手的作文

時間：2023-07-21 15:43:44 好文我要投稿

關于手的作文經典[11篇]

　　在學習、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的關于手的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

關于手的作文經典[11篇]

關于手的作文1

　　微風輕拂著那雙手，從絲絲皺紋中流出一陣芳香

　　沙沙沙柳枝與清風摩挲著。小溪清澈見底，叮咚叮咚它與車水馬龍伴奏。遠處的山巒，重重疊疊，似一山放過一山攔。

　　街頭，一位頭發花白，帶著老花眼鏡的老者總是認認真真地盯著手上的橡皮泥。他坐在椅子上，用滿是老繭的雙手編織著一些橡皮泥花，那雙手好像有魔法一樣，那么靈巧。一條橡皮泥拿在手里，還沒有眨眼，就成了一朵五顏六色的花。走出那條街，我總是拿著一朵火紅或白色的花，邊走邊陶醉在芳香中。

　　一日，我走入街市，瞥見了正在做花的那個老者，以前總是拿現成的，難得見到做花的過程，他十分專注，我輕輕向前。他拿出一條橡皮泥慢慢地揉搓著，隨著食指和中指用力一掐，一朵小花自然天成，盛開在一根木棍上。我拿起那個箱子上的一朵紅牡丹：多少錢？他一把抓去說道：這是我給一個盲人顧客的，今天是他，我已經答應他了。他接著道：這朵花給你，把它在光下照一分鐘會很好看的`。

　　幾年后，我又一次走到街市上，卻再也見不到他，但那雙手仍然在我心中徘徊，我依然聞到了那沁人心脾的花香

關于手的作文2

　　“哎喲……哎喲……好痛啊!”媽媽正在給我拔刺，我痛得直叫。這些刺哪兒來的呢?唉，說起來真不好意思。

　　星期天，我在家里呆著無聊，就騎著心愛的自行車去小區兜風。我吹著口哨，騎著車飛快地穿行在那些樓前的綠化帶旁。就在我東瞧瞧，西望望的.時候，自行車不知軋到了什么圓滾滾的東西，突然向草坪上一倒，我連忙用手一撐，頓時一股劇痛從手掌傳來，原來我的手按到一棵仙人掌上面了。“哎喲!”我疼得大叫一聲，這尖叫聲引來了一位老奶奶。我的腿被壓在車子下面，半趴在草坪上不能動彈，我以為老奶奶會來幫我，哪知道她嘴里說著這些小伢子真野，然后搖著頭離開了。

　　我忍著痛，爬起來，手捂著手，顧不上推自行車就回到了家。媽媽問我：“你怎么了?自行車放哪里去了?”“我的手受傷了，自行車還在前面的草坪上。”

　　接著，我一五一十地跟媽媽說了我的苦衷，沒想到她不僅不同情我，還說我是搬石頭砸自己的腳——自作自受。我再三請求，媽媽才勉強同意給我拔刺。

　　有了這次與仙人掌親密握手的經歷，我就有點怕仙人掌了。我想，一個人做事情不專心就會受到懲罰，所以我現在騎車再也不敢東張西望了。

關于手的作文3

　　世界上有許許多多種的手，勤勞的手網，施舍的手，可恨的手……，可我的外婆卻有一雙溫暖的大手，外婆那雙溫暖的大手因為勞動得太多，手上有了一層褐色的皮。

　　那是一個北風呼嘯的冬天下午，被寒冷凍得瑟瑟發抖的我走出了教室。這時我在想，要是能有一雙溫暖的手捂著我那該有多好呀！忽然眼前一亮，只見外婆已經在教室門前等待我，我急忙奔向外婆，外婆連忙把她那雙溫暖的大手伸向了我并溫和地說：“孩子，很冷吧，來，讓外婆幫你搓搓吧。”外婆那雙溫暖的.大手把我冰冷的小手搓得暖和極了。這時，我注意到外婆的臉上的凍瘡已經裂開了，那張被北風吹得紅紅的臉就像一個熟透了的蘋果紅得發紫，我的心就像被針扎了那樣疼。外婆是個很苦命的人，在我媽媽很小的時候，外公就去世了，是外婆一個人含辛茹苦的把媽媽和姨娘養大的，外婆從沒有一句怨言。現在外婆又頂著大風大雪來帶我和姐姐，我對外婆產生了一種敬佩感，再看外婆的身上，差不多變成了一個雪人，帽子上的雪花都變成了水，流了下來，我想：外婆的苦，我們現在的人是體會不到的。

