大手與小手作文15篇（集合）

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的大手與小手作文，希望能夠幫助到大家。

大手與小手作文1

　　“爸爸”這個(gè)詞語(yǔ)對(duì)于大多數(shù)孩子是如此熟悉，可是對(duì)于我來(lái)說(shuō)，這個(gè)詞語(yǔ)是如此陌生。在我的字典，有的不是“爸爸”，更多的是“外公”。

　　八年未見(jiàn)父親的我，轉(zhuǎn)眼已十四歲了，有十三個(gè)年頭是外公撫養(yǎng)教育我。所以，對(duì)我來(lái)說(shuō)外公就是我的“爸爸”。

　　三歲，外公教我識(shí)字，牽著我的小手，在橋上，在路上游走，指著那巨幅招牌上的大字，一個(gè)一個(gè)地教我識(shí)字，我們一老一小的身影轉(zhuǎn)遍大半個(gè)城區(qū)。

　　七歲，愛(ài)玩的年齡，外公的大手牽著我的小手，到處去游玩。我們?nèi)ビ紊剑�我去玩水，我們�(nèi)バ蕾p那人文地理和自然風(fēng)景，看得多了也越發(fā)愛(ài)山愛(ài)水。在最危險(xiǎn)的地方，外公從未放開(kāi)我的手。

　　轉(zhuǎn)眼，我十歲了，從家到學(xué)校的路也走了三年。但是，這三年的每一天，外公都會(huì)親自送我去上學(xué)。已六十有余歲的他，風(fēng)雨無(wú)阻的送我上學(xué)，整整三年。那并不算短的二十分鐘路程走了，整整三年。三年中的每一天，外公的大手依然牽著我的小手，給我講做人的道理，教我學(xué)習(xí)的方法，詢問(wèn)我的成績(jī)，指出我的缺點(diǎn)，讓我改正……那三年，我學(xué)會(huì)了很多很多……

　　十三歲時(shí)，外公卻被確診為肺癌。那一刻，我崩潰了，在這個(gè)世上對(duì)我最好的那個(gè)人，我無(wú)法再對(duì)他好了！那一刻，我哭了。外公啊！十三年的養(yǎng)育之恩我該如何報(bào)答？我欠您太多太多！您生病時(shí)那日益蒼老的臉龐，那日漸消瘦的身體，那已因化療而稀疏的頭發(fā)，令我的心都碎了。從前，是您的手牽著我的.手，可是生病的你再不能牽我的手了！當(dāng)我拉住你的手時(shí)，您只說(shuō)了一句話：“琦琦，你要好好學(xué)習(xí)，外公答應(yīng)你送你上大學(xué)怕是不行了。你要為你自己而努力啊！”我哭了！外公啊，到生命的最后，您都只想著我！您為您自己想想吧！辛苦了一生，為兒女操勞了大半輩子，您為什么那么傻啊！

　　最后，外公還是離開(kāi)了我，在那個(gè)應(yīng)是團(tuán)圓的元宵節(jié)，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)了我，月圓人缺，月圓人缺啊！永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)離開(kāi)我了。

　　一個(gè)小女孩，小手被父親的大手拉著，蹦蹦跳跳，父親以慈愛(ài)的目光看著女兒，這個(gè)場(chǎng)景讓我想到了我的外公，他也是這樣送年幼的我去上學(xué)的。可是，現(xiàn)在，他已不在我身邊。在那遙遠(yuǎn)的天國(guó)，外公，不管您是否能聽(tīng)到，我想對(duì)您說(shuō)：“外公，讓我照顧您一回吧，我要用我的手牽起您的手，我們小手拉大手，永遠(yuǎn)不分開(kāi)，可好？”

大手與小手作文2

　　一天，學(xué)校組織我們?nèi)タ措娪埃�我們五年�?jí)的同學(xué)接到一個(gè)光榮的任務(wù)，帶領(lǐng)一年級(jí)的小弟弟小妹妹們一起去。原來(lái)，學(xué)校正在舉行“大手拉小手”的活動(dòng)，要求每個(gè)班級(jí)找到自己結(jié)對(duì)的班級(jí)，像我們五五班就和一五班結(jié)對(duì)，由高年級(jí)的哥哥姐姐領(lǐng)著低年級(jí)的小弟弟小妹妹去電影院看電影。

　　我們都有些興奮，想著自己要當(dāng)一回“家長(zhǎng)”了，又有些擔(dān)心自己完不成任務(wù)，一蹦一跳著走向分部校園，去“認(rèn)領(lǐng)”小朋友。我心中暗自祈禱著，能領(lǐng)一個(gè)可愛(ài)的小女孩，才不要男孩子呢！我懷著緊張的心情來(lái)到分部，呵，一年級(jí)的`小朋友已經(jīng)排好整齊的隊(duì)伍站在操場(chǎng)上等我們了。嘻嘻，他們真可愛(ài)，都是“缺牙巴”。我找到了一個(gè)留著短發(fā)的小妹妹，她的頭頂上還揪了一個(gè)小小的朝天辮，我好喜歡她哦！

　　去電影院的路上，她眼睛一直朝著前方看，一雙小手冷冰冰的，緊緊地抓住我的手，好像想要從我的手上得到一些熱量。我感覺(jué)出她有一些興奮，一些緊張。我們走路的時(shí)候，她偶爾會(huì)把頭抬高，用她那水汪汪的大眼睛看看我，我覺(jué)察到的時(shí)候，就沖她笑笑，說(shuō)：“小心點(diǎn)，看前方，不然會(huì)摔著的。”過(guò)馬路的時(shí)候，我對(duì)她說(shuō)：“抓緊我的手，快點(diǎn)走啊！”結(jié)果，她還真聽(tīng)話，跑得真快。我沖她豎起大拇指，用鼓勵(lì)的目光看著她，說(shuō)：“好樣的！”她也不像剛才那么害羞了，“謝謝大姐姐！”說(shuō)著高興地跳了起來(lái)。

　　我們看的電影是《金秋鹿鳴》，說(shuō)的是東北某林區(qū)，一場(chǎng)大火吞噬了森林和林中的生物，鄂倫春族少年吉若偶然發(fā)現(xiàn)了梅花鹿母子，救下偷獵者槍下的小鹿，把它帶回家，當(dāng)發(fā)現(xiàn)小鹿思念媽媽時(shí)，他強(qiáng)忍住心中的痛苦，決心把小鹿送還給鹿媽媽。小妹妹看得很認(rèn)真，把頭抬得高高的，當(dāng)電影放到小鹿終于跑向媽媽，回歸大自然這個(gè)鏡頭時(shí)，她有些激動(dòng)，抓住了我的手。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間我們就要分別了，我們依舊排著整齊的隊(duì)伍，護(hù)送著小弟弟小妹妹回到校園，她有些不舍地對(duì)我說(shuō)：“大姐姐再見(jiàn)！”“再見(jiàn)！”我朝她揮揮手。

