喝彩的作文

　　在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。那么你有了解過作文嗎？以下是小編精心整理的喝彩的作文，歡迎閱讀與收藏。

喝彩的作文1

　　我現在發現，有很多的題目我之前都可以寫得很好的，但是，就是因為我沒有好好寫，所以留下了太多的遺憾。

　　我在彈鋼琴的時候，曾經遇到過很多的挫折，一度想放棄過，但是又一度拾起來。

　　其實我感覺我彈鋼琴很失敗，怎么說，在我剛剛上小學一年級的時候，我就開始考級了，。當時最開始考的是2級，確實挺簡單的，這時候我遇到了一個人，是一個后來讓我很郁悶，很糾結的一個人，當時她也在考2級，并且這個人是我的同班同學。

　　六年級，我終于考了八級，可是，我得到的消息是：她已經考完十級了。

　　這個打擊令我，怎么說呢，我雖然成績不是很好，但也是很要強的一個人，畢竟大家還是站在同一條起跑線上的，可是我知道的唯一的情況是，我輸了。輸的得徹徹底底。

　　其實，還有更加打擊的，在考完八級之后，琴行要組織琴行學生的表演，這令我更加郁悶，因為有兩個女生，彈得很好。在當時的我來說，我是根本趕不上的，我被遙遙地甩到了后方。

　　我可以這么說，她們兩個一個是鋼琴十級優秀的，另外一個是英皇八級的。

　　兩個人都太優秀了，以至于在我面前似乎有座我怎么都跨越不了的'巨大屏障。

　　于是，在初一暑假，我幾乎是拼命練了兩個月的鋼琴，（難得你有拼命的時候，這說明你是可以奮斗的）我過了十級，但是，僅僅只是過了而已，我卻不知道，后面還有多變態的曲子在等著我。

　　在剛剛過了十級以后的我變得飄飄然，不知道干什么好了，一度放棄了鋼琴，甚至很多人都不知道我會彈鋼琴。

　　可是，在這個暑假，我又回到了原來的琴房，拼死拼活地又彈了兩個月的鋼琴，我不知道我到底是為了什么才會繼續坐在琴凳上，是馬俊的要求，小白的鼓勵？還是我自己的自尊心又一次地將我壓到了琴凳上。這比當時老媽狠心將我扯到琴凳上一天壓我八個小時的練琴時間有什么區別！

　　我痛恨鋼琴，因為從小以來，當所有小朋友在下面玩的時候，我卻在彈鋼琴！就算是彈錯一個音，老媽都會一巴掌下來。鋼琴帶給我的只有恐懼和痛苦！

　　但是，12月3號，我居然又一次地坐在了全校面前表演。這時我明白了一件事！

　　我的成功！不需要任何人的喝彩！

喝彩的作文2

　　人生如花，姹紫嫣紅；人生如歌，美妙動聽；人生如酒，芬芳清醇；人生如詩，意境深遠，絢麗多彩，為人生喝彩，它會給你自信的力量，成功的希望。

　　奧斯特洛夫斯基說過：“人的一生應當這樣度過：當他回首往事的時候，不會因碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為人卑劣、生活庸俗而愧疚。這樣，在臨終的時候，他就能夠說：‘我已把自己的整個的生活和全部的精力獻給了世界上最壯麗的事業——為人類的`解放而斗爭。’”

　　人生難免要經受失敗、挫折、痛苦和磨難的經歷。古今中外，多少仁人志士為了實現自己的遠大理想而付出艱辛與汗水，張海迪、海倫凱勒、霍金等這些家喻戶曉的名字一直留在我們的腦海里，他們憑借的正是頑強的毅力和積極樂觀的態度。而我們，身處逆境時，不能讓自己的心靈布滿陰云，也不要拋開生活中美好的東西，敞開心扉，笑對人生，因為面對困難時，微笑含著勇敢；面對挫折時，微笑帶著自信；面對誤解時，微笑露出笑容；面對冷漠時，微笑洋溢熱情；面對友情時，微笑代表真心。

