給遠方朋友的信
給遠方朋友的信1
遠方的朋友：
你好！
遠方的朋友，你最近身體怎么樣？要考試了，你復習得整么樣？遠方的朋友，我前幾天看到一件有趣的事，你想看嗎？
我一個同學的弟弟在房間里玩，玩著玩著玩具掉到了鏡子前面。他剛要把玩具撿起來，卻發現他前面有一個長得一摸一樣的“人”，他不摸還好，一摸嚇一跳，那“人”竟然是平平的，而且也想摸我。他趕緊退后幾步，那“人”也退后幾步。他說：“好啊，你敢學我，看我怎么收拾你。”他抬起手，那“人”也抬起手，他一打，那“人”也打。他說：“哎呦，好疼啊。”他被嚇到了，我想：又平又會動，還會學我，還能打人，那“人”一定是個怪物。他趕緊跑到廚房，一把拉住我和他哥哥的'手說：“哥哥，我的房間里有一個可怕的怪物，他還打我。”我的同學說：“弟弟，帶我去看看那什么東西。”我把媽媽帶到鏡子前面，我一看，又開始害怕了。媽媽看到后，一邊哈哈大笑，一邊對我說：“小傻瓜，這個東西叫鏡子……”經過我同學的講解他才明白，這個東西叫鏡子，它可以把人的樣子印到它身上。
遠方的朋友，看完這件事，你是不是感覺很有趣呢？
祝
學習進步
張祖杰
20xx年7月19日
給遠方朋友的信2
遠方的小朋友：
你們好！我們雖然沒有見過面，但還是想和你交個朋友。我叫曹樂，在歷下實驗小學就讀，今年11歲，上小學五年級。我是一個聰明、愛幫助人、學習優秀的男孩。你叫什么名字？我想和你交個朋友。
通過老師的講解，我知道了你們住在偏僻的大山里，我們想通過一個叫“手拉手”的活動幫助你們。我們組決定用自己的行動幫助你們：1、把我們用過的課本和一些故事書送給你們，讓你們得到讀書的樂趣。２、把我們家里的新鉛筆、橡皮、尺子、練習本等新文具送給你們，讓你們感受到寫字的快樂。3、把我們穿小了的衣服（不是穿壞的）送給你們４、我們還要把家里的廢品統統賣掉，把掙來的錢都給你們。５、我們還要自己在家里勞動，將掙來的'錢和零花錢都給你，還要讓你們自己來管這錢怎么花。
要是你們能來我的家鄉山東濟南，那該多好！我一定帶你們去天下聞名，素有“天下第一泉”的趵突泉、微波蕩漾的大明湖、充滿情趣的動物園還有千佛山、黃河、泉城廣場等地方看看。這就是我們小組的計劃。你們的家鄉是什么樣的？
祝你們身體健康！
你的朋友曹樂
XXXX年X月X日
給遠方朋友的信3
遠方的朋友:
您好！我懷著一顆真誠的心給您寫這封信，一心想和您交個朋友。也愿我們在今后的交往中結下深厚的友誼。
我是來自“八百里瀚海”被人們譽為“白鶴之鄉”的趙xx，在這個新年的歡樂氣氛中我想到要寫一封信給你。
我的家鄉鎮賚縣是文化崛起的新型小城，鎮賚一中每年都有考上清華，北大的學子。從鎮賚走出去的人才遍布祖國各地。有科學家，企業家，作家，詩人，教育名人等。
我的家鄉也是風光旖旎，四季如畫的旅游觀光好去處。這里有國家A級自然保護區“莫莫格國家濕地公園”，有聞名遐邇的“南湖生態園”，有漁獵文化——冬捕著稱的“哈爾淖兒漁場”。
我的家鄉還是猛犸象的故鄉呢！其中出土的'長度達2.74米的鎮賚猛犸象象牙化石，是目前為止在我國境內最長的象牙化石，現在鎮賚縣博物館內館藏，成為“鎮縣之寶”。
你一定也想知道我們的學校吧？我們學校的環境很好。有寬闊的操場，高大的教學樓，校園四周長滿了花草樹木。樓內語音室，微機室，圖書室，階梯教室等教學設施一應俱全。每天我們都坐在寬敞明亮的教學樓里學習，朗朗的讀書聲，悠揚的琴聲回蕩在校園的上空，我們的生活充滿了幸福和快樂。
我的情況就介紹到這兒。熱切盼望你的來信，更加盼望你有機會來鎮賚做客！到時我給你當小向導。好嗎？
祝您學習進步！ 遠握！
您的朋友:xx
給遠方朋友的信4
遠方的朋友：
你好!
我是來自江西省南康區第一小學六(11)班的一名畢業生。我叫嚴瑾，很多人都說我的名字很好聽，但我不認為，你認為好聽嗎?
