那個少年作文（精選16篇）

　　在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的那個少年作文，希望能夠幫助到大家。

　　那個少年作文 1

　　好久沒有一個人走了，我又開始覺得孤單。那是一種恐懼的懷念，思緒，全洋溢著無限的悲感－－那又是一種懷念，一些過去的他們。

　　更久以前，我也是一個人孤單單，一個人走，一個人去學校，一個人回家。無數的陌生人和我擦肩而過，無數陌生的眼神穿越我的存在。好像我的存在與他們無關，是的，的確與他們無關。我的存在對他們有什么意義呢？無非多一個路人甲。我一次次的擦肩，一次次的回眸，有誰會記得，有誰會關注……

　　漸漸的，習慣了這種生活。你想想，一個人靜靜的走在回去的路上，靜靜地去想想某些事，那是一種幸福的傷感，是一種美麗的流離失所……

　　而這樣的生活不會很長，我也不希望它很長。不知什么時候起，開始走進他們，走進那些陌生的同學。剛開始，自然是不自在的'…但時間久而久之，就熟了。從當初的路人甲，對了最后的兄弟。然后，我們每天就這樣回去，那樣的開心，我們就是這樣一直走一直走，一路的笑，一路的鬧，后來也還是這樣，一直走…

　　到小學最后一天，是老冉值日，我們是兄弟，自然是要等他的，我們在走廊上又聊了起來…我們在暢想初中生活，我們在懷念過去…這時老冉走過來說：“希望中學，我們還是一個班，還象現在一樣…”這句話讓我們沉默好久，好像快哭了，真的，好想哭…

　　終于，小學還是結束了，班上的回憶藏在照片的背后，他們幾個，也在照片里，那里面，有我最愛的老師，最愛的同學，最愛的校長和花花草草，還有我最愛的女孩。那些照片里的人，是那樣留戀這里，那些我們周圍的一切，都只被相機抓拍到一秒，僅僅一秒，但天空，盡是依依不舍…

　　那天，我碰到了小學同學老水，她已經不讀書了，她的理由是讀書不好玩。這個平常討人厭的女生，在那天看來，也是無止境的懷念，感覺真的好懷念……我告訴她以后要好好過，不論怎樣，我們也是同學，就像李老師說的那樣：“這個期末，要好好珍惜，日后你們不會再在同一個教室學習了。”

　　現在，不論是他們還是她們，包括那個年少輕狂喜歡的女孩，都走了…我對他們說：Ade！我想以后的我不會再是一個人了，那個曾經的懵懂少年，隨著他們離去了吧。他們帶著他，走了，走得很久遠…比永遠還遠，比很久更久…

　　那個少年作文 2

　　這個假期我十分無聊，呆呆地看著前方，低頭一看，看見了那張畫像，一張英俊的臉，如兩顆藍寶石般的眼睛里透出一絲堅強不屈，讓我不禁想起了那個栗發少年……

　　那個炎炎夏日，我在看一本書《查理九世》故事中的人物很有趣，其中的一位“配角”吸引了我，他雖然沒有繁華的出場，沒有主角的光環，不像dodo小隊的命運那么好，但他有一顆堅強不屈的心，這就夠了！他就是唐曉翼，那位毒舌少年，那位不屈少年，在不熟悉他的人眼中的“不良少年”在朋友眼中的好少年，這樣一個少年，在危難之時為朋友擋傷……他是羽之冒險隊隊長，是dodo小隊的引導者，洛基的主人，唐人街古市的主人，他有許許多多頭銜，但最適合他不過的就是栗發少年與堅強不屈的好少年了。

　　作者雷叔對他不好，讓他身患絕癥，可他不屈服命運；他和于飛飛，伊戈爾，希燕幾位身患絕癥的同伴一起冒險，可不好的是，除了希燕他們都死了，唐曉翼十分悲痛，但他還是用毒舌掩蓋他的傷痛。最后希燕永遠沉睡在薰衣草園里，他連那一句一直想對希燕說的話都沒說，希就走了，他徹底不行了，但為了完成希燕的心愿，他去當dodo小隊的領導者最后為了保護隊員自己受傷，跳進了神泉中，雷叔可能把他忘了吧，五年了，他下落不明……

　　其實雷叔又對他太好，讓他有一顆堅強的心，有幾位一同前行的好朋友，好伙伴，讓他認識了希燕認識了羽（團隊），沒有讓他在醫院等死，最后他下落不明，可能只是一個伏筆，我期待著他王者歸來！

　　我遇到困難時想一想唐曉翼，那栗發少年他的'語錄使我前進“就連宇宙都有衰竭的時候，何況人呢，只要一同經過不留遺憾就夠了！”“你所浪費的今天是昨天死去之人苦苦奢求的明天，你所厭惡的現在是未來的你再也回不去的曾經，把握這幾個字。周而復始，珍惜每天，才會擁有一個無憾的人生！”

