我做了一項小實驗作文精選[15篇]
在日常學習、工作抑或是生活中,大家都寫過作文吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的我做了一項小實驗作文,歡迎大家分享。
我做了一項小實驗作文1
這周末,老師安排我們在家做一個科學小實驗,我便想起了,爸爸有一個實驗工具箱,里面有一個電動機。于是,我便央求爸爸,能不能教我組裝一個變速的電動機,來讓風扇轉起來。爸爸爽快地答應了。我先準備好要用的工具―電動機,滑動變阻器,電池盒,開關和幾根導線。
我先把電池按照正負極裝在電池盒里。這個裝電池是小case啦,我幼兒園就開始自己給玩具換電池了。然后,把它們一字排開,把兩節電池通過插口,連在一起。電池盒旁邊又一個可以斷開的,插入導線的接線柱。爸爸認真地告訴我:“插入開關的時候,開關必須斷開,不然會有危險的。”“啊,好害怕哦。”我雖然用調皮地口氣說著。心里暗自告誡自己:“我一定得小心點,不能馬虎。我小心翼翼地斷開開關,插入導線,另一邊也這樣插好。正在我準備連接電池時,爸爸喊道:“不要接,不要接,等一下。”我疑惑不解,“為啥?”“這樣電池會燒掉的'。”我嚇得連忙把手縮了回來。爸爸拿來了電動機,我在他的指導下,接上了導線,閉合了開關。咦?開關閉合了,怎么風扇不轉呢?是不是電池沒電了?正當我找電池準備換的時候,爸爸說:“小寶,你還漏了一步。”原來,我忘了把方形小磁鐵插了進去。找到原因,我迫不及待地更正。呼呼呼,風扇轉了。開心一會兒過后,我的眉頭皺了起來,心想:“好像不怎么涼快,這速度不快!”爸爸似乎看穿了我的小心思,他拿來一個小東西,在上面一搗鼓,左右一滑動。咦?風扇可以調節速度了!真神奇!爸爸解釋說,這叫滑動變阻器,物理上是用來調節電路中電流的大小。
這個科學小實驗讓我體會到了成功的喜悅,也讓我知道了科學和物理生活中無處不在!
我做了一項小實驗作文2
“叮鈴鈴”上課鈴響了,老師走進教室,微笑地說:“同學們,今天我們來做一個有趣的實驗。”話音剛落,教室里立刻沸騰起來。
老師拿出實驗的用品:一根筷子、一個塑料杯、一個礦泉水瓶、一袋米。老師對同學們說:“同學們,你們相信筷子能提起一杯米嗎?”同學們七嘴八舌,有的`說可以提起來,有的搖搖頭,覺得不可以提起。
實驗開始了。老師先把塑料杯裝滿米,然后用手用力地壓,小涵生怕米壓不緊,忍不住來幫忙,恨不得把米壓碎。我們看著目不轉睛,這時,老師拿起筷子插入杯子里,就是我們最緊張的時刻,也是我們最期待的時刻,此時此刻,我的心里忐忑不安,心里默念著:筷子,筷子,一定要提起來,一定要提起來。老師把筷子插入杯中,往上一提,筷子起來了,可杯子卻紋絲不動,同學們嘆了一口氣,沒有成功,大家很失望。
這時,老師笑了笑,說:“那讓我們用礦泉水瓶來試一試吧!”老師小心翼翼地把米放在礦泉水瓶里,時不時還搖搖杯子,直到裝滿為止。然后把筷子用力地插進去,再用同樣的力度拔出來,就在這時,奇跡發生了!筷子把杯子拔起來了,教室里一片歡呼聲,這是為什么呢,老師給我們講了原理。原來,第一次沒成功是因為杯口太大,杯內有大量空氣。而第二次能成功,是由于杯內米粒之間的擠壓,使杯內的空氣被擠出來,杯子外面的壓力大于杯內的壓力,使筷子和米粒之間緊緊地結合在一起,所以就能將盛米的杯子提起來。
