（通用）春風拂面作文33篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的（通用）春風拂面作文，希望能夠幫助到大家。

　　春風拂面作文 1

　　花苞上的蝴蝶扇了扇翅膀，扇起了一陣微風，吹醒了沉寂的大地。

　　微風掠過我的面龐，卻掠不開我沉重的悲傷。

　　桃蘇死了。

　　桃蘇是一只貓，一只從我有意識時便伴在我身邊的'貓。

　　我曾問過父母，桃蘇的來歷。父親只說那是他剛二十出頭時揀的一只貓，剛揀來時眼睛還未睜開。父親還說，桃蘇會跑跳時，他便讓桃蘇自己去捉老鼠了。在吃老鼠長大的貓中，桃蘇算是長壽的了。

　　父親安慰著我，自己卻也紅了眼眶。

　　桃蘇于我家的意義絕不止于寵物。它是伙伴，是長者，也是孩子。

　　桃蘇年輕時身手矯健。是它身高幾倍的窗臺它一躍而上，從窗口跳下也毫發無傷，在窄窄的窗沿行走更是小菜一碟。整個童年，它伴著我玩耍。可近年來，桃蘇漸漸地顯了老態，上下奔走更為吃力了，我也被學業所累，無心伴它。可直到桃蘇死后，我才發現，我應該多帶它出去走走。桃蘇最想要的，是自由自在的奔跑，而不是被禁一方小天地中。我自以為對它好，它卻并不一定真正開心。因為桃蘇死時，凝視著窗外的花園。

　　我把桃蘇葬在了門前的桃樹下，這是它最愛來的地方。

　　又一陣春風吹起，樹上的桃花紛紛落下，落在桃蘇長眠的地方。

　　我拈起一朵，那喜人的色彩稍稍沖淡了我心中的哀愁。我本不想學黛玉矯情地葬花，卻想讓桃蘇離它心愛之物更近一些，便在桃蘇的身邊又挖了一個坑，埋了些桃花進去。我想，有了這些桃花的陪伴，桃蘇應不會再寂寞了吧。

　　又一陣春風拂過，拂走了我心底的寂寥。

　　春風拂面作文 2

　　冬天是冰天雪地的場面，而在空調房里卻是春的感受。

　　今天早上我來到學校，走到了一處地方，這真是一派冰天雪地，那北風呼嘯，寒風刺骨啊！這時我倒著走，倒著走，看不見路啊，我又側著走，但是有風，無可奈何，只好好好地朝前走了。

　　等到在操場升旗時，風，像東方雄獅一樣吼著，一陣陣風吹來，頭戴帽子、包裹的嚴嚴實實的的老師一個個腳忙手亂地整理著。

　　操場里邊結了冰，我不用聽天氣預報就知道現在是0度以下，因為水的結冰點是0度，這樣的.天氣能讓水結冰，那溫度一定是0度以下了，要是0度以下還不結冰，那不就見鬼了？

　　我們回了教室，馬上開了空調，被空調的暖風吹過，就感覺春風拂面，溫柔的像媽媽的手，撫摸著你那紅撲撲的臉。給人的感受既不是夏天那樣烈日炎炎，也不是冬天那樣寒風撲面的感受，那是溫暖如春。

　　一年四季春夏秋冬，我們不能不過哪一個季節，因為每一個季節有每一個季節的好處，這是老天爺的恩賜，也是大自然的生命法則。

　　春風拂面作文 3

　　盼望著，盼望著，東風來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，百花爭先恐后開放了。

　　迎春花開得很早，一叢叢，一簇簇，遠看黃燦燦的一片，在冷風中傲然開放。細看一朵朵小花如一顆顆星星，點綴在綠油油的新葉上。葉子是橢圓形的，葉子下是纖長的枝條，一根根如瀑布般往下瀉，又似散開的煙花，使出渾身解數，在百花綻放之前展示自己的美妙。

　　我不敢保證桃花開得最美，但她的確是“花中佼佼者”。迎春花一過了芬芳的'時期，桃花就披著粉紗乘著風姍姍而來了。她像一個嬌羞欲語的姑娘，臉上泛起淡淡的紅暈，偷偷隱在濃密的枝丫后，悄悄打量這個世界。桃花上像打了蠟一樣潤澤光滑，嫩得仿佛可以掐出水來。花瓣很軟，軟到如吃蘇州的牛皮糖一樣。

　　盛春，百花爭奇斗艷，到處都是花的影子，色彩斑斕，把大地裝扮得五顏六色。那微雨偷偷洗去花兒的塵垢，她們甜軟的光澤便自煥發了，如夢一般閃爍著光芒。

　　春風拂面百花開，在這美麗溫暖的季節里，我們一定要做花兒那樣朝氣蓬勃的少年！

　　春風拂面作文 4

　　春風，像個頑皮的孩子，用無形無影的手拂起世間萬物。

　　慢慢地，青瓦房前的白楊動起來了，它抖著魁梧雄壯的身驅，在一陣春風吹過時，葉子們便換上翠綠的演出服，開始“沙沙沙”彈起了美妙的.歌曲。

　　唰唰，唰唰，風兒加快了腳步，如快樂的小鹿，在森林中嬉戲追逐著。當你想伸手觸摸時，它便從你看不見的地方溜走。聽，風又奏起了它的交響曲，嘩啦啦，嘩啦啦，風吹過柳樹，吹過桃樹，吹過小朋友的家……嗚嗚，咝咝，嘩啦啦，整個世界成了風兒的天下。

　　小動物停住了腳步，仔細地看著這可愛頑皮的春風娃娃。

　　我，慢慢張開雙臂，迎著陣陣春風，任憑香氣撲面而來。

　　它呼的一聲從樹姐姐旁吹過，又到別處玩了。小桃花被風娃娃拂過后，慢慢從睡夢中蘇醒，水滴狀的花瓣為花撐開了小裙子，粉嫩的顏色讓花兒更亮麗奪目，金黃的花蕊散發香味，引來了可愛的蜜蜂“嗡嗡嗡……”

　　我趟在春天的草地上，聞著淡淡的清香，逗著可愛的風娃娃，享受著春天的無限風光。

　　春風拂面作文 5

　　春，來得悄悄，去得匆匆草兒不知不覺綠了，青青的，嫩嫩的一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母親的衣裳，讓頑皮的小草鉆了出來柳樹抽芽了，是嫩綠的，摸上去軟軟的，軟化了人們的心，看見了，就想叫上一聲：真美啊！它在小溪邊。

　　小溪是它的鏡子，水面上倒映著它的美不粗不細的棕色樹桿，垂掛著幾根零零星星的柳枝，枝上的柳葉有深有淺，剛發芽的淡綠色的，像是國畫師的水墨畫，一陣春風緩緩吹來，靜靜的水墨畫動了，美極了！讓人不忍心去驚動它。

　　路旁的行道樹也換上了新衣裳，把那一身洗不掉的灰塵的舊衣裳褪掉了，煥然一新的是一棵棵高大挺拔，綠油油的樹，仿佛身上每一片葉子都是干干凈凈的，一塵不染的那綠，綠化了人們的心靈，誰也不肯在樹旁扔垃圾，他們怕傷害了這一顆顆行道樹，讓他們驕傲的行道樹。

　　人們也在植物的感染下知道了春的'到來，他們不知不覺地早起了，喜歡到公園里，樹林里去呼吸新鮮空氣。在春的帶領下，感受新一天的美好。學生們一個個走在路旁，歡歡喜喜的去上學，大人們坐在辦公室里，偶爾看一看窗外的春景，又投入到緊張的工作中。

　　無論在哪里，春風吹來，吹在臉上，是一種幸福的感覺，像媽媽的手撫摸著你的臉；像老師在和靄親切的對你說話；像和朋友無憂無慮地交談心事。但這種幸福感沒維持多久，荷花盛開夏來了！春，來得悄悄，去的匆匆。一年之計在于春，讓我們把握住這短暫的春天，做好每一件事情！

　　春風拂面作文 6

　　一縷陽光照進了我美麗的學校。春風拂面，陽光明媚。學校里開展了一年一度的運動會。

　　走進校門，遠遠地望去，一棵高大挺拔的松樹映入眼簾。這棵大松樹已經陪伴我們四年了，無論刮風下雨，還是炎炎夏日，他都迎接師生們。每當我緊張的時候，都望望這棵大松樹，因為它能給我帶來輕松和愉快，不再緊張、疲勞。

　　我隨著觀看運動會的人群，來到了操場。而在這時，我顯得格外的緊張，因為這是我第一次觀看運動會，第一次成為運動員，第一次將專屬于運動員的牌號掛在胸前。

　　時間一分一秒的過去，我的心就像抱著一只小兔子一樣怦怦直跳。要輪到我了，我在同學的跟隨下，來到鮮紅的跑道上。我準備好起跑的姿勢。當發令員拿著槍，發出“啪”的一聲時，選手們就像離弦的.箭一樣沖了出去。在跑的過程中，心里的緊張難以言喻。我便抬頭望著高大挺拔的大松樹，心里果然輕松了許多。一陣風拂過，旁邊的一排小松樹隨風舞動，仿佛在為我們加油、鼓勵。眼看著馬上要到終點了，我加快步伐，緊追前面的同學，但她卻碰上了終點線。雖然我沒有進入決賽，但要恭喜進入決賽的同學們，希望他們能取得好的名次。

