[優(yōu)秀]總會想起那張照片作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的總會想起那張照片作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

總會想起那張照片作文1

　　陽光刺眼地照在桌上，我猛的一抬頭，看到了那張布滿灰塵的相片。照片上的我咬著一塊銀牌，臉上洋溢著笑容，雙手在胸前擺了一個大大的V，我不由得一震，記憶隨著它回到了那天。

　　我在預(yù)備廳里漫無目的地畫著投稿，心里更多的是煩惱和憂愁，我抓著頭發(fā)撓了撓怎么辦？我畫不出啊，這次比賽肯定輸了……

　　此時我心里只想退縮，一心想拒絕掉這個比賽，忽然一個嚴肅的聲音從耳邊傳來：“既然選擇了這個比賽就要做好，不能讓時間和精力白白浪費。”我回頭望了望是爸爸，我如同看到救命稻草一般向他傾訴我，努力過了，但絕對不可能拿獎。他皺了皺眉頭意味深長地看著我：“你參加比賽不只是奔著拿獎，這更是一場磨煉自己的舞臺，別人可以拿獎，那你也一定行！”

　　我聽了他的話，又低頭畫著草稿，心里的膽怯，不自信，緊張都灰飛煙滅，我心中只有一個目標：超越自己，就當這是一場磨煉！

　　“叮——”要上臺了，與之前不同的是，我邁著堅定的的腳步，朝著自己的目標走去。我坐在座位上平復(fù)了心情，拿出筆和紙來作畫。筆尖在紙上飛舞，我撲閃著墨水，時而有力，時而輕柔，忘記周圍，全身心都投入在這幅畫上。

　　當最后一筆落下時，我知道比賽結(jié)束了，作品上交給了評委，我看著他們激烈的討論著，心中免不了會有些害怕。一雙大手溫暖的.落在我的肩，“你已經(jīng)做得很好了，記住，只要做好自己并有了進步，這就是最好的收獲！”

　　宣布結(jié)果時我得了銀牌，有些出乎意料，我拿著獎牌站在臺上，一聲咔嚓把我記錄在這張相片里……

　　身上的灼熱愈發(fā)強烈，抬頭，那張照片在陽光的照射下熠熠生輝……我堅信人生肯定會有各種困難和挑戰(zhàn)，只有努力并堅持下去就算失敗也一樣絕不會為自己的拼搏而后悔！

總會想起那張照片作文2

　　成長過程中有各種各樣的照片，但我總會想起的，只有那一張。

　　照片上，孩子們奔跑著，在綠草如茵的跑道上，大家奮力地跑著，緊緊的抓著手中的五顏六色的氣球，嘴上咧開著花一樣燦爛的笑。

　　當我們還是四（五）班學(xué)生的時候，全班一起拍了這張照片。那是一個令我難以忘懷的夏天，整個年級都參加了成長儀式的表演。我們班的節(jié)目是唱跳和朗誦，我第一次真正感受到集體的力量，大家用自己所有的時間準備一臺精彩的'表演。

　　當所有人都站在舞臺上時，我又一次感受到了大家的自信，懂得了什么是“一分耕耘一分收獲”。表演圓滿結(jié)束后，同學(xué)們穿著清一色的藍色服裝來到了張高中的跑道上拍照，天氣很好，班主任一揮手：“跑！”大家都奮力向前跑去，那一剎那，我莫名地感動。

　　我被超越了，但我寧愿看著前面的同學(xué)跑。這就像一場比賽，一場人生的比賽，大家有慢有快，各自跑在自己的人生路上。我望著晴朗的藍天，望著距離拉大的同學(xué)們。是啊，人生有聚合，也注定有分離，天下沒有不散的筵席。就像五班有一天也會分散，同學(xué)們越跑越遠，似乎離我的生活也越來越遠，我知道終有一天同學(xué)們也會跑出我的視線，從此再無聯(lián)系。

　　我沒想到這張照片竟是五班最后的一張集體照，有兩個同學(xué)考進了其他學(xué)校，還有一個同學(xué)去了外地，我再也沒有見過他們。如我的預(yù)見，他們從我的生活中消失了，我也沒有為他們的離開感到傷心，只是有時會無端的想起他們的出現(xiàn)好像一場夢，從此班級好像也出現(xiàn)了一個小小的缺口。

