(必備)有你真好作文11篇
在日常的學習、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編整理的有你真好作文,僅供參考,大家一起來看看吧。
有你真好作文1
你今年71歲,我今年11歲,相差60歲,我們都是屬老鼠的。前年夏天,你離開了自己安逸生活的城市,為了陪伴我的成長來到了昆山。給我帶來了許多歡樂,讓我的童年時光有了更多值得回味的記憶。
我喜歡到戶外活動,可是爸爸媽媽總是沒空帶我去玩。幸好有你!
每當陽光燦爛時你就會對我說:“弟弟,走,跟爺爺到樓下去玩。”我們來到了公園,你拿出我最喜歡的風箏,帶我在草坪上奔跑放飛。我興奮得樂不可支,邊跑邊放線,試了好幾遍。我不會放風箏,你也一樣。但你不斷鼓勵我,陪著我一起跑,每次你都累得氣喘吁吁,滿頭大汗!功夫不負有心人,有一次,我們終于把風箏放到了高空之中,并且放完了線軸里所有的線!仰望高空里信風翱翔的風箏,我知道這是我童年記憶里最神氣的時刻!
還有,我很想去釣魚,但是我不會,你也一樣。雖然,媽媽給我買了釣魚竿和裝備,可爸爸媽媽遲遲抽不出時間陪我釣魚。幸好有你!
春天里陽光正好,微風不燥,你對我說:“弟弟,走,爺爺帶你去釣魚。”我們來到小河邊,看到一排安安靜靜的漁者。我悄悄地觀察他們,發現他們技藝高超,桶里已有不少收獲,還不時拉著魚兒上鉤!我按捺住激動的心情,一點聲音都不敢出,跟著你,我覺得我們也會有收獲。你帶著我,在河邊挖蚯蚓,認真制作魚餌料,接著甩鉤釣魚,完全不介意自己也是一點經驗都沒有的老頭兒。我們堅守了半天,還是一條魚都沒上鉤。為了不讓我失望,你還是想了個好主意讓我們盡力獲得了一些“漁獲”。我們的撈魚網和小水桶在你手中發揮了巨大的作用。我們在河邊,撈到了可愛的小魚、蹦跳的小蝦、安穩的小螺絲、漂亮的小水草,在河邊灑下了我們的.歡笑和默契。幸好有你,才有這次的“柳暗花明又一村”。
你那么愛我,陪我騎自行車,帶我散步,教我認識花草樹木,吸引我去親近大自然,讓我學會眺望遠處,讓我從沉悶的室內走到戶外。跟你在一起,我覺得自己是一個健康有活力的小男孩,不再是個膽小怕事的小老鼠,而是一只幸運快樂的米老鼠,有你真好!
下個月就是您的生日了,愛你的小米老鼠在這里祝福您:生日快樂!71歲的老老鼠!
有你真好作文2
你是我心底藏不住的歡喜。
太陽剛剛升起,月亮還在天上,晨霧仿佛一層薄紗。你向我走來,穿過薄霧,宛如古畫中掀起珠簾的美人,微微一笑,嘴角弧度剛好。你背著書包,向我招手,清秀的臉上露出一絲喜悅。我們手挽著手,走進教室。
“嘿!美女,這道題有思路可以提供嗎?開個價。”我笑著轉身,后座的.你用筆敲了下我的頭,“好好說話!哪題不會,給我看看。”我斂去笑容,認真地指了指題目,你眉頭微微鎖起,咬著手思索了一陣,“三個億,先給錢再拿貨。”我拿了張白紙,在上面大大地寫上“三億人民幣”,狡黠地微笑交給你。你嘴角彎起,像一輪新月:“你先畫個圖,表明條件,再把步驟一個一個列出來,要是敢跳步驟,我就請你吃爆炒栗子!”我看著你,你細長的手握住筆,在書和草稿本間來回穿梭,你神情嚴肅,我頑皮的笑容頓時收起,只留下百分之兩百的認真。
數學有問題時,你不會把算式和答案直接告訴我,而是將思路和方法告訴我,讓我自己思考;英語上有句型或語法不會時,你一遍又一遍不厭其煩的朗讀講解;語文閱讀方法不懂時,你會舉豐富多彩的例子,讓我自己舉一反三,摸索出方法。
在你的幫助下,我的學習成績如同雨后春筍,不斷拔節。
“水杯給我,天冷了,女孩子多喝水對身體和皮膚好。”你溫和地說,然后和我手拉手去水房灌水,下雨天,你耐心地叮囑我“小心地滑”,婆婆媽媽,簡直像是我的老媽。
暑假,我們相約去外地游玩,你變身我的“兼職經紀人”。我丟三落四,東西不見了,總能在你手上找到。我有時候懶惰,早上床鋪亂得像雞窩,你會趁我洗漱時,一絲不茍疊好被子,撣去浮灰。我忘性很大,你每天記清行程事務,事無巨細提醒我。
在我傷心時,你會輕輕用指腹拂去我的淚水,輕聲安慰;在我高興時,你陪我一起迎著陽光,開懷大笑;在我遇到困難迷茫時,你,猶如一盞明燈,引領我走向光明。
曾經的我,軟弱,猶疑,懶散,悲觀,今天的我,頑強,堅定,勤奮,陽光……我知道,一切,都是因為有你,
星河滾燙,你是我心之所向。
有你真好作文3
感謝你的陪伴,姐姐,有你,真好!
