最好的獎勵作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的最好的獎勵作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

最好的獎勵作文1

　　那個帶有黑黑斑點的芒果，是我最好的獎賞，那是奶奶濃濃的愛——-題記

　　芒果的芳香每每飄入我的鼻子，索繞在我周圍時，我便想起了那最好的獎賞。此時，奶奶的愛就如芒果的芳香，索繞我心中，充盈著我的心房……

　　那年，我趁假余時間到奶奶家玩。在院里，我依偎在奶奶懷抱，指著樹上那一個個尚未成熟的芒果叫到：“我要吃這個!”

　　芒果翠綠色的外皮雖帶點青色，但已牽引了我的饞嘴味覺。

　　“不，還沒熟”奶奶呵呵地笑了，“等你考個第一名回來，奶奶就把它獎勵給你，好嗎?”我拍著手大叫好，奶奶親親我的額頭，臉上露出溫馨的微笑……

　　回到城里，我把這事忘得一干二凈，直到那個刺痛我心的電話聲響起，“奶奶不行了!”電話那頭，姑姑已經泣不成聲了。我呆住了，一滴淚水從我臉上劃過，那懊悔的淚把我的心劃得很痛。我真的拿到第一了，可是，我并沒有向奶奶報喜，我竟把遠方的奶奶給忘得一干二凈了，我恨我自己!帶著一臉淚水，我坐上了前往醫院的汽車。

　　醫院里的床單白得恐怖，到處飄散著濃濃的藥味。奶奶靜靜地躺在病床上面，正當大家欣喜地望著終于醒過來的奶奶，醫生卻說這是回光反照，大家都沉默了。我強忍住淚水撲到奶奶身上，我驚訝地看到，奶奶長滿老繭的手中握住一個長滿黑點的芒果，她是那樣用力地握著，渾濁的眼中充滿了不舍。媽媽告訴我，是她把我得到第一名的消息告訴奶奶的，奶奶一直說要獎勵我一個芒果，臨上醫院時還把這個芒果帶來了，說要親手獎給我。

　　我再也忍不住自己的感情，“奶奶，你會好起來的，你不要離開我!”我帶著哭腔叫道，心里像被刀割了一樣，淚水傾盆而下。

　　“獎勵……獎勵……芒果……”奶奶喃喃道，無神的眼睛透出一種只有我才能讀懂的慈愛，接著用盡全身的力氣，顫顫抖抖地把芒果放到我手中，并緊緊握住我的'手，“好……好……讀書……”奶奶沙啞的聲音只有我才能聽到。我一個勁兒點頭，淚水在眼中翻滾著。

　　忽然，奶奶松開發手，輕輕閉上了眼睛，此時，我地淚水拼命地涌出來，嗒嗒地打在手上，打在芒果上，這個斑斑點點的芒果，我感覺到它是那么的沉重，望著奶奶恬靜的臉，我默念，“會的，我會好好讀書!”

　　我永遠忘不了那個芒果，那是一個最好的獎勵!

　　又是一個夏季，芒果又熟了，那一個個金黃的芒果又喚起了我深深的思念。芒果的香味越來越濃，正如奶奶的愛，那是奶奶給我的最好獎賞。

最好的獎勵作文2

　　小時候，每當自己表現好的時候，家人都會給我糖果、玩具或是零花錢，而長大以后，這一切都變得不重要了，因為我得到了一件最好的獎勵。

　　記得那一天，陽光格外明媚，鳥兒的歌聲特別悅耳，走在街道上小樹都會向我帶你同微笑，擺弄他那肥胖的尾巴，似乎在給我鼓掌起舞。今天是一個特別的日子，媽媽要去學校開家長會，我在校的成績有進步，一定會得到老師的表揚，我得意忘形地要媽媽給我獎勵，媽媽深思片刻，說道：“等我開完會回來后，再說吧！”

　　這句話在我心里洋溢了整個早晨，似乎那時的所有事情都是美好的，臉上掛的微笑怎么也抹不掉。過了好幾個小時，我還是處于極度興奮當中，心里有說不出的好滋味。

　　“咔嚓”是開門的聲音，我立即飛奔下去，只見媽媽臉上掛著平淡的微笑，此時，她的眼神，是深邃、是慈祥的'，頑風吹亂了她的柔長的秀發，她不緊不慢地向我走來，卻始終保持她微微揚起的嘴角，臉上充滿歉意。這就令我感到格外驚奇，難道老師不是表揚我嗎？難道媽媽忘記了答應我的獎勵嗎……我失望地望著她空蕩蕩的雙手。