　　人生是美好的，也是短暫的，怎樣讓有限的生命發揮無限的價值，是值得每一個人去思考的。有的人生空虛，有的人生多彩，不同的人有著不同的人生追求，無論追求什么，只要是積極向上的，都是好的。

　　隨著歲月的流逝，記憶也會逐漸消失，這是，我們需要感悟人生。感悟人生，能讓生活變得更加充實；感悟人生，能讓我們增加自信；感悟人生，能讓我們懂得如何去珍惜。當然，也不能隨著年齡的增長變得更加消極，而是要更加積極去創造人生，微笑面對生活。人生短短幾十年，不要給自己留下什么遺憾，想笑就笑想哭就哭，無謂壓制自己。

　　人生猶如長途旅行，有太多的經歷，在經歷中，唯一可以依靠的只有自己，自己才是命運的主宰，所以在旅途中感到迷茫的人，要振作起來，重新找回自信，積極面對生活，為生命喝彩。

　　我為人生喝彩，是因為它頑強；我為人生喝彩，是因為它樂觀；我為人生喝彩，是因為它能煥發出閃耀的光芒。人生就是這樣，它就像生活中的一面鏡子，反射生活中的點點滴滴。

　　為人生喝彩吧！

喝彩的作文3

　　為自己喝彩

　　在這個世界上，有很多人值得我們為他喝彩。劉翔跨欄第一，我們為他喝彩；林丹羽毛球第一，我們也為他喝彩。可現在，我要為我自己喝彩……

　　小學四年級時，我的身體很弱，每次體育課跑步時，我總是最后一名，而且還大汗淋漓，同學們也經常嘲笑我。嘲笑對我是一種蔑視，也是一種最大的激勵，是真正的給力啊！我再也憋不住心中的怒火，對他們說：“你們等著，我一定會超過你們的！”鍛煉好身體，增強好友體質是根本，跑出好成績是為了自己爭氣。每天堅持鍛煉一小時,不管是炎炎夏日，還是三九寒天。我日復一日·，年復一年地練著，就這樣練到了五年級。又有一次體育比賽，我真的進步了，跑了全年級倒數第五名。這雖然是小小的.進步，可對于我來說卻是無數的汗水換來的呀!我并沒有被這進步沖昏頭腦，還是每日不懈的練著，練著……因為我堅信，我一定會趕上去的!

　　轉眼到了六年級。我們學校又一次召開運動會，我勇敢的報了名，同學們非常驚訝，我告訴他們：“我已經不是以前的我了，你們看著，我一定會用實力證明自己！”運動會終于開始了，我和其他同學擠在跑道上，隨著哨子一聲響，我們就像離弦的箭向前沖去，不知是緊張還是真的不行，我竟被領先的同學整整甩了半圈，后面只剩下幾個嬌小的同學。跑了幾圈后，我發現自己的體力漸漸不支，腳步也慢了下來，我開始大口大口的喘氣。這時，我聽見同學在大聲呼喊：“加油！加油！”我心想：不能讓同學失望，更不能忘記以前對嘲笑的同學所發出的誓言，所以一定要超越別人，不能放棄，決不能，頓時我鼓起勇氣向前沖去，我調整了呼吸，振作了精神，已經沒有以前軟腿的狀況了，渾身都是勁，漸漸的，我超越了一個，二個，三個……，終于跑到了第二名。只剩下半圈了，我已經與第一名齊頭并進。一定要趕上去，沖在最前面力爭第一名，用實力證明自己！我已經大汗淋漓，但仍以微笑面對，我用盡全身的力量沖到了最前面，終于，我得到了第一名。同學微笑的跑過來，把我團團圍住，為我喝彩。

　　此時此刻，我興奮的跳起來，高喊：“我成功了！我終于成功了！”我更為自己喝彩！

喝彩的作文4

　　我們每個人都有自己的個性，都有自己的閃光點。我們為自己喝彩同時也為他人喝彩。郭晶晶出色完成了優美的高難度跳水動作，我們為她喝彩;女排姐姐們奮力爭奪冠軍，我們為她們喝彩。總之，付出就有回報，敢拼才會贏，才會贏得鮮花和喝彩。

