別離的作文

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的別離的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

別離的作文1

　　那一年我五歲，第一次嘗到了別離的滋味。別離的滋味是難過的、痛苦的、傷感的。

　　那天，我和爸爸媽媽從天橋上經過，看見了許多小雞，它們的羽毛都是五顏六色的，有紅色、藍色，還有黃色……我買了一只紅色的小雞和一只藍色的小雞。

　　回到家里，奶奶把那兩只小雞放在一個紙盒子里。每天下午放學，我都會來看它們，它們歡快地叫著，可愛極了！

　　兩只小雞一會用嘴巴碰碰盒子，一會用嘴巴碰碰同伴，看起來很歡快。我經常給它們喂米粒吃。可是我發現藍色的小雞能吃很多，紅色的'小雞卻吃很少。奶奶就把它們分到兩個盒子里，但和原來的情形仍是一樣的。

　　沒幾天，藍色的小雞吃得太多撐死了，紅色的小雞過了兩三天，吃得太少餓死了。沒辦法，奶奶只好把它們扔掉，我的心里十分難過。

　　雖然已經過去了很久，但每當我回想起那兩只小雞，心里還是酸酸的。這是否就是別離的滋味？我們在一起的時候，快樂得就像在云端，離別時，我的心就像碎了一樣。我第一次嘗到了別離的滋味！

別離的作文2

　　在遠離城市的地方，有一片茂密的叢林，叢林里一棵千年大樹上住著好多小鳥，它們整天歡快地繞著大樹飛來飛去，一起生活，高興極了。

　　其中有一只白色的小鳥，叫元元。有一天，我和幾個伙伴飛出去玩，看見森林里突然來了好多戴著帽子的叔叔，只見他們拿著一把大鋸子，一左一右地在大樹身上拉，隨之一棵大樹倒下了。它們知道這是人類在搞破壞，外祖母曾經告訴過它們。現在，這些令人討厭的人類真來了。它們急忙飛回大樹，欲告之此事。但是，當它們回到家園時，千年大樹已經倒下了，所有的小鳥們全不見了。幾只小鳥看著眼前的慘狀，決定一起去尋找新的生活。

　　我和伙伴們在叢林里不停地打轉，打算重新尋找一棵大樹。可是在我們眼下的.，卻是一個個赤裸裸的木樁，“難道我們再也找不到家了嗎？”“砰！砰！”的兩聲槍響，打斷了我的思緒，我旁邊的兩個伙伴隨著槍聲，落在了地上。我嚇壞了，急忙扇動著翅膀，遠離了獵人的視野。森林也容不下我了。日復一日，不知太陽東升多少，西落幾回。“太陽公公，你要到哪里去啊?”“我要去遙遠的地方了，你多保重吧!”“別離開我，我只剩下你一個朋友了……”

　　蕭蕭的秋風吹過，人們聽見遠處小鳥的叫聲，抬眼望去，在蒼黃的天空中，一只白色的小鳥正扇動著翅膀，它悲鳴著，努力地飛著，飛著……它就是我，一只無家可歸的小鳥。

別離的作文3

　　別離等于再次相見其實，這一篇作文是我看了城南舊事想到的，我們就像書里的一句話一樣，十二歲了，童年漸漸離我們而去，我們就像一朵花，童年的時間已經不多了，花朵正在一片片的掉落。我本以為童年還有許久，現在看來以所剩無幾了。

　　我想念以前我們接力賽是那種激動、快樂的心情，想回到那個時光里，找回那個快樂的自己。我們曾一起走過重重困難來到現在，我們生在一起，死也要在一起。比賽失敗了，我們一起一起哭。勝利了，我們一起笑。我們有福同享，有難同當，我記得，你們記得嗎？

　　我想念我們一起踢毽子的時光，我們圍成一個圈，就像團結友愛一樣，每一個人踢到了毽子都帶著興奮與快樂。隨著動念的流失，一起踢毽子的時間正在一點一點地離我們遠去，這就是童年帶給我們的。

