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吹泡泡作文

時間:2023-08-05 15:04:43 好文 我要投稿

(實用)吹泡泡作文15篇

  在平凡的學習、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的吹泡泡作文,希望對大家有所幫助。

(實用)吹泡泡作文15篇

吹泡泡作文1

  這節語文作文課上,老師端來一瓶肥皂水,每人分發一支吸管,讓我們猜猜看要玩什么游戲?哈哈,這個難不倒我們。“吹泡泡”我們不約而同地回答。

  很快,我們每個人都分到了一杯肥皂水,一根吸管。老師便帶我們去操場上吹泡泡了。來到操場上,我們就像撒歡的小睛,自由散開,開心地吹起了泡泡。我先輕輕吹,咦,怎么一個泡泡都吹不起來,肥皂水卻滴滴答答地落到地面上。于是,我稍微用點力氣吹,這下好了,一個小小的`泡泡從吸管頭鉆出頭來。我再用力吹,小泡泡越變越大,在陽光下閃著五顏六色的光芒。“砰”的一聲,不好,大泡泡碎了,嚇了我一跳。

  再來看看其他同學的戰果。有的吹出一連串小泡泡,就像一串葡萄掛在吸管上;有的也吹出一個大泡泡,正在吸管上搖搖欲墜;還有的同學吹出一連串大泡泡,在空中飄舞著,飛來飛去……老師也加入吹泡泡比賽中來了,她輕輕地,慢慢地,吹出一個不大不小的泡泡,我們都圍在這個泡泡跟前,追著它跑來跑去。老師笑瞇瞇的眼睛中寫滿了快樂!

  吹泡泡真有趣,回家后,我還要吹!

吹泡泡作文2

  前天,在家呆著沒事干,媽媽給我和妹妹一人買了一個吹泡泡的玩具讓我們玩,我們和妹妹一下就開心的跳起來,我最喜歡和妹妹一起玩吹泡泡,一般都是我吹泡泡,妹妹追著跑跑玩。

  我們拿著泡泡玩具來到院子里,首先,輕輕地擰開瓶子的蓋子,然后把吹泡泡的塑料桿兒在瓶子里上上下下的蘸了蘸,保證每一個吹泡泡的孔都沾上泡泡液,再把吹泡泡的桿趕輕輕的.抽出來,最后對著桿桿上的圓洞洞輕輕一吹,哇!五彩繽紛,亮亮晶晶的泡泡像蒲公英一樣飛上了天,隨風飄揚,翩翩起舞。有的泡泡大,有的泡泡小,有的是綠色的,有的是紅色的,還有的是彩色的,一個個泡泡像水晶球一樣晶瑩透亮,可真美啊!妹妹吹了一個最大的泡泡,在空中飄了好久,一會上一會下,我們追著那個泡泡邊跑邊笑,生怕它爆炸了,在我們堅持了很久以后那個泡泡落在樹上后爆炸了,我和妹妹趕緊再吹下一個泡泡……

  吹泡泡真是一件開心的事情,我喜歡,妹妹也喜歡。每次吹泡泡我們都很開心,今天我們又度過了一個美好的下午。

吹泡泡作文3

  吹泡泡開始了,泡泡水是我自己做的,我昨天晚上先倒了一點洗潔精,然后加上適量的水,接著我拿了一根吸管調勻,泡泡水就做好了。

  我和同學們在操場上吹泡泡了,我先蘸了一點泡泡水,使勁一吹,只聽見“碰”的一聲,泡泡碎了,弄得我滿臉都是泡泡水。

  我不服氣,決定再來一次。這次,我總結經驗,輕輕一吹,吹出了一大一小的兩個泡泡,大得像個透明的小皮球,小得像個珍珠。我還看見同學們吹出了大小不一、色彩繽紛的泡泡,有紅的、有紫的、有藍的……非常好看。甚至還有同學吹出了兩個在一起的泡泡,像個小雪人;五個并列在一起的',像一串糖葫蘆;十幾個小泡泡聚在一起的,像一串葡萄……

