【精品】儲蓄罐作文
在學習、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編為大家收集的儲蓄罐作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
儲蓄罐作文1
在我的寫字臺上有很多工藝品，我最喜歡的是“唐老鴨”儲蓄罐。因為這是去年我過生日的那天，舅舅送給我的生日禮物。
儲蓄罐的形狀是一只非常可愛的唐老鴨。它的皮膚猶如雪一樣白，眼睛睜得大大的，好像我的家是數學迷宮似的。它有著扁扁的嘴巴很大，從下巴一直咧到耳根子，好像有很多很多的話要對我說。它的頭戴著一頂船形的水手帽，脖子上還用紅綢子打了一個非常美麗的`蝴蝶結，身上穿著一件瓦藍瓦藍的水手服，腳上還套著一雙金黃色的大皮鞋。在背面看唐老鴨，好像是動畫片中的“大力水手”。它左肩背著一個紅色的小書包，右肩斜挎著一個黃顏色的小水壺。看著它的樣子，可真神氣，好像要到哪里去野游似的。從遠處瞧它，外表是那么滑稽、可愛。唐老鴨背著的那個“綠色小書包”的后面，有一個又長又扁的缺口，那就是儲蓄罐的投幣處。你說，我這個“唐老鴨”儲蓄罐是不是非常可愛呢？
我喜歡“唐老鴨”儲蓄罐，所以我編寫了一首兒歌：“小小儲蓄罐兒，是我好伙伴兒。一分一分裝進去，養成節約好習慣。小小儲蓄罐兒，是我好伙伴兒。零存整取送災區，我學賴寧作貢獻。”每當我熱了，想買個冰棒涼快涼快的時候，我就想起了編的這首兒歌，我就會快步跑回家，把那幾角錢放到我的“唐老鴨”儲蓄罐里，這時，“唐老鴨”好像在說：“好樣的，小主人。”我看著它的樣子，高興極了。
一年過去了，我把存在儲蓄罐里的錢取出來。全是五角錢、一元錢，我費了九牛二虎之力才把這些錢數完，一共有三百多元錢。我高高興興地捧著“唐老鴨”儲蓄罐對媽媽說：“媽媽，我要把這三百多元錢捐給希望工程小學，讓山區的兒童們也能和我們一樣，在溫暖的校園里幸福成長。”媽媽聽了我的話后，臉上露出了欣慰的笑容。
我愛我的小伙伴——“唐老鴨”儲蓄罐。
儲蓄罐作文2
噢！一瓶飲料被我喝掉了，忽然，我有一個念頭，我不是一直想買一個儲蓄罐嗎？今天正好用這個廢飲料瓶做一個，不是既省錢又可以開動腦筋嗎？
這個瓶子形狀像一頭小豬，所以我準備做一個小豬儲蓄罐。其實，做這東西我也是個新手，沒經驗，成功與否就得聽天由命了。不過最重要的是自己要努力去做。說干咱們就干，我拿著美工刀。我自己沒想好，就準備用刀割瓶子，這時，一位“大將”出現了，實際“大將”就是我的爸爸，因為他做手工水平比較高，所以我就叫他“大將”了。爸爸說：“做什么呢？用不用我給你幫忙？”我裝著一副胸有成竹的樣子，說：“這點小事您還不相信我？”大家肯定說我吹牛，我也覺得牛皮吹得有些過了，但是為了面子嘛，把我的“一世英明”毀了怎么辦？琢磨，琢磨，再琢磨，我實在是想不出具體做法，哎，放棄吧！就在這時，爸爸說：“想放棄嗎？這么快就恢心了？”我只好告訴了爸爸做儲蓄罐的事，爸爸幫我想了一個辦法，挺有道理，先用美工刀在瓶子的側面割出一個可以剛好裝進一元硬幣的洞，是扁的長方形，然后在瓶子的底面割開一個小門兒，在小門兒上鉆兩個小孔，把一個曲別針彎成弧形。固定在兩個小孔內，在小門兒的.前面也同樣固定一個弧形的曲別針，在兩個弧形的曲別針上加一把小鎖就行了。然后在儲蓄罐的上面畫上小豬的眼睛，在瓶蓋上在畫兩個小黑點兒，就是小豬的鼻孔，在儲蓄罐的側面寫上一個“福”字，就OK了。告訴你們，千萬要把鑰匙放好，否則丟了，恐怕你的儲蓄罐就得報廢了！
我幻想著，這只小豬好像活了，它仿佛在吃東西，吃得津津有味，肚子圓滾滾的，好像是對我辛勤勞動和創意的肯定。
儲蓄罐作文3
雖然我已是六年級的學生了，可生性愛玩，家中仍有許多玩具：金發碧眼的洋娃娃、活潑可愛的電動小熊貓……可我最喜歡的還是那個“蘑菇屋”儲蓄罐。
有一段時間我特別嘴饞，有了零錢就買吃的。媽媽為了幫助我改掉這不良習慣，給我買了個儲蓄罐，我高興極了，拿在手中仔細端詳起來：桔紅色的'蘑菇形屋，頂上有一個煙囪，錢就從這里塞進去，屋頂上還開著一個天窗，一只小白兔正從窗日觀賞景物呢，下面住著一只小黑熊，它正在津津有味地聞一束鮮花，這些小動物非常可愛。它們好象在對我說：“小主人，以后你千萬不要忘了把我們喂飽啊！”媽媽看到我手捧儲蓄雛這樣出神，放聲笑了。我認真地對媽媽說：“媽媽，您放心吧！我以后一有錢就裝進儲蓄雄，把小動物都喂得飽飽的。”