這次給你寫信，希望你不要介意，我寫了這封信給你，希望我們能成為筆友。
我有很多愛好，如唱歌、跳舞、下五子棋、看書等。但我最喜歡跳舞，因為我從小就開始學跳舞，我的夢想就是成為一名舞蹈家，但我知道成為一舞蹈家是要付出很多汗水的.，我會付出我最大的努力的!
我還有一位萌萌的妹妹，有時她很淘氣，有時很可愛，有時很愛哭，但我還是非常地喜歡她。
我們這里還有很多好玩的，好吃的，非常期待你的到來!
希望你能回我的信哦!
最后，祝你：
身體健康，學習進步!
給遠方朋友的信5
遠方的朋友：
你好！
或許，當你看到這封信的時候，你還不認識我，但是我相信，當你讀完了這封信，我們也就開始慢慢熟悉了。
我是一個活潑開朗的小男孩，在學校年年被評為三好學生。我的愛好很廣泛，二胡、書法、奧數我都喜歡，并且二胡已經達到8級的水平，書法也成功拿到了9級。你可以在回信中介紹一下你自己嗎？
寫這封信的初衷是我們的'語文老師讓我們開展“手拉手”活動。對于這次活動，我有一些想法。比如，我們可以相互給對方寄一些課外讀物，再把寫好的讀后感互相交換，看看我們都有什么不一樣的感受。這樣一來，我們就能學會從另一個角度來看問題。
如果有機會的話，我想請你來我家做客。我的家在金華，這里有寬闊的街道，碧綠的河水，可口的酥餅……最重要的，我們還有著名豬種——“兩頭烏”做成的金華火腿……
哦，對了，我們家的郵編是321000，期待你的回信！
祝
身體健康！
你的朋友：徐近凱
20xx年1月18日
給遠方朋友的信6
日久思念的吳炯：
你好！
不經意間已經鵝黃柳綠，再一轉眼即姹紫嫣紅，時間猶如白駒過隙，從指間躍過……掰著指頭數一數，算一算，你已經去大連實習兩年了，你的身體還像以前分赴健康康嗎？你的口才還像以前語驚四座嗎？你我的情誼還像以前比山高、比海深、比天闊、比地廣嗎？哦，對了！你實習怎么樣？還適應嗎？你考試得了多少分？還是名列前茅嗎？
有時閉眼想一想，回憶從前，往事如煙，咦？不知道你還記不記得，我們拿撈子，脫下鞋，挽好褲角，那時你穿的是裙子，咱們一起下海撈魚、捕蝦，因為你踩到了螃蟹，哇哇大叫，卻不敢松腳，螃蟹徹底被激怒了，順著你的腳趾一夾，啊！你放聲大哭，在海里跑來跑去，被石頭一絆，立即摔了一個"狗啃沙"，你全身的衣服都濕透了，我把你帶回家，在路上我們拉勾誰也不說這件事，就瞞天過海吧！現在，大人們還不知道這個原委吧！是吧？呵呵！
吳炯，人人都夸你口才好，我可不認為，還記得嗎？我美慕別人有一塊寫字板，讓你將它“偷”來玩一玩，你當時還小，對我恭恭敬敬的，我的話你敢不聽嘛？當然不敢了，于是，你笨拙的動作引起了老師的注意，她看見你正拿著別人的寫字板往外跑呢！老師勃然大怒，將你提著領子拎了回去，盡管面對老師惡狠狠的追問，你也不把我供出來，我的心好溫暖！但是，不知怎的`，你忽然就哭了，你說了一句話頓時讓我崩潰，"老師，我不能說……因為，因為李宇焓是我朋友！"你還記得吧！討厭死了！哈哈！其實，記性好的人總比記性不好的人難熬！是吧？
這里的月亮已經升起來了，就寫到這里吧！
有時間我還會給你寫信的！祝你的智慧永遠博大精深，也祝你的口才永遠妙語連珠，永遠快樂無比！哎！希望我們能早點相聚，我我相信這一天總會到來！再見！
你的朋友李宇焓
XX年XX月XX日
給遠方朋友的信7
遠方的朋友：
你好!
這是我第一次給你寫信，我的心情十分開心。
先做一個自我介紹吧，我叫龐雨桐，今年九歲了，來自綿陽東辰二小三年級六班，我長著一雙濃眉大眼，一雙小小的耳朵，一張櫻桃小嘴，可是一個人見人愛的小公主那。
我的愛好是唱歌，我還是校美好之聲合唱團的一員哩!有一次我們代表二小去少年宮比賽，拿了三個獎喔!
對了，再給你說說我們家鄉的風景吧，這里有清澈見底的小河、郁郁蔥蔥的.鳥林、讓路人愛不釋手的菊花等等……
我們家鄉的特產是米粉，米粉是白色的，分清湯、清紅湯、紅湯三種，味道無法形容。
我也想了解你，你能跟我做朋友嗎?
祝你：
學習進步，合家幸福!