　　希望這些可愛(ài)的小弟弟小妹妹們?cè)谖覀冞@個(gè)溫暖的大集體中快樂(lè)地成長(zhǎng)。

大手與小手作文3

　　手拉著手的感覺(jué)真好，每當(dāng)我們手牽著手，從手上傳感到的不僅是溫暖，還有關(guān)愛(ài)和心跳。

　　“搖啊搖，搖啊搖，搖到外婆橋……”窗外，熟悉的歌謠在耳畔想起，我的思緒回到了那朦朧的過(guò)去，有朦朦朧朧的片段，也有清晰的一幕幕。而奶奶和我大手拉小手的情景，卻是那么的真實(shí)，那么的真切。一幕幕在眼前浮現(xiàn)。奶奶的手有點(diǎn)粗糙，但很溫暖。那是一雙給我童年帶來(lái)無(wú)限快樂(lè)的.手。在我蹣跚學(xué)步的時(shí)候，她牽著我的手，在社區(qū)的健身活動(dòng)區(qū)，順著我向東急匆匆?guī)撞剑�向西又一個(gè)跌趔。我一會(huì)兒在草坪上打滾，一會(huì)兒在追逐著小狗，還抓著小狗尾巴當(dāng)玩具甩，奶奶跟在我的身后汗如雨下。這時(shí)的夕陽(yáng)是金黃色的，我和奶奶常常踏著余暉，追踩著自己的影子一路歡聲笑語(yǔ)。

　　“睡吧，睡吧，我親愛(ài)的小孫孫……”奶奶的手總是不知疲倦地編織著毛衣。春天，有奶奶的護(hù)心小背心伴著我入睡，春雷滾滾我是熟睡依舊。冬天，有奶奶一針一線縫制的厚厚棉鞋，我就愛(ài)穿著它上幼兒園，享受著老師們眼中無(wú)限的羨慕。那時(shí)候，我已經(jīng)不需要再牽著奶奶的手就可以自己走路了。但奶奶的手背上卻有凸出了一條條青色的線，她的手上多了一條條裂痕。

　　“要吃東西跟我說(shuō)……”記憶中奶奶的手還會(huì)生氣。奶奶從來(lái)不大聲呵斥我，從未打過(guò)我。那天，我把交學(xué)費(fèi)剩下來(lái)的錢，自己去買了一根棒冰。奶奶的臉上做氣勢(shì)洶洶狀，手高高地?fù)P著，卻久久沒(méi)落下來(lái)。我知道，我自作主張惹奶奶生氣了。盡管她那次沒(méi)打我，但我心里還是十分難受。那高高揚(yáng)著的手已經(jīng)存在我的腦海里，每當(dāng)我們一家人牽手散步時(shí)路過(guò)超市門口，我總會(huì)想起那一幕。奶奶你是最疼愛(ài)我的人！

　　“快點(diǎn)吃，快點(diǎn)吃，餛飩要冷了”。我已經(jīng)長(zhǎng)大了，英語(yǔ)比賽獲得國(guó)家金獎(jiǎng)，在新學(xué)校里還當(dāng)上了大隊(duì)委員。但奶奶的手，卻變得有點(diǎn)冰冷和僵硬。冷冽的冬晨，奶奶磨好了豆?jié){，雙手捂著懷中熱熱的豆?jié){杯餛飩罐，早早的在汽車站邊等著我上車。我接過(guò)杯子，感受著從奶奶手上傳來(lái)暖暖的手溫。

　　雖然，我現(xiàn)在很少與奶奶牽手了，但我們心與心相連。我仍就是那么渴望著與奶奶手牽著手去菜場(chǎng)買菜；仍舊希望自己永遠(yuǎn)是一個(gè)手拉手才能走路的小不點(diǎn)。奶奶永遠(yuǎn)是那個(gè)牽著我的手追逐著小狗，在晚上給我織毛衣的那個(gè)奶奶。在我走過(guò)的十多個(gè)春秋里，我和她兩手相牽。在未來(lái)的歲月中，我會(huì)拉著她走過(guò)，我會(huì)緊握住她的手，不會(huì)讓她感到半分寒冷半分疼痛。

大手與小手作文4

　　在我上小學(xué)三年級(jí)的時(shí)侯，家和學(xué)校之間隔著條馬路，我每一天都要走上好幾遍。都沒(méi)發(fā)生過(guò)什么事，但有一天，我過(guò)那條馬路時(shí)卻不是這樣。一想到那天發(fā)生的事我情不自禁地想起那位素不相識(shí)的老伯伯……

　　記得那天，我放學(xué)后準(zhǔn)備回家。剛到馬路邊，路上的情景然我驚呆了：車子一輛之后一輛開(kāi)，川流不息。因?yàn)檫@一帶根本沒(méi)有紅綠燈，斑馬線也不起作用，“十”字形交叉的路口上，卡車、公交車、轎車全在路上狂飆，誰(shuí)也不肯讓誰(shuí)，導(dǎo)致車子排成了一條長(zhǎng)龍。有的司機(jī)打開(kāi)車窗，抽著香煙，吐出一團(tuán)團(tuán)白霧；有的司機(jī)目視遠(yuǎn)方，踩著油門，發(fā)出聲音讓前面的車快走；還有的司機(jī)狂鳴喇叭，但沒(méi)有效果。我被嚇得連連后退，心想：“我……沖過(guò)去么？不，車太多了。”此刻的車還禮讓行人呢，哪里啊。我試著向前走了幾步，又見(jiàn)一輛車向離弦的箭一般飛馳過(guò)來(lái)，嚇得急忙后退。

　　突然，一位五六十歲的大伯走到了我的身邊。他看著川流不息的車輛，有回頭看看我，皺起的眉頭似乎已經(jīng)打了一個(gè)死結(jié)，怎樣解也解不開(kāi)。我打量著這位老伯伯，歲月在他的額頭上留下了一條條皺紋，鼻子挺拔，眼眶深陷下去。他身穿樸素的格子襯衫，下身穿著棉褲。老伯伯憤怒地凝視了車流許久，然后轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，慈祥地望著我，說(shuō)：“孩子，才這么小年級(jí)就一個(gè)人回家了？別怕，來(lái)，跟我來(lái)！”他那灰白色的頭發(fā)在陽(yáng)光的.照耀下顯得格外的耀眼。我遲疑了一下，連連后退，怕這位伯伯是不是想……我不敢往下想。而他只是微微一笑，便靠進(jìn)我一步，牽著我的手。他低著頭，嘴唇微微動(dòng)了幾下，說(shuō)：“拉著我的手，別害怕……”我輕輕地點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯的聲音是那么的溫柔，和藹。我牽著他的手，手雖然粗糙，并且青筋都露了出來(lái)，可是卻十分有力，我感覺(jué)有一股暖流流進(jìn)了我的心中。