　　就這樣，那個少年永遠陪我前行，在我困難時想一想這些句子就好像那個少年在我身邊鼓勵我，伴我前行。目光一恍，又看到那幅畫像，那個少年，那位栗發少年與我一同前行！

　　那個少年作文 3

　　六年了，只因為那個秘密讓你知道了，只是一句話，讓你對我的態度大轉變，到底是為什么？對我冷漠，為什么？每一次看你在課堂上回答，每當你站起來的那瞬間，我很無奈，又是感慨萬千。

　　你只讓我看著你，不讓我接近你。為什么？我不懂我對你的感情是愛，是喜歡，還是傾慕，我只知道我對你是真的真的對你有那種感情。每一次看你與她們嬉戲，我心中的怒火就“噌噌噌”地冒起來，火冒三丈，可我很無奈，因為我沒權力管你，只能旁觀，只能默默生悶氣。我想和你在一起，即使只是普通的朋友，那也好，只要你不要不理我就好。

　　白頭共首，那是我對你曾經的希望，可經過這幾年發生的事，我發現，我配不上你。是啊！我配不上你！

　　一年級，一見到你，就中了你的毒；二年級，中毒越來越深，你的賣萌技巧實在讓我心動心軟；三年級，我不再與你同桌，可我依舊和你是朋友，還說你想要做什么我都幫你；四年級，“六一”表演事件你想表演《逆戰》我義無反顧的站起來加入了你的隊伍；五年級，你生日那天，我偷偷在你的.背包里放了一件禮物，可惜還是被你發現了，拆開來，是一本張杰限量版筆記本，你不肯收，我生氣了，你只好笑著收下；六年級，你留給我的只有冷漠和謾罵。

　　我依稀記得，那次，你突然間得了水痘，一連十幾天都沒見到你，我心急如焚。那天，你回來上學時，我還不知道。一進教室，你就嚇唬我，得逞之后，你笑得是那樣的歡，我又氣又笑又無奈。唉~周佳煒，你要我拿你怎么辦？你那時的笑容是那樣美好，那樣陽光。只可惜，那樣好的笑容，你已經不常真心地對我流露出了，只是在你和她們嬉戲中，偶爾能看見罷了。而我，也只能無奈又傷感的看著。

　　不知道什么時候，你的名字，“周佳煒”三個字，已經深深地烙在我的心上，永遠都忘不掉，抹不去了。

　　實際上，我現在都不清楚，我對你，是喜歡？是傾慕？是愛？還是......慣性依賴？

　　那個少年作文 4

　　愿世俗的紛爭都能化作清風流水——題記。

　　【緣起】

　　正值初夏，咶躁的蟬鳴將我從作業中脫離了出來，打開手機無意中在軟件商城中看到了作文寶典，不知當時怎么了就下載了。本以為寶典會是那種比較刻板學習寫作文的軟件，只能讓人刻板地記下寫作文的幾個要點，然后寫作文的時候機械地復制下來，打開后才了解到作文寶典是一個免費提供優秀素材的平臺，看到了那些同齡卻不同文筆的.作品，才知山高水闊，便開始了自己的創作。

　　【初識】

　　認識清風是在一個公會，由于時間的久遠也就忘了是哪個公會了，也許沒有那場烏龍我就不會認識清風吧，當時我剛巧路過便無辜卷了進去，起因是這樣的千里清風被認為是清風的小號，他倆便讓我來見證他倆真的不是一個人，我被他倆說的暈頭轉向，不管他倆說什么我就只好說是。

　　【熟識】

　　后來清風關注我了，我出于禮貌也關注他了，我看了他的資料修為竟然是神皇！當時我只是一個仙階，我以為他是比較不好接觸的人，隨著時間的流逝，我與他越來越熟絡，才覺得自己當初對他的印象是多么可笑，清風是一個有點內向、隨和的人。我比較佩服清風的執著和耐心，不管寫的好壞，他從沒放棄過自己的連載，而我呢因為卻嫌連載難寫，準備棄了連載。他總是耐著性子回復大編和讀者，而我卻只有偶爾回復過。

　　【清風含蓄柔戲柳】

　　其實清風也有可可愛愛像個女生的時候，比如他吐泡泡的時候噗老可愛了，清風有時候也老傻了，我問他要卡他就給，我暖他互動的時候總開玩笑向他要卡他也給。玖恬也說清風文靜得像個女孩子，久之清風也有了一個外號“清風妹妹”。但是清風的文風與性格不同，文風有以夢為馬，不負韶華的志氣，也有人與人之間含蓄的溫情。

　　前幾天是元宵節，希望清風吃了湯圓后，剩下的日子都是甜的。

　　那個少年作文 5

　　黃昏，路過家門口的那條小巷，時常會聽到在石凳上乘涼的老人們嘆道：“江家的那個孩子啊……”