　　走在放學的路上，我抬頭望著天空，仿佛天更藍，陽光更加燦爛了！

　　春風拂面作文 7

　　春，來得悄悄，去得匆匆。草兒不知不覺綠了，青青的，嫩嫩的。一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母親的衣裳，讓頑皮的小草鉆了出來。柳樹抽芽了，是嫩綠的，摸上去軟軟的，軟化了人們的心，看見了，就想叫上一聲：“真美啊!”它在小溪邊，小溪是它的鏡子，水面上倒映著它的美——不粗不細的棕色樹桿，垂掛著幾根零零星星的柳枝，枝上的柳葉有深有淺，剛發芽的淡綠色的，像是國畫師的水墨畫，一陣春風緩緩吹來，靜靜的水墨畫動了，美極了!讓人不忍心去驚動它。

　　路旁的行道樹也換上了新衣裳，把那一身洗不掉的灰塵的舊衣裳褪掉了，煥然一新的是一棵棵高大挺拔，綠油油的樹，仿佛身上每一片葉子都是干干凈凈的，一塵不染的。那綠，綠化了人們的心靈，誰也不肯在樹旁扔垃圾，他們怕傷害了這一顆顆行道樹，讓他們驕傲的行道樹。

　　人們也在植物的感染下知道了春的'到來，他們不知不覺地早起了，喜歡到公園里，樹林里去呼吸新鮮空氣。在春的帶領下，感受新一天的美好。學生們一個個走在路旁，歡歡喜喜的去上學，大人們坐在辦公室里，偶爾看一看窗外的春景，又投入到緊張的工作中。

　　無論在哪里，春風吹來，吹在臉上，是一種幸福的感覺，像媽媽的手撫摸著你的臉;像老師在和靄親切的對你說話;像和朋友無憂無慮地交談心事。

　　但這種幸福感沒維持多久，荷花盛開——夏來了!

　　春，來得悄悄，去的匆匆。一年之計在于春，讓我們把握住這短暫的春天，做好每一件事情!

　　春風拂面作文 8

　　“又是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”春姑娘乘著溫暖的春風來到人世，用徐徐微風吹拂著大地。

　　青的草、綠的芽和各色鮮艷的花都像趕集似的聚攏過來，形成爛漫無比的春天。小燕子也從南方趕來，給春天增添了幾分生趣。就在這時，春天的象征——桃花，以悄然開放。它像春天的使者，走到哪里就把溫暖帶到哪里！

　　“桃紅又見一年春”就在這春光明媚的季節里，桃花的形態各種各樣：有的花瓣全都展開，露出金黃的花心；有的才展開一兩片花瓣兒，芳菲爛漫；還有的只是花布朵兒，看起來飽脹的像要裂開嘴似的，這只是近處的觀看，遠處看更是“滿樹和嬌爛漫紅，萬枝丹彩灼春融”紅的'似火、粉的似霞、白的似雪……五顏六色，色色俱全。這么美麗的桃花怎么能不讓游客流連忘返呢？和煦的陽光柔和地照在可愛的桃樹上，好似給它穿了一件衣服。在天空中，在陽光下，桃花迎著微風翩翩起舞。漫步在桃樹旁，看——蜜蜂在桃花間里采蜜，瞧——蝴蝶在桃花叢中翩翩起舞。這如“留連戲蝶時時舞，自在蜜蜂嗡嗡啼。”

　　我喜歡桃花，喜歡它的與眾不同；我喜歡春天，喜歡陽光三月！

　　春風拂面作文 9

　　春天來了，太陽公公擦擦自己的眼，戴上眼鏡，俯瞰世界，感嘆：“這會是美好的一天。”風姑娘輕悄悄地來到了人間，用手輕撫柳樹姑娘的頭發，柳樹姑娘醒來了，才發現這時的頭發被某人梳理了一下，風姑娘摸著小草的頭，輕聲說：“該起床了！”這時，小草睡眼惺忪的睜開了眼睛，伸了伸懶腰。不一會兒，世間萬物都從睡夢中醒來了。

　　她在床上熟睡，“起來，快起來！”鬧鐘好不耐煩的叫著，她醒了來“哎！好夢就這樣被破壞了！”迅速的穿好衣服，急匆匆地走到了學校。她從書包里拿出書，大聲朗讀書中的內容，讀著讀著，就覺得有點困，本想伏在桌上休息的，她看到成績比較好的來到了教室，她于是從書包里來翻到有問題的一頁，走到他們面前尋求解題思路，問題進一步得到解決。此時春風拂面，振作了他疲憊的精神。

　　他和同學坐在一起，它卻只能沉默過眼地陪伴這同學，他深感歉疚，同學忍不住要和他講話，她在旁邊認真地聽，認真的.回答他們提出問題，把心中的煩惱全部說出來了。心中舒服了好一陣子。這時春風拂面，排除了她心中的煩惱，則多了一份快樂。

　　從窗外望——處處都充滿綠色，五彩繽紛的花點綴著綠，小鳥們唱出優美動聽的歌。此時，世界是多么美啊！是風把它們喚醒的嗎？

　　春風拂面作文 10

　　一天，我和好朋友準備一起去書店買書，便各自帶了幾十元錢準備去書店帶回自己想要的書。到了書店外時，我習慣性的一摸口袋，不摸還好，一摸我就被嚇的沒法，我的錢不見了，我著急地又摸摸衣服口袋和褲子其它的包，到處都找不到。這時，我的好朋友發現了我不對勁，問：“你怎么了?臉都白了。”

　　我抬起一對滿是眼淚的眼睛，對好朋友說：“我的，我的……的.錢不見了，丟了，怎么辦，那錢我本來還要買書的。”好朋友看到我這個樣子心里也特別著急，連忙說：“別哭啊，我們沿途回去找找看吧。”我沮喪地說：“肯定已經被人撿走了，那錢我是用錢包裝著的。”好朋友說：“那你光哭也沒有什么用啊，走吧，我們回去找找看。”我只能答應。沿途往回走，我越來越沮喪，都這么遠了還是找不到，會不會已經被人撿走了，錢包里的錢可是我自己積攢的呀。

　　過了一會兒，我說：“算了，看樣子是已經被人撿走了，我們還是別找了，浪費光陰。”好朋友說：“我們沒有浪費光陰啊，如果你找到錢，就可以買到你想要的書了。”我無語，只好繼續找下去。突然，“你看，你看，看那個小女孩手里拿著什么?”我頹廢地望向小女孩的方向，咦，那不是我的錢包嗎?我們急忙跑過去，我說：“小妹妹，這錢包是你撿的嗎?”小妹妹疑惑地看了我一眼：“對呀，我正在找失主呢，怎么了?”

　　我的心情一下子雀躍了，說：“小妹妹，這個錢包是我的!”“好啊，你說是你的，里面有什么?”“里面有二十三元，一張二十的，三張一元的。全是新票。”小妹妹打開錢包一看，說：“好吧，給你。”“小妹妹，謝謝你。”小妹妹笑著揮手走開了。看著遠去的小妹妹，我不勝感激，轉身拉起我的好朋友再次向書店起去。

　　春風拂面作文 11

　　暖陽的下午，我跑步在什剎海旁，望望那破冰的湖面，早已分不清冰與水。幾只綠鴨在冰面上“噗噠噠”的試探著水面，“咚……”忽然掉入了一個冰窟窿，水花四濺，“春江水暖鴨先知”，果不其然。

　　今天的游客并不是很多，稀疏的人群中有個叫嚷的孩子映入我眼簾。他手中緊緊攥著細細的線，嘴里不停地叫著：“我的風箏！……”我順他抬頭的方向望去——是一只燕形風箏被纏到了柳樹枝上，那風箏看起來如此猙獰。

　　那孩子已哭泣有段時間了，他身邊的路人換了一批又一批，但卻沒有人搭理他。

　　連孩子也要提防嗎？這樣的'場面我不是第一次看到，人們冷血的面龐中顯現著怕招惹麻煩，引火上身的神情。我終忍不住上前去幫助他。

　　我慢慢靠上前去，并無過多詢問他，也沒有打招呼，只是打量著樹上的風箏……

　　我慢慢抓著樹枝，緊緊地抱著樹干，衣服被述職劃過一道又一道，我躡手躡腳地向上爬著：那柳樹枝上重重的年輪好似化身為無數只眼睛，注視著我，那神情如同樹下來往的路人。他們充滿著疑惑的眼神，流露出的想法估計是：“一個孩子不知好歹的上樹為另一個孩子取風箏，難道不怕危險？”

　　突然我腳底一滑，沒有踩住，整個身體都滑下了有一米，與樹干摩擦，發出瑟瑟聲響。此時樹下更是往來陣陣擔憂：“行不行啊！”“太危險了，趕快下來吧……”我亦知道那危險是什么，一陣春風吹來，吹的我的面龐暖暖的。這使我的內心更加篤定，不顧樹下那些人的目光和叫聲，穩住動作，此時的我春風拂面。

　　終于夠到那風箏，我越是小心翼翼地不取，樹下的人圍觀便越熱鬧，議論紛紛。

　　幾分鐘后，我終于安全著地，將風箏交給小弟弟。他的哭聲緩和了許多，多了一絲欣喜和感慨：“謝謝大哥哥……”他支支吾吾地說道，便跑摔了……路人們那奇異的議論聲也不在了，取而代之的是“這小伙子真不錯！”“真勇敢啊！”之類的夸獎的話，一位母親還指著我對他的兒子說：“要像這位大哥個學習，助人為樂啊！”

　　又過會兒，路人漸漸恢復以往的樣子，我擦了擦額頭上的幾滴汗珠，春風掠過我的內心，竟讓我的面頰微微發燙。那被拿掉風箏的柳樹枝似如釋重負，在微風中搖曳著，也在為我的行為鼓掌，喝彩呢！