　　走到了馬路中間，伯伯有轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，用他那和藹的雙眼看著我，說(shuō)：“那里車子最多了，細(xì)心點(diǎn)兒。“同時(shí)，伯伯的手拉得更緊了，生怕我有什么閃失。我也牢牢抓住他的手，我們就這樣，相依相隨。

　　當(dāng)我還沉浸在幸福之中時(shí)，已經(jīng)到了馬路對(duì)面。伯伯這才松開(kāi)他那長(zhǎng)滿了老繭的手，我覺(jué)得手被握得有點(diǎn)兒麻麻的痛，可是心里有像吃力蜜似的甜。伯伯有叮囑我：“下次過(guò)馬路，必須要細(xì)心！”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。伯伯笑了，那既是甜蜜的笑，又是泰然的笑。我也跟著老伯伯一齊笑起來(lái)。

　　我望著這位素不相識(shí)的老伯伯離去的背影，心中充滿了說(shuō)不出的感激……

大手與小手作文5

　　一個(gè)國(guó)家，文明便是一種精神。然而，中國(guó)人卻始終意識(shí)不到這個(gè)問(wèn)題。

　　新加坡是一個(gè)文明的通用英語(yǔ)的國(guó)家。但其中的其中的一些標(biāo)語(yǔ)卻用中文寫著”禁止吸煙”，”禁止在草坪上行走”等。為什么呢?人家回答:“因?yàn)橛泻芏嗖晃拿鞯闹袊?guó)人游客。”

　　不文明是一種國(guó)恥。我們的素質(zhì)及文明展現(xiàn)在一言一行中。人無(wú)禮則不生，事無(wú)禮則不成，國(guó)無(wú)禮則不寧。中國(guó)是一個(gè)文明的國(guó)家，文明需要靠國(guó)民來(lái)創(chuàng)造，國(guó)民需要靠國(guó)家來(lái)生存。難道我們要 生活在這樣一個(gè)不文明的國(guó)家嗎?不!我們不要!那么，就該“大手拉小手，文明一起走!”

　　記得那次我看到一個(gè)五歲多的小女孩在公路上和她的`爸爸媽媽一起撿垃圾。后來(lái)，一些行人看見(jiàn) 了，便問(wèn)道：“這三個(gè)人是撿垃圾的嗎?”那個(gè)小女孩似乎聽(tīng)到了，便沖著那個(gè)行人輕聲道:“學(xué)校說(shuō)，地球是我家，環(huán)境靠大家!所以，爸爸媽媽便帶著我一起來(lái)幫助清潔工阿姨和叔叔們撿垃圾。”那個(gè)行人聽(tīng)了，漲紅了臉，微微鞠了一躬道：“小小年紀(jì)就懂得了這個(gè)道理，真棒!叔叔也幫你撿!”于是，好幾個(gè)人也都加入到這個(gè)行列中了。

　　陽(yáng)光灑在汗流浹背的他們身上，他們彎著腰，用手去撿起臟兮兮的垃圾，然后把它們放進(jìn)垃圾袋里。那一刻，這已經(jīng)不是單純的“撿垃圾”,而成了一種精神，一種文明的精神。這場(chǎng)景要不是我上學(xué)快遲到了，我肯定會(huì)加入他們的。但是從那時(shí)起，我也成了一個(gè)文明的學(xué)生，因?yàn)槲疑钌畹匾庾R(shí)到，地球是我家，環(huán)境靠大家。我的家人也被我感染了，變成了一個(gè)個(gè)文明的公民，一些鄰居也紛紛加入“文明公民”的行列了。這令我意識(shí)到，榜樣是多么大的作用。

　　大街上，我看到過(guò)衣著華麗的人們隨手亂扔垃圾，也曾看到過(guò)衣衫襤褸的人們焦急地尋找垃圾桶。這場(chǎng)景實(shí)在“詭異”。

　　一個(gè)人哪怕穿著再華麗，外表再好看，做出不文明的行為，也是“華而不實(shí)”。相反，哪怕是一個(gè)身無(wú)分文的乞丐，也會(huì)因?yàn)樗�的文明舉止而受人尊敬。可見(jiàn)，文明是一種多么高尚而美好的品質(zhì)啊!

　　那么，我們從現(xiàn)在開(kāi)始：講文明、講衛(wèi)生、樹(shù)新風(fēng)、小手拉大手，文明起步走!為我們祖國(guó)文明奉獻(xiàn)自己的一份力量吧!

大手與小手作文6

　　您總是用您大大的手把我的小手握在手心，您總是唱歌給我聽(tīng)，您總是笑著看我咿咿呀呀的撒嬌；今天我來(lái)見(jiàn)您，您卻不理我，不給我唱歌不聽(tīng)我說(shuō)話，我去拉您的手……卻觸到了冰冷。

　　我拽著媽媽的手，看您靜靜的躺在那里，眼淚無(wú)聲無(wú)息的流下去，滴落出您留給我們的回憶。

　　那一天是20xx年3月5號(hào)，我清晰的記得，我還在偷偷玩著手機(jī)，不愿意寫作業(yè)。正玩得開(kāi)心，媽媽打電話叫我，她在門口等我。她的眼睛里噙滿了淚水不敢看我，我問(wèn)她怎么了，她沒(méi)有說(shuō)話。

　　“媽，您怎么了？怎么了？”“我沒(méi)事，你……你姥爺……走了……”媽媽哽咽說(shuō)。那一刻我不知道應(yīng)該把自己的雙手放在哪里，我甚至感覺(jué)不到雙手的溫度。我沒(méi)有哭，只是沖媽媽喊著“我不要姥爺離開(kāi)，不要他離開(kāi)……”

　　在您走后的第三天，那天人來(lái)的很多，每個(gè)人的胸前都佩戴著一朵小白花，表情嚴(yán)肅。人們?nèi)�三兩兩地交頭接耳，沒(méi)有人大聲地喧嘩。空氣中彌漫著壓抑的氣氛。在和姥爺?shù)倪z體告別時(shí)，我家的親人們哭得很傷心，悲痛欲絕。我受到了感染，也不由自主地掉下了眼淚。