　　老江是鄰里口碑極好的老教師。敬業，為人謙遜。師母的賢良淑德也為鄰里所稱贊，只是長輩們總替老江恨鐵不成鋼，怎么為人這么好的一對夫妻，竟養了個成天在外惹事的兒子。

　　于是大家茶余飯后的話題常常是那小子在哪個胡同跟人打了架，又怎么一身淤青地回來。久而久之我的腦海中便塑造出了一個頑劣少年的形象。

　　那小小少年不過十三四歲，夏天時穿一身白得純真又顯眼的校服。可我似乎受到長輩們潛移默化的影響，總覺得他怎么看都像個壞孩子，連那隨風飄動的衣角也仿佛透著不羈。

　　有一天，上小學的弟弟放學許久未回，我焦急地出去尋找。沒走兩步便看見弟弟從巷口跑來，一臉驚慌，說碰到高年級的學生搶劫。我忙問弟弟有沒有被傷到，弟弟這時卻“哇”的一聲哭出來：“小、小煉哥哥……把我從他們中間拉出來……然后，跟他們打起來了……”

　　我驚詫不已，忙趕向弟弟說的地方，卻在路上看到那小小少年一副鼻青臉腫的狼狽樣。我忙把他帶回家，拿毛巾擦干凈了他的小花臉，又小心翼翼地給他身上的傷上藥。“你個孩子也真是的，那么多人你也沖上去……怎么就不知道喊大人？”那孩子一臉的不好意思：“當時就看到小弟弟被欺負，也沒想那么多……反正，也不是第一次了……”

　　我心里一驚，不覺停止了手上的動作。我這才明白，這孩子并不像大人口中說的那樣頑劣不堪，原來所謂的“惹事生非”，都是少年見不得別人欺負弱小，一時沖動造成的.。想到這，我一面繼續輕柔地給他上藥，一面看這孩子。他一臉靦腆的神情，一雙烏黑、單純的大眼睛，格外讓人心疼。

　　夜深人靜的時候，老江家隱隱約約傳出江老師的訓斥和師母的嘆氣聲。在大人眼里，不管什么樣的理由，打架總是不容寬恕的。然而從那一天起，不論大人口中那孩子是多么的劣跡斑斑，在我眼里，他就是個小天使，像他的白襯衣一樣耀眼純白。

　　或許隨時光荏苒，歲月會逐漸消磨了那個少年的棱角，黯淡了他的光芒，可那個少年映在我眼里的耀眼光芒，和留存在我心底的那份感動，將不會被時光帶走，我將永遠珍藏。

　　那個少年作文 6

　　“海內存知己，天涯若比鄰”朋友是什么？朋友不是黑道上的那些狐朋狗友，而是一些能夠真正的幫助你，在你最需要幫助的時候出現，在你最困難的時候幫助你。

　　朋友就像是知己一樣，沒有知己哪里來的知彼，只有知己知彼才能百戰百勝。所以我們交朋友一定要腳踏實地，不能和那些不三不四的人做朋友一定要互相理解，互相幫助。

　　我就有一位好朋友他學習很好性格也很開朗，也是一個非常樂觀是一個愛幫助朋友幫助他人的人從小學的時候開始幫助我，就這樣我們漸漸的成為了非常要好的朋友……

　　那是一個二年級的夏天我剛剛搬去一個新的'小區，在這個陌生的小區中我也沒有什么好朋友認識的人，可是在一天晚上我和爸爸出門散步的時候他發現我。并大聲的喊出了我的名字我當時也很好奇，但是走過去一看這不是我的同學嗎？原來他家也是住在這個小區中？他是怎么發現我的呢？這時我的心中也有許多的問號許多的疑點。

　　為了證明一下這些個疑點我打算去想和他弄清楚，弄明白這些問題，就這樣我和他玩了一個晚上我們也成為了好朋友。日復一日，年復一年我們倆個人也成為了非常要好的朋友。我們有時候在一起玩耍有的時候學習上有什么問題就在一起探討解決問題，我也因為他的樂觀開朗讓我認識很多的好朋友。

　　后來在學校中他的表現也比較出色，于是老師就將班長這個肩負重任的職業交給了他，他也沒有推辭，于是就這樣他成為了班級中的“紅人”。如果是因為學習上有什么問題大家的會去找他，同學之間有什么矛盾也會去找他，有一次我和一個同學因為一件小事吵了起來因為那個時候老師也不在班級中大家也因為沒有什么辦法就把他找來了。他問到我們兩個“為什么吵架啊？”我說“因為他罵我”他一臉疑問的說“那他罵你什么了？”我生氣的說道“他罵我的犟驢”他噗嗤一下哈哈大笑起來，就這樣全班同學到大笑了起來，他強忍著笑對我說“難道你罵他就能證明你不是犟驢了？”我一時也沒有什么可說的為了不讓自己變得難堪于是就隨口說一句“那他就是一只和犟驢吵架的笨豬”因為我的這一句話全班都笑的炸開了鍋，我們兩個人也在笑聲中和好了。

