關于等的作文
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？下面是小編為大家整理的關于等的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
關于等的作文1
又是一年的7月7日，我又回到了這荒蕪的故土。漫天的落葉在空中飄蕩，在為即將結束的生命跳上一之絕美的舞蹈。站在村前的十字路口，向遠方癡癡地凝望，冰涼的晚風吹撩起發梢。你可曾知道，有一個寂寞的身影在等你，僅為了你那無法兌現的諾言？
往事如風
我的記憶一直停留在10年前，那段你陪在我身邊的日子……
黃昏的山嵐是最美的地方，那里保留著我們初次相逢的回憶。你是一個俠客，一個和我一樣孤獨的人。那一天我摘下了面具，像一個普通女孩一樣，來到了這我原本認為只屬于我的天地。但你闖了進來。你看見了我的臉――一張15年來從未被人見過的玄劍掌門的臉。在這了無人煙的山里，你和我同樣的驚訝，但我卻沒對你動了殺機，我看見你那稚氣的面龐，也是第一次放了見過我真面目的人。至于其中的原因，也許是我在你身上看到自己兒時的身影吧。
你問我叫什么名字，每一次我都無語，難道我要告訴你我是玄劍掌門？你天真地笑了，單純地認為我沒有名字，于是你就為我取了“嵐芬”的名字，直到后來我才知道，原來你是紀念我們在山嵐初逢，根據諧音為我想的，雖然我有一個叫“炎劍”的名字，但相比之下，我更喜歡你叫我“芬兒”。每次在這幽深的山嵐里聽見你叫喚著“芬兒”，便成了一個永世寂寞的玄劍掌門――炎劍，生存著的歡樂，我漸漸發現你已成為我生命的信仰。
可是這樣的日子并不長久，終于有一天，你跑來對我說你要走了。你問我能不能和你一起去，當看到我搖頭時，你期待的眼神黯然失色。對不起，我有我的使命，我無法離去，因為我是炎劍――玄劍掌門。你終于無奈地走了，你說你要去遠方闖蕩，為了你一生的向往。可我不能離開，因為這是世代玄劍掌門的宿命――留在這兒，用一生守護玄劍石冢。我無法為了你而違背。你轉身離開，我揣測不到你當時的表情，但卻清楚地聽到風中傳來：芬兒，等我，7月7日那天我會回來的，一定要等我……
遙遙無期的等待
就是因為你那最后的諾言，我一次又一次地跑到山嵐等你回歸的身影，那個日日夜夜回蕩腦海卻又揮之不去的身影�？墒菗Q來的卻是一次又一次的失望而歸。每年的7月7日，在山嵐寂寥的風中，依然空空如也，沒有你，只有一個獨自癡盼的“芬兒”，年年如此。
也許我早該放棄了，在我聽到一個叫“夕寒”的俠客死去的噩耗那天起就該放棄了。但我做不到，我依然相信你會回來，然后高興地擁抱我，因為我心中的.信仰的你是一諾千金的，這次也一定不會例外，一定不會！我會一直等下去，直到你出現的那一天！
我亦無悔
又是一年的7月7日，我依然在村前的十字路口，等你。風中的落葉在飄零，像我逝去的青春。一個孤獨的身影在等待遙遙不歸的人兒，唱著：山嵐的初逢，一生的信仰，孤獨的身影不再寂寞，因為你的出現；嵐芬的癡盼，飄零的枯葉，無期的等待只為你的歸來，但我亦無悔……
關于等的作文2
一個新生命誕生。她雖然以貓的形式降生到這個世界上，但我認為她和我是一樣的，因為生命都是平等的。
剛到我家里，她只會坐在我的手掌上驚奇地東張西望，試探著從我的胳臂爬上肩頭，用她那濕濕的鼻尖觸觸我的臉頰，碰碰我的下巴。我要把我的牛奶分一半給她，還要把我的快樂時間分一半給她。
漸漸地，一盤牛奶變成了兩條小魚，她從我手中的一團毛茸茸的小東西，變成了我腳邊、我身后、我生活中的一個家人、一個朋友。她不能躲進我的鞋里，卻鉆進了我的被窩，我給她溫暖的懷抱，她給我的不僅是陣陣呼嚕聲，還有一個生命對另一個生命的依賴。我討厭人們說她是我的寵物，因為生命都是平等的，她有和我一樣的自由。
度過了一年中最冷的時候，她又長大了許多，不再輕易讓我抱起，卻總在我手指肚上留下幾個淺淺的牙印。
天氣漸暖，空中飛舞的小蛾已經引不起她的興趣。更多的時候，她會坐在窗臺上，凝望窗外的草木、小鳥、藍天、白云。我知道她向往窗外那個世界！就像我向往學校、家庭以外的世界一樣。生命總是向往自由的，不自由正是生命的不平等所帶來的不幸。我想我是應該給她自由的，但我真的舍不得她。