　　“姥爺不要走，我好想您！”我睜開(kāi)眼，擦了擦額頭上的冷汗，我跑去您的房間，看到您常坐的沙發(fā)上沒(méi)有您的.身影，您是真的走了，您真的永遠(yuǎn)離開(kāi)我們了，離開(kāi)了您心愛(ài)的外孫女。直到現(xiàn)在我還是不能承受您的離開(kāi)，再?zèng)]有您溫暖的大手握著我的小手，感覺(jué)好冷。

　　我知道您真的離開(kāi)了。無(wú)論我怎么推開(kāi)您的門，無(wú)論我怎么去喊您，無(wú)論我怎么哭，您都不在房間里，房間里不再有您的歡聲笑語(yǔ)，再也沒(méi)有您大大的手來(lái)攥著我冰涼的小手。

　　姥爺您長(zhǎng)得很帥氣，是個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的美男子。您身軀高大，滿頭的銀發(fā)，寬寬的額頭，高聳的鼻梁上架了副眼鏡，在眼鏡的后方是一雙炯炯有神的眼睛，它能洞察一切。我喜歡聽(tīng)您講的故事，我也喜歡在您講故事的時(shí)候去摸您頭上的銀發(fā)，我也常常撲到您的懷里撒著嬌，讓您帶我出去玩。這些記憶零零散散，揮之不去。

　　您的大手握著我的小手，我溫暖……好溫暖。

　　每當(dāng)您房間里的老鐘想起，我都會(huì)很想您。我想給您倒杯水，我想給您錘錘背，我想，我想……

　　當(dāng)您離開(kāi)了，我才知道沒(méi)有誰(shuí)可替代您，您是我心中永遠(yuǎn)的最愛(ài)。

　　時(shí)值春末，但我的手依然冰冷，我好懷念您，懷念您的大手拉著我的小手。好溫暖。

大手與小手作文7

　　小朋友是最純真最可愛(ài)的，所以我一直很喜歡和他們相處。最近學(xué)校舉辦了”大手牽小手”的活動(dòng)，令我十分期待，也十分緊張，因?yàn)檫@是我第一次和一年級(jí)弟妹那么近距離的接觸，不過(guò)我一定會(huì)帶著我的笑容及誠(chéng)意，好好的教導(dǎo)這群可愛(ài)的天使弟妹們。

　　在做任何的事之前，必須先做好萬(wàn)全的準(zhǔn)備。當(dāng)然，這次的”大手牽小手”活動(dòng)也不例外，在見(jiàn)到我可愛(ài)的天使小妹之前，我預(yù)習(xí)了我們的第一堂課程”折紙”，我決定先教小妹妹折”小鳥”，因?yàn)槲蚁Ｍ�天使小妹可以自由自在地跟隨自己的夢(mèng)想起飛，就像無(wú)憂的小鳥翱翔于廣闊的天空，我更試著磨練自己的耐心，修煉自己的脾氣，這全都是為了迎接天使小妹的到來(lái)，更希望在她那小小的腦袋記事簿中永遠(yuǎn)記憶著，曾有一個(gè)姐姐陪她一起踏上校園的每一個(gè)角落、陪她一起閱讀、陪她一起歡樂(lè)，讓她對(duì)這新環(huán)境更喜愛(ài)。

　　經(jīng)過(guò)了難熬的.兩個(gè)禮拜，令人緊張的”大手牽小手”活動(dòng)終于來(lái)臨了，老師帶著一年六班的天使們來(lái)到我們班，當(dāng)老師喊到二十三號(hào)時(shí)，我看了一下，天使的眼睛好大，綁著兩根小辮子，再加上那甜美、天真的笑容，使我的心情有如冰淇淋遇到太陽(yáng)般立即融化，更像一帖良藥，立即趕走了我的睡意。首先我問(wèn)了天使的名字，原來(lái)她叫陳咨妤，之后我一步步的教天使折小鳥，但她似乎聽(tīng)不太懂，總是對(duì)著我傻笑。此時(shí)我整個(gè)人像被潑了一桶冷水，笑容頓時(shí)僵住了，心情更是掉落了谷底，但值得高興的是，之后可能是因?yàn)槭炝耍�她終于肯開(kāi)口說(shuō)話了，這讓我開(kāi)始有了成就感，心情也愉悅了起來(lái)呢！

　　這次的”大手牽小手”活動(dòng)，使我磨出了耐心，更學(xué)到了用笑容代替言語(yǔ)，笑容是全世界的共通語(yǔ)言，更能使人得到良好的人際關(guān)系，當(dāng)你看到別人善意的笑容時(shí)，你有沒(méi)有過(guò)這樣的感覺(jué)--彷佛置身于湛藍(lán)的天空下那油菜花田中有如明媚的陽(yáng)光一般照進(jìn)你的心屝呢？另外，我也學(xué)到了造福，”不要想別人能為你做什么，想想自己能為別人做什么。”而付出后，也不要要求別人回報(bào)，因?yàn)檫@只會(huì)使自己煩惱，人人為我，我為人人，讓我們學(xué)習(xí)讓世界的各個(gè)角落到處充滿溫情。

大手與小手作文8

　　漫漫人生之路，一雙大手領(lǐng)我不斷前進(jìn)；漫漫歲月長(zhǎng)河，一雙大手指引我不斷成長(zhǎng)；無(wú)數(shù)個(gè)平凡的日子，大手小手緊緊相握。

　　牽緊我手

　　忘不了母親那日?qǐng)?jiān)定地話語(yǔ)，一場(chǎng)罕見(jiàn)的暴風(fēng)雨來(lái)臨。我跌跌撞撞的奔跑在雨中，沒(méi)傘的孩子只能拼命奔跑啊！一個(gè)踉蹌跌坐在泥濘中，雨水順著我的發(fā)梢滑向鼻梁，涌進(jìn)嘴里，苦澀澀的，涼的刺骨，涼的心寒，雨中的我在再?zèng)]氣力。一雙溫暖有力的大手拉起了我，緊緊地握住我的小手，十指相扣，溫暖順著指尖肆意蔓延，暖暖的愛(ài)意涌進(jìn)我的心間，是媽媽！“別怕，牽緊我的手，我是你肩上的傘！”

　　愛(ài)的守護(hù)

　　許久沒(méi)有在母親的懷抱中緊靠了，懷抱中愛(ài)的芳香蔓延。抬頭望去，母親那絲絲黑發(fā)中抽去了烏黑，在燈光下泛起銀白色的光芒。輕輕地?fù)嵘夏赣H的臉龐，眼角上不知不覺(jué)被歲月老人雕刻上幾條“精美”的紋理，這是愛(ài)的印記啊！“媽，你會(huì)永遠(yuǎn)陪著我吧！”我調(diào)皮的說(shuō)。媽媽笑笑，大手覆蓋上我的小手，緊緊牽住，這是愛(ài)的承諾！握著母親的手，我分明清楚的感到那手上的道道紋理——滄桑的痕跡。手掌中的溫暖依舊，我在愛(ài)的懷抱中香甜睡去，聽(tīng)著母親那清晰的心跳聲，伴著母親愛(ài)的'守護(hù)，我又怎能不睡的安穩(wěn)？