　　記得那是小學三年級，學校組織了運動會要求全員參加，體育成績十分差的我，對于這次運動會十分苦惱，老師叫同學們到體委那報項目，我卻遲記得那是上小學三年級時，學校組織了運動會，要求全員參加。體育成績遲不去，好朋友丹丹把我拉到體委那兒，體委就剩一個項目：賽跑。我聽了一愣，有點兒“丈二和尚，摸不著頭腦”。在二年級測試時，我可是后拔尖兒的，可也沒有別的項目了，我被逼得已沒有退路了。

　　轉眼到了比賽的那一天，操場上人山人海，在一旁整整齊齊放著一排桌椅，那里也有我的親友團—我的媽媽。我拉著媽媽的手，依偎在媽媽的懷里。這時臺前喇叭里喊：“三一班的XX，請進入比賽現場。’’我聽了，心怦怦直跳，媽媽看到我的神情，鼓勵我不要緊張。我們十人一組，站在起跑線上。我看著旁邊的兩個女生神氣十足的樣子心里真有點兒膽怯，“砰”一聲槍響，別的同學像箭一般飛出去，我被遠遠落在后面。我很吃力地向前跑著，腳上像拴了一個秤砣似的，怎么也跑不快，我想放棄，可是我把目光投向老師和同學，他們喊破了喉嚨為我加油，再看看媽媽帶著鼓勵的微笑，頓感血往上涌，力量倍增。我握緊拳頭，仰著頭使勁往前跑，開始沖刺，和我前面的'只差五米、二米、一米……噢，我終于把她超了，看著第一個同學已到終點我奮起直追，又超過一名同學。最后，我以位居第七名的成績跑完了這場比賽。事后，媽媽開導我說;“事情成敗是經常的事，只要不氣餒，一鼓作氣，戰勝自己，相信自己是最棒的。孩子，你今天應該為自己喝彩。’’

　　為自己喝彩，要敢于超越自我，把照亮自己舞臺的那盞燈點亮。

喝彩的作文5

　　握起毛筆，染濕筆尖，點上墨水，卻遲遲沒有下筆的意思。

　　筆尖染上濃墨，桌上擺著文房四寶，潔白的宣紙鋪子在毛氈上，握著毛筆的手卻抖個不停，與這濃厚的氛圍極其不協調。看，那窗外樹葉蕭條，是在笑我膽小么？聽，那樹上鳥鳴啼叫，是在說我懦弱么？嗯，我想也是，我，確實沒有那個信心。

　　坐在椅子上，挺直了腰桿，手中輕輕握著毛筆，一次次地抬頭，看投影中老師畫的竹子；一次次地在廢紙上揮動筆墨；一次次地感嘆我為什么做不到。低頭，看看自己桌上潔白的宣紙；轉頭，看看同桌畫好的部分；抬頭，看看老師流暢的線條。懊惱地撫了撫皺著的眉心，只因自己技不如人。一個國畫中的白癡，她能畫出什么樣的畫呢？一個連毛筆都不會握、連毛筆的'類型都分辨不出來的傻瓜，會交上什么樣的作品呢？估計也只能在紙上胡亂涂抹罷了。看著秒針一點一點地轉著圈，看著同桌一次一次地揮著筆，我早已心急如焚。經過無數次的心理斗爭后，提起筆，落在了宣紙上。