　　他是我的好朋友，那個幫助我，體諒我的朋友。

　　那個樂觀的少年。

　　那個少年作文 7

　　“我還是曾經那個少年，沒有一絲絲地改變……”每當聽到這首歌時，心里都會產生一種莫名的感情，是憎恨、是后悔、是狼狽不堪、是遍體鱗傷。

　　曾經那個少年在小學階段被弄得遍體鱗傷，看從不后悔，因為他堅信，退一步海闊天空。然而事與愿違，即使再怎么退也是被弄的遍體鱗傷，心里滿滿的都是痛。這種痛是來自于學習，與各種各樣的對比。每個人的父母都希望自己的孩子考第一名，但是世界上哪來那么多第一名。所以便出現了對比，拿別人家的孩子對比自己。

　　雖然心里有許多苦，但由于我們是晚輩，沒有什么開口的機會。當我們有了一點點進步，高高興興的給父母看時，大多數父母都是責備——為什么比上一次只考了幾分？排名才上去了幾名？你看別人家的？？？成績那么好，多受老師和同學們的歡迎。可是別人家孩子終究是別人家的不是你的。

　　春暖花開的時候，便會因為春游而出現的兩種人，一種是學霸，一種是學渣。

　　學霸：“爸爸媽媽我想出去玩。”“好哇！多出去走走多呼吸新鮮空氣也是好事，你盡管去去我跟你爸不反對。”

　　學渣：爸媽我想出去玩，我會帶上書的，我會在那里看書。”“玩什么玩意兒玩，你學習下降下降了你又離理想大學遠離不應趕緊給我在家好好學，今天要是不把課文背熟你就別想出去。”

　　“我還是曾經那個少年，沒有一絲絲的`改變。”這首歌又響在我的耳邊，可是我再也不是曾經那個少年了，曾經的夢想與執著早已灰飛煙滅。現在的我早已脫胎換骨，曾經那個懦弱的我，變成了現在的我。“退一步海闊天空”這句話毀壞了多少人？又破壞了多少人曾經夢想與執著。

　　曾經那個懦弱的少年早已不復存在，那人那么弱的少年，早已消失在時光的年輪里。時光只是考驗。凌強示弱才是真理，正所謂對敵人的仁慈便對自己的殘忍。只有不斷的變強才能保證自己不被欺負。

　　那個少年作文 8

　　阿染是我的同桌，他的性格比較內向，都不怎么跟人說話。和他相處了一段時間，我發現其實他還有陽光的一面，他經常幫助弱小的動物，他那時候笑得很開心。

　　可是某一天，他來到教室時，我發現他的神情有些不對勁。我便問他：“阿染，你怎么了？”他不說話，眼睛里有東西在閃爍——是眼淚。他轉過頭，斷斷續續并帶著哭腔說：“我的…母親…去世了…”我為他感到悲哀，也想到自己不應該這么樣，因為畢竟他失去了一個疼愛他的母親。帶著歉意說“抱歉啊，我不應該這么問你的。”我還是第1次看見他哭，淚水充滿了他的眼睛，神情也很痛苦，很悲傷。我沉默了，不在與他說話，我想給他一個空間，讓他慢慢緩過來。

　　過了一會兒，他對我說：“母親希望我在期末考試中能得到個好成績，所以你可以幫我輔導功課嗎？”他成績不是很好，所以這可能是他母親的心愿吧，于是我答應了他的請求。從那一天開始，他變得積極向上，遇到難題問題都會很冷靜的去思考。他一有不懂的就來問我，并且是打破砂鍋問到底。

　　終于，到了考試的那一天。我和他很巧，被分配到了同一個試室。開始寫考卷的時候，我向他那喵了一眼，他已經在那里齊刷刷的寫了。考試結束后，我還特意問他：“你覺得這次你會考的怎么樣？”他答道：“還好知識點都復習過了，但還是有些欠缺。”他的意思就是考得不是很好。我對他說：“沒事，盡力了就好。”

　　發下分數的'那一天，老師說：“我們班有位同學他考了年級第三，進步特別大。”同學們都很緊張。好像老師就是要念他們的名字一樣。我看向阿染，他很冷靜，只是眼神里透露出了一絲緊張。老師接著說：“他就是——顧染同學，掌聲響起來。”阿染有一些驚訝。同學們紛紛拍起了掌聲。在掌聲之中，阿染笑了，他笑得很開朗，很開心。有些人還竊竊私語道：“之前他還是班上的倒數第五啊”“是啊是啊，他進步好大呀”“既然超過了咱們班第一”“現在他就是第一了呀”其實只有我知道，阿染背后的努力，是多么的艱辛。

　　那個少年的笑容一直在我的腦海中徘徊。那個少年的努力，堅定和拼搏，造就了他的成功。所以，無論你遇到了什么困難挫折，請你永遠不要放棄，只有繼續拼搏才能克服恐懼和困難。

　　那個少年作文 9

　　陌上誰家年少，足風流。——題記

　　在我們的成長路上，每個人都會有一個屬于自己的理想，在我們追求理想的路上，難免會有些磕磕絆絆。但每一次的磕絆，都是我們成功路上的墊腳石。當我們回頭望去，我們依舊是少年。

