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搶板凳作文6篇(薦)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的搶板凳作文,歡迎閱讀與收藏。
搶板凳作文1
今天下午,我在國(guó)韻作文班玩了一個(gè)叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊(duì),又讓我們起隊(duì)名。我隊(duì)的隊(duì)名叫“聯(lián)盟”,他們隊(duì)的名字叫“雷神”。接著,老師找來五張板凳,拿出一個(gè)播放器來。
首先進(jìn)行的是淘汰賽。我們六個(gè)同學(xué)圍著五張板凳,形成一個(gè)圓圈。老師打開了播放器,沒想到里面?zhèn)鞒隽私蟬tyle的音樂來,我們一邊圍著板凳轉(zhuǎn),一邊作跳舞的.樣子。突然老師按停了音樂,我們六人急忙去搶板凳,由于我反應(yīng)很快,我搶到了板凳。孟天宇很不幸,屁股沒有碰到板凳,這樣老師就讓他下去了,然后老師抽掉一個(gè)板凳。老師接著放起了音樂,我們五人接著圍著板凳轉(zhuǎn),我們幾個(gè)都很緊張,一般跳舞,一邊還要聽老師的音樂是否按停。由于緊張過度,我們好幾次都坐在了板凳上。老師說:“我還沒有按停音樂呢,不要太緊張呀!”我們就繼續(xù)圍著板凳跳著舞,我一個(gè)沒留神,才發(fā)現(xiàn)音樂已經(jīng)停了,他們四個(gè)搶到了板凳,我一個(gè)人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來我們隊(duì)的崔迅也被淘汰了,只剩下徐猛、李國(guó)棟、孟子杰三人了,他們將代表我們隊(duì)參加決賽。他們隊(duì)經(jīng)過了幾輪比賽,最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意,他們的隊(duì)長(zhǎng)楊家樂居然也被淘汰了,正讓人大跌眼鏡啊。
決賽開始了,他們隊(duì)的周翔宇第一個(gè)就被淘汰了,是李國(guó)棟用自己的大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊(duì)孟子杰、李國(guó)棟也被淘汰了。他們隊(duì)的張德意也被淘汰了。場(chǎng)上只剩下徐猛對(duì)戰(zhàn)謝一方了,當(dāng)音樂一停的時(shí)候,徐猛使了個(gè)計(jì)謀,用手擋住最后一個(gè)板凳,這樣他用屁股一擠,就把謝一方給擠出去了。我們隊(duì)勝利了,我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動(dòng)。
搶板凳作文2
“板凳寬,扁擔(dān)長(zhǎng),扁擔(dān)綁在板凳上……”這個(gè)繞口令大家一定都知道。這個(gè)周末我們就玩了一個(gè)關(guān)于板凳的游戲——搶板凳
四個(gè)小伙伴拿了三個(gè)板凳放在客廳中間,由貝貝媽媽來喊口令,雖說這個(gè)游戲?qū)τ谖迥昙?jí)的同學(xué)來說有點(diǎn)幼稚,但真上場(chǎng)了,還真有點(diǎn)緊張,生怕自已早早被淘汰。我們圍著板凳小心翼翼的轉(zhuǎn)著圈,當(dāng)時(shí),心想:千萬不能輸,第一輪就淘汰也太丟人了,更何況小時(shí)候搶板凳游戲是我的強(qiáng)項(xiàng)。等啊等啊,等到花兒都要謝了,阿姨,你是不是把我們遺忘了?就在大家精神高度集中轉(zhuǎn)圈的時(shí)候,只聽一男高音大喊道“!贝蠹殷@慌失措的`坐下來,瞬間家長(zhǎng)哄堂大笑,我們幾個(gè)你看看我,我看看你。淘汰的貝貝此時(shí)漲紅了臉不知所措的干站著,此時(shí),爸爸笑得最歡,原來我們被耍了,不是裁判發(fā)出的口令,是我爸。
