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關于體育課的作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編為大家收集的關于體育課的作文,歡迎閱讀與收藏。
關于體育課的作文1
我最喜歡的一堂課就是星期五的體育課,運動有益健康,又可以使心情愉快,所以我最喜歡上體育課。
有一次上體育課時,老師讓我們和一年一班一起練習賽跑,因為校慶體與發表會那一天,一年級要舉辦五十米賽跑。老師告訴我們要跑在自己的跑道上,全力沖刺向前跑,快到終點線的時候,要加速沖刺通過終點線,要是沒有老師的提醒,我們還真的不知道呢!有些同學還以為看到終點線,要減速慢慢停下來呢!我們做完暖身操后,我們分組比賽跑步,大家都很緊張,特別是我。我怕跑步的時候會掉鞋子,又擔心跑歪了跑到別人的跑道。大家都準備好了,一聲“預備!嗶”開跑了,我好緊張跑得好喘,不過就算再累,我也絕不松懈,繼續努力的跑,終于,我追慢慢的超前,最后,我得了第一名,我真的`好高興,高興到快要飛上天了。
我覺得上體育課非常好玩,但是也要注意安全,受傷了對身體也不好,所以運動前要先做暖身操。上體育課可以運動和鍛煉身體,而且還可以增強免疫力,對身體有很大的幫助,所以我非常喜歡上體育課。
關于體育課的作文2
今天是星期四,我們班有一節體育課,當我們來到學校后,已經下起了傾盆大雨,我們心想這堂體育課肯定泡湯了。
終于熬到了上體育課的時間,我們的體育老師像平常一樣臉上帶著紅云來了,我們太高興了!老師說:“今天我們玩‘畫三毛’的游戲,輸了表演節目,每組畫十個三毛每人畫一個。我們歡呼起來。
老師宣布比賽開始,首先每組的第1個同學上臺,老師喊了一聲比賽開始,我們的第一個同學眼疾手快,很快畫出了一個三毛,這個三毛的頭發一個比一個長,同學們有的.笑的前俯后仰
,有的笑的一直在跺腳,有的......
輪到了我,當前一個同學把粉筆傳跟我時,我心里像小鹿一樣“嘭嘭”直跳,到了講臺上我卻沒有慌,拿起粉筆在黑板上畫了一個三毛,我看都沒看就下臺了,有個同學提醒我說:“你那三毛多了一根毛,那還叫三毛?要叫四毛了”。沒等我反映過來,老師宣布游戲結束了,同學們沒等老師的畫講完,“哈哈......”一陣歡笑起來。同學們看了我的‘杰作’也大笑起來。
這堂課真有趣,既鍛煉我們的反映的能力,又培養了我們的團結協作精神。
我喜歡這樣的體育課。
關于體育課的作文3
今天 ,我讀了《愛的教育》上的一篇關于耐力的文章,文章的名字叫做《體育課》。
文章的主要內容是這樣的:一天,天氣很好,加羅內他們到室外去上體育課,加羅內路過校長室時,聽到耐力的媽媽正在請求校長不讓身體很弱的小耐力上體育課,可站在一旁的小耐力說:“媽媽, 我能行的,我和其他同學一樣,都是健康的,正常的!眿寢屵t疑地說:“我是怕他的`同學們會嘲笑他,”但耐力說:“我不在乎,曠課是不光彩的,”就這樣,學校同意讓小耐力去上體育課了,但讓 他時刻保護自己。
體育課上,老師讓同學們爬桿,那個桿子很高,當輪到耐力時,加羅內則站在一旁為他加油鼓氣,當耐力艱難地爬上去時,加羅內又大聲的為他喝彩,他們兩個就像一對形影不離的好兄弟一樣。
在耐力最需要幫助的時候,他卻說:“我不愿受到特殊的照顧,那樣做不光彩。”這句話多么令人感動!
關于體育課的作文4
體育,振奮人心;體育,撼動天地;體育,腳踏實地;體育,洋溢活力;體育,強身健體;體育,真實不偽。
體育,凝聚全國人民的情感,熔鑄民族的靈魂,發揚品德的傳遞,抒發真正的情感,延長人們的壽命,昭示偉大的力量,繼承不朽的精神,堅持不敗的`努力,團結支持的和諧``````體育,使無數名觀眾將仰慕,神往與歡愉融會在眼中,人們舉著鮮艷的紅旗,昂著頭,臉上的表情與旗幟凝成了一片緋紅的云霞。體育演繹了一個又一個神話,創造了一次又一次奇跡,體育使中國倍感驕傲,使外國不得不向我們投來敬佩的目光,中國用自己悠久的歷史和現在體育的偉績向全世界展示著那份榮耀。
這種團結,拼搏,奮進的堅毅體育精神,使徐海峰實現了我國奧運金牌0的突破,使劉翔超越了極限,使姚明在nba的種種譏諷嘲笑中脫引而出,震懾了每個人的眼睛,使丁俊輝在史蒂夫,戴維斯等人那狡結的笑容中獲得了勝利,鄧亞萍單,雙打連取冠軍。
體育,心有多大,舞臺就有多大,人生的舞臺離不開體育!
