- 愛的詮釋作文 推薦度：
- 愛的詮釋作文 推薦度：
- 相關推薦
【精】愛的詮釋作文
在日常生活或是工作學習中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的愛的詮釋作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛的詮釋作文1
有人說，愛是一片冬日的陽光，使饑寒交迫的人感到人間的溫暖;有人說，愛是沙漠中的一泓清泉，使瀕臨絕境的人重新看到生活的希望；還有人說，愛是一場灑落在久旱的甘霖，雖犧牲了自己卻使他人獲得了復蘇。
沒錯，愛是人世間最真摯，最美麗的情感。在那一刻，2008年5月12日，14時28分，四川省汶川里氏8.0級地震，奪走了數萬鮮活的生命。但是，還有許多人在陰暗寒冷的廢墟中，譜寫著愛的篇章。
真正的愛情
在倒塌的房屋被困了48小時后，他終于被救災隊員發現，他的情況很不樂觀：覆蓋他身體的廢墟有幾十噸，他的一條腿和一只胳膊被深深地壓在石塊中，而他的另一只胳膊，正死死的抱著一個物體。救援隊經過仔細勘察后，提出了可以全身相救的方案。就這樣，將近10個小時，救援隊徒手艱難的搬走他身邊的障礙物。逐漸，他的整個身體露出來了，抬他離開廢墟的剎那�，F場響起了熱烈的歡呼聲,寫景作文，很多人流淚，拍著手……
而他，臉上卻沒有喜悅。生死關頭，這個66歲的老人用盡所有力氣把老伴護在懷里，然而他抱著的，只是一具已經僵硬的尸體。
我想老人一定知道他的老伴就在天堂，他知道妻子要他堅強，他在守護著她的靈魂，這是愛情的.約定。即使生命逝去，但是愛的靈魂與信念會永存人間。
軍魂
綿竹一所小學的主教學樓在地震中跨塌了一大半，100多個孩子被埋在廢墟中，消防戰士正在緊張營救，就在此刻，突然發生了余震，教學樓面臨二次跨塌的危險，現場指揮命令所有人必須撤出廢墟。幾名剛剛救出孩子的消防戰士一邊大叫“下面還有孩子”一邊強行沖向廢墟，被其他幾名戰士拽住。突然一名戰士跪地哭求：“求求你們讓我再去救一個，我還能救一個。”鐵血男兒的哭泣是人性光輝的體現，柔情似水，舍己為人，將生死置之度外，為了人民，為了使命，這就是軍魂。
人間有大愛
在這場災難中，我看到了老師用自己鋼鐵般的臂膀死死地護住孩子，地震震不松他的臂膀，更震不垮他的靈魂！我看到了地震那一瞬間，醫生和護士依然在手術臺上工作，她們心連心，因為她們知道救死扶傷是她們的責任！我看到了那綿延不絕的隊伍，捐物的、捐款的、獻血的，排了幾天幾夜，因為他們知道與自己同樣流著中華民族的血的同胞禁受著生死的考驗，不拋棄，不放棄是我們的民族精神。地震可以震毀我們的家園，但不能擊垮我們中華民族的脊梁。
拜倫曾說：“如果人人都為自己活著，世界便會冷卻下來�！弊寪郯雁氪嘏�，汶川別哭，一顆很小的愛心，乘以13億都會變成愛的海洋，一次很大的災難除以13億，都會變得可以承擔。
朋友，請擦干你們的眼淚吧，把悲痛化為力量，因為有愛支持著你們！
愛的詮釋作文2
有一種美麗的語言能述盡母愛嗎？我覺得不能。
有什么神奇的標尺能衡量母愛嗎？我認為沒有。