通過親手做這個實驗,我懂得了:在我們的現實生活中,許多自然現象都蘊含著科學道理,只要我們善于觀察,勤于思考,就一定能知道其中的奧秘。
我做了一項小實驗作文3
我們生活在一個五彩繽紛的世界里。太陽紅紅的,天空藍藍的,大樹綠綠的……這么多種顏色到底是怎么來的呢?有的顏色會不會是由別的顏色改變來的呢?為了滿足我的好奇心,趁著周末,媽媽和我做了一個小實驗——神奇的顏色。
我先準備了紅、黃、藍三種色素、四個透明杯子、水和一根攪拌棒。接著我把每個透明杯子都倒入半杯水,將三種色素小心地放入水杯中。并拿起攪拌棒把水和染料攪拌均勻。我的面前就出現了三杯紅色、黃色、藍色的水。然后我將一半的紅色水和一半的黃色水分別倒入空水杯中,用攪拌棒一邊攪一邊認真觀察。突然水杯里的水,就像會變魔術一樣,慢慢地變成了橙色。“天哪!這簡直是一個奇跡!”我驚得目瞪口呆。
媽媽笑著說:“別急,你再把藍色的'水倒進橙色的水里,看看會不會有新的奇跡?”我迫不及待地拿起了藍色的水,倒進橙色水中,輕輕攪拌幾下。橙色水又搖身一變竟然成了墨綠色。真是太神奇了!難道它們有孫悟空的七十二變嗎?我纏著媽媽告訴我答案,媽媽耐心地告訴我:“紅、黃、藍是色彩中的三原色,其中任何兩種顏色按照1:1的比例就可以調配出其他顏色,比如除了上面我們調出的橙色和綠色外,紅色與藍色還可以調出紫色呢。”
“那如果不按比例會調出什么顏色呢?”我突發奇想。
“你自己動手找答案吧。”媽媽鼓勵我。
說干就干,經過一次次實驗,我調出了粉紅、淡紫、淺藍……這次小實驗不僅提高了我的動手能力,體會到了探究的樂趣,還學到了許多生活知識。
我做了一項小實驗作文4
“跳起來啦!跳起來啦!”大家一定很奇怪,是什么跳起來了呢?別急,我正在做一項實驗,讓硬幣在可樂瓶上“跳舞”,快來跟我瞧瞧吧!
這項實驗需要準備一瓶可樂,一勺鹽和一枚一元的銀幣。先把可樂瓶打開,只見有一股氣體從里面冒了出來,接著我趕快把硬幣放到瓶口,可硬幣輕輕晃動了兩下,就紋絲不動了。看來沒這么簡單!于是我把硬幣拿開,往可樂里倒入一點鹽進去,又有氣體混著可樂從瓶口冒了出來,我趕緊再次把硬幣放到瓶口,可這硬幣又是抖動了幾下就落在瓶口“罷工”了。看來這家伙有點懶呢!也可能是鹽放少了吧?這回我“破釜沉舟”把整勺鹽都倒進了可樂瓶里,我就不信它還不跳舞!只聽到從瓶口冒出了“撲哧、撲哧”的聲音,我趕快把硬幣放到可樂瓶口,只見從瓶口噴出大量夾雜著可樂的氣體,硬幣開始在可樂氣上一蹦一跳有節奏地上下抖動,真像是在跳著歡快的踢踏舞呢!我興奮地歡呼起來:“跳起來啦!硬幣跳起來了!我的實驗成功啦!”
為什么硬幣會在可樂氣上跳舞呢?我上網查看之后才明白:原來是食鹽的'表面吸附有少量的氣體,在可樂中會產生很多的氣化中心,加速了可樂中的二氧化碳的釋放速度,導致大量的二氧化碳氣體冒出,才會出現硬幣在氣體的沖擊下跳動的現象。科學真是太神奇了!
我喜歡做科學小實驗,小小的實驗里蘊含著無窮的樂趣,它能帶我們一次次體驗奇妙的科學之旅,大家都來試試吧!