　　我想念著一年級的開端，玩年級的.結尾。思念著一年級的羞澀，思念著二年級的勤奮，思念著三年級的快樂，四年級的勇敢，蛙，五年級的大膽。

　　童年讓我們相見，又讓我們分離，分離是我們帶著不舍，但是我覺得別理等于再次相見。我已經做好了與童年告別的準備，那么再見了！屬于我的那一份天真、快樂的童年。

別離的作文4

　　離別總渲染出醉意的殤，我們是時光的旅人，稍事歇息后，又是一場馬不停蹄。

　　畢業季，是有一點聒噪的夏蟬味道，又夾雜泥土綠草的清新氣味兒，和青春的味道一模一樣。時間給了我們沉淀，翻開有點舊黃的`日記本，稚嫩的有些矯情的歡樂，從笑容間飛逝。這些年的從容，全部來自于曾經的嬉笑怒罵。突然感恩曾經有些擰巴的歲月，過不去的也隨著別離的倒計時鐘，緩緩流淌到舊時光中，合上書頁等待著塵封。突然覺得同學的臉龐，是那么可愛，原來我從不曾停下來好好欣賞。

　　離別，竄到了歌里、酒里、詩里……它的魔力讓其長存，永生不滅。為什么離別總讓人感懷？因為逝去的感覺就在這一刻充斥到離人心中，這是平時不曾品味過的烈酒，直熏得人眼淚汪汪，卻叫人記住這一獨特的味道。久久不忘，只因我們開始以為到了失去，對于得到，總是有些木訥，但是失去的氣息，卻令人很快捕捉到，因為總想要多得到些什么，卻不曾發覺，這些已經是最好的安排。

　　當習慣的陪伴，化成離別的苦楚，卻讓人想去曾經已經忘記的美好。苦與喜，美好與別殤，就是這極其兩端的味道。釀成了最好的酒，憶故知，敬別離。

別離的作文5

　　一直認為同學錄是聯系用的，屬于站著說話不腰疼型。可是，當六年級升上初一，我們升到六年級時，卻有一種依依惜別之情。我往往覺得很做作。

　　聯系用的同學錄，突然變得流行起來。你的他的她的，這邊一張那邊一張人手一份。但是寫的時候也不敢馬虎，怕寫錯一個字，就會影響“你”對“我”的印象。戰戰兢兢地寫，連筆都是抖的.。

　　qq，email，msn，call，心細一點，就能看到這些板塊都被填滿了。即使這份資料沒有，就像你沒有msn一樣，也會去注冊一份。為的只是，“你”能記住我！

　　看過了我媽的同學錄，是用紙釘起來的，寫滿了資料。然后到我了，我曾經買過的一本同學錄，是很好看的一本，可惜給丟了。難道我注重的只是它的外表嗎？是不是里面的內容還要珍貴呢？

　　事實證明是的，就算上了初一，我也能隨時知道，“母校的好友，你現在好嗎？”

　　第二個學期就要開始了，過完這個奮斗期，我們就要別離。想著，不禁悲傷起來。“希望你能幫我填一下同學錄。”說話的時候，眼里噙滿了淚水。

　　我只希望，我們上初一以后，還在一個班，行不？

　　恐怕這個愿望沒法實現了。

　　現在上初一的朋友，你們是怎么過來的？

別離的作文6

　　那些以為時間能夠沉淀的東西，仿佛樹的年輪由歲月的洗禮，更加的繁雜。想要掙脫那你曾經給我的溫柔，于某時，于某刻，不可收拾的滋生養息，長成一棵支撐著五臟六腑的蒼白大樹，尖銳的逼迫著我，若沒有你貼耳的氣息，便坍塌。所以坍塌。悄悄的離去，以為那可恨的悲傷會隨著我去向的不定，迷茫，卻始終讓兩個人都受傷。若沒有彼此最后的安慰，可能傷害一直永遠，永遠。

