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露一手作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的露一手作文，歡迎大家分享。
露一手作文1
星期一，我格外高興，因為我們班舉行了一年一度的才藝party，而且在party上我還露了一手。
午飯剛過，大家就早早地來到了教室忙碌起來，擺桌子的擺桌子，吹氣球的吹氣球，弄彩帶的弄彩帶……大家忙得不亦樂乎，可沒有哪個抱怨過累。
教室布置好后，下午上課鈴聲也就差不多響了。鈴聲一響，才藝party就開始了。第一個上演的節(jié)目是謝睿他們演的小品《小鬼子進村》。謝睿演的是漢奸，只見他戴著一副圓形眼鏡，手拿一把黑扇，鼻子下還粘著一團黑黑的胡子。謝睿一出場就把大家全逗樂了。可我卻沒有心思看他們表演，因為我很緊張，一直在為自己的五人合唱組什么時候上場，能不能唱好在糾結(jié)。
不知過了多少個節(jié)目，就在我內(nèi)心忐忑不安，既急又盼也怕的糾結(jié)等待時，只聽主持人用清脆的嗓音報幕：“有請‘隨風奔跑’組合，大家歡迎！”一聽到這，我愣了愣：怎么這么快就我們了，怎么辦啊？趙明軒看出了我的心思，向我眨了眨眼，意思是叫我不要緊張。“既來之，則安之。越怕越出鬼，不管了，說不定豁出去還能取得意想不到的成功呢！”想到這，我和其他四人滿是自信地大步走向舞臺。在五人站成一排后，我“勇敢”地向前跨了一步，“速度七十邁，心情是自由自在……”開始領(lǐng)唱起來。剛開始，由于還有一點緊張心理在作怪，我有點沒有跟上節(jié)奏。一發(fā)現(xiàn)自己沒跟上節(jié)奏，我既怕又急，心里暗暗對自己說：“加油，要努力更上節(jié)奏，不能拖大家的后腿！”在自己的努力之下，我的聲音漸漸跟上了節(jié)奏，慢慢地入了狀態(tài)。聽到同學們和老師為我們鼓掌，我的信心增強了許多。緊張的情緒也隨著流暢的音樂一掃而空，我越唱越自然了，越唱越有“范”。看到老師贊許的.目光，聽到同學的喝彩，此時我仿佛來到了一個超級大舞臺，自己就是舞臺中心，下面有成千上萬的觀眾在歡呼，在鼓掌——那感覺超好！我唱完之后，董曉飛和趙明軒不約而同地上前一步，不甘示弱繼續(xù)接著唱。看到他們那么努力，看到他們唱得那么好，更加堅定了我把剩下部分唱好的決心。他們一唱完，我立刻接上節(jié)奏，輕輕松松地把后面的內(nèi)容順利地唱完了，又贏得了一陣歡呼和掌聲……
接下去的節(jié)目演的是什么，我沒有注意看，因為我整個人始終沉浸在極度亢奮中，始終為自己在才藝Party上所露的那手感到無比驕傲與自豪！
露一手作文2
光陰似箭，日月如梭，時間有如一列奔馳的列車一去不復(fù)返。我們也漸漸長大啦！在多姿多彩的生活中我學會了要多動手，多動腦。給你露一手，對于日漸長大的我來說，那還不是小菜一碟嗎？
同學們，你們想要我露一手什么活呢？呵呵！還是給你們露一手我的絕活吧！猜到是什么嗎？告訴你——那就是“游泳”。