我做了一項小實驗作文5
哇,太棒了!牛奶里的色素像花一樣地開了!這是怎么回事?
原來,我剛剛做了一個實驗——“牛奶變色”。需要準備:一個扁扁的盤子、四罐不同顏色的色素、一點洗潔精、棉簽。當然,還有必不可少的牛奶啦!那這個實驗怎么做呢?別急,聽我慢慢說。
首先,將大半杯牛奶“嘩嘩嘩”地倒入盤中;接著,每種色素各滴1滴在盤中的牛奶里,只見四種顏色立刻緊緊挨在一起,牛奶盤就像一朵白色花瓣、彩色花蕊的山茶花一樣;然后,用雪白的棉簽蘸一點洗潔精;最后,也是最緊張、最神奇的一步,當我把占了洗潔精的棉簽迅速插入牛奶盤時,原本聚在一起的色素沿著棉簽一圈一圈地蕩漾開去,好似在冰天雪地中突然開出了一朵朵色彩艷麗的'鮮花。我使勁揉了揉自己的眼睛,我是在做夢嗎?這是葫蘆兄弟的七彩蓮花嗎?不不不,是牛奶變色了,還跳起了舞,好似小精靈們在冰上跳芭蕾舞,一圈又一圈地轉個不停,美麗極了!
如果大家不知道為什么牛奶會變色,讓我來揭曉答案吧!這是因為牛奶里有脂肪,洗潔精里有活性因子,它們一遇上就會“打架”,牛奶表面的張力把色素向外推開,一直推一直推,就是我們看到的一圈又一圈的顏色從中間向四周擴散。你們看,這個實驗有趣嗎?脂肪和活性因子是不是兩個調皮的“小精靈”啊?生活中其實有很多像這樣奇妙的事情正等著我們去探索呢!
我做了一項小實驗作文6
這個周末,我做了一項有趣的小實驗——夢幻彩虹雨。
做這個實驗需要準備一個透明的瓶子、一個量杯、食油、攪拌棒、色素和清水。我先往量杯里倒入了二十毫升的食油,接著滴入了紅,黃,藍三種色素,再用攪拌棒均勻地攪拌。然后往透明瓶子里,倒入一百五十毫升的清水。最后我小心翼翼地將混有色素的食油慢慢地倒入瓶子里。
一邊倒,我一邊好奇地想象著:彩虹雨是食油和色素變成一道彩虹,然后色素再滴下來的嗎?還是食油和色素交織,像噴泉一樣噴上去再灑落下來形成彩虹雨呢?我越想越好奇,越想越激動。
我瞪大了眼睛,凝神定氣地注視著瓶子。過了一會兒,我并沒有看見一絲彩虹雨。心想:咦,怎么還沒有彩虹雨呢?又過了好一會兒,我看到瓶子中的色素、食油和清水幾乎毫無變化。這時我又有點失望了。
我托著腮幫子,看著那毫無變化的瓶子,想倒了它,重新再做一次實驗。正當我準備把它倒掉時,奇跡發生了!透過厚厚的金黃的`油層,一縷藍色輕煙似的"雨滴"往下飄落。接著又是一縷紅色的,再是一縷黃色的。藍色的和黃色的相交變成了綠色的"雨滴",黃色的又和紅色的交錯在一起,變成了橙色的,紅色的再和藍色的混在一起,又變成了紫色五彩繽紛的"雨滴"往下灑落著,一場夢幻的彩虹雨開始了。我的實驗成功了!太奇妙了!
原來混有色素的食油倒入水后,由于食油的密度小于水的密度,食油將包裹著色素浮在水面。靜置一段時間后,由于色素的密度最大,所以它開始往下沉,且與水相互溶解,于是形成了夢幻的彩虹雨。
有趣的科學實驗總是讓我快樂無窮,科學世界里還有許多奧秘需要我們去探索!