給遠方朋友的信8
親愛的遠方小朋友：
你好！
孔子曾經說過：“有朋自遠方來，不易樂乎，人不知而不慍，不易君子乎。”在此，我希望通過書信的方式來跟你“手拉手”。
我，名叫曹雅鐸，在山東省萊蕪市實驗小學上學。記住哦，是第一實驗小學，第一實驗小學！
好了，言歸正傳。我是個愛笑，活潑，愛幻想，愛看書的小女孩。我呢，有個特點，就是從不累著自己。比如：如果到了暑假，前一天還拍著胸脯保證：一定先做作業。但是一放了馬，第一天就開開心心玩到半夜，明天雞已經叫了不知多少遍，我那還在做著香甜的美夢。哎，我就是這樣，每天快快樂樂地生活，因此我性格很不錯。我喜歡清靜，常常獨自一人沐浴在陽光之下，嘴里哼著歡快的.歌曲，幸福極了。我愛大自然，姥姥家是我歡樂的地方。姥姥有一塊地，里面中了許多菜、水果類。更吸引我的，是姥姥養的三只未成年的小黃雞，我最喜歡其中一只胖胖的可愛的小雞，我經常喂它，在樹影下輕輕地撫摸著它那光滑的毛，看它一啄一啄地吃小米，看它仰起頭來咕咚咕咚地喝水，逗弄它那小巧的嘴。十分自由自在。
我的自我介紹到這吧！怎么樣？你喜歡跟我作朋友嗎？我相信，我一定會交到更多的好朋友的，拜拜，我等著你神秘的出現！
祝你健康快樂地成長！
給遠方朋友的信9
遠方的小朋友：
你好！
我是來自杭師附小505班的楊靜怡，我是一個可愛的小女孩，我的老師是和藹的，同學們對我很好。自從我寫上了第一個字時，我就知道我們已經是朋友了，我想，你看到這封信，一定會想：嗯，這是誰呀！
我的家鄉在杭州，那是一座很美麗的城市，那里有世界上大的洞——黃龍洞，那里有傳說著許仙和白娘子故事的雷峰塔，當然，那里還有最有名的西湖。
杭州有好多吃的小吃，如臭豆腐，它聞起來臭臭的，可是吃起來就會讓你吃上癮，杭州還有很多好吃的美食，它們各個都會讓你口水直流三千尺。杭州的一年四季都很美，春天柳浪聞鶯看柳樹，聽小鳥的歌唱，夏天曲月風荷看荷花，還可以嘗嘗蓮蓬的味道。秋天滿隴桂雨可以聞一聞桂花的香氣。冬天斷橋殘雪感受一下斷橋不見了。
我希望這封信能讓我們的.心連在一起，讓我們手拉手，架起一座友誼的橋梁。
最后，我希望我能盡快的收到你的回信，你一定也很想成為我的朋友吧！
給遠方朋友的信10
你好! 收到了我的來信，你一定會感到很驚訝吧!我來自美麗的西子湖畔，此刻我以一顆真誠的心與你“手拉手”。
最近，想你也學到了語文課本上的第一單元吧，上面有個“手拉手”活動，通過老師的介紹，你們學校就是我們的友誼班級之一。我簡單地認識了你。你一定很想了解我吧，讓我來給你介紹。 我就住在被喻為“天下第一奇觀”的錢塘江畔。這里風景宜人，春天鳥語花香，夏天綠樹成蔭，秋天桂香十里，冬天粉裝玉砌。怪不得詩人曾說“上有天堂，下有蘇杭。”我們的學校可是被評為“國家級綠色學校”呢。因為我們的金太陽綠色公司做的特別棒。這不，最近，我們還開展了“紅五日”牛奶紙盒回收活動呢!想知道它怎么樣有神有色?賣個關子，下回再仔細的告訴你吧。
還有我們的班級還經常獲獎呢!我們曾被連續2年評為“西湖區優秀班級”我們的假日小隊曾被評為“西湖區優秀假日小隊”!黑板報也被全校許多師生夸贊。我呢今年12歲，是一個文靜的小男生，我愛閱讀，愛寫作，也愛玩電腦，是班里的班干部，是一只可愛的`“小老鼠”。嗯，說了這么多我的事兒，也談談你吧。 因為你的名字很文雅，因為文雅所以我一眼就選擇了你，成為我的“手拉手”伙伴，相信你也和我的名字一樣文雅吧!聽老師的介紹，你是在重慶市的一所小學里讀書。正好是課文第一單元介紹的祖國西部城市，雖然那兒離我很遙遠，但是，我對你們那兒的生活也是很向往的。
不知道你們那兒的地理環境怎么樣的?是否像杭州一樣文化悠久?四季如春呢?請你告訴我你們那兒的獨特風光和主要資源吧!如果學習上有問題，我們可以一起討論，如果生活中有困難，我們可以一起解決。希望我們雙方常寫信，不僅可以增進雙方友誼，還能提高作文水平呢!愿能通過這封信，讓我與素昧平生的你交上好朋友，也愿我們的友誼天長 祝： 生活愉快，學習進步!
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