一說起游泳，我可來勁了哦！尤其說潛水，哈，找我準沒錯咯！不信，今天我就來露一小手給你們瞧瞧。首先看看水中翻吧。瞅準了，在水中的我可不像陸地上的我那么膽小哦！在水中連續(xù)翻幾個跟頭一點也不費勁呢！看，這招叫做“魚兒游”，你們看我這樣，手掌并攏，手臂成弧形曲動，腳也并攏且左右不停擺動，這時鼻子暫不呼吸，用嘴呼出小水泡，隨一串串的水泡泡看去多像一條在水中自由游動的美人魚啊！這還不算什么，我再來個美人魚水中跳舞一定會吸住你的眼球噢！看，我雙手呈波浪狀左右擺動，腳有規(guī)律地交替向上踢，并時而側(cè)腰，時而后腰，時而板腰……一連串的動作是否瞅得你眼睛都不敢眨呢？好了，我換口氣再給你們露一個更精彩的“水中芭蕾”，保準讓你們大開眼界。看好，我先潛入水底，然后腳做好芭蕾狀，身子微微向后仰，手呈芭蕾繞腰狀開始轉(zhuǎn)起來。哦！水的阻力可不小啊，這讓我十分吃力，但絕對難不倒我呢！由此可知我平時練習時有多艱辛。說真的若沒有媽媽的幫助和鼓勵，我今天才不敢獻丑呢！我也由這一件事悟出了一個深刻的道理：功夫不負有心人；世上無難事，只要肯登攀……
說了這么多，獻了兩次丑，不知同學們是否滿意呢？不如我就再來一個更加高難度的——水中撈寶吧！看，水底不是有許許多多的小物品嗎，要把它們?nèi)珦破饋恚强刹皇羌菀椎氖锣福u，我吸了一大口氣便鉆了下去，然后慢慢地放松，使自己漸漸地沉到水底，再伸手把小物品一一撈起來“一個，兩個，三個……”當我兩手攥滿小物品浮出水面時，你難道不會贊嘆我的厲害嗎？
同學們，我給你們露的'這一手是否滿意呢？如果還沒飽眼福的話，歡迎下次再來看咯！對了，你們千萬別忘了到時也給俺露一手哦！
點評：小作者以輕松活潑的筆調(diào)給我們詳細地介紹了她“給你露一手”的精彩場面。本文最大的亮點就是用了準確生動的詞語，如“手掌并攏”，“手在左右擺動”，“有規(guī)律地交替”，“身子輕輕地向后仰”等具體生動地再現(xiàn)了她的優(yōu)美舞姿，使人如同身臨其境，給人以愉悅的感受。此文語言流暢，重點描寫細致，值得我們學習。
露一手作文3
爸爸工作很忙，難得和全家一起過個星期天。但是，爸爸在家過星期天的一些趣事，卻使我至今難以忘懷。
那是去年夏天的一個星期天。爸爸前一天晚上就宣布不下工地，在家好好待一天。一早兒，他就去集貿(mào)市場采買，帶回一大堆東西，說是中午親自下廚，給全家做頓好吃的。我一聽，沖爸爸直撇嘴，表示不相信。媽媽也笑著說：“太陽真從西邊出來了。”接著搖搖頭說，“你會做飯？”爸爸一拍胸脯說：“別看不起人，今天我就露一手！”我一聽，心里暗暗好笑。爸爸平時很少做飯，偶爾做一次，不是沒味，就是太咸。
爸爸系好圍裙，就到廚房忙開了。我和媽媽坐在客廳里，悠閑地看電視。過了一會兒，廚房傳來“吱吱”地油鍋發(fā)出的響聲。我好奇地過去觀看。只見爸爸正往油鍋中放花椒，然后端起鍋，把滾開的.油，往放在盤子里的一條煮過的魚上澆，“吱——”地一聲，一股香氣撲鼻而來，我不由地咽了一下口水。爸爸看見了我，笑著說：“端出去。讓你媽品一品，夠幾級！”我端起盤子，高喊著：“魚來了！”媽媽驚喜地看著盤子里的油浸魚，自言自語地說：“真想不到，會做魚了。”爸爸從廚房探出頭來說：“看好吧，還有呢！”
爸爸繼續(xù)在廚房里做菜，我充當“跑堂”，一會兒，什么“四杯雞”、“木須肉”、“炸豬排”、“水果沙拉，”……擺滿了一桌子。爸爸像“得勝將軍”一樣，用圍裙擦著手，笑呵呵地走了出來，對媽媽說：“夫人，請上席吧！”媽媽笑著說：“看把你美的，等嘗嘗再說吧。”