　　這張照片記錄了第一次與最后一次，因此它彌足珍貴。

　　帶著壓力我們踏入了畢業(yè)班，這張照片是小學(xué)的回憶，更是青春的回憶，青春承載著傷痛和分離，但請記住青春的天也依舊很藍，陽光也依舊燦爛。

總會想起那張照片作文3

　　總會想起那張照片，那張照片記錄了四口人堆完酷潮雪人后的喜悅與興奮，那張照片包含了溫暖的幸福，那樣的情景仿佛就在昨天。

　　雪終于停了，那一層層的雪茹用透明潔白的白毛一般，一層一層的鋪蓋在街道上，樹上，角落里，，整個城的人如懶蟲一般，我在暖暖的被窩里不愿出來。

　　冷空氣包圍著整個城市，可天生好玩的我們家是不會投降的，我和哥哥左搖右擺地下了樓，隨后滾在雪地上，這雪地如棉花班的軟。我坐在一個小雪堆旁，一個勁地往底下挖，揉成一團，然后得勁地去丟在小雪堆上，小雪堆很快被我堆成了大雪堆，可這大雪堆是越長越丑。

　　他們?nèi)齻�看見我在堆雪人，于是乎都湊過來圍著大雪堆坐一圈，頓時，周圍的空氣都溫暖了起來。四個人以極快的速度砸成了一個四不像的大雪堆，但將它塑性，就變成了一個大雪球，這個雪球在爸爸的.巧妙設(shè)計下，生出了一個短短的手來，再帶上手套，略顯得可愛。再將球頂削平，好給第二個雪球做支撐點。十分鐘過后，一個巨大的冰葫蘆——雪人，就完成了。可沒眼睛沒鼻子沒嘴的，那是個人？最后，又給它戴上了一副酷酷的眼睛并套上了一個圍脖，再用一個塊狀紅色的 插到第二個雪球下方充當嘴巴，

　　一個又酷又潮的雪人終于完成了。隨后，我們找了一位路人幫我們和著酷潮雪人合照。“咔擦”的那一瞬間，我們四個人臉上掛滿了笑容，成功的喜悅和溫暖的幸福定格在那張照片上。我總會想起那張照片。

　　我總會想起那張照片，每當我想起那張照片時，雪人仿佛就在眼前，幸福溫暖仿佛就在身邊。

總會想起那張照片作文4

　　每當夕陽的最后一縷余暉落下后，我總會不由自主的望向遠方，想起那張連接著我和哥哥之間友誼的照片，那一天也是在夕陽西下的時候……

　　我口中的哥哥實際上是我的堂哥，但由于我們倆的名字太相近了，只有最后一個字不相同，而且小時候叫慣了，長大了就不改口了。雖然我們并不是親兄弟，但是卻勝過親兄弟，每次見面都會興奮的大叫，然后打成一團。

　　哥哥雖然只比我大一歲，但卻很會照顧人。而且總是讓著我，有好吃的時，他總是把最好吃的留給我；有好玩兒的時候，他也總是先讓我玩夠，然后再自己玩；甚至在我沒有玩具時，他還會拿出自己積攢的零用錢給我買皮球玩，還撒謊說這皮球是從外面意外撿到的，自己留著也沒用，那時傻傻的我還誤以為是真的，就這樣收下了皮球。

　　可俗話說得好：世上沒有兩個人能夠永遠在一起。果然好景不長，沒過幾年，由于伯伯在外地打工的原因，唐哥也必須去外地居住了，離別之際，哥哥告訴了我小時候那些謊言的`真相，我聽后怔住了，然后大哭起來哥哥也大哭起來，最后哥哥提議：“我們一起照一張相片吧，然后交給我，這樣我在外地就不容易把這里忘了”我點點頭，拍完后哥哥上了火車，當火車門關(guān)上的時候，我意識到那個我視為親哥哥的人真的走了。

　　我永遠不會忘記那張照片，更不會忘記那照片上的兩張人臉，那兩張掛滿了淚痕的臉，我總會在夕陽落山時想起那張照片。

總會想起那張照片作文5

　　看著園內(nèi)躺在藤椅上，伴隨著微風(fēng)，在一抹陽光下微酣的母親，我的思緒總是會沉浸在記憶中，沉浸在那張照片中。

　　那次期末考試回家后，園內(nèi)也是這樣，在溫暖的陽光下，母親躺在藤椅上，手中的織針飛舞相互擊打，奏出動聽的音樂，袋中的毛線球蹦蹦跳跳地，伴隨著音樂翩然起舞。母親見我回來，起身就要去做飯，我走上前，扶住母親，對她說：“您先坐在這里休息，現(xiàn)在天色還早，也不著急。”“好。”母親這才慢慢坐回藤椅，拿起織針。看著母親老態(tài)龍鐘的樣子，我不禁鼻頭一酸。