　　或許，這便是春風吧。喚醒人內心的冷漠，在當下社會中，人們漸漸變得怕承受責任而無視甚至逃避自己力所能及幫助別人的小事。又怎能沐浴春風，春風拂面呢？我只希望，春風可以將每個人的內心喚醒，讓他們不再做個議論紛紛的旁觀者。

　　那孩子的身影漸行漸遠，在人群中消失了，那空中的風箏卻一直搖曳著，它也在春風拂面呢！

　　再望望那湖面，幾只成群的的綠鴨在水中愜意的游動著，沐浴春風，我似那綠鴨般最早接受著春風拂面，在水中映著兩岸的路人的臉，不再那樣冷漠，柔和了許多，春風這樣神奇，在它的喚醒下，生活復蘇，一切變得如此美好。

　　春風拂面作文 12

　　我一直都討厭冬天，特別是這個冬天。剛剛還是晴空萬里，現在突然就刮起了凜冽的寒風，好像一把利刃，狠狠地刮過我的臉，頓時，我有了刺痛的感覺。我突然想念起那春風了。每當它輕柔地拂在臉上，我總會感到仿佛投入了母親的懷抱，愜意極了。風一陣陣地襲來，我的身子哆嗦著，趕忙加快了腳步，想要馬上回到溫暖的家里，喝上一杯熱牛奶驅寒。我在寒風中艱難的前行。終于到了家門口，我摸著口袋里面，想拿出鑰匙，卻怎么也找不到。不會是掉了吧？我想。我回憶起早晨的情景：我關上門，并用鑰匙鎖上了門，然后隨手把鑰匙放在了門口的鞋架上……我把鑰匙落在鞋架上了！我一驚。可是，鞋架上根本就沒有鑰匙！一個壞念頭在我的腦中浮現：會不會被人偷了？

　　突然，我瞥見一張貼在我家門上的便條，上面寫著：你好！我是你的鄰居。你的鑰匙落在鞋架上了，我把它放在了門衛室里。看到這張便條后，請盡快去拿！我連忙跑到門衛室里，拿回了鑰匙。我愜意地坐在家里，左右翻看著這張便條，心里涌起了一股暖流。透過這張便條，我仿佛看到了那人性的光輝。它閃耀著，溫暖著一個又一個人的心；它燃燒著，融化了多少人內心的'堅冰……它仿佛是清泉，滋潤著我的心；它仿佛是陽光，照耀著我的心；它仿佛是春風，輕撫著我的心……我走到陽臺上，靜靜地冥想著。寒風肆意地從我的臉上刮過，我卻不為所動。突然間，寒風變得輕柔了，柔柔地拂過我的臉。這種感覺，好似春風拂面。我霎時間明白了：一顆熾熱的心，能融化整個冬天！擁有一顆熾熱的心，你會發現，到處都是春天。就讓這春天永遠地定格，就讓這春風在春天永存！春風拂面，溫暖的，不僅僅是一個人的心……

　　春風拂面作文 13

　　春風是溫暖的，是柔和的，可是那便是在寒冬臘月中，我也體會到了她帶給我的溫暖，體會到了春風拂面的感覺。

　　那個冬天，雪下的很厚，由于期末考試的臨近，同學們都在這個緊要關頭“奮筆疾書”，這其中自然也少不了她的身影。那天，身體不適的我坐在教室里，仿佛站在室外一樣瑟瑟發抖。中午，實在難受的不行，便向她求助，本想讓她吃過飯后帶我去一下醫務室，可誰知，她聽了，二話沒說，放下勺子，拽著我的手，去了醫務室。外面正下著雪，路上都被厚厚的雪覆蓋著，沒有被雪覆蓋的地方也都結了一層薄薄的冰。她攙著我走在路上，不時地提醒著我哪有水不要走，關心著我還是否難受，囑咐我要按時休息……看著她關切的申請，心中不免有一絲暖流淌過，那一刻，即使寒冷的冬風吹過我的臉頰，因為她的關心，讓我感覺春風拂面

　　到了醫務室，她向老師說明了我的情況后，老師便建議我回家。她又重新沖到寒風中去，替我拿東西。坐在醫務室的沙發上，頓時感覺暖和了不少，她的身影從窗外一閃而過，看著她的背影，感覺，她是那么的瘦弱。她的背影消失在窗外，我猛然驚覺：她匆匆忙忙地帶我來到醫務室，她卻忘記了穿大衣，現在的她，只穿著單薄的校服在寒風中穿梭。等她再回來時，看著她赤紅的臉頰，又想起出班前，她叮囑我多穿些，不要著涼。心中百感交集，一股暖流流進了我的心。那關愛猶如春風拂面，讓我感覺到不再寒冷。

　　回到家后，接到她打來的'電話，聽著一樣關切的聲音，一樣的叮囑，眼前便浮現出她為我所作的點點滴滴，攙著我的手，動紅的臉頰，消失在寒風中的身影……一股暖流從電話線的那端流進了我的心，那一刻，仿佛春風拂面。

　　我們常說這是一個冷漠的社會，一個被嚴冬籠罩的社會，比如：老人在路邊摔倒，沒人去扶，公交車上，老人顫抖地握住扶手，沒人讓座；天橋上，衣衫襤褸的乞丐守著面前的空碗，路人行色匆匆……但是，當寒冬被春風吹去溫暖的不僅是自己，一個個溫暖的瞬間將匯成一陣春風，將人與人的距離拉近，那時，春風拂面。

　　春風拂面作文 14

　　桂花樹下那濃郁的香味，即使再香，也將散去，梅花枝頭那動人的花瓣，即使再美，也終凋零……而春風無處不再，解手可及！

　　春雨雖然不像夏雨轟轟烈烈，來也匆匆，去也匆匆；也不像秋雨那樣，瑟瑟動人，冷冷清清；更不像冬雨那樣毫無熱度，而是溫和地從天而降，但它有時纏纏綿綿，有些小草已垂下了頭。這時春風吹來，雨不一會兒就停了，像大人為小孩趕走壞人，這時三月春風吹在臉上，是別樣的溫暖，別樣的柔和。

　　春風拂面，那是春風在孕育一個又一個生命，也是春風在撫摸一個又一個希望。春風仿佛是一個人的代表，對，那就是老師。

　　我印象中語文老師十分重要。因為第二學期您換走了干媽，但是您在我心中仿佛依舊如此重要。當您哺育的一株株小草在您到來之時，是如此苛刻，但您頂著壓力，用比干媽兩倍的責任感引領我們成長。

　　是誰，在晚上，我們都入睡之時，依舊拖著疲憊的身軀巡查宿舍？是誰，每次聽寫過后，樓上樓下地跑著，為我們補過關？是誰，當朱老師不在的時候，像一位天使，在我們的身旁？是您！我們的守護神——洪老師！

　　您在教室上課，我們在認真聽講，仿佛是一幅春風小草圖。您用春天的溫暖，春風化雨般的教育，滋潤著我們這些小草，讓小草快點長大。雖然我們班淘氣包很多，但是在您的課堂上也非常認真聽講。因為是您給了我們動力，引領我們走向成功；是您，在我們墮落的'時候為我們撐起了一片天！

　　是您！讓我對初一的生活充滿了留戀，華表上的字字句句至今保存著您的熱度，我們的相冊中還存有您那微笑的臉龐。初一生活因為有了您的點綴將絢爛無比，生活因為有您的陪伴也將充滿意義。

　　雖然馬上就要迎來驕陽似火的夏季，但春天是您的象征，您讀的美文，至今還在耳畔回響；您叮嚀的字字句句，在我心頭縈繞；您打的等第，至今還浮現在我的眼前，這便是春風般的教育。

　　還記得干媽走時，您初到我們班，全班都在嗚咽，您只是說：“我很感動，孫老師走了，你們會這樣，所以我相信，只要我努力，你們也會這樣對我的，不是嗎？”說著落下了珍珠般眼淚，沒想到那淚是如此珍貴，仿佛滴入了我們心中，又仿佛隨風銷匿。

　　啊！洪老師您是春風，我們是小草，沒有了您，我們如何成長？

　　春風拂面，讓人滿心的溫暖，仿佛流年歲月中多了一個人的身影！

　　春風拂面作文 15

　　春風拂面，在其他任何季節，也會有一番如沐春風的舒暢與感動。

　　冬，一個寒冷的冬日，呼呼的寒風猛烈地刮著，呵氣成冰的天氣讓我倍感不適，我因病體育課時在班中休息，聽著外面強烈的風聲，望著自己已凍得通紅甚至有些僵硬的手，不禁一陣猛搓。這是，老師輕輕推開了門走了進來，端來一杯熱水，關切的問道：“感覺好些了嗎？喝點水，暖暖身子，如果不舒服直接去辦公室打電話啊，不用找我。”我點點頭，喝著水，感到無比的暖意，在這寒冬，我有一份感動，如同春風拂面。

　　不僅是在冬日，在夏日，也會有春風拂面的感覺。

　　夏，一個無比酷熱的夏日，金黃的太陽用盡了所有的力氣將自己的光芒照向地面，使人倍感不快。同樣，我正為未完成的`學習任務而發愁，心里愈發暴躁，炎熱的天氣更加劇了我的煩躁情緒，眼前的字跡變得扭曲不清，我惱怒的把筆使勁朝桌上一摔，快步走出了房門。媽媽好像根本沒有感受到溫度，在書房靜靜讀著報紙，見我走了出來，頭也沒抬的問道：“怎么？學不下去了？這么熱的天氣，誰都忍不住！”我叫道。媽媽起身，端來一個茶壺說道：“直到有一句話叫做‘心靜自然涼’嗎？”心若靜，則不覺熱，。說著給我倒下了一杯清茶，“你把茶喝了，心靜下來，就能學進去了。”我將信將疑：“這真的管用嗎？”媽媽笑答：“你試試看。”