　　就這樣的別去，就這樣的結局，一切的一切都早已經為別去的身影默默鋪墊，就像故事里說明背景的插敘，已經注定的結局，就多了一個過程，一個到處充斥著悲傷氣息的過程。

　　希望“別去”的少年過的好吧？還是希望他過得幸福，不想總在字行里埋下太多的傷感和淡淡的愁緒。

　　為什么這總是彌漫著淡淡悲傷的秋天，只是適應的`那種悲傷，只是適應那樣的別離。如一曲纏繞著傷感的旋律，每個音符都跳躍著一點點組成，只適應那樣歌曲，擁有靈魂的歌曲，卻只能是永遠憂傷。

　　別去的少年，于秋天，于少年，只有這樣的結局，永遠的結局。

別離的作文7

　　昨天的歡笑依稀還在耳邊，而今卻不得不說再見，人生是一段旅程總有悲歡離合，人生是一列火車，總有走到盡頭的時候，人生就是一場冬眠，總有醒來的時候。

　　還記得那年的那個夏天，什么都還不知道的我被父母帶到了這所學校，讓我踏進了一年級一班的校門。

　　那天我哭著鬧著求爸媽帶我回家，我并不想住在學校，可是爸媽并沒有答應我的要求，在我的哭聲中我看著他們回家了。

　　從我踏入學校的'大門的那一刻起，我就一年住了6年的校，每天和同學們在一起，而我從剛來的時候，那種羞澀變成了現在已經和同學們分不開的我，我的生活中不能沒有同學。

　　6年之后我知道我即將要和同學分開了，從此各走各的路，無法延續6年的同學情了。

　　我忽然覺得大人們真的很可笑很霸道，他們難道不知道我們會舍不得分開嗎？他們讓我們在一起6年了，我們相互之間已有了濃厚的感情就感情與父母的感情還深，比天還高，比海都要深，現如今他們又讓我們分開，這太悲慘了。

　　小學畢業前的那一個晚上，我和我的每一個同學相互擁抱了一下，希望記住此刻的幸福。

　　那個晚上我和同學們一起在操場上跑圈，我們一起躺在草坪上看星星，一起在宿舍看電影，一起吃零食一起在……

　　我們在一起6年，只因為三張卷子就把我們分別了，就像一場洪水，這個大家庭沖垮了。

　　現在我有了一群像你們一樣的同學，班上總有幾個搗蛋鬼和你們很像。

　　只是想到三年之后也要像我與你們分開一樣，鼻子不禁酸酸的感覺。

別離的作文8

　　有的時候真的好想跟妹妹說，以后他的苦，我可以懂！

　　很喜歡很喜歡小別離里面的童文潔的性格，沒有為什么，或許正是我失去的性格吧？感覺真的從她的身上看到了小學那時候的我的性格。一個好勝好強，特容易發怒，但卻也經常無助的一個人。一種親切感。如今，那個淡定的自己，反倒讓自己害怕起來。就像即便去游樂場玩刺激的游戲，周圍的人在我旁邊尖叫響徹云霄，我卻仍舊淡定地在那里認為風景很美。都跟自己急了！漸漸地，發現，急起來的人真的很可愛。只可惜，想跟自己急，卻也急不起來。

　　童文潔的女兒拿出一張卷子，嚷著說：這就是你們要的成績，你們現在滿意了吧？當時聽到這句話，自己的眼淚馬上地就不聽指控地掉了下來。是啊，我們現在中國的殘酷現實。里面人說的每一句每一詞都是現實，句句戳心。說的清華北大碩士都在那人才濟濟的地方排著隊等著職業呢！害怕卻也仍舊是要面對。