　　記得我小時候的理想是做一名一級棋士，那可是一個至高的榮譽。至于怎樣才能做到，我只有倍加努力才行。

　　剛上一年級的時候，我就深深陷入到了象棋的海洋里，對象棋有一種迷戀的感覺。于是，我便讓媽媽給我報上了象棋班，我的象棋之旅也便從此開啟了。

　　那是一個寒冷的冬天，在我學習了象棋接近一年后，我迎來了屬于我的第一次象棋考級。那天的天空中飄著點小雪，北風呼呼的刮在人們臉上，人們常說冬風像把刀，這還真沒錯。

　　考級結束的那天下午，原本自信滿滿的我成了一個怯弱的人。因為我沒有考級成功，七盤棋只贏了一盤，這樣的成績使我不僅感到自己可能真的沒有那個天賦，我對象棋那迷戀的情感似乎在今天化為烏有。

　　考級結束后的一個星期里，我都浸在那種難過的心境里，似乎再也無法逃脫它的魔爪。直到有一天，我看了一部紅軍長征的電影，領略了他們那種樂觀主義精神，我感覺我也應該樂觀起來，勇敢的去追逐屬于自己的理想，感受一種“三軍過后盡開顏”的情感。

　　從此，我便轉化了思想，每天堅持練棋三十分鐘，堅持背兩頁棋譜，上象棋課的時候認真聽講。我也不知道在這樣的`訓練下度過了多少個月，直到我聽到象棋考級的消息時，我的心才放了下來，因為這給了我一次證明自己的機會。

　　考級的那天很快來臨了，那天陽光明媚，鳥兒站在枝頭唱著歡快的歌曲，我抓住了機會，以驚人的成績成功晉升為五級棋士。

　　轉眼間五年過去了，現在我依舊在象棋的路上奔跑著，我相信有一天，我的理想終會實現。回頭望望這五年時間，這一路上的風景都變了，可我還是從前那個少年！

　　那個少年作文 10

　　我就是那個愛笑的少年。

　　少年時代的我們天真，活潑，正是處于花樣年華的時期，在這個美好的時期，我們的笑不像成年人世界的虛偽和被迫，而是發自內心的對這個世界事物都抱有一種積極，向上的情感所散發出來純真的笑。

　　我在同學眼中是個大大咧咧的女孩，每天把笑容掛在嘴邊。期中考試時，我們班整體的數學成績都很差，一個個垂頭喪氣，像枯萎了的花兒一樣。下課大家都在互相吐槽數學考試所帶來的負面情緒，而我和我的一個朋友卻成了這“憂傷”氛圍中一道靚麗的風景線。

　　笑聲不斷從我倆嘴里飄出來，仿佛別處都是灰暗，只有我倆站的地方有一束陽光照射下來。不少同學被我們魔性的笑聲感染到了，不自主的也笑起來，當然也有同學看不慣我們這么笑，就跑來質問我們為什么笑，想知道為什么嗎?

　　我們兩個沒有被數學成績所困擾，并不是因為我們考的高，而是我們換了個角度來討論這次數學考試。我指著她那滿是紅叉的卷子說：“你看你，真菜，這都能寫錯。”她懷著鄙視的`眼光看著我說：“你寫對了?”此時我沉默了。

　　我倆眼神一致，找到了那道題，發現我那道題竟是一片空白，于是她就開始無情的嘲笑我，我也被自己愚蠢的行為笑到。我們倆滿懷信心的“承諾”著下一次要考滿分，當年級第一。話音剛落，路過的同學開始大聲的“哈哈哈”起來，我認為這是他們對我們的一種肯定和認可，于是出于禮貌的說了句謝謝。這下好了，我笑，她笑，大家都笑。

　　我們成功的達到了目的，把班里的黑暗全部趕跑，用那正義的笑容讓陽光都籠罩著我們。

　　那個少年作文 11

　　我的盛大時光，與你共度。

　　——題記

　　時光交錯，依稀可以瞥見關于那個少年的碎片。

　　你總是想象，那個少年，穿白凈的衣服，站在時光的罅縫中與你微笑，嘴角有好看的弧度，干凈得像沉淀了一個夏季的溫柔。他會有好聽的嗓音，叫起你的名字，是清涼的薄荷味道。你覺得，那個少年應該是這樣的孩子，有著讓人心動的美好。

　　可是，你只是想象而已。你知道生活中的他，不是所有青春故事里讓你喜歡的干凈男孩子，他不是常常穿純凈的白衣服，因為他并不喜歡；他的聲音不夠恬淡，他只會兇兇地或很大聲叫你的名字；他的笑容，你也記得，嘴角不是揚成45°的好看笑容，看久了也會讓人覺得有點白癡。即使是這樣，那個少年卻也在你的心里美得像一幅畫。他的一切，你都知道，卻還是會在心中默念好幾遍。他的修長的手指，他的明亮的眼睛，他的白皙的'牙齒，他偶爾生氣時的孩子表情。你都細心地將它們珍藏起來，藏于心底，誰都不能觸碰。

