我最尊敬的人作文

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我最尊敬的人作文【集錦15篇】

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編收集整理的我最尊敬的人作文，歡迎大家分享。

我最尊敬的人作文【集錦15篇】

我最尊敬的人作文1

　　一雙長滿老繭的手，一張飽經風霜的臉，一個滄桑而熟悉的背影，這就是我的母親，這就是我最尊敬的人。

　　母親是一位心靈手巧的農家婦女，她用她那雙智慧勤勞的雙手給我們撐起了一個幸福溫馨的家庭。歲月的流逝使母親原本白嫩的雙手充滿了裂痕，甚至長出了一塊塊黝黃的老繭。

　　從我記事起，每逢清晨，當我睜開朦朧的眼睛的時候，飯桌上總是擺著香噴噴的飯菜。當我走進菜園的時候，映入眼簾的總是那郁郁蔥蔥的蔬菜。我知道，那是母親用雙手辛勤耕耘的回報。當我失聲痛哭的時候，母親總是用溫暖的雙手輕輕地擦去我臉上的淚水，我知道，那是母親對我的無私的愛。

　　母親的手固然給我溫暖，母親的臉更是我力量的源泉，給我堅強的后盾。

　　無論干活多苦多累，母親每次回到家時，我都看到她嘴角邊蕩漾起絲絲的微笑，從沒看出她身心疲憊的樣子。或許，母親是想用微笑掩蓋所有的不愉快，或許是告訴我要用微笑去對待所有的不幸。偶爾，我近距離去看母親的臉，發現那張清秀的臉龐早已被無情的歲月刻上一道道深深的.皺紋，眼角的魚尾紋也增多了，而曾經那頭烏黑發亮的頭發也明顯地增添了許多白發。我這才知道母親老了，那張飽經風霜的臉是為了我們而老的，白發是為我們而添的。雖然媽媽每次都說“年紀大了，人總會老的，白發總會有的”，而我知道，這些話都是自我安慰，也是對我的安慰。

　　曾記得，那個叛逆的年齡段，一次考試失利了，拿著成績單回到家里，表情沮喪的我一口氣沖到房間“?”地關上房門，便失聲痛哭。不知過了多久，我聽到輕輕的開門聲和腳步聲，母親來到了我身邊，滿臉笑容地對我說：“沒關系的，只要努力就好。”我從母親的話語和笑容中重新樹起了自信。

　　這就是我最尊敬的人，一位為了子女操勞了大半輩子，失去了青春容貌的農家婦女，這就是給我溫暖和自信的母親。

我最尊敬的人作文2

　　從我童年開始，經過漫長的歲月，我漸漸懂得了一個道理：應該尊敬普通的人。比如相貌平平或丑陋，但充滿自信的人。他們耐心地成長、自尊地生活，他們身上具有美麗者難以企及的美。

　　遇到挫折和失敗依然樂觀，即使不高興，也不拉長了臉唉聲嘆氣的人。

　　敵寇壓境，拼死抗爭，死得并不轟轟烈烈，很快被人遺忘的士兵。

　　到城里當清潔工、建筑工，干最臟最累的活兒，使城里高樓林立、清潔整齊的農民，以及他們飽經常滄桑而依然堅守土地的父母。

　　站在講臺面前不辭辛勞地向我們傳授知識的老師，眼神中不僅擁有嚴厲，還夾帶著母親愛撫孩子的感覺。在這學期臨近期末時，我們班的一位同學頭受了點傷，我的“老師媽媽”立即和五位同學去醫院看望了那位受傷的同學，謝老師對我們無微不至的愛不正像自己的'媽媽嗎？在我們悲傷或快樂的時候，母親給予我們的愛如同萬里晴空和細雨蒙蒙之時，從玫瑰花蕊這溢出的芬芳。我的“老師媽媽”不光溫柔，但她還是對我們的行為、品德和學習非常負責，不論你犯了多么微不足道的錯誤，“老師媽媽”也會嚴厲的批評你，使你深深的明白自己的錯誤，永不再犯。記得在四年級時，我們還不太熟悉這位“新老師媽媽”，而不太尊重她，謝老師還是像母親一樣耐心的教導我們。在一個喧鬧的課間，我走進辦公室將作業交給英語老師，偶然看見謝老師在不停地活動著肩膀和脖子，然后又埋下頭提筆批閱我們多得像小山的作業，謝老師這負責任的態度令我們肅然起敬。難道這嚴厲又富有母愛的“老師媽媽”不值得我們尊重嗎？

