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傳記的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的傳記的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
傳記的作文1
閱讀了羅曼·羅蘭的《名人傳》，深有感觸。羅曼·羅蘭是20世紀(jì)法國(guó)著名作家，他的作品是人們強(qiáng)大的精神支柱。《名人傳》寫(xiě)的是貝多芬，米開(kāi)朗基羅和托爾斯泰的故事，他們經(jīng)歷了各種的磨難卻沒(méi)有向命運(yùn)屈服，在生命的最后一秒仍不屈不撓的抗?fàn)幹罱K成為了偉人。這也告訴了我們一個(gè)道理：艱難和挫折是對(duì)命運(yùn)和人生的最好錘煉！
在這三位偉人當(dāng)中，給我留下最深印象的是貝多芬。他對(duì)音樂(lè)有火一般的熱情，先后創(chuàng)作了許多優(yōu)秀的作品。他的作品深邃而輝煌壯觀，充滿了幻想。但災(zāi)難還是無(wú)情的降臨到了他的頭上，在1802年，他意識(shí)到自我的聽(tīng)力障礙已經(jīng)無(wú)法治愈，并且會(huì)很快惡化。那意味著他可能再也不能進(jìn)行創(chuàng)作了!這是多么大的打擊啊！但他卻能頑強(qiáng)的和命運(yùn)抗?fàn)帲@也許是他后期能寫(xiě)出那么多不朽作品的原因吧。這種對(duì)生活對(duì)命運(yùn)永不妥協(xié)的精神正是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的，這偉大不屈的靈魂讓黑暗的世界有了光芒，讓生活有了期望。
讀了貝多芬的故事，讓我聯(lián)想到了海倫凱勒——一個(gè)同樣有著堅(jiān)強(qiáng)毅力的人。她的生活同樣是很不幸的.，兒時(shí)的一場(chǎng)大病，讓她變成了一位又盲又聾又啞的小女孩。在她的世界里，沒(méi)有色彩，沒(méi)有聲音，也無(wú)法表達(dá)自我的想法。但命運(yùn)的不公沒(méi)有讓她失去期望，她渴望了解一切，于是她加倍的努力，最終成為十九世紀(jì)最有影響力的人物之一。
貝多芬和海倫凱勒在生活中遭遇著不一樣的磨難，但他們卻有著同樣的精神——永不向命運(yùn)屈服！這不僅僅讓我敬佩也引發(fā)了我深深的思考。作為21世紀(jì)的一名中學(xué)生，社會(huì)的競(jìng)爭(zhēng)更加的激烈，我們的功課越來(lái)越多，學(xué)習(xí)上的困難也隨之增多，應(yīng)對(duì)重重的困難與壓力，我們是不是也需要這種精神呢？是！在遇到難題時(shí)，在學(xué)習(xí)成績(jī)下降時(shí)，讓我們“借著貝多芬的光芒，再一次擦亮我們的眼睛。”用堅(jiān)定的信念去應(yīng)對(duì)挫折，用頑強(qiáng)的毅力去實(shí)現(xiàn)理想
傳記的作文2
我的一家有四口人。有勤勞的媽媽、貪吃的弟弟、懶惰的爸爸，還有我這倒霉的人兒。
勤勞的媽媽
我的媽媽特別勤勞。因?yàn)槲壹业牡匕宀豢梢杂猛喜纪希贤赀�像沒(méi)拖一樣，所以媽媽就用抹布蹲下擦，我覺(jué)的這樣又累又費(fèi)時(shí)間。可有一次，媽媽只用了十幾分鐘就搞定了。你可知道我家有多大，媽媽可真厲害。還有很多事呢，我就不說(shuō)了。
貪吃的弟弟
我的弟弟特別貪吃，別人一動(dòng)嘴，他就來(lái)句“點(diǎn)兒點(diǎn)兒”，就是說(shuō)在跟你要吃的。有一次，我在吃一顆杏，可他看見(jiàn)了就跑過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“點(diǎn)兒點(diǎn)兒，點(diǎn)兒點(diǎn)兒。”我只好又給他拿了一顆杏，他這才不跟我搶了。唉！弟弟可真貪吃啊！
懶惰的爸爸
我的爸爸有時(shí)懶，也有時(shí)不懶我也搞不清楚他。爸爸一躺下就睡著了，那可真叫神速，那是你們沒(méi)看見(jiàn)，要看見(jiàn)的話嘴巴不得變成O型呀？有一天，爸爸下班回來(lái)，我看他好像很累的樣子，就去給他倒了一杯水，可是爸爸卻累的睡著了。我靜悄悄地在那兒寫(xiě)作業(yè)，可媽媽一回來(lái)，看見(jiàn)爸爸在那睡覺(jué)，根本不知什么情況，就把爸爸喊起來(lái)，可爸爸睡的就像頭豬似的`，媽媽又搖了半天爸爸，這時(shí)爸爸才迷迷糊糊地起來(lái)問(wèn)：“干什么呀！剛睡著。”媽媽好像很生氣的樣子，扭頭就走了，我說(shuō)：“媽媽，爸爸很累，就讓他睡吧！媽媽聽(tīng)了我的話，什么也沒(méi)說(shuō)就去做飯了。
倒霉的我