我做了一項小實驗作文7
聽說針可以浮在水面上,所以我想做個試驗來驗證一下。
首先,我準備了一碟子的清水、一根針、一個叉子和一瓶洗潔精。
接著,我媽媽把針放到了叉子上。慢慢地、輕輕地把叉子放到了清水里,然后小心翼翼地把叉子拿開。這時,針像“旱鴨子”一樣沉到了水底。媽媽又試了幾次,針還是浮不起來。
然后,我自告奮勇的.說:“我可以。”于是,媽媽把針交給了我。第一次我像媽媽那樣做,針沉了下去。第二次,我心不在焉地隨便一放,結果,針竟然浮起來了!媽媽問我是怎么放的,我說:“不知道,我是隨便放的。”
最后,因為我想把方法找到,所以我把那根針撈出來重新做了一遍。可是,針又像“旱鴨子”一樣沉了下去。我多做了幾遍,可是,針依然還是一次次沉到了水底。我回憶著之前是怎么做的。“嗯——好像是放到了邊上,讓它慢慢地滑下去。”我想。于是,我把針放在了叉子上,把叉子伸向了邊上,讓它慢慢地滑下去。哇!奇跡發生了!針浮在水面上了!
后來,我又想讓針沉下去。于是,我用事先準備好的洗潔精往水里滴了幾滴。剛滴進去的時候針沒有任何變化,依舊浮在水面上;過了一段時間,洗潔精融化了。針也“噗通”一聲沉到了水里。
通過這次實驗,我知道了洗潔精可以減少水的張力,讓本來可以浮在水面的物體沉下去。
我做了一項小實驗作文8
2020年初,一場突如其來的新冠肺炎疫情襲來,工廠停工、學校停課、居民在家隔離,幾乎我們每個人都受到疫情影響。但是我除了按時認真地上網課,還做了一些有趣的科學小實驗。比如說:一張紙的威力、筷子提米、水中開花……而讓我最癡迷的是彈跳的泡泡。你聽了是不是也躍躍欲試呢?讓我們一起行動起來吧!
實驗的材料很簡單,我們不需要酒精燈、試管、燒杯……只需要生活中常見的幾滴洗潔精、一些水、膠水、吸管、瓶子。好了,我們開始做實驗吧!
我按照說明將水和洗潔精按照3:1的比例配制成混合溶液后,便迫不及待地用吸管蘸取溶液,使出洪荒之力一吹,“啪”的一聲,泡泡還沒成形就破滅了。哎!怎么回事啊?用力太大了嗎?和我想象的相差十萬八千里呀。正當我懊惱的.時候,我突然想起來,噢,是我忘記在溶液里加膠水了。于是我小心翼翼地往溶液里加了兩滴膠水,再次用吸管蘸取溶液,用力一吹,果不其然,泡泡一個接一個地“誕生”啦!在陽光的照射下,五彩繽紛的泡泡飛向天空,好美啊!我仿佛變成一條魚兒在藍色的泡泡海洋暢游。
伸出手,輕輕地拍拍它,它不但沒有破,而且還能彈跳得更高,你知道這是為什么嗎?讓我這個科學小達人來告訴你吧!泡泡因水分蒸發會變得十分易爆,加入膠水會變得很黏,水分就不易蒸發,泡泡膜的強度增加了,于是就能在我們的手上蹦跳了。
這個實驗是不是很有趣啊?你學到其中的道理了嗎?