貝貝失而復(fù)得的歸隊(duì),重新轉(zhuǎn)圈。裁判阿姨敲擊聲音越來越急促,我們轉(zhuǎn)圈的速度也跟著節(jié)奏越來越快,“!蔽液苄疫\(yùn)的坐下來了,身旁明明還有一個(gè)座位,剩下的貝貝和業(yè)錚像轉(zhuǎn)暈似的傻站著不坐,我悄悄拉下貝貝,眼疾手快的業(yè)錚這時(shí)也反應(yīng)過來了,貝貝終因一步之遙在第一輪中淘汰了。
緊接著第二輪比賽開始了,隨著阿姨敲擊聲越來越快,我的心情也越來越緊張,右手很自然的搭在板凳扶手上,阿姨警告道:“遠(yuǎn)離板凳,不許手扶板凳。”二秒后阿姨發(fā)出口令,我恰好很不幸運(yùn)的停在板凳空檔間,很顯然我出局了。
最激動(dòng)人心的是最后二人的PK賽了,雙方對(duì)視了一會(huì)兒隨著節(jié)奏開始轉(zhuǎn)圈,只見業(yè)錚握緊拳頭,豆大的汗珠沿著臉頰淌下來。時(shí)不時(shí)還跟我們擠眉弄眼,逗得大家哈哈大笑。我們?cè)谂_(tái)下一起高喊“加油,加油”二個(gè)人幾乎在同一時(shí)間落座在板凳上,但經(jīng)過兩人體力的較量后,業(yè)錚終于獲勝。
看似這個(gè)搶板凳游戲不太適合我們玩了,但它又何嘗不是緩解壓力的一種方法呢?
搶板凳作文3
“快來!快來呀!”咦?是什么聲音呀?來吧,請(qǐng)跟我一起去一探究竟吧!
哦!原來是作文班的老師在組織同學(xué)們玩搶板凳游戲呀!老師說:“今天,我們要玩一個(gè)游戲,名字叫做搶板凳!痹捯魟偮,有的同學(xué)開心得手舞足蹈。有的同學(xué)說:“三歲小朋友才會(huì)玩這種幼稚的游戲呢!不好玩!”有的同學(xué)說:“好不好玩要體驗(yàn)一下才知道呢,不要那么早下結(jié)論呀!”有的同學(xué)用筆在桌上滾來滾去的,一點(diǎn)興趣也沒有。
游戲規(guī)則是:共五輪,第一輪,請(qǐng)六位圍著比人數(shù)少一張的板凳轉(zhuǎn)圈,其他同學(xué)在一旁背誦古詩(shī),老師一喊“停”,游戲的人就得以迅雷不及掩耳之勢(shì)搶一張板凳坐下來,誰沒坐下就要被out(中文“出局”)。以此類推,到最后一輪,只剩下兩位同學(xué)和一張板凳,誰搶到最后一張凳子,誰就是本組的冠軍。老師沒喊停就坐下來的同學(xué)就犯規(guī)了,要表演拿手的.節(jié)目。由于人多,老師將全班同學(xué)分成三組,人人都有參賽機(jī)會(huì)。
我在第二組。游戲開始了,臺(tái)下的同學(xué)背誦古詩(shī),我們開始了“打斗”六名同學(xué)你追我趕、互不相讓。真沒想到,第一局我就輸了,是被一個(gè)150斤的“重量級(jí)選手”給“擊殺”了。戰(zhàn)斗繼續(xù)進(jìn)行,別人也和我一樣一一被他秒殺了,他簡(jiǎn)直就可以有兩個(gè)稱號(hào),一個(gè)是“秒殺之王”,另一個(gè)就是“游戲之王”了。這位重量級(jí)選手成功完成了三連秒殺。最后一輪,兩個(gè)人開始了搶奪,可我萬萬沒有想到我們這位重量級(jí)選手竟輸了。
最后,三個(gè)組的勝利者開始了最終總決賽。第一輪我們組的“大王”輸了。第二輪開始了,第一組的“大王”輸了,可他還在做無謂的掙扎。最后,第三組的“大王”變成“王中之王”,他,就是最機(jī)靈的陳思彧。在同學(xué)們熱烈的掌聲中,老師給他發(fā)了獎(jiǎng)品。
游戲在一片歡笑聲中結(jié)束了,但我仍然沉浸那熱鬧的氣氛中。希望以后有更多好玩的游戲課,讓我們放松心情。