　　筆尖輕點，落下一條條彎折的曲線；揮動筆墨，紙上頓時一片磅礴；用力劃過，更添濃厚氣息。指間緊扣筆桿，身體隨著手的移動搖擺，畫上葉子，繪上花瓣，點上心蕊，動作如行云流水般一氣呵成。我這是怎么了？手如同被施了魔法一般，竟一次停不下來，早已不像之前顫顫巍巍、不敢下筆的樣子。我的進度趕上了同桌，無意間瞟到了她之前畫的竹條，一根竹子竟大小不一，有的還不安分守己，正向著一邊倒去。看看她的，再看看我的，心情一下子豁然開朗，嘿！怎么覺得我一下子與她的級別就不一樣了呢！滿意地看了看自己所作的畫，筆尖又點上宣紙，如同神助般順暢，揮動筆墨間滿滿都是自信。

　　交成品了，我小心翼翼地托著畫，恭恭敬敬地遞給老師。老師接過畫，細細端詳了一番，笑著撫了撫我的頭，夸我在這方面有天賦。臉上，洋溢著自信的微笑。

　　看，窗外那樹依舊搖曳，是在為我鼓掌么？聽，樹上那鳥兒依舊啼叫，是在為我喝彩么？還記得那句：天生我材必有用。我，不該為自己突破了自身而喝彩嗎？

　　在古色古香的氛圍中，揮動毛筆，筆墨間洋溢著自信。

　　——尾記

喝彩的作文6

　　每個人來到世上，都希望自己的人生是輝煌的，都希望鮮花和掌聲能夠如影隨形。我們應該展示自己的個性，找出自己的閃光點，為自己喝彩。

　　在六年級時，我還是一個平平凡凡的女孩，鋼筆字也寫得一般，整個人都不是那么優秀。我羨慕一些同學的書寫，甚至渴望有那樣出色的一手毛筆字、鋼筆字——于是，我有了一本屬于自己的鋼筆字帖。從劉禹錫的《望洞庭》，到杜甫的《登高》，我仔細地描著、寫著。漸漸地，我喜歡上了寫字，字也寫得好起來。從那之后，我經常沉迷其中，時常托著下巴研究：這個字的“橫”應該怎樣寫才好看；哪個字的“點”放在哪里更合適……慢慢地，這個閃光點就印在我身上了。

　　升入中學不久。有一天，班主任問：“誰的字寫得好？”同學們異口同聲地說：“張麗娜！”霎那間，我的.心比吃了蜜還甜。后來，班主任找到我讓我幫助抄一份東西時，我十分高興，因為我從來沒有幫人抄過什么。這是第一次，也是第一次這么認真地寫一篇“作業”。當我把“作業”交給老師時，聽見了兩個字：“謝謝！”這時我才明白：幫助他人，自己也很快樂。

　　又有一天上課，老師讓同學們要練好字，說“字是人的第二面容”，對于學好語文有很大益處，還說他就佩服我和另一個同學的字，并要同學們以我為榜樣。這時的我心里美滋滋的。正是這些微小的細節，使我成了我班的“書法小名人”。

　　為了這個閃光點，我會繼續寫好字，還要真正練習書法，更要變為優等生。請大家為我這個閃光點歡呼吧，我也會為自己喝彩！

　　讓掌聲響起來吧！人生需要喝彩，你會發現擁有喝彩聲的人生是多么美好！

　　點評：文章寫得樸實、自然，抓住被老師無意之中發現和肯定的一個“優點”，寫出了內心的喜悅和變化，作者也因此找回了自信，有了海燕般迎擊人生搏擊的豪情。

　　也不失為教育者在育人方式方法的一個啟示。

喝彩的作文7

　　青春屬于我們，歡喜屬于我們，豪情屬于我們，七彩屬于我們，我們渴望著成長，等待著未來，我們踩著快活的足步一路走來，在成長的進程中有揮之不去的記憶，有過汗水，有過淚水，跌過跤，也撞過壁。

　　暮然回想，多少年前的本人又顯現在面前：飛騰的欠發展示的齊是成熟和無邪，閃明的單眼貯滿了賴奇和簡單，好像還能聽到游玩時發出的咯咯的笑聲，在空氣中一圈圈的蕩漾開來。現在，笑聲依在，只不外我已不再是該初那個懵懂的'小孩子了。

