什么改變了我作文

　　無論是在學校還是在社會中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的什么改變了我作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

什么改變了我作文1

　　每個人對微笑都有不同的見解，在每個人的心里也都存有一份純潔無暇的笑容。微笑是心中的一朵花，每次綻放時，那沁人心脾的香味便會如余音繞梁般彌漫開來……而那個微笑，改變了我。

　　童真的微笑是自然的，是動人的。那是雨后的一天，我來到了那個公園，亭子四周被楓葉環繞，那些楓葉將紅未紅，被一夜的雨珠打得濕透了，秋風一吹，便散落了一地，秋風蕭瑟，突然我感到了一絲落寞。

　　突然，一個小男孩笑著，跳著向這邊跑來，他撿起剛剛飄落的楓葉，撫弄著上面的泥土與水珠，彎下腰來，又撿起了一片又一片，攥起了一束失去光澤的楓葉，自豪地取起來，露出了發自內心的微笑。一陣秋風悄悄刮過，一批落葉再次降臨，他笑著追逐落葉，抱住了一片又一片。“啊”，他跌在地上，手中的落葉撒了一地，他的微笑依舊沒有退去，是那樣的明朗，他干脆躺在了地上，讓枝丫間的陽光灑到他的臉上，映出攲斜的影子，周圍的樹葉沾上了泥水，他還在笑著，笑得更加燦爛，笑得更加甜蜜，幸福蕩漾在臉上，盡情地享受這靜謐的一刻。

　　那種笑是無憂無慮的，是令我久久不能忘懷的。橫生的枝丫仍舊在風中搖曳著。那個微笑改變了我，讓我反省，我的曾經有過那么動心的笑嗎，有過靜靜聆聽生活，感受生活的經歷嗎?塵世間，人色匆匆，忘的多，記得少，想得太多又有什么益處?不如做好當下的自己。

　　時光愈是流逝，它所承載的'印象就愈發的深沉，執著，溫馨而美好。從此以后被憂傷煩惱籠罩的我已經消失在昨天，那個撿落葉的孩子，給我帶來了笑的力量，那力量不僅吹散了秋日的陰郁，也改變了我。

　　謝謝那個撿落葉的孩子，那抹動人的微笑。

什么改變了我作文2

　　升入初中之后，我很少出去玩，除了去買書和上學，我幾乎是“足不出戶”，對外面的東西也不是太在意。

　　這個星期六，我又和幾個同學去買書，這次使我受到了一次人性上的改變。

　　我們走在半路上，由于其中一個同學還沒吃早飯，我和另外一個便停下來和她一起買飯吃。正在這時，來了一個身材矮小，有一點駝背，身上穿得破破爛爛的男人。他大約四五十來歲，手里拿著一個破爛的飯碗，走到那個攤位的阿姨旁邊，說：“給我一碗稀飯吃吧，就一點點。”

　　那位阿姨正忙，而且看他這身行頭，打發他說：“快走，快走!別壞了我的生意!”那位討飯的人懇求道：“求你了。就一元錢稀飯，要不了你好多好多的，我昨天一天都沒吃飯呢!”那阿姨看著他不耐煩了，大聲對他叫道：“快走呀，這里沒飯給你吃，到別的地方去吧。”討飯者將碗放到身邊，她又用勁推了回來。

　　這時，我想幫助那位乞討者，但又不知道怎么幫，就跟旁邊的.女同學說一下，她回頭看了一眼，也想幫他。這時，討飯者看討不到，就走了。

　　那位女同學說：“要不咱們幫他打一碗稀飯!”于是，他掏出錢。我想叫住那個男人，卻不知怎么叫，只是看著他去別的地方討。所以，我決定先買稀飯，再端碗追上他。我叫老板快點。但不夫會兒，我沒注意他去哪了。當我倆端著稀飯找他時，他已“銷聲匿跡”了。我倆找了幾圈都不見人，只能端著稀飯向前走，看看能不能碰到他。但終究還是沒找到人，只能把那碗稀飯倒了。

　　一會兒，我們仨走到了文豪書店，買完書回來之后，看到了幾個在街上乞討的老人，其中一個最可怕，他趴在地上，沒露臉，很短，似乎沒手沒腳。我漸漸加快腳步，那個女同學又說：“要不，我們每個人都捐一塊錢吧!”我和另一個女同學回答：“好!”我和那個回答的女同學捐給了一位奶奶，而她卻捐給了那個可怕的人。