　　簡言之，我尊敬天底下一切善良、誠實、富有感恩之心的普通人。如果名人是金字塔的尖頂，他們則是塔身和地基。雖然地位卑微，但內心高尚；雖然外表丑陋，但耐心、自尊、樂觀堅強、真誠、熱愛祖國民族，內心很美。

我最尊敬的人作文3

　　每一個人有他最尊敬的人，我最尊敬的人是我的班主任老師――何老師。何老師長著濃濃的眉毛，一雙明亮的大眼睛，她總是帶著燦爛的微笑，我很喜歡她。

　　“風來了，雨來了，老師捧著一顆心來了。”這是陶行知先生的詩。一代代教師堅守著三尺講臺，續寫著這首悠長的詩。我的班主任何老師就是這樣一個人。

　　何老師十分關心我們的'學習，她把整個心都給了我們了。記得有一段時間，何老師得了重感冒，仍然堅持給我們上課。上課鈴響了，何老師從容地走上講臺，用沙啞的聲音微笑著給我們講課，我們積極地回答問題，不懂的何老師就耐心地給我們講解。當老師布置了課堂作業時，我們就認真地完成，并交給老師批改。老師一邊喝著開水，一邊顫抖地拿著紅筆給我們批改，看得出老師很虛弱，額頭上沁出了一顆顆汗珠。最后，何老師實在堅持不住了，只好請了半天假，在家里休息。第二天，當預備鈴剛響，何老師又打起精神笑盈盈地來到了教室，認真地給我們講起課來。

　　何老師不僅關心我們的學習，還十分關心我們的身體。我們班的李子禹同學得了再生障礙性貧血病后，老師和全班同學都很悲傷，之后又得知李子禹和他的家人已經賣掉了房屋，傾家蕩產了，老師便在班上舉行了一次捐款活動，引起了學校的注意，于是學校也組織了捐款活動，不久，水井灣居委也舉行了募捐。李子禹被大家的熱情感動了，終于勇敢地戰勝了病魔，現在已經回到學校學習了。還記得有一次，我在學校鬧肚子，何老師親切地撫摸著我的頭說：“要不要叫大人給你買點藥？”我搖搖頭。老師又十分關切地說：“那你回家休息一下吧！”下午，我來上學時，何老師又溫和地說：“你好些了嗎！”我點點頭，于是何老師笑了。

　　老師是人類靈魂的工程師，是辛勤的園丁，他們默默地奉獻知識，哺育我們這些祖國的嬌嫩花朵。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，的確，何老師就是這樣的人，她為自己想得少，為別人想得多。

　　這就是我最尊敬的人。

我最尊敬的人作文4

　　小時候我對父親嘴豐富的感情應屬敬畏了吧。父親有著一種軍人的威嚴，他的眼神總是寒氣逼人。對于他軍人一般的威嚴我是尊敬的，而對于他利劍一般的眼神我是畏懼的。

　　我很難接受他的行為，從他那里很難感到作為一位父親對子女的愛與關懷。年幼時，我身體弱，打針吃藥幾乎成了家常便飯。別的孩子打針時總是鬧個不停，父母總是百般依順百般呵護。而我沒這樣的“福氣”，父親除了用嚴厲的眼神瞥我幾眼，沒有別的話語。

　　每次下班回家，見我在玩，就將我叫去，不是發一頓無名火，就是分派一大堆任務。因此，我總是在父親下班回家之前“用功學習”。

　　很長一段時間里，我都認為父親是刻薄的任何人都不愿意親近的人。他沒有笑，沒有淚，一直如此。在我逐步成長的過程中，我一直很努力地去認識父親。直到有一天，奇跡降臨，我才翻開父親的“書”。

　　那一天，父親起得很早，他大概是村里第一個離開被窩的人。他扛著鋤頭到離家有三里地的那塊地去翻犁秧田，他犁的秧田總是最光滑的，而手里磨出的水泡最多的`人也是他。

　　天明之后，他出奇地親手做了一頓早餐。我和姐姐品嘗過后，無不贊嘆道：“爸爸這么大而厚實的手能做出這樣細膩的饃，真是了不起。”

　　傍晚，父親比往常早回家，而他沒制止我玩。磨光砍刀后，他上山打柴去了，太陽落山時，居然擔了一大擔柴回家了。回家后煙都沒抽一根又提起鋤頭往地里走。開飯后，我吃的飽飽的，母親才讓我把飯給父親送去，到地里我放下飯盒，到豆田里拔草。爸吃完飯后，讓我回家去，自己卻“帶月荷鋤歸”。

