（熱）關于暖的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編精心整理的關于暖的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
關于暖的作文1
初春已至，寒冷卻未曾因季節的轉換而減弱，暖？對待這個字，吾只有茫然搖頭，苦笑寒窗苦讀6個春夏秋冬，愧被一字困住于心也。舉頭，妄想透過布滿塵土的窗玻璃看盡世間冷暖，無能。低頭暔語：問世間暖為何物，真讓吾心存疑惑。
春天來了，天氣暖和了，不就是暖嗎？知心好友耐心地聽完我的哭訴后，半開玩笑地回答我。是嗎，為什么心里感覺怪怪的，朋友一番輕柔的話語，雖有玩笑之意，但那柔柔的語氣輕輕地拂過我的心，或許真的是我忽略了什么吧。
再一次坐在窗前，空落落的心里有棵小芽拼命想破土，但我不懂，它的名字是什么。目光隔著幾經擦拭的窗戶觀賞這個大千世界，一絲絲欲滴的綠在我眼里泛開，美得讓人心醉，但卻總覺得有什么東西讓我無法去擁抱這片美麗。到處都洋溢著春天的代表色彩，似乎卻少了花兒的艷麗。心醉的幻想，春雨已不知何時來到了人間，為這個世界洗涮舊塵，與大自然融為一體，這流動的綠輕悄地哼出纏綿的蘇醒曲。雨，下著，將自己的生命奉獻給那片可愛的，卻常常忘記生命已接近尾聲。我的`心微顫一下，唔，好像……雨里，沒帶傘的行人奔跑著，一位年老的奶奶心急地走著，雨水打在她身上，前面的留海被打濕貼在額頭上，她那幅神情可以看得出她很冷。我心一急，打開窗，想把傘扔給奶奶。一把活潑天藍色傘已幫你老奶奶撐起了無雨的晴朗天空。老奶奶一驚，連忙向這位好心的路人道謝。我專注地欣賞著這服美好的畫面，忘了雨點娃娃調皮的親昵。冰涼似乎被什么捂得熱乎乎的。“哎呀，怎么在淋雨呢，這可是要生病的喲！”母親有些滄桑的聲音在我耳邊響起，在雨中的我才猛然把頭伸回我的小屋。“哎呀，怎么回事嘛，你這孩子得快擦擦呀！”母親拿起毛巾細細地為我撫去雨水，滿臉焦急。“你呀你呀，沒事把頭伸窗外干什么嘛，快，喝點熱水，上天保佑，可千萬別著涼了呀……”我沒說一句話，心里很舒服，享受這溫暖的嘮叨，順手接過溫和的白開水，仰頭喝下，雖是無色無味的白開水，我卻頻出了無限的溫暖……春雨？母親？暖？哦，我懂了。
社會之暖，母愛之暖，一杯白開水的暖。這一切的一切，原來都洋溢著淡淡的暖……
關于暖的作文2
雨水從天而降，沖去了路上斑駁的腳印。春的氣息在空氣中彌漫著，一路走來有種溫暖的氣息，一種似陽光般的暖暖的感覺。
追趕
牙牙學語，蹣跚學步，在一雙暖暖的大手引導下，我在成長。隨著年齡的成長我接觸這雙手的機會越來越少。我問母親，我做錯事了嗎?她說：“你沒錯，你要學會追趕。”我看著腳下的路，很茫然。
每一次出行，我和母親都會一同出發，可路旅中，她總會比我快一些，之后我被甩下一大截，我叫住她，她什么也不說，只是繼續向前走著。看著腳下的路，我會追上去，可是追上后卻又被甩開。
我一臉疑惑，為什么起點一樣，我卻總追趕不上她的腳步呢?