　　人這一生吶，坎坎坷坷，經歷多了，淚，也掉的多了！只是有些時候你會特別地堅強，一旦被別人戳中的那一刻，你就像漏了氣的.氣球，瞬間讓人想要保護也保護不得！好好地，愛自己！但是，請記住，社會不允許你不努力！社會不允許你不是高學歷就混的很好！就像今天看到的那句話：有學歷的一個混的不好了，就說高學歷也不過如此。沒學歷的混出一個號的就說沒學歷照樣能混出天堂！記住了，你不是那個幸運娃，上帝讓你逃離了那么多次死亡的路口，你不作出點什么成就，我怕上帝會生氣懲罰你！

別離的作文9

　　邁著時光的急促的步伐，我們有時相遇，有時別離，而有時卻又在下一個路口重聚。

　　遇，那一日他一襲白衣在湖邊湖邊垂釣，卻被迎面走過來的美麗女子擾的迷離。從此他改變了以前平淡的生活，為生活的瑣事而日夜奔波只為她所處的畫面依然的美麗，不受世俗的侵擾。

　　離，那一天她垂下的青絲在風中飄舞微笑著望著湖面，而他卻早已淚流成河。不是未曾珍惜，而是過去并不能彌補如今的過失。彼此的`信念也被現實沖散，像湖再怎么平靜，如果魚兒不想與之在一起，湖面也將不會平靜。而是和流水一樣不斷地前進，不斷地沖刷過去，最后變得一無所有。

　　重聚，那一刻湖面泛著白光，是陽光下透出的溫暖的光。他和她在這里重聚，

　　時光流轉，而他卻仍未曾改變。而她卻早已變得那么的無助。她想回到過去去感受久違的溫暖，而他卻沉默。

　　有些東西不是你錯過了它，就是再遇到時你已再也沒有資格去擁有它。而我們很多次都是在自己的抉擇中錯過了不該錯過了相遇了自己不值得珍惜的從而耗費了青春，丟失了自己。

別離的作文10

　　第一次到青年水庫是在1999年的秋天。警校的同學一塊學車，跑長途到馬過河吃野味回來途中，看到公路邊有一處清澈明靜的波光，細柔的陽光在水面浮動，格外耀眼。水里劃行著幾彎小船，天空飛翔著老鷹；寬闊平坦的一面鏡子延伸到遠山去了，青山環抱，岸邊綠樹成行，錯落零散的村莊濱水而居，立刻吸引了大家的逗留。

　　十八，九歲的年齡，朦朧的初戀，車上有心儀的姑娘，坐在車上聽著李琛的《窗外》，好像覺查到了男孩子的.心思。畢業臨近，分別近在眼前，不可預測的未來深藏了無人知曉的愛戀。想再聽這首歌，也能蕩起美好的記憶。

　　男同學們相約下水。同學少年，歡聲笑語，嬉鬧追逐，戲水狂歡。青年水庫的水清，可以看到水底的泥沙，水草；青年水庫的水冰，剛下水會讓你透心地涼，卻是沖洗困頓的溫度，使人精神振奮，人在水中仿佛成了一條自由無羈的魚，橫渡到遠方去看看山那邊的風景；青年水庫的水純，能讓幾年的警校情誼在此凈化，化作一汪秋水，能夠倒映歲月的滄桑。許多年以后，戲水時都不曾忘卻的那份純情，永遠留在青年水庫的水中。

　　畢業前的一次休憩，玩的忘記了回校，不知什么時候再到此擊水；不知以后的秋天，我會站立誰的窗前守候。無憂無慮的時光啊，今秋毫無寒意。怎么大家坐到回去的車，馬達一響，都默默無語……

　　熟悉的臉龐會模糊，清晰的名字會淡忘，一切都隨著各奔東西的腳步而散。分別前的聚會，卻留住的是一份純真的警校友誼，愿同學們一切都好。

別離的作文11

　　距離姐姐考大學僅剩下幾個月的時間了，全家人都提心吊膽，高度緊張，只有我總認為時間還很長。

　　但姐姐的離開必將會成為現實，其實我害怕離別，我不想讓姐姐離開。姐姐在漸漸地長大，我也在長大，我的思維也在變化。我想讓家人永遠在一起，朝夕相處，可這只能是美好的幻想。