　　曾幾何時，母親抱著我，健步如飛，現(xiàn)在卻……，一時間，感慨萬分，但即便如此，她也同兒時一樣，只要我有需要，便為此不辭辛勞，奔波勞累。

　　站在房門前，迎著那冬日的一抹暖陽去看母親，她是如此的.耀眼，織針的音樂不知何時停了，藤椅依舊在搖，定神去看，原來母親已經(jīng)在勞累中進入了夢鄉(xiāng)，嘴角掛著一抹微笑，一切都那么安詳、和諧。

　　一陣冷風(fēng)吹過，我忙跑進屋，拿出一襲薄被給母親蓋上，搬來一把小凳，坐在上面輕輕倚靠著母親，在心中暗自發(fā)誓，將來一定要守護著母親。

　　“在門口站著干嘛？快進來啊！”我回過神來，看見母親正微笑著站在門口，那笑容那么安靜、那么祥和，又那么溫暖，就如那一抹陽光一般。

　　“咔嚓！”母親的笑容定格在那一瞬，定格在相機中，定格在腦海中，定格在我的心里……

總會想起那張照片作文6

　　說起照片，在我腦海里一閃而過的，是那張。

　　我和媽媽站在的地方，是湖南張家界的天門洞，我當時還很小，可以看得出我的臉紅得像個柿子，我很累，可還露出微笑和媽媽合影。

　　時至今日，我每看到這張被保留的照片，都會露出會心的微笑。

　　記不得什么時候，那時的我和媽媽來張家界玩。我們在導(dǎo)游的帶領(lǐng)下來到了這里，導(dǎo)游指著遠處山上的一個洞說：“那里，叫天門洞，就是待會兒我們要上去的地方。”正當我驚嘆大自然的鬼斧神工時，我們已到了纜車站。坐完纜車到天門洞腳下。我不禁“哇”了一聲——

　　通往天門洞的是一條依山而建的石路，放眼望去，臺階密密麻麻的，數(shù)不清有多少級，頗為壯觀。當我再一次驚訝時，同行的.小伙伴建議看誰先上去，說完就沖去爬臺階了。我反應(yīng)過來，也跟著跑了上去。

　　剛開始爬還好，但爬到一半，不僅體力不夠了，而且我已經(jīng)爬得非常高，與地面離了感覺有大約十幾米的樣子，我擔(dān)心自己失足滑下去……所以，在生理和心理的雙重考驗下，我只得兩腿顫抖著扶著欄桿一步一步地向上爬。

　　繼續(xù)爬了一段，愈發(fā)高的海拔和極度疲憊的狀態(tài)讓我的心理徹底崩潰了。我坐在臺階上，扶著欄桿號啕大哭。正巧后面的媽媽趕了過來，她拉起我的手，溫柔地對我說：“不要怕，媽媽會保護你的，牽著我的手，我們一起走。”于是，我壯了壯膽子，跟著媽媽的步子繼續(xù)向上。

　　不知不覺，我們已經(jīng)臨近了天門洞，媽媽開心地對我說：“怎么樣，也不是很困難吧，來，我們上去拍張照片。”我和媽媽在天門洞前記錄下了這一幕。

　　總會想起這張照片，那次經(jīng)歷讓我認清了困難的實質(zhì)，我再也不怕困難了，我在照片后面記下了一句話：“害怕困難的心理比困難本身還可怕一萬倍。”

總會想起那張照片作文7

　　翻開兒時的相冊,一個個有趣的畫面浮現(xiàn)在我的腦海里。其中,最讓我難忘的是第一次種樹。

　　我上幼兒園中班的時候,老師帶著全班小朋友去一個叫做“香草世界”的地方。出發(fā)之前,我在心里幻想種下的小樹是不是香噴噴的呢?到那兒一看,好像來到了另一個新奇的世界,一排排的小樹苗長得跟我們差不多高,一群群小白鴿滿地亂跑,還有不停轉(zhuǎn)動的'大風(fēng)車……全班小朋友高興得手舞足蹈,有的把小桶蓋在頭上,扮“植物大戰(zhàn)水桶僵尸”,有的拿著小鏟子追著鴿子跑:“小鴿鴿,你別跑呀,來跟我玩呀!”老師笑我們就是一群放飛的鴿子。