  泡泡有的越飛越高;有的在空中打幾個璇兒,又慢慢地落在了地方;還有的在空中飄來飄去,好像在互相追趕。

  操場上的泡泡越來越多,像下了泡泡雨似的,到處都是。吹泡泡真是太好玩了,我和同學們玩得非常開心。

吹泡泡作文4

  吹泡泡開始了,我和同學們在操場上吹泡泡,我左手拿著泡泡水,右手拿著一根吸管。泡泡水是自己做的,請看我的獨家秘方:我先拿來一個瓶子,再把洗潔精、水、糖、液體膠水一起倒入瓶子里,晃一晃,這就大功告成了!

  我拿著吸管輕輕吹了一下,一個又大又圓的泡泡出現了,我還吹了一個像珍珠的'泡泡,我走近看,泡泡是無色的、透明的。遠遠望去,陽光照在泡泡上,顏色五彩繽紛、五光十色,真美呀!

  同學們和我一起吹,泡泡彼此組合變成了可愛的雪人,還變成了一個非常大的皮球。同學們站成一列,一人吹了一個泡泡,瞬間連在一起變成了一串串美味的冰糖葫蘆,想起冰糖葫蘆我都餓了。我和同學們圍成一個圈,然后又輕輕吹了一下,泡泡又連在一起像一串珍貴的項鏈。

  我們準備離開了,我依依不舍,真想永遠在這兒和同學們一起吹泡泡。

吹泡泡作文5

  今天,老師要給我們上一堂吹泡泡的作文課。

  同學們高興得在教室里歡呼躍雀。上課鈴響了,老師讓我們把準備好的泡泡水拿了出來。只聽她一聲令下,同學們爭先恐后地擰開瓶蓋,我也不例外,快速地拿起吹泡器,攪拌一下泡泡水。我先吸了一口氣,然后鼓起腮幫,對準吹口,最后輕輕一吹,啊!泡泡你追我趕地“跑”了出來:有的像身穿彩衣的小精靈,有的像五顏六色的海洋球,有的像空降兵正在緩緩降落……這時,同學們也吹出了一個個不停變換顏色的泡泡。只見小錢的泡泡吹得最高,仿佛要飛上藍天;小志的泡泡最大,就像一個透明的水晶球;我的.泡泡最多好像一串串晶瑩透亮的葡萄;最有趣的就就數小費了,他吹出的泡泡幾個連在一起,就像在說悄悄話呢!我們好像進入了泡泡世界,一個個五顏六色的泡泡來迎接我們,時而變為嫩草般的綠,時而變為烈火般的紅,時而變為檸檬般的黃,時而變為大海般的藍……好像少女不停地換著不同顏色的衣服。

  我希望泡泡帶走我所有的煩惱,帶來無限的快樂!

吹泡泡作文6

  吹泡泡開始了。學生們在海上展示了他們的神奇力量,想出了各種奇怪的吹泡泡的方法。

  小鵬把吸管放進杯子,吸了足夠的空氣,用力吹。無數氣泡從杯口溢出,讓他的手又濕又粘,但他一點也不在乎,說:賣葡萄!大圓葡萄!這讓我們笑了。

  小花園的泡泡水很特別,吹出來的泡泡有彈性!小源和肖敏戴上手套玩彈性泡泡,玩得很開心。我在看,好羨慕!

  瀟湘在桌子上吹出一個半球形的大泡泡。他說:“這是球幕電影院!”我仔細一看,那個大半球泡的`表面上有七種顏色的光在流動,于是我笑著對他說:“《奇妙的北極光》在你的球屏影院上映!”我的話吸引了幾個同學觀看,大家邊看邊笑。別提多開心了!

  吹泡泡真的很好玩。我們希望我們能再玩一次!