我特別倒霉，老是被媽媽罵。有一次，我把衣服脫下，隨手扔在沙發(fā)上，可這時(shí)，媽媽的火氣又上來(lái)了，對(duì)我大聲喊叫：“你怎么又把衣服脫在這兒了，我警告你，下次你再把衣服脫在這兒，你的衣服可就不見(jiàn)了哦！”我只好把衣服拿著放回我那屋，唉！我可真倒霉啊！還有很多事例呢，我就不說(shuō)了。
這就是我的一家，怎么樣，我的一家人各有各的特點(diǎn)吧！
傳記的作文3
許多人都有崇拜的偶像，我也不例外。有人崇拜三國(guó)人物、有人崇拜明星、領(lǐng)導(dǎo)者、運(yùn)動(dòng)員、平凡的人，盡管只有一絲值得崇拜的，那也算崇拜。同學(xué)們有的崇拜劉備、林俊杰、李娜等一些有名氣的人。
我崇拜周立波，他口才超凡，曾經(jīng)在浙江衛(wèi)視的壹周立波秀、中國(guó)夢(mèng)想秀中主持全場(chǎng)。在壹周立波秀中他講過(guò)許多深?yuàn)W的故事，他在中國(guó)夢(mèng)想秀之中完成許多人的夢(mèng)想，支援他們，也創(chuàng)造出一些感人的故事，他的語(yǔ)言能讓人哭、能讓人笑、能使人生氣……他憑借著自己的口才走上成功之路。
周立波人稱“上海活寶”，他的口才并不只是為自己掙錢(qián)，他用這些錢(qián)去資助貧窮人士，完成普通人的夢(mèng)想，他的口才是為他的善心在努力。
一期夢(mèng)想秀中來(lái)一位酷愛(ài)音樂(lè)的失明者，他可以模仿一些人的.歌聲，他崇拜一個(gè)音樂(lè)家，想見(jiàn)到歌唱家，周立專程請(qǐng)來(lái)他崇拜的音樂(lè)家，失明者一直不知音樂(lè)家已來(lái)，最后周立波讓音樂(lè)家唱起歌，失明者一聽(tīng)非常激動(dòng)，他不知道該怎樣感謝周立波，只有不停地謝周立波，又一個(gè)夢(mèng)想完成！
這就是周立波，他不惜一切來(lái)完成對(duì)方的夢(mèng)想，我不光要學(xué)習(xí)他的好口才，還要有一顆善良的心，他的每一句話都有哲理，每一句都被我銘記在心。
他曾經(jīng)講過(guò)一句話，這句教會(huì)我們幸福是什么。幸福就是你已經(jīng)失去的，每當(dāng)想起就會(huì)有一種深深留戀感的過(guò)去；就是你滿懷希望對(duì)未來(lái)的憧憬，也是你現(xiàn)在普普通通、平平凡凡、沒(méi)有一絲波瀾的生活，所有的一切都是在失去以后才知道珍惜的。不過(guò)失去以后再想珍惜，為時(shí)已晚。所以珍惜現(xiàn)在，就是在享受幸福！
傳記的作文4
名人傳記是由法國(guó)作家寫(xiě)的。書(shū)中寫(xiě)了三個(gè)世界上赫赫有名的人物。第一個(gè)是德國(guó)作曲家：貝多芬；另一個(gè)是意大利的天才雕刻家：米開(kāi)朗基羅；最后一個(gè)是俄羅斯名作家：托爾斯泰。
在這本中最令我感動(dòng)的就是貝多芬的故事。貝多芬是個(gè)音樂(lè)天才，他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了，不幸的是，貝多芬的父親并不是一個(gè)稱職的好父親，他天天讓貝多芬練琴，不顧及他的心情，一個(gè)勁兒的培訓(xùn)他，有時(shí)甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進(jìn)一個(gè)屋子里關(guān)起來(lái)，一關(guān)就是一整天，用暴力逼他學(xué)音樂(lè)。貝多芬的童年是十分悲慘的，他的母親在他十六歲時(shí)就去世了，他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上，在他心中刻下了深深的傷痕，也因此導(dǎo)致他的脾氣暴躁而古怪。但是貝多芬沒(méi)有因此而沉淪，他把自己的全部精力，都投入到了自己所熱愛(ài)的音樂(lè)事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮，很快地他就成名了。當(dāng)他沉醉在音樂(lè)給他帶來(lái)的幸福當(dāng)中時(shí)，不幸的事情又發(fā)生了：他的耳朵聾了。對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家而言，最重要的莫過(guò)于耳朵，而像貝多芬這樣以音樂(lè)為生的.大音樂(lè)家，卻聾了耳朵，這個(gè)打擊是常人所接受不了的。
貝多芬的一生是悲慘的，也是多災(zāi)多難的，但他為什么還能成功呢？為什么正常人做不到的事，他卻能做到呢？這引起了我的深思。我認(rèn)為，貝多芬之所以成功，是因?yàn)樗兄c凡人的毅力和奮斗精神。面對(duì)困難，他絲毫無(wú)懼。這就是他成功的秘訣。