　　那個少年，那個把你謹慎的心裝的滿滿的男孩子，他是你所有青春歲月里最珍貴的秘密。你喜歡偷偷看他睡覺的樣子，窗外細碎的陽光柔和地撒在他的臉上，他的表情安靜，像是一個熟睡的小孩子，純凈得讓你忍不住想觸碰一下。你就這樣看他，品味著他的每一個細節，就好像在欣賞一處最美麗的風景。你也喜歡在黃昏里看他的背影，看他在操場上一圈一圈地奔跑。連他他逆著光的樣子，你都覺得，彌漫著他獨有的青春氣息。

　　那個少年，那些關于他的年少心事，都是你心中盛開的花。即使，你和他并不擁有什么，可是你依然覺得，這個少年，帶給你的確實許多。或許，許多年后，你與那個少年都不曾再見。你繼續過你的生活，不斷有人進入你的世界，離開你的世界，你也會有一場甜蜜的戀愛，會有許多讓你忙碌的事情；而他，在某個不知名的角落，游走在這個世界上。也許某一天，你會忽然看見一個頗似他的小男孩，就不由地想起了那個少年，那一段青澀的時光。你釋然地微笑，你現在是那么那么感謝他。因為他，你的那段久遠的青春路也因此明亮起來。那個少年，帶給你的所有色彩，都沒有人可以替代，而你，也在一點一滴的昂貴心情中成長起來。

　　那個少年作文 12

　　那年秋天，那顆銀杏樹下，那個少年，他叫，白起。

　　即使過了很多年，回想起當年那個畫面，仍然會覺得心頭一暖，嘴角還是會不受控制的上揚。我轉過頭，目光看著身旁依舊在睡夢中的先生，定定的大量他這張怎么看都看不厭的臉。小半邊臉頰陷入了枕頭里，微亂的頭發還有幾根調皮的帶帽，劉海蓬松地散落在額頭，稍微有些遮住了眼，心想：嗯，有時間該帶他去理發了。緊閉的眼下藏著一雙勾人的眸子，是漂亮到不行的琥珀色，那年秋天意氣風發的少年，如今變成了我最親密的枕邊人，是我的先生了。想到這里，我不禁加深了嘴角的笑容，伸出爪子撥弄他惹人嫉妒的睫毛，這樣帥氣的他屬于我，真是做夢都要笑出來了，然而我真的笑出了聲。

　　突然，一只大手抓住了我作亂的手，包裹在手心里，隨后慵懶的睜開雙眼，琥珀色眼眸增添了一層初醒的朦朧，足以讓我迷失在其中，鬼使神差的，我湊了上去，輕啄了一下他的`嘴唇，隨后快速的車里，笑嘻嘻的說：“嘻嘻，襲警。”本以為已經退卻到安全范圍位偷襲成功而沾沾自喜，卻忘了自己還有一只手被敵方握在手中，下一秒，猛的被一個力量扯了過去，等反應過來的時候已經被先生壓住，沒來得及做出任何回應，唇已經壓了下來，溫柔的吸著我的唇瓣，細細品嘗過來挑開貝齒，攻城掠池，不放過任何一寸方土，我被吻的沒有任何反抗能力，化為一灘春水沉淪下去，先生的耳根也早已被染得透紅......

　　襲警，是要付出代價的。

　　那個少年作文 13

　　夢想與現實之間沒有不可逾越的鴻溝，有的僅僅只是嘗試與堅持不懈。——題記

　　小時候母親問：“你的夢想是什么呀？”“當一名醫生！”有個小小的少女堅定的回答到。如今長大了，當醫生這個種子依舊在心里埋著，但久久發不出一點點的小芽。

　　上初中后，對于我來說，生物課真的好有趣，仔細聽老師講課，認真做筆記，就連在日常與母親聊天中竟也時不時聊出生物課上的問題。心中的種子露出了頭。

　　但在初一最后那場考試后，信心滿滿的'少女看到自信的生物成績后心中的光頓時暗了下來。＂我是不是不適合學生物？＂這種想法油然而生。失落一段時間后我又抱著試一試的心情回到了學校，和從前一樣，用著熱情的態度去學，但好像比以前更用功，以前那個膽小，不敢見老師的我竟主動去問老師不會的題，這也是我成長的見證。心中的小芽長高了不少。

　　面對不理想的分數，我沒有放棄，而是在努力證明自己我可以。我早早把分層卷上的題刷完，然后本想再去向老師要些題做。可班里的某人竟比我先一步拿到了題，當我去時，題都已經沒有了，只好出去買題做。夜里，小屋中的燈把黑夜燃了個洞，蟬鳴是窗外漸漸倒數的鐘聲，考卷上的分數是往上爬的樹藤。