吹泡泡作文7

  在今天的活動課上,老師給了我們每人一瓶泡泡水,讓我們來一場吹泡泡比賽。吹泡泡開始了,學生們像快樂的小鳥一樣飛出了教室。

  首先,我拿了一根吸管,把它浸在泡泡水中。然后我輕輕地吹了吹。泡沫一個接一個地出現,不穩定地升上天空。

  "看我的泡泡飛得多高!"

  “那些泡泡多漂亮啊!”

  我看見頑皮可愛的泡泡從泡泡洞“鉆”出來,來到這個世界。它們又亮又圓,晶瑩剔透,還閃著五顏六色的`光。它們非常漂亮。他們還在空中展示了不同的形態,有些像彩色的小球,有些像一對親密的“雙胞胎”,還有一些像米老鼠的小腦袋。

  突然,我發現幾個泡泡擅自“離開”了隊伍,有些漂浮在樹枝上,被樹枝刺破了;一些人倒在地上,“光榮地死去”,而另一些人隨著風飛得越來越高。

  學生們一邊吹泡泡,一邊歡呼,看著它們飄走。整個操場變成了一個泡泡世界和一個泡泡海。

  泡泡帶給我們無限的快樂。我真的希望保持時間和泡沫。

吹泡泡作文8

  我買了一個吹泡泡的玩具,這個玩具非常好玩。它是一個很小的瓶子,擰開蓋子,另一端是一個塑料的圓圈,拿住蓋子,然后將另一端的塑料圓圈放到瓶子里,瓶子里裝著一種可以吹泡泡的液體,似乎如果用光好可以用洗潔精兌水替代。

  我非常想吹泡泡,讓泡泡在空中飛舞。我立刻拿起蓋子,將塑料圓圈放到瓶子里,然后拿出看到圓圈內模模糊糊的,對著圓圈使勁一吹,一個泡泡就逐漸出現,飄到了空中。泡泡是半透明的',圓溜溜的,在空中輕輕地飄,不一會就飄走了。我又不斷地開始吹泡泡,吹了一個又吹了一個,一個個泡泡飛向了空中。我十分開心,又想繼續吹更多的泡泡,發現瓶子里空了。于是我就回到家,倒入了一些洗潔精,然后兌了一些水,攪拌一下。

  我剛要出去繼續吹泡泡時,突然產生了一個想法。我拿出一個水盆,倒入很多洗潔精,然后兌入很多水,攪拌,又找出一個小一些的呼啦圈,將它們拿出門去了。

  我來到外面,放下水盆,將呼啦圈放入水盆里,然后拿出,對著呼啦圈吹氣,想要吹出一個大泡泡,可是我怎么吹也沒有吹出,確實與吹泡泡的塑料圓圈相比太大了,再異想天開也要量力而行啊。

吹泡泡作文9

  “我洗澡,洗澡就要吹泡泡!”星期六晚上,我在浴室里邊唱,邊過著一星期一度的“泡泡節”。

  什么是“泡泡節”?告訴你吧!就是用手和泡沫吹出比平時大的泡泡,下面我就給你講個趣事吧!

  “現在是|‘飛龍出世’!”我自言自語地說,用手中的泡沫“召喚”出了一條長長的“龍”,長長的泡泡在我手上搖擺,就好像一根聽話的繩子,隨我怎么擺弄。

  二是‘水龍珠!’我用我敏捷的身手輕輕松松地把泡泡穩穩地捧在了手上,然后我用“一指彈”,泡泡立即“飛”了起來,在空中夢幻般地漂浮了一下,穩穩當當地落在地上,成了混水化合物(泡沫)------破了。

  “下一個是‘泡泡世界’!”哈!我用手立刻“召喚”出了許多大大小小、形態各異的`泡泡,天花板上、墻上、水池中-----處處都是泡泡的蹤影,好像浴室轉眼間就變成了一個童話般的仙境------泡泡無處不在,占據了我的眼睛,好像根本捉摸不透周圍的東西。