　　在寒冷的冬天，外婆的手依然溫暖，在那個冬天，外婆的手溫暖了我，直到現在……

關于手的作文4

　　人人都有一雙手，有溫暖的手，有靈巧的手，也有懶惰的手，然而讓我印象最深的是奶奶那一雙充滿皺紋的手。

　　奶奶的手不僅粗糙而又溫暖，還會織許多許多種毛衣，比如，有的中間是方格，有的是園形，還有的是三角形，有時候奶奶還可以織出彩色的毛衣，我有一件中間方格是藍色的，綠色，黃色的，幾種顏色邊沿還有一種特別的顏色。每當我穿上你織的每一件毛衣，走在我家樓下，鄰家阿姨和張奶奶就問我：“你的毛衣在什么地方買的呀？”我高興的對奶奶們說：“是我奶奶給我織的'，”張奶奶羨慕的說：“真漂亮你奶奶的手真巧，織的就跟商店買的一樣”。那個時候我的心里無比的自豪和幸福。

　　回想起，從小到現在，奶奶為我一針一針織了多少件毛衣，縫了多少件貼心的小棉襖，奶奶用這雙粗糙的滿是老繭的手，給我們全家全部的愛。奶奶謝謝你，謝謝你忍受我的無理取鬧，和蠻橫——耍性子。謝謝你給我的愛！今生今世我不忘懷。

　　雖然奶奶年齡大了，希望你健康長壽讓您對溫暖的愛永遠延伸。盡管您只是陪伴在我們身邊，為我們做力所能及的事，但我們需要您的愛，渴望您的愛。

關于手的作文5

　　昨夜，我做了一個美夢。夢里，自己長大以后成了一位受人尊重的大發明家。我發明了不用電的電燈——“藍寶石”；不用任何能源無任何污染的汽車—超級“飛、駛、航、潛、游、深”六用高壓空氣近光速多功能汽車；可隨意移動，甚至可搬到月球、海底等地方安居的“瞬間移動房”……無邊無際的宇宙中任意一個角落里都有我發明的東西！而且我還在世界發明創造大賽中得到好幾次的等獎呢。因為我發明的東西深受大家的喜愛，所以大家都很喜歡我，還給我起了個外號——“智能博士”怎么樣，這個名字不是白叫的吧！

　　醒來之后，我還為自己的'發明創造得意了一番，興高采烈地把“智能博士”的經歷給媽媽講了一遍。媽媽笑著說；“別光做美夢，把美夢實現才是真有本事呢！”美夢成真？對！我要緊緊抓住夢的手，從現在做起，在學習中多動手、勤動腦，在知識的海洋中奮勇搏擊，不斷向科學的高峰攀登，美夢一定會成真的！

　　不久的將來，你們一定會見到名副其實的“智能博士”，我有十足的信心。

關于手的作文6

　　兩只手本來是一對和睦相處的好朋友，但過了幾年，它們為了一件事吵架了，“啪啪”，一只手不停得打著一只手。一只手說：“你算什么東西，我一抓就能抓到許多豆子，而且不掉下來，而你只能抓一點豆子，而且還要掉下來。”

　　“喂，大手先生，你可別驕傲，青大碗比你裝得還多。”一只手不慌不忙地說。

　　聽了這番話，大手先生氣得手指勾了又勾，說：“我們讓青大碗做證，我們來一次比賽好嗎？看看誰的本領大”。

　　青大碗說：“你們就比拿大石頭吧！”大手先生和另外的`一只手分別去搬石頭，大手先生使出吃奶的力氣，也搬不動，另一只手也不例外。

　　青大碗說：“你們應該同心協力，才能干好事情。”

　　大手先生和另一只手慚愧極了，它們一邊唱一邊拍手“啪啪，咱們永遠是好朋友！”

關于手的作文7

　　對手，是每一個人都會有的，我也有我的對手——桂花。

　　桂花，它雖然沒有玫瑰的艷麗多姿，沒有櫻栗的妖艷美麗，沒有荷花那樣一塵不染，沒有牡丹那樣雍容華貴，也不像桃花、迎春花是春的使者，但它也有專屬于它的，獨特的地方。

　　桂花，它在溫暖得春天開放，不在清爽的雨后開放，不在清冷的夏夜悄然開放，不讓人知道。它在寒冷的秋末悄然開放，它在百花凋謝的秋天開放，它不愿與百花爭艷，只是在花的角落中黙黙的奉獻著自己的一生：它把它的清香給了人間，它把它的花瓣做成了食物——桂花糕，它把它的汁做成了清涼解毒的桂花茶。而它的要求去極少極少，只需要一捧土，一滴水，一縷陽光，它就能生存，只要能開花，就能吐香。而在它沒有開花這前，沒有人會去贊美它，人們只看到了它成功的一面，卻從沒去想過，在成功的'背后，它有多少艱辛，它流了多少淚！