　　當姐姐真的離開時，或許我會傷心難過，但過后我還是要堅強。回想過往，姐姐呵護著我，在我的印象中，她永遠是那么高大……

　　還記得那次我纏著姐姐要去蹦極，姐姐無奈只好帶我來到了游樂場，蹦極的工作人員把我用繩子綁好慢慢地送到高處。“繩子綁好了嗎？”姐姐關切地問，“放心吧！掉不下來。”我嬉皮笑臉地回應她。但姐姐的手都出汗了，腿也一直抖個不停，臉色蒼白。我很納悶，將要上去的又不是她，擔心什么呢？

　　之后，我就被彈力繩彈上去，又掉下來，姐姐的.臉從高處看更白了。“啊！……”我大聲叫喊著，恐懼的要命，要不是有彈力繩在我身上，掉下去就一命嗚呼了。這時，我看到姐姐的腿在發抖，似乎更加擔心了。隨后，工作人員把我降到地面，直到雙腳踏在地上，姐姐的臉色才轉變過來，我這才知道她在關心我的安危。后來她也曾對我說過不在本省上大學，要去別的地方學醫，過年的時候才能回來，我十分傷心。

　　過去，姐姐對我的關心照顧可謂無微不至，但如今她將離開我，離開這熟悉的故土，我的心中雖然被失落和酸楚填滿，但還是要祝福姐姐夢想成真。因為這離別，將開啟姐姐另一段美好的人生……

別離的作文12

　　那一年，我六歲，第一次感受到了別離的滋味。那味道酸酸的、苦苦的，還夾雜著一些傷感，一些落寞，猶如摔進水窖一般，難受極了。

　　我六歲時，獲得了一只小泰迪狗，它叫“彈子”，那是別人送給我的一只小狗狗。

　　為了它的生活的更舒服，我精心為彈子買了一個漂亮的小籠子，還給彈子買了一些玩具。一有時間，就跑去和“彈子”玩些有趣的游戲。

　　我們一起哭，一起笑，“彈子”給我的生活帶來了無限的快樂。我有時騎自行車，把它放在自行車前面的籃子里，帶它出去玩。它不僅是我的玩伴，還是我的跑步小標兵。我們一起跑步的時候，它的兩只耳朵就被風吹得豎了起來，一甩一甩的，讓人感到很好笑。

　　但不幸的'是，后來“彈子”丟了。那是一個星期六的晚上，我和爸爸去外面吃飯，我們給它吃了很多的肉骨頭。但我們回到家的時候，發現它跑丟了，并沒有跟著我們一起回來。我哭著去找他，邊找邊叫：“彈子，彈子……”可是它并沒有出來。第二天一大早，我又跑出去找“彈子”，無論怎么喊，怎么叫，它還是沒有出來。我絕望了，也許它該走了。希望它能找到一個更好的主人，但我心里其實是更希望它能早早回到我身邊。

　　這就是別離的滋味嗎？擁有它時，幸福猶如在云端，離別那天，卻讓我苦澀難耐，傷心不已。

別離的作文13

　　這個夏天，實在令人難以高興起來。我常常獨自感傷。以往會不斷期待著暑假，為了放假而高聲歡呼。而現在偏偏不想她到來，因為分別讓我低聲哭泣。這是我小學生涯里最后一個夏天。

　　這個夏天，是心酸的。杵在那，思考著，6年了，過得快如閃電，憑空抓著什么，我又想抓住什么呢？

　　不知不覺中，那么多東西都離我而去了，同學的笑聲，老師的.教導聲，還有學校廣播的聲音，腳步聲，鐘聲……我流淚了？也許是的，眼角確實有水流出，心卻痛得沒了知覺。

　　我像個盲人，摸索過去的路，一個聲音問我：“你還找得回去嗎？”我輕笑，自言自語：“找得回去，找得回去。”可還是越走越遠。我真的還找得到嗎？不，不了，我再也找不到了。