　　我回房間，把茶放在桌上，茶只有淡淡的青綠色。清澈透亮，點綴的絲絲茶葉看上去很漂亮，輕抿一口，清香的感覺溢滿喉嚨，喝完這杯茶，我再次投入學習，果然像媽媽所說，煩躁一掃而空，看到原來的題目，頭腦冷靜了許多。同時還有一股春風拂面的舒暢之感，在這炎熱的夏日，帶給我的是清涼與舒暢。如同春風拂面。

　　無論老師，還是母親，都會給予我舒暢與感動，有如春風拂面。

　　春風拂面作文 16

　　春，或許無法如我所愿，一直與我相伴而行；但如同春風拂面般的溫暖感受卻常常在我的生活中出現，停留，永不離去。

　　“喀喀喀……”陣陣鋸木頭聲響從勞技教室中傳出。此時此刻，我正忙于對付那不聽話的調皮木板——一個失誤，鋸條不偏不倚地對準了我的小拇指，釀成了一場意外的悲劇。

　　眼看著血從指端涌出，遲鈍的我竟也毫無疼痛之感。她，偶然之間向我一瞥——“啊！你怎么弄噠？”她忽然尖叫一聲，額頭的汗滴在剎那間增多了，眼中充斥著我從未見過的焦急。她一把牽起我的手，帶著我朝醫務室跑去，我便就這樣呆呆的跟隨著她的腳步，疾步而行，卻仿佛總是慢了那么一拍，依舊沉浸在前一秒之中，回味著她那從未有過的關心神態，猶如一縷春風拂過，停留在心靈左右，不會離我而去。

　　寒風一如既往的咆哮著，血流不止的小拇指為這寒冷的冬天劃上了一道更加冰冷的印痕。然而這對我來說，卻有著她彌留下的溫暖與愜意。

　　走進醫務室后，寒風不見了，撲面而來的暖風與心中的溫暖將我從內到外的包裹，那樣幸福。眼前是一位素不相識的老師，但出乎意料的是，她在看到我手指時所自然流露出的神情，在這眼神中，我竟讀到了媽媽的感覺——它飽含著關切與擔心，卻又是那樣堅定沉著；它無聲的告訴我，不怕，要堅強。老師小心翼翼地為我消毒，上藥，包扎，末了。她抬起頭來，向我示意。無需在多說什么，我懂得她的目光：沒事，要小心。

　　我沉默著，沉默著，回味在那令我無法忘卻的眼神中，感受著如同春風拂面般的溫暖，那已是當天的最后一堂課，我走在回家的路上，寒風，一點都不冷。

　　走進家門，寒風兒消逝，溫暖卻永存。我打開手機，一條條短信伴著清脆的鈴聲蹦到熒屏上，帶給我無比的'驚喜：這些竟毫無例外的，全部是同學們尚未講出口的關心。“你的手還好吧？”天啊，這個向來于我關系不容樂觀的同學竟也在我的信箱中出現，他的話帶著那非常簡單的溫暖感受沖入我的心房，猶如一縷春風，持續，停留，令人回味無窮。

　　春，或許無法如我所眼，一直與我相伴而行；但那一個個飽含深情的目光，已接近簡短卻溫暖的問候，如同一縷縷出風，定將會支持我走過千百個冬天的夜晚，在我的生活中，停留，永不離我而去……

　　春風拂面作文 17

　　細細品味《終極三國》——我馳騁于“和為貴”的世界里，感受人與人之間的溫情，猶如春風拂面。不知怎地，雨開始下了，春雨夾雜著傷感迎面襲來……

　　廢棄的小倉庫里，形容枯槁的關羽正屏息凝神地進行特殊治療，這將是他一生中最重要的闖關……

　　董卓卻悄然打破這份寧靜——一招“千刀萬剮”乘著風，朝張飛等人奔來，他們此時可謂是命懸一線。關羽倚著關刀慢慢地站起，如土色的面容冷峻，那雙眼睛好像兩把锃亮的軍刀直刺向董卓。周圍寂靜無聲，只聞得關羽的一聲大吼：“同生共死，絕不茍活。”那一吼，氣壯山河；那一吼，告訴我們：在這個“三國”里，他不會犯“善待卒伍而驕于士大夫”的錯誤，更不會孤獨地一人獨面險境！云悄悄地散開……

　　這是曹操心靈唯一的呼喚：我愿做你的召喚獸，陪你闖遙遠的宇宙。小喬也對此默默地領會于心……東漢書院被廢校，外校學生更是處處欺侮本校學員，周瑜那么貼心的照顧，卻也只能為自己提供。小喬不知道應該感謝他，還是傾以仇恨。慢慢地，她開始鎮靜下來，蒼白的`臉頰逐漸紅潤，黯淡的眼神流露出幾絲堅毅和挑釁，幾分鐘后，她開始說話：“周瑜，謝謝你的關心，但請你記住，以后曹操的事就是我的事！”注意到她那俊美的臉龐多了幾分男子特有的堅強，我不禁感嘆，一路上有陽光，有烏云，有露珠，還有更多的愛。天空漸漸放晴……看見了，十七所高校的武裝部隊由袁紹率領，氣勢洶洶地殺進熹陽宮；看見了，劉備，曹操和五虎將英勇地與董卓斗爭，彼此之前是這般的相輔相成，心靈之間又是那么的息息相通！

　　雨停了，清風攜帶著幸福撲面而來，蝴蝶在花的周圍飛舞，小小的雙翼留我幾點淡淡的清香，一縷縷光飛瀉到我身上，一切都是如此美好！

　　如今，每每徘徊于《終極三國》之中，總覺得有股春風拂面而來。

　　春風拂面作文 18

　　我的心境如一汪秋水，常常被小石子激起漣漪；我的心境如一張白紙，常常被畫筆涂上色彩；我的心境如幾絲琴弦，常常被微風撩動。漾起漣漪的湖，才動人；涂上色彩的紙，才絢爛；撩動的琴弦，才能激起人們心弦的共鳴。這就是我的生活，這就是我生活里的感動。有了這些感動，我的生活不再平淡；有了這些感動，我的生活才流光溢彩。

　　那是一個陽光明媚的春天，柔和的春風吹遍了神州大地。久雨初晴，在家里憋悶了多日的我怎舍得錯過天公的美意，我帶著足球跑向離家不遠的空地。春風輕輕地親吻著我的臉，梳理著柳樹姑娘的秀發，拂過池塘，池水也綻開了笑臉。就在這時，老天讓我感受到了樂極生悲的滋味。我因奔跑過快，不小心腳踢到了凸出的一石頭，腳尖的鞋面與鞋底分家了，它張著大口，嘲笑我：“瞧你，冒失鬼！我都為你服務快一年了，你就這么虐待我？”我一時間不知所措。正當我山重水復疑無路時，我看見了前面有一個補鞋的攤位，仿佛見了“大救星”一般，急忙單腳瘸著跳了過去。我走近攤位，只見那坐著一位白發的老人，他手上長滿了繭子，鼻梁上架著一副老花鏡，衣服補丁打著補丁。身前披著一件粗布圍裙，上面污漬斑斑。“補鞋嗎？”老爺爺把老花鏡往下壓了壓，抬眼問我。我把鞋脫下遞給他。老人示意我坐在旁邊的小板凳上。接過鞋，他打量了一番，開始埋頭干起來。突然，坐在一旁的我想到一個問題——錢！我摸了摸口袋，只有5角錢。囊中羞澀的我，經過一番思想爭斗之后，鼓足了勇氣，湊到修鞋老人跟前，對他說：“我……我只有……5角錢了！”他好像什么也沒聽見，專心致志地補著鞋。看著他專注的態度，我把嘴邊的話，又硬生生地咽了回去。他用膠水把裂縫給粘好，用針縫了很久。之后，他又拉一拉，看看牢不牢固。最后，他又用圍裙把我臟兮兮的.鞋給擦干凈。我不禁肅然起敬，這位老人連擦鞋這種分外事都幫我做了。我看5角錢已遠不足了。當他把鞋送到我手上的時候，仿佛是一雙新的。“5角錢吧！”老人輕描淡寫地說。我驚呆了，抬起頭，眼前這位老人對錢看得如此輕！自己生活這么簡樸，靠著補鞋維持生計，還為我……淚珠在我眼眶里打轉，我忍住沒讓淚水流出來。我把5角錢雙手遞在老人的手中——那雙長滿繭子的手，是那樣粗糙！

　　我感激那位修鞋老人，不僅因為他幾乎免費給我補了鞋，更因為他不動聲色地幫助我，幫得那樣自然，那么不經意。我想一定也用他同樣的方式幫助過很多像我一樣身處尷尬境遇的人。他是那樣的平凡，平凡到人們會忽視他的存在，但他就以自己獨特的方式實現著自己的價值。

　　此事已經過去許久，每當看到鞋攤，我就不禁想起那位老人，就如春風拂面，心頭蕩起絲絲漣漪。

　　春風拂面作文 19

　　那是縈繞心底的溫暖，永遠難盡，似乎是從背后托起你的一雙手上的堅定，似乎是水汽裊裊中三人彼此相視的心安。于是我漸漸明白，只要你還在身旁，我的日子定如春風拂面，和煦，清爽。