　　種樹前,老師給我們每人都發(fā)一棵小樹苗。我掄起小鏟子,用力地鏟啊鏟了好久,終于鏟出了一個小土坑,老師才說可以種下去了。我提起小樹苗,用盡力氣往下一砸,把小樹苗扎進土坑里了。看著站立起來的小樹苗,我開心得不得了!老師走過來對我說:“真棒!來拍張照吧!”我立刻挺直腰,和我的小樹苗肩并肩合了一個影。拍完照后,老師讓我們?nèi)ゴ蛩畞斫o小樹喝,我恍然大悟,原來老師讓我們帶小桶來是要給小樹澆水的,我還以為來玩“植物大戰(zhàn)水桶”呢。我費了九牛二虎之力才提來一桶水,往小樹身上用力一潑,結(jié)果把水桶給甩了出去,雖然兩只鞋子都濕了,我還哈哈大笑。

　　我現(xiàn)在慢慢長大了,卻總會想起那張種樹的照片,想起我快樂的童年。想著照片里我的小伙伴豆豆頭上蓋著一個小藍桶,我忍不住又大笑了起來……

總會想起那張照片作文8

　　照片，可以記錄一切。我的腦袋里也記錄了許多照片。但那張照片，總會讓我垂淚三尺。

　　那是一幅悲傷的畫面。一位眉清目秀的女子，懷里抱著一只可愛的小狗。那只小狗蜷縮在女子的懷里，一動不動，已經(jīng)沒有了生命的氣息。它的眼睛睜得老大，仿佛是深情地望著它的主人。它死前，眼睛瞪著天空。那眼神，好像是對主人的無限眷戀，又好像是對那殺害它的`女子的憎惡。它的眼神像一口深井，令人難以捉摸，多種復(fù)雜的情感交織在里面。我看它的眼睛，不像是在看一只狗的眼睛，而是在看一個思想復(fù)雜的人類。它雖然死了，但它用它生命的最后一刻，告訴主人：我愛你，主人。我一定要回到你的懷抱！

　　再看那小狗的爪子，有氣沒無力地攤在一邊，像睡著了一樣。它的背部，有著明顯的傷痕。那傷痕好似一把鋒仞的刀，要把小狗砍成了兩半。傷口都翻卷著，旁邊還有著斑斑血跡。那鮮血，紅得像一把為，好像要把小狗焚燒了一樣。它的尾巴也不像平時豎得像一根天線了，而是毫無生氣地垂下來。似乎也在告訴人們，這條小狗已經(jīng)沒有生命了。

　　而這只小狗的主人，緊緊地抱著這只小狗，像抱著一個初生的嬰兒，又仿佛要把小狗的生命從死神的懷里搶回來。但她知道她不可能再挽回小狗的生命了。她那張秀麗的臉上，流出了像一串珍珠似的眼淚。她的眼睛紅腫了，腫得像兩只紅燈籠。她的淚滴落在小狗的身上，滲入它的毛里。

　　看著這張照片，我仿似也感受到了那女子的悲傷，不禁流下兩行淚。我真想讓死神再給小狗一次生的機會。可惜我卻做不到！

總會想起那張照片作文9

　　如果你看見了這張照片，你一定想不到這就是從前人山人海的上海火車南站，這可是1937年8月28日他被日本侵略者轟炸時，被一位記者拍下來的。

　　那天小男孩一家子擠進了擁擠的上海火車南站，他們已經(jīng)買好了回家的火車票正在等車，他們渾然不知一場大難馬上就要降臨了。過了一會，他們聽見了“呼呼”的聲音，人們以為火車就要來了就擠得更厲害了。轟隆隆的'聲音越來越大，一架飛機飛了過來，一個孩子對媽媽說：“看！飛機下面有東西。”媽媽看了嚇了一跳，對大家說：“快跑呀！這是日本的轟炸機！”頓時人們慌了、亂了，不停地四處奔跑可一切都無濟于事，敵機早已投下了幾顆炸彈“轟隆！轟隆！”……隨著幾聲巨響，火車站硝煙四起，煙霧滾滾……

　　經(jīng)過好一段時間的地毯式轟炸，那些敵機終于走了，而地面上一片狼藉，人們死的死傷的傷，不是在成片的墻下就是在亂石堆中。剛剛熱鬧非凡的火車站成了一片廢墟，高大的天橋搖搖欲墜好像馬上要倒，地面上的幾條鐵軌被扭曲了，滿地都是碎石。車站一下子沉靜了下來。突然一陣號嚎大哭聲響徹云霄。原來鐵軌上有一個小男孩他渾身血跡和塵土，四處張望，尋找著什么。原來，她的媽媽不見了，他找呀找，終于找到了媽媽，遺憾的是他媽媽死了，無論他怎么呼喚，媽媽都永遠不會回應(yīng)了……