開飯了，我貪婪地吃著，先每樣都嘗了一口，邊吃邊說：“好吃，好吃。”媽媽細細地品嘗著，不解地問爸爸：“你原來手藝并不行，這回是怎么了，有什么法寶呀！”爸爸聽了哈哈大笑，說：“哪有什么‘法寶’啊？前些日子，我到外地開會，買了一本烹調(diào)的書。又特意到所住賓館的廚房，向一位廚師討教了一番。這不，真見效了。”媽媽服氣地點了點頭，語重心長地對我說：“讀書就是有用啊，書會給你知識，你一定要抓緊時間好好讀書啊！”我點點頭。全家高高興興地吃了一頓美餐。
事情已經(jīng)過去很久了，但是這個有趣的星期天，我至今不忘。特別是**的話，深深地印在我的腦子里。
露一手作文4
每個人都有一點虛榮心，都想好好表現(xiàn)自己，可是不能太過頭，就像我。
那天下午，老天終于賞了臉，不下雨了。我高興極了，興沖沖的提著溜冰鞋飛也似的跑向玉清廣場，準備好好的放松一下自己。這幾天老是悶在家里，我都快要憋死了。
到了玉清廣場，我已是滿頭大汗，氣喘吁吁了，現(xiàn)在還早，我環(huán)顧四周，基本上沒什么人。我找了一個長椅，把鞋子換掉，便開始自由的放飛自己了。
我從這兒溜到那兒，又從那兒溜到這兒，興奮極了，整個廣場幾乎都布滿了我的足跡。時間一分一秒的過去了，陸續(xù)的有小朋友來了，看他們的樣子，也是要溜旱冰吧。只見他們打開包包，哇塞，怎是全副武裝，帶頭盔的帶頭盔，帶護膝的帶護膝，可真是厲害呀！
等他們穿戴完畢以后，便開始溜旱冰了。看來他們是才學，雖然溜的還可以，平衡能力也不錯，但動作還不是太嫻熟，抬腳，放下，有點硬邦邦的感覺。
這是我的虛榮心便漸漸膨脹起來。不是我自夸，我的技術(shù)應(yīng)該還是可以的。于是，我便開始大顯身手。
準備好，開始！我先非常慢的繞圈子，逐漸的他們的目光便被我吸引住了。然后我便開始耍起花樣來。先是來個360度急轉(zhuǎn)，這是小朋友們的目光便充滿了驚奇，一雙雙大眼睛都在看著我。我心里真是得意極了。接著，我便以一個個小石子作為障礙物，開始以S型繞著圈。可是中間出了一個小小的意外。繞圈時因為速度太快，平衡沒有掌握好，身體向前傾了一下，緊接著我很快便調(diào)整好，我抬起頭，看見了那些家長的目光中既有贊許，也有一些小小的羨慕。我很快便把剛才的意外忘到九霄云外去了，依然是高速的溜著，還不停的玩花樣。
可是緊接著便發(fā)生了一個天大的`意外，我溜得時間過于長了，雙腳有些疲勞，有點兒微微的發(fā)酸。而此時我正得意的抬起頭，望著那些小朋友，有的小朋友甚至還在奮力追趕著我。望著他們羨慕的眼光，我不禁有些飄飄然。全然不知，我正在高速的往后退著，眼看就要跌入一旁的草坪了，那些家長便在大聲提醒著我，此時已經(jīng)來不及了，我離草坪只有一步之遙，隨著一陣“啊——”的喊叫，我在草坪上一屁股坐下，還打了個滾。幸好是在草坪上，不然我可就慘了。我心里想著。
事后，我的屁股和膝蓋都青了一大塊。我不禁感嘆，人有時候虛榮心真的不能太重啊，我的經(jīng)歷就是一個慘痛的教訓(xùn)。
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