我在報紙上看到一則報道：6月的一個夜晚一場大面積泥石流，在一瞬間沖毀了四川美姑縣的4個村莊，吞噬一百五十余條生命。一位年輕的母親，不顧自己的大腿已被亂石壓斷，在齊腰深的泥石流中雙手高舉著僅有幾個月的嬰兒，艱難地挺立了四個多小時。她一直堅持到清晨，等來了救援人員，嬰兒竟然毫發無損！
我讀這則報道的時候，熱淚不知不覺順著臉頰涌流。淚眼模糊中，眼前似乎屹立著一尊神光環繞的雕塑。那就是我們的母親！那環繞她的正是母性之光！
我曾經在《讀者》雜志上讀過一篇文章：南京7·31空難，飛機上的乘客幾乎全部喪生，然而有一個名叫丹妮的女嬰卻奇跡般地活著。原來，在飛機失事的瞬間，丹妮的媽媽貢紅梅緊緊地把孩子摟在懷里，用自己的身軀擋住了亂石異物和撲面的烈焰，她用自己的死換來了小丹妮的生。母親把女兒摟得那樣緊，以至救援人員費了好大的氣力才把小丹妮救出來。
我讀這篇文章已經是幾年以前了，那時，我還是一個小學生，可是，我永遠不會忘記這篇文章在我心靈上引起的的震撼！我流著淚思索著一個與我的年齡不相稱的問題：母親是什么？似乎從這一時刻起，我找到了答案。
有一天，我的“作家”老爸給我抄來一首小詩，詩的題目是《一碗油鹽飯》：前天/我放學回家/鍋里有一碗油鹽飯。/昨天/我放學回家/鍋里沒有一碗油鹽飯。/今天/ 我放學回家/炒了一碗油鹽飯/放在媽媽的墳前。我一眼掃過這首小詩的時候還在懵懵狀態。第二遍細讀這首小詩時，我的淚水流了下來。為了這樣的一位在生命的最后時光還要給孩子準備一碗油鹽飯的母親，為了這樣的一位貧寒與凄苦中竭盡全力給孩子以仁愛、溫馨和慈善的母親。透過凄風苦雨，我似乎看見：在千千萬萬的貧困鄉村里，有著千千萬萬這樣窮困而偉大的母親！
和眾多的同學們一樣，我從小在母親的.關愛呵護下長大。或許困為擁有的太多，反而有點兒體驗不到母愛的珍貴了。直到進入初中，我遠離家鄉進城學習，直到入校之初那緊張忙碌的軍訓，使我與父母有了一個月之久的別離。那一個月，每當看到同室女伴與前來探望的母親興高采烈地聚在一起時，我都要悄悄躲到一邊。我知道媽媽的左腿骨折了，聽醫生說怕要半年不能走動。媽媽是不可能來看望我了。可是那天中午，頂著熱辣辣的日頭，媽媽來了，她拄著雙拐由爸爸攙扶著來了……
我的嗓子像堵了東西，只是哽咽著喊了一聲“媽媽”。
啊，那一刻，我真切地感受到了什么是偉大的母愛！
愛的詮釋作文3
“你看看你，考了100多名，還有臉回來？”爸媽又開始了。
真的好討厭他們，因為他們一天到晚嘮叨不停，搞得我都沒有興趣學習了。
一天傍晚，我回到家里，只見爸爸在沙發上看電視，媽媽沒了蹤影�！斑�？爸，我媽呢？”我滿臉疑惑的問�！盎乩霞伊恕！备赣H非常淡定的說。
“哦，那咱們晚上吃什么？”
“飯。”一張平靜的臉上發出一聲平靜的音。
“哦�！睙o奈無奈……
每次都是，只要媽媽不在，我的家里面就充斥著死一般的寂靜。
“刷刷刷”爸爸正在穿衣服�！鞍��！蔽医辛艘宦暋�
“恩？”
“你干嘛呢？”
“穿衣服�！�
“去哪呀？”
“出去。”
“干嘛去？”
“有點事。”
“那我呢？”
“出去吃�！�
“哦�！�
一段原本以平靜為始的話語，又以平靜而終。我們的對話一直都是這樣，平靜，平靜，再平靜，從沒有過一點波瀾。