不能停
一開始，我樂此不疲地追著，可是人總有放棄的時候，Dayandday,我也會倦的，或許，看著母親背影漸遠，我習以為常，誰會堅持做不到的事呢?畢竟，我做不到她說的`努力，我已盡我所能——我考高分數，她卻說仍有更高的;我想休息，她卻說我懈怠。
一次一次，母親依然不會等我，看著她消失在我目之所及，我又看見腳下的路，又要踏上去，我又毫不猶豫地邁出了腿。
或許，就像母親說的，繼續走下去才是最好的路。
繼續走
我慢慢地走，一步一步踏在路上，風景此時似乎開闊起來。我承認，奔跑起來，風迎面吹來的感覺很好，但我更愿意享受陽光的暖。
趕路不是匆匆，而是過程。
這個世界上不會有人陪你從最初走向最后，你永遠無法跟著他人的腳步，你只能看著他們的背影漸遠，這時，你才會看到，不遠處，你的路通向遠方。
回憶成長的歷程，一直以來伴隨我的不是那雙我心心念念的手，而是那雙手給我指的路。
我看向腳下的路，影子靜靜映在路上，路依然沉默，似乎世界都變得寂靜，這種最無言的陪伴，是上天給我最有聲的溫暖。
雨水從天而降，沖去了路上斑駁的腳印，春的氣息在空氣中彌漫著，一路走來有種溫暖的氣息，一種似陽光般的暖暖的感覺。我看見，一只蝶撲棱下身上的水珠，向遠方飛去......
關于暖的作文3
我期待著，那一窗秋色，那秋色，是風塵仆仆，櫛風雨后的歡喜；那秋色，是兀兀窮年的意思，飲水曲肱的熱枕，那秋色，是揮毫而就，盛衰榮枯的灑脫，一次相逢，一份明悟，一份感激，一份溫暖。
與那秋色，相逢于倦旅中，倦于日復一日隧道的黑暗；厭于無所事事的空虛，迷茫于旅行的意義。車輪扎扎翻山越嶺，猝不及防，始料未及，與這心相擁的一窗秋色相逢。連綿不絕的麥浪在清風吟唱的故鄉謠中此起彼伏，熱情洋溢向我揮手示意，陽光撩開晨間薄霧在指尖游走。遠山身著青黃長裙，上面綴著星火瓊屑伴的紅瑪。她恬靜地微笑著目送我的遠行。與秋色相逢，我漸漸的，明白了，旅行的意義，不是為了破繭成蝶的蛻變，而是在潛移默化中的喜悅。
與那秋色相逢于村莊中，車窗外的秋雨跳躍在青黛屋瓦的背脊上，留戀在嫣紅花叢的懷抱中，秋雨也親吻著那些披著蓑衣戴著斗笠的人們，他們在泥濘中一深一淺的奔波，彎著腰，弓了背，握著鐮刀，一揮，一舞，一提便把麥子摞成一堆，坐在門檻上的老大爺，左腳曲住，腳跟抵在門檻上，右腳前伸和著雨聲不時點地，嘴里叼著的老煙槍中飄飄然的`煙飄向他凝望的麥地。
一行行的麥穗，一行行的蔥苗，書寫著一行行的田園詩，與秋色相逢，我對這群最樸實沉默的詩人的由衷感激。
與那秋色。相逢于喧嚷的都市，金黃的銀杏，修長的身姿，肆意舒展，青黃的葉片在陽光照射下，晶瑩剔透，溢光溢彩，與這硬冷的都市格格不入，就連那悠然飄飛的落葉也與行人的身影不成一調，枯榮輪回，盛衰遷移，無論人類的科技如何發展，也無力書寫自然法則；與秋色相逢，人們可以在漫長的勞作后，享受豐收，期待不久之后于煙花絢爛中的舉杯，心中的溫暖便是滿盈的，心中的期待便是滿盈的。
與秋色相逢，收獲一份明悟，一份感恩，最終沉淀成沉甸甸的溫暖，凝成回憶里的閃爍的星光。
關于暖的作文4
窗外下起了雨，起初還是淅淅瀝瀝的小雨，后來漸漸變成了噼噼啪啪的大雨，混雜著悶悶的雷聲。奧數老師神采飛揚地在講臺上講題，一陣風灌進了我單薄的外套里。我不僅打了一個哆嗦，一股寒意直鉆進心尖，完了，這么大的雨，我穿這么薄，回去會冷感冒吧?