你,比我大了6歲,一直陪伴在我身邊,關心著我。
我記得有一年我生日時,由于那天太忙,沒時間來想今天我過生日,而你在那天晚上打電話,在電話那頭大叫的說:生日快樂。我先是一驚,然后很開心。你知道嗎,我能聽出你的興奮,大聲的喘氣,我能想像到你那張開心的臉,那咯咯咯的笑聲似暖流逐漸流入心間,溫熱,幸福。
你從小就向往穿上軍裝,我二年級時,你曾將對我說:“我特想穿上軍裝,多帥啊!”你那時也就才初二,用雙手托起臉龐,眼睛看著天空,咧著嘴傻笑。那是我第一次懂得一個人對自己的夢想是那樣期待。現在,你大學了,前兩天我給你電話,你興奮的'對我說:“笑顏,你姐姐我要參軍了。”我最初一驚,你接著開始給我講參軍的好處,我能想象到在電話那邊的你是什么樣子:雙手在空中不停的晃動,自己一個人在外面蹦蹦跳跳。不過幾天后,你又打電話向我哭訴說舅舅,舅媽不讓,會耽擱學習,你有些哽咽,我知道你在緊咬著嘴唇,為了不讓淚流下來,不過你又嘆了一口氣,對我說:“我決定了,不管怎樣我都要去參軍。”姐,你知道嗎,我又多佩服你,你從小到大都是個乖乖女,凡事都以父母的想法出發,這好像是你第一次違背父母的意愿。
你從小對家人就有一種別樣的情懷,姥爺身體不好,來到北京養病,你每天都會打過來一通電話,那時你大一,身兼數職,晚上還要去開會,但你依然不改變這個習慣。每年暑假你都來北京,媽媽爸爸上班,只有你和我還有姥姥,姥爺在家,從來都是你準備飯,從來不讓長輩插手。
在如今的社會,與你同齡大小的大學生都在忙于工作,游玩,而你卻依然無時無刻的惦記著你的家人,在這個高科技的時代,你依然在堅持著自己最樸素的夢想。
有你,真好。
有你真好作文4
“我只想要拉住流年,好好的說聲再見,在心中刻下你們的笑臉,看流年劃過天邊,許下我們的心愿,讓現在成為永遠…”耳邊音樂輕輕緩緩,與你珍存的一個個畫面又浮現在眼前,這一路有你的守護與陪伴,真好!
初始在九月,你緩緩走上講臺,經過一番簡短的介紹后,轉身在黑板上寫下了優美的數字。于是,在你細聲慢語的講解中,在你尾音稍稍上揚的停頓中,我莫名喜歡上數學。
曾經一段時間,我的學習狀態飄忽不定,總是在刁鉆的題型中耗費時間,你沒有過多的指責,而是在一次月考之后讓我去你的辦公室。
我輕輕敲門進去,見你半弓著身子在認真研究我的試卷。見我進來,你微笑著讓我過去。“基礎還要扎實啊,把心沉下來,才能踏實求學。”你幫我分析試卷中存在的問題,幫我清晰地規劃學習的方向,良久,你輕輕說道:“孩子,你不能活在別人的目光里,別人的期待是一種綁架,它會裹挾著你向前,把你塑造成別人期望的樣子,你要學會擺脫到他人的期待,找到真正的自己,人生最大的圓滿莫過于成為你想成為的自己。”
我的內心不禁一震,是啊,有多久了,我幾乎偏執地行走在數學難題與怪題的世界中,只是為了在別人面前證明自己,我在意別人看我的眼光,更在意自己在別人心目中的形象,我知道這不過是為了掩飾飄忽不定的.成績,讓我離理想的自己越來越遠。
老師,你是否知道,你當時的一番話,曾給一個學生帶來多大的警醒,是你讓我學會沉思,是你幫我校正航向,是你讓我做回了自己最真的模樣。
一個人物點亮一段歲月,一篇小文承載無限深情。時間,有起點和終點,也就有了行進和棲止,有了盛旺和凋零。初中生活即將結束,但你永遠會是我內心深處的溫暖光亮,載我穿行于燈火闌珊的街道,無畏風雨,一路有你陪伴與守護,真好!