　　緊握母親的手

　　一場(chǎng)突如其來(lái)的病痛降臨在母親的身上，每個(gè)日日夜夜，母親胃疼的寢食難安，吃得越來(lái)越少，人也越來(lái)越憔悴。看著母親那日益消瘦的臉龐，我心疼不已。那晚，喂完母親米粥后，我為母親拔白頭發(fā)，頭上那絲絲白發(fā)早已簇簇相擁，大有“獨(dú)占山頭為王”之意。母親睡了，睡的很安穩(wěn)，眼角的碎發(fā)伴隨著呼吸聲起起伏伏，我緊緊握住母親的手，柔聲道：“母親，現(xiàn)在換我來(lái)牽你的手，我一定，一定不會(huì)輕易松手！”輕輕地為母親掖好被角，踮起腳尖慢步走出了房門。

　　小時(shí)候，您的大手牽著我的小手，帶給我溫暖，令我心安。您是春天時(shí)抵御還未散去的嚴(yán)寒的外套；是夏天時(shí)枕邊送來(lái)涼風(fēng)的扇子；是秋天細(xì)雨微涼時(shí)的花傘；是冬天時(shí)沁人心脾的香茶。

　　現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我的手掌雖然沒(méi)有您的那么寬大，那么有力，卻也足夠溫暖足夠?yàn)槟��?qū)走嚴(yán)寒。我愿做您年老眼花時(shí)的眼鏡；做您腿腳不靈便時(shí)的拐杖；做您勞累時(shí)，想要歇歇時(shí)的軟凳！媽媽，我親愛(ài)的媽媽啊！大手和小手雖然有時(shí)候會(huì)分開(kāi)，但是掌中的溫暖，指尖的愛(ài)意卻永遠(yuǎn)不會(huì)褪減！

　　小手牽大手，漫漫長(zhǎng)路不孤零！

大手與小手作文9

　　我的家鄉(xiāng)，雖然從歷史和繁榮方面，不能與其它大城市相提并論，但它在黨的春風(fēng)吹拂下，發(fā)生了翻天覆地的變化。我的家在江門。

　　當(dāng)黎明的第一線署光還沒(méi)透進(jìn)我家，我家最純樸、勤勞的人已經(jīng)在工作崗位上忙碌了，他戴著口罩，揮動(dòng)著掃帚，在為我們的家清潔，無(wú)論是大街還是小巷，都有他的身影，他并不高大也不強(qiáng)壯，卻為我們帶來(lái)清晨的第一份早點(diǎn)——優(yōu)美的環(huán)境，他就是我的家人，名叫環(huán)衛(wèi)工人。

　　穿梭在街道上滿眼的綠色包圍著我們的家，林陰大道為我們帶走夏天的熱氣，花團(tuán)錦簇的道路成為我們節(jié)日的盛裝。瞧!花叢中有幾朵會(huì)跳動(dòng)的'“花”，不，那不是花，那是我們最可愛(ài)的家人，園林工人，他們頂著烈日，卻給我們帶來(lái)清涼的午點(diǎn)——新鮮的空氣。

　　我的家充滿光明，因?yàn)槲壹矣袀�(gè)光明的使者，哪里有黑暗，哪里就有他的身影，哪怕是攀山，哪怕是涉水，他都要把光明送到每一個(gè)角落，他就是電力工人。天上點(diǎn)點(diǎn)星光，我家點(diǎn)點(diǎn)燈光，互相揮映，我的家是如此美麗，如此迷人。

　　愛(ài)，走進(jìn)我的家，愛(ài)戴著紅帽子，為孤寡老人送上祝福，老人久違的笑容像一朵綻放的花。愛(ài)，推著殘疾人成為他隱形的腳;愛(ài)，抱著失去父母的孤兒，讓孤兒體會(huì)父母的懷抱。他們是愛(ài)的天使名叫義工。

　　黑夜降臨，我們家進(jìn)入甜蜜的睡夢(mèng)，我們的家人為我們默默守護(hù)，他們就是勇敢的警察，他們不怕邪惡，敢于與罪惡作斗爭(zhēng)，他們大無(wú)畏的精神，以生命保衛(wèi)全家人的安全，他們是最勇敢、最可愛(ài)的家人。

　　我的家溫暖舒適，可是，也有遭到破壞的時(shí)候：雪白的墻壁被人亂涂鴉，亂張貼成為城市牛皮癬;亂倒垃圾影響環(huán)境;垃圾桶、郵箱為攻擊目標(biāo);干凈的馬路上，被一塊塊的口香糖殘留物弄得無(wú)法呼吸;綠草如茵的草地小草剛享受生命的美好，卻給無(wú)情的一腳奪去了明天。我的家難過(guò)了，我的家哭泣了，我的家憤怒了。

　　同學(xué)們，讓我們一起行動(dòng)起來(lái)，小手拉大手，消除這些不文明，不美好的事情吧。讓我們江門變得更加美好，讓我們生活的這座城市變得更加美麗些吧!

大手與小手作文10

　　11月19日，崇文實(shí)驗(yàn)學(xué)校迎來(lái)了許多尊貴的客人。央視少兒頻道的鞠萍姐姐帶領(lǐng)周洲姐姐、紅果果、綠泡泡、毛毛蟲、金豆豆等8位主持人走進(jìn)了我們的校園，錄制了“大手牽小手”的活動(dòng)，他們帶來(lái)了一場(chǎng)非凡的演出。演出結(jié)束后，操場(chǎng)上還展開(kāi)了一場(chǎng)激烈的足球賽。

　　這場(chǎng)演出分外精彩。服裝走秀華麗無(wú)限，潮歌勁舞霸氣盡顯，cosplay活力四射……演出快接近尾聲時(shí)，我們學(xué)校帶來(lái)了重頭戲：王政、徐楠喬、陳翰川等十多名活潑向上的陽(yáng)光男孩，組成了一個(gè)小組，他們用《小男孩》唱出了崇文海燕的開(kāi)朗，唱出了崇文海燕的快樂(lè)；學(xué)校舞蹈隊(duì)身著花衣裙，戴副黑鏡框，帥氣地?fù)]動(dòng)長(zhǎng)發(fā)，扭動(dòng)身姿，她們用舞蹈告訴我們：眼睛是心靈的窗戶，我們要保護(hù)它。他們的表演讓整個(gè)校園沸騰起來(lái)，洋溢著歡樂(lè)。

