送報的作文

　　在日常生活或是工作學習中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家整理的送報的作文，希望對大家有所幫助。

送報的作文1

　　有一天，媽媽下班回來，一進門就說：“彼得，住在鄰街的王爺爺骨質增生，沒上班，你把報紙給王爺爺送過去，他可愛讀報了，報紙就像他的命根子一樣”。“好吧!老師總教我們幫助別人,自己就會感到快樂”。我爽快地答應了媽媽的'要求。

　　后來，一連幾天我都把報紙送到王爺爺家，他總是連聲說：“謝謝你，謝謝彼得，你真乖！”我聽了后心里美滋滋的。

　　但有一次，當我小伙伴們玩的正痛快時，媽媽又讓我去給王爺爺送報紙，我煩燥地大叫：“不能耽誤王爺爺看報紙，就能耽誤我玩嗎！”

　　說著，我從媽媽手上奪過報紙氣呼呼地跑到王爺爺家。不料，這次王爺爺偏偏夸我像雷鋒，我羞得丟下報紙就跑，連和王爺爺“再見”都忘了說。

　　我看過一本書，書名叫《雷鋒的故事》，書中的雷鋒叔叔在雪中幫助別人，任勞任怨。可我呢，剛才竟對一個老爺爺發脾氣，真不應該。

　　我一邊想著，一邊飛速地跑向家里。剛到家門口，我就迫不及待的沖著家里喊：“媽媽，王爺爺以后不能上班，我就天天給他送報紙，一直送到王爺爺病好為止！”媽媽本來心里很生氣，但經我這么一說，心里頓時開心極了她走過來親了我一下，興奮地說：“彼得終于長大了，懂得怎樣關心、照顧別人了，你真是一個好孩子！”

　　我的臉了泛起了一陣紅暈，原來就很紅的臉的的，又多了一道陽光，照亮了我的 心堂。

送報的作文2

　　那天，傾盆大雨，白茫茫的一片，風呼呼地刮著。雨嘩嘩地下著，遠遠地看見樓房和樹木是模模糊糊的。

　　我望著窗外，心想：外面的`雨這么大，送報人叔叔不會來了吧，今天是看不了報紙嘍！就在這時，我發現風雨中出現了一個模糊的影子。再仔細一看，那是一個騎著自行車的人。是他，是送報人叔叔，只見他哈著腰，頂著風雨，費勁兒的蹬著自行車，樣子艱難極了。于是，我趕緊開門去迎接他。

　　他渾身濕漉漉的，衣服都被雨水淋濕透了，臉上也是。她為什么不穿雨衣呢？我很奇怪，再看看他的郵包，這是才明白過來。原來，他的雨衣用來包郵包了呢。我對送報人叔叔說：“辛苦了，叔叔。我以為你不來了呢，沒想到……"叔叔擦了擦額頭上的水珠，不知道是雨珠還是汗珠，叔叔說：“我們的工作就是風雨無阻，哪能不來呢？"

　　他打開了郵包，拿出一份報紙對我說：“給，這是你家的《大河報》。”我接過報紙對他說：“叔叔，等一下我給你拿個雨衣。"他說：“不用了，反正已經濕透了，再見。”他把郵包放好，又沖進風雨中。

　　我望著他遠去的身影，心里非常感動，我卜日不自得說：“叔叔，謝謝您……"

送報的作文3

　　今天是五一勞動節，天公也做美，晴空萬里。

　　藍藍的天空上飛著一群正在討論怎樣過這快樂的五一節的小鳥，我和小朋友們在院子里開開心心地玩耍。這時，我看見李大爺正在送報，我跑過去問道：“李爺爺送報呀？”“是呀！”李爺爺回答。我馬上說：“讓我來吧！反正院里的人我都認識。”“那謝謝你。”

　　這是李奶奶的，我像一陣風似地來到了C棟302，見李奶奶正開著門乘涼，我馬上打招呼：“李奶奶好，這是您的湘潭日報。”接著又一陣風來到了403張叔叔家，一按門鈴，開門的是一位又年輕又漂亮的女子，原來是張阿姨，我把報紙遞給張阿姨后，又飛快地來到了李老師家門前，怎么開門的'是位爺爺呢？大概是李老師的親戚吧！我說：“爺爺，這是李老師的報紙。”爺爺親切地對我說：“李老師家在B棟602、”我不好意思的說：“哦，對不起，我走錯了。”于是，我又馬上把報紙送到了李老師家。

