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這就是我作文集合(15篇)
在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的這就是我作文，希望能夠幫助到大家。
這就是我作文1
Hi大家好，我是五年級五班的馮雅文，本月我有幸被評為“校園寫作星”。為此我感到很榮幸，謝謝大家多我的支持，以后我會把自己的作文水平發揮地更好！
我，就像一杯熱開水，是灼人的，卻很清，很純；我，就像一片七彩的云，是自由漂浮的，又很柔，很捉摸不定；我從不留戀過去，因為未來的篇章等待自己去譜寫！我貌不驚人，但我喜歡自己自信的雙眉！我才不壓眾，但我希望自己成為一名垂青史的作家！我狂妄嗎？不！高爾基說過：“一個人追求的目標越高，他的才能就發展得越快，對社會就越有益”。我堅信這是一個真理！
開始，我寫作文的時候只是一個“菜鳥”并且盲目模仿。總是把別人寫的好的.地方抄下來。偶爾不借鑒，作文就像路邊的蒲公英，每個字眼都顯得很平平淡淡。
因此，我明白了寫作文要突出個性，就像世上的女孩兒都一樣，要多種多樣，深沉的女孩是一潭好深好深寧靜的水；活潑的女孩是一眼好亮好亮跳動的泉；豪爽的女孩是一陣好爽好爽夏日的雨；溫柔的女孩是一棵好柔好柔多姿的柳；清新的女孩是一股好清好清富有靈性的風；漂亮的女孩是一道好美好美迷人的風景；聰慧的女孩是一顆好亮好亮天邊的星……這世上的女孩之所以可愛，是 因為她的多姿多彩。倘若這世上只有牡丹和芍藥，花園里必將會失去光彩。就像寫作文，時刻用一些豪華優美的詞語，整篇文章必將失去美感。
由此，我明白：作文一開始離不開借鑒，但真正感人的作品，應該是自己嘔心瀝血的創作。
這就是我作文2
我是一名普普通通的農家孩子。我的愛好特別多，如玩籃球，踢足球，看童話書等。我最喜歡的是打籃球。我經常和同學們在一起打籃球，人們都說我具有男孩的天賦，但我一直沒有感覺到。
我的性格還是瞞開朗的.。天天一下課時我就和同學們蹦蹦跳跳，不愛在班里呆著，但我的脾氣有時十分暴躁，我要是不順心，誰對我說話我都特別煩，我都會對那個人發脾氣，也會討厭任何一個人，記得有一次，我有點不順心，衣曉娜問我問題，我第一次沒有回答，沒想到她又問了我一遍，我這時發火了，我對她竟大聲說道："你煩不煩，自己想去！"她生氣了。當我心情好的時候，我向她道歉，她只是說："下回不要再這樣了！"
我也有好多優點，比如：愛看笑話書，有趣的故事書等等。我還喜歡上體育課。
有時我也會小性子。
記得有一次，我在奶奶家吃飯，奶奶包的是餃子，叫我去叫大姐也來吃餃子，我回來時，爺爺逗我說："被我吃光了。"我生氣極了，走到外面。奶奶和姐姐勸戒我說："爺爺逗你玩呢，飯多著呢！"我沒聽，爺爺也生氣了，媽媽和爸爸揍了我一頓，我哭了，奶奶心疼我了，把我領回了家。我后悔極了，后悔我當時不應該那個樣子，從那時到現在，我再也沒有那樣，可能我也長大了吧。
這就是我作文3
這就是我