　　我轉身便走，誰知媽媽用她那溫熱的手牽著我，我們一同在門檻下坐了下來。這一瞬間，周圍變得鴉雀無聲，鳥兒的歌聲戛然而止，就連小樹也停止擺動炫耀的尾巴。接下來，便是我的“獎勵”，媽媽輕輕地對我說：“原諒媽媽，沒有給你帶來禮物。女兒，你聽我說，你取得好成績，獲得小小的成功，是應該獎勵，但你也不應自傲呀，你

　　成功只是一小步，離真正的成功還有一大步，要記住，考試結果不重要，重要的是你接下來該怎么做。”

　　我細細地傾聽著，深深地反思著。“是啊！媽媽說得對，我一定會銘記在心。”我笑著說。這時，媽媽露出會心一笑，而我，我也是有著一種前所未有的快樂。這就是我的獎勵，也是我歷來最好的禮物，它在我以后的人生道路上，不論成功或失敗，我都以一顆洗過的心態對待，坐下靜靜地思考接下來該怎么做。即使以后的道路多么跌宕起伏，多少激流險灘，媽媽的話無形中提醒我不斷前進，鞭策我勇敢站起來，抬頭挺胸向前邁進。

最好的獎勵作文3

　　炎夏的夜晚十分安靜，樹影婆裟，微風習習，發出陣陣“沙沙”的聲響。這一切，是大自然賦予辛勤的人們最好的獎勵。

　　其實，每個人自身的存在，對一個家庭來說，就是上天賜予的最好的獎勵。只是，我們從來都不知道。

　　我的家鄉在一條小村子里，那兒民風淳樸，只是思想較保守，因而“重男輕女”的觀念是根深蒂固的。我的前面有兩個姐姐，因此我的到來是不招人喜歡的。自我懂事以來，我的.內心就十分矛盾：一方面，我努力學習，做個聽話的好孩子來讓他們喜歡我；另一方面，我又深深地怨著他們，怪他們的不公平。這種情況一直持續到，那件事情的發生。

　　迫近黃昏，落日的余暉點綴著大地，悠悠走動的云兒披了一層絢麗的輕紗。我邁著輕快的步伐走在回家的路上，今天發下了成績單，這次月考我取得了不錯的成績。心里喜滋滋地想，父親應該會給與我最好的獎勵吧！念此，我不禁加快了腳步。

　　終于到家了。正當我想推門而入時，卻聽到里面傳來低聲的嘆息：“可惜啊，是個女孩子……”是姑姑的聲音！對于這個姑姑，我心里是沒什么好感的，她總在我受到表揚時附上幾聲嘆息，感嘆我為何不是男兒身。因此，我自小就不太樂見她，她也不常來我家走動，今天她怎么來了？我不禁有些心虛地伏在門上豎起耳朵聽。里面傳來一陣爭論：“把她送走吧。這孩子是挺聰明的，但到底是個女孩……”“我絕不會把小妹送走的！”“……”只聽到耳邊‘轟’的一聲，我頓時腦海一空，轉身拔腿就跑。

　　夏天的夜晚很悶，沒有風，草叢間傳來蟬兒們悲哀的低鳴。我茫然地走著，只覺得很冷，冷得心都涼了。是的，外人眼中的三好孩子——我，離家出走了。望著四周絢爛迷離的霓虹燈，我不知該何去何從。這時，我卻聽到一陣啜泣聲，原來淚水早已不聽話的涌出。我雙手抱肩，頹然地坐在路邊，任由時間從我身旁溜走。許久，前方的一束光照在我身上。

　　我抬起頭，淚眼朦朧地看著前方，是父親！他手拿手電筒，臉上帶著幾分焦慮和幾分心疼，豆大的汗珠從他的額角滑落。我欲語又止地看著他，父親輕嘆了一聲，走近，輕摟著我，低聲說：“對不起，是爸爸的錯。但是，孩子，相信爸爸，不管別人怎么想、怎么說，你一直是我的驕傲，是上天賜予我們家最好的獎勵！”我透過父親看向那皎潔的月亮，在它的周圍，繁星點點，格外的明亮。

　　父親至今都不知道，那一個夜晚，他的一番話，是我今生得到的最好的獎勵。

最好的獎勵作文4

　　某一個寧靜的午后，同學們閑來無事，忽有一人打開了話閘：“你們拿過的最好的獎賞是什么？”耳畔立刻有人回應：“某市金獎”、“某次全國二等獎”、“這算什么，我，”但我的回憶，卻已經隨著窗外的陽光，回到了多年前的午后，回到了那最好的獎賞身邊。【用閑聊來引出對“最好的獎賞”的回憶，點題】