　　這一天我睡得很遲，看著父親回到家來。他抽完煙拿了我的作業本仔細檢查了幾遍，說：“字有進步。”我這才恍然大悟，原來以前的那些錯字都是父親幫助改的……

　　這一天父親還是軍人一樣威嚴；這一天他干完別人要干四天的活；這一天他在白天忙碌之后依舊檢查我的作業。我對他的敬意油然而生，我發現他就是我最尊敬的人。

我最尊敬的人作文5

　　“爺爺!爺爺!我來找您了。”年幼的我還不懂事，一上樓找您時，竟然不先問候就擅自跳上您的床，但是現在我懂了，這是一種禮貌也是一種尊重。“你會不會口渴啊?”您親切的問候就像是春風送暖，帶給我無限的喜悅。在我一生中，一定不會有人再比您還對我更好了。

　　您請我吃的冰品，就像是在艷陽高照的大熱天里，掉下來的大雪球幫我解熱;您那柔軟的床，總是讓精疲力盡的我紓解壓力和疲憊;您和藹可親的笑容，帶給我冬天的陽光!雖然您已經年邁，但我還是覺得，您堅強的個性是我值得學習的。但現在您的身體已經逐漸老化，一年不如一年，每況愈下。每次去醫院看您時，看到您痛不欲生的表情，總是會讓我們替您感到十萬分的憐惜，但如何能讓我們分擔您的痛呢?

　　一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。當年柔軟的床現在已成病床，茶幾旁放滿了氧氣筒，抽屜里五花八門的藥罐子，裝的是您三餐不可或缺的藥物，您親切的笑容已成灰影，溫柔的問候如今卻總是哽咽在喉，真的叫我好傷心!您曾經那么的疼愛我，我好想分擔您的病痛，卻一點半法也沒有，我好自責啊!雖然您已病痛纏身，但我知道您對我疼愛的心堅決不變!

　　當然，您還是要堅強的活下去，讓我繼續以您為傲。以前，當我上樓去看您時，您總是笑容滿面的`給我一些零用錢，但是我竟然把那些錢偷偷拿去買玩具和零食，對于這點我感到非常的后悔，但我也從這次的事情中領悟到不能亂花錢的道理。當我愁眉苦臉、垂頭喪氣時，您不但沒有取笑我，反而適時的鼓勵我、安慰我，使得我又有了向前的動力，努力不懈的把每件事情都做得更好。所以，現在的我絕對不會向任何挫折和失敗屈服的，我學會盡全力完成每一件事情，絕不輕言放棄，做一個正直又公正的文明人。

　　我真是個幸福的孩子，有這么多人關愛我，尤其謝謝您對我的疼愛。期望您早日康復，讓我再窩在您的懷里，接受您對我的疼愛，永遠如沐春風的疼愛……

我最尊敬的人作文6

　　苦難和挫折可以消磨一個人的意志，肉體和精神上的痛苦可以動搖一個人的信心。但他們同樣也能造就一個偉人。平凡與偉人有時只在一念之間，一個是永遠的解脫，一個是無盡的痛苦，而無盡的痛苦換來的就是后人的尊敬。司馬遷就是一個最好的例子。

　　他只是生在了一個昏庸的時代，他的正直這時卻成了痛苦的根源，明知這句話可能惹怒君王，但他還是對得起自己的良心。他受盡了屈辱。在封建的'腐刑下，他并沒有被壓垮。朋友們的勸告，只換來了一段話：“文王拘而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》。屈原放逐，乃賦《離騷》。左丘失明，厥有《國語》。孫子臏腳，《兵法》修列，不韋遷蜀，世傳《呂覽》。韓非囚秦，《說難》、《孤憤》。《詩》三百篇，大抵圣賢發憤之所為作也。”

　　他廢寢忘食只為一篇《史記》，在《史記》中我看到了他的痛苦，也看到了他的欣慰，看到了深邃的雙眸承載著王朝的黑暗，看到了臉龐消瘦，蓬頭垢面的他在完成《史記》時的喜悅和擔憂，更看到了他的生命。他在最傷心落魄的時候并沒有向命運屈服而是改變了命運。一碗粥，一根燭，一張桌。他以堅毅的目光看透百年歷史，寫出筆下最真實的寫照破舊骯臟的衣服絲毫不影響他對歷史的回憶，歲月的痕跡可以從臉上的皺紋清楚的讀出。但這些絲毫動搖不了他的信念——完成史記。