嗨，大家好！我叫銀xx，留著個小平頭，頭發烏黑光亮，修得整整齊齊的。一雙明亮的眼睛炯炯有神，上課時，鼻梁上常架著一副近視眼鏡。我一笑，就露出一排雪白的牙齒，不過缺了兩邊的虎牙。說話有點漏風的嘴，總喜歡提一些天真的問題。我脾氣挺好的。在班上，我和同學們的關系都很好，大家都喜歡和我玩，當我遇到困難時，總會得到大家溫暖的幫助。有一次上品德課，我的`品德書不見了。我非常著急，連忙向同桌求助:“可以借用一下你的品德書嗎？”同桌愉快地說:“好的，我們一起看書吧！”“太謝謝你啦！”我感激地說。于是，那節品德課，我們很開心地共用了一本書。要我的興趣愛好嘛，真的有一籮筐。練書法，練跆拳道，下五子棋，……練書法能讓我寫出一筆好字，跆拳道能讓我的肌肉變得更結實，下五子棋能讓我鍛煉思維，變得更聰明。不過，我最喜歡的還是跳繩。記得上個學期的校運會，我參加了跳繩比賽。為了在比賽中取得好成績，我天天在家刻苦練習跳繩。有時候累得滿頭大汗，跳得腰腿酸軟都還在堅持。最后，我在比賽中超常發揮，獲得了年級第一名，成為了男子跳繩的冠軍！一想起這件事，我就挺自豪的。這就是我，一個好脾氣又興趣廣泛的小男孩兒，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文4
大家好！我叫葉弘智，今年11歲了，上五年級了。我濃眉大眼，還有一個往上翹的小鼻尖，還有一張經常微笑的嘴巴！
我是個膽小怕黑的人，就和你們說說吧！
上個星期五，我洗完澡就和媽媽去店鋪玩，我在店鋪玩電腦，媽媽去和她的好姐妹玩，爸爸在修車。過了一個小時多她們回來了，爸爸也修完車了，媽媽叫我去買礦泉水剛好我正在玩電腦玩得很著迷。我沒聽到媽媽叫我去買礦泉水，她就把電腦給關了我很生氣。我問：“為什么要把電腦關了”。媽媽說“玩得那么著迷會近視的，“我說”我想怎么樣就怎么樣您管不著。我和媽媽吵來吵去最后媽媽打了我一個耳光淚流滿面地跑到回家的'小路上，我把大樹當成拿鐮刀的壞人要來打我，我把貓當成豹子要來咬我，我連忙蹲了下去向天大喊：“爸爸媽媽你們快來”！幸好爸爸在后面開車跟著我，爸爸開車帶我回店鋪的時候說了很多話，我聽了爸爸的勸告，心里說著我要和媽媽道歉才對，到了店鋪我主動向媽媽道歉，媽媽原諒我了，我很開心！
這就是膽小怕黑，又愛玩電腦的我！我希望大家多多認識我！
這就是我作文5
我是一個普普通通卻又有驕傲之處，平平凡凡卻又獨一無二的人。
我有兩只水靈靈的大眼睛，總是滴溜溜地轉著，一看炯炯有神，梳著短短的馬尾辮，湯圓似的臉龐上還有一張整天合不攏的小嘴。
我是一個雙面派，在生人面前，我靦腆內向，說話低聲細語，唯唯諾諾。在熟人面前我就上竄下跳差不多精神失常似的。
我喜歡笑，是一個十足的樂天派。
我的笑點十分的低，就是有人不小心絆倒了，我也會先笑一陣再去扶她，同學們只要稍稍講一個普通笑話，我也會咯咯咯的笑個不停。
我的愛好都是安靜的，每一次心情不好，我就會獨自一人想一想，但是想通了心情自然就好了！
我有一個特點，永遠都會掛著笑容的面孔，一張時時刻刻塞著東西的嘴，一對看見好吃的東西眼珠子就會滾出來的眼睛，這便形成了一個貪吃的我。