正想著，一個身影從眼前閃過，我一愣，這是……媽媽!她濕漉漉的頭發粘在發紅的`臉上，手里拿著一件深黑色的棉襖，正滿臉焦急地朝教室里望，老師直走過去，打開門：“你有什么事嗎?”
媽媽把棉襖給了我，離開了。衣服上殘留著媽媽的余溫，我細細地撫摸著棉襖，心里漾起一股暖意。
有一天，下雨，我坐地鐵去成都，又穿上了這件棉襖，我撐起傘，在濕漉漉的地面上行走著，感覺暖意融融。我走進地鐵站，地鐵里人很多，我感到背上的毛毛汗像小蟲子一樣鉆出來，我脫下棉襖，拿在手里，擠進了列車，一直到了終點站，我走下列車，抖抖雨傘，為了騰出手來撐傘，把棉襖順手搭在了欄桿上。
走出地鐵口，雨點滴滴答答地打在傘頂上，我正享受著傾聽著這悅耳的音樂，一個低沉的聲音從身后響起：“小朋友!你的棉襖!”
我猛然轉身，看見霧蒙蒙的雨簾后，一個身材瘦小的地鐵環衛工人手里拿著那件棉襖，沖我使勁地招手，我大步走過去，接過棉襖，連聲道謝，環衛工人擺擺手，抹了一把滿是雨水的額頭，一頭扎進雨幕之中，我沖她的背影露出了一個感激的笑容，抱起棉襖，心里暖洋洋的。
回到家，媽媽一見我就笑了：“你看你，把棉襖弄成什么樣了?快把它換下來!”低頭看了看布滿水痕的棉襖。
我漲紅了臉撓撓頭，把它換了下來，媽媽將棉襖收起來，等到第二天出太陽，她才把它拿出來，晾在陽臺上，把棉襖烘得熱乎乎的，水跡消失了，棉襖又恢復了以前亮油油的黑色。
有一回，我去外面參加一個夏令營，晚上，月黑風高，冷得直叫人發抖，我翻來覆去睡不著，孤獨地聽著呼嘯而過的風聲，忽然想起了那件棉襖，我把它蓋在身上，想著媽媽在大雨天為我送棉襖，想坐地鐵阿姨為我還來棉襖，想著媽媽為我把棉襖烘干……一陣溫暖蔓延至指尖。
關于暖的作文5
喜暖
——秦淮桑
喜暖，簡簡單單的兩個字，盈溢著靜怡的歡喜，不濃烈，不矯飾，淡淡的喜，安謐，像走出幽深的密林，擁了滿懷日光，這樣質樸純粹的溫暖，總是讓人感動。
淡泊，以致遠。喜暖，心亦是寧靜的。
看過五月的葵花，擎著一朵朵天真爛漫的笑靨，開得這樣好，陽光染就了純凈的黃，明媚芬芳。
柔軟嫩黃的花瓣，不染一點頹靡，不招一分幽怨，只靜靜的，滲透了陽光融融的暖。
如是這般，看在眼里，喜上眉間。
那日在書架上一眼瞥見陸蘇的一本書，《小心輕放的光陰》，沉靜的封面，簡約的裝幀，捧在手心，并不驚艷，卻讓人感到歡愉寧和。
細膩的字句，映入眼眸，仿佛聽見偏安在時光一隅的女子聲音輕揚，娓娓訴說著一些經年舊事，隔了久遠年日，泛著黃，有些細碎，有些平淡……
薄薄的書頁里住著一卷存封完好的光陰，小心輕放，細心收藏，她保存得這樣完好，這樣細致，讓人動容。
她低語呢喃，“容顏會老去，四季不會停。那些散碎在筆尖的光陰，寂靜歡喜。”
樸素的文字，淡靜的情懷，讀來，心亦被觸動，寂靜歡喜，默然心安，一味喜歡這樣溫暖素雅的詞句，無需理由。