　　相比之下，“力拔山兮氣蓋世”的項羽只因“無顏面對江東父老”而自刎烏江。他放棄了天下，選擇了解脫，天下也就放棄了他。

　　兩人同為英雄，但卻有不同的結局。挫折和苦難如期而至，不同的選擇決定了不同的命運，這就是人生。那些能夠把握人生，挑戰命運的人都是值得我們尊敬的人。司馬遷實際上也不確定他能不能夠完成這偉大的使命。但他敢于挑戰命運，即使失敗了他也問心無愧，因為他已經盡力了。

　　我們現在的學生，只要受一點委屈就不掀房蓋不罷休，當然離目標也不勝遙遠。現在有幾個獨生子女不是在父母的呵護下成長起來的？沒有吃過苦，沒有自立能力，只能任憑命運操控自己，已經喪失了選擇命運的權力，更談不上改變人生。只有自己才是最可靠的。我尊敬司馬遷，尊敬他的選擇，更尊敬他的毅力。人人都可成材，只看付出與否，我們要向司馬遷學習。

我最尊敬的人作文7

　　我有一個幸福的家：慈祥的奶奶、布滿皺紋的爺爺、善良的媽媽、辛苦的爸爸、聰明的姐姐。但是這里面我最尊敬的人，是我的爸爸。

　　我的爸爸個子高高的，剪的是平頭彎而又黑的眉毛下面有一雙充滿著希望的大眼睛，高高的鼻梁，笑的時候露出一排潔白而整齊的牙齒，嘴角邊還有兩個小酒窩。

　　我的爸爸為了能讓我和姐姐讀書，為了能讓我們全家人過上幸福的日子，他非常的辛苦。我們家喂了兩頭牛，每天都是爸爸在割牛草。寒風刺骨的冬天，爸爸背著背筐去割牛草，回來的時候臉通紅、手出汗；驕陽似火的夏天，爸爸背著背筐去割牛草，黃色的皮膚被曬成了古銅色。有一次，爸爸在割草的時候一不小心碰到了自己的手，傷口鮮血直流，留下了一道很深的口子。可是爸爸回家卻一聲不吭，我也是后來見他洗臉的時候不方便，一問才知道原因的'。第二天早晨，爸爸仍然忍著痛上山，表面看上去不痛，其實是把痛埋在心底，為的是不讓我們擔心啊。看著父親遠去的背影，我想起了一句話“母親啊！你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點來了，除了你，誰能為我遮擋？”這不正是此時我心境的寫照嗎？

　　爸爸雖然認不得幾個字，但是他卻非常關心我的學習，他對我寄予了無限的希望。那是一個寒冷的冬天的晚上，爸爸他們做完了家務事準備休息了，我仍然在埋頭寫作業。過了一會兒，爸爸見我還沒有去睡覺，就把之前給我準備好的烘籠提過來給我烤上，還親切地對我說：“孩子，細心點，慢慢來，爸爸陪你。”聽著爸爸溫暖的話語，淚水在我的眼眶里打轉，我使勁的點頭。這樣的夜晚究竟有多少個，我也記不清了，我只是注意到了父親額角邊日益增添的白發。

　　親愛的爸爸，您辛苦了，您永遠是我最尊敬的人。請您相信，您的明天，女兒的明天，我們一家的明天，一定會更加美好！

我最尊敬的人作文8

　　我的爸爸，既是我的朋友，更是我最尊敬的人。

　　爸爸雖已去世，但是他在我們心中所存留的記憶卻是永遠揮之不去的。

　　記得童年的時候，爸爸在我心中就是一位典型的嚴父形象。不信你聽聽——你去哪里？幾點回來？和誰在一起？自行車有沒有氣？不要把自己的東西亂放？不許看電視？不許躺著看書！晚上沒事早睡。老師叫家長，我不去！

　　仔細聽著這些話，想想他當時的語氣，哪一句會讓處在當時環境中的你聽后會有舒服感的？即使再好的興致也會被他這極其簡短而又極其有力的語言破壞得無影無蹤了。

　　隨著年齡的增長，對爸爸的這種教育方法早已經十分的適應，而且也能慢慢領悟其中的內涵了。

　　記得那年的一天，家中早已是魄的.世界，愛鉆牛角尖的我獨自坐在房間的書桌前又開始了習題大戰。為了解決追極問題中的一道應用題，我已經把所學的那點知識統統記錄在手邊的草稿紙上，還有那為解決難題所畫的一張張線段圖早已堆積如山。可我依然沒有找到解決問題的途徑。自小就犟脾氣的我，又一次跟自己較起勁來了——不作出此題堅決不睡覺。墻上的鐘聲早已敲過十二下，可我還沒有睡的意思。家里的人都已在睡夢中了。我小心翼翼地做著練習題，生怕驚醒了誰，把爸爸吵醒那可不是好玩的，一堂煎熬人的政治課就有得上了。