　　賽程愈發激烈起來，汗珠摔倒地上碎成八瓣，天空發灰，耳旁吶喊助威聲擂擂。

　　這是年級籃球聯賽，班里已經走到了決賽，這一刻，任誰，都已全身相搏。于是籃下，我被對手撞的跌倒在地上，腳腕鉆心的痛，裁判卻沒有判罰，于是比賽繼續進行著，所有人追著球跟到另一個半場。一時間，只剩我強忍著疼痛掙扎著站起，最終還是摔倒在地上，看著天空發灰，大地冰冷，耳旁的吶喊助威聲擂擂，那一刻，我似乎忘了痛，我只覺得，我好渺小。

　　忽然，一雙手從背后抱起我慢慢扶起，滿頭的汗和春風的寒讓我不停哆嗦著，但是，我卻恩那個分明感受到那雙手上的溫度和堅定，整個世界的冰涼仿佛在這一瞬分崩離析，因為那雙手上的溫度，因為迎面吹來春風的溫暖，他扶著比他高大的我，依然脫下號服丟給替補，然后扶著我，一點點地走向醫務室，感受著他手上堅實的.溫度，那一刻，我只覺春風拂面。

　　那次春游，大巴車在路上拐來拐去，開進了植物園，他們拽著我逃離了人群，享受真正遠離喧囂繁雜的美。

　　后來，我們轉著轉著，就上了山，看山勢回環而不斷，看柳樹上結出的新芽。最后，實在爬不動了，就坐在一塊石頭上，看著更遠方連綿不斷的山脈，于是噪音一下子衰減，大家忽然都閉了嘴，牧倒了一杯熱水，分給我和威，我捧著那杯熱水，蒸騰的水汽裊裊而上，模糊了我的視線，也模糊了遠方的山脈，宇宙。暖暖上升的水汽，宛如無法把我的往昔，一幕幕，一幕幕畫面變換著，就像相識的時光，于是我們隔著三年的時光彼此相視，仿佛找到了最本初的自己，少一點浮夸，少一點虛偽，就那么真實。于是我們揭露著彼此的丑事，嬉笑著鬧成一團，看到他們，我忽然感到一種踏實與心安，于是，在這遠離喧囂的塵世，在這嬉笑聲聲中，在這春風吹拂中，我忽然地明白，原來，所謂友誼，便是這平淡日子中的平淡啊。雖無芬芳，亦能讓人清清爽爽，就像此刻，正拂過我面頰的春風。

　　什么是朋友？就是能為你放棄整個班級的依靠，就是能在山頂上陪你大笑陪你安靜的寄托，就是能為你上刀山下火海，知無不言，明知你拋過來的是刀子也會接，是站出來替你擋回一切臟水，一切咒罵，為你辯護為你出頭的人……

　　即健身處深秋，亦覺春風陣陣，想到他們，我只覺春風拂面。

　　春風拂面作文 20

　　“野火燒不盡，春風吹又生”。

　　春，是一切新生的開始，它讓萬物蘇醒，充滿活力。放眼望去，一片綠色，它是勃勃生機、蒸蒸日上的象征。

　　到了春天，燕子從南方飛回來了。地里的小草鉆出皮兒，露出了嫩芽。路邊的花兒露出了花苞，爭先恐后地搶著開放。春風柔柔的吹著，它像媽媽纖細的手撫摸著你的臉，讓世間萬物齊放。

　　校園里，樹已是碧綠叢生，花兒已是五彩繽紛。春雨過后，碧綠的葉子上滾動著晶瑩的露珠，再加上春風的頻頻吹動，花草上已撒滿了露珠，在陽光的照耀下，好似一幅美麗的水彩畫。

　　公園里，地上的草兒讓人看了心曠神怡。樹上的鳥兒唧唧喳喳的叫著，仿佛在為人們歌頌一篇樂章。地上的人們有的在散步，有的.在欣賞這迷人的風景，有些小孩們無知地奔跑著，他們是那樣的開心，那樣的無憂無慮。沒有一點而煩惱。湖面平靜地像一面鏡子照耀著這一切的一切，在陽光的映襯下，這像是大自然賜予人類的瑰寶。

　　記得在上個春天，我曾在家中的花盆里埋藏了兩粒種子。每天細心的照料它們，把它們放在室外有陽光的地方，并天天給它們澆水。令我沒想到的是，在兩個星期后，其中的一粒種子破土而出，露出了嫩芽。不久，另一粒種子也相繼破土而出。功夫不負有心人，終于，在一個月后，它們都長到了五六厘米左右，這才是旅程的開始。兩粒種子的生長速度讓人難以置信。是春，是春讓它們如此的生機勃勃，精力旺盛。是春給予了它們巨大的力量。

　　現在的我們如同春一樣的充滿了活力。這個時候也是我們身心發展，學習知識的黃金時期。在這個黃金時期我們要好好的學習。《少年中國說》里有這樣一段話：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年強則國強。”我們是祖國的未來，是民族的希望。此時此刻，我們要努力學習，做一個對祖國，對民族有用的人。為祖國開創新世紀!為世界開創一條通往未來的新道路!

　　春風拂面作文 21

　　春風拂面是什么？春風拂面大多都是讓你溫暖，但你聽過這種春風拂面嗎？

　　在一個春風習習的日子里，我在公交車站等車，旁邊有一位衣冠整齊、落落大方的叔叔，引起了我的注意，他一邊拿著蘋果手機不斷地翻閱，一邊啃著一個紅紅的大蘋果。我想：他應該也是在等車吧。可是，接下來發生的事情，卻讓我意想不到。那位叔叔把吃剩的果皮隨意扔在了馬路上，明明垃圾箱就在旁邊。他這一扔，引來了一位環衛工人的不滿。

　　“你怎么可以這樣呢，請不要隨意亂扔垃圾？”環衛工人一臉正色道。那位叔叔聽了，不但不羞愧，還面目猙獰的說：“我想怎么就怎樣，關你什么事！“天啊，沒想到那位叔叔的心靈這么糟糕，跟他的穿著完全不一樣嘛！

　　他們倆人就這樣你一言我一語地吵了起來，聚集在他們周圍的人越來越多，爭辯聲越來越大。人群中，一個扎著馬尾辮的小姑娘站了出來，大聲說：“叔叔，是您做的不對，不亂丟東西是我們每個公民的基本道德，難道您連這一點都不知道嗎？”我仔細一看，原來是我們班的宋羲妍。看她堅定的`眼神，我不禁胸中燃起熊熊之火，也站到環衛工人一邊，開始了激烈的爭辯。

　　吵了一會，一個脆脆的聲音喊了出來：爸爸，您應該道歉。人們都轉過身，望向身穿白色裙子，背著紅色書包的小姑娘。這個小姑娘已經在人群中站了許久，她目睹了一切。現在的她滿臉通紅，眼淚在眼眶里打轉。人群一下子沉默了，我為小姑娘的勇氣喝彩，我想大家應該跟我一樣。而小姑娘的爸爸，也若有所思地點了點頭，面露愧色，誠肯地向環衛工人道了歉。

　　圍觀的人群也漸漸散去。這時，一陣溫暖的春風吹來，吹進我們每個人的心海。

　　春風拂面作文 22

　　又是一年春天。走在歸家的路上，輕柔的春風拂過我的臉；怒放的迎春花聚成了一片花海，引得人們紛紛駐足觀看；和煦的陽光斜射在我的身上……可我的心里卻是烏云一片。母親每時每刻的嘮叨使我忍無可忍，再加上學校沉重的學習壓力，使我處于崩潰的邊緣。

　　我漫無目的地走著，心里卻漸漸平靜了下來。當我走到我家樓下時，我突然瞥見了那棵“爬”在對面大樓墻上的爬山虎。它以蓬勃的身姿向上舒展著身軀，傲然挺拔，似乎是要人們牢牢地記住它的身影。一陣春風拂過，它輕輕搖晃著它碩長翠綠的身軀，發出了“沙沙”的笑聲。我突然驚詫起著抹綠了。以前，我從未注意過它，而它如今的耀眼卻被我牢牢地記在了心中。不記得它是什么時候被吹到這里來的。起初，它只是一抹不起眼的綠。然而，不知從什么時候開始，它從一抹綠長成為現在的一片綠，渾身散發著盎然的生機。我想，它也一定曾迷惘過，曾苦苦掙扎過，不知自己的未來是什么，將何去何從。生長在這么一個荒涼的地方，沒有營養，陽光也很少來光顧，它的心中一定充滿了絕望。它也一定曾無聲的吶喊：“我的春天在哪里？”但最終，它突然明白，如果不沖破阻礙，何來新生？它想要的，是鳳凰涅槃之后的輝煌！它努力地生長，沖破層層阻礙，伸出長長的藤蔓。它突然發現了：春天就在它的身邊！陽光雖然珍貴，卻一直照耀著弱小的它；雨水雖罕有，卻總是及時的滋潤它；春風雖微弱，卻一直撫慰著它！原來，春天就在它的身邊，只是它一直不曾發現。

　　每當春風輕柔地拂過它時，它總會開心地笑著，因為，這是春天向它發出的呼喚！我呢？我突然醒悟了。媽媽的`嘮叨雖然多，但那是對我的關心；學習壓力雖大，但那是對我的激勵，鼓勵我奮發向上……路邊的迎春花如此嬌艷，明媚的陽光仿佛在對我微笑……原來，這就是我的春天！我怔怔地想著，一絲春風悄然拂過我的面龐，我的臉上也露出了一抹如釋重負的微笑。春風拂面，我的耳邊仿佛傳來了她輕柔的耳語：不要僅僅欣賞春天的美景，你更需要的，是享受心中的美景……

　　春風拂面作文 23

　　春暖花開，微風如漾，有種春風沐浴著我。

　　初識老李：三十出頭的女教師，高昂正氣，咄咄逼人的語言，倆字形容，霸氣。

　　追隨被劃分為“青春期”階段的洋洋得意，我愈來愈渴望初中獨立的自主空間，這便理所當然的令我躲避各科老師的看管。

　　某天，空蕩的樓道中飄來幽長的腳步聲。這股聲音穿梭在冰冷的大理石面上，直至劃過我腳下的那塊磚，本能的意識，老李來了。高跟鞋與硬地碰撞出的銳音愈加猛烈短促有力，步步緊逼，毛骨悚然，下意識地低下頭想與老李擦肩而過，以巧妙的避開她刃鋒般的目光。而不巧，在高跟腳碰撞最猛烈的一瞬間，噩耗來了。老李叫住了我：“寶貝啊，怎么不跟我打招呼?”頭次聽到老李口中出來的溫柔語調讓我有些恍惚。她說話一向是快而尖，這語氣有些飄飄然，從耳膜處一點點滲入我的整個身體，我被這春日綺麗般的暖風裹著。頓了幾秒后，我回過神，雙耳立即發了熱，“唔……”我支吾著。“哎呀，沒關系的，該學學，該玩玩嘛。”這純正的湖北口音頭次讓我覺得老李好可愛哪。

　　我只記得從那以后，每每的遇到她，我都會恭敬地問：“李老師好!”