在日常生活中，我們遇到困難時(shí)，經(jīng)常想到的就是請(qǐng)求他人的幫助，而不是直面困難，下定決心一定要解決。而貝多芬，因?yàn)槠夤殴郑瑳](méi)有人愿意與他做朋友，所以，他面對(duì)困難，只能單槍匹馬，奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨(dú)，卻學(xué)會(huì)了別人學(xué)不到的東西：只要給自己無(wú)限的勇氣，再可怕的敵人也可以打敗。
最后，我希望全世界人都能夠記住貝多芬，并像貝多芬那樣活著。
傳記的作文5
“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同。”這句話你信嗎？我可不信。知道為什么嗎？因?yàn)槲业睦习謴奈倚〉臅r(shí)候到現(xiàn)在始終如一，沒(méi)有什么變化。
老爸的外貌始終如一。他那仿佛千年不消失的“老痦子”依然還在，臉上平平整整，依然沒(méi)有皺紋，像似孫悟空吃了太上老君煉的仙丹。他身材依然苗條，往大馬路上一站，讓許多美女羨慕他有身材。很多人都問(wèn)他：“你為什么咋吃也不胖？”
老爸當(dāng)“牛”做“馬”始終如一。我稱他為“經(jīng)濟(jì)實(shí)用版”。每天早上，當(dāng)我還在睡夢(mèng)中的時(shí)候老爸早已醒來(lái)，已經(jīng)開(kāi)始演奏了鍋碗瓢盆的.“交響曲”。到了六點(diǎn)多鐘，我就被那香氣撲鼻的食物吸引醒了。便立刻下床，穿好衣服，朝餐桌奔去，上前一看：“哇，我的運(yùn)氣真不賴，果真是我夢(mèng)寐以求的漢堡呀！”這樣一來(lái)，他就是我們家響當(dāng)當(dāng)?shù)拇髲N了！而且，我的老爸每天都接送我上學(xué)和放學(xué)，成了我和老媽的專職司機(jī)啦！
老爸的“不老心”始終如一。每天，老爸都會(huì)抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)喂喂我的寵物，還和我的小寵物一起玩耍，經(jīng)常用一支筆逗弄一下小鸚鵡，它用嘴巴使勁一咬，老爸便把手一撒，小鸚鵡咬空了，氣得它上躥下跳；小烏龜想從盆子里爬出來(lái)，可老爸偏偏把它按下去。有時(shí)，老爸還從市場(chǎng)上買(mǎi)來(lái)新鮮魚(yú)食，和我一起喂小魚(yú)，共同感受熱愛(ài)小動(dòng)物的樂(lè)趣。
老爸認(rèn)真的工作的態(tài)度始終如一。他工作盡職盡責(zé)，對(duì)單位如同對(duì)家一樣熱愛(ài)，有時(shí)加班加點(diǎn)，單位的同志都很愛(ài)戴他、喜歡他，大家相處的很融洽。
家有此老爸，乃是我和老媽的福氣也！
傳記的作文6
童年是人的一生中最美好的時(shí)光，我們要珍惜它。“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰。”時(shí)間如果過(guò)去了就不會(huì)有“回頭路”了。
我母親的童年很有趣，那是因?yàn)榧彝ヘ毨В灰悄苁〉亩际×恕Ｆ饺沾笕藗冊(cè)诘乩锓N菜，母親放學(xué)后，回到家，首先要去做飯，而且是用磚和泥壘起來(lái)的爐子，燒柴火。大家看，在往日，母親在十歲時(shí)，做飯已不是母親的一大問(wèn)題了。做完后，把自家養(yǎng)的雞趕到雞窩里去然后打掃大院子，拿著古老的大掃把把院子清理干凈。夏天，天氣炎熱，母親把飯桌搬到院子里來(lái)，有幾個(gè)人，就在飯桌周?chē)鷶[幾個(gè)小木凳，然后把飯碗、筷子和一盤(pán)咸菜， ，母親和她的'家人常常吃不到新鮮的菜，雖然自家都有菜地，可是舍不得吃，每當(dāng)菜成熟時(shí)，首先賣(mài)給別人，供孩子們上學(xué)和吃穿，以此看來(lái)，那是的生活有多么貧苦呀!在冬天，以前和現(xiàn)在比起來(lái)，差距很大，現(xiàn)在往往只是下雪一會(huì)，地上只有一點(diǎn)積雪，可從前氣溫很低，只要下雪，一下就是好幾天，地上的積雪很厚，厚達(dá)二十多厘米，母親和村中其他的小伙伴一起堆雪人、打雪仗。
小時(shí)候最流行的游戲是打沙包，只要一有空，母親就去找別人玩，開(kāi)心極了!
在岸邊有條小河，河岸邊長(zhǎng)滿了小草，有時(shí)母親不做家中雜事時(shí)，就拿著鐮刀、提著柳條編織的籃子到河岸邊割草，帶回家喂家兔和豬。童年過(guò)得可真快，一眨眼間這美好的時(shí)光消失了。
母親長(zhǎng)大成人了，在參加工作時(shí)，母親和父親偶然相遇，在工作中，父親經(jīng)常細(xì)心幫助母親，使母親感動(dòng)不已，再說(shuō)了，要不是父親苦苦追求母親，母親才不會(huì)答應(yīng)呢!后來(lái)，他們結(jié)為了夫妻，依我看來(lái)，他們是多么完美的一對(duì)呀!好幸福呀!!