  完了!媽媽朝浴室走來的腳步聲把我從陶醉中拉了回來,我趕緊用水把“犯罪現場”清理干凈,“泡泡節”也結束了。

吹泡泡作文10

  今天活動課上,老師給我們每個人發一瓶泡泡水,讓我們進行吹泡泡比賽。吹泡泡開始了,同學們像歡快的小鳥一樣飛出了教室。

  首先,我拿著吸管蘸了點泡泡水,再輕輕一吹,泡泡就一個一個冒了出來,搖搖晃晃地飛上了天。

  “快看我的泡泡飛得多高呀!”

  “那些泡泡多漂亮啊!”

  只見一個個淘氣、可愛的泡泡從氣泡孔里排隊“鉆”了出來,來到了這個大千世界。它們亮亮的、圓圓的,晶瑩剔透,還閃爍著七彩的光芒,美麗極了。它們在空中還展現出了不同的形態,有的.像一個個小彩球,有的像一對親密無間的“雙胞胎”,還有的像米老鼠的小腦袋……

  突然,我發現有幾個泡泡“擅自離開”隊伍,有的飄到樹枝上,被樹枝刺破了;有的墜落到地上“光榮犧牲”了,還有的隨著風姑娘越飛越高了。

  同學們一邊歡呼一邊吹著泡泡,看著它們飄向遠處。整個操場變成了泡泡的世界,泡泡的海洋。

  泡泡給我們帶來了無限的歡樂,我真希望把時間留住,把泡泡留住……

吹泡泡作文11

  看到這個題目你一定會覺得吹泡泡有什么好學的,其實你想錯了,我吹的泡泡不是口水吹的,也不是在外面買來的泡泡水,而是吹口香糖。

  昨天,我的朋友給了我一個口香糖,我把它放進嘴里,嚼了嚼,嗯,真甜。朋友說要讓我學會吹泡泡,我的`心一會兒高興,一會兒擔心,高興的是我可以學吹泡泡了,擔心的是吹泡泡有危險么,我的心里真是百感交集啊!

  終于到了朋友教我吹泡泡的時候了。她讓我看著吹:只見她先把口香糖嚼弄成扁扁的一小塊,用舌頭把它撐大,用嘴唇把口香糖的邊緣合起來,接著輕輕地吹了一口氣。“呀,吹起來了,”我驚喜地叫到“快看,她吹起來啦!”“感覺怎么樣?”我忙問她,她說:感覺一般,你也趕緊試試吧。”我聽了后迫不及待的照著她的樣子學了起來:先是把口香糖弄扁弄平,再是用舌頭把它撐大,接著用嘴唇把口香糖的邊緣合起來,最后在吹口氣。我本以為很簡單,卻在吹氣的時候太大力了,把口香糖吹掉了。沒辦法,朋友只好再給我一片,我去把它放進嘴里,又開始吹,我在經過許多次失敗后終于吹起來了我的心里想吃了蜜一樣甜。

  通過這件事,我明白了一個道理:只要堅持就會成功,就會勝利。

吹泡泡作文12

  星期六,我閑著沒事,于是就對姐姐說:“姐姐,我們一起來玩吹泡泡吧。”姐姐一口答應了,還一個勁地催我:“那就快點開始啊!”