　　可事與愿違。起來方便的妹妹還是把爸媽給驚動了。只聽見媽說：“那屋怎么還亮著燈，接著便是聽見爸爸下床推門的聲音我緊張急了。這下，又一次好吵等著我呢！

　　誰知，意料之外，爸爸卻是端著一杯熱水輕輕地走近我的房間，低聲說：“喝完水，暖暖身子趕快睡覺！”之后便離開了我的房間。

　　我沒有抬眼看爸爸，但是我深深感受到，爸爸的眼中的愛意和心疼。

　　也許這就是無形的教育，無聲的大愛吧。從此，一個脾氣暴躁、嚴厲無比的父親形象在我心中漸漸淡化了。隨著年齡的增長，我越來越多的要和爸爸進行交流、探討——因為我深深懂得：爸爸雖是一個不會表達愛的人，但是他卻是一個用行動表達著對孩子最真摯情感的人。

　　童年這一瞬間，將永留在我的記憶中。因為它記載了一位父親對孩子如山的愛！

　　爸爸，我的朋友，更是我尊敬的人。

我最尊敬的人作文9

　　記得去年暑假，天氣比以往都熱得多，我和媽媽打算休閑一下，兩人待在臥室里邊享受空調給我們帶來的清涼，邊看著電視。可是突然，在我們盡情享受的時候，空調卻壞了。不久，房間里就慢慢熱了起來，身上漸漸也出了不少汗，媽媽趕緊打電話叫人來修理。

　　然后，我們跑到客廳里，把電風扇打開，但因為氣溫實在太高了，我們還是覺得很熱，正在這時，門鈴響了，修理員叔叔來了。媽媽迎上去，說：“你們這么快就趕到了，真是謝謝了！”修理員叔叔氣喘吁吁地說：“應該的，我們早點修好，你們就可以早點享受空調了。”聽他們說這話時，我發現他們自己已經是汗流浹背了，想必已經走過好幾家了，媽媽讓他們休息一會再去修理，可他們顧不上身上的汗水，馬上就去幫我們修空調了，還對我們說：“臥室里面很熱的，你們就坐在客廳里吹會兒電風扇等著吧，我們很快就會修好的。”聽了這話，我心里頓時感到十分安心，看著修理員叔叔的笑臉，我也笑了。過了一會，媽媽讓我送水給修理員叔叔喝，我走進房間，里面真的很熱、很悶，修理員叔叔的汗水一滴滴地往下淌，可叔叔依然專注地在為我們修理空調，根本顧不上擦一下，身上的衣服早已濕透了。“叔叔，您辛苦了！”我忙把水遞給了叔叔，叔叔說：“你先放著吧！我修好了就喝，謝謝你！”

　　過了好一會，總算修好了。修理員叔叔還沒來得及喘口氣，就收拾工具箱準備走了。我和媽媽極力挽留他：“休息一會吧！大熱天，太辛苦了！”修理員叔叔笑了，他擺擺手，忙說：“謝謝！不用了！還有幾家等著我去修呢！我得抓緊呀！你們快到里間涼快涼快吧！”說完，他就和我們告辭了，望著他遠去的'背影，我心里真是有說不出的感激和感動。

　　如果大家都能像修理員叔叔那樣，社會會變得多么美好啊！在幫助別人的同時，自己一定也也會覺得很開心，我要做這樣一個值得尊敬的人，盡自己所能為他人帶去方便和快樂。

我最尊敬的人作文10

　　在過去的十三年里，我接觸的人很多，有知識淵博的老師；有勤勞樸實的老人；有醫術精湛的醫生；有開著豪車揚長而去的駕駛員。接觸的人多了，反而在記憶里不是那么清楚，但環衛工人那顆純潔的心，永遠滌蕩著我的靈魂。

　　教師有顆負責的心，醫生有顆救死扶傷的心，而環衛工人有一顆善良、愛崗敬業的心，那次的記憶使我終生難忘。

　　那天下午，一個人走在回家的路上，無聊地踢著路邊的小石子兒。突然，有一群人擋住了前去的道路，帶著好奇心的我，就湊到人堆里去看個明白。原來是一個身材矮小，穿著黃馬甲的清潔工，但清潔工奶奶并沒有因為人多而心虛，我更從她那堅定的眼神中看到了堅持的態度。

　　“不管你的家庭背景有多么得優越，但城市不是你家，你扔垃圾我就得管。”