我喜歡明媚的'陽光和那微弱的風，在風里可以隱隱約約的聽到花開花落的聲音，我也喜歡站在蔚藍天空下仰望著，張開五指，感受這陽光穿透指尖的一絲絲的溫暖。
這就是我，一個平凡愛笑的我！
這就是我作文6
我叫林潔，我就讀于廈門市何厝小學六年級二班。
我是班中的一名普普通通的女孩。我的臉型胖乎乎的，像是一個大蘋果。我每天都想減肥，可是老媽總是阻止我 我的愛好很單一，我就喜歡玩。我覺的`玩是一件很開心的是，在你痛苦的時侯它可以讓你快樂起來;在你無聊的時候，它可以讓你熱鬧起來;在你興奮的時候，它可以讓你更快樂。所以我每天都很開心、熱鬧、快樂……我的特長也很單一，就是騙人。雖然我是一個女孩，但我的騙人技術那可是一流的。有一次，老媽讓我去買醋，八角錢一袋。老媽給了我一元六角，讓我買兩袋。而我卻只買了一袋，我就騙媽媽說只有一元一袋的了，自己貪懶了八角錢。我有很多的缺點。比如：張的太胖;頭發太卷;眉毛太寬;眼睛太小;鼻子太扁;考試太粗心;學習太差;文藝太少;皮膚太黑;性格太內向……這么多的"太"字，才突出了我是一個缺點極多的女孩。
不過我的優點也很多。比如：熱心腸;幫助同學;偏愛數學……但不如缺點多。由于我體形較胖，同學們給我起了很多外號。有："老豬潔""楊豬潔""潔蛋兒"……總之數不勝數。我上課很少發言，不，應該說跟本不發言，不過上課我專心聽講;作業認真，還連續幾年被評為"三好學生""思品優秀生"。
好了，介紹到這里，你認識我了嗎?
這就是我作文7
望著鏡子里一個瘦瘦的九歲男孩，我做個鬼臉一笑，就露出了兩顆大門牙。這就是我——時常被家人擔心吃不好的骨感/陽光男孩。
我的優點就是愛看書。以前我都是聽媽媽講故事，后來我會自己讀了，就自己看。自己看的感覺和聽的感覺完全不一樣，你看書的'時候能有更深的感受，當你覺得這句話很好，可以反復多讀幾遍，能讓印象更深刻，記很長時間都不會忘。后來我就越來越喜歡看書了，沒新書讀的時候，我就禁不起誘惑把讀過的書再讀一遍，有時候心還會被書勾走了，一直看到很晚很晚才回過神來，當我一看表，這才戀戀不舍地把書合上。
我也有缺點，比如我干什么都不認真。有一次，我穿完道服發現沒有腰帶，我就找呀找，把我平常放腰帶的地方都找遍了還是沒找到，最后還是奶奶幫我解決了問題。都怪我平時粗心大意，沒放好自己的東西。
好了，不說缺點了！那就說說我的特長吧。跆拳道是我最喜歡的活動之一。以前，我很熱愛跆拳道，不管教練怎么訓我，我還是每天像剛去的時候一樣積極去道館。可是練到藍帶，我產生了一些情緒，停了一段時間，后來我又好好訓練了，盡管教練打我，但是我又把氣壓回去，更加刻苦的訓練，因為我知道教練對我寄予了厚望，希望我更加優秀。跆拳道給我帶來了歡樂也帶來了苦惱，但是有付出就會有回報，看著我厚厚一摞的證書獎牌，心里就有一種自豪感。
這就是我，有優點/優缺點/也有特長的我，你愿意和我交朋友嗎？
這就是我作文8
每一個人的課余生活都大不一樣，都各有個的精彩，各有個味道，我也有我的精彩，我的味道。