　　科學展覽的通知發下后，一向好強的我便立志拿到那深藍的一等獎絲帶。回家的路上，對獲獎非常自信的我完全無視了好友對合作的暗示——自己的事情要自己做，我不需要合作！

　　可當學校的操場被彩氣球點綴，中午的聊天話題被固定在展覽上時，我的假設、實驗、資料都仍是如古藤般的錯亂，眼看著夢中的藍絲帶漸漸暗淡，心中以為唾手可得的獎賞也漸漸遠去之時，好友關于合作的絮語，又出現在我耳畔——心室立即被點亮，我的手伸向了電話。【鋪墊部分：獨立無法拿到獎賞。自然引出下文與好友通力合作】

　　短暫的通話，是由心中的獎賞。藍絲帶緊緊環繞而成的。剩下的日子里，為了心中共同的對那一抹幽藍的渴望，我們一同在打印室中滿心希望地看到那一張張由我們的汗水滴成的A4紙被吐出，一同在公園的花草叢中追捕實驗所需的紫色小花，一同在社區的小圖書館中查找那一點點如精靈般頑皮、將自己藏起的.資料，每當雙腿因長期下蹲而酸痛、麻木時，每當雙眼因為長期在淡黃的燈光下看著同樣的文字如驚鴻掠過而疲憊不堪時，每當手指因長期與書頁的“親密接觸”而泛紅、疼痛時，我都會向書架的那一頭望去，看見一樣疲憊的姿勢，看見無比認真的表情，看見她頭上繁密的汗珠，折射出點點星光－—此時的圖書館中，滿溢著溫暖的燈光，滿溢著油墨的馨香，滿溢著“沙沙”的書頁翻動聲，滿溢著一種叫做合作的力量，我看見那心中的獎賞在我和好友之間緊緊地系著。【詳寫為了心中的獎賞，與好友合作，共同努力的過程】 和好友手執心中的獎賞，看領獎臺下的閃光燈一點一點地閃耀，我們的心中都已盈滿了喜悅與溫暖。是的，是我們對這獎賞的渴望，讓我們彼此都明白了合作的力量；是我們對這獎賞的期盼，讓我們領會了合作之于人生的意義；是我們對這獎賞的追求，讓我們在今后漫漫人生路上因為有合作的“他”或“她”而不再感到孤獨與寂寞，而這些才是給我的最好的獎勵。

最好的獎勵作文5

　　對于每個人來說，得到的獎勵是各不相同。有的是物質上的，有的是精神上的，但我所得到的獎勵卻是與眾不同的。

　　回想起那次我得到的獎勵，我的心情就非常的激動……

　　那天，老師去山東某地參觀學習回來后，跟我們說那里的孩子如何好，象如何刻苦，如何團結，如何聽話，如何遵守紀律，如何尊敬師長等。正當我要聽得不耐煩的時候，老師卻把話題一轉，說了一句：“同學們，對你們要求嚴格是老師給你們的最大的、最好的獎勵”。老師的這句話給我敲響了警鐘，讓我為之一振。老師說的多好啊！作為一名教師，作為一名對學生負責人的教師，作為一名對學生關心和愛護的教師，對學生嚴格要求，不正是對學生最好的獎勵嗎？

　　從那天起，我對老師才更加的理解。不過，這也不算晚，因為老師已經給了我太多太多的獎勵了。雖然有些事情在我看來已經做的很不錯了，可是老師還是要求我再好好做，難道…這下我終于明白了，老師是在給我獎勵呢。沒錯，在我們眼里，有的同學猶如吃人的“老虎”，而在老師眼里所有同學都是她懂事、聽話，視為掌上明珠的好孩子。她每天都精心呵護著我們，希望我們其中的每一個都能成為棟梁。

　　有一天，我做完板報洗完手正準備回教室上課，老師正好走過來，看到出完板報的狼狽場面，就對我嚴肅的說：做完板報應該好好的整理一下。你看，地面是臟的，桌椅是臟的，別的同學怎么坐啊！聽完這些話，我感到很委屈，還是極不情愿地都按老師的.要求做了。心想：老師也太不夠意思，我為班級做板報已經夠累的了，這些活應該由其他同學來完成才對啊，為什么還要讓我做呢？

　　現在我明白了，那是老師給我的獎勵，那是老師在鍛煉我的意志，培養我良好的生活習慣啊！現在回想起來，老師對我的獎勵都是很特別的，對我的每一個進步都起到了至關重要的作用，老師對我的所有“獎勵”都將珍藏在我心靈的深處。

　　其實，老師對學生的最好獎勵就是——嚴格。就是這種獎勵，才能使學生由滿是枝芽、旁枝的幼苗長成筆直的參天大樹。

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