　　我用堅持與行動證明了，我可以。心中的樹苗也在慢慢長大。

　　時光匆匆，少年也在慢慢長大，她明白了個道理。原來，要實現人生的逆轉就要認定目標，堅持做好一件事，正如舒爾茨自己所言：＂生活就是會從好夢中被粗暴的驚醒。＂

　　人生不可能一帆風順，不可能事事如意，但只要信念不滅，再貧瘠的土地，也能種出莊稼，再糟糕的種子，也能結出果實。少年的我們從未改變過。

　　那個少年作文 14

　　曾經的我想象中的天是無可攀登的高，地是無法眺望的遠，布滿荊棘的路上，我從未仰望過夢想的國度，只是低著頭砥礪前行。

　　歲月如梭，以前奔跑在散滿陽光操場上的那個少年，希望她依然未變。她渴望被愛，她愿意去愛別人，但她從未得到真心，總是幻想著星辰大海，卻不成想過被神秘的濃墨遮住了雙眼，在漆黑的路途上找不到光明。

　　天下著靜謐的雨，漫步在無人的小巷里，這里曾浸濕過她的眼睛，無助的她在雨里哭泣，心里一個又一個難解的枷鎖，在這一刻被打開。雨可真無情，一點一點打濕她的衣裳，沒人去安慰她，她好想忘記一切，忘記所有的煩惱。她不知道自己做錯了什么，總有人會欺負她，想找父母傾訴，可他們卻不理解她，用所謂的了解敷衍她。因為和同學吵架這一件小事引起糾紛，她的心情漸漸變得復雜，突然周圍響起一陣鋼琴聲，夾雜著風聲，像嘲笑，還有淡淡的雨聲，像人們的談論聲，諷刺？嘲笑？狼狽的她埋著頭，撇開一切煩惱，又重新振作起來。

　　或許這就是她，總是能在暴風雨中驅散烏云，重見一抹抹陽光。她從不向別人述說自己的煩惱，把委屈埋怨憋在心里，她總是以樂觀的心態面對一切事。或許每當遇到煩惱時她總會在想：煩惱它終會來，我又有何理由一直去想它？它傷了我的心，還不如讓我樂觀去面對以后會發生的事，有這個精力哭還不如去找能解決它的方法。臉上總是洋溢著笑容的她，心里卻埋藏著太多的煩惱，或許這就是她，樂觀，不愿對生活低下頭。

　　她很堅強，也很膽怯，她沒有幾個真心朋友，但她依然堅信在不久的將來總會有知己的。這個少年還從未想過與陌生人交談，從未想過把握那時珍視她的人，只是自我的尋找一個所謂的靈魂伴侶。她從來沒有重視過自己大大咧咧的背后一直說著傷人的話，可能這就是她沒有朋友的原因，她不會說話，雖然想付出真心卻總是因為自己的言語傷到別人。或許在將來，那個少年會想到這一點，但她以前珍視的朋友與自己已經疏遠，一切的挽留都會變得虛假。

　　她是曾經的我，我是未來的她， 我希望我還是曾經的那個少年 ，可年幼無知的她，現在已經長大成人，但歲月依然讓我記著，那個風雨交加的一天，我面對困難無所畏懼。果然，夢想中我依舊還是那個曾經的自己，我懷揣在心里的寶藏，在風雨中露出光芒，讓我遇見曾經那個樂觀的`自己。

　　可能在多年后的一個充滿陽光的路口，岔道上分著兩條路：一條有著我曾經的夢想，布滿荊棘；一條有著完美的人生，高額的俸祿。或許她會義不容辭地選擇第一條的路，但是我最初的心也隨著形形色色的人漸漸遺忘，我不敢篤定現在的我依然會選第一條路，因為第二條路擁有著更完美的人生，是我以前不敢仰望的，現在我擁有選擇權，在我心里并不想放棄它。或許是因為時間的遷移，當初那份想要追逐夢想的心已漸漸淡忘，是的，我最終還是選擇了那條充滿光明，但卻違背了心，違背了夢想的道路，但終是現實毀了那個我所依賴的夢，或許我早已不是曾經的那個少年，以前無論前方布滿荊棘，我也愿為著理想前進，而現在我不過只想貪圖更好的生活而活著。

　　曾經不可仰望的天已唾手可及，以前那個無法眺望的地，盡頭早已近在眼前，只不過我已不再是曾經那位眼里懷著星空的少年了，那甜美的笑容最終還是消散在時間的長河里

　　那個少年作文 15

　　回望年少的路，琴聲一直伴隨著我，或婉轉悠長，或澎湃激昂，或如怨如慕，或如泣如訴……

　　七歲時，父親領我去看第一場音樂會。會場的冷氣有些冰冷，觀眾也不是很多，但舞臺上悠揚動聽的琴聲，演奏者臉上自信的笑容立刻吸引了我，在我心里埋下了一顆種子，以后也要成為像他這樣的鋼琴家。

　　十歲時，我擁有了一架屬于自己的鋼琴。鋼琴一放好，我就迫不及待地用指尖輕輕地劃過琴鍵，一階一階，黑白的琴鍵奏響了斑斕的音符，編織著我少年的夢想。

　　“哆——”我用盡最后的力氣敲擊出最后一個音符，手緩緩地劃過鋼琴垂落下來，練琴的疲乏充斥了我的內心，那發出美妙音符的黑白琴鍵剎然變得平凡單調。日復一日地彈奏著相同的曲目，只是為了一次的演出，無聊極了。手指不再像跳躍在琴鍵上靈動的精靈，而更像肩負著重物遲緩挪動的小人，骨頭像被人抽走了般，無力再練下去了。