班里的同學一下課都有自己要做的事，根據我對我能班男女同學的了解。我覺得男生一下課大都跑出去打籃球了，雖然我很不能理解他們為什么可以冒著大太陽在哪里打的津津有味？出了滿頭大汗還要在哪里打？這我不能理解。——女生一下課就只會呆在教室里聊天啊！做作業啊！我看著頭就暈啦！但班里總有那么幾個特別的人！當然我也是屬于這些特別的人其中的一個。
我的課余生活比較特別！在我的記憶力好像大多是一下課就和幾個特別要好的同學去廁所！也不知道是為什么，反正是特別愛往廁所跑！好像廁所有著很大的魔力似的！我們就在廁所門口聊天，洗臉，打鬧，玩。一直到快上課。還有到大家都不想上的課的.時候就有人說要不我們翹課吧！但都沒有一次實現！因為總是有那么幾個怕老師的同學！
老師的辦公室好像只要進了！就被認為是做了壞事！但也有例外哦！
教室里很熱，但辦公室里貌似很涼快哦！（每個辦公室里只有3~5個老師）一有時間我和那幾個要好的同學就大規模的進入辦公室涼快啦！剛開始老師還會說幾句話，但自從我們和老師熟了以后，老師就在也沒說什么啦！我們也都和老師們做在一起聊天，說說一說我們的問題，還有班上的問題，等等。
我的課余生活就是這么簡簡單單，但我過的很快樂！
福建廈門海滄育斌初三:葉雪
這就是我作文9
一頭烏黑光澤的頭發，一雙明亮的眼睛隨著不止的微笑閃著光彩，亮閃閃、紅撲撲的小臉蛋上嵌著一對濃濃的眉毛。她——就是我，名叫石子？
我，既沒有女孩那種膽小怕事，也沒有女孩的`嬌羞柔弱。那我有什么呢？請看——
我愛看書。為了看書，我常常廢寢忘食。記得有一次，媽媽讓我去廚房拿水果刀，我拿著書邊走邊看，到了廚房，竟將菜刀拿來，媽媽嚇了一跳，大叫：“你……你干什么？”真弄得媽媽苦笑不得。
我自信好強，凡事都不甘落后。俗話說：“山外青山樓外樓，強中更有強中手。”誰要比我強，我一定要超過他，不比個高低決不罷休。遇到不會的問題，我非查個水落石出不可。因此我的學習成績一直名列前茅。
但我也有缺點，丟三落四就是我最頭疼的一項了。有一次，我在拿報紙時，就把雨傘放在了一旁。之后，就急匆匆地上了樓。直到第二天，我才發覺我的傘已無影無蹤了。這時，媽媽提醒了我：“你有沒有把傘放在了樓底下。”啊1我恍然大悟，便趕下了樓。果然在這里！要不是哪位好心人幫我放在了媽媽的自行車車籃里，不然早就沒了。怎么樣？我就是這樣的“冒失鬼”。
這就是我，一個多彩的我！
這就是我作文10
我有很多優點，也有不少缺點。圓圓的臉上有兩顆黑葡萄的眼睛。有一個不高的鼻梁，加上一副漂亮的眼鏡，帥呆了。三年級的時候架上的，鼻子下面有一張小嘴巴。今天三生有幸與各位老師學生交心。我本名叫紀瑞。名字不怎么特別。卻與一位老人有緣——紀曉嵐。