　　雖然我滿頭大汗，但心里樂滋滋的。因為我幫助李爺爺送了報紙。

送報的作文4

　　讀了《送報少年》一文，我心潮難平，震動很大，尤其是最后幾句：“我被北大錄取了，明天去上學。”我想：當時那位兒子聽后，心中一定也是怦然一震，目光顯得十分詫異。因為他萬萬沒有想到，這位與自己同齡的送報少年居然能夠考上北大！而自以為是的`他，卻只考上了郵電大學。

　　我佩服送報少年，因為他淳樸、孝順、自力更生又充滿陽光；而那個兒子卻恰恰相反，他自私自負、盛氣凌人、好吃懶做，考上了個郵電大學就沾沾自喜，居然還認為自己是新世紀第一代天之驕子呢，真是笑話！

　　說到了兒子，我想到了自己，我何嘗不像那個兒子一樣，十分自私又好吃懶做。

　　有一次媽媽正在看新聞聯播，我看了看時間，對媽媽說：“媽媽，我要看動畫片！”媽媽說看完國際新聞吧，我不容分說，一把奪過遙控板，把電視調到少兒屏道，還愜意地躺在沙發上，翹著二郎腿，抖抖腳，喝著酸牛奶，津津有味地看起了電視，完全不顧媽媽的感受。

　　還有一次，我埋怨爸爸為什么不買油條，他說：“上班要遲到了！”但我卻說：“那么遲到好了吧！只要我不遲到，就可以了！”爸爸聽后勃然大怒，狠狠的批評我，我“哼”的一聲，便氣憤地跑開了，心中滿是不服氣。 http://,讓作文更輕松

　　當我讀了《送報少年》一文以后，幡然醒悟，怎么能這樣自私？再不能這樣自私！我決心克服缺點，學習送報少年，做一個淳樸孝順、自力更生的人！

送報的作文5

　　做了好事，心情就是舒暢。

　　一天，我寫完作業，下樓玩。忽然看見傳達室的園爺爺抱著一大堆報紙和書信，準備送出去。我見了心想：園爺爺天天手拿一大堆報紙挨家挨戶送，那該有多辛苦啊！于是，我暗暗地想，我能幫園爺爺做點什么呢？不如，我就幫他送一回報紙吧！說干就干，我急不可待跑到圓爺爺面前。

　　“園爺爺送報紙啊？”我明知顧問。

　　“是啊！”

　　“爺爺，我來幫您送吧！”

　　“孩子，你去玩吧！”

　　“爺爺，你每天這么樓上樓下挨家挨戶送報紙多辛苦啊！今天，就養我來幫你送一次，行嗎？”圓爺爺一臉的“問號”看著我說“你行嗎？”“我怎么不行？你可別小看了我，我怎么也是個‘小男子漢’啊！”

　　“那好吧，別可別送錯了！”園爺爺無可奈何地說。

　　“錯不了！”我一把接過報紙，就往樓上跑。

　　這份《羊城晚報》是王大伯訂的，我禮貌的按了門鈴，結果沒人在家，我只好把它塞進門縫里；這份《南京晨報》是李大叔家的，他正在看電視，我一邊有禮貌的與他打招呼，一邊把報紙給他；這份《東方娃娃》是張阿姨家的，我禮貌的按了門鈴，結果出來的'是一位男士，我認為是張阿姨的親戚，于是我便把報刊遞給了他，他看了看說：“這份《東方娃娃》不是我們這里三幢的，應該是四幢張阿姨家定的。”“唉，白跑了一趟，誰叫我不看樓號呢？”

　　送完了報，我已經汗流浹背，可我反而開心起來，因為我做了一件有意義的事。做好事，心情就是舒暢。

送報的作文6

　　媽媽知道我愛讀報，就給我訂了一份，每周逢單數的日子都有一份報紙送來。送報的叔叔姓劉，我叫他劉叔叔。

　　劉叔叔年過40，身體挺好，送報已經20多年了。他相貌并不出眾，一頭又黑又硬的頭發，兩道濃而有些雜亂的眉毛，眼睛不大，但是特別有神。高高的鼻子，厚嘴唇……—看就是個忠厚老實的人。他性格很內向，不愛與別人說笑。