　　是她，改變了我，使我知道什么是真正的善良;她帶動了我，讓我學會做一個真正善良的人!她是我的一個好朋友——李心玥。

什么改變了我作文3

　　我最瞧不起山里人了，既沒檔次，又沒文化。平時遇到他們我總會冷冷地白他幾眼，然而最近的一件事讓我改變了對他們的態度。

　　那天，一個山里人來我家。他可真謂是地地道道的“鄉巴佬”：頭發亂得像雞窩，衣服穿的皺巴巴，說的話都是外鄉話，他的一舉一動都讓我心生厭惡，我皺著眉，一臉的不耐煩，對他愛理不理的。

　　他剛要進屋，我便讓他拖鞋;他要翻書，我讓他先洗手。然后，我還給他定了許許多多的注意事項和各種的要求。

　　一會兒，他問我成績如何，我輕蔑地說:“比起你們山里的孩子當然要好得多!”他沉思片刻，對我說:“俺們山里的孩子都很愛知識，但就怪俺們太窮，供不起孩子讀書。”他頓了頓，咽了口茶，繼續說:“有一個男孩，在班里的成績一直名列前茅，就在他10歲的時候，他爸得了重病，一直臥病不起，他媽媽嫌棄這個家，便走了。他爺爺年紀大了，干活吃力。他是個是懂事的孩子，看到家里的情況，就決定退學。他老師也想他留下來，可卻無能為力。我看在眼里，疼在心里，便把自己的錢拿出來一部分給他，希望他能繼續上學。”聽到這里，一股敬佩之情油然而生……

　　山里人的這種品質讓我改變了，改變了對他們的態度!從那時起，我再也不會用異樣的眼光去看待山里人了，遇到他們我也會熱情地向他們打招呼。連爸爸也對我的`改變感到驚訝。因為那個山里人告訴我一個道理：“人人都是平等的，不管所處環境怎樣，只要有一顆善良的心去幫助別人，在哪里都受歡迎，這也應證了一句話:贈人玫瑰，手有余香。”

　　山里人的淳樸、善良給了我極大的震撼，打開了我心中的一道大門……

什么改變了我作文4

　　以前，我不是一個誠實的人，考試時經常偷偷看書，可是，卻因為那一次的十分鐘，徹底改變了我。

　　在上二年級的時候，我的語文，一直很不好，考試的時候，作文總是不寫的，因此，我總是考不到80多分。然而，卻因為那次的考試，改變了我不寫作的壞習慣。

　　那天，我們做的是小試卷，作文，不用寫。我很高興，因為這單元的題目不是很難，所以，我很高興，我的筆在試卷上快速的寫，發出“沙沙”的聲音，我如同關羽一樣，過關斬六將，這時，半路殺出個“程咬金”。我擋不過，只得躲開了，我怎么都沒有想到，這個“攔路虎”，早不來，玩不來，非要在這個時候出來，現在，離下課只剩下10分鐘了，我心里想：這道題好熟啊，好像在哪里見過。我終于想起來了，這題的答案我寫在了語文書上。

　　我把語文書拿出書包，正準備翻時，我猶豫了一下，我經常這么做，是不是不誠實的表現?這時，我聽見有兩個人在吵架，不對，確切的說是我的“思想”一個頭上長角的就叫他“壞牛魔”吧，一個頭上有圓圈的，就叫他“好天使”吧，“壞牛魔”說：“你看一下書，就一下，只要你不說，我不講，就沒有人知道，就不會有事，這樣，可以得高分，老師的表揚，媽媽的'獎品，天底下，還有這么好的事情呢。”我動心了，這時，“好天使”發話了：“不行，人活著就要誠實，老師沒說嗎?我們要做誠實的人。”這下，我左右為難了，到底是聽“好天使”的話呢?還是“壞牛魔”的話?

　　最終，我還是選擇了“好天使”說的話：人活著，就要誠實。

　　那次十分鐘告訴了我：人要誠實，不能騙人。

什么改變了我作文5

　　這個世界有許許多多絢麗奪目的色彩，但在我心中，這個世界卻是黑白的、灰暗的。我看不到世界上所有的彩色，世界上只剩下黑白和灰暗。

　　升上初中之前，在我的小學時期擁有著一段黑白色的記憶。我的性格不討喜，樣貌也不出眾，學習也只是勉強，種種因素導致了我在小學里是不受老師、同學們喜歡的。沒有朋友的陪伴，沒有老師的關愛，讓我對小學的時光總是想著逃避。我從未想過我會遭到同學的排擠甚至辱罵，我懦弱、膽小、容易受到驚嚇還很害羞。那段時光我無數次想著轉學或者轉班，但是仔細想想，那樣的做法其實我只是一味地逃避，卻從未想過解決的方法。六年的時光稍縱即逝。轉眼間到了臨近畢業的時刻。當初那個幼稚的我長大了，當初容易驚慌的我也變得沉著了，當初淘氣的我也變得沉穩了許多。我會想了一下過去的時光，卻發現其實并沒有我認為的那樣壞，其實同學之間也有關懷，老師也對我幫助不小，只是我不曾抬頭看見那些美好的瞬間，不愿去改變我心中對他人的看法，不愿意接受這些好的改變，僅此而已。