只覺得，那些滴落在紙箋的墨，亦是安暖的罷，簡單著，沉穩著，芬芳著，不見綺靡，不見孤清，不見悲憤，不見荒寒……
清如許的文字，充滿了靈性。
翻動書頁的`瞬間，依稀可聞見幽微清淺的墨香，如絲如縷縈繞在身側，綿綿不絕。
然，濃縮在書中的光陰，細碎平和，恬淡溫雅。
一顆茫然疲憊的心，被平淡至真的情愫熏染著安撫著，褪去浮躁。
日出研墨，日落收筆。喜暖的女子，默默耕耘著一份喜暖的心情，風吹詩長，滿垅書香。
蟬聲疏落隱在林葉間，漸漸喑啞。五月的暖，從指尖滑過，遇見，一朵向陽的葵花，開得莞爾。
她說，做一個淡淡的女子，不浮不躁，不爭不搶。
歲月靜好，喜暖的女子，松松挽起柔滑如緞的長發，棉布衣衫嫻靜妥帖，別具一番風骨。
眉淡如遠山，眸如水，就連嘴角一朵舒心的笑容，亦是淺淺的，淡淡的，宛若熏風中一朵小巧雅致的素馨花，素凈純真，淡如水月。
關于暖的作文6
暖，顧名思義能給人帶來溫暖。他是一個會意字意思是太陽給人帶來溫暖。而在我們的生活中，不僅是太陽能夠給我們溫暖，還有很多溫暖是我們沒有用心去發現的，因為會發熱的還有很多很多，比如說人間的溫情等。
故事發生在一次大停電，很多人家都沒有電，這讓這這些家庭都無可奈何。
有一個家里雖然只有三個人，但卻十分貧苦，他們盼望希望降臨來度過這次停電。
正當他們面臨絕望時，窗外傳來了一個聲音“賣饅頭了，賣饅頭了，好吃熱乎的饅頭。”聽到這這時他們眼里充滿了希望，那三個小孩立即拿出了家里僅存的錢去買饅頭。
他們來到賣饅頭的小鋪時，已經是人買人滿為患，于是他們用自己身體瘦小的優勢順利的擠進長龍中去。身體瘦小還是有優勢的，順利買到了熱騰騰的饅頭。拿著白白胖胖的饅頭，口水都快掉一地了。可能是因為太過于開心的原因吧，正要抽身回來時不小心被人群撞了一下。白白凈凈的饅頭也因此掉地上，他慌亂地彎腰拾起掉在地上的饅頭，也許是沒有吃飽的原因造成了動作的緩慢，還沒等他伸出手的那一刻，可憐的饅頭像個皮球一樣又被行人踩了幾腳，變得不再白凈不再胖乎乎了。他的心情頓時跌入谷底，他的眼里充滿了淚水，淚珠如同決堤的'洪水一樣奪眶而出，他哭了起來，哭得是那樣的無助與傷心。
饅頭就這樣被人群“擠”得面目全非的躺在了路邊，看著這一幕他默默地摸了一下不爭氣的肚子帶著悲傷正要轉身離開時被一個聲音叫住了。他回頭一看是那個賣饅頭的阿姨，她輕聲地對他說：“剛才看見你的饅頭掉了，它對你來說很重要吧？”小孩聽了這話用力地點著頭。“給，不付錢。”說著就把一袋饅頭遞給他，然后轉身就走了。
這樣的暖，是不是堪比太陽的光芒，這不就是冬天里的一把火嗎？
關于暖的作文7
打開電腦，結果一逛微博就又忘了時間。