  我們先找來一個杯子,一根吸管,因為要先制作泡泡水。我把杯子里的水盛滿,姐姐往里面加入一些洗衣粉、洗潔精和洗手液,搖一搖,泡泡水就制成了。

  我們來到了院子里。我用吸管蘸了一些泡泡水,鼓起腮幫子使勁一吹,泡泡“啪”的一下就破滅了,泡泡水都濺到我臉上了。姐姐看見了連忙告訴我:“吹泡泡要輕輕吹,用力過猛反而吹不起來。”哦,原來還有這么多奧秘啊!我按照姐姐的方法,輕輕一吹,咦,果然一連串的泡泡涌出來了。好漂亮的泡泡啊,有紫色的,有黃色的,還有一些是彩色的.。它們既像一串串紫瑩瑩的葡萄,又像一條條可愛的毛毛蟲。我還看見有的泡泡都飛上了天,融入到了那蔚藍的天空中了。

  我喜歡玩吹泡泡,它讓我的生活變得更加有趣,更加多姿多彩了。

吹泡泡作文13

  今天,崔老師對大家說;“我們要做一個好玩的游戲,那就是吹泡泡!”我們聽了又驚又喜,高興得都跳起來了!

  開始吹泡泡了。因為我們沒有掌握吹泡泡的竅門,所以就用勁吹了起來,但是越是用勁,泡泡越是吹不出來,肥皂水都從吸管里涌出來。我們雖然很著急,但是絲毫沒有放棄的意思。折騰了老半天,我終于明白了,吹泡泡應該用一種巧勁。我輕輕的吹,果然吹出了一個淘氣的大泡泡。我等泡泡飛高了便從心里許下了愿望:帶著我的.愿望飛上太空。

  這時同學們也都吹出了許多泡泡,看著一個個泡泡在陽光下閃爍,五彩繽紛的,美麗極了!那泡泡在天空中飛翔,一個個就像無聲的舞者,一個個又像天宮里的仙女。我們不斷的吹,泡泡連續的飛,我們覺得整個天空都變得絢麗多姿了!

  老師宣布游戲結束,但是我們卻遲遲不肯離去。

吹泡泡作文14

  今天一上課,老師就說要帶我們去吹泡泡,吹泡泡開始啦!

  吹泡泡,首先要擰開泡泡水瓶,再將泡泡器浸在水中,接著鼓起我們的小嘴,最后再把泡泡吹出來就可以了!我們吹了一個又一個五顏六色的泡泡,有的綠油油的像碧綠的田野;有的黃橙橙的'像金黃的麥子;有的白花花的像老者的胡子;還有的藍晶晶的好似遼闊的的天空。泡泡的形態更是各不相同,幾個泡泡連在一起,像一個個可愛的小精靈,在天空中飛翔。其中有五個泡泡連在一起的,像一掛葡萄一樣;三個泡泡連在一起像小朋友牽著手玩;一個則像圓圓的氣球飄在天上。一個個晶瑩剔透的泡泡就陸陸續續的從泡泡世界里走出來了。哇!一個很大的泡泡里包含著許多小泡泡,如同一個無邊無際的宇宙中有很多小星球一樣……吹完的泡泡有的落到了我的頭上;有的落到了我的臉上;還有的飛向了藍天。

  今天,可真是搞笑呀!不僅學會了寫吹泡泡的作文,還體驗了吹泡泡的樂趣。

吹泡泡作文15

  星期六的下午,在作文班里面傳來一陣歡笑。到底發生了什么?原來,大家一起在吹泡泡。

  吹泡泡的時候,我撅著嘴,深吸一口氣,猛地一吹,許多彩色的泡泡就飛了出來。

  泡泡像一個彩色的皮球,圓圓的。

  泡泡是彩色的,有紅的`,黃的,白的,紫的,暗紅的,淡綠的,五光十色,美麗極了。

  這些泡泡有的飛到地上,啪地一聲,泡泡就破了;有的飛到樹枝上,啪的一下,泡泡被戳破了;有的飛到地板上,啪的一聲,泡泡碎了;還有的飛到土地里,和土地里的精靈在一起。

  這些泡泡給我們的童年帶來了許多快樂和美好的時光,要是泡泡能一直陪著我,那樣該多好啊!

  楊盼老師評語:

  寫的很棒!小作者寫出了玩的樂趣,玩的精彩。觀察細致,描寫生動,修辭運用生動形象!將吹泡泡寫的多姿多彩!

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