　　抬起頭仰望天空，原來天空是那么清澈的藍色。低下頭看草地，原來小草是那么新鮮的綠色，原來小花是那么嬌艷的彩色啊！

　　現在，每當我在校園中碰到小學的`老同學，我會自信的抬起頭，微笑著對他們說：“好久不見了！”從那一刻開始，我早已拋開對他人的偏見，積極的去生活，用最原始的目光去觀察這個彩色的世界。

　　教師點評：文章采用回憶的視角，有兩個“我”，條理清晰，敘述生動，很好！

什么改變了我作文6

　　總以為親情是一本平實的書，無須傾注任何的感情就能讀懂它，總以為自己已經長大。親情只是一間古老的房，她給我以歡樂的童年，但不再會有新的風景；總以為親情只是一種形式，不需要任何的行動……

　　進入初三以來，我才發現我和最親近的母親之間有著無數的隔閡。

　　學習的緊張，考試的失敗，形式的逼人讓我無暇去理媽媽，不喜歡她重復了無數次的叮嚀，甚至會跟她吵架，有時周五回家，我們兩個人不是大吵一架，就是毫無交流，媽媽有時看著我想要跟我說些什么，可都被我以學習繁重沒有時間而打斷了，不知為什么，我總覺得媽媽無非是想要告訴我那些做人的道理。那些道理我已聽了無數遍，已心生厭煩。每當母親提起我小時候的事，我總會不耐煩地說：“老提那些事情，煩不煩呀？別說好不好？”我甚至開始藐視母親的`存在，一味地投入自己的世界，而將母親的關愛拋諸腦后。然而有一天，當我無意中抱怨了一句，房間的桌上太矮了，做作業不舒服。當天下午母親就去換了一張新書桌。當我發現房間里的新桌子時，我才發現，當我急著環視世界的時候，有一雙微瞇起的眼睛始終在背后慈祥的我——那是母親的眼睛。我才知道，我永遠不可能走出母親的視野，于是發自內心地想要和母親交流。

　　于是我開始和母親交談，每天吃飯的時候和母親說說學校的事，幫她做做家務，聽她講講過去的往事，我漸漸發現，我整個人的心態也都改變了，不再覺得母親的嘮叨是煩惱，明白了她也是需要人交流的，我和母親的感情越來越好了。

　　“血濃于水。”親情的色彩永遠是明亮、溫暖的。我會更加努力，讓我的親情畫卷五彩斑斕，光彩奪目。

什么改變了我作文7

　　“叮鈴鈴”伴隨著一陣急促而悅耳的鈴聲，我快步走進教室，走到座位上，一個鮮紅而刺眼的八十分赫然出現在我的眼前，一瞬間，我的心跌落到了谷底。

　　放學路上，我拖著像灌了鉛似的雙腿，看著別人興高采烈地談論，那一剎那，仿佛我的`天空黯然失色。

　　回到家，我放下書包，整個人慵懶的癱在沙發上，媽媽來詢問：“考試成績出來了么？”無奈，我只好極不情愿地拿出了那張試卷，媽媽接過試卷，臉上立刻晴轉多云，隨之而來的就是一次暴風雨般的斥責。此時，我再也忍不住了，只覺得一股酸勁兒沖上鼻頭，接著豆大的淚珠便涌出了眼眶。我徑直沖向房間，趴在床上，回想著父母的叮囑，老師的教誨，就像一座大山，壓得我喘不過氣來。

　　幾分鐘后，窗外的雨聲停了，我推開窗，只見遠處的云層中已經隱隱約約顯出太陽。那時，我忽然明白了，陽光就在風雨后。于是，我下定決心，一定要取得好成績。

　　時間從指縫中溜走，不知不覺又迎來了一次測驗。可希望越大，失望就越大。這次竟然比上次還差。但我并沒有灰心，仍然繼續努力著。一次，兩次，三次，每次的結果都不盡人意，可我還未放棄，因為我堅信，陽光總在風雨后，只要不畏艱難，積極向上，天空終將會變得五彩斑斕。