我做了一項小實驗作文9
今天是星期天,我坐在寫字臺旁看書,在“我們愛科學”這本書里,我看見了一個小實驗,實驗名字叫“復原的乒乓球”,我覺得很有趣,于是決定做這個實驗。
我先從我的百寶箱里拿出我心愛的乒乓球,這乒乓球黃黃的,圓圓的。我已經收藏了好久了。做實驗之前我要把乒乓球踩扁,我把乒乓球放在地上,嘴里念念有詞:“天啊,保佑我踩扁的乒乓球變成恢復原來的樣子哦!因為這是我最喜愛的乒乓球。”我把腳放在乒乓球上,輕輕一踩,乒乓球凹進去一個大口子了。
我燒了一些開水,把水倒進杯子里,再小心翼翼地把凹進去的乒乓球放進開水中,我目不轉睛地看著乒乓球的變化,只見熱氣騰騰,白煙不停冒出來,乒乓球凹進去的地方正一點點地往外撐,就好像有一個人躲在乒乓球里,把乒乓球用力往外推一樣,皺起來的地方一下下舒展開來。我的'心砰砰地跳,5秒,10秒,15秒……乒乓球慢慢地膨脹起來,最后竟然看不到踩過的痕跡,乒乓球又恢復成原來圓溜溜的樣子,真是太神奇了。
“這是怎么回事呢?”我趕緊上網查找資料。哦!原來這是熱脹冷縮的原理啊!乒乓球受到外界壓力,凹了進去。但當它進入熱水中,通過熱傳遞,使球內氣體受熱而膨脹,因此它就恢復了原來的樣子。
這次實驗我做得非常成功,我覺得這是我的一個非常大的收獲,而且我還知道了熱脹冷縮的原理,我真為我的實驗感到自豪。
我做了一項小實驗作文10
今天,媽媽帶著我們,做了一個特別的實驗——《握不碎的雞蛋》。
她拿出一生一熟兩個雞蛋,對我們說:“你們猜一猜,單獨握它們,能不能握碎?”
我們自信地回答:“肯定能握碎,這么簡單!”
我率先拿起生雞蛋,放入手掌心,剛開始我怕雞蛋碎了,小心翼翼地五指發力,后來發現雞蛋沒碎,于是我逐漸增大力氣,直到我使出了吃奶的力氣,可是雞蛋就像穿上了堅固的鎧甲,還是老樣子。
妹妹看見我失敗了,興奮極了!她一把奪過我手中的雞蛋,握得緊緊的.,直到手開始發抖,可是,雞蛋絲毫沒有破損。
這時媽媽讓我們握下熟雞蛋。原以為容易碎的熟雞蛋,在我們拼盡全力下還是沒有碎,它仿佛是個勝利的戰士正嘲笑著我們,我氣得想踩它一腳。
媽媽最后讓我們同時握兩個雞蛋,我們像泄了氣的皮球,誰也不肯先試。她把兩個雞蛋塞進我手里,我硬著頭皮握住雞蛋,才稍微用了一點點力,“咔嚓”一聲,蛋殼破了,還沒等我回過神來,蛋清流得我手上到處都是,黏糊糊的!蛋黃夾雜著蛋殼流進了碗里。
“這是怎么回事?”我們疑惑地望著媽媽。
媽媽說:“這就是薄殼結構的神奇之處。蛋殼能夠把受到的外力均勻的分散到各處,每一處受到的力就很小,所以不容易破。但是兩個雞蛋的受力點在兩個雞蛋相接的地方,所以稍稍用力就會破。”
聽完媽媽話,我喊到:“原來一個小小的雞蛋,蘊藏著這么大的學問!”