　　他不該這樣的，原來幸福的家庭一下子家毀人亡了，原本快樂的他一下子成了一個孤兒，他今后的生活怎么辦呢？

總會想起那張照片作文10

　　“開始的開始我們都是孩子，最后的渴望變成一切天使；歌謠的歌謠唱著著童話的影子，孩子的孩子該要飛向哪兒去。”

　　一句一句的的歌詞，一首一首的歌曲，讓我回想起了小學(xué)1—6年級和你們相處的'日子，有酸、有甜、有苦、有累，但這一切也都只是浮云。更珍惜的是和和你們相處的快樂日子！

　　曾經(jīng)你對我說過“無論何時何地，我們都是好朋友。”

　　我輕輕地拿起照片，拍了拍灰塵。照片上的我們都露出牙齒笑著，因為知道，我們將分別到各個不同的中學(xué)。我們說不出來，那笑是開心、激動、還是想哭。為了能讀上喜歡的中學(xué)，我們曾是那么地努力學(xué)習(xí)，留過的汗水何止是千滴萬滴，就是為了這一刻。

　　各種比賽中，我們努力、團結(jié)。我們曾對自己說，沒有什么能不靠努力換來的！這一句話就是鼓勵著我們必勝的信念。最終，我們勝利了！我們緊靠在一起，互相擁抱著，我們突破了自己，我們獲勝了！此時我們流下了感動之淚。果然，功夫不負有心人。

　　幾次想放棄的時候，是你們及時鼓勵我：“不要放棄！前排就要被你擊敗了，沖刺呀！”到了初中，每當我想放棄的時候，我要么就拿起畢業(yè)照，要么就用你們所說的名言來鼓勵自己。對！前排的戰(zhàn)斗力快要不行，還等著我去進攻呢！

　　我的眼淚還是不爭氣，一滴滴地往下流，滴在了畢業(yè)照上。我的眼睛紅了，我只想知道，你們是否過得還好。我拿起了手機，打電話給你們。“你們還好嗎？”“你呢？”哈哈哈……，眼淚更不停地流了。

　　“當某天在唱著，這首歌會是在哪一個角落；當某天再踏起，這首歌會是那片落葉掉進回憶的流年……”

　　或許，真正的分別是不說再見的，回憶也只能在那一張畢業(yè)照和通訊錄。

總會想起那張照片作文11

　　“齊步走！一二一、一二一……”那鏗鏘有力的聲音，還在我的腦海里回蕩。我又情不自禁地想起了那張已經(jīng)微微泛黃的照片……

　　那是幾年前的酷暑，學(xué)校組織同學(xué)們?nèi)マr(nóng)中社會實踐基地進行軍訓(xùn)。正值盛夏，陽光的無情與狠毒讓人心有余悸。我們中隊由于有同學(xué)在練習(xí)跨立時，說了悄悄話，被教官逮個正著，罰跑操場整整五圈。這張照片，就是在我們奔跑過程中，帶隊老師替我們拍下的。

　　照片中的我臉紅彤彤的，大概是熱出來的。我的臉上掛滿了不情愿，兩手不是有規(guī)律地擺動，而是無力的垂著，還左搖右擺的，現(xiàn)在看著真是慚愧。而小華更是“悲慘”了。他那笨重的身軀，弄得他上氣不接下氣。嘴巴張得大過了正捕食的河馬，似乎想要把方圓十里空氣全部籠絡(luò)其中，他也太“貪婪”了！他的雙腳還纏在了一起，有種搖搖欲墜的'感覺。他臉上是滿滿的“喪”，眼淚應(yīng)該下一秒就會滑出來。

　　幾個調(diào)皮的同學(xué)甚至互相攙著跑，還扭過頭，對著教官嬉皮笑臉。幾個女同學(xué)似乎虛脫了，干脆慢慢地走，教官正直勾勾地盯著她們。出乎意料的是，平常嚴肅的教官卻也不惱，甚至露出了微笑。

　　背后遮天蔽日的榕樹，也注視著我們。樹蔭下是其他班同學(xué)，一個個也累得東倒西歪。他們有的大口大口地喝著水；有的不顧形象，徑直躺在地上；還有的看上去是要偷偷溜回宿舍休息，大概是因為做賊心虛，他們東張西望環(huán)顧著四周，如此小心謹慎，也只怕教官猛地一回頭……

　　這張又小又舊的照片，卻有著如此豐富的內(nèi)容，記載著農(nóng)中生活的點點滴滴。但我之所以總想起它，更是因為它后面，老師的寄語：

　　短短的農(nóng)中生活不一定能帶來成功，但一定能帶來成長。

　　我會心一笑，補下一行字：恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂！

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