！”我不禁這樣想，我的號數(shù)5650好似么有什么可以串成吉祥數(shù)的。

　　我們實驗小學的福娃上臺了，隨著布谷鳥的叫聲，我們的耳邊突然響起TFBOYS的《青春修煉手冊》，福娃們也伴隨著音樂歡快地跳起了舞蹈。這時，人群中有一絲騷動。后排的同學們跳起來，想看得更清楚升旗臺下的表演，因此“黑壓壓”的人群中，突出的頭此起彼伏，忽上忽下，看這個奇葩的場面，使我不禁想起了一個有趣的畫面——打地鼠。可不是嗎？同學們的好奇心可強了，你蹦我跳，忽起忽落，如同好奇的地鼠寶寶出動一樣。在縮放鏡頭，剩余的同學們有的跟隨著音樂輕輕哼起了小調(diào)；有的夸張地捂起了耳朵。好似孫悟空看見了唐僧念緊箍咒一般，眉頭緊皺，哇哇大叫；有的則非常淡定地站著，非常認真，似乎沒有被周圍的聲音干擾，四個字形容，可算是“穩(wěn)如泰山“......

　　退場時，廣播又播放了《西游記》電視劇的插曲，不知哪個班的搞怪四人組，竟又扮演起了唐僧師徒，看了讓人啼笑皆非。

　　今天的升旗儀式可謂是驚喜百出，狀況百出，可真是算得上是一次奇葩的升旗儀式呀！

升旗儀式作文9

　　我們班終于盼到了再次在主席臺上升國旗了。我們高興，我們歡呼，我們?nèi)冈剑驗槲覀兘K于能再一次的在主席臺上，面對臺下的幾千名師生升國旗了。

　　在升國旗前，我們班的老師，為我們忙前忙后，一會兒幫我們寫演講稿，一會兒為我們到教導處去要文案，一會兒陪我們排練，一會兒幫我海選每項的人選……我也有幸的被老師和同學們選成了升國旗的主持人。

　　從此，我也成了早出晚歸的“小蜜蜂”了。我白天在學校里認真學習。晚上，我不管寫作業(yè)寫到幾點，都要對著鏡子刻苦練習，從鏡中看我的神態(tài)、表情、聲音、動作，生怕有一點馬虎，我還讓媽媽當評委，為我評價和建議。

　　不知不覺的.時間在流逝，馬上就到了“見證奇跡的時刻。”當我站在了主席臺上，看見了許許多多水靈靈的眼睛在望著我。我既激動又緊張，激動是因為我終于等到了這一刻了，而緊張的是，這么多雙眼睛同時都在望著，而且我在這么大的場面主持升國旗儀式，還是第一次。

　　升國旗儀式開始了，我仍然一副很大方的樣子，大步向話筒走去。莊嚴宣布升國旗儀式開始。我講話時雙腿顫抖，手心冒汗。但是，我并沒有太多緊張，慢慢地，我的心平靜下來了，我輕松的主持著，可是時間在一分一秒的流動，儀式也在向結(jié)束靠進，但我真不想升國旗儀式結(jié)束，真想停留在這一瞬間感受這時刻莊嚴的快樂。

　　這次升國旗儀式圓滿成功，我們依然高興、歡呼、雀躍、從升完這次國旗后，我改變了對升國旗的看法。我覺得這不僅是一種莊嚴的向征，還有一種快樂的向征。

升旗儀式作文10

　　進入初中已經(jīng)第二學期了，今天，輪到了我們班升旗。

　　我，也是這次的主持人。當接到這個消息時，我心中的激動簡直無法溢于言表，總充斥著那種興奮。

　　但在這次的彩排中，效果總不盡人意——每次不是忘了介紹升旗隊形就是忘了一些細節(jié)部分，老師也有些不開心。我更著急了，縷縷出錯。

　　回到家，正視了自己的不足，開始整理稿子。通過反思，我也明白了我屢次出錯的原因——稿子過于凌亂。找到問題后，我開始重新編寫稿子。費了一個小時，終于把流程都有條不紊的羅列了出來。頓時松了一口氣：總算沒有后顧之憂了！

　　“第一項，出旗！……”在周一的最后一次彩排中，沒有出現(xiàn)任何的錯誤，可我的心中還是那么的緊張——畢竟是當著全校兩千多名師生啊！

　　緊張歸緊張，升旗儀式還是如約而至。我不斷的做著深呼吸，鼓勵著自己。直到老師把話筒遞給我。

　　我深呼吸了一口氣：“擔任本次升旗任務(wù)的是初一年級的95班。第一項，出旗！”沒想到，一切以驚訝的.順暢進行著，心中越來越放松，流程也越來越有條不紊。

　　“第二項，升國旗，奏國歌，全體師生行注目禮。”此時此刻，國歌《義勇軍進行曲》奏響了，在國旗拋向天空的那一瞬間，所有同學都抬起頭，全神貫注的凝視著國旗。在雄偉的國歌聲中，五星紅旗緩緩上升，大家抬頭仰望著鮮艷的五星紅旗。這時，所有人恐怕都是熱血沸騰，想起了65年來抗日戰(zhàn)爭后的和平。我不禁感嘆了起來，整個身心都融入到了升旗儀式之中。