剛回家，可能淋了一點雨，但已經干了。下車的時候，物理老師很隨性的關心，而且全車人就只剩下三個人，前面的人他都沒有關心，然后到自己的時候，他很是隨意的一句：“你家遠不。”然后司機還沒等我回答，就把雨傘拿過來，說給我。真的超級暖心噠。但其實我有雨傘啦，只是覺得后來想起，覺得那種場面特別好。之前就很喜歡物理老師那種很隨便但每個行動都飽含深情的性格。然后媽媽回家第一件事就是上樓問在玩電腦的我說會不會被淋濕了。哈哈，不會呢。
進入市總賽了，挺幸運的吧，也會開心啊，但我想，還是重在參與吧，畢竟和最好學校的他們比，可能得被秒殺，但還是要全力以赴啊。回家就想馬上跟媽媽分享，然后媽媽特別淡定......哈哈，她說了一句：世界性的？我說沒那么厲害吶哈哈。她說那學校有多少人去參加，我說七個呢。可能我們都是幸運兒吧。比賽在三十號的下午，所以，其實幸運中也帶著一點點悲吧。
收到稿費單啦，飛起來~比想象中的多。
昨天去問語文題時，新的代課老師送了我兩本書！真的超級暖心的。小時候每次只要有別人送書或本子都會特別興奮，這次也一樣。學姐也是送了很多書，一沓！老師的兩本就全新的厚厚的'兩本，看了一下內容感覺還挺有幫助的。覺得代課語老太迷人了：“你別說哈，老師沒書了。送你了。”再次飛起！~
這周叫外賣啦，雖然吃的一點也不開心，但第一次黑夜中吃東西！
同桌這周也是非常暖心的，其實一直都很暖啦，就是有時候會脾氣不好，那個時候就會覺得很不好，但她的日常都是給我們帶來暖心感覺。
fd學姐也百忙中抽時間很耐心地為我答疑，給了好幾條中肯的建議，真的，超級開心的。
就是可以感覺到壓力吧，小姑今天又給自己灌輸要好好學習的思想了。然后fd學姐的回答，其實也是讓自己更緊張了，真的得好好努力了吧，學姐真的，完美！昨天晚上和如聊到快凌晨，一張書桌，一個枕頭，你一邊我一邊，有一句沒一句地在黑暗中聊著，也很美好呢。
關于暖的作文8
“贈人玫瑰，手留余香。”這句話流傳了千百年，還是被人們常常掛在嘴邊。現在的生活何嘗不是？處處都有溫暖人心的事。
在學校里，老師帶給了我溫暖，她就像一束陽光，照進我的心田。無論我在哪里，老師都會找到我，她會保護我，不讓我受到任何傷害；無論我身在何處，老師都會找到我，她會指引我走向前進的路，不讓我迷茫；無論我如何不釋然，老師都會安慰我，讓我芬芳四溢。
在家里父母帶給了我溫暖，他們就像無私的太陽，包裹著我，溫暖著我。記得有一次，我不小心把家里的碗打碎了，隨著一聲清脆的響聲，爸爸和媽媽立刻跑了出來。我十分驚慌，害怕爸爸媽媽會說我，便蹲下身子，想把碎片撿起來，扔到垃圾桶里，以此將功補過。可是，我剛拿起碗的碎片，就聽到爸爸和媽媽異口同聲地說：“放下！”只是這兩個字，就已經把我嚇到了。我膽怯地站起來，垂下眼簾，不敢看他們。“哎呀，碗碎了就碎了，可是你的手不能劃傷了。這事你應該叫我們來幫你，怎么能自己撿呢？”媽媽蹲下身子，一邊埋怨似的`說著，一邊慢慢地把碎片撿了起來。我像懵懂對的孩子一樣站在那里，不知所措。爸爸繞過媽媽向我走來。他看了看我的手，嘆了一口氣，說：“以后做什么事都要面對，不能這樣了。”我點了點頭，隨即媽媽站了起來，扔掉碎片，疼愛的將我摟在身邊，進了屋。爸爸媽媽沒有說我，我十分感動，心里涌上一絲暖流。