　　老李仿佛總被一縷無形的春風環繞著，讓青春期中冰冷的我總想靠近她。被她散發的正能量所感化。她教我感恩，尊重，關愛。陪伴我度過了那段青春期的冰冷。像一縷春風喚醒了寒冬中的'芽兒。

　　有時挑燈夜戰，翻開冊子，上面沾上了紅色的筆墨，這勾一道，那畫一圈，此時我會覺得自己并不是孤軍奮戰，她就這樣，把我的空缺，補得滿滿當當。

　　有時搏于跑道，她會在終點為我鼓勁，一次我撲入了她的懷中，那我才知道，她散發出的那股春風是那么的暖，拂過了我的整個。

　　春暖花開，微風如漾，這種“春風”沐浴著我。

　　春風拂面作文 24

　　每每想起姥姥，仿佛總有一股春風從面前拂過。它那樣溫暖，那樣和煦，像潤物無聲的細雨，慢慢地催開了我心底那美麗的花兒。

　　姥姥，您是否還記得我小時候那次過生日？大家都在一起快樂的聚餐，后來外面下起了雨，陣陣涼爽的風吹進餐廳，吹亂了您的頭發，也吹亂了我的衣裳。您起身想做點什么，突然您又好像想起了什么，坐了下來——噢！記得您過來把我的上衣塞進褲子，把剛才從我手中拿走的拐杖放到我手里，然后顫巍巍地走到窗戶旁，努力地踮起腳，輕輕地把窗戶掩上。啊！姥姥，您是怕關窗戶掃過來的風吹著我，怕正在玩拐杖的我哭鬧呀！姥姥，您知道嗎？現在想起來，我都覺得自己就像是一個小天使，在您無微不至的呵護下，生活在蜜罐里！那一刻，我覺得您就像一陣春風，悄悄從我身邊吹過。

　　姥姥，您可曾想起08年的大地震？我們在幼兒園驚恐萬分，很多小朋友連褲子都沒有穿整齊，正當我六神無主的時候，我遠遠地看見您在幼兒園的`鐵柵欄門口，透過縫隙，焦急的揮舞著雙手，當幼兒園大門打開的一瞬間，您飛奔過來，將我緊緊地摟在懷里。我沒料到，您有那么大的力氣，當時我覺得被您摟地差點沒氣了！姥姥，您那時候剛剛從醫院出院，還在疾病康復期，竟然用幾分鐘的時間就從家里跑到我的身邊！事情雖然過去了很多年，但現在想起來，我的心底依舊仿佛如一縷春風拂過，溫暖而幸福。

　　姥姥！您知道嗎？在您離開我家以后，我時常會想起您，時常會拿著您放在我家的拐杖發呆，每天晚上都枕著您給我縫制的蕎麥皮枕頭進入甜甜的夢鄉……一陣春風輕輕拂過，我仿佛又看到了您那灰白的頭發，胖胖的、熟悉的身影。

　　春風拂面作文 25

　　陽光照在流淌的洛河上，粼粼波光，我和他，大手牽小手，有著不可名狀的愜意。

　　和他在一起的六年，我們看著彼此長大。一年級正式開學那天，我沒能親手把他送入小學，但之后每次放學他興高采烈的戴著紅領巾，背著裝滿了彩筆和課本的書包回到家時，看見他，總會頓時忘卻所有煩惱，似春風拂面。

　　小的時候啊，他剛學會叫“姐姐”，每當他奶聲奶氣的叫我時，我的心猶如吃了酒心巧克力一般，一下子融化了。每當他靠在我的肩頭，一雙胖胖的，肉肉的小手搭在我的手上，我真希望時光永遠在此定格。每當我和他單獨出去，他總是緊緊握住我的手，生怕被壞人帶走，而當他不在我身邊的時候，我也總時刻記掛著他，好像他隨時都有被人拐跑的危險……

　　小的時候啊，他好像總覺得媽媽愛我多一點，于是每次媽媽和我聊起學校生活時，他都會用手別過媽媽的頭，給媽媽講他今天在學校里的表現。每次媽媽做了什么新奇的.美食，他總要在我跟他那兩份看起來幾乎一樣的美食中挑來選去，生怕我的那份藏著什么更多的美味。有一次，媽媽給我倆熱牛奶，最后用了兩個大小不一的碗盛了出來。在飯桌上，他愣是歪著頭，仔細比對了大半天，才移走一杯我看不出任何差別的牛奶，我和爸爸媽媽忍俊不禁。

　　小的時候啊，他不懂得分享。有時候買了什么好吃的，只有我“苦苦哀求”半天，他才肯給我一點點，至于到底有多少，大概是他指甲蓋的十分之一吧。而我每次出去，見到他喜歡吃的，總會買下來到家給他一個驚喜。當然，他也不能白吃，每次都要回答我問他“愛不愛我”這個問題。

　　上小學后啊，他好像一下子長大了許多。他會在每周我回家后給我一個大大的擁抱，然后依然用奶聲奶氣的聲音說想我了；他會在我提著大包小包時主動提出幫助我；遇到好吃的，他也總會給我分享，不過這次分享的美食的“尺寸”，可是比指甲蓋要大很多。

　　我喜歡他在小伙伴面前提起我，給他們介紹我。那一臉自豪的表情讓我久久銘記。我喜歡聽他給我講述學校里發生的趣事，比如他考試考得很好，再比如誰今天又沒有完成作業。我喜歡去學校接她，幫他提著書包，和他拉著手，聽他給我講今天為什么這么開心……

　　每晚睡前，他會穿著單薄的秋衣，踢著拖鞋到我房間，敲敲門，探探頭，輕聲說，姐姐晚安，我會一把摟過他，在他額頭上輕吻一口，回一句“晚安”。

　　有他陪伴的日子里，沒有煩惱，每一天都仿佛春風拂面。我真希望，十年后，二十年后，還能和他一起肩并肩，手拉手在公園散步，還能聽到他在我耳邊輕聲說“愛我”。

　　春風拂面作文 26

　　春，來得悄悄，去得匆匆草兒不知不覺綠了，青青的，嫩嫩的一看便知是春姑娘不小心踏破了大地母親的衣裳，讓頑皮的小草鉆了出來柳樹抽芽了，是嫩綠的，摸上去軟軟的，軟化了人們的心，看見了，就想叫上一聲：真美啊！它在小溪邊。

　　小溪是它的鏡子，水面上倒映著它的美不粗不細的棕色樹桿，垂掛著幾根零零星星的柳枝，枝上的`柳葉有深有淺，剛發芽的淡綠色的，像是國畫師的水墨畫，一陣春風緩緩吹來，靜靜的水墨畫動了，美極了！讓人不忍心去驚動它。

　　路旁的行道樹也換上了新衣裳，把那一身洗不掉的灰塵的舊衣裳褪掉了，煥然一新的是一棵棵高大挺拔，綠油油的樹，仿佛身上每一片葉子都是干干凈凈的，一塵不染的那綠，綠化了人們的心靈，誰也不肯在樹旁扔垃圾，他們怕傷害了這一顆顆行道樹，讓他們驕傲的行道樹。

　　人們也在植物的感染下知道了春的到來，他們不知不覺地早起了，喜歡到公園里，樹林里去呼吸新鮮空氣。在春的帶領下，感受新一天的美好。學生們一個個走在路旁，歡歡喜喜的去上學，大人們坐在辦公室里，偶爾看一看窗外的春景，又投入到緊張的工作中。

　　無論在哪里，春風吹來，吹在臉上，是一種幸福的感覺，像媽媽的手撫摸著你的臉；像老師在和靄親切的對你說話；像和朋友無憂無慮地交談心事。但這種幸福感沒維持多久，荷花盛開夏來了！春，來得悄悄，去的匆匆。一年之計在于春，讓我們把握住這短暫的春天，做好每一件事情！

　　春風拂面作文 27

　　春風，在我心目中是最純潔、最高尚的。它從容淡定、縹緲虛無，同時又是世間自由不羈的精神所在，亦如那些從歷史里緩緩走來的身影……那不羈的風，我想。是李白吧!他有“飛流直下三千尺，疑似銀河落九天”

　　的氣魄，他有“仰天大笑出門去，我輩豈是蓮篙人”的瀟灑，他有“安能摧眉折腰事權貴，使我不得開心顏”的不屈。縱使最后因為他的傲氣而得罪高力士和楊貴妃，以至“壯志未酬”，但他仍不屈服于權貴。如風般，不可滯留，不可馴月及。