幾天前，一個同學告訴我她養在十五層樓的兩只鴨子先后死去。我告訴同學鴨子需要的是自由的`空間、自由的生活，而把它們寄養在“上不接天，下不著地”的十五層，對它們來說是不平等的。它們的死已是擺脫了這種生命的不平等。而想到我的貓咪，才警覺到我對她的“囚禁”是多么的不平等。
當我再次聽到她那低低的悲哀的“喵喵”時，我更堅定了一個信念，我要給她一個選擇的機會，這是生命最基本的權利，哪怕選擇的只是一個悲劇的結局！睡前，我敞開陽臺門，門外是廣闊的世界，門內是兩個生命——本應是平等的生命。
清晨的陽光是那樣的閃亮，穿過陽臺門照射進來。門外是充滿溫暖陽光的廣闊世界，門內是一個生命和一份平等，生命之間那種最最可貴的平等。
每當我想起她，總會感到很幸福，而且十分自豪，因為我創造了一份平等。我想我們是互相理解、互相信任的，更是互相平等的。平等在我和她之間，也應在人與人之間，因為：生命都是平等的。
讀了這篇小文，一下子被小作者對身邊事物的那份獨特感受深深打動。這不是一般孩子喜愛寵物的小制作，而是關于理想人生的大思考。“我”視貓為“生活中的一個家人、一個朋友”、“一個生命對另一個生命的依賴”，認為“她有我一樣的自由”，發出了“平等在我和她之間，也在人與人之間”的呼聲。這與其說是對現實的描寫，倒不如說是對人生的憧憬和理想的追求。整篇文章質樸無華，描寫細膩，感情真純，尤其是把故事的敘述和人生的理性思考有機地融為一體，自然親切，給人以人生的回味并引起感情的哄鳴。
關于等的作文3
英國哲學家、政治思想家霍布斯曾經說過：“人生本來就是平等的�！彼裕覀儾荒芤驗樗擞腥毕荩统靶e人。
他，濃濃的眉毛，明亮清澈的眼睛，是一個比較清秀的男生，只是對學習一竅不通。剛開始有些男生暗地里叫他“傻瓜”，見他不吱聲，就越來越猖狂、明目張膽地叫他“傻瓜”，鬧得人盡皆知。
一天，一個男生無意間碰到了他，男生們起哄：“哦，你傳染了‘傻瓜基因’！”這個男生就立刻打了一下鄰近的人，鄰近的人又傳給另一個人……就這樣，一傳十，十傳百。突然，一個人打了我一下，一大堆人把目光聚焦在我的身上，平時我喜歡脫穎而出，可這銳利，犀利的目光卻讓我渾身不舒服。不知誰喊了一聲：“她傳染了‘傻瓜基因’！”“我，我……”這突如其來的一切竟讓我說不出話來。我的臉上泛起一陣陣紅暈，一種莫名的感覺涌上心頭，我的手下意識地拍了一下同學，大家的目光轉移了，我這才松了一口氣。緩過勁來后，我轉過頭看了看他，他一直悄無聲息地坐在那里，像一個透明人一樣，頭微微下垂，雙手交錯著，手指不停地相互摩挲著，自卑極了！我猜想他的.自尊心一定大受打擊。我再回過頭看看那些哄鬧的男生，他們還自顧自的追逐打鬧。我頓時對他產生了憐憫之心，我覺得我們的做法是不對的，是對他自尊的嚴重傷害啊！我搖了搖頭，是對自己做法的深深愧疚、自責，同時也為那些男生感到臉紅。
一次音樂課上，老師詢問那些還不會吹豎笛的同學，他自然也是其中之一，老師親切地說：“這幾位同學，你們不是學不會，大家的腦袋都一樣聰明！只要你們認真學，肯定就會了�！崩蠋熢捯魟偮洌袔讉�人就開始竊竊私語“他就是個傻瓜�。 薄皩�！”，我看見，他沉重的頭又自卑地低下了。
令我印象最深刻的是那件事。體育課上，他不知怎么的惹惱了那幫男生，一群男生圍過來毆打他，他們對他拳腳相加。只見一個男生緊握著拳頭，齜牙咧嘴，漸漸地把雙腳提了上來，再慢慢彎曲起來，凝聚起所有力量，狠狠地踢了他一腳，臉上浮現出得意的笑。整個過程中，他一聲不吭，一動不動，活像一個雕塑，默默忍受著這一切�！皠e打了！這么欺負人算什么�。克闶裁从⑿酆脻h？”我怒氣沖沖，緊握拳頭，猛地吼道。他們愣了一下，驚異地看了我一眼，朝我“哼”了一聲，轉身走開了。不知是我的勇敢震懾住了他們，還是他們打累了，或許是他們真覺得自己這樣不算英雄好漢。不管怎么樣，他們總算是停手了。他向我投來了感激的目光，我無力的笑笑：“每個人生來就是平等的，你該為自己抗爭�！彼秒p手拍了拍褲子上的灰塵，抬頭對我笑了笑，第一次看見他的笑，竟也是那么的美。
我望著他離去的背影，不禁感慨萬千。我想告訴世人：生命是平等的，沒有高低貴賤之分，不能看不起別人，更不能看不起自己。
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