有你真好作文5
“媽,你饒了我吧!”房間里傳來殺豬般的懇求聲。媽媽雙手叉腰,惡狠狠地盯著我,“要是讓我今天發現你的作文有三個以上的錯別字,別怪我手下不留情。”說完,媽媽伸出“魔爪”,做了一個撕的動作。我哭喪著臉,坐在椅子上。
我一手扶臉,一手拿筆,絞盡腦汁地想字,然后重重地嘆了口氣。果然,剛被老媽警告沒過多久,我就受到了錯別字的糾纏,想甩都甩不掉。我越是想擺脫它們,它們越是纏著我不放。我被它們折磨地都快要瘋了,于是我想起了歪主意:要不隨便寫幾個上去吧!也許媽媽看這么仔細。我懷著一種僥幸心理,打算就這樣將就。這時我的耳朵隱隱作響,好像在提醒我:不行,不行,你忘了我剛才受到的苦難了嗎?我打了一個冷顫,是啊!要是這次還讓媽媽生氣的話,那可不是耳朵這么簡單了,那肯定是“十八道菜品一起上了。”想到這里我已經嚇出了一身冷汗。算了,為了耳朵,也為了我自己,就去搬救兵吧!我從書架上拿下了字典,這時我才發現字典經過了歲月的磨難,紙張已經微微發黃了。整個字典都鄒巴巴的,像一坨爛酸菜。原本那鮮紅的紙殼早已變得“花花綠綠”。一切是那么熟悉,又是那么陌生。我翻開第一頁,開始尋找那幾字的音序,再找它們的拼音,又翻開所在的頁碼,費了好大的勁才把它們從字典里找出來,在字典的`幫助下,我很快攻破了,“這錯別字大夫,錯別字別玩打得落花流水,屁滾尿流。”我雙手奉上我的作業本,給最高檢查官-媽媽看。“母親大人,兒臣將作業給您拿來了。”媽媽接過作業本,緊皺著眉頭開始查閱起來,媽媽的目光好像鷹一樣銳利,都快把我的作業本給射穿了。外面的鳥不叫了,車不跑了,樹不搖了,一切都好像被時間給停止了,這每過去一秒,我都感覺像過去了一個世紀那么長。我忐忑不安地看著媽媽,雙手不停地搓動著,手都捏出了滿滿的汗,變得滑溜溜的。終于媽媽的眉頭不再緊鎖,目光不再那么尖銳。“不錯嘛,終于沒有錯別字了怎么做到的?”“我才不告訴你呢!我有法寶。”我回到房間,抱著字典親了一口,在臥室里又蹦又跳,心里像吃了蜜一樣甜。
謝謝你,字典。在我最“危險”的時候給了我幫助。有你,真好。
有你真好作文6
“岑夫子,丹丘生,將進酒,杯莫停。”
“醉里挑燈看劍,夢回吹角連營。”
“間關鶯語花底滑,幽咽泉流冰下難。冰泉冷澀弦凝絕,凝絕不通聲暫歇。”
這些詩文若是放在從前,我肯定讀不懂,但是現在不同了,我喜歡上唐詩宋詞,能有一些高雅的情趣也是得益于他們。
要說我這個人有的與人格格不入吧,世俗娛樂手機游戲,我不喜歡,我自認為,比同齡人看得透,我的課余時間全用于發展自己的興趣愛好了,那就是讀書,常常流連于唐詩宋詞之間。
步入初三,我的.心智也成熟一些,理解能力明顯增強,我能體會到白居易的灑脫,李白的苦悶,蘇軾的無奈。語文課上學,課下興趣盎然,我沉迷其中,無法自拔。