不知不覺，2周過去了，我已經在外面吃了12天的飯了。爸爸這天奇跡般的給我做了一頓豐盛的飯菜。我以為自己守得云開見月明了。可是此時，一個熟悉而又陌生的聲音響了起來：“女兒，你會來了！快來吃飯，看爸爸給你做了這么多好吃的呢！”爸爸滿臉“陰險”的笑意。我意識到情況不妙，小心為好。我的直覺告訴我：肯定有事！
吃完了飯，爸爸又“陰險”的問：“女兒，這幾天放學都和誰一起走��？告訴爸爸�！�
“恩？什么？爸，你怎么了？出什么事了？”我也一反常態，既驚訝又擔心的問。
“沒有啊，沒的事。跟爸爸說實話，和誰一起的？”
“哦，同學�！�
“同學？男的女的？”
“男的�！�
“什么？居然和男的一起走！”爸爸火冒三丈，就差跳起來了。
“我們只是同學。”
“同學？哼！別拿這種小伎倆來敷衍我�！�
“我沒有！”
“啪”五道深深指印印在了我削瘦的臉龐上。
“我恨你�！闭f罷，便摔門而去。跑在大街上，天空是灰暗的。不一會，涼風緩緩襲來，我只穿了一件外穿的襯衣。步履變得緩慢而沉重。
回想他剛才所說的.話，那么可愛，看似像個小孩子一樣。不過這點還蠻讓我高興的，因為他居然沒有那樣平靜的問我。想到這里，不禁冷冷的笑了幾聲。
天越發的黑，烏云密布，綿綿細雨順勢而落，像是在嘲笑我，人煙市肆的街道，轉眼間荒涼無聲。
這時一個焦急的聲音出現了：“女兒，你在哪？爸爸有些沖動了，你回來吧。”
一個高大卻又孤獨的身影徘徊在雨中。
“爸�！蔽铱拗鴽_他跑去，一把抱住了他，頭埋在他懷里放聲大哭……
爸爸用他特別的方式給我上了一課——父母永遠都是愛我們的。爸爸用它特別的方式詮釋了一種特別的愛。
愛的詮釋作文4
時間的流逝，使人褪去青澀的外衣，多了一份成熟。歲月的遠去，使人少了兒時的懵懂，多了一份閱歷。也許我們長大在一夜之間。
――題記
剛懂事時，我就覺得自己不如別人。她――我的媽媽，身材弱小，頭發亂蓬蓬的，好像從來沒梳理過，臉色黝黑，一點都不像三十幾歲的人，漂亮更與她無緣。生病時，不會跟講《白雪公主和七個小矮人》的故事，來哄你開心，只會呆呆的、出神地瞅著你。最重要的是，她從來不把我打扮的花枝招展，讓我在其他小孩面前露臉。閑暇時，她只時用粗糙的手撫摸我的臉，把我弄得齜牙咧嘴的，這時，我總是千方百計地躲開，她卻顯得很滿足的樣子。這樣的.母親讓我感到卑微，我總覺得在別人面前抬不起頭來。
由于處于青春期吧！初中時的我叛逆到了極致。母親關心的話語，在我的耳邊成了嘮叨，母親的一舉一動，在我的眼里都成了做作。母親的一些想法，在我看來都顯得老土。我寧愿在馬路邊慢慢地踢石子，也不愿及早回家。我寧愿在馬路邊對電線桿子訴說衷腸，也不愿意和她交流。
這種情況一直延續到去年的冬天才結束。
那天下著大雪，我不想穿那件別人送的土的掉渣的舊黃棉衣，便裝著怕遲到一溜煙跑了。
結果我跑到學校后，凍得渾身直哆嗦。第一節課剛下，就有外班的學生喊我，說有人找我。
空曠的操場上，雪很厚，雪地上只有母親那一深一淺的腳印，她穿的那件不合體的棉衣掩蓋了他的瘦小，頭上斑白點點，不知是雪花還是白發，腳上是一雙被磨破了底的棉鞋。我低頭迎去，母親用左手一個一個的揭開大衣的扣子，才松開她一直緊夾著的右臂，從腋下取出一件新的棉衣，趕忙塞給我：“剛才我看天氣很冷，你也沒穿棉衣，就給你買了一件，學習累，別凍壞了。”
