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進與退的策略作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家對作文都再熟悉不過了吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編收集整理的進與退的策略作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
進與退的策略作文1
人生中有無數(shù)個時刻需要我們作出選擇:是前進還是后退?有時候,前進會使我們豁然開朗;有時候,后退會使我們海闊天空……
進與退是一種策略,它因物而異。生活在亞馬遜河流域的土著人就深知這一點。當碰到巨蟒的時候,他們會采用靜止不動的方法,等待著巨蟒把自己一點一點地吞下去。當吞及大腿時,他們會毫不猶豫地用隨身攜帶的刀刺瞎巨蟒的眼睛,趁機逃出蟒口。而當他們遇到響尾蛇的時候,就會馬上掉頭狂奔。這樣,往往使他們躲過劫難。在這一進一退中蘊含了豐富的應對策略。假如遇到巨蟒就逃跑的話,就會被它緊緊地纏住,而且越纏越緊,直到你窒息死亡為止。而對付響尾蛇這樣的毒蛇,逃跑就是最好的辦法。否則,一旦沾上它的毒液,就會立即死亡。靜若處子,動若脫兔。不同的情況,不同的境遇,就應該有進與退兩種不同的策略。
進與退是一種策略,它因人而異,因志而異。出世與入世,自古以來就是截然相反的兩條道路。“親戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托體同山阿”,當靖節(jié)先生吟出這首詩的時候,可能正坐在自家的小院里,品著菊花釀成的美酒,嘗著野味做成的佳肴,暢談暢談農(nóng)事,醞釀醞釀詩情,就有了“采菊東籬下,悠然見南山”的千古名句。他不愿與世俗同流合污,更不愿為五斗米折腰,于是,他上方的天空訇然中開,無比清澈,“日出而作,日落而息”,過著一種恬靜淡定的閑云野鶴般的生活。這是棄官歸隱,急流勇退。也有人選擇了進,劉皇叔之所以沒有被臥龍“某山野敝人,疏懶成性……”幾句話輕易打發(fā)掉,而是三顧茅廬,終于請出諸葛亮為其“奔走效勞”,也是因為孔明內(nèi)心是無比希望自己有機會出世去成就一番大事業(yè)的'。于是他成了劉備的軍師、蜀國的武侯、劉禪的相父……雖然終其一生還是“出師未捷身先死”,但他應該是滿足的,他沒有太多的遺憾,因為他選擇了一條他自己認為是最合適的道路,畢竟他展了平生、盡了努力。從這個角度看,他應該是個勝利者——至少在心理上。
進與退,似乎僅僅是兩個字之間的選擇,其實不然,“一失足成千古恨”,稍有不慎,就會鑄成大錯,貽害終生。進與退是一種策略,它是因人因物因情因景而變化的,所以在我們需要抉擇的時候,請仔細分析,反復斟酌,選好每一步:進或者退,使自己的人生更加亮麗。
進與退的策略作文2
清明時節(jié)雨紛紛,路上行人欲斷魂。借問酒家何處有。牧童遙指杏花村。---題記
朱自清先生在《匆匆》中寫道:“燕子飛到南方去了,有在飛回來的時候。楊柳枯萎了,有再青的時候,桃花謝了有再開的時候……”就是人死了卻無法再回來,親愛的大姑,在這冰冷的墓里,您一個人長眠在這太久太久……
有時我感覺我和您近在咫尺,卻又陰陽兩隔,如此遙遠,我的千呼萬喚也無法和您相見。這怎么不讓侄女悲傷,痛苦,而又惆悵滿懷呢。
印象中傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)曾有過的快樂早已蕩然無存。沒有大姑的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)就連天都灰蒙蒙的。無休無止的綿綿細雨讓我悲從心起。冷風啊,請你告訴斷腸人,那樣疼愛侄女的.大姑為什么就再也不回來了?
在以前,我的父母工作非常忙,都不在我身旁陪我。您就陪在孤獨的我身旁。我的童年因您而美麗、快樂。
透過那蒙蒙的雨絲,我又看見了那熟悉的小山坡。滿山的小草還是那么嫩綠,油菜花盛開了,還有那五顏六色的野花寂寞地開放著。這一切都讓我感到親切極了。景物依舊,大姑您卻早已不在了。畫面再次重現(xiàn),蔚藍的天空下,一個小女孩握著風箏的線軸,歡快地跑著。那個緊隨其后的慈祥婦人不正是大姑嗎,她的臉色為何這樣蒼白,為什么不停下休息,我明白她是舍不得。
畫面模糊了又清晰了,小女孩在婦女那嘮嘮叨叨的話語中,小女孩知道了傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié),清明果,僅此而已。可是粗心的小女孩,你怎么沒有看出大姑眼中的憂傷,老婦人是在用最后的力量延長著小女孩的快樂。最后就無奈地離開人世。
大姑您走了,在思念和等待中,我一天天長大了。也終于明白,燕子能再飛回來,楊柳有再青之時,大姑您卻再也回不來了,而陪我度過的卻是那長長的思念和一年一度的傳統(tǒng)節(jié)日清明節(jié)!
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