謹守孤獨作文

　　無論是身處學校還是步入社會，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的謹守孤獨作文，希望能夠幫助到大家。

謹守孤獨作文1

　　赫胥黎說：“越偉大，越有獨創精神的人，越喜歡孤獨。”這句話固然可以認為是他對自己和達爾文因進化論被英國科學家抨擊打壓下的自嘲，但也不失為一種對我們的提醒：“欲成事者，需謹守孤獨。”

　　偉大的藝術家大多數是孤獨的。譬如梵高，被認為是最接近太陽的畫家，在他短暫的37年生命里因為這前所未有的殊榮付出了一切：生命，愛情，地位，名望。他以畫筆為柴，熱情為火，用傳承著獨特技法的上千幅畫作點燃了燦爛而又衰敗的一生。作為后印象主義的代表，星月夜使我們沉迷夜空的深邃；向日葵驕傲的綻放著歷經歲月而未褪色的風華。在現在這個名字的背后，崇拜者看到的是萬丈榮光，可曾有誰注意到這個偉大的男人數十年如一日的蝸居在小小的閣樓，閣樓下久無人踏足的野草瘋長，掩蓋了他內心無處傾訴的孤獨。誠然，孤獨是扼住這個天才咽喉的直接殺手，然而，誰又能否認孤獨也是促成他獨特藝術成就的云梯？成于孤獨者，惜敗之于孤獨。

　　孤獨者不一定偉大，偉大者必存在并謹守自己內心驕傲的孤獨。

　　明月松間照，清泉石上流。這是清照名字的由來。李清照，這個孤獨開在飄搖宋朝的瘦弱黃花，以女子之身經歷過硝煙烽火，世事紛擾，發出過“凄凄慘慘戚戚”的哀嘆，也有過“至今思項羽，不肯過江東”的.悲慨。她似古樹上的青藤，柔弱卻堅韌，纏繞在歷經風雨搖搖欲墜的王朝。看過李清照的詞作，不難察覺，她的詞作以南遷為節點，前期偏于輕快華麗，多是閨中小女兒的閑愁，后期風格沉郁，多家國破碎的悲嘆。如果沒有這一場離亂家國，也許她的名字也只是承襲唐末花間辭的一筆，如果沒有傳統禮教的壓迫，她的名字也只是文人對國家興亡的感慨。奈何她生于封建，長于離亂，卻又不甘心被命運的洪流吞噬二奮起反抗，譜就一曲時代的絕響。獨自矗立在泱泱五千年的史卷，前無古人，后無來者。時代成就了一個絕世女子的落寞，也承載了她歷經千年無人理解的孤獨。

　　何其不幸！何其幸哉！

　　正如世界永遠不能用非黑即白的二分法界定，陽光和陰影相生相依，最深沉的陰影背后，總盛開在最燦爛的陽光。藝術的孤獨成就了梵高在后印象主義無人比擬的成就；時代的孤獨鑄就了中華文明史上李清照不滅的人性豐碑。

　　偉大者，必謹守內心孤獨。

　　我們學不會梵高的放肆熱烈，卻可以點燃自己內心深藏的火焰，勇敢前行；我們達不到李清照俯視時代的超然，卻可以堅守自己的本心，不為外物所惑。孤獨本身就是一種居高臨下的姿態，帶著不可言喻的清高和落寞。

　　一路走來，我們經歷了歲月的擱淺，不見流年；我們認識無數多的人，卻找不到相伴而行的人。經歷了熱鬧和凄清的交替，聽一首歌，任那樂聲密密纏繞進綿綿雨絲，洗去一身的風塵疲憊，留一室靜謐；沏一壺茶，看那裊裊煙氣緩慢升騰，浸潤清冷的空氣，拂去一身污濁，縈繞一室清香。

　　這一路，任誰都走得辛苦，無論是偉大，還是平凡，無論是執著，還是頹然。需要牢記的是：我們可以不偉大，但一定要謹守自己的孤獨。

　　為人者，需謹守孤獨。

謹守孤獨作文2

　　最令我印象深刻的比賽，那就是籃球比賽，那是上學期的事了！那時我們班贏得了第三名，那是我們班上最高的榮譽，這次又有一場籃球比賽了，我這次有參加，因為我想要比以前還要進一步，我一定要替班上得個好成績！

　　我每一節下課都到操場去練籃球，我非常努力的練習，就連假日都出去練習，我還約同學一起出來玩呢！有參加的人，大多數都到操場練習，只有女生還在那里玩紅綠燈，我們男生都在談作戰計劃，大概談完了以后，再來打球。

　　當天，我雙手發麻，我大概都在躲球，因為我的雙手已經發麻了，根本沒有辦法接球，我也有被別人打到，可是我還是跑回場地里了。旁邊的人都在加油，男生和男生比，女生和女生比。我們女生有點弱，因為她們很少在打球，男生比較常打球，而老師也在旁邊大聲說“加油！”而別班卻一直說“漏油！”我們非常努力的打球，終于得到第三名。我們的努力總算有收獲了。

　　頒獎典禮頒發季軍獎杯，大家高聲歡呼，笑容滿面的.表情，真是令人高興呢！下次我還要再次參加籃球比賽，很希望下次我還能再得到一個更好的成績。我學習到要堅持下去，不能半途而廢，要盡心盡力的去做。我覺得這是一個非常美好的比賽。

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