　　桂花，你是那樣高尚，在我的心里你又是那樣高大，在你的面前我是那樣的渺小，你是一個最最值得我，和一切人類敬佩的對手。

關于手的作文8

　　我小時候在奶奶家住過一段時間，由于這段生活，我對奶奶的感情更加深厚了，特別是奶奶的那雙手，給我留下了深刻的印象。

　　奶奶的手，是雙溫柔的手。

　　在那個夏日的夜晚，奶奶溫柔的手輕輕地撫摸著我，還不時地唱：“海風你輕輕的吹，海浪你輕輕的搖，讓我的寶貝，好好的睡上一覺.........”我伴著奶奶溫柔的撫摸和奶奶甜蜜的`、輕輕的歌聲漸漸進入甜蜜的夢鄉。

　　奶奶的手，是一雙勤勞能干的手。

　　在奶奶的手上長滿了老繭，這就說明奶奶的勤勞能干了。奶奶要干的事很多：擦窗戶，掃地，收蘋果，洗碗......但是，奶奶從來沒說過一個字“累”。

　　奶奶的手，還是一雙靈巧的手。

　　在冬天寒冷的天氣下，我打了一個寒顫，奶奶就用那雙靈巧的手給我做了一個棉褲和棉衣，不讓我感冒，但自己已經直打哆嗦。

　　啊~奶奶！您的那雙手，是一雙普普通通勞動人民的手，它給我的生活增添了情趣，帶來了歡樂，我愛奶奶的手！

關于手的作文9

　　去年，也就是上學期，學校大隊部組織五年級部分人去當涂縣圍屏中心小學開展“手拉手，獻愛心”活動，并將全校同學捐贈的20xx多本八成新的書和他們的愛心帶過去。我也有幸成為其中一員。

　　那是一個星期三的上午，萬里無云。驅車一小時左右（路上被交警堵了半小時），便到了圍屏中心小學。小學臨湖，一進校門，中間是花壇，兩邊都是教學樓，再遠一點是操場，操場后面就是食堂。

　　我們班排著整齊的隊伍走進了501班（右邊教學樓）聽課。他們正在學方程。我坐在副班長周星星的旁邊。講完課后，女老師請我們發言，繼陳夢婷之后，我便勇敢的舉起手，走上講臺，大家給予我熱烈的掌聲。我參加過英語風采大賽，對這見怪不怪了。

　　下課后，我們奔赴601班舉行的'贈書儀式。首先由601班長和陳夢婷演講，然后舉起寫著“20xx本愛心書屋……。”的牌子，然后互相交流。我認識了周星星……

　　愿以后這樣的活動越多越好。

關于手的作文10

　　在學習和生活中，我們會遇到許多對手。確立自己的對手能激發我們的斗志，更好的發揮自己的潛能，而戰勝和超越對手則是我們奮斗的目標。

　　就拿我學奧數的事來說吧。我們班有很多同學都學了奧數，我也不例外。因為我報奧數班的時間晚，所以我的奧數成績很不好。每當我有不會做的'奧數題的時候，便會請教我們班的奧數尖子——徐雅心同學，她總會耐心的給我講解，對我的奧數學習幫助很大，慢慢的我對奧數興趣更濃了，為了能學好奧數，我便暗暗的對自己說：“我要把她設為我的對手，希望能超越她！”

　　從此以后，我每天都會抽出更多的時間做奧數題，心里憋著一股勁，想通過我自己的努力超過她。當然，每逢我遇到奧數學習上的“攔路虎”和“絆腳石”的時候，就會虛心的請教于我的對手。真是功夫不負有心人呀！通過短短兩個月的時間，我的奧數成績就突飛猛進，從剛來的二三十分跨越到現在的六七十分！雖然我還沒有超越我的對手，但我和對手的差距縮短了，使我看到了勝利的曙光，增強了戰勝對手的決心。

　　因為我的對手給我許多幫助，不僅使我的奧數水平提高很快，還讓我的自信心增強了很多，我的收獲真的很大，我要感謝我的對手！