沒(méi)過(guò)多久，就有了我，我可是他們的心肝寶貝，母親在懷我的時(shí)候，總是沒(méi)胃口，不想吃飯，還經(jīng)常感到惡心，但母親為了我付出了一切，寧愿自己痛，也希望自己的孩子好。母親行走不便，在懷我的第八個(gè)月，走起路來(lái)，肚子大的像唐老鴨一樣。
快到母親節(jié)了，你們準(zhǔn)備了什么禮物，跟大家分享一下吧!
傳記的作文7
我有許許多多的家里人，他們有的可愛(ài)、有的懶惰，有的……今天就讓我給你們介紹一部分吧。
家人一：媽媽
我的媽媽很勤勞。家里亂了，她會(huì)不顧辛苦的收拾干凈。窗戶臟了。她會(huì)不顧生命的把窗戶擦干凈。
不僅如此，我的媽媽還很尊敬老人。不論有什么好東西她都會(huì)先給奶奶吃。奶奶每次都叫媽媽先給我吃，但媽媽每次都說(shuō)知道了，卻每次都給奶奶吃。
媽媽呀！你什么時(shí)候才讓我先吃呀！
家人二：爸爸
我的爸爸可是超級(jí)超級(jí)超級(jí)懶惰。跟媽媽比，簡(jiǎn)直是一個(gè)天上，一個(gè)地下。就拿那次說(shuō)吧。
那天，我二姨下午結(jié)婚，媽媽為了讓我漂漂亮亮的。所以，早上把衣服洗了。然后，用吹風(fēng)機(jī)把衣服吹干。但是由于時(shí)間問(wèn)題，我身上的四件衣服，有三件都衣服是“潤(rùn)”的`。
到了辦公室，我冷得發(fā)抖。媽媽看見(jiàn)了，干快叫爸爸去把烤火爐拿來(lái)（媽媽這時(shí)在上班），爸爸卻說(shuō)：“寶貝，你自己去拿啊！”媽媽聽(tīng)了著句話火冒三丈高，自己去拿了。媽媽拿來(lái)了，插好了電源，我就去烤火了。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽又叫我去踢踢毽暖跟暖跟，但我的毽子在樓上。爸爸明明知道我一出去就冷的發(fā)抖還故意叫我去，他簡(jiǎn)直懶惰得沒(méi)話說(shuō)，沒(méi)詞可以形容了。
家人三：外公
外公的財(cái)源可謂是連綿不段。像雪山上的水一樣，永遠(yuǎn)不會(huì)段。你瞧！上一位客戶才走不舊又來(lái)客戶了。外公的雅旺制衣廠已經(jīng)在成都有一家分廠了。
外公的臉上無(wú)時(shí)無(wú)刻不掛著笑容。
怎么樣，我的家人是不是有的可愛(ài)、有的懶惰呀？啊哈！想見(jiàn)他們就來(lái)找我吧。再見(jiàn)。
傳記的作文8
這里說(shuō)的兔子，絕不是我們飼養(yǎng)的兔子，而是我的一個(gè)同學(xué)。她是一個(gè)愛(ài)蹦愛(ài)跳，一個(gè)很可愛(ài)的女孩子，為什么叫她兔子呢？這里面還有一段故事呢！
5年級(jí)時(shí)，我有幸作為她的同桌。剛一打量同桌的她，就發(fā)現(xiàn)她的臉型酷似兔子的臉型。雖然不是三板嘴，但那雙大大的`眼睛也經(jīng)常是紅紅的，走路也連蹦帶跳，完全沒(méi)有其他女孩子的那種文靜，怎么看怎么不像一個(gè)淑女！于是，從那以后，我就稱她為“兔子”了。
她愛(ài)哭，也愛(ài)笑，是一個(gè)感情豐富的女孩。當(dāng)遇到好笑的事情，她會(huì)哈哈大笑，全然不顧身旁的人流露出的驚訝的神情；當(dāng)遇到考試不及格或者丟了什么東西的時(shí)候，“兔子”會(huì)捂起臉，揮灑起淚珠，一會(huì)兒功夫，眼睛就紅紅的，看起來(lái)更像一只兔子。
“兔子”人緣不錯(cuò)因?yàn)樗蠓剑涣邌荩?jīng)常請(qǐng)同學(xué)吃“串子”。當(dāng)你有困難時(shí)，“兔子”會(huì)幫助你；當(dāng)你快樂(lè)時(shí)，“兔子”會(huì)分享你的快樂(lè)；當(dāng)你悲傷時(shí)，“兔子”也會(huì)分擔(dān)你的痛苦。“兔子”總是和大家說(shuō)說(shuō)笑笑，與大家打成一片。
“兔子”常常會(huì)干出一些意想不到的事情。期末考試結(jié)束了，大家都準(zhǔn)備回家好好地“度假”，誰(shuí)知“兔子”卻說(shuō)，她要去打工，利用假期的時(shí)間，鍛煉一下自己，體驗(yàn)一下父母掙錢(qián)的辛苦。我們都認(rèn)為她只是嘴上說(shuō)說(shuō)而已，誰(shuí)知開(kāi)學(xué)了，當(dāng)我們看到她那“健康”的膚色時(shí)，下巴都快脫臼了。她一邊說(shuō)：“在假期里，我終于體驗(yàn)到了父母賺錢(qián)的辛苦，我從此再也不會(huì)亂花錢(qián)了！”(“兔子”以前有亂花錢(qián)的習(xí)慣）一邊揮灑著淚珠，眼睛也紅紅的。