　　“你是誰呀！憑什么管我，不就是個掃大街的嘛，有什么了不起的！”

　　“沒錯，我就是個掃大街的，我靠勞動掙錢，憑良心做事，不覺得丟人。不像某些人，吃喝拉撒都依靠家人，我告訴你那不叫享受，只是沒本事的借口。真正有本事的人，是靠自己的雙手去創造。”周圍圍觀的人也紛紛點頭，朝那個年輕人投去瞧不起的目光。后來得知，原來是一位亂丟垃圾的年輕人與那個清潔工奶奶發生了矛盾。但清潔工奶奶的那一份義正言辭的`話語，深深地影響著我，也讓我看出了平凡職業的不平凡精神。也就是那一句話，像一顆石子投入了平靜的湖面，泛起了一圈圈漣漪。

　　在我的印象里，清潔工的工作是輕松的，但在那一天，我發現我錯了。炎炎暑假的一天，太陽無情的烤著大地，街上的行人明顯減少，但只有環衛工人，一如既往地工作著，面對太陽的暴曬他們并沒有屈服，干得更加賣力。偶爾會停下來，找個樹蔭拿出發黃的饅頭慢慢地啃著。善良的面孔上露出滿足的微笑，他們本有大把的時間陪伴家人，可將自己的綿薄之力貢獻給了城市，貢獻給了可親的市民。

　　環衛工人啊！干凈的城市是您工作的成果；健康的市民身體，是您工作的回報。工作的樂趣永遠是您前進的動力，你們不求名不求利，可就有那顆堅強的心，得到人們的尊重與敬仰。任勞任怨就卻充滿樂觀，積極向上，永不放棄。你們永遠是人們的榜樣，是我最尊敬的人。

我最尊敬的人作文11

　　我最尊敬的人是我小學一年級的語文老師，因為他教會了我許多道理，影響著我的一生。

　　呂老師高高瘦瘦的個子，總是穿著一件干干凈凈的白色襯衣，口袋里別著一支鋼筆，戴著一副金邊眼鏡，很斯文、很慈祥的樣子。我們特別聽老師的話。呂老師說：衣服不一定要新，但一定要干凈整潔。于是我每天在池塘邊上把衣服洗了又洗，紅領巾也疊得整整齊齊才戴上。呂老師說：要站有站姿、坐有坐姿。于是他把手交疊放在桌子上，我也把手交疊放在桌子上，他把手放在背后我也跟著做。呂老師說：一年之計在于春，早起的鳥兒用蟲吃。于是我每天都是第一個到學校掃地讀書。呂老師經常表揚我的衣服干凈，家遠也從不遲到，于是我更努力了。

　　在呂老師的.教導下，我養成了講衛生、早睡早起、勤勞好學的好習慣。呂老師多數時候是和藹的，但當我們做錯事時，也很嚴肅。記得有一次，呂老師布置我們寫作文，然后他坐在講臺邊上改作業。我遇到一個字不會寫，于是在那里不停地嘀咕“反駁的‘駁’字怎么寫？反駁的‘駁’字怎么寫？”同桌也不理我，我抬頭望著呂老師，嘴里又繼續嘀咕。過了很久，呂老師才緩緩抬起頭，嚴厲地說：“不稱呼，誰知道你問誰！”短短一句話，教會了我要懂禮貌，從那以后，我不再遠遠看見老師就繞道走，見到誰都打招呼。

　　呂老師教我時，我的語文成績格外好。呂老師帶我們幾個人去鎮上參加漢語拼音比賽，我們竟然都沒帶筆，呂老師就臨時買了圓珠筆，他們都是分到圓珠筆，但我拿到的是呂老師口袋那支閃閃發光的鋼筆。我沒有辜負呂老師的期望，獲得了一等獎。呂老師在辦公室旁邊的黑板上用一個專欄表揚我，還畫了一只豎起大拇指的手。我很自豪，這應該歸功于呂老師，是他教會了我bpmf等的讀音和書寫規則，是他的激勵使我熱愛學習，使我今天也當上了一位人民教師，繼承著他教書育人的偉大事業。