關于體育課的作文5
今天是星期五,也是體育課上要測試的日子。
在這個特殊的日子里,體育老師們一個個拿著各班的過關表,來給我們測試各項體育項目。
我們來到了操場,并非是像以前那樣,只要我們全班都表現好了,就可以解散,在操場上自由活動了。
可是,這一次可沒有那么輕松了,每當我們看見那張過關表,都知道有可怕的事情即將要發生了。
這次測試的體育項目,居然這么多!有跑步、踢足球、肺活量等等,好多好多體育項目,在等待著我們一項一項去過關,體育運動好的.同學,不用擔心,只要一項任務接著一項任務去給老師過關,結束后便可以自由活動。
這些體育運動對我來說是輕而易舉的事情,我只用了十來分鐘就把所有體育項目統統搞定了,因為我平時喜歡鍛煉身體,所以我不用害怕體育項目。
但有的同學可是在“蒙混過關”啊!看著他們笨拙的樣子,感覺好慘!
關于體育課的作文6
當!當!當的鐘聲響起,老師還在講臺上滔滔不絕的演講,坐在窗戶外的同學們,各個望著窗外,老師看到了,只好無奈的搖搖頭,下了一道圣旨“下課”,男同學聽到了,紛紛抱著球往外跑,連一句謝謝老師都來不及說呢!
操場上人山人海,一顆顆黃色的球,在頭上飛來飛去,一不小心就會遭殃。短短的十分鐘一眨眼就過去了,體育委員一個清涼的地方,等待老師。!老師來了,老師走過來和氣的跟我們說:“因為運動會快要來了,所以這節課要來上接力!焙竺骓懫鹨魂嚉g呼。
等老師分好隊后,什么聲音都有,會跑的都摩拳擦掌,躍躍欲試,準備大顯身手,一場激烈的比賽要開始了。開始后,同學們都努力的向前跑,眼看快輪到我了,有一位同學卻不小心把棒子弄丟了,原本得到的優勢,漸漸落后了,我心想:“我一定要追過去,更何況大家對我的'期望也非常高,怎么能輸呢?”接過棒子,用力的向前方跑去,努力終于有了代價,超過一個、兩個、三個,我們又重新在最前面了,當我又累又喘的時候,已經到達終點了,回到班上,喝采聲不斷,真讓人高興。
雖然體育課玩得非常盡興,可是只有短短的一節課,真希望能夠多幾節,不然的話,好像每一次都不過癮,你說是嗎?
關于體育課的作文7
今天的體育課讓我難忘。在體育課上,我們做了一個游戲:第一組同學派出一位同學用單腳跳來捉,第2、3、4組的.同學逃。第一位上場的同學沒過幾秒鐘,就把一個同學捉住了,這個同學只能無奈的下場。第二位同學上場了,看他樣子高高大大的,看上去還是個體育小能手,可是用單腳跳一跳,就不怎么靈活,過了很長一段時間,還是沒有抓到同學,他只能提出放棄,也只能下場了;第三個上場的是一個小個子,他雖然個子小,可是跳得又遠又快,但運氣不好,過了很長時間才抓到同學,他還是沒有超過第一個同學;下一個就是我了,我暗自下決心,一定要表現得十分出色,我以前是輪滑隊員,一直練習單腳跳,單腳跳還是我的強項呢!閑話也不說了,就看看我的表現吧,一開始,我就沖得很前面,所以呢,我大約只用了5秒的時間,就捉了一位同學。
“叮鈴鈴”下課了,我真是留戀這節課。
關于體育課的作文8
我們班有個男孩兒,個子不高,瘦瘦的,愛留偏分頭。他的方臉盤兒上臉蛋兒紅撲撲的,眼睛、鼻子和嘴巴都不大,模樣挺可愛的。夏天,他穿的短袖足球衫,不是印有“尤文圖斯”隊隊標,就是印有“曼聯”隊隊標。冬天,他很少穿棉襖,不是一身牛仔服,就是時髦的運動裝。上體育課他最開心了,因為體育班級老師經常表揚他。開運動會是他最得意的'時候,別看他個兒矮,但跑起來像個“小飛人”,大個子也能被他甩得老遠,而且跳遠、投擲、乒乓球、排球他樣樣拿得下。這不,今年冬季運動會他又得了一個“優秀”。
學校班級老師們舉行排球、籃球比賽,他也顯得特別高興,咧著嘴兒,笑瞇瞇地站在場外,只要球兒飛出了賽場,他馬上第一個沖上去把球抱住,樂滋滋地送到發球班級老師的手上。那得意的神氣,比自己跑了個第一個名還開心呢!