這就是她——一只不同尋常的“兔子”！
……
傳記的作文9
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)、一對(duì)剛勁崛翹的劍眉下鑲嵌一雙大眼睛，一副苗條健美的體型，再配有一張小巧玲玲的小嘴，這就是我。
清楚了吧，猜猜我像誰(shuí)？如果你說(shuō)是林黛玉。那就大錯(cuò)而特錯(cuò)了。我才不是那種哭鼻子掉眼淚的淚人呢！我有一股子的血性男兒的氣概。我更喜歡女扮男裝，學(xué)拳練棒。黑玫瑰就是我崇拜的偶像。小伙伴們都風(fēng)趣地稱我為“風(fēng)流公子！”
我喜歡想像，更喜歡寫(xiě)作。
我經(jīng)常坐在門(mén)檻上癡迷地想：要是自己有一雙翅膀那該多好啊！我可以飛越上空，穿過(guò)藍(lán)天白云，瞭望精彩的'世界真面目。我經(jīng)常守候在電視機(jī)旁，想像電視里面神奇的畫(huà)面，真想一下子穿進(jìn)去，也表演起自己精彩的節(jié)目來(lái)。就這事，還曾惹得全家人苦笑不得呢！我還想像自己能夠有哪吒風(fēng)云般的武藝和神通絕技，隨時(shí)可以隱身，隨時(shí)可以變幻無(wú)窮……
我喜歡閱讀和寫(xiě)作。讀書(shū)是我的一大嗜好，閱讀更是我的一大愛(ài)好。從小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我就愛(ài)上了小人書(shū)，看著那圖文并茂的圖畫(huà)書(shū)，我欣喜若狂，如獲至寶，很快就投入到劇情之中。每到中途放手時(shí)，總是意猶未盡。漸漸地我看到書(shū)廣泛起來(lái)，尤其是童話故事，我最喜歡了。如果說(shuō)閱讀是一種興趣，那么寫(xiě)作就是一種愛(ài)好。她們是如此的瓜根蒂連！所以我最愛(ài)寫(xiě)作童話故事了！
我有很多缺點(diǎn)。粗心馬虎是其一。就這原因，考試往往帶來(lái)了不該原諒的失分。貪玩是其二。就這事，在社會(huì)和學(xué)校生活中給家長(zhǎng)和老師帶來(lái)了額外的負(fù)擔(dān)。打打鬧鬧是其三。就此原因，渾身上下全是灰塵，每天要挨父母的訓(xùn)斥……
好了，認(rèn)識(shí)我了吧，喜歡和我交朋友吧？話越說(shuō)越多，就此擱筆。我熱切期待的你的關(guān)注，和你交個(gè)朋友。
傳記的作文10
我的同桌姓皇甫，名昊聰。皇甫作為姓氏十分獨(dú)特，據(jù)說(shuō)源自西周時(shí)期一個(gè)高級(jí)武官。要是在古代，我的同桌還是個(gè)貴族呢！
皇甫昊聰?shù)拈L(zhǎng)相倒也頗有貴族的氣質(zhì)：鼻子高挺，眼睫毛又長(zhǎng)又濃，眼珠黑黑的，圓溜溜的。就這幾樣，完全可以用一個(gè)詞來(lái)概括——秀氣。
外秀當(dāng)然還不夠，皇甫的內(nèi)秀也令人刮目。他的學(xué)習(xí)成績(jī)一直不錯(cuò)，每一科都很優(yōu)秀，而且，他也十分樂(lè)意幫助人。作為同桌，我是最大的“受益者”。每次遇到聽(tīng)不懂的知識(shí)點(diǎn)或不會(huì)的題，我就直接找他詢問(wèn)。而他三言兩語(yǔ)的“點(diǎn)撥”，瞬間令我開(kāi)竅，連說(shuō)：“謝謝，謝謝。”他也很神氣，一副“應(yīng)該如此”的面孔。
皇甫同學(xué)的.字也很值得一提，遒勁有力。快速運(yùn)筆時(shí)，他手中的筆好似一把鋒利的刀子，險(xiǎn)些把紙劃破；一筆一劃書(shū)寫(xiě)時(shí)，行云流水、飄逸瀟灑，寫(xiě)出的字像字帖一樣工整。我同樣敬佩他的書(shū)法字，柔中帶剛。像我這樣，拿起毛筆就手抖的人，只有羨慕的份了。
作為三組組長(zhǎng)，皇甫同學(xué)就像是我們組員的“公仆”。最近，老師安排每一名同學(xué)都要畫(huà)一幅思維導(dǎo)圖，因?yàn)闀r(shí)間緊任務(wù)重，大家都犯難了。皇甫同學(xué)勇挑重?fù)?dān)，在最短的時(shí)間制作了一幅精美的導(dǎo)圖給我們示范，解了大家的燃眉之急。類似像這樣的受苦受累的活兒，一般都是他來(lái)“出頭”，而且無(wú)怨無(wú)悔、心甘情愿，怎能不令人信服。