　　我尊敬呂老師，是他教會了我許多道理，使我受益終身。

我最尊敬的人作文12

　　初中以來，宿管向來以不近人情著稱。其之兇惡，人盡皆知。但于我，卻是深深尊敬的人。

　　之初，是怕她的。尤中午晚時練就的“獅吼”，極為震撼。若有人頑皮，總說至興頭，一句“干什么呵”打門邊幽竄來。正驚悚，門口閃出大紅影，滿臉猙兇氣，柳眉倒豎著。插穩了腰，等驚恐的眼聚過來，即發功。“怎的呵？你們說！”“猖狂，人耳聾了么？！”此類的話必少不了的。此后“聽你們許久了！”甩下幾句恐怖的，聲響直透整層的各角落，扣10分去。那架勢，不使人震耳欲聾，心生羞愧難罷休的。她喜舊艷夾襖加身，神出鬼沒，又吼聲不絕，我們偷叫她“死神”。不敢惹她，常低頭擦身而過，唯見大擺的手與急躍的馬尾。我們都是敬而遠之。

　　再交鋒時，是為叫冤。一周連扣的地面分使整個宿舍都很是屈憤，就斗膽叫住她，究其原因。我們服帖立在一旁。她進來。邊點著頭，兩三步大跨至中央，忽地側身，借光盯著地。隨即是勝券在握的模樣，撐著腰屈身蹲下了。腿大分著，手往下撇去，似是抹出什么。自顧自點著頭，即直腰，嘴里蹦出一大串話。“有油漬。用力了么？擦不干凈，都積起來了！拖時不大認真呢吧？這里。”她手徑自指過去，我們看不出所以然，含糊著答應。她立時解釋，“借光看。一層層黃的，一片！”總是發現了，一攤淡黃的水漬積在上面，突兀而怪異。我們頓時都禁了聲。她又說了：“一人一拖把，去擦幾遍。用力呵！”馬上行動起來，不敢去看她。她見我們聽了話，笑笑，背身便去了。我心里不由得對她的細心與友善生出了好感。

　　后來，曾有一次受了寒，腹部沒來由的不適，捂著去洗漱，卻是她的眼揪住了。“怎么了呵？”問起來，我見躲不掉，只得老實說了。，她叫著“等等“，轉身進了房間，為我拎來一小包藥。“我有經驗。別等著去醫務室，給你吃了！”爽朗地笑將起來，不容我感謝便走開了。暖意翻涌，迸出敬意與親切。

　　她成為了我所敬佩的人。嚴苛的.管理，一絲不茍的精神與無微不至的關切隱匿在兇惡的臉后，挖掘出來，敬佩著，也不可能憎惡了。多么敬業，友善的一顆心呵！

我最尊敬的人作文13

　　每個人都有自己尊敬的人，就猶如孝順的人尊敬長輩一樣，我最尊敬的人是一位默默堅守崗位的平凡人。

　　無論嚴寒與酷暑，無論春夏和秋冬，只要往那個熟悉喧鬧的路口望去，一定都會看見一位交警叔叔在執勤。他的個子高高的，眼睛大大的，鼻梁挺挺的，嘴巴厚厚的，皮膚被太陽曬得黝黑。樣子還算帥，微笑時猛不丁還給你敬個禮，真的是有點憨。

　　每天媽媽清晨送我去學校的.路上看見他筆直的站姿像機器人一樣，也時常在夕陽西下之后回家路上看見他和藹可親地指揮過往車輛通行。一整天下來他總能保持剛勁有力的動作沒見有片刻怠慢，似乎永遠有使不完的勁兒。我心里暗暗想如果請他去參加廣播操比賽的話，準能拿“特等獎”。

　　又是一天放學，媽媽開車帶我回家，路過那個熟悉的路口，只聽窗外喇叭聲此起彼伏、人聲鼎沸，不用想肯定是又塞車了。我按下車窗玻璃，探出腦袋看，三輛車擠在兩車道上，同時岔道的車想擠進來，可誰也不讓誰。眼看這隊伍越來越“壯大”。這時，交警叔叔擠入車水馬龍的馬路中間，一臉嚴肅地疏導現場——一會兒示意這輛車停，一會兒指揮那輛車行駛。不一會兒，原本“密不透風”的道路被疏通開來，各種車輛又開始在各自的車道上馳騁了。那一刻，不由得我不佩服這位交警叔叔。當媽媽的車開過他身旁的時候，我大聲喊了一句：警察叔叔好！他又是笑了笑對我敬了個禮，樣子依舊那么憨憨的。