我做了一項小實驗作文11
今天課堂上舉行了一場科學實驗的展覽會,我看見了許多實驗,有火山爆發,燒不壞的紙杯等。其中也有我做的一個小實驗,會跳舞的`榨菜絲,下面我給大家講一講這個實驗吧。
做這個實驗需要事先準備一個玻璃杯,一瓶雪碧,一包榨菜絲。實驗的主角榨菜絲閃亮登場!榨菜絲像一個個技術嫻熟的跳水運動員,一個個排著隊跳了下去。雪碧就像一個水上樂園,一片白茫茫的,榨菜絲剛跳進雪碧,我就想“他們一定會直接沉到水底”。我正想著呢,卻見榨菜絲一會兒往上升,一會兒往下沉,一會兒做一個翻身動作,一會兒繞著氣泡轉圈圈,過了一會兒,榨菜絲都有氣無力氣喘吁吁地躺在了杯底,只有一兩根榨菜絲能勉強“站起來”。我對著榨菜絲大喊,可是榨菜絲還是一動不動,好像在對我說“哼,我們跳累了,憑什么要站起來”,最后榨菜絲們都不動了。
我覺得這個實驗很奇怪,于是就去問媽媽。媽媽笑著說道:“你剛才看到的氣泡其實是一種叫二氧化碳的氣體,他們可以把榨菜絲托起,當榨菜絲浮到了水面時,氣泡就會破裂,這時榨菜絲就會沉下去,當氣泡再次向上浮時,榨菜絲又會往上升高,這樣一直忽上忽下,看起來就像跳舞一樣。”我恍然大悟,這個實驗真有趣。
雖然這個實驗很簡單,但是我從中體會到了做實驗的快樂,也收獲了科學實驗的道理,真期待下一次實驗啊。
我做了一項小實驗作文12
今天我做了一項小實驗——隔空滅火。
首先,我們要拿出蠟燭、量杯、白醋,還有小蘇打。我先往量杯中倒入白醋,再加入一勺小蘇打,哇,好多氣泡啊!我趕緊拿出蠟燭放在桌上,這時候剛剛還往上升的氣泡,現在都已經累了——開始下沉。媽媽用打火機點燃了火,我馬上用量杯慢慢往火苗靠近,我的手開始顫抖,眼睛全神貫注的盯著火苗,上下嘴唇挨得緊緊的:“這次能不能成功呢?”現在,火已經和量杯非常近了,可是火一點反應都沒有,反而還在那燒。我一氣之下,把量杯和火靠得非常近,近的火都把量杯燒了一小口,但還是沒有成功熄滅火。我失望極了!我百思不得其解,為什么失敗?我覺得是這個實驗存在問題,那我再試一遍吧!
前面的`過程都一樣,那就從氣泡這兒開始說起吧。這次,我的速度很快,因為我在媽媽點火的時候,就開始加好白醋和小蘇打,媽媽點好了,我趕緊把量杯往火苗靠,霎時,火苗一下子滅了,我高興得都說不出話來。我把第一、二次實驗做了對比,終于知道了不同之處。第一次我是氣泡沉的時候向蠟燭靠近,而第二次是氣泡往上冒時向蠟燭靠近。
為什么氣泡的位置不同?就會導致實驗的成功和失敗呢?讓我們來看看實驗原理吧!小蘇打和白醋產生的氣體是不可燃的,而且比空氣重,所以會沉在杯底,但這個氣體可以使可燃物與空氣隔絕,所以火焰因為被隔絕氧氣而熄滅。
這些看似簡單的小實驗,卻隱藏著許多大智慧,還有很多奧秘等著我們去探索。
我做了一項小實驗作文13
愛因斯坦曾說過:天才就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水;但是那百分之一的靈感是最重要的!甚至比那百分之九十九的汗水還要重要。是啊,雖然一位科學家的'成就背后會有無數汗水,但讓他們突破瓶頸的可能就是一瞬間的某個想法,或是一個偶然的實驗結果。今天,我就做了這樣的一項實驗:一根會漂浮的針。
看到這個題目,你可能會感到很奇怪:針能漂起來?是啊,最開始我也不相信,“難道石頭還會開花不成?”我想。于是,我半信半疑地準備好了實驗材料:一盆水、比針略大的紙、一根針。