他對(duì)于我的影響也很深遠(yuǎn)。記得一次自習(xí)課，我們都在寫(xiě)一篇有關(guān)古詩(shī)詞的語(yǔ)文小卷。一上手，我就來(lái)了興趣，飛快地書(shū)寫(xiě)起來(lái)。但是寫(xiě)著寫(xiě)著，我發(fā)現(xiàn)題量好大呀，隨即有了一點(diǎn)點(diǎn)泄氣。這時(shí)，耳邊傳來(lái)刷刷地書(shū)寫(xiě)聲音，我瞥向皇甫同學(xué)一側(cè)，他仿佛在和我展開(kāi)競(jìng)賽一樣，全神貫注地答著題。好吧，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我也不能落后啊！一場(chǎng)答題競(jìng)賽展開(kāi)了。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，當(dāng)下課鈴響起時(shí)，我也同時(shí)完成了小卷的答題，心中也不免對(duì)組長(zhǎng)的示范引領(lǐng)表示敬佩。
這就是我的同桌——皇甫昊聰，一個(gè)樂(lè)于助人，能影響我們共同進(jìn)步的人。
傳記的作文11
酒入豪腸，七分釀成了月光，余下的三分嘯成劍氣，繡口一吐，就是半個(gè)盛唐。
——題記
讀完唐代詩(shī)人李白的詩(shī)，總會(huì)有很多感觸，或思鄉(xiāng)，或愛(ài)國(guó)，或懷古，但正是這種平常卻不平庸的人間煙火，讓我喜歡上了李白的詩(shī)。
喜歡李白詩(shī)的人，一定是瀟灑、大度、豁達(dá)的。李白為什么被稱為“詩(shī)仙”？正是因?yàn)樗臑t灑。瀟灑體現(xiàn)在《贈(zèng)汪倫》中：“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”可以想象，兩人關(guān)系之深厚，在分別之前，兩人一定是把灑言歡，然后瀟灑離去。李白對(duì)友情的看重，成了現(xiàn)在多少人可遇而不可求的東西。正如“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流”，全詩(shī)上下無(wú)一字提及依依不舍，但卻融情于景，無(wú)不體現(xiàn)對(duì)友人分別的不舍。
“總為浮云能蔽日，長(zhǎng)安不見(jiàn)使人愁”和杜甫的“劍外忽傳收薊北，初聞涕淚滿衣裳”一樣。李白的愛(ài)國(guó)詩(shī)也是直抒已見(jiàn)，不拐彎抹角，這樣才是男子漢氣概。
從李白的詩(shī)中，我也學(xué)到了許多。小時(shí)侯的我心靈并不強(qiáng)大，甚至還有點(diǎn)兒脆弱，常常因?yàn)橐恍┦《栽棺园Ｗx了李白的詩(shī)，我試著讓自己變得強(qiáng)大。就像李白那樣，“仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人”，即使被貶官也無(wú)所謂，大不了回家種田，做個(gè)平凡的`人！
雖然能出游的機(jī)會(huì)不多，但從李白的詩(shī)中，我不僅能體會(huì)到文字的韻律美，就像“鳳凰臺(tái)上鳳凰游，鳳去臺(tái)空江自流”“君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回”，更能將祖國(guó)壯麗的大好河山盡收眼底。每每閱讀李白的詩(shī)詞，我能看到長(zhǎng)江、黃河，也能看到蜀地山峰險(xiǎn)峻，登山之路的艱難。
李白，是我國(guó)偉大的浪漫主義詩(shī)人，是歷史長(zhǎng)河中的一顆璀璨明珠，更是我心中的榜樣。他的精神激勵(lì)了一代又一代人，他的詩(shī)詞讓一代代人飛得更高、更遠(yuǎn)！
傳記的作文12
xx年六月十二日，在深圳的某一角落，一個(gè)新生嬰兒誕生了，那哭聲簡(jiǎn)直是驚天動(dòng)地。
為此，她父親認(rèn)為，只有山嶺上的雪才能抵擋住那聲音，所以——雪玲，這個(gè)名字就和我結(jié)上緣了。
說(shuō)起我呀，嘿，要酸有所，要甜有甜，還有著苦也是在所難免的。
1歲的時(shí)候，上帝賜予我父母?jìng)円粋�(gè)難關(guān)，它讓這個(gè)弱小的我，突然在一夜之間高燒40多度。幾乎快把我?guī)щx這個(gè)世界。但是，我用微弱的心跳告訴上帝別讓我走，讓我給那歷盡滄桑的父母帶去意義片歡樂(lè)，同時(shí)也給我那柔弱的母親一個(gè)盡責(zé)任的機(jī)會(huì)。終于，在生死的關(guān)卡上我開(kāi)心的笑了。
也許是經(jīng)歷了那場(chǎng)生命的演義，我的膽子簡(jiǎn)直比豹子還大。那是在我5歲的那年，炎熱的夏風(fēng)是我們的搖籃曲。姐姐躺在涼席上，我無(wú)緣無(wú)故地拿著一把菜刀朝姐姐的額頭上砍去，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，媽媽的手迅速地?fù)屵^(guò)刀。但那額頭上仍留下一條深深的傷疤。