　　在歷史的春天里，昭君應算是從容、淡定的風。當畫匠向她暗示索要好處時，她故作不知，只是淡淡地掃過畫匠惱怒的臉，靜靜地抱著琵琶走到一邊。后來，她落選了，她也只是不卑不亢地默默承受。然后，當國家需要和親時，她又是一臉從容地走出來。當馬車離開故土時，她終于流下了淚。淚灑了一路，但美麗的眸中仍是不可動搖的堅定……風兒啊，最柔軟的風兒啊，是我最喜歡的黛玉。她“一雙似喜非喜含情目”，她“嫻靜時如妓花照水”，她“心較比干多一竅，病如西子勝三分”，這我見猶憐的弱女子啊，卻那樣執著地愛著寶玉。她外表雖然柔弱，心卻如柔韌的蒲葦，不服封建禮教，不屈于世俗非議，依然那樣柔軟而執著地往前。縱使最后一縷香魂隨風逝，也是不變、不移。原來，這柔軟的`春風，卻也是那般不屈、堅韌。

　　歲月如流水，一去不返，可他們，卻依舊在歷史的春天里郁郁蔥蔥。每次穿過時空與他們相遇，他們就宛若那春風拂畫而來!暢游在這春意盎然的世界里，我感受到了一種人格的魅力，我收獲到了一種別樣的幸福。

　　春風拂面作文 28

　　春天，和煦的春風帶著溫暖的味道撫摸著面頰。此時雖已入深冬，但我仍感覺到那春風包裹著我，溫暖著我的心靈。春風拂面——春天她其實，一直都在。

　　下課，大家都一頭扎在題海中遨游。此時廣播中響起了宋老師的聲音：“今天拔河比賽！”瞬間將同學們從那習題中拔出，大家紛紛摩拳擦掌。

　　出了教學樓，冷風便撲面，我急忙扯了扯衣服，汲取一絲溫暖熱量。突然感到頭頂一癢，便不再冷。抬頭一看，一頂絨帽歪帶在頭上。轉頭，便看見艷姐在捂著嘴樂，眼睛都瞇做了一條縫：“瞧你那傻樣！我今兒帶了兩頂帽。”看著她頭頂滑稽的帽子，我也撲哧的笑了：“你不也是！”便拽著她向操場跑去。厚實的帽子和艷姐和睦的笑容擋住了冷風。溫暖像糖一樣融在心里，從指間到心靈深處，我突然覺得不冷了。

　　到了操場，已抽完對手。體委滿臉的自信與希望：“和四班比，我們會贏的.！必勝！”他便舉起一手，同學們便一一把手搭在上面，聲音嘹亮的喊道：“加油！”我可以感覺到，大家的手都是暖的，就像我們的心一樣。這個集體不斷散發著熱量，那溫暖交織在大家互相交叉的手臂間，亦在我們拼命的吶喊聲中，帶給人們以內心最柔軟的觸動。

　　我們左右錯開拉緊繩子，我拼命扯著嗓子叫著：“大家用胳膊夾著繩子！”又指著班里小胖：“你在最后，把繩子綁在身上！”我們互相教授著良方，胳膊貼著胳膊，仿佛連做了一個人。各種人叫嚷著，努力著，為勝利過程拼搏奮斗著。大概這份溫暖只有當事人才能體會到，它融在我們的友誼里，我們的互幫互助中，像一壇老酒，越釀越醇，在這刺骨的寒風中，給我們以希望以溫暖，讓我們即使在冬天，已有一種春風拂面的感動。

　　哨響，我們立即發力，前面的人手青筋突起，手心手背都用力，全身力氣壓在繩子上，我則拼命向后盡力抱住繩子向后退。大家齊呼著一，二，每到二便更用力，我感覺到了繩子在一點點向后撤：“到了！馬上到了！”我雙眼緊盯裁判員，兩只手繼續發力，雙腳蹬地。而她則全神貫注盯著地上的線。最后便聽她嘟的吹響了哨，指向了我們。瞬間，我們都激動的又叫又跳，擁在了一起：“我們勝了！”甚至有的人笑出了淚。我渾身發著熱，散發著一種名叫快樂的情緒。我知道，這份溫暖在大家的汗水與淚水中，在大家相擁的懷抱中。

　　我們常說，這是一個寒冬籠罩的社會，老人跌倒無人敢扶，街頭流浪人員時常遭質疑與白眼，垃圾滿天飛，似乎寒冬已像一只無形的大手緊握住這個城市，讓小城不得喘息。但是校園中，大家毫無保留的微笑，溫暖的關懷，互幫互助的體貼，溫暖了大家被凍僵的雙手，加大了我們嘴角揚起的角度。

　　仰起頭，猛然發現樹間已冒出嫩綠的小牙，在風中顯得張揚又生機勃勃，是太久！在屋里忘卻去看看溫暖了嗎？然而這春風一直都在，不管你看沒看見。她溫暖地包裹著你，輕撫著你得面龐，告訴你從未孤單。

　　春風拂面作文 29

　　雨，飄灑起來了，點點滴滴，淋淋漓漓，迷迷蒙蒙，淅淅瀝瀝。春風拂過，小雨便斜斜地傾揚。春風，不像夏風那樣涼爽，不像秋風那樣無情，不像冬風那樣刺骨。春風，一直給人以輕柔的感覺。

　　記憶里春天不曾有過什么好天氣。黑漆漆的屋子里慢慢地亮了，早早地起來，卻見窗外的雨依然下個不停。接二連三的考試失敗已讓我跌入谷底，就連老師也有些對我失望。坐在窗前頹廢的我，任憑陰暗潮濕的青苔在心中肆意生長，窗外的雨好像打在我心里，陰冷潮濕。本該清新的空氣中彌漫著一股濃郁的煩悶的味道，壓在心頭，重重的。

　　“怎么還不去上學？”媽媽也起了一個大早，看我呆呆的在那一動不動，心存疑惑。我不想回答，現在只想一動不動待著，不希望有人破壞我默默的沉思。卻沒想到，媽媽又著急地向我喊道：“快去上學，在這干什么？快遲到了！”我硬著頭皮，朝媽媽冷冷地拋了句：“喊什么喊，我這就走！”不知怎么，我全身燙得像著了火一樣，狠狠地摔門而去。在門關上的一瞬間，我看到媽媽臉上凝固了的表情，震驚而失望。

　　走在熟悉的小路上，風里夾著雨絲，拂面而來，讓我冷靜了許多。其實媽媽也是一片好心，而我卻惡語相向，也許不經意間傷害了她的心……

　　正在懊惱，背后傳來了熟悉的聲音：“心怡！心怡……”一回頭，就看見著蒙蒙細雨中的她正急匆匆地向我奔過來，然后，把一本書舉到我眼前——我落在家里的語文書。我心下更多了對自己的埋怨，而她已經將書塞到我的手里。

　　她摸了摸我的額頭，柔聲說道：“上課好好聽，媽媽相信你。”我鼻子一酸，眼前的媽媽一定是走得匆忙，頭發有些凌亂，鬢發間分明有幾縷白發狠狠刺痛了我的眼。我慚愧地低下頭去，看到的卻是她常年忙于家務而疏于保養的.雙手，已經爬滿了細紋。

　　她用那雙粗糙手整了整我的衣領，輕輕地推了一把，示意我快走。轉身前，我深深地看了她一眼，她的臉頰上的不知道是雨還是汗，微笑的眉角眼底盡是春風化雨。

　　心中的郁悶消散了，雨漸漸停了，陽光初露端倪。一縷春風拂面來，閉上眼睛，寒意猶存而又不乏溫馨。那縷拂過人心的春風，是溫暖，是給予，是媽媽的眼神，是無言的愛。

　　春風拂面作文 30

　　讀你，給我溫暖；賞你，給我力量；懂你，又恰似一道春風拂上臉龐，拂進心中，給我智慧與啟迪。

　　你是那位要貴妃研磨、力士脫靴的豪士？是，也不是。

　　你推動時光輪盤飛速旋轉，攜我，停在盛唐。你看，他喝進的是玉液瓊漿，吐出的是蕙質蘭心——“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回。君不見高堂明鏡悲白發，朝如青絲暮成雪。”狂歌中，他仰天大笑出門去，眠在長安酒家。酒入豪腸，他乘興邀來一輪明月；笑舞劍光，他秀口一吐半個盛唐！

　　你是那位人比黃花瘦的多情才女？是，也不是。

　　你載著我來到兩宋之交。看，她笑著，劃著那載不動許多愁的雙溪蚱蜢舟，在蓮花池中嬉戲玩耍。曾經的她不也是溫柔愛笑，不也被來客驚得襪劃金釵溜嗎？可現在，愛侶已逝，金石散佚，她一人孤獨地徘徊：“才下眉頭，卻上心頭。”貞操、名節這些虛空之物，竟縛上了她纖弱的手腳！“罷了，罷了。”她獨自嘆氣，凄凄慘慘戚戚，“怎一個愁字了得？”

　　你既有詩仙的豪放，又有易安的婉約。記得你我初見，多種多樣的體裁是你的華冠美服，各式各樣的修辭是你的云鬢花顏，而那真摯的感情流露是你的血肉骨架、身體發膚。只這一剎，我便愛上了你。最初使我迷戀的，大概便是長卿贈文君的.《鳳求凰》吧。記得那時你唱著“鳳兮鳳兮歸故鄉，遨游四海求其凰。”闖入我心中，卻又那樣溫柔的拂過，讓我沉醉其中，無法自拔。我想我無法抑制對你的愛意，無論到哪，我總是捧著你的化身，吟誦著，浸潤在美的意境中——“眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。”辛棄疾的這千古名句集苦苦尋找的悲傷，失而復得的喜悅于一體，讓我領略了這位豪放大將的柔情；“人生若只如初見，何事西風悲畫扇。”容若嘆，若沒有飛燕合德，班婕妤又怎會如詩中所說孤苦半生，這一句道出了多少癡男怨女的心聲。