　　表演結(jié)束后，一場(chǎng)激烈的.足球賽開(kāi)始了。7位央視主持人對(duì)戰(zhàn)7名崇文足球隊(duì)少年隊(duì)員。雖說(shuō)主持人工作繁忙，可沒(méi)想到，他們踢起球來(lái)卻一點(diǎn)也不含糊，就像專業(yè)球員一樣，跑得快，踢得遠(yuǎn)，瞄得準(zhǔn)。我們的小球員們也毫不示弱，飛奔、過(guò)人、大腳遠(yuǎn)射，展現(xiàn)出崇文海燕的陽(yáng)光和激情，面對(duì)強(qiáng)敵，步步挺進(jìn)。場(chǎng)外的崇文小海燕啦啦隊(duì)們熱情地為雙方球隊(duì)拍手加油，都為這一場(chǎng)珍貴的友誼賽助威喝彩。

　　在短暫的足球賽休息時(shí)間里，我作為牛通社的小記者采訪了毛毛蟲哥哥。我向毛毛蟲哥哥提出了早已想好的問(wèn)題：“作為主持人，您是如何讓自己的節(jié)目越來(lái)越受到小朋友的喜歡的？”毛毛蟲哥哥告訴我，作為主持人，要想讓孩子們喜歡自己的節(jié)目，就要從孩子的角度出發(fā)，策劃他們喜歡的內(nèi)容，如做手工、玩游戲、唱兒歌等等，毛毛蟲哥哥還說(shuō)，央視少兒頻道的不少節(jié)目對(duì)孩子的心靈成長(zhǎng)有很大的作用，小朋友們?cè)谛蕾p節(jié)目的同時(shí)，能漸漸懂得友愛(ài)，明白團(tuán)結(jié)，學(xué)會(huì)付出。滿頭大汗的毛毛蟲哥哥，回憶拍攝節(jié)目的一個(gè)個(gè)精彩畫面，眼里滿是開(kāi)心，臉上滿是幸福。

　　大手進(jìn)崇文，小手齊歡迎，大手牽小手，快樂(lè)滿崇文。央視少兒頻道主持人們，還有崇文的“小海燕”們，大家一起渡過(guò)了一個(gè)快樂(lè)無(wú)比的下午。

大手與小手作文11

　　窗外的雨淅淅瀝瀝地下著，伴隨著雨，一陣歡快的笑聲傳來(lái)，一對(duì)父女牽著手出現(xiàn)在我的眼前。

　　我父親一手拿著傘，一手拿著女兒。他還不時(shí)彎下腰和女兒說(shuō)話。小女孩快樂(lè)地跳著，她腳下的水快樂(lè)地濺得到處都是。

　　最近，這樣一個(gè)感人的場(chǎng)景在我的記憶中出現(xiàn)過(guò)很多次。

　　我第一次去幼兒園的時(shí)候，我爸爸牽著我的手。爸爸笑了，但我的心似乎打翻了五味瓶，恐懼，悲傷和勉強(qiáng)。爸爸緊緊地握著我的手，我感到一股暖流向我襲來(lái)，但更多的是勇氣。所以，我勇敢地向前走。

　　一年級(jí)的第一天，我父親牽著我的手。爸爸說(shuō)從今天起，我將成為一名小學(xué)生。我很高興我已經(jīng)長(zhǎng)大了，和我父親一樣，我也是一個(gè)成年人了。想著，我差點(diǎn)弄斷了父親的手。

　　我第一次被孩子們哭的時(shí)候，我父親帶我回家。爸爸來(lái)了，我哭得更厲害了。爸爸急切地問(wèn)，“怎么了？”“爸爸，有人抓了我的臉！”我哭著抱怨。“沒(méi)流血吧？消毒了嗎？你不害怕嗎？”“我...嘿，我很好。”面對(duì)父親的愛(ài)和關(guān)心，我放聲大哭，笑了起來(lái)。爸爸放松下來(lái)，帶我回家。

　　小學(xué)畢業(yè)典禮后，父親牽著我的手帶我回家。我又哭了，我父親仍然安慰我說(shuō):“當(dāng)你長(zhǎng)大了，你很快就會(huì)成為一名中學(xué)生，將來(lái)你會(huì)有機(jī)會(huì)再見(jiàn)到你的同學(xué)。”說(shuō)完，像往常一樣，帶我慢慢走回家。

　　然而，初中畢業(yè)后，我父親似乎變了。那些曾經(jīng)給我無(wú)數(shù)溫暖和力量的手消失了，取而代之的是冷漠的忽視或嚴(yán)厲的譴責(zé)。

　　爸爸每天早上和我一起參加高中入學(xué)考試。一天，在我醒來(lái)之前，我被父親叫醒去跑步。雖然我心中充滿了憤怒，但我忍住了。我設(shè)法完成了比賽，但我得到的.不是我父親的認(rèn)可，而是一句冷冰冰的“加油”。我憤怒地抱怨，“有那么糟糕嗎？別跑！”爸爸嘆了口氣，帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心說(shuō):“我希望你每次都能進(jìn)步，哪怕只是一秒鐘。不要把跑步當(dāng)成一種差事，認(rèn)為跑步后你可以找到工作。這也是為了你好。你應(yīng)該理解爸爸！”我停頓了一下。我父親的眼睛布滿血絲。也許我父親睡得比我少。爸爸厭倦了努力工作，但我仍然…

　　我含著眼淚對(duì)父親說(shuō):“對(duì)不起，爸爸，你為什么不像以前那樣向我伸出手呢？”我多么希望你能帶我走！"

　　爸爸很震驚。良久，一只溫暖的大手緊緊地裹住了我的小手。

　　我感受到父親手掌的溫暖，我先前的睡意消失得無(wú)影無(wú)蹤。在金色的陽(yáng)光下，兩個(gè)人影，一個(gè)高一個(gè)矮，跑向太陽(yáng)升起的地方，手拉著手。

大手與小手作文12

　　一聽(tīng)說(shuō)外婆得了病，母親便從家里消失了。在她三點(diǎn)式的生活中，又多了一處常訪地：醫(yī)院。

　　我緊拉著母親的手，穿梭于石板路之間。青翠的榕樹(shù)伸出了枝條，任它在天空中橫生四縱。遠(yuǎn)處，一幢淡白色與灰棕色的樓房隱約可見(jiàn)。“到了。”母親淡淡地說(shuō)了一聲。我仰望天空，一只白鴿在藍(lán)幕中劃過(guò)。

　　來(lái)到了醫(yī)院，推著車匆匆走過(guò)的護(hù)士令我眼花繚亂。“靜”的牌子掛在高高的玻璃窗上。很快，我們找到了病床。琦姐披著一頭長(zhǎng)發(fā)，坐在床邊。