　　終于，期中考試來臨了，這次，終于不負我所望，一個鮮紅而耀眼的九十八分出現在我眼前，那一刻，好像整個天空都變得五彩斑斕。

　　如果說人生是一片天空，那么挫折便是一朵烏云，生活中，雖然不時有陰風冷雨來襲，暗淡了天空的色彩，但只要我們不畏艱難，奮發向上，終會改變天空的顏色。

什么改變了我作文8

　　沉重的書包在我的肩上壓著，天空依然是灰蒙蒙的，樹葉在怒吼的狂風中搖曳，這是暴風雨來臨的前兆。

　　果不其然，天空流起了淚，似乎在為我這個整天被無窮無盡的作業所埋沒的孩子，悲哀，拗哭。黃豆大小的淚珠砸在我的花傘上，將傘面上怒放的鮮花打得憔悴不堪。我低著頭，腦海里有精密的儀器計算著我做完作業所需的時間。雨簾中的我漫無邊際的走著，就像在漫無邊際的作業海中游啊游，卻怎么也游不到近在咫尺的.對岸。

　　“啊！”我在雨簾中像潑墨般的天空吼著，發泄著我心中的不滿。“哈哈！哈哈！”孩童如銅鈴般的笑聲飄在空中。有幾個小學生穿著花花綠綠的衣服踩著水坑，水濺到了他們鮮艷的衣服上，他們不在乎，水濺到他們嬌嫩的臉上卻只為像凸透鏡一樣放大他們的笑顏。活潑的空氣盤繞在他們身邊，“啪！啪！”的踩水聲與“唦——唦——”的雨聲和在一起，奏響一曲名為快樂的交響樂。

　　我被他們感染了，丟掉雨傘，丟掉書包，如雨燕一樣沖進了雨簾，我像個小孩子一樣踩著水坑，明亮亮的水坑如一面鏡子，映出了我如釋重負的笑顏，如沫似幻的水花照進我悶得發霉的心房，帶來春暖花開，晶瑩透亮的水珠放大了我的快樂。

　　孩子們疑惑的看著我這個孩子氣的大姐姐，他們也許在疑惑像我這種年齡的中學生不是應該在家里與兇惡的怪獸激烈的搏斗么？呵呵，你們可不知道，大姐姐也有大姐姐的天空，并不是只有一望無際的蒼白的作業海。

　　“哇——”耳邊響起了孩紙們的驚呼，原來不知不覺雨已經停了，我順著他們的目光望去——天空被雨水洗去了污濁而變得蔚藍，一座斑斕的彩虹橋就這樣不知不覺掛在了天邊。

什么改變了我作文9

　　前些日子，從數典下載了《中國名人打油詩三百首趣談》，看到其中一則：

　　一學生，詞匯貧乏，語言單調，作文常用“了”字，如：天亮了，起床了，吃飯了，上學了......下課了，回家了類似的毛病，老師指出多次，只當耳旁風，老師該用打油詩批到：

　　該用了時不用了，不該用了盡是了，了字用的太多了，希望以后少用了。

　　批改幽默風趣，比枯燥的說教效果一定好。真希望每個老師都能多一點幽默感，都能多一點賞識意識，師生關系融洽，也許會教得不累，學得輕松呢!

　　突然想到自己，上學時，我不是個優秀的孩子，成績很差，一直在班級倒數幾名晃蕩，也沒想過要好好學習，上大學更是做夢都不會想到的事情，整天混日子，就等高中畢業，拿到畢業證，找個國營單位上班掙錢。

　　高二時，來了一個語文老師。課余時間，她要求我們每人準備一個本子，每個禮拜都寫一篇周記，想寫什么就寫什么，哪怕是只言片語都可以，只是不能抄，她會用紅筆非常認真的做點評。

　　這挺對我脾氣，結果不夸張的講，每次評點周記的`時候，我都受到表揚，還當成范文朗讀。一開始我覺得是運氣，一次是，兩次是，那么三次、四次呢?你還相信是運氣嗎?無形中也樹立了我的自信，我突然覺得自己也不是一無所事，還有那么一點小聰明，我開始真得想上學了，我并不比其他人差，為什么別人可以上大學，我就不可以?

　　我會永遠記住她，她的到來，點亮一顆混沌的心靈，一年多的努力，我也闖過了獨木橋，冥冥之中，似有天定，她改變了我的命運。也讓我學會了善待他人，隨時隨地真心的贊美每個人身上的哪怕是一點點小閃光，也許我也能改變些什么?

