有關冬的作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編整理的有關冬的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

有關冬的作文1

　　似乎是和往年不同。卻又在兩個四季變遷的過程中默默牽絆。今晨踏著第一縷陽光出門去，聞到的滿是下一個春天撲鼻的青草香味。是幻覺嗎？我這樣問自己。

　　我記得之前總能在書上看到類似于描寫冬天、描寫四季的故事，于是更能體會到為什么說“每種文字中都飽含著作者對這世界不同的見解。”的確如此。正如現在，我對這世界滿是憧憬，所以我所感受到便是超脫了事物本身的樂趣，樂在其中，悠哉悠哉。

　　想想看，似乎在13個年頭里，唯有這一年時光過的太快。之前也面臨過幼兒園到小學的變化，卻因為尚還年少，沒什么印象。倒是這一場戰役的打響，不免讓神經有些緊張。始終繃緊，不肯放松，我生怕哪個環節出現個錯誤，生怕這個重要的過程中發生些什么不愉快的故事。有點兒累，有點兒疲憊，是因為自己的改變。不再和之前一樣的放肆，敢于表達自己的情緒、敢于道明心底所想，在陌生的環境，周圍都是陌生的人們，無法敞開心門，正如一顆流星劃過了夜的闌珊，人們只會在它停留的那么一秒里許下愿望，殊不知它內心的悲涼和無奈，流星本不想飛逝，無奈星河太過平靜。

　　一汪平整的湖面，被一粒石子驚起了圈圈漣漪。

　　石子很快又被淹沒在湖底，再次陷入無法打破的沉寂。人們聽不到它心底所想：“我還是那么想念我的土地。那兒有我要守護的小花小草，又陪我說話的小蟲小鳥，這兒什么都沒有，只剩下默默的聲息，等變遷，等一年再一年。”

　　這個冬天，用以上一段話概括并不為過。

　　算算看，才剛熟悉了周圍的人們。說到底自己還是個慢熱的人，3個月的時間才能把同班的同學們認清，還有那篇沒完結的連載《回不去的小時候》，我又開始對這個名字表示新的`詮釋。的確回不去了，回不去那個可以瘋、可以鬧、可以無顧忌笑的時候了。那段青蔥的歲月里留下了只剩下絢麗和美好。是煙火吧，在天幕里閃爍著最光亮的色彩，也在無人的夜里徒留下滿地的殘渣。

　　這就是生活，一棒子把你打死；

　　這就是生活，用強硬的方式教會人們接受。必須接受。

　　接受它的洗練和考驗，接受它的桀驁不馴。那顆在心底萌芽的種子不知何時不知了去處，我找啊、找啊。最后放棄。生活這個家伙，必須讓人失去點兒什么，才能換回些所謂更重要的什么。

　　我把玩樂和稚氣丟掉，我想換來一些初中生活的通行證。

　　然后之前的稚氣的夢啊，就灰飛煙滅了；最后之前經常有小石子襲擊的湖面，終于自動愈合成千年不死的智者。我的小石子，我的故事，深深沉睡，等待蘇醒。等我把你們救贖、讓你們再親近那近在咫尺卻一步也不能移動的故土。

　　記憶像是一場大雪后的午后，隨著雪花慢慢融化。我坐在世界的對面與它暢談，或說是妥協。我多想再來一場鵝毛大雪，覆蓋了在凡塵留下的腳印，覆滅了這不死不動的一灘死水。

　　陽光照在心上，緩慢融化著回不去的時光。

　　老人站在窗前感嘆：“又是一年的暖冬啊。”

有關冬的作文2

　　冬，一位瀟灑的音樂家，用各種各樣的樂譜唱歌；

　　冬，一位可敬的嚴師，默默練就了多少人堅強不屈的性格；

　　冬，一位慈愛的母親，孕育著春天的搖籃；

　　冬，一位時尚的造型師，把世界打造得絢麗多姿！

　　冬天，萬物沉睡，百花凋謝，樹葉凋零。卻有那凌寒獨自開的梅花傲然挺立。冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。它沒有玫瑰般艷麗，卻能在風雪中傲立；它沒有茉莉般芬芳，卻能在嚴寒中開放。一團團，一簇簇地競相開放，爭奇斗艷，美不勝收！難怪畫家描繪它，詩人吟誦它。還有那素有凌波仙子之美稱的水仙花在爭奇斗艷的百花都凋謝時，迎著寒冬開放，那散發出的清香沁人心脾。猶如那亭亭玉立的少女，十分惹人喜愛。