　　升旗雖然結(jié)束了，但我的心情久久不能平息……

升旗儀式作文11

　　今天的天氣可真好啊。碧藍如洗的天空上漂浮著潔白的云朵，一陣陣秋風吹拂過我的臉頰。在這個秋高氣爽的日子里，我校舉行了一場令我難忘的升旗儀式。

　　在這場升旗儀式上，來了一隊大學生。他們是國旗班的學生，專程來和我們共度建隊日。

　　升旗儀式終于開始了！一千多人的操場上頓時一片安靜。伴隨著《歌唱祖國》的樂曲聲。國旗班的大學生向我們走來了。他們身著深綠色的衣裝，胸前掛著一道金黃的穗帶，戴著雪白的手套，足蹬黑色的長筒靴，雄赳赳、氣昂昂地向我們走來，顯得十分威武。他們排成方陣，臉上顯現(xiàn)出剛毅的神情。操場更加地安靜了，只聽見他們衣服的摩擦聲。

　　護旗的方陣走到升旗臺下了，他們快速地站好。這時一位拿著五星紅旗的隊友邁著矯健的'步伐登上了臺階。他鄭重地把五星紅旗遞給升旗手，升旗手熟練地把紅旗搭在左手上，右手將紅旗系在旗桿的長繩上。“起來……”雄壯的國歌聲響起了。臺下的護旗手們一瞬間同時抬起了右手，“啪”的一聲，敬了一個標準的軍禮。與此同時，臺上的那位升旗手瀟灑地一拋，五星紅旗劃出了一道優(yōu)美的弧線，舒展在空中。五星紅旗一邊在空中飄揚，一邊冉冉上升，場上的氣氛也達到了高潮。大家不約而同地看著白云藍天下飄揚的五星紅旗，激動萬分。

　　輪到為新隊員系紅領(lǐng)巾了。大家排著整齊的隊伍，走上了臺階。看著這些快樂的新隊員，我們仿佛看見了六年前的自己……

　　升旗儀式結(jié)束了。我永遠不會忘記今天，不會忘記這莊重的升旗儀式，也不會忘記一年級小朋友那快樂幸福的表情。

　　這真是一次難忘的升旗儀式啊！

升旗儀式作文12

　　每周一上午，學校都會舉行莊嚴、隆重的升旗儀式。同學們穿著同樣款式的校服，邁著整齊的步伐，到操場集合參加儀式。當然，參加儀式的還有老師，甚至還有飯?zhí)玫膹N師和校園清潔工。

　　操場呈橢圓形，綠色的運動場像遼闊的海洋。操場的西部有一個器材室，它的上面就是司令臺。司令臺兩邊各有一部樓梯，可以讓更多的人同時上臺。操場的最東邊有個升旗臺，三根拉線式鐵旗桿豎立在大理石基座上，黃色拉線擺在地上，顯得格外醒目。

　　所有班級都到齊了，兩位主持人跑上司令臺。緊接著，正主持宣布：“升旗儀式正式開始！”臺下立刻爆發(fā)出一片掌聲。副主持人介紹值周班級后，正主持人下達命令：“向后轉(zhuǎn)！升國旗，敬禮，唱國歌！”隨著音樂的響起，校國旗隊踏著步，緩緩走向升旗臺。擎旗手動作熟練地將國旗上繩，一揮，國旗開始飄揚，四周傳來了中華人民共和國國歌——《義勇軍進行曲》的樂曲和歌聲。學生們掛著紅領(lǐng)巾敬隊禮，老師們行注目禮，注視著五星紅旗冉冉升起在學校的上空。1949年10月1日，毛主席就是用這首歌團結(jié)了中華民族，并宣布中國人民從起站了起來，使中國的未來精彩繽紛。

　　接下去開始升校旗。兩面校旗上繩后，四周又響起《早晨的太陽》這首歌的歌聲，全體師生一起注視著兩面翠綠色的小樹校旗，它們的上升高度、速度完全一致，一起緩緩升上旗桿頂端。小樹校旗升起來了，表明中心學子長大了！