什么改變了我作文10

　　離離原上草，一歲一枯榮。

　　野火燒不盡，春風吹又生。

　　遠芳侵古道，晴翠接荒城。

　　又送王孫去，萋萋滿別情。

　　冬天大地一片蕭條，沒有了嫩柳，沒有了煙花。更沒有了那些美麗的顏色，有的只是這個季節特有的棕黃色。

　　我就是那一大片棕黃色中的一抹清新的綠色。天黑蒙蒙的，像是抹上了一層厚重的鉛，雨打在那一抹綠色上，綠色在雨的虐待下，似乎變得沒有那么青翠欲滴的感覺了，相反卻像一位身著墨青衣裳在高樓之上的姑娘，一位少婦。在風雨中一邊遙望遠方，一邊深深思索，在風雨中孤獨地等待她一心惦記的人，草不僅是頑強的，她有的更多是癡情，明知他不會再回頭，但還是一直屹立在風雨中，年復日，日復年的無盡等待。我改變了冬天大地一片蕭條的顏色

　　在陽光下的她，卻盡顯俏皮可愛，沐浴在光下，努力的'挺直身子，使自己能夠吸取到更多的營養，這時候的她奮力向上拼搏。想讓自己也能夠像那太陽一般，發光，發熱，想讓自己如同那珍珠一般的耀眼，讓自己更加的絢麗奪目。她有著最動人的妝容，和最曼妙的身姿。雖然一直在朝地上在泥土之上，雖無趣，但是對于這個俏皮的少女來說，無需再多，足以！這時候的他，是多么的動人，無憂無慮，卻又如此的俏皮可愛。

　　烈日狠狠地灼燒著大地。花朵苦不堪言的凋零，或和閉上了，樹木的葉子被烤的有些許的黃色，蟬似乎是在詛咒著那烈日，那聲音聽起來如此的惡毒，當萬物都以屈服的方式倒在了烈日的石榴裙下，唯獨只有草一抹堅強但又不莽撞的清爽綠色闖入了大家的眼簾中。這時候的她又是多么與眾不同啊！你看看吧！我又再一次改變了大地的顏色。

　　沒錯，我就是那草，我一次又一次改變大地的顏色，使大地恢復光彩。我以改變色彩，來證明我并不是多余的，就像天空中絕對不會有任何一顆多余的星星！

什么改變了我作文11

　　氛圍，我們身邊時時刻刻存在的東西。它時而五彩繽紛，鮮艷綺麗，時而暗淡陰蒙，壓郁冰冷。這需要人來創造，更需要人來改變。

　　在小學六年級下學期時，臨近畢業，班里氛圍奇特，但從沒有讓人快樂的感覺—散漫，不團結，上課玩耍……人人都麻木，冰冷，人心渙散。

　　趕上運動會，大家都興奮起來，踴躍報名。想在小學生涯的最后一次運動會中，好好表現。到了當天，班級中，學校里，處處洋溢著青春的氣息。開幕式中的節目，精彩紛呈，臺下的同學們，興奮不已，一個個笑著臉，跳起來看。到了比賽時刻，剛才輕松的氣息一下變得緊張起來，誰都自信滿滿，虎視眈眈。在最后的團體比賽中，我們班與冠軍失之交臂，位居第二。可這卻引來了一場“口水戰”—互相責怪。“你看他們比的什么玩意啊？還不夠丟人的。”“早知道不讓他上了。”“就是因為她咱們班才沒得第一……”

　　一直持續到班里。我和班主任是最后回去的。我進到班里，狠狠地把門一摔，氣憤地望著下面嘰嘰喳喳的同學們，當時身為班長的我，再也忍不住心中的怒火，使勁拍了一下桌子，怒喊道：“都給我閉嘴！還有完沒完！不就是一次比賽的輸贏嗎，你們自己看看班里現在成什么樣了！啊！互相指責，互相埋怨，這還是一個集體嗎！”也許是被我的大嗓門嚇到，班里瞬間安靜，仿佛掉一根針的.聲音都能聽見，我平息了一些，接著說：“你們自己想想這些天咱們班，啊？人心渙散，一盤散沙，自私自利，互相包庇，這成什么樣！”……臺下鴉雀無聲，貌似都被我說中了，心虛了起來，認識到了錯誤。說完，我不禁鼻子一酸，不知為何。班里靜的可怕，而我的內心卻洶涌澎湃。

　　從那以后，班里明顯的團結了起來，從前那令人憂郁，煩躁的氛圍再也沒有出現，藍天白云再次映照在我們班的上空。互相關心，互相幫助再次出現。令人心曠神怡的色彩再次圍繞在我們班中。

　　過了一周左右，一次我跟我們班主任老師聊天，她說：“你改變了班里氛圍的色彩啊！”

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