　　更讓我佩服的是，今年夏天的一個午后，我和媽媽去超市購物。火辣辣的太陽照著大地，熱浪一陣陣涌來，兩旁的樹木也都耷拉著腦袋，熱氣逼人。讓我覺得很不自在，不想在外面曬太久，只想在車里吹著冷氣。途經路口發現，那位熟悉的交警叔叔仍在烈日下堅守崗位，一如既往地指揮車輛。一顆顆豆大的汗珠從叔叔的額頭、鼻尖、兩頰、脖子、胳膊肘滴下來，汗水濕透了他的依舊扣得緊緊的衣領、袖口。離安全島不到三米的地方，就聳立著一棵參天大樹，他卻沒有去樹蔭下躲避一下。面對此情此景，我的心不由得生出一種莫名的佩服，一種莫名的感動。多么令人尊敬的人啊。

　　平凡崗位上有著不平凡的事跡。他就是我最尊敬的人——交警叔叔。

我最尊敬的人作文14

　　責任是一把火，能燃燒你的斗志；責任是推進器，能讓你能讓你前進；責任是一面鏡子，能讓你在迷途中找回自我。

　　要是說起讓我尊敬的一個人，要數那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認為他沒什么特別，可是，通過這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了……

　　一天放學回來的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里翻江倒海，我拼命忍，怎么忍也沒忍住，還沒走到家就吐在了小區的馬路上，差點連腸子都要吐出來。正當我難受的時候，一個穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭味撲鼻的垃圾車走過來，他彎下腰看看我，關切的問：“小朋友，你怎么了，哪兒不舒服呀？爺爺來給你幫忙。”這時，一股難聞的味道迎面撲來，更難受了。“沒事，不用你管。”我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛地瞪了他一眼，心中暗想：哼，臟死啦、臭死啦，趕緊離我遠點兒。爺爺可能意識到了什么，沒有再上前，只是站在遠處擔心地看著我。

　　我吐完以后，人也舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時候，我下意識的'用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的地方，只見清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過的痕跡。我見了很感動，并對他產生了強烈的好奇心，從那以后我就悄悄地關注他。

　　半年多時間過去了，無論刮風下雨，他都會準時出現在小區里清理運送垃圾。他除了做好份內事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護環境，對被毀壞的草地及時采取補救措施。為了美化小區環境，他還經常發動小朋友一起種花種樹。當有人遇到困難的時候，他總會不計報酬，熱情幫助。我被爺爺這種默默無聞、無私奉獻的精神所感動。他是一個社會責任感強的人，他是一個愛崗敬業的人，他是一個樂善好施的人。他是一個多么令我尊敬的人啊!

我最尊敬的人作文15

　　老師是辛勤的園丁，正是這許許多多的園丁才會讓社會國家擁有明天的棟梁，讓民族有了繼承人。老師，多么神圣的職業，老師，多么無私的職業。

　　半年前當我們七年級升八年級的時候，在教室里等待著語文余老師可是進入教室的是一位長著濃密眉須，高挺鼻梁的大概五十多歲左右的先生。手里拿著語文課本和一大摞學習資料。緩緩走上講臺，站的像標桿似的。用雄渾嘹亮的聲音做了個自我介紹：“我叫楊世洲是你們今后的語文老師……”同學們開始非常驚奇，小聲的討論起來。接下來的一個小時他講了作文的寫法，用清晰的結構圖寫滿了黑板，可謂多而不雜！

　　從他來我們班那天開始就每天堅持讓我們讀書筆記，字帖，每周一篇電子作文。他特別看重作文，只要有任何一個人沒有交作文受到的懲罰就是戒尺。他的教育理念是：棍棒底下出好人。其實這一招對我們這些不自覺的學生來說才是真正有用的。其它老師的心靈感化對于我們只是短暫的。那一次，星期天由于一心只想著玩，所以忘了發作文這件事。結果星期一我就被他打了屁股，差點兒沒哭出來。但心里沒有一絲恨他的念頭。從那一刻開始，我謹記教訓堅持發作文。

　　雖然他待我們嚴厲但他那一心想把我們培育成人的心我無話可說。

　　星期一的早晨是美好的，也是懶惰的。同學們都依賴著星期天期待著星期五的'喜悅。在朗朗的讀書聲從學校散去時，第一節課就開始了我們在教室里等待著那沉穩的腳步和熟悉的面孔，但久久未曾出現。大概過了五分鐘一個沉重的腳步聲從樓梯口傳來，向我們教室走了過來。那熟悉的面孔出現在了我們眼前只是略微顯得有一絲絲的憔悴。語文老師走上講臺撐著講桌有些費力的說：“最近患了流感，但上課無礙，下面我們學習……”從那一刻開始我堅信他是一個好老師。

　　可能像他這樣的老師還有很多很多。我們的成長，我們的進步都離不開他們的努力付出。在這里我發自肺腑的想對您說句謝謝，謝謝您的諄諄教誨。您的教育終生難忘。

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