關于補課的作文

　　在學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編收集整理的關于補課的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

關于補課的作文1

　　由于要去游世博，不到五點，我們家就開始忙碌了。媽媽忙著做早餐，爸爸忙著整理行李，我帶著倦意爬起床，拿出我心愛的相機，拿出我平時攢的零花錢，放到我的背包里。

　　早飯過后，我們坐車直奔上海。爸爸開著車在高速公路上飛馳，我看著路旁的樹、田野、和還在沉睡的村莊——那也是一道美麗的風景。

　　車到上海，這時已經是艷陽高照了，路上變得非常擁擠，哪兒都塞滿了汽車，很多車子不時地鳴著喇叭，像是爭先恐后地要去世博會園區呢。

　　終于到了世博會園區的8號門口，等我們停好車，去買票時，那里已經是人山人海了，買票的那里也是排起了長龍。爸爸買好票，我們就去入園口排隊等待入場，入場的時候，

　　我還被全身檢查，像是電影里看到的一樣。

　　進入園區后，我和爸爸媽媽看得眼花繚亂，不知該先去哪個國家的展館參觀呢。看到西班牙館那里排隊的人不多，我們就去參觀了西班牙館，剛走進去，我們就驚呆了。

　　我們仿佛進入了一個神秘的古代山洞，感覺頭頂上星光點點，山洞的石壁有像是雕刻了很多畫，有波濤洶涌的大海，有海底的化石，還有舞蹈的`原始人，這些，無不給我們帶來了震撼。我們向前走著，緊接著看到巨大的萬花筒，萬花筒里能看到古代和現在。再往前走，我們看到了一個可愛的娃娃，在遙想未來。

　　參觀完后，我們戀戀不舍地走出西班牙館。看到旁邊的英國館毛茸茸的外觀吸引了我們，于是我們又那里參觀。進入英國管，我看到里面滿滿的都是昆蟲和植物的標本，這些都是課本上學不到的呢。我還沒來得及細看，就被爸爸媽媽推著向前走，參觀完英國館后，我們發現外面的人越來越多，每個展館外面都排著長龍一般的隊伍，我既想參觀，又怕排隊。我們只好去參觀一些不用排隊的如非洲、太平洋等小國家的展覽館。這些展覽館雖然很小，但是也各有他們獨自的特色，也非常值得觀看。

　　到了下午，我們都玩累了，于是我們去中華美食街休息用餐，我們吃了很多有名的小吃，這些在我家那里是萬萬吃不上的。由于人多和天氣炎熱，我們沒有多逛，下休息區休息夠后，就慢慢在世博園里逛逛，我拍了很多值得紀念的照片和買了一些世博會的紀念品，等到太陽快下山的時候，我們隨著人流走出世博園，準備回家。

　　在回家的路上，我累得睡著了，等我醒來的時候，我們已經到家了。

關于補課的作文2

　　“同學們，你們明年就要考高中了，老師和家長都期待著你們考上重點高中。我們要加把勁兒，利用課余時間補課！”唉！又要補課了！昨天為了趕作業熬到深夜，今天課堂上，我昏昏沉沉只能聽到老師這么幾句話。每個暑假都是“名實存亡”，活受罪！說真的，不是我們不愛學習，而是僅僅為考試的學習讓我們覺得太乏味了。

　　你看，數學老師已經生情嚴肅地站在講臺上。“今天，我們復習相似性。”“啊——”同學們異口同聲。真沒勁，也不來點新內容，還說什么“溫故而知新”。既然如此，我們又何必學習新知識呢？補補課溫習溫習舊知識不就自然知道了嗎？可見，孔老先生的`意思并不是說，毫無目的的補課、無休止的重復就內容就等于能學好新知識，然后就能考上高中！

　　猛一抬頭，咦？數學老師怎么變得胖乎乎的？再一看，天哪！語文老師已經來了，我居然不知道！“今天，我們復習古文。”“山不在高，有仙則有名；水不在深，有龍則靈……”

　　劉禹錫的《陋室銘》確實名不虛傳。不過，我倒想起一句順口溜：“分不在高，及格就行；考不在會，作弊則靈。”嘻嘻，肯定不是好學生編的，我差點失聲笑出來。糟糕！

　　千萬別讓老師看見。抬頭一看，老師兩眼緊盯課本，嘴一張一合；環顧四周，同學們卻個個心不在焉。“豈有此理，古人像你們這么大時，個個滿腹經綸、吟詩作賦，你們真是朽木不可雕也！”話不能不能這么說嘛。詩仙李白固然偉大，可是他會做幾何證明題嗎？知道光熱力學嗎？聽說過English嗎？

　　等我一連串問題問完之后，英語老師又進來了。“今天，我們復習語法。”我們知道語法十分重要，可語法也是為說話服務的呀！天天翻臉覆去學習死語法！課文不會念，錄音聽不懂，更別提對話了！為什么？因為考試的少嘛！我只覺得腦袋重、眼皮沉，只想回家吃飯！

　　好不容易盼來了生物老師，可是我馬上又盼著他走了。這一節講的什么？我全不知道，我只聽到最后有人說：“放學了！”我終于可以回家了！

　　“同學們，明天繼續補課，千萬別忘了！”

　　“唉——”

　　我的天哪！別補了。

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