搶板凳作文4
今天,我們老師和我們玩了個(gè)游戲叫趣味板凳。 游戲規(guī)則是:有四長(zhǎng)板凳,選五個(gè)人參加比賽。板凳放在教室中間,每個(gè)板凳下都放著一個(gè)氣球,氣球里放著一個(gè)謎語,每個(gè)人要搶到板凳,搶到謎語,說出謎底才算贏。如果兩個(gè)人坐在一個(gè)板凳上,兩個(gè)人都被淘汰。 第一輪開始了。由我、鄒曉霜、王鑫、周偉業(yè)、王鴻運(yùn)五個(gè)人參加。開始時(shí),我們慢慢走,豎著耳朵聽,生怕自己沒搶到板凳,同學(xué)們喊著:“李治錦加油,鄒曉霜加油!蔽倚睦飿纷套痰摹P南,要是我不能成功的拿到第一,不是辜負(fù)了同學(xué)們對(duì)我的期望了嗎?就在這時(shí),老師一聲令響“停”我一下把板凳搶到,同時(shí)把紙條也搶到,可是這時(shí)王鴻運(yùn)把我和鄒曉霜的板凳都做到了。這樣,及時(shí)我搶到了板凳和紙條也要被淘汰。
“唉”我不由的嘆了聲氣,心里怪憤憤不平的。我覺得要不是王鴻運(yùn)的.破壞,我也可以玩到最后得冠軍。結(jié)果,王鑫搶到板凳,說出謎底得了第一。 第二輪,同學(xué)們爭(zhēng)先恐后的想要參加,有的站了起來,有的喊著:“我要來,我要來”還有的做的很端正。老師交了全班坐的很好的。張藝騰、伍俊霖、肖婕、姜宏睿、黃真懿。開始比賽了,他們走著走著肖婕帶著同學(xué)們抄小路,這時(shí)同學(xué)們喊著:“張藝騰加油,張藝騰加油!”這時(shí)老師說:“停。”伍俊霖、姜宏睿、黃真懿他們?nèi)齻(gè)都被淘汰了,雖然張藝騰、肖婕、搶到了板凳和謎語,可沒說出謎底所以也輸了。第二輪比賽,就沒分出勝負(fù)。 我想:這個(gè)游戲是考我們的聽力、眼力、和動(dòng)作反應(yīng)能力的。以后,要多參加這樣的活動(dòng)。好好鍛煉自己的能力,把自己培養(yǎng)得各方面都很優(yōu)秀。
搶板凳作文5
“加油!加油!”“咚咚咚咚咚咚”“停!”“唉,又輸了!”……聽,這些聲音是從哪兒傳來的?對(duì)了,就是我們班。你可能在問:“你們?cè)谧鍪裁茨?”別急,往下看看就知道了。
今天,范老師對(duì)我們說:“同學(xué)們,今天我們要玩一個(gè)游戲,叫“搶板凳”!”一聽要玩游戲,教室里氣氛一下熱烈起來!拔襾恚 薄拔襾!”的聲音此起彼伏。
老師先請(qǐng)了四個(gè)同學(xué),又在他們中間放了三個(gè)板凳,讓他們圍著板凳轉(zhuǎn)圈,等老師喊停后就搶著坐到板凳上,誰沒有搶到板凳就被淘汰了。
很快,激烈的小組賽結(jié)束了,下面就是小組冠軍中的對(duì)決了。三個(gè)小組的冠軍圍在板凳旁,臺(tái)下,觀眾們熱烈地討論著誰會(huì)被淘汰,誰又會(huì)贏;臺(tái)上三名選手摩拳擦掌,躍躍欲試。隨著老師的一聲令下,最激烈的比賽開始了。臺(tái)下的'同學(xué)們一邊大聲叫著“加油加油!”,一邊非常帶勁地拍著桌子。三名選手彎著腰、弓著背,圍著那兩張板凳高速旋轉(zhuǎn)。“停!”只見兩個(gè)人穩(wěn)穩(wěn)地坐在板凳上,另一個(gè)人卻一下坐了個(gè)空,垂頭喪氣的回到了座位。“哈哈哈哈!”大家笑得前仰后合。
只剩下最后兩個(gè)人了,最后的巔峰對(duì)決開始了。他們的表情十分嚴(yán)肅,一邊圍著板凳狂奔,一邊還緊張的注意著對(duì)手的行動(dòng),還要豎起耳朵聽老師的口令。而現(xiàn)在的教室簡(jiǎn)直都要沸騰了,笑聲、加油聲、拍打桌子聲好像都要把屋頂沖破了。終于,寧洪泰勝利了!他的拉拉隊(duì)歡呼雀躍,而他自己就更高興了。你看他,嘴角都快咧到耳朵后面去了,看他那個(gè)樣子,還以為得了世界冠軍呢!