　　冬天不僅有在風雪中傲然挺立的梅花和在嚴寒中競相開放的水仙，還有那潔白無瑕的小天使雪花。

　　冬天的早晨是那么的安靜，鵝毛般的雪紛紛揚揚地下著。白雪紛紛何所似？未若柳絮因風起。瞧，那潔白無瑕、千姿百態的雪花猶如一個個頑皮的'小精靈到處亂竄；又好似一只只晶瑩的蝴蝶在空中翩翩起舞；又宛如一個個精巧別致的圖形。真是巧奪天工、無與倫比呀！一夜之間，大地被銀裝素裹。整個世界成了粉妝玉砌的天堂，又仿若海市蜃樓一般。瞧，一座座大大小小的房屋像被施了魔法，屋頂全變白了。忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。樹枝上的雪花千姿百態。瞧，有的好似白色的棉球；有的宛如綻放的花朵，還有的形似蝴蝶。雪停后，我們像剛出籠的小鳥奔進大自然的懷抱，享受著大自然給予的恩惠。男孩們把雪揉成一團，扔向對方。瞧，那個人的頭上綻開一朵銀色的花。這就是好玩又刺激的打雪仗小游戲。女孩則在一旁樂不可支地堆雪人。不一會兒，雪人堆好了，她們圍著雪人又蹦又跳，高興極了。校園里，不時從教室里傳來瑯瑯的讀書聲。課間，安靜的操場頓時熱鬧起來。同學們有的打雪仗；有的做游戲；有的互相嬉戲打鬧……

　　有人喜歡那天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無的初春；有人喜歡那荷葉羅裙一色裁青草池塘處處蛙的炎夏；也有人喜歡那停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花的金秋；然而我卻喜歡這日暮蒼山遠，天寒白屋貧的冬日，更喜歡那忽如一夜清香發，散作乾坤萬里春的梅花和凌波仙子生塵襪，水上輕盈步微月的水仙，還有那自古最先標瑞牒，有誰輕擬比楊花的雪！

　　這篇寫景文章，構思巧妙，先將冬天擬人化，展示了多重性格的冬天，然后歌頌冬天的傲骨，如冬天，萬物沉睡，百花凋謝，樹葉凋零。卻有那凌寒獨自開的梅花傲然挺立。接著描寫冬天的小天使-雪花，語言流暢，給人以美的享受。最后的結尾是對冬天的議論抒情，文采斐然，值得推薦。

有關冬的作文3

　　很多時候都想為我那操勞半生的父親寫點什么，卻一直沒有機會……偶然的一次，在大雨滂沱中看到一背著女兒小心謹慎地穿過馬路的父親，內心突然升騰起一陣莫名的感動，也幡然醒悟：“父愛如此偉大，又何需我絞盡腦汁去構思一些無意義的華麗詞藻呢？”——題記

　　寒冬濕冷的氣息充塞了屋內外的每一個角落，凌晨冰凍的河水上方泛起一層濃濃的水霧。“吱”沉睡了一夜的木門開始他每天必不可少的首聲吶喊。我知道那是父親起床了，他在為即將到遠方求學女兒不停地忙碌著。

　　慵懶地撩開被捂得嚴實的被子，露出惺忪的雙眼看到的是窗外漆黑一片的世界。刺骨的寒風使我忍不住打了個寒戰，耳邊傳來父親那急切而小心翼翼地腳步聲。尚有些渾噩的大腦瞬間清醒，內心被一陣酸痛的感覺悸動著……

　　父親是個執著的人，成績優異的他因種種原因未完成小學學業就被迫離開了校園。于是他把自己未實現的目標全都寄托于年輕一代的子女們。打從記事起，我們就成了同齡人羨慕的對象，當同齡人在學習之余還要起早貪黑地跟著父母一起上山干農活時，尚不懂事的我們兄妹三人可以在父母的特許下以看書為借口在家嬉笑打鬧；當我們坐在教室大聲朗讀郭沫若的《天街》時，很多一同長大的伙伴已措學歸家并早早背起生活這個沉重的包袱。

　　為了子女們的學業，本就不富裕的'家庭在很多年都過著入不敷出的生活。父親作為這個家的頂梁柱，不得不嘗試著去做很多工作以彌補這個家庭越來越大的經濟空缺。即使是在最困苦（家里連我們兄妹三人的生活費用都很難湊齊）的時期，父親也沒有放棄過讓我們繼續上學的念頭。十幾年的求學生涯里，父親會在我失落時用他那樸實無華的語言給予我前進的動力，也會在我為一點點的成而欣喜不已時給予我“勿驕傲，戒急躁”的叮嚀。他常跟我說“娃啊，父親這輩子已經吃夠了沒有文化的苦，你要認真學習……咱們要人窮志不窮”。

　　我那老實巴交的父親，他用自己的言行給兒女們上了人生中最棒的一課，讓兒女們這一生都受益無窮……

　　仍記得臨近中考的那段日子，父親因勞累過度致多年不愈的腰痛病復發，臥床半月余。可為了不影響我的考試，他堅決讓家人對我守口如瓶。當我如釋重負地走出考場時，親戚把這個消息告訴了我。頓時，淚如泉涌……在父親和我的共同努力下，我終于如愿已償地考上理想高中這也讓四處奔波多年的父親得到莫大的安慰。

　　“悠悠父愛，深植吾心”。在我有限的人生字典里，濃縮了千言萬語的女兒心只想對父親說“謝謝您！我的父親，您辛苦了”。

　　嚴寒冬晨，我體會到了濃濃的父愛之情。