母親一直看著我穿好后，才去系好她的大衣扣子，在風雪中漸漸離去。她的棉大衣，簡直已穿成個破單衣片兒，在風雪中飄來飄去，很滑稽的樣子。
我穿著還帶著母親體溫的新衣服，風雪模糊了我的雙眼。以前我總是擔心母親在同學面前出現，我怕同學笑話母親是個矮小、粗鄙、蒼老的農民�？墒悄翘煳铱粗赣H在風雪中瑟瑟發抖的背影，想到她在冰天雪地里走來走去的艱辛，我心如刀絞。
生活就是這樣，因為經歷才會懂得，因為懂得才會珍惜。這件事情讓我深深明白：一千位母親便有一千種愛，一千種愛卻都是一種情懷。
愛的詮釋作文5
永恒的媽媽
當第一次睜開初生的雙眸
最先看到的是您慈愛的眼神
當我喊出生命中最珍貴的一聲——媽媽
我看到了您的喜悅與欣慰
無論世上有多少流韻的語言、音樂、詩篇都不及這一聲動人
古往今來，“母愛”兩字被視為神圣的名詞，試問，用這兩個字就可以概括它的全部意義嗎？亙古不變的詞語每天都以全新的形式詮釋著母親這個崇高的職責�，F在，我用自己全新的形式來詮釋著神圣的名詞——母愛。
母親像鳥媽媽呵護幼雛一樣對我呵護備至，鼓勵有加。尤其讓我感激的是母親常常對失落的我進行引導和鼓勵，讓深刻的道理在我的心里扎根。媽媽是我的第一任老師，也是我永生的老師。
那日我沮喪著回家，第一次沉默了，似乎在默默享受孤獨。媽媽啊！您看到我沮喪的樣子時擔心的樣子觸動了我的心靈——只是我的一時沉默、憂愁就讓您如此擔憂。我如河流傾瀉似的向您傾訴：“媽！我測驗只得76分，老師說我的成績不穩定，向漂浮的'云朵去向不明，讓我反省，您說我是不是升初中不容易呀？我是不是無法在畢業考中取得好成績呀......”我不知怎么的，瞬間消極。您愣了一下：“翹！不怕！媽媽永遠是你堅強的后盾，相信自己，一時的失敗不代表永遠！失敗是成功之母！我們不能用消極的心理對待失敗，相信你的能力，告訴自己要找出錯誤，發向問題，改正錯誤，要以積極的態度對待學習，要學會找問題，認識到是馬虎的原因還是做牛角尖等......”這番話令我恍然大悟！沮喪的我變了，就像老師說的，上帝關了你一扇門，你可以打開另一扇窗。我知道，我是媽媽心中的太陽，同樣，媽媽也是我心中的太陽。我們之間那永無止境的愛將是心中最耀眼的一輪太陽，如果我的心靈黑暗了，那媽媽心中耀眼的太陽將黯淡、失去光澤。
讓我用心中全新的形式來詮釋“母愛”吧：
母愛
猶如春天的風
她輕輕拂過
大地才會一片綠色
母愛
是天上的云
總讓烈日
先從他的身軀穿過
給大地呼風喚雨降祥和
母愛
是與后的彩虹
總讓清洗過的大地
不棄的躺在懷里
把那七彩人生夢譜寫在高高的天際
啊！母親無私的把愛獻給了我們，我們才能茁壯成長，來，讓我們攜手并肩，撫慰母親疲憊的心，真摯地對媽媽說聲：“感謝您，我親愛的媽媽！”
【愛的詮釋作文】相關文章：
愛的詮釋作文07-15
愛的詮釋作文范例(4篇)07-28
詮釋人心的話語03-03
四色依米的詮釋作文05-02
兄弟的另一種詮釋作文02-23
愛是傳播、愛是智慧、愛是寬容05-07
愛的距離作文03-09
愛的無私作文03-09
愛的早餐作文03-22