　　我是一名中學生了！戴去了紅圍巾，詳去了些許的地實，還沒來得及考慮，就邁進了中學的大門。那種沖動和新穎讓一顆小小的心兒久久不能安靜，一下就投入了輕松的初中生活的懷抱，將生活中的萬般景致用微笑來珍藏。

　　帶著緩和與羞怯，帶著佳奇與向往，我打開了始中生涯的簇新一頁。記得啟學領書的時候，我被那一陣陣清爽的朱臭所沉醉，只瞅著急不可待的往觀賞新書的內容，沒想到跟對面走去的共教碰個滿懷，書稠里嘩啦散降一地，正手足無措時，新同窗未助我揀伏雖然只是簡略的動息，沒有只言片語，但卻打消了新環境面的很多困頓，讓我很鈍就融進了這個群體中，縱情享蒙友誼的暖馨。

　　最難記的是這個刮大風的日子。學室外點的風不停的咆哮著，窗戶上的玻璃皆被震得直叫嚷。我正惡靠窗臥著膽子又小，被這種情況嚇壞了，眼睛不斷的返外望，哪有心理上課啊?老師覺察到我的心境，靜靜地走到爾身邊，撫摩著我的頭說：“這種情形是常有的，不什么危險，不必擔憂，要安口上課！”是老師的仔細取體貼祛除了我心中的膽怯，是老師的關懷輔助給了我力氣：這所有我怎能不被激動？

　　成長的路上撒謙歡聲啼語，青春的腳印照映沒咱們的拼搏與盡力固然我們有時會飄功咸淡的惆悵然而我們信任將來會殘暴光輝。

喝彩的作文8

　　夢想是一座燈塔，指引著我們前進的方向。茫茫人海中，每個人都像一艘船，周圍紅塵滾滾，熙熙攘攘，迷茫、徘徊甚至是失落，時不時地來回在心中蕩漾，讓我們苦悶，讓我們掙扎，讓我們不斷追問：“活著到底是為了什么？”此刻，夢想就是那燈塔，讓我們身在遠方卻能看到彼岸，讓我們只管朝著燈塔的方向前進，此時我們不再迷茫，因為方向已定。

　　夢想，在這樣一個時代，顯得是那么的可貴。你還有夢想嗎？相信，很多人聽到這句話的時候，更多的反應是不屑。他們也許會想，夢想？可笑，那都是兒時才談論的話題。

　　都說人類因夢想而偉大，而我們的生活，正因為那些有夢想的靈魂，不斷的追求和探索，才有了如此眾多的便利，就像此刻，我正在敲擊鍵盤，輸入著文字。很難想象，如果沒有那些有夢想的人們，我們該如何去生活。

　　夢想是一種掙扎，夢想是一種輕嘆，每個人都活在社會中，都處在人際關系網中，你的夢想無論是偉大還是平凡，都可能不被身邊的人理解，甚至好友、親人乃至父母都有可能反對，放棄還是堅守，你能忍受堅守中的孤獨，直到夢想實現的那一刻嗎？

　　夢想已經出發，排除萬難，只為心中的那一抹堅持。有人只為創辦一本自己為主編的雜志，放棄拼搏到手的`“鐵飯碗”，哪怕后來歷盡打工生涯的千難萬苦，但他依然堅持，他值得讓人尊重；有人為了學好自己的假聲唱法，在父母堅決反對他，甚至將他鎖在家中不讓出門，但他依然堅持，最終進入世界頂級的柏林藝術大學進行系統性學習；有人為了治愈自閉癥的兒子，數十年如一日地臨慕模仿各種人物，只為逗兒子笑，哪怕才成功一半，但他一如既往，永不放棄。每個人夢想實現的那一刻，心中的激動用世界上最美的語言也無法比擬，哪怕是旁人也感到無比由衷的高興，因為你為夢想的執著，不僅感動了你自己，也感動了所有知道你故事的人。