一次閱讀課,我讀到了白居易的《琵琶行》,讀著讀著,便覺得像一首驪歌,雖哀傷但沒事總想哼唱,像夏天的一股清泉,渾身每個毛孔都那么舒暢。于是我便去網上搜了一下資料,才讓我開闊了眼界,世間竟有如此絕妙之詞,我便在課下背過了這篇。后來還背誦了很多首。
一次語文課,我們在學習《破陣子·為陳同甫賦壯詞以寄之》。我讀一遍就背過了,“沙場秋點兵”,這宏大的場面,我確確實實感受到了辛棄疾那豪放之風。老師講秋瑾的《滿江紅》,最后一句“莽紅塵,何處覓知音?青衫濕!”老師小聲嘀咕道:“青山濕,這句好熟悉,大家誰知道這是哪首詞里的句子?”同學們都面面相覷,滿臉茫然,我的機會來了,我立馬喊道:“老師,我知道,白居易的《琵琶行》,江州司馬青衫濕。”全班同學一下安靜了下來,“刷地”回頭望向我。“這是秋瑾化用白居易的句子,表現自己內心的悲痛。”當時那種感覺是我從未有過的自豪,有知識多么好。
感謝有你,唐詩宋詞,讓我的語文成績大幅提高,讓我的生活不再枯燥無趣,讓我情趣高雅,有你真好。
有你真好作文7
朋友不在多,夠鐵就行,兄弟也一樣。我的弟弟今年上三年級,長得又瘦又小,一張小臉掩飾不住幼稚,顯得很呆萌。他是我的小跟班兒,從小到大,不管我去哪里玩,他總是要跟我到哪里。
“幫我拿本書”、“幫我倒杯水”、“幫我找下紅領巾”??撒開丫子跑來跑去的總是弟弟,他樂此不疲,享受其中,簡直就是我的“小仆人”。
有一次爸爸媽媽不在家,我倆一起寫作業,他在一旁對我說:“哥哥,這道數學題怎么做?”我不耐煩地說:“不知道!沒看到我在寫作業嗎?”弟弟嘟著嘴小聲說:“你連題也不給我講,還是哥哥呢!”說完兩只手托著下巴想起來。不一會兒,我就把作業寫完了,對弟弟說:“走,踢會兒球去。”他生氣地說:“你的'寫完了,可我的數學題還沒做完呢!”我聽了,忽然覺得臉上發燒。再看一眼,那道數學題對他來說的確不容易。我便耐心的給他講,他聽得很認真,看他那出神樣兒,我覺得弟弟挺討人喜歡的。
“有福同享,有難同當”說的一點沒錯。吃蘋果弟弟總給我最大的,看電視時讓我先選??有一回,我倆在客廳里用抱枕當“足球”踢,玩得酣暢淋漓。“哐當”一聲,一只玻璃花瓶掉在地上,“噼里啪啦”碎片和花一起散落一地。這可是媽媽心愛的花瓶,我倆手忙腳亂地開始收拾。弟弟拾花,我掃地上的碎片,一會兒就把“戰場”清理的干干凈凈。晚上,弟弟主動向媽媽坦白:“我和哥哥一起玩兒,是我不小心把花瓶踢碎了。”媽媽沒怎么生氣,我心里的一塊石頭落了地,這才是我的好弟弟!
有一次弟弟獲得了班里“勤勞的小蜜蜂”獎,我為他感到高興。他就像一只“小蜜蜂”一樣搶著幫媽媽扔垃圾,取快遞??我和他之間經常有爭鬧,每天和他斗智斗勇,但有他的陪伴,我感到很充實。
一直以來我對他“呼之則來,揮之則去”,在這里我想對他說:有你,真好!感謝陪伴!
