舍棄的滋味作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編收集整理的舍棄的滋味作文，希望能夠幫助到大家。

舍棄的滋味作文1

　　爸爸媽媽都最疼愛自己的孩子的，我的父母也是一樣。

　　記得有一次，那是我小時候，5歲時，我騎著我的小自行車，在小區里溜達，可我一不小心，在我轉彎的時候，滑倒了，我的膝蓋磕破了，流了許多血，爸爸媽媽連忙把我扶起，看了看，嚴肅的說：｜“怎么這么不小心！”我大聲的哭啊！叫啊！爸爸連忙開車把我送到醫院，一路上，我哭個不停，媽媽一直在安慰我，漸漸的.，我也就不哭了，到了醫院，醫生給我擦了點藥，然后對我的爸爸媽媽說：“好在傷的不重，要不然可就麻煩了，我給開了點藥，一會兒你們去取，回家晚上擦擦，過一段時間就沒事了！”爸爸媽媽連忙說：“謝謝，謝謝！”隨后，爸爸馬上去取藥，取完藥之后，我們就回家了，在回家的路上，爸爸媽媽都很疲勞。

　　在我們每一個人的成長過程中，父母予給了我們多少愛，付出了多少心血，他們的愛是那樣偉大。

舍棄的滋味作文2

　　舍棄的滋味，或許是苦的……

　　考試的失利，湮沒了我原有的信心，又置身于機械般煩瑣的學習中去。與往常不同，周未，走到了公園去散散心。

　　春天剛過，公園中一片生機盎然，小湖中的游魚、小鴨，和那因頑皮而舞落的樹葉，似乎都十分自在。我欣賞不來，便輕輕坐在了草垛邊的石椅上。

　　驀然，那個男孩就這樣冒冒失失地進入了我的視野。

　　小男孩大概七八歲，拿著一個鮮艷的風箏，在不遠的空地上玩。風不是很大，即使是在小男孩的助跑下，也吹不高那個看似輕盈的風箏。

　　看著很可笑。那小男孩反復地奔跑著，從東向西，又從西向南……就這樣枯燥地反反復復。

　　“無數”次地試飛，都以失敗告終。他有些疲憊了，將風箏丟在一旁的地上，雙手撐著膝蓋，彎著腰，弓著背，臉漲得通紅，大喘著粗氣。滴落的汗珠，使他的背心都有些濕了。

　　如果這是我，或許就會放棄了。

　　但他沒有。

　　好像是他的'父母來了，拉起了他的手，指著遠處的一家店，好像要帶他走。他搖了搖頭，又跑了回去，拿起了風箏。

　　父母再三勸說，無用，便先離開了。

　　小男孩似乎了解了風向，又試了一次又一次，還是沒成功。

　　我覺得有些無趣，正欲離開，可那小男孩似乎恍然大悟，喃喃自語說了些什么。

　　他拿起那個風箏，想一把將那風箏后面的穗子扯下。“嘶啦！”風箏頓時光禿禿的，但那男孩卻毫不在意。“三，二，一！”他握著引線，這時風箏竟如奇跡般飛上了天空，飄揚在天幕之中。

　　越飛越高，越飛越高……

　　頓時，我也恍然大悟——對那看似美麗的穗子的舍棄，才是對風箏最好的成全。

　　左耳說過：“我無法折斷我的翅膀，卻也飛不到任何遠方。”費爾南多佩索阿也說過：“我們活過的剎那，前后皆是黑暗。”即然如此，為何不輕裝上陣，不必追求過多的浮華，以展示最初的本真，對那些華而不實的累贅的舍棄，才是對我們最好的成全。

　　回到家，輕捧一本書，慢慢地品味……

　　舍棄是苦的?

　　舍棄的滋味就如品茶：飲前無味，飲時苦澀，飲后甘甜，意猶未盡。

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