在班級，同學們帶給了我溫暖，他們就像我的家人一樣，處處護著我。在我開心的時候，同學們和我一起分享著幸福的喜悅；在我難過的時候，同學們會安慰我，一句句話語像流水一樣流入心中，甘甜明亮；在我生氣的時候，同學們都順著我，但也不忘改正我的壞脾氣。同學們雖然與我不是血脈至親，但對我就如同一家人。同學們為我做的事，安慰我的話語數不勝數，匯集成大海，廣闊無邊。
人心是熱的，如果把這股熱量當成一股暖流，那你為何不把這股暖流分享給其他人一些？也許有了這一小股暖流，他們便可以愉快的度過無數個冬天。
關于暖的作文9
從小到大，我一直以有一個幸福溫暖的家而感到快樂驕傲。爸爸是一名初中語文老師，媽媽是一位白衣天使。閑暇時，我們一家三口總喜歡坐在一起聊天，雖然爸爸有點嚴肅，有點冷。
也許受爸爸的熏陶浸染吧，期中考試我的語文成績名列年級第一，可是就在前不久的月考中，我的語文成績竟然排在班級第十五名，僅七十四分。
放學之后，寒冷的北風吹著呼哨，臉上就像被刺扎了似的生疼，我的心中拔涼拔涼的。想想期中考試后的得意忘形，再想想爸爸那嚴厲的面孔，冷酷得就像今天的天氣一樣的眼神，我的心在顫抖，在戰栗，在哭泣。我該怎樣向爸媽開口呀!
我的雙腿就像灌了鉛一樣有千斤重，艱難地邁著步子，一步一步往家捱。往日我都像一只快樂的小鳥飛到家，今天我卻不敢靠近那熟悉的家門。我在院子里晃來晃去，猛然抬頭間，看見爸媽正在陽臺上翹首遙望著我的歸來。我不禁被這一幕打動了，眼淚在眼里打著旋，卻依舊不敢回家。直到媽媽喊我，下樓拉著我回去，我只是默默不說話。
桌上擺著豐富可口的佳肴，我卻沒有一絲胃口去品嘗它們。也許，是媽媽猜出了我的心思吧，她拍了拍我的肩膀，溫和地說：“這次考試雖然沒考好，但不代表你以后考不好啊。沒有經歷過風雨，哪來的彩虹?孩子，別傷心了，一會兒讓你爸給你分析一下試卷，有不會的就問。”我抬頭望望媽媽，覺得今天她格外的溫柔可親，眉毛長長的，眼睛彎成了兩個月牙。
吃完飯后，爸爸來幫我分析試卷了。爸爸這個人什么都好，就是太嚴厲，整天板著個臉，冷得像兇神惡煞似的，我犯了一點小錯誤，他都會狠狠地教訓我一頓，我對她總是敬而遠之。他用手指著試卷上的一個個紅叉叉，認真而耐心地講解，時不時地幽默兩句，我的心輕松下來了，緊皺的眉頭也漸漸舒展開了。休息時，爸爸拿來一個蘋果遞給我，說：“我知道你愛吃，專門為你從網上購的煙臺紅富士。”他自己也拿起一個。那紅紅的蘋果泛著誘人的光澤，我咬了一口，那甘甜的`蘋果汁便流進我的心房。我用手背拭拭溢出的淚花，然后轉過身，對爸爸說：“真甜!”
