競選大隊干部作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的競選大隊干部作文，希望能夠幫助到大家。

競選大隊干部作文1

　　我是五年級一班李杭蔚，今年10歲，在班里擔任副班長，我工作認真負責，一絲不茍，我的組織能力較強，班里的許多的活動都由我一手承擔，像：班里的黑板報每次從版面設計，報頭繪制，到內容選擇，都傾注著我的心血。我每次辦黑板報，都先征求大家的意見，辦出一期期同學們喜愛的板報，讓大家在這里學到更多書本上沒有的知識！

　　我從一年級加入少先隊員起就處處以少先隊員的標準嚴格要求自己。有著自強、自立、自尊、自愛的個性。自從我進入漢師附小以來，在老師的培養和家長的指導下，我的成績一直名列前茅。在課堂上，我專心聽講，思維活躍，踴躍舉手發言，能獨立思考老師提出的每一個問題，我的`語言表達能力較強，作業書寫認真、工整、正確率高，老師布置的課內課外作業我都能夠一絲不茍地完成。我曾在班里擔任副班長，是老師的得力小助手，主動積極完成老師交給的每一項任務，熱心為同學們服務，受到老師和同學們的一致好評。我能廣泛地團結同學們，善于幫助同學們解決學習上的困難，經常為同學們講解一些學習上不懂的問題，使同學們如撥云見日，茅塞頓開，學習大有進展。所以我深受班上同學們的歡迎。

　　我不僅學習不錯，還愛好廣泛，什么英語、手風琴、唱歌、奧數、看書、電腦等，我樣樣都能來幾下，大家夸獎我是多面手！我喜愛彈手風琴，手風琴左面黃豆般大小的小鈕鈕鍵盤充滿了神秘，為了探索這神秘，無論春夏秋冬，無論嚴寒酷暑，我都不懈地努力，終于，我的手風琴水平達到了國家手風琴標準的四級了！

　　我還很愛好奧數。我一直全身心地投入到奧數的神秘境界里面去。功夫不付有心人，最終，我在漢臺區舉行的奧數競賽里榮獲了二等獎的好成績！

　　這次我參加大隊干部競選，如果大家信任我，請投我一票，當我當選為大隊干部后，將在大隊輔導員老師的指導下，更好地為同學們服務，努力工作，以優異的工作成績回報同學們對我的信任！如果這次我落選了，說明我的能力和同學們的要求還有一段差距，我會繼續努力，爭取下次當選。

競選大隊干部作文2

　　一想起第一次競選大隊干部，我就覺得很好笑……

　　當大隊干部是我進小學以來最大的夢想，可我一次又一次的放棄競爭，生怕我不能被選上。但是，在六年級上冊時，我心想：“這已經是最后一個學年了，當大隊干部難道不是我在小學時候的夢想嗎？我鼓起信心與勇氣，準備去拼一拼。

　　當天下午，我自信滿滿地走向階梯教室，看見投票的人都坐在位子上，我們班的所有大隊部的成員也在，”好多人啊！“我說。我跟著戴子豪坐在后排的位子上，仔細聽著老師報號碼：”8號——李一豪。“聽到我的號碼后，我開始緊張起來了，心想：”8……8號，這么前……“我看見演講的人也有拿著稿子上去的，但是不是讀。這時，我心中才好受了些。”現在有請8號——六（1）班的李一豪同學上臺演講。“”啊！到我啦……這么快。“我拿著稿子上了講臺，”大家好，我很榮幸能在這個金秋送爽的季節里與同學們一期精選大哥對干部——“”然后——然后——完蛋！忘詞了“我又緊張了起來，都快冒出汗了心跳越來越快，同學們都紛紛看著我，我是在緊張得忘詞了，忍不住看了下稿子。看了之后，我心里特別擔心，這樣看了會不會減少分數啊——唉！算了，不管了，先講完吧！”我后面想有人追我一樣，匆匆地，就講完了。“好了，接下來要不要表演節目呢？”我有點不知所措了，整整呆了幾十秒。“可能唱完歌能增加我的分數吧。”我才下定決心要表演唱歌，之間我們班的女生都捂住了耳朵。“哼，不聽就不聽。”我唱起了歌，心里終于舒服了些，雖然唱的不是那么好聽，不過我已經盡力了，希望我能選上吧！

　　“謝謝大家。”這時，我深深的吸了一口氣，“好爽啊——終于將好了！”大家為我鼓起了掌，我在同學們的掌聲中回到了我的'座位上，認真聽其他同學的演講。

　　現在，我想起這件事就覺得很好笑。是啊，其實面對幾百人，幾千人，甚至幾萬人，誰能不緊張呢？我始終感覺當時我的信心還是不夠，所以導致忘詞，隨便改詞的情況，有信心不一定能成功，但是沒信心是絕對不能成功的！

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