我們本是一家。爸爸媽媽希望我的成績不亞于他。我有點自吹自大吧。我的性格特別開朗。我的夢想就是想當“官”。從上幼兒園時我就是班長。感覺很好。管別人是我特別自豪。經常幫助別人也是我的喜好。在這激動人心的新學期。我又有幸當上了英語課代表。簡直太給力了。我會用我所有的能力來完成老師給我的每一項任務。我是一名好學生，每天的作業都能按時完成。做完后也能自己檢查。上課積極發言。愛幫助同學。所以老師也選我當他的小助手。如果哪里做的不好請同學們和老師們及時給我糾正。當然我也有缺點，沒有太多思想。別的`同學都喜歡音樂，舞蹈。而我作為一名女同學，卻沒有一點音樂細胞。媽媽說我像男孩子，我從來不去參加課外活動，我覺的沒意思。還不如坐在教室里靜靜地讀書。媽媽經常給我買楊紅櫻專輯。還有曹文軒的全集。這都是我的最愛。媽媽喊我書呆子，我看書特別入迷，一看就是兩三個小時，一本書一氣呵成。這就是我。我這個人相貌平平，不是十全十美。可是我會揚長避短，做一個好女孩。聽了我的介紹，你們覺得我怎么樣？希望你們喜歡我。
這就是我作文11
我的名字叫胡栩滔，長得不高，是個白白凈凈的小男孩，高高的`額頭，挺直的鼻梁，嘴邊還有兩顆痣，媽媽說：“這是貪吃痣。”哈哈，我確實有一點兒吃貨的潛質。我喜歡藍色、黑色，最擅長的是短跑和彈琴。
我時常迷糊和粗心，把“應該”的“應”寫成“因”，“迎接”的“迎”中間又會多出一撇來，常常惹得媽媽非常生氣，“滔滔，你學習態度不認真！”上課聽著聽著開些小差，作業寫著寫著玩下橡皮。記得有一次午間，史老師布置抄寫作業，我只寫了一半，放學后竟把中午的作業忘得一干二凈，半夜才記起來，趕忙爬起床，飛快地寫起抄寫作業。
當然我也有些優點，現在風靡的一個詞語“暖男”。這次“金卡少年”頒獎會上，老師要求我們穿校服，特別是領獎的“金卡少年”更要求統一服裝。那天，華瑞涵忘穿校服，又沒借到，像熱鍋上的螞蟻急得團團轉，大課間臨近了，他快要急哭了，我想：他可是金卡少年要去領獎，沒穿校服肯定不行的。連忙跑過去，脫下校服，說：“華瑞涵，我把校服借給你，你上臺領獎就穿我的校服吧！”華瑞涵頓時松了一口氣，笑著連聲說：“謝謝你，謝謝你！”我看著他走著紅毯領獎，心里非常高興。
這就是我，有時迷糊，有時調皮，有時暖心的我！
這就是我作文12
我，今年八歲了，上三年級。我有一個像蘋果一樣的腦袋，兩顆黑葡萄似的眼睛炯炯有神，眼睛下面還有胖嘟嘟的臉蛋兒，可愛極了。
我性格內向，喜歡畫畫，愛養小動物，尤其喜歡看書。我有許多故事書和科普類讀物，每次寫完作業，我都會拿一本書津津有味地讀起來。每次吃飯時，都是媽媽走到我身邊，大聲說：“小書蟲，吃飯了。都叫你五六遍了!”我才依依不舍地放下書。
我好奇心特別強，總是有問不完的問題，有時媽媽被一個接一個的問題問煩了，就對我說：“自己到書上找答案去。”老師說過一句名人的.話：提出一個問題比回答一個問題更重要。我能提出這么多問題，是不是很聰明呢?
不過我有一個缺點，就是做事情太慢，同樣做一件事情，我總比別人慢半拍，媽媽稱我“慢慢虎”。 記得二年級時有一次上數學課，老師一布置完課堂作業，我就開始寫了，可我才寫完兩道題就有一半的同學交了作業。下課了，大多數同學都做完玩去了，等我做完 剛想出去玩，上課鈴又響了。唉，是做作業磨蹭害了我呀!我一定會改掉我這個壞習慣的。
這就是我。你們想和我交朋友嗎?那就快和我聯系吧!