　　讀你，給我溫暖；賞你，給我力量；懂你，又恰似一道春風拂上臉龐，拂進心中，給我智慧與啟迪。

　　春風拂面作文 31

　　春天，不同于其他季節。春風，它既溫暖舒適，又夾雜著那么一絲寒意……

　　每到春天，我就會想起和奶奶在家鄉的日子……

　　東北的冬天比北京的冬天來得稍晚一些，風勢也大一些，涼爽一些，正是放風箏的好季節。每到這時候，奶奶都會帶我和哥哥來到離家不遠的廣場上放風箏。奶奶是放風箏的一把好手，我第一次放風箏就是奶奶教我的。

　　記得那天下午天氣很好，來放風箏的人很多，大部分都是和我年齡差不多，由家長帶著來放風箏的孩子。在家長的指導下一起放著風箏，不一會兒，陸陸續續的就有好多風箏上天了。天上的風箏各式各樣：看那“老鷹”在空中翱翔，還有那簡單，單調的一串紅色的豎長形狀的風箏……五顏六色的風箏和藍色的的天空相照應著，天空仿佛一下子成了風箏的天堂，很是好看。我早已被這種景象吸引住了，也想要嘗試一下自己親自放風箏的感覺。可誰知，上天好像就在和我作對似的，放完線以后接著又跑了一陣，風箏還是像一個“尾巴”一樣跟著我，根本飛不上天。一連試了幾次還是一樣，為什么都是放風箏，一樣的動作，怎么我的風箏就是飛不起來呢？就在我快要放棄的時候，不知什么時候奶奶走了過來，接過我的風箏，用摩挲的大手摸摸我的頭說：“這丫頭，不會還自己悶著，來，跟奶奶學，先放長一點線，接著跑起來，盡量跑快一些，但是一點要注意安全……”風箏逐漸上天了，“誒，好，等風箏上天后，像這樣牽著風箏慢跑一會……等風箏真正穩定一些就可以走著放了……”真的！亮黃色的風箏一直在天空中穩穩地飛著，與天上的風箏相應和著！奶奶見風箏已漸漸穩定，便將手中的線軸交給我。拿著線軸的我向遠處跑去，線軸上的線不斷的減少，風箏越飛越高，我也離奶奶越來越遠……回望遠處的奶奶，奶奶正對我笑著，陽光照在奶奶蒼老的臉頰上，奶奶臉上的皺紋仿佛少了許多……忽然，一陣春風飛過，吹亂了奶奶的頭發，在亂發中，依稀可看到幾縷銀發在奶奶的頭上，讓我感到酸心的痛……

　　風箏越飛越高，只是，奶奶也老了……

　　天漸漸的黑了，天上的風箏也漸漸少了許多，人們都各自回家了，我們也回家讓奶奶做好吃的去了，只是沒想到這樣快樂的日子也會有盡頭……

　　還記得我從老家走的那天，奶奶在家門口用手拿著風箏，將風箏遞到我手，用粗糙的大手擦了擦我充滿淚水的臉頰，又用手摸摸我的'頭，用教我放風箏時和藹的眼睛看著我說：“這丫頭，又不是不回來了。明年再來奶奶這兒啊，奶奶還帶放風箏，還給奶奶的寶貝孫女做好吃的啊……”

　　從奶奶的話中，我聽出了不舍與悲傷。我抬頭看了看奶奶。微微春風吹亂了奶奶的頭發，我伸出手，捋了捋奶奶的頭發，卻模模糊糊地看到她臉上的皺紋又深了渾濁的眼睛里流露的只有無奈與孤獨，望著奶奶，我早已泣不成聲，只是不住的點頭，在心里說著“恩恩，奶奶，我答應您，明年，明年我一定還回來……”

　　奶奶送我們到車站，火車即將出發。突然，一陣帶著寒氣的春分吹過，奶奶的頭發再一次被吹亂了，只是這次，奶奶頭上的白發又多了許多，風吹在我的臉上生疼生疼的，淚水又一次沖出我的眼眶，我握了握手中的風箏，我是有多想，多想再和她一直在一起啊。火車開動了，奶奶的身影越來越小……

　　卻不曾想，那時回望奶奶的最后一眼，竟是永恒……

　　三年過去了，如今，我已漸漸長大，望著角落里早已落滿灰塵的暗黃風箏，推開窗戶仰望天空，閉上眼睛，春風吹到臉上暖洋洋的，仿佛又回到了從前，奶奶教我放風箏時的場景再次從我腦海中浮現出來，浮現出奶奶慈祥地對我笑的面孔……待我再次睜眼時，天空中不知何時竟也有一大一小兩個風箏，隨著風箏的線望去，原來是鄰家的小男孩在和他的奶奶放風箏。看著天空中飛著的風箏，我拿布擦凈手中那奶奶的黃風箏，對正在干活的母親說：“媽，咱倆也去放風箏吧……”

　　春風拂面作文 32

　　時光飛逝，我不知不覺地進入了初中的校園。歌聲，笑聲，一陣陣的朗讀聲。都仿佛歡迎我來到這個校園，開始我的學習。進入校園，一切都是那么的熟悉，又是那么的陌生。老師的一聲突如其來的問候，讓我熟悉了這個環境，對這個陌生的而熟悉的環境更加了解。第2天，我們開始了緊張的學習，一切的時間都是被安排是我那么緊，仿佛透不過氣來。不知不覺地想起了小學校園里的每一件事。

　　孟老師，您還記得嗎？那個中午，全班同學都在睡覺。當然，也包括您。但，一陣寒風把您驚醒了。您剛剛起來，卻又坐下，仿佛想起了什么。您突然把高跟鞋脫下，輕輕的走到窗戶旁邊，把他推上。又回到您的位置坐下。哦，我明白了，您是吧怕弄醒我們啊。老師，我謝謝您。

　　頓時一陣春風拂過。那天下課，您坐在椅子上嗑瓜子，全班同學都圍坐在您的身邊。突然，我們看了看地下的瓜子皮。您也突然覺得自己好像做錯了什么，于是，您拿起笤帚把地上的瓜子皮收拾了起來。我們鼓起了飽含欣喜的掌。

　　頓時一陣春風拂過。

　　記得那天，我忘帶了語文作業，而我忘了老師說過：明天檢查作業，沒交的自己看著辦吧。我該怎么辦？今天老師檢查啊。我的'心里頓時驚慌起來。我哭了，同學安慰我到；“別哭了，還有那么多同學也沒交呢！“可是，我不一樣”我邊說邊哭。最后，老師原諒了我。但是，我的心里總是那么的忐忑不安。春風拂過，我的眼淚被吹干了。小學的校園里，有我的哭泣聲。小學的校園里，有老師對我們的細心照顧。一陣春風拂過，我又想起了小學校園里的一切以及校園里的老師――――溫柔的一面。

　　春風拂面作文 33

　　曾經有很多詩都描寫稱贊過月光，譬如張九齡的海上生明月，天涯共此時。月光皎皎，讓我怎么能不思戀家鄉。直到我們長大離開家鄉，家的分量才會變得如此之重。生命的重擔我才一一的開始感覺。我即將成為一個完全的人了，將要嫁人，生育后代，培養又一個人。然后懷著我媽媽一樣的期待去期待她。長大了，生命的分量才會體驗到這個人身上。我能干什么呢？我還是個健全的人，我要去尋找我理想的詭異。我想要去尋求生命的存在感。我要去找到真正的愛情。然后組建一個家。開始新一輪期待。望著天邊皎皎的月光，我想。媽媽你是否也在同樣的想。

　　我最有意思的一個月光我倒是記得不太清了，小孩子跟大人一起賞月的時候其實時期不多，而且作為小孩子，我的著重點主要在吃的上面，這當然是由于我是吃貨的緣故。腦海里殘存的有一幕是我們以前慶祝春秋。坐在大石板上。生命的.韻致都能在那抹月光里提現得淋漓盡致。仿佛就是為了等那一抹月光出現。那時我記著我媽應該是再重慶，我還待在老家。伯伯家的一切好似也模糊了，像是很多純粹簡單的美好都消滅在記憶里的，唯有那道月光，永永遠遠的掛在了我的心上。

　　月下沒有獨酌，只有麻仁月餅和薄餅，我還記得那種輕巧的芝麻在口中的香甜，我還記著所有清淺而美好的事件。口中的卡蹦，那時候還沒有現在嘴里的牙套，所有的堅硬都還能抵抗。現在甘蔗已經不行了，所有帶點堅硬的東西我也不能在沾染。像是和尚的七戒一樣。我戒了了所有的記憶里的堅硬。

　　一切都仿佛在昨天，可是據我所知，那幾乎是六七年前的事情了，時光隔太遠的后果就是無比的懷戀。我昨天才讀到一句話，說是回憶有種清苦的美好，他們大概意思是說其實我們在辦某件事時，其實心里的哭累是盈余自己內心的，只有在這世間過后，美好才會滌蕩在自己心間。

　　我覺得很像那道月光，我在的時候，沒怎么注意。離開了。才會想起那道照亮我夜間路的光。春風適時吹過臉龐，跟那道月光一樣。永久留在了心間。

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