　　現在，夢還愛不愛？現在夢還該不該？現在，夢還在不在？別笑我癡，也不笑你狂，要讓你我的夢想感動現在。不管夢想曾讓你我遍體鱗傷，也不管夢想曾讓你我眼淚流淌！

　　朋友們，現在我找回了夢想，我走已在夢想之路上，你呢？

喝彩的作文9

　　每當看到那些孤寡老人無人相助時，我的內心都會涌起一陣悲憤與嘆息，但是有那么一位老人就讓我心生敬意

　　那天早晨，天氣沒有往日的晴朗，有一種有雨卻下不來的郁悶勁兒。刺骨的寒風，呼呼的吹著，人們凍得瑟瑟發抖，就連一些還頑強掛在樹上的樹葉也被無情的吹了下來，只剩一棵棵孤獨的大樹還毅然決然的屹立在那里。

　　我把自己裹得嚴嚴實實，然后頂著像刀子一樣的寒風，去往坐公交車的地方。來到車站，我心想：坐下來興許會暖和一些。于是，我毫不猶豫的坐了下去。可是太冷了，像一塊冰一樣，我又連忙跳了起來。汽車終于來了，我哆哆索索的上了車，然后慌忙的找了個位子坐下。

　　過了幾站的功夫，車門打開了，一位滿臉皺紋，瘦骨如柴，臉上寫滿歲月滄桑的老太太映入我的眼簾。她的頭發又白又少，臉被凍得發青，嘴唇也沒有了血色。她穿著破舊不堪的大布衣和褲子，雖然有補丁但每一個針腳都是那樣的細致。她那干枝一樣的手被凍的通紅，手上的老繭和凍傷的.傷口清晰可見。老太太把手放在嘴邊哈了一口熱氣，接著搓了搓，忍住手上的疼痛用力一抓一抬，廢了好大勁才把這兩筐新鮮水果抬上車。老太太安置好水果用手理了理頭發，然后四周望了望，沒有一個座位。于是，她用手抓住桿子以免滑倒，再用腳用力抵住兩個筐以免水果散落

　　過了一會兒，汽車突然一個急剎車，老太太一臉驚恐的往前沖了幾步，但幸好她那細小的手始終沒有松開，她的臉上似乎驚魂未定又似乎有一種竊喜，又下意識的看了看自己的兩筐水果。

　　這時，一位年輕人站了起來面帶微笑的走向老太太說：“奶奶您坐我的位子吧，您年紀大了，不方便”老太太擺了擺手，又搖了搖頭，萬分推辭地說：“不用了小伙子，你們年輕人上班累，趕緊趁這一會時間休息一會去吧”說著給了年輕人一個微笑，然后把年輕人推到座位那里，示意他坐下。隨后老太太又抓著桿子站在那里，等待著

　　老太太我為您喝彩！您對生活的熱愛讓我心生敬意，您對生活的堅強讓我尊敬佩服！您對自己的信心和勇氣讓我為您喝彩！您是好樣的！

喝彩的作文10

　　那天，我戰勝了自己，我最棒，我為自己的行為喝彩！

　　人總是在不斷的選擇中成長的，很多時候我們都會面臨考驗，怎么樣才能交出一份滿意的答卷？有時很難，但其實也不難。最近，我做出了一個抉擇，我慶幸我做對了。

　　那是一個周日上午，吃過早飯，我到家附近的超市幫媽媽買東西，超市里人來人往，絡繹不絕，尤其蔬菜貨架周圍的人最多，有白發蒼蒼的老人，有精明的家庭主婦，他們都是奔著早市新鮮便宜的蔬菜而來。

　　突然，周圍傳來一陣驚呼，人們圍成了一個圓，我擠過去一看，原來，一位瘦削的老人毫無征兆地倒在地上，老人臉上露出痛苦的表情。周圍的人都議論紛紛，有的'人拿出手機在拍照，有的害怕老人是碰瓷的，想幫卻不敢幫，還有些人看了一眼就冷漠地離開了。我趕忙走上前去，準備幫他一把。可腦子中突然浮現出一條新聞：少年熱心助人卻被訛詐。我不由得冷汗直冒：萬一我遇上的老人也是在碰瓷呢？我不由得停下了腳步。