搶板凳的游戲可真好玩!
搶板凳作文6
今天活動(dòng)課上,徐老師說:“我們來玩“搶凳子”游戲”“太好啦!”教室里頓時(shí)沸騰起來,同學(xué)們個(gè)個(gè)歡呼雀躍。我們排好課桌,同學(xué)們又貢獻(xiàn)了幾把凳子。徐老師選我操作錄音機(jī)。徐老師從一、二兩組中選了袁方昊、王思博等八個(gè)幸運(yùn)兒。徐老師一聲令下,參加游戲的同學(xué)隨著歡快的樂曲慢跑,只見他們臉上個(gè)個(gè)顯出緊張兮兮的表情。做著隨時(shí)都要坐下的準(zhǔn)備,生怕自己沒位子。如果第一輪就被淘汰多丟臉呀!我們作為旁觀者為他們拍著拍,大喊:“某某加油,某某加油……”正看得起勁,突然徐老師向我做了一個(gè)“暗號(hào)”我馬上關(guān)上錄音機(jī)。哎,陳月、王思博怎么都沒位子都在一邊發(fā)呆?喔!原來還有一個(gè)位子空著。這時(shí)我心如小鼓“咚咚”跳個(gè)不停,誰會(huì)先發(fā)現(xiàn)呢?我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著他們。在這千鈞一發(fā)之際,陳月先發(fā)現(xiàn)了位子,不等王思博反應(yīng)過來就坐在那一個(gè)空位子上。不知不覺過了一輪又一輪,到了最驚險(xiǎn)、最有趣的決勝局了,袁方昊、陳月這兩位小將沖到最后一輪“one、two、three……”
錄音機(jī)中放出了節(jié)奏及快的音樂,仿佛在為他們打氣呢!我們男女同學(xué)各持一派,女同學(xué)大喊“陳月必勝”男同學(xué)大叫:“袁方昊加油。”有的還跳到椅子上吶喊助威。只見袁方昊沒有以前嬉皮笑臉的`模樣,繃緊臉。而陳月呢,也收起了往日的笑容,耳朵像小兔子一樣豎著,他們都小心翼翼地跑著。
徐老師悄悄地對(duì)我說:“你要神不知鬼不覺地關(guān)上錄音機(jī)!薄昂!”袁方昊、陳月跑了一圈又一圈,突然,我關(guān)上錄音機(jī),音樂戛然停止,袁方昊搶先一步坐在凳子上。徐老師宣布:“袁方昊贏了!”“好!”支持袁方昊的男同學(xué)樂得一蹦三尺高,個(gè)個(gè)趾高氣揚(yáng),仿佛是他們奪冠似的。下課了,我們還意猶未盡。這次有趣的“搶凳子”游戲,不但讓我們的課內(nèi)生活豐富多彩,而且鍛煉了我們的反應(yīng)能力。
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