　　她是什么時(shí)候來(lái)的，我并不知道。“媽!”母親輕聲叫喚，外婆的雙瞳閃出一絲光。她停下了談話，望著母親。母親在她身旁坐下，用手撫摸著外婆的頭發(fā)：“吃過(guò)早飯了嗎？好點(diǎn)了沒(méi)？”外婆明朗的回答聲引出了母親的微笑，她變戲法似的變出一個(gè)梨：“我昨天打聽(tīng)過(guò)了，你這病，可能是心血管……反正要多注意休息。”她將梨塞入外婆的懷中，隨即抱著熱水壺，又消失在拐角處了。

　　我一怔，母親什么時(shí)候化身為了一個(gè)醫(yī)師？外婆握住我的手，她的目光落在我身上：“阿婆把梨送給你，要好好學(xué)習(xí)啊。”說(shuō)著她瘦弱的手伸出來(lái)。我輕輕地推開(kāi)：“阿婆，我不吃。”母親攜著一瓶水回來(lái)了：“媽，沒(méi)關(guān)系，他有的。”然后轉(zhuǎn)過(guò)頭匆匆地說(shuō)：“還有呢，我先削一個(gè)給外婆。”

　　我為母親讓出一條小道，她從縫隙中擦身而過(guò)，將雙手搭在外婆肩上，輕輕按揉著。外婆氣色蠻好，她也握著母親的手，說(shuō)道：“謝謝。”

　　母親不回答，只將床鈕上調(diào)了一些，外婆露出一種享受的神情。這時(shí)，一束鮮花闖進(jìn)了房間。“大姨。”我忍不住喊了一聲。病房頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我捧著鮮花，架在柜上，母親抽出了一朵，她瞟到了外婆的`病情報(bào)告單。忽然想起了什么，問(wèn)琦姐：“這幾天治病有效嗎？”

　　琦姐撩開(kāi)搭在眼前的劉海：“好像挺不錯(cuò)的，聽(tīng)說(shuō)很快可以出院了。”

　　母親的臉色舒緩了下來(lái)：“媽忙了大半輩子，該歇歇了。”“是啊，天天忙里忙外，看著外婆挺健康的，怎么會(huì)生病呢？”我插嘴道。“人老了，有七十了。”外婆感嘆道。“沒(méi)關(guān)系，還有我們呢。”母親抱著外婆，偷偷親了一口。

　　出院那天，在燈火通明的大街上，母親與外婆挽著手，談笑風(fēng)生。我注視著她們，時(shí)光忽然倒流了7年，我看到了我與母親的影子，走在街上，小手牽大手。

大手與小手作文13

　　伸出你的手，伸出我的手，留一寸潔凈的土地，攬一抹清新的綠色，鑄就一個(gè)供我們棲息的美麗家園。近期，我們武陟縣開(kāi)展了“創(chuàng)建國(guó)家級(jí)衛(wèi)生城市”的工作，在積極踐行“小手拉大手，我是城市小衛(wèi)士”的過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)遼闊的天空有了更靚麗的服裝，寂靜的森林有了小鳥更活潑的歡唱，縱橫的街道有了更蓬勃的容顏——這正是良好保潔習(xí)慣的養(yǎng)成和衛(wèi)生水平的提升給我們城市生活帶來(lái)的喜人變化。

　　小手拉大手，我是城市小衛(wèi)士，創(chuàng)衛(wèi)從個(gè)人開(kāi)始。城市衛(wèi)士，當(dāng)然要規(guī)范自己的言行。近段時(shí)間內(nèi)，不論男女老少，每個(gè)人都把自己當(dāng)做了城市環(huán)境的主人翁，每個(gè)人都用自己的行動(dòng)來(lái)竭力營(yíng)造屬于大家的溫馨家園。不隨手亂扔果皮紙屑、不隨口吐痰已經(jīng)成了你我的衛(wèi)生習(xí)慣，不隨意踐踏草坪、不折花已經(jīng)成了你我的綠色約定，環(huán)保出行、輕松購(gòu)物已經(jīng)成了你我的生活準(zhǔn)則。奠定創(chuàng)衛(wèi)第一步，我們這樣做。

　　小手拉大手，我是城市小衛(wèi)士，創(chuàng)衛(wèi)從維護(hù)家園環(huán)境開(kāi)始。爭(zhēng)做彎腰小貼士是我們新的潮流，創(chuàng)建美麗武陟是我們永遠(yuǎn)的目標(biāo)。走在路上，我們會(huì)細(xì)心拾起那一片微小的紙屑；來(lái)到公園，我們會(huì)主動(dòng)播種一棵富有朝氣的樹(shù)苗；仰望天空，工廠也不再隨意排放對(duì)人體有害的工業(yè)廢氣。行走在創(chuàng)衛(wèi)的前線，我們這樣做。

　　小手拉大手，我是城市小衛(wèi)士，創(chuàng)衛(wèi)從今時(shí)今日開(kāi)始。不得不說(shuō)，原來(lái)的縣城，大街小巷就像是垃圾們的樂(lè)園，隨處可見(jiàn)它們舞動(dòng)著的影子；走進(jìn)原本茂盛的樹(shù)林，發(fā)現(xiàn)大片的.綠色已是裸露的土地，我們失去了天然的保護(hù)罩，豈不是失去了生命的保障？汽車的尾氣加上莫名其妙的惡臭味，再加上混濁不清的小河小溪……武陟是我們的根，創(chuàng)衛(wèi)工作是我們的責(zé)任與驕傲。放眼望去，今天的家園，囂張的白色垃圾再不見(jiàn)蹤影，映入眼簾的是破土而出的小草；成蔭的樹(shù)木又來(lái)到了自己的故園，開(kāi)始茁壯地生長(zhǎng)；清新的空氣撲面而來(lái)，含帶著馥郁芳香；澄澈的河水映出我們的笑臉，粼粼微波是我們的笑聲起伏……引領(lǐng)創(chuàng)衛(wèi)的成功，我們這樣做。

　　手拉手，共創(chuàng)衛(wèi)；心齊心，求發(fā)展。我們的子孫后代一定可以沐浴著溫暖的陽(yáng)光，成長(zhǎng)在這片潔凈的土地上！

大手與小手作文14

　　此刻人類已進(jìn)入了21世紀(jì)，我們的家園發(fā)生了翻天覆地的變化，一座座高樓大廈拔地而起，汽車、塑料袋、電池對(duì)人們的生活帶來(lái)了許多方便。可是在這些好處的背后，卻隱藏了許多危害，如汽車的尾氣破壞了臭氧、大氣層，工廠排出的廢氣污染了以往清澈的河……這樣的例子數(shù)不勝數(shù)。