　　接著，國旗下講話開始了。本周的.值周老師給同學們傳授道德知識，內(nèi)容也十分豐富、新穎。同時，上周的值周老師也要宣布上周的總結(jié)情況。

　　最后，正主持人宣布：升起儀式到此結(jié)束，退場！每個班的班干部帶著同學們，像進場一樣，邁著整齊的步伐，精神抖擻地走向教室，開始新一周的學習和生活。

升旗儀式作文13

　　每周一，我們學校都會在操場上舉行升旗儀式。但是有一周的升旗儀式最令我難忘。

　　那一天，隨著《運動員進行曲》，各個班級入場了。從教學樓下來的同學各個是精神抖擻，整齊的隊伍猶如兩條長龍。同學們身穿同意的小腹，胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，按班級立正站好了。

　　南平實驗小學升旗儀式現(xiàn)在開始。出旗。主持的同學在主席臺上說，升國旗，奏國歌，全體行注目禮，少先隊員行隊禮，敬禮。

　　全場的目光莊重地望著冉冉升起的五星紅旗，少先隊員們行著隊禮，我一邊凝視著五星紅旗，一邊思索著：五星紅旗是那些英勇革命先烈用鮮血染成的，如果沒有了他們，我們今天還能站在這兒嗎？如果沒有了他們，也許我們今天還生活在槍林彈雨中呢。

　　接著，是唱國歌。全校師生唱得是那樣整齊，那樣得洪亮。之后，就是國旗下的講話了。老師說得是那樣生動，同學們聽得是那樣認真。

　　講話完畢后，就是介紹每周之星的環(huán)節(jié)了。那周的升旗儀式之所以讓我難忘，是因為那一周是我當每周之星。我們邁著整齊的步伐走上主席臺，陸續(xù)地作自我介紹。在我前面的謝肖肖介紹完后，就輪到我了。

　　此時，我的心提到了嗓子眼兒，我控制好陰涼，開始自我介紹：我是來自五年一班的李嘉琪當我說完最后一個字時，主席臺下頓時響起了一片雷鳴般的掌聲。我的`心情別提有多激動了，自豪感和喜悅之情猛地涌上了我的心頭。當校長為我頒發(fā)每周之星獎?wù)碌臅r刻，我那種激動的心情更是無法比擬！主席臺下的同學們偶向我投來羨慕的目光。

　　最后就是蔡老師在主席臺上宣布本周五項評比的評比結(jié)果。各個班級當聽見自己班級獲得流動紅旗，更是歡呼不已。

　　升旗儀式結(jié)束了，兩條長龍又形成了，向教學樓走去。

升旗儀式作文14

　　望著國旗飄得越來越高，我是那么驕傲、自豪，同時，我也在擔心旗手張瑜濤的表現(xiàn)，失敗？成功？在此一舉！加油啊，我豆大的汗珠子流了下來……這一切，都源于那個星期四。

　　班主任王老師走了進來，她邊走邊說：“咱們今天選幾個人去參加升旗儀式。”真可謂直接了當。全班同學頓時慌了，生怕挑到自己，都恨不得有個洞鉆到地底去。王老師見沒人自告奮勇地站起來，便從旗手開始，一個個地挑。到護旗手了，老師想讓同學們自己推薦，可半天也沒人吭氣。我想：護旗手多么威武呀，我想去！于是自告奮勇、毛遂自薦道：“老師，我去！”老師等了這么長時間，哪肯放過我這個“小顧客”？便“收”了我。

　　星期五，一位老師叫我們?nèi)ゾ毶欤乙活剑∵@不郭老師嗎？一定是她教我們升旗的.。初來乍到，我一點兒也不嫻熟，一會兒問這，一會兒問那。不過，郭老師是個和氣人，耐心地，一步步地教我們，不一會兒我就掌握了所有需要注意的地方。原來護旗手才是最難的呢，比旗手還難，我心想。

　　星期一到了，我十分緊張，生怕出個什么小差錯。我扛著旗，一動也不動，像個小軍人，多威風呀！“出旗！”一聲令下，我們邁著整齊的步伐，走到了升旗臺后面，我和張瑜濤齊步走上了臺，希望一帆風順。可不知是風吹的還是怎的，旗怎么也掛不上，心里那個急呀！真像熱鍋上的螞蟻。我調(diào)整呼吸，以最快的速度鎮(zhèn)定下來，對準桿子，再用力一扣，終于扣上了，我暗呼：“萬歲！”馬上整好旗，蓄勢待發(fā)。國歌響了，我完美地甩出了旗，扭過身子，向我們偉大的國旗敬禮。

　　望著國旗飄得越來越高，我是那么驕傲、自豪，同時，我也在擔心旗手張瑜濤的表現(xiàn)，失敗？成功？在此一舉！加油啊，我豆大的汗珠子流了下來……終于，我們成功了！我遲遲不愿放下自己高舉著的手臂……