打這以后，我再也不敢拿生命開(kāi)玩笑了！
直到9歲那年，我才上1年級(jí)，比別人晚1年上學(xué)，給我?guī)?lái)了一種自卑感。正是因?yàn)檫@樣，激起了我對(duì)學(xué)習(xí)的興趣。10歲那年，我在學(xué)校分別獲得了“書(shū)法”“繪畫(huà)”比賽的二等獎(jiǎng)。從此我更加發(fā)奮學(xué)習(xí)。不過(guò)，不知怎么搞的，學(xué)習(xí)成績(jī)老是那么不如意，這受老師的.批評(píng)可是理所當(dāng)然的。
六年級(jí)的時(shí)候，在語(yǔ)文老師的幫助下，我順利通過(guò)重重難關(guān)。爭(zhēng)取了到惠安縣參加作文比賽的名額。胸有成竹的我滿面春風(fēng)地來(lái)到考場(chǎng)。題目一出，我立馬提筆“刷刷”地寫(xiě)個(gè)不停。出考場(chǎng)后，回頭想想，好象寫(xiě)離題了。果真，在幾天后，我得知自己名落孫山的消息。說(shuō)實(shí)話，眼淚是接踵而來(lái)，傷心是一陣又一陣，失落是一遍又一遍。直至好長(zhǎng)一段時(shí)間，我才以客觀的角度安慰自己。
后來(lái)，我以242分（總共250分）的成績(jī)小學(xué)畢業(yè)。升入中學(xué)。一大堆的科目讓我眼花繚亂。不過(guò)，我還是要努力學(xué)習(xí)，打好基礎(chǔ)，為考上理想高中而為之拼搏。我是不會(huì)像那次一樣落猴子的。我不服輸。
十年后再來(lái)看我成功的自傳吧！
傳記的作文13
在我家的餐桌上，一直擺著姥姥的照片。逢年過(guò)節(jié)，媽媽都會(huì)默默地?cái)[上一副碗筷。那碗飯菜姥姥是吃不到的，因?yàn)樗呀?jīng)離開(kāi)了人世。
上小學(xué)之前，我是在姥姥家長(zhǎng)大的。姥姥每天牽著我的小手，送我去幼兒園，又會(huì)早早地接我放學(xué)。我并不急著回家，總是在樓下瘋跑一陣。姥姥就小跑著在后面追：“果果，慢點(diǎn)跑，小心別摔著！”
我當(dāng)然聽(tīng)見(jiàn)了姥姥在叫我，但是我卻不回頭。姥姥是我的守護(hù)神，她一定離我不遠(yuǎn)。等我玩累了，我就會(huì)對(duì)姥姥喊：“姥姥，我肚肚餓了！”姥姥就牽著我的手回家。一桌子香噴噴的飯菜早就在等著我了，我迫不及待地流著口水去抓盤(pán)子里的肉，姥姥卻笑著又把我捉去洗手。
姥姥生前是一位眼科醫(yī)生，她說(shuō)，眼睛是心靈的窗口，所以她要努力她的患者都能看到光明。那時(shí)候，我并不知道這句話的含義，但是姥姥會(huì)要求我把自己的東西整理好。要是我寫(xiě)字不認(rèn)真，姥姥會(huì)回板著臉讓我再重寫(xiě)一遍。有一回，幼兒園的鄒老師批評(píng)了我，我哭著不想上學(xué)，姥姥就在家給我讀《西游記》。等我被里面的.人物深深吸引，姥姥卻不讀了。姥姥說(shuō)：“果果，你應(yīng)該好好上學(xué)，認(rèn)識(shí)更多的字，才能讀到更多有趣的書(shū)。”
有一天，我的姥姥突然病了，病得很重，她躺在病床上，面容憔悴，眼睛也沒(méi)了精神。媽媽每天晚上都在醫(yī)院陪護(hù)姥姥，我想媽媽，更希望我親愛(ài)的姥姥早點(diǎn)好起來(lái)。在一個(gè)初春的夜晚，媽媽流著淚對(duì)我說(shuō)：姥姥走了……
那天，我清晰地記得，再過(guò)一周就是姥姥的生日，可是，我給姥姥準(zhǔn)備的生日禮物該怎么給她呀！我傷心地躲在房間哭泣。
現(xiàn)在，姥姥離開(kāi)我們?nèi)炅耍覅s常常想起姥姥。當(dāng)我的東西凌亂時(shí)，耳邊會(huì)想起姥姥的聲音：女孩兒要從小養(yǎng)成整潔的習(xí)慣。當(dāng)我讀書(shū)偷懶時(shí)，姥姥又對(duì)我說(shuō)：讀書(shū)是在給自己積攢更多的力量。當(dāng)我反抗媽媽給我布置的作業(yè)時(shí)，又聽(tīng)見(jiàn)姥姥說(shuō);學(xué)習(xí)應(yīng)該是主動(dòng)的事。每每此時(shí)，我會(huì)恍惚了，姥姥應(yīng)該是沒(méi)有離開(kāi)我吧！，要不，我怎么會(huì)從來(lái)沒(méi)有忘記她給我的愛(ài)！
傳記的作文14
“手持玉蟒禪杖，身披皂直裰背雙袖，青圓絳斜綰雙頭。生得面圓耳大，鼻直口方，腮邊一部貉臊胡須。”