　　在生活中，我發(fā)現(xiàn)有一些小朋友把手中的垃圾扔在地上，而家長(zhǎng)卻視而不見(jiàn)。如果我們經(jīng)常這樣，我們的社區(qū)就會(huì)變得臟亂。并且你們想一想，這些垃圾腐爛后，空氣也就變臭了，誰(shuí)愿意在這樣的小區(qū)里生活呢？在千山旁的一條小河，里面上漂著一些白色垃圾，河水又黑又臟，河水死一般的沉寂。在我們享受著生活的同時(shí)，我們的生活垃圾也日益增多，并且讓許許多多地方都成了我們的“生活垃圾場(chǎng)”。多少年前，空氣很清新，白云潔白無(wú)暇，沒(méi)有一絲污染，周圍鳥語(yǔ)花香，綠樹(shù)成蔭，小鳥在蔚藍(lán)的天空下自由的飛翔，這是多么讓人眷戀的情景啊！但此刻，在我們生活的`城市里，藍(lán)天不見(jiàn)了，取而代之的是被濃濃煙霧遮擋著的天空，川流不息地排放著汽車的廢氣，引起人們一陣陣咳嗽，化工廠上空濃煙滾滾，污水排放到河里，使魚兒很多死亡。這就是城市的真實(shí)寫照啊！往日的情景什么時(shí)候才能重新見(jiàn)到呢？

　　據(jù)資料記載，地球上城市居民約有70%（15億人）呼吸受污染的空氣，每一天至少有800人所以過(guò)早死亡。每一天有1。5萬(wàn)人死于飲用污染的水，其中大部分是兒童。工業(yè)、各種噴霧罐、冰箱、空調(diào)機(jī)等每一天把1500多噸氯氟烴排入大氣層，它們是造成臭氧層空洞的罪魁禍?zhǔn)住Ｃ恳惶爝M(jìn)入大氣層的二氧化碳為5600萬(wàn)噸，“溫室效應(yīng)”與此有關(guān)。每一天有5。5萬(wàn)公頃森林被毀，161平方公里土地荒漠化。每一天有14萬(wàn)輛新汽車駛上公路，各國(guó)400多座核電站產(chǎn)生26噸核廢料，還有1。2萬(wàn)桶石油瀉入海洋。看了這些數(shù)據(jù)，您們不覺(jué)得可怕么，在不久的將來(lái)，我們還能看見(jiàn)綠樹(shù)么，會(huì)不會(huì)是取而代之的一片沙漠呢？

　　地球是生命的搖籃，萬(wàn)物的的母親，人類的家園。以往，她是那樣的美麗壯觀，和藹可親。然而，不知從何時(shí)開(kāi)始，地球媽媽的臉上開(kāi)始籠罩起陰霾，她開(kāi)始哭泣，開(kāi)始呻吟！同學(xué)們，讓我們從此刻做起、從身邊的每一件小事做起，用我們的小手牽起我們身邊的每一雙大手，讓我們的母親回到以往，為天更藍(lán)，草更綠做出最大的貢獻(xiàn)。

大手與小手作文15

　　記憶中母親的手應(yīng)該是細(xì)皮嫩肉的那種，細(xì)長(zhǎng)細(xì)長(zhǎng)的手指尖尖的指甲，總能給人無(wú)限的美好的幻想，是不是白雪公主的手放在了媽媽的身上或是芭比仙子變了一雙有魔力的手送給了媽媽？可長(zhǎng)大以后，那些僅存的幻想都灰飛煙滅了，至于媽媽的手更是沒(méi)有關(guān)注了。

　　很小的時(shí)候，馬路上車來(lái)車往，有時(shí)遇上沒(méi)有紅綠燈的路口，行人只能在鋼鐵與鋼鐵那冰冷的縫隙里穿梭。媽媽溫暖的手就在那兒，領(lǐng)著我走過(guò)十字路口，領(lǐng)著我度過(guò)斑馬線，它永遠(yuǎn)充溢著滿滿的安全感，無(wú)論有多大危險(xiǎn)，不怕！我的手心里永遠(yuǎn)有母親的溫度。

　　等我上了學(xué)后，媽媽的手總是敲打我的頭，敲我上課不聽(tīng)講，敲我題不會(huì)做，敲我考試沒(méi)考好。我的成績(jī)跌到倒數(shù)15名的'時(shí)候，媽媽用她的手重重的打在我肩上，她滿心都是對(duì)我不好好學(xué)習(xí)的責(zé)備，手中再也沒(méi)有兒時(shí)所獨(dú)有的安全感了，它被嚴(yán)厲完全取代了，所發(fā)出的抨擊沒(méi)有任何感情，嚴(yán)肅、剛正像對(duì)待一個(gè)犯人。而我就是那個(gè)犯了錯(cuò)的犯人。

　　自從上了初中，許多題我都不會(huì)做。我記得是上周四，我拿題去問(wèn)媽媽，她的手指一步步指著我的過(guò)程，手頭上沾上了墨水的黒漬，一步步耐心指導(dǎo)我如何這樣如何那樣，點(diǎn)開(kāi)了我困惑的思維，給我指明了正確的方向。就像在我不知所措的時(shí)候，永遠(yuǎn)是她的手指出了一條我未來(lái)的光明大道。

　　前幾日，學(xué)校有個(gè)感恩教育，其中有個(gè)環(huán)節(jié)讓家長(zhǎng)與學(xué)生緊握雙手，那是我從上初中以來(lái)第一次如此仔細(xì)的摸她的手。那雙完美的手早就伴著歲月遺失在童話里了，而那些丑陋的痕跡卻留在了手上——一些深刻的紋印；并不細(xì)膩的皮膚，還有躲在手指與手指間的一個(gè)繭。我從來(lái)沒(méi)有關(guān)注過(guò)她為我洗了多少衣服，為我做了多少次飯，為我打掃了多少次房間，也從未問(wèn)候過(guò)她手是不是長(zhǎng)期泡在洗衣粉里，汗水是不是經(jīng)常咽在心里，燙傷而紅腫的皮膚是不是火辣辣的痛。而這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我統(tǒng)統(tǒng)把它們堆在高高的快樂(lè)后了。

　　在我用許多語(yǔ)言去形容去描述別人父母的手時(shí)，我是不是早已忽略了自己母親的手，那個(gè)美麗的手，那個(gè)我夢(mèng)寐以求的手，那個(gè)在我成長(zhǎng)過(guò)程中飾演不同角色的手，早已隨著時(shí)光斑駁不堪。它給了我溫暖力量，給了我感動(dòng)未來(lái)，給了我愛(ài)，我能給她的只有——

　　小手拉大手，就這樣一直走。

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