　　我是真的怕老人是碰瓷的。他會不會是裝出可憐的樣子來引我們去扶他呢？別看他外表和善，我們又怎么知道人心的險惡呢？古往今來，貌似敦厚善良，實則內心險惡之人還少嗎？

　　我的心中好像有兩個小人冒了出來。一個對我說：“扶吧！他只是個可憐的老人！”另一個說：“絕對不能扶！他倒地后為什么還是睜著眼？”我的心中如一團亂麻。

　　然而，當我看到老人越來越蒼白的臉，我心里不由自責起來：萬一老人真的身體有病呢？要是搶救不及時，生命垂危，我不是良心不安嗎？再說即使他是碰瓷的，周圍的人也都可以證明。我相信這個世界是正義的！

　　經過一番激烈的思想斗爭，正義戰勝了邪惡，我毅然決然地走上前去，拉住老人的手，輕輕把他扶起來，靠到貨架邊，我又拍拍他的背。這時，一位售貨員端來了一杯溫水，和我一起喂老人喝了下去。過了一會，老人舒緩過來，他激動地對我說：“小伙子，太謝謝你了。”我被他這么一夸，臉紅了，周圍的人朝我投來贊許的目光。

　　那天，我戰勝了自己，我最棒，我為自己的行為喝彩！

喝彩的作文11

　　時代隨著90后的旋律在向前邁，我在當代社會中有著自己的舞臺，我會在這個舞臺上“秀”出屬于90后的風采。

　　潮流永遠是時代進步的導師，不過我與前輩不同的是：前輩們被潮流主宰，而我主宰著潮流。在我的身上有70年代的沉重，80年代的激昂，但讓我綻放光彩的是我自己的光芒。

　　90后的我愛拼。因為我知道愛拼才會贏。拼搏已經向成功邁進了一半，不過我拼搏不是單靠自己的蠻力，更要靠自己的勇氣為自己爭取機會，機遇多了，失敗多了，成功也多了。我還知道腦子里不要光想“成”，而不想“功”，自己下的“功”多一些，“成”就大一些，“功”一定時，“成”也就來了，所謂“功到自然成”。在當今社會我會努力去拼，多下功，讓自己的“成”更扎實一些，我不僅要愛拼，而且要會拼，拼出自己的精彩。

　　90后的我大度。不管是對待什么，比如失敗、缺點等等，我都會寬容它們。只有這樣，我才會把不應該屬于我的煩惱棄卻，我們只是讓快樂占據煩惱的空間。90后的我大度，并不是大人們想象朋友之間的大度，我會把大人們看的重要的東西看的很輕。失敗了，沒什么大不了，我還很年輕，我有這樣的心理所以我快樂，大人們能做到嗎?

　　90后的我團結。其實90后的我們并不像大人們所說的那樣不團結，“你走你的路，我過我的橋”這是老祖宗為我們留下的，可到了現在這句話應該這樣說“你走你的路，我為你鋪路，我過我的橋，你為我建橋，”老祖宗有老祖宗的.說法“老死不相往來”，現在我們90后有我們的想法——團結，我知道：團結才會使腳下的路平，路平才會更容易通向成功。當代社會，我們明白競爭在我左右，團結在我前后。

　　90后的我自立。“啃老”這一個詞是網絡的新網語，它形象的反映出時代的變遷。但我堅信，這個詞出現在現在，但絕不會在我的身上演繹。因為我有信心、有決心使自己的明天更加美好!

　　90后的我勇于創新。拋棄舊思想，創立新思維，不懼前方風雨，在90后的天空迎接新的挑戰，將五千年的中華天宇映照得更加光輝燦爛!

　　90后的我逐漸走向成熟，我的理想正在青春起程，我將用我的激情和力量擔當起中華民族偉大復興的責任!所以，我會一路為自己喝彩!

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