　　一天夜晚，夢見一只白狐，帶我走進一片桃花林。她搖身一變，變成白衣女子。她輕輕訴說著：“過去了，就該忘了。”說著，要帶走我的記憶，可我寧死也不愿忘記，哪怕痛苦，哪怕有淚，我也不愿忘卻。記憶的大門也許關了，可我手中握著那把鑰匙。

　　一行白鷺劃過蒼穹，朵朵白云從容不迫地飄著，花開花謝，人聚人散。

　　6年，不長，不短。這首離歌，終究要唱完。另一首新曲正等著我們去譜寫。

　　看，花又落了一朵，那邊又開了一朵，都是第幾朵呢？

別離的作文14

　　三年，咫尺間，三年，就這么過去了，我還沒有來得及道歉，還沒有來得及品味，就面臨了離別。——題記

　　還依稀記著，剛見面時彼此心照不宣的青澀；還沒有忘記，初見時傻傻的笑容；離別已經來到了。帶著小學殘留的記憶，和新的哀傷，又一次的來到......

　　故友的巨大變化，使我逐漸害怕離別，離別意味著什么？我也不明白，只知道，曾經的一切，可能會隨風消散，也可能會云淡風輕，總之，遠沒有現在的真摯。只是誰也沒有辦法，去阻擋時間的腳步，或者是命運的安排。記憶里你們的身影，不會消散；你們記憶里的我，是否還會清晰？

　　下次見面，是在何時？你們又會有哪些變化？會讓我覺得陌生嗎？如果會，那么我又在害怕再見了，打破過去的滋味，真的`不好受，我倒寧愿，獨自回想著，你們的一顰一笑，暗自神傷，在回憶中度過，遠比面對現實來得輕松，畢竟，人變起來真的好可怕......

　　因為離別，期待再見；懂得珍惜，在彼此的世界里，我們都只是過客；在摯友的世界里，你也不會是主角，因此，在該出現時出現，在該離去時，就瀟灑的走，讓眼淚流回心里，笑著呢喃，絕不說再見。

　　朋友，我們不說再見，不會離別，好嗎......

別離的作文15

　　最忘不了的是那陪我走完童年，現如今卻在老家倉庫里被雜物和灰塵覆蓋的自行車。

　　我每次回老家都會看見它，我會小心翼翼地將它推出來，用水清洗它的車身，車身早已傷痕累累，每一個傷口皆是一份特殊的回憶。這輛車陪我走完了童年，也完成了它的使命。

　　它的來歷，我至今還記得非常清晰。

　　十年前的`一個下午，我坐在石頭上，用羨慕的眼光看著和自己同齡的孩子們，他們騎在自行車上，像是一個個威武霸氣的戰士騎在戰馬上一樣，而我像一個服侍他們的奴隸。

　　第二天，這輛藍色的自行車便來到了我的世界，改變了我在小伙伴中的地位，我為它取名為閃電。以后的每天里，我帶著我的戰士們騎上各自的戰馬，向四面八方駛去，我們猶如征戰的軍隊，浩浩蕩蕩。太陽鋪滿大地，我和閃電在陽光下奔跑，它英俊瀟灑，威武霸氣，像一匹身經百戰的戰馬。

　　隨著年齡的增長，時光的流逝，閃電身上已是傷痕累累。終于，閃電背不動我了，它的生命走到了盡頭，威武的勢氣已經褪去。

　　前幾天的一個夜晚，我在夢中向閃電喊道：“別走，我會修好你的。”它搖搖頭越走越遠。哎！也許哪天，它就會變成一堆廢鐵了吧！

　　我再次看到這輛車子，打量了一番之后，又慢慢地推回了倉庫。

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