　　太陽緩慢地變換著位置，一抹陽光悄悄地透過窗戶躍了進來，屋內頓時變得明亮，我下了琴椅，坐在窗臺上。明媚的陽光擁抱著我，如寒冬的一簇火焰的溫暖。陽光下，粒粒塵埃的輪廓清晰地浮在空中，湛藍的天空似是水洗過了般，沒有一絲雜質。干燥的塵埃味使我浮躁的心逐漸平靜了下來。

　　沐浴著柔和的陽光，我霎時清醒地想起了我的夢想，成為那個沉浸在演奏之中，快樂而自信的人。年少的夢想怎能如此輕易忘掉？

　　再次坐上琴椅，更加刻苦地彈奏。從喧囂熱鬧的白天到寂靜幽深的`黑夜，只要有時間，我便坐在琴旁練習著。雖然手很酸，很乏味，但一想到年少時的夢想，疲乏和痛苦便都像被風吹散了般。

　　演出的那天，會場里坐滿了人，我帶著自信的微笑坐在鋼琴前，彈奏了那首熟稔于心的曲子。安靜的會場只剩下如流水般流淌的琴聲，悅耳動聽。音符從鋼琴中跳躍出來，歡快地舞著，橙黃色的燈光暖暖地聚焦在我的身上，陽光般的和煦。

　　時而婉轉悠長，時而澎湃激昂，如怨如慕，如泣如訴。曲畢，深鞠一躬，臺下響起如雷般的掌聲，抬頭望著閃耀的燈光，我知道，經歷了時間的考驗，我還是從前那個少年，懷著鋼琴家的夢想。

　　那個少年作文 16

　　初夏，陽光濃烈，我躺在草地上，用手擋了擋天上那耀眼的太陽和刺眼的陽光。

　　回想起剛剛表妹沖到我面前一臉興奮的告訴我:“哎，姐，姐你知道么？那個誰回來了。”我一時愣住，閉上眼睛，將情緒全部隱藏:“回來就回來唄。”表妹似乎看了我許久，我不知道，我的記憶早已穿梭時空回到了那年。

　　我的母親和他母親是同學，由于關系比較好，便經常帶著他來到我家。他初次來我家時，我正在后院和我家狗狗玩，我準備抱狗狗，但是被它弄倒了，我有些生氣，但是聽到后面有一聲悶笑，我更加氣憤了，我轉頭就劈頭蓋臉一罵，我可不是淑女。他似乎愣住了，而我也嚇了一跳，我不認識他，但是他長的很好看，白白凈凈像個小姑娘。他沒說話，我有些尷尬的轉過頭，畢竟剛罵完他，不一會兒，聽到了腳步聲向我走來了，我有些緊張，怕他打我，他把手伸到我面前，聲音有些笑意:“起來吧。”我猛的抬頭看他，他逆著光，穿著白襯衫，好像一個天使。我把手給他站了起來，而我們的友誼也從這個時候開始萌發。

　　我們雖然不是一個學校，但是不知道為什么，我們經常放學能夠相遇，然后一起回家，他家跟我家很近，然后每天一起上學，到岔路口分開。有一次我放學的晚了，我自己一個人晃悠悠的回去，在那個岔路口我居然看見了他，他背著書包，腳一會一會踢著石頭，我過去驚訝的問他:“你怎么在這兒？還沒回家。”他沒說話，他只是牽著我的手慢慢的走著，就在我不知道該說什么的時候，他開口說了一句:“以后早點回來。”我很莫名其妙，就這樣我們分開各回各的家。我以為我們很有緣分，總是巧遇，后來我才知道，他放學時間比我早半個小時，因為他們上學比我們早，他總是等我很久，那漫長的等待，總是一句輕描淡寫的“巧遇”，我還知道了，原來那一路有很多小混混，而且路邊的燈會時不時的壞。但是，我知道這些的時候，他已經去了外地。

　　我們相處了3年，關系就像親兄妹一樣，他總是讓著我，每一次的無理取鬧，讓我感覺我就像是一個長不大的孩子，他總是能很快的和我的.朋友們打成一片，那段時光很高興也很快樂。后來，當我意識到他已經很久沒來找我的時候，我準備去找他，走到他家，門上了鎖，我很奇怪，他家一般都是有人的。一連三天，都是這樣，我奇怪的問母親，母親說，他爸爸工作的需要，他們一家已經去了外地了。我就像被雷劈了一樣，楞在那里，眼里蓄滿了淚水，我沖回房間，倒在被子里放聲大哭。我很生氣，也很難過，我更不明白他為什么不辭而別。

　　就那樣，過了很久很久，到了現在，然而，他現在卻又回來了，我伸手想摸摸天上的太陽，看著天空，我心中隱隱有些氣憤，卻又有些釋然，但是我的心里還是有些開心，歡迎你歸來，我的少年。

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