有你真好作文8
去年的現在,屋漏偏逢連夜雨,媽媽到金門送飯時崴了腳,竟然腳踝骨折;外公又住院了,醫生開出了病危通知。我如同陰影中黃葉早逝的小樹,恰似蘆葦下膽怯弱小的丑小鴨,心中填滿如雨的哀思,心情沒有一絲陽光。生活、學習上太多太多的問題讓我茫然、困惑、矛盾,我不可抑制地選擇逃避,竭力找借口三天兩頭請假。
“朱曉玲,身體好些了嗎?”幾天后,張老師發來了短信。我懶懶地回了一條:“好點了,還是惡心。”“今天能來上課嗎?”“恐怕還不行……”“我去接你,你家很近。吃不消再回家。”上帝!該怎么說呢?我的心中像揣了一只小兔似的`。“我自己來吧。”
張老師見到我并沒說什么,自習課上她認真仔細地給我講課,然后問道:“聽懂了嗎?”渾身如綿的我微微地點點頭,沒吭聲。張老師以為我沒聽懂,又重新給我講了一遍,又同樣用期待的目光看著我,然后問道:“聽懂了嗎?”我仍舊一言不發,原以為張老師會讓我就此補做落下的習題,誰知她又講了起來,還引申了許多相關知識點,那架勢好像我是榆木腦袋也要讓我轉一轉,老師的神情專注、真切,絲毫沒有表現出對我的失望。我感動了,終于擠了一句:“張老師,我會了。”頓時,老師臉上洋溢出含笑的溫情。
晚上,手機又響了。“玲玲,今天堅持上課累嗎?”“還好,張老師,謝謝。”“有時堅強些,困難就會打敗,是嗎?”“張老師,我會努力的,請您放心。”“只要你敞開心扉,老師和同學們都會幫助你的。”
從此,我的身邊多了兩個形影不離的好朋友---戴心怡和吳昕怡,她們活潑開朗的性格感染了我,漸漸地,我變了,變得堅強了,變得愉快了。一個月后,張老師拿著散發著油墨香的《新作文》興高采烈地說:“朱曉玲的文章發表了!”那燦爛的笑容,恐怕連她自己的文章發表了都沒那么高興。后來我才知道是張老師讓小戴、小吳主動接近我,也是張老師偷偷幫我投的稿……
花開的日子,有你真好,讓我在和諧的教育氛圍中愉快地學習;花開的日子,有你真好,讓我在和諧的興趣樂園中陶治情操;花開的日子,有你真好,讓我在和諧的人際關系中健康成長。
有你真好作文9
不用害怕痛苦與悲傷,在她面前,我可以暢所欲言。
不必拘束拘謹,在她面前,我可以快樂得像個小毛孩,也可以難過得像個泄氣的小氣球。
不必顧忌形象,在她面前,我可以做稀奇古怪的事來使我們開懷大笑,我的姐姐就是這樣,無聲地與我同行。
我出生的那一天,姐姐就剛好感冒了。就是如此,姐姐常常笑我就是姐姐一顆小災星!
我幼年時期,媽媽很忙,總是要早早地出門買菜。當我一覺醒來時發現媽媽不在身邊,便會號啕大哭,內心的恐懼已經裹滿了全身。是姐姐,來耐心安慰我,逗我開心,這一期間,便是姐姐來做我的“小媽媽”,她沒有一絲的'煩躁而有著無限的親切。
再大了些,我就開始調皮貪玩了。由于貪玩,我總是喜歡爬柵欄進去家旁邊的幼兒園里玩。姐姐不得不跟著我。當幼兒園老師聽到動靜找過來時,我們便會躲進滑梯里,但還是一次次被發現而趕出去。
一次鉆欄桿時,姐姐先過去,而我被樹技勾到衣服下不來,姐姐一邊一遍又一遍地催我快點,一邊緊張地看我這邊看,看老師動靜。一個不注意,撞到了幼兒園里的電線桿上,磕到了眉骨腫得老高還破了皮。現在受傷的那塊的眉毛都變得稀少了,看得又疼又使人發笑。
再大點姐姐上小學了,看著姐姐每天上學放學很有知識的樣子,小小的我特別羨慕,經常空閑時就背上姐姐的書包,邊揮手邊對她們說:“媽媽,姐姐,拜拜:我去上學了。”
她們也笑著揮手回應。
實在好奇姐姐的學校,有一天我就爬上爸爸送姐姐的電動車,賴著不下來,爸爸姐姐拿我沒辦法,只好帶我去。到學校我又賴著跟著姐姐進了教室,看到已經有好多同學在教室里,打上課鈴了,姐姐的老師很好,沒有把我趕出去,我就老實地在姐姐桌子邊聽邊玩,姐姐的同學都給我吃零食,可好吃了!但不久媽媽發現我跟姐姐進教室了,就從家里急忙趕到學校把我給拖了回去,那時我哭得可慘了。
這些點滴我都還在心里,還有屋前樹下的西瓜蟲,屋旁的小螞蟻,你們還曾記得我們的笑臉?
姐姐與我之間永無隔閡。
“當我嫁出去時你會哭嗎?”
當然會的!