　　我敬佩劉叔叔，因為他很敬業。有這樣一件事，說給大家聽聽。

　　星期天，劉叔叔送報的時間就要到了，可是外面突然下起了雨，而且沒有一點兒要停的`意思。媽媽見我不時地望望外面，笑著說：“這樣的天氣誰還來給你送報紙呀？快去寫作業吧！”聽媽媽這么一說，我想想也是，劉叔叔肯定不會來了——今天的報紙要泡湯了。

　　我不禁有些失落，正準備去寫作業，突然一個熟悉的聲音傳進我的耳朵：“蘇陽，報紙！”我驚訝地望去，正是劉叔叔！他居然冒雨送報紙來了！見他正費力地推著那輛破舊的“老爺車”上坡，我心里一熱，連忙跑過去幫他。

　　劉叔叔沒穿雨衣，他脫下自己的外衣包著報紙，身上都被淋濕了。當他從衣服里面掏出略有些發潮的報紙遞給我時，我感動了——誰能不被他的精神打動呢！我還沒說出謝謝他冒雨來送報紙，他倒感謝起我幫他推車來。

送報的作文7

　　我認識的人不少，令我敬佩的人也有很多，讓我最敬佩的人還是那無私奉獻的送報工。

　　一個夏天的早晨，天剛蒙蒙亮，風就呼呼刮了起來。沒過多久陰云密布，淅淅瀝瀝的小雨下起來，先是細雨，最后豆大的雨滴砸了下來。我起床后打開窗戶，在晨霧中看見一個瘦小的身影在每個樓棟中穿梭著。我仔細一看，哦，是一個年輕的大哥哥在冒著風雨送報。他帶著一頂紅色的遮陽帽，穿著一件半新不舊的黑衣服。他的自行車靠在屋檐下，車上裝著他帶來的`“新聞”。他認真地將報紙塞進報箱，那一絲不茍的神態使我對他的敬佩之情油然而生。

　　通過他們的手，我們從報紙中了解到了方方面面的知識。大到國際，小到家常，若是哪天沒有了他們，我們的生活也沒有了多彩。

　　我贊美送報工，他們按時、準確地將報紙投入報箱，他們用自己的辛勞換來了人們的認可支持。雖然雨水打濕了他們的衣襟，雖然泥點弄臟了他們的褲子，但是家家戶戶門口留下了他們堅定的腳印，留下了他們純潔美好的心靈。

　　送報工，是不畏嚴寒，不怕酷暑地給千家萬戶及時送報，我由衷地敬佩你！

送報的作文8

　　暑假里，我自告奮勇地擔起了為行動不便的孤老張大爺送《三明廣播電視報》的任務，做一個小小送報員。

　　轉眼間，又到了星期五，該為張大爺送報了。這時，天上突然暗了下來，眼看就要下雨了，看來我得趕緊了。我拿了一把雨傘便出了門，剛下樓，傾盆大雨便下了下來。我撐起了傘，在雨中艱難的前行著。路上的人不一會兒就散關了，風呼嘯，雨磅礴，雷轟鳴，令人膽戰心驚，連大樹也嚇得彎下了腰，“沙沙沙”地喊叫著。雨打濕了我的褲子和衣服。我想：這么大的.雨，還是到旁邊避一避，等雨小了再走。可轉念一想：不行，這雨看上去一時半會兒停不了，而且報亭離這還有一段距離，張大爺還在家等著看報呢！我想著，加快了腳步向報亭走去。

　　到了報亭，我買了兩份報。為了不把報紙打濕，我毫不猶豫地把報紙往懷里藏。然后繼續開始“長征”。

　　到了樓下，我一個箭步沖到了張大爺家，高聲大喊：“報紙來了！報紙來了！”張大爺急忙開門，我把報紙遞給張大爺，張大爺看我淋得一身濕，連忙取出毛巾給我擦水，我說：“不用了，我還有事先走了。”說著便下了樓。只聽張大爺在我身后說：“真是個懂事的好孩子啊！”我聽了，心里美滋滋的，心想：我以后一定要為張大爺送好每一份報紙，做一個稱職小小送報員！