開始做實驗了!我把紙放進水里并將針輕輕地放在紙上,生怕有什么閃失。最開始,我全神貫注地看著紙上面的針,但過了好幾分鐘還沒多大變化,我就有些心急了。這時,紙條的顏色變深了,漸漸地,紙下沉到了水里,而針卻漂在水面上了。——那時,我驚訝得瞠目結舌,半天都說不出話來。
原來,水對物體有一定的張力,能使物體浮在水面,但有的物體觸水面積太小,所以導致水的浮力小于物體受到的重力。因此,物體會沉下去。而一根針因為它的表面積太小了,用手放下去又容易讓針整個進入水里,所以把針放到紙上并讓紙沉下去就可以使針不會完全進入水里。
世界之大,無奇不有。還有更多知識在等待著我去探索,去發現。
我做了一項小實驗作文14
你做過實驗嗎?今天我就要做一個神奇的實驗。
我要先把實驗需要的材料準備好:白醋、量杯、小蘇打粉、氣球、空礦泉水瓶子一個。第一步,先用量杯量出50毫升白醋,再把白醋倒進空礦泉水瓶子里。然后第二步,把蘇打粉裝入氣球的肚子里,記得一定要多裝點。由于家里沒有漏斗,所以我拿了一個勺子來挖蘇打粉。可是氣球嘴太小,我的勺子又太大,盡管我很小心,但仍然撒得到處都是蘇打粉,使得一桌狼藉。后來,我又找來一只很小的`調羹,只有我的指甲蓋那么大,桌子上還鋪上一張干凈的白紙。這下我更小心了,我左手捏著氣球口的邊沿,右手小心翼翼地用小調羹舀蘇打粉,再慢慢地把蘇打粉送進氣球嘴里,只撒出來一點點。就這樣,終于把氣球的肚子喂得飽飽的,像個小皮球,哈哈。第三步,把裝好蘇打粉的氣球嘴套在礦泉水瓶子上,注意,一定要套緊套深點,最后捏著氣球的肚子往上一揚,蘇打粉一下子就全部掉進了裝有白醋的礦泉水瓶子里了。這時,奇跡發生了。只見氣球竟然自己一點點變大,變大,再變大。而此時我也發現,瓶子里竟然積了許多氣泡,密密麻麻的大小不一,并且正在越積越高。哇!氣球上露出了一個大大的笑臉,我開心極了。
實驗結束了,我用手去解氣球,剛掀開一角,就聽“啪”的一聲,氣球飛到了桌子底下,還濺了我一臉的蘇打醋的混合體,眼淚都被酸了出來,我眨了下眼睛,真是個調皮的氣球。
怎么樣,我這個小實驗很有趣吧?你也不妨來試試!
我做了一項小實驗作文15
什么,紙片也會跳舞?我從沒有聽說過紙片會跳舞,如果你也想知道,就跟我一起去探究吧!
我來到小桔燈課堂,只見沈老師拿來了兩張不起眼的小紙片。“同學們!”沈老師笑容滿面地說,“誰能把這兩張紙片吹開誰就算贏!”我頓時丈二和尚摸不著頭腦,心想:沈老師呀沈老師,你的葫蘆里賣的'到底是什么藥呀!
“可憐的小紙片呀,等下你就做好上天的準備吧!”我在底下嘀咕著。沈老師準備第一個挑戰,只見她拿著那兩張小紙片,首先把紙片豎立著,接著深吸一口長氣“呼——”,我們目瞪口呆,兩張紙片不僅沒有被吹開,而且還挨得更緊了。“沈老師呀!你以前的威風都到哪里去了?”我們一個個笑著說。
接著,我們班的李曉明出馬了,可別小瞧他,要比重量,他可是全班第一。調皮鬼王樂大喊:“李曉明,你一定要為我們爭口氣,打敗沈老師!”李曉明大步流星地走向講臺,那架勢,那場面,比姚明還有氣場!只見他一上場,鼓起腮幫子,眼珠子瞪得滾圓,用力一吹,紙片“呼哧”地響起來。李小明雖使出了洪荒之力,在教室里制造出一股強大的氣流,甚至還夾雜著濃濃的口氣,可紙片仍是無動于衷,緊緊地挨在一起。
同學們一個個疑惑不解,老師仿佛看出了我們的心思,開始講解原因。原來,當我們把紙片中間的空氣吹走時,旁邊的空氣就會擠進來補充,兩邊的氣流就擠壓紙片,讓它們緊緊地貼合在一起,像一對多年不見的老朋友。
大自然中還有許許多多的科學知識,只要你去發現,就能收獲更多樂趣!
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