只聽(tīng)得一聲雷吼：“灑家來(lái)也！”
他是何人？——花和尚魯智深也。
魯智深，原名魯達(dá)，渭州人，梁山一百單八將之一，居第13位。但在我心中，他居第一位。他豪爽豁達(dá)，愛(ài)憎分明，嫉惡如仇，一百單八將中，唯他一直以俠義行事。助金氏父女，而拳打鎮(zhèn)關(guān)西；救林沖，而大鬧野豬林；甚至連火燒瓦罐寺，也只為老僧們打抱不平……他一直作著一個(gè)江湖俠者，無(wú)論是是萍水相逢的陌生人，還是親密無(wú)間的.好友，遇到危險(xiǎn)或者麻煩，他都：“路見(jiàn)不平一聲吼，該出手時(shí)就出手。”
金圣嘆所贊：“魯達(dá)自然是上上人物，寫(xiě)得心地厚實(shí)，體格闊大。論粗鹵處，他也有些粗鹵；論精細(xì)處，他亦甚是精細(xì)。”
的確，他也粗魯莽撞，他也急躁好戰(zhàn)，他殺過(guò)人，放過(guò)火，他“禪杖打開(kāi)危險(xiǎn)路，戒刀殺盡不平人”。但他的禪杖向來(lái)只打不平人，面對(duì)善者，幼小年老之輩，他也會(huì)溫柔，也會(huì)有耐心，也能像普通百姓般友好交往：當(dāng)金氏父女離開(kāi)酒館后，他怕店小二再去追趕便，向店里掇條凳子，坐了兩個(gè)時(shí)辰；當(dāng)他饑腸轆轆到達(dá)瓦罐寺后，本把手來(lái)捧那粥吃，但看到老僧們?nèi)煳闯燥埗鵀橐诲仧嶂嘞酄?zhēng)時(shí)，便撇下那鍋熱粥，一口也不再吃……
人無(wú)完人，何人能做到十全十美呢？相反，正是這些缺點(diǎn)，才將他更拉進(jìn)現(xiàn)實(shí)，才更生動(dòng)鮮活，才更像一個(gè)普通人一樣生活在曾經(jīng)的歲月……
再回神，彷徨間聽(tīng)到一聲雷響：“灑家來(lái)也！”他左手禪杖，右手戒刀……
一生“灑家”深入人心，一把禪杖，掃盡不平。此則英雄本色，壯哉，美哉！
傳記的作文15
我的媽媽在漣鋼銷(xiāo)售一線上班，漣鋼生產(chǎn)的產(chǎn)品就是通過(guò)她(他)們賣(mài)到全國(guó)各地。她中等個(gè)子，白嫩嫩的臉蛋上有一雙大大的眼睛。她精明能干，快人快語(yǔ)，走路干活都是風(fēng)風(fēng)火火，唯一不好的就是脾氣有點(diǎn)急躁，常常因?yàn)槲易鲎鳂I(yè)慢急得直跺腳。
媽媽雖然對(duì)我很?chē)?yán)厲，但她很愛(ài)我，很關(guān)心我的成長(zhǎng)，她總是變著法兒鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)，我一有進(jìn)步，媽媽的臉上就會(huì)現(xiàn)出得意的笑。
媽媽三班倒，她上晚班時(shí)我常常一個(gè)人睡，盡管媽媽晚上沒(méi)有睡覺(jué)，但第二天中午放學(xué)回家時(shí)，她已幫我洗好了衣服，餐桌上仍擺著一桌香噴噴的飯菜等著我，家里擺得整整齊齊，地板擦得亮亮堂堂，爸爸要她不要那么累著自己，她還是我行我素。如果是上白班，早上我還在睡覺(jué)的時(shí)候，媽媽就早早起來(lái)做好了早餐，說(shuō)還是在家里吃干凈衛(wèi)生。晚上當(dāng)我已經(jīng)做起了美夢(mèng)的時(shí)候，媽媽卻還在堅(jiān)持著用疲憊的身子拖地洗衣服。我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽!您辛苦了!”
有一次，是寒冷的冬天，外邊天寒地凍，爸爸出差了。那天半夜，我突然發(fā)起了高燒。媽媽心疼極了，問(wèn)我疼不疼，還不停地幫我量體溫，看我燒到40度，媽媽嚇壞了，到處幫我找藥。為了買(mǎi)藥，媽媽在寒冷的`夜晚滿街上串，還摔了一跤，手也凍得通紅了!媽媽回來(lái)時(shí)愧疚地望著我說(shuō)，藥店和診所都關(guān)門(mén)了，我還是給你用熱毛巾敷敷吧!看著媽媽的樣子，我的眼淚在眼眶里打轉(zhuǎn)，可始終沒(méi)有流下來(lái)……
媽媽不但在家里盡職盡責(zé)，對(duì)工作的事就像自己家里的事一樣認(rèn)真對(duì)待。她沒(méi)有城府，喜怒哀樂(lè)全掛在臉上，鋼材好銷(xiāo)時(shí)雖然累一點(diǎn)，但她的臉上總是掛著燦爛的笑;鋼材不好銷(xiāo)時(shí)雖然清閑，她的臉上卻沒(méi)有一點(diǎn)輕松的樣子。我愛(ài)我的媽媽，我為有這樣一個(gè)好媽媽而感到無(wú)比幸福!
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