送報的作文9

　　今天上午第一節課，謝老師讓我完成一項十分特殊的任務——送報紙。謝老師溫和地對我說：“第一節下課后，你和揭田果把這四份報紙送給楊老師、校長、洪老師和書記，敢不敢？”“不敢。”我心里一陣緊張，差點脫口而出，心想，“我該怎么對他們說呢？”一節課下來，只覺得自己的心跳個不停，越想心跳越快，就像節奏越來越快的鼓點，時而大聲，時而節奏不一。 老師上課講的內容，什么沒聽進去。

　　“叮鈴鈴”——下課了，我和揭田果走到了校長室門口，我很緊張，心都快跳出來了，手心都冒出了冷汗。我深吸了一口氣，屏住呼吸，只聽到自己的心怦怦地劇烈地跳動。輕輕地走進校長室，面帶著微笑，對校長說：“校長好！這份是謝老師叫我送給你的四（5）班‘百花園周報’，請多多指教！”“謝謝！”還沒等校長說完，我已經飛快地跑出了校長室。“太嚇人了！”我邊拍著胸脯，邊對自己說，一顆心總算落了下來。揭田果看我緊張的樣子，也跟著緊張起來，對我說：“下份‘百花園周報’還是你送。”“不會吧！”一顆剛安定的'心又懸掛起來了。

送報的作文10

　　“阿姨，你需要一份報紙嗎?”今天我們來到萬達廣場，給市民們送報紙。

　　這份報紙可不是一般的報紙，而是加了檸檬清香油墨的《壹周導刊》。今天的《壹周導刊》里，會有什么新鮮的東西呢?《壹周導刊》里有許多新奇的內容，這期《壹周導刊》的主題是“陽春三月到福安穆陽賞桃花”和“赤溪土雞滯銷先鋒廣場義賣”，第二版是“資訊站”，里面教你如何做出美味的雞湯，還精心搭配了小笑話，讓你回味無窮。第三版里有許多小新聞，讓愛看新聞的市民了解寧德事。4/5版是本期的主題，句句吸引人。6版是一些實用的小廣告，想買些小東西的市民不要錯過哦。7版是下周一中小學生教育日的注意事項，教我們一些安全技能。8版也是些小廣告，帶一份出門，可以優惠。

　　我站在廣場邊上，等待市民進來，向他們介紹這些有意思的.小知識。再遞給他們一份報紙。漸漸地，我手上的報紙一點點地變薄了，但我知道，市民們的知識一點點變多了。

　　凝聚著心血的一份份報紙，充滿了濃濃的愛。希望市民讀著讀著，也能讀懂這一份用心。我們是快樂的小報童，像辛勤的小蜜蜂，傳遞著春天的氣息。

送報的作文11

　　今天，我到社區去參加活動。今天的活動是發社區報。工作人員分配我和一個二年級的小朋友一起去剛察胡同發報紙。一個發單號門牌，一個發雙號門牌。我是發單號門牌，沒想到第一家就是我小時候一個好朋友關楚峰家。她媽媽說：“還不如讓關楚峰和你一起發呢！”于是，我就和關楚峰一起發了。

　　我們還沒發完第二家，就碰上了一個老爺爺。他帶著我們去發報紙。他告訴我們該走哪條路，哪個院子里有多少戶人，應該怎么放報紙。我在發的過程中，為了讓自己多發一些，所以我每次都是跑著去送報紙。沒發幾家，就累得我呼呼直喘。我們碰到各種院的門。如果是敞開的.門，就直接進去交給里面的爺爺、奶奶、叔叔、阿姨就行了；如果有的人家沒有人，就把報紙塞在不易被風吹走的、顯眼的位置，如門把上、車筐里、郵箱中；如果院門鎖著，直接從門縫里塞進去就行了；如果是數碼鎖的，就從墻頭上扔進去就行了。我一共發了五十份報紙。

　　今天北風呼嘯、寒風刺骨，凍得我的手都僵了。可是郵遞員卻要發那么多份報，他的手會凍成什么樣呢？看來送報紙也是門學問，要熟悉送的地方，我終于知道了郵遞員的辛苦。

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