有你真好作文10
你如此平凡,如此普通,像一片樹葉,一株小草,一朵鮮花,平凡得無處不在,普通得遍地都是,可就這樣,你成了我心中的英雄,心中不禁感嘆:“有你,真好。”
成都的七月像個不懂事的孩子,明明剛才還晴空萬里,知了還不停的叫著:“熱啊,熱啊。”現在卻下起了傾盆大雨,我剛從補習班門口出來,嘆了口氣,打上傘。風,像是個巫婆,不停的蹂躪著我,此時身邊只剩下喧囂的噪音,不久褲腿就開始滴水,我宛如一片小石子在雨中被裹挾。
我開始抱怨,抱怨發脾氣的天公,抱怨不來接我的爸爸媽媽,抱怨老師下課的不合適。“嘀”一陣電瓶車的鈴聲響起,我迅速地往旁邊一站,可是還是有一大堆泥漿濺到了腿上,我生氣的跳腳,可我抬起頭只看是一個穿有“美團外賣”的中年男子,停好車消失在雨霧中。我的目光也隨著他,越拉越長。望著他的背影,我不禁咒罵道:“愿你有更多的差評,你這個沒讀過《弟子規》的`家伙。”
我繼續往前走,突然又碰見他了,只見雨水和汗水浸濕了他的臉部,幾根頭發歪貼在臉上,“對不起,對不起,大雨,給您送晚了,請原諒……”聲音中充滿了誠懇和發自內心的歉意。這么一句話打動了我的心。讓我的良心疼了起來。像給我的靈魂一個狠狠的耳光。
以前我也總是在雨天,在烈日炎炎,這樣極端的天氣點外賣,外賣小哥僅僅為了少之又少的跑路費,不讓自己休息,他自己的勤勞給我們帶來了溫飽。在雨中工作,只為了一群不認識的陌生人!
他不是英雄,卻給他人帶去幸福和快樂;他不是作家,卻用電瓶車的軌跡描寫出一個又一個動人的故事;他不是畫家,卻用汗水描繪出一幅幅精美的畫作。我不禁感嘆到:“外賣小哥,這個城市,有你真好!
朋友,是人生中不可缺少的一道風景。沒有朋友,就像生活里沒有了陽光;沒有朋友,就像鳥兒沒有了翅膀。
有你真好作文11
書,是一盞明燈,照亮我們前進的道路;書,是一艘漲滿風的帆,帶我們走向知識的彼岸;書,是一把金鑰匙,讓我們開啟智慧的大門……
四五歲的時候,我就開始讀書了。
那時候,是媽媽在我身邊陪著我讀書,夜深人靜的時候,媽媽還給我講童話故事,聽著聽著,我就進入了甜蜜的夢鄉。
我還讀過一些繪本和標注有拼音的兒歌……
現在,我長大了,讀了很多書:《陽光姐姐小說派》、《城南舊事》、《笑貓日記》、《單翼天使不孤單》……
在讀書的`時候,我會一絲不茍地去讀,深入地理解、思考。在遇到不認識的字詞時,我會耐心地把它們查出來,標在書上。
我還會畫出優美詞句,以便在寫作文時可以靈活運用。并且在每個句子旁邊,我也都會寫上自己的體會和感受。
看著我的課外書上寫著密密麻麻的感受,媽媽情不自禁地對我說:“婧怡,你真是個小書迷。”聽了媽媽的夸獎,我心里像吃了蜜一樣,沾沾自喜。
漸漸地,我便愛上了讀書,和書成為了親密無間的朋友。記得那是一個陽光明媚的中午,媽媽給我買了一本《女生日記》,但媽媽卻規定:作業寫完才能看這本書。
我迫不及待,便和媽媽捉迷藏。趁媽媽出去買菜的時候,我偷偷地拿著《女生日記》,津津有味地看了起來,沉浸在了書的海洋。就在我入迷的時候,只聽“咚”一聲門響,媽媽來了。我驚慌失措,焦急萬分,急忙跑到屋里寫作業。
看到此景,媽媽嚴肅地對我說:“婧怡,媽不阻止你看書,至是想讓你自己學會合理安排時間。”我慚愧地低下了頭,瞬間,我仿佛懂得了很多……
書。是人類進步的階梯;書,是一杯醇香的美酒。擁有了書,我擁有了快樂;擁有了書,我擁有了幸福;擁有了書,我擁有了一切。書是我形影不離的好伙伴,我愛我的好伙伴!
書,有你真好!
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