這就是我作文13
大家好，我是四（8）班的包樂澤同學。
我是一個活潑開朗、樂于助人的小男孩。我有著一雙與眾不同的眼睛，一只單眼皮，一只雙眼皮，笑起來眼睛會瞇成一條縫；一張能說會道的大嘴巴，還有兩條又粗又短的腿。
別看我腿短，個子小，跑起來卻飛快，我可是個體育小能手。我參加校運動會，代表班級參加10*10跑步接力賽，還拿了獎哦！我不僅是學校花樣跳繩隊的，代表學校參加花樣跳繩比賽，我還參加過游泳比賽，取得第二名的好成績。
我愛幫助別人。有一次，我的同桌馬凱哲皺著眉頭，拍拍我的'肩膀，瞪著一雙期盼的眼睛看著我，對我說：“這題好難！我已經想了好久都沒想出來，你能告訴我這題的答案嗎？”我接過本子一看，原來馬凱哲被一道英語題給難住了。我從腦海里快速地尋找答案。突然，有個單詞浮現在我的腦海里。“我想到答案了。”我對馬愷哲說，“這道題的答案是選第一項。”“謝謝你，包樂澤！”馬凱哲感激地說。我微笑地回答：“不用謝。”我覺得心里美滋滋的，因為我今天又做了一件好事。
你們喜歡我嗎？我是一個樂于助人的小男孩，需要幫助的話記得找我哦！
這就是我作文14
都說樹上沒有兩片完全相同的葉子，我也一樣，我就是我，獨一無二的我。
我是姓鄭，名凱淇，我今年十歲，我名字的由來與含義是：“凱”字的含義表示一生勝利和平安，“淇”字的來歷和含義是，因為我缺水，所以就在我的名字上加帶水偏旁的字“淇”字，所以，我的名字還是蠻有意義的。
人人都有優點，我也一樣有優點，比如：成績好，做作業快，做事有恒心。當然，有優點，就有缺點，比如：東西保管不好，浪費不節儉……。我有一個嚴重的缺點，愛哭鼻子，誰也哄不了我，除了我親愛的奶奶。
我的'愛好廣泛，有書法，跆拳道，畫畫等，這些有趣的愛好，使我生活的特別快樂！我最喜歡的還是看書，因為看書的時候，能與主人公同悲同喜，有時候媽媽叫我吃飯，我都不愿意放下書。
我很帥，有一雙明亮的大眼睛，閃耀著智慧的光芒，有一雙勤勞的雙手，能幫助辛苦的爸爸媽媽干活，在學習上做筆記，寫作業，有一雙強壯健的腳，能走過所有凹平不平的路。我理個平頭，有一對大耳朵，專門聽老師講課，一對月牙般的眉毛，一張能說會道的嘴巴，惹人喜愛，上課認真回答老師的提問，可好啦！我有一個特點，只要完成作業后，有空讀英語，要不就看書，我覺得我很好學，很棒！不需要爸爸媽媽花心思來管我，我樂觀，向上。
這就是我，一個活潑可愛的我，我喜歡和人交朋友，你想做我的朋友嗎？
這就是我作文15
街上的一個小女孩到處逛著，誰都不知道她是誰，而我知道，因為，那個女孩就是我。
我是一個平凡的女孩，我為自己的活潑而感到驕傲，盡管我相貌平凡，但是，我根本沒有為這個而煩，這就是我。
7歲的我，還是那么的.嘴饞啦，什么都不知道，有一次，我們在院子里寫作業，我在那兒玩，姐姐和她朋友在寫作業，正說著連直線相交,我突然大叫：哪兒有香蕉啊？啊，什么？什么香蕉啊？過了一會兒，哦，原來，你把相交聽成香蕉呀，你這個小饞鬼呀！這就是7歲的，既貪吃，又天真。
11歲的我，一下子變成了暴力女生，因為六年級剛到同升湖時，對這里還不是很了解，所以，我盡量的讓人討厭我，那我就可以逃避這個地方了，因為，我那時是一個特念家的孩子，我也不懂得獨立的真正含義。所以有一次，我被一個男同學惹生氣了，就沖上去大他，為此，我還受到了小小的懲罰。這就是11歲率真的我，雖然暴力，但是沒有惡意！
12歲的我有了迷茫。我在想為什么我會在這個世上，為什么要哭，又為什么要悲傷，在這12歲的時候，我懂得哭泣，在哭的時候我在想我為什么哭泣呢？12歲的我，有些迷茫了，天天都想問為什么！
從小時候到現在，我都不斷的長大，以往的我性格變了許多，我又和嘗不希望自己更加的出色呢,所以我在不斷努力、探索著，這就是我——xxx
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