關于體育課的作文9
今天下午的體育課,我和同學們在操場上站了好長時間,劉老師還不來,只有體育委員祝江宇管著紀律。
給三年級上課的徐老師看沒人給我們上課,就說:“今天我來給你們上課!睏羁挛囊宦犑治枳愕钙饋,徐老師看到了,指著楊柯文叫:“那個同學,跑步,one two three fourfive……”楊柯文只好硬著頭皮跑了整整5圈。徐老師對三年級也這樣,沒上一會兒課,在操場上跑的人就多了起來?磥恚P同學跑步是徐老師的特色。
徐老師還對我們說:“我帶的.三年級這個班里大多是長跑運動員,都是被罰而練出來的。”徐老師接著又說:“有個同學不聽話,老師罰他跑5圈,他說‘簡單’,老師讓他跑1節課,他說‘簡單’,老師讓他跑一下午,他不說話了……”
我們現在都有一個共同的想法,那就是:這真是一個又嚴厲又叫人喜愛的體育老師。
關于體育課的作文10
星期一下午有一堂體育課,這堂體育課里,出現了一件對于我來說很驚險的事。
下午,我們寫完字后,語文老師就讓我們排著隊去后院等老師,然后又吩咐我和郝振翔去找老師,我和郝振翔左找右找,就是找不見體育老師,終于,我們在中院的一間屋子里找到了體育老師,體 育老師讓我們等著,她一會兒就來,我們到了后院,等著老師,不一會兒,老師來了,讓我們自愿繞操場跑十五圈,哇!十五圈,這么多,那得有一千多米呀!將近兩千呀!肯定不會有太多的人去,果然 ,去的不過有十幾個人,老師讓他們排好隊,然后忽然叫開我的名字,我一聽,心里頓時炸開了鍋,嗨!老師肯定是讓我去跑的`,我垂頭喪氣的走向體育老師,讓我怎么也沒有想到的是,老師竟然是讓 我數圈,而且只有一個人,great!原來是讓我數數的呀,二歲小孩都會數數,我興高采烈的站在地上數老師分配給我的那個人跑的圈數,看著這些人沒命的跑,我都開始可憐他們了,很多人跑到第六七 圈就跑不動了,開始走,等跑完十五圈后,他們個個都累的精疲力盡,體育老師就讓他們的前三名參加跑步比賽。
嗨!真是一趟驚心動魄的體育課!
關于體育課的作文11
星期三體育課上,老師帶領我們玩躲沙包的游戲。他把我們分成兩組,女生一組,男生一組并且還宣布了游戲規則。同學們個個精神抖擻,興致非常高。
游戲開始了,首先出場的是陶燁文和瞿毅,他們兩個站在比賽圈外,而我們就在比賽圈內躲避沙包。如果我們哪一位被他們扔中沙包,將會被淘汰出局。每當陶燁文或瞿毅扔出沙包時我們的心情都十分緊張,盡可能地去躲避這些“子彈”,誰都隨時有著“犧牲”的危險。當陶燁文扔出了第一個沙包時,我敏捷地一跳,躲開了沙包。輪到瞿毅扔了,他快速地向高超扔去,只見高超把身子一蹲,沙包正好打中了高超的頭,高超“難逃一劫”!我想:高超啊高超,你可真不愧叫高超。就這樣,高超出局了,大家為他的出局而可惜!爸灰蠖,右躲就能躲開!贝蠹矣懻撝。
游戲繼續進行,不時有同學出局。這一節課我們蹦啊,跳啊,玩得滿頭大汗,大家高興極了。當老師吹響了哨子時,我們覺得還沒玩夠。
這個躲沙包的.游戲既考驗大家的反應速度又鍛煉大家的閃避能力,可真是一節快樂的體育課。