窗外的寒風依然“呼呼”地吹著，而我的內心正在急劇升溫，爸爸就像那一盞“燈”在散發著它的光芒，父愛就像那甘甜的蘋果汁滋潤一個女兒的心房……
關于暖的作文10
一個炎熱的下午，知了在樹上叫個不停;小狗躲在陰涼的地方，伸出長長的舌頭，喘著粗氣;街邊的大樹一動不動，苦苦地等待風兒吹拂，翹首期盼吹來一片雨做的云。
下班的時間到了，人們紛紛走出清涼的寫字樓，沐著夕陽，頂著撲面而來的熱氣往家里趕。我也走在回家的路上，不禁加快了腳步。
轉過彎來，遠遠地望見一座居民樓下圍著一群人，嘰嘰喳喳地在說些什么。帶著好奇心，我快步朝他們走去，費了九牛二虎之力擠進了人群。一名身穿快遞工作服的男子仰面躺在地上，臉色蒼白，大顆大顆的汗珠從額頭上冒出來，眼睛緊閉。一位頭發花白的爺爺蹲在他身邊，拿紙殼當扇子，不停地給他扇著風。一位年長的婦女將他扶坐起來，一手摟住他的`肩，一手用拇指不停地按壓他的人中穴。不知是誰找來了一條床單，大家不由自主地舉手傳過床單，為他架出了一片陰涼之地。從一位中年伯伯口中得知，這位快遞小哥經常為我們小區的業主接送快遞，工作認真負責，服務態度一級棒，大家都樂意找他送快遞，每天忙得不可開交，這次應該是勞累過度，中暑了。我到現場之前，就已經有人撥打了120急救電話。
正當我琢磨著快遞小哥的親戚或朋友何時趕來的時候，一陣急促的警笛聲由遠及近，圍觀的人們下意識地讓出了一條通道。車剛停穩，醫生和護士提著急救箱飛奔下來，迅速展開急救。幾分鐘后，只聽見醫生說：“患者屬于中度中暑，需要送醫院作進一步治療，請問誰是他的家屬?”大家說明情況后爭先恐后地要求陪同前往醫院。醫生見此情形也不知如何是好，但時間就是生命，在大家的一致推舉下，物業管理處的張伯伯和一名當警察的業主伯伯作為代表隨車前往。救護車拉著警笛呼嘯駛出了小區，圍觀的群眾卻久久不肯散去，焦急地等待著醫院的消息……
不是親人勝似親人。如今，快遞小哥已經成為我們生活中不可或缺的一員，他們的辛勤勞動給我們帶來了極大的方便，我們應該像愛護家人一樣對待他們。只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的明天!
關于暖的作文11
一提起“暖”字，總讓人浮想聯翩。比如：樹木在初春冒出的鵝黃嫩葉；火爐在冬夜燃燒的火紅焰黃；太陽在清晨射出的金色光芒；小花傘在雨天撐起的晴朗“天空”。還有困難時有老師的鼓勵；生病時有媽媽的呵護；快樂時有弟弟的陪伴……不管是哪一種聯想，都是美好的愛。
這些“暖”都是他人給予我的。俗話說：“贈人玫瑰，手留余香。”所以平時的生活中，我也向別人傳遞“暖”的幸福。幫助同學時，我伸出熱情的'雙手；幫助阿姨 時，我面帶友好的微笑；幫助老人時，我邁出勤快的步伐……但是對于我的媽媽，我總是做得太少。因為媽媽總是不給我機會，她說只要我認真學習就好。
但是今年的“三八”節，我終于有了一次難得的機會。老師布置了一項作業，讓我們幫媽媽洗一次腳。我回到家，把這件事告訴給了媽媽。媽媽一聽，第一反應就是推辭。我耐心地解釋：“媽媽，這是學校留的作業，我必須完成，所以讓我給您洗一次吧！”媽媽終于同意了。
這天晚上，我打來水。我和媽媽突然什么話也沒有了，唯有電視的聲音還在響著。媽媽把腳放入水中，那瞬間，我的手觸碰到媽媽腳上粗糙的老皮。我心里感嘆：媽媽年輕時候那么漂亮，現在的她真的老了很多，好像很久都沒有跟媽媽這么近地接觸了。
腳洗了大約十分鐘，我一直低著頭，沒敢看媽媽，我怕自己忍不住哭起來。媽媽也在沉默著，大概也想起了很多事情。我覺得有什么東西堵住自己的喉嚨，鼻子酸酸的，我決定以后一定要多關心媽媽，為媽媽做力所能及的事情。
那天晚上，我們一家在一種親密的氛圍中說了很長時間的話，家里的燈一直溫暖地亮著。
從“洗腳作業”中，我感受到了“暖”不僅是自己的享受，更是自己的奉獻。“暖”是屬于自己的，也是屬于他人的。
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