從此，我經常給小動物加“食”。當我看到伙伴吃零食時，饞得沒法，回家到儲蓄嫩里取錢時，小白兔和小黑熊仿佛在說：“小主人，你把‘食’取走，我們就要挨餓了，你忍心嗎？”這時，我看到它們“可憐”的樣子，又好氣又好笑，便把手縮了回來……
在小儲蓄罐的約束下，兒個月以后，我已經有了三十多元錢了。那時學校號召我們給患白血病的許云鳳同學捐款，同學們紛紛把自己的零用錢拿出來，我也想起了小儲蓄峨里的零碎錢，便飛奔回家。當我把手伸過去時，又猶豫了，偷看了一眼小動物，此時，它們正笑瞇瞇地望著我，好像在說：“小主人，你做得對！這是助人為樂，我們挨點俄算不了什么……”我看著，想著，猛地抱起儲蓄雄，向學佼跑去……
啊！儲蓄雄，我喜歡你，喜歡你別致的造型，更喜歡你幫助我養成節儉的美德和助人為樂的精神。
儲蓄罐作文4
那是20xx年元月，五年級上學期放寒假期間，我跟爸爸和媽媽回了一趟南安老家。剛到了目的地——二伯家，休息了不到個把小時，老爸的一些親朋好友就聞風趕來為我們接風洗塵，侃侃而談許久之后，走時還不忘遞給我一個個紅包。雖然大家彼此都推讓著，但最后紅包還是成為我的囊中之物。
在老家的那一個星期里，我仿佛在天堂里一樣，走親戚串朋友，天天都有紅包拿，樂得我合不攏嘴。看著日益鼓起的.錢包，我心里有種說不出的高興。但，一從老家回來，我的惡夢就不期而至了。
那天，我正數著在老家得到的壓歲錢，數目還不小。我美滋滋地把壓歲錢塞進小豬儲蓄罐的肚皮里，并盤算著自己如何花這筆錢：是買書呢，還是買衣服？要不然就存在銀行生利息？此時，老爸冷不丁地躥出來，倒把我嚇了一大跳。
“壓歲錢呢？一共拿了多少？
“壓歲錢在儲蓄罐里。不多，才一千多塊！”我嘴上答著，心里已猜到了八九分：肯定是想拿走我的壓歲錢！我要反抗！我要與他爭奪壓歲錢的使用權！
“那好，把錢給我！老爸說著，并把一只手伸了過來，攤開手掌，那架勢整個就象不拿走壓歲錢勢不罷休。
“這錢留著我自己用！我自己會好好使用的，又不會亂花！”我極力爭辯，一場唇舌大戰一觸即發。
“你自己花錢我不放心，再說放我這里，日后也是給你交學費！”老爸的語氣非常堅定，不容你反對，最后的結局可想而知。
雖然如此，我仍不依從，決定舍身護錢，老爸也準備大動干戈。不一會兒，老爸就拿到了我可愛的小豬儲蓄罐，并毫不留情地打開，魔爪般地伸向我的壓歲錢。見老爸已探囊取物、翁中捉鱉，不得不放棄反抗。就這樣，我垂頭喪氣、無精打采、唉聲嘆氣、失落了好幾天，最后終于忘記了這件事。
現在想起來，這真是我在存錢歷史上的一場災難性的大浩劫啊！
儲蓄罐作文5
有的人喜歡毛茸茸的小熊貓，有的人喜歡漂亮的芭比娃娃，還有的人喜歡各式各樣的汽車模型。但我最喜歡的還是姥姥送給我的小兔子。
小兔子的頭上有兩只大耳朵，不過它那紅白相間的耳朵可不是耷拉下來，而是高高地豎著，像是在聆聽世界上的聲音。它的頭圓圓的，頭頂上還有一簇棕色的絨毛，我想這應該是它的頭發了吧！兩個小黑珍珠似的眼睛炯炯有神，望著遠方，好像在說：“哇，那邊的東西好多呀，我想去那邊看看。”鼻子是一個三角形，黑色的嘴巴非常大，好像一張嘴，就能吃掉整個胡蘿卜。身上的衣服藍色的，但是袖子確實紅白相間的，它穿著一條七分緊身褲。雖然它的四肢被紐扣釘住了，但是還能靈活轉動，有時我會拉著它的小手擺動跳舞。
它的背部上面有一個紅色的心形開關，還有一個黃色的圓形開關。只要你一按紅色開關，它就會唱著：“小兔子乖乖，把門兒開開……”悠揚的`歌聲，好聽極了！只要你在按一下黃色開關，她就會翩翩起舞，還自帶音響，只見它一會兒踢腿，一會兒劈叉……優美的舞姿既好看又有趣！
當我考試考到90分以下的時候，我坐在床頭邊，看見了小兔，小兔好像在說：“不要傷心了，讓我來陪你一起復習吧！”當我得到表揚的時候，它仿佛在對我說：“小主人，你太棒了！但是你不可以驕傲哦！”
一天晚上，我抱著小兔子睡著了。我夢見我的小兔子拉著我的手不停地走呀走，我問小兔：“我們這是要去哪里呀？”小兔說：“咱們要去非洲災區幫助那里的人們。”聽到這里，我的心里興奮起來，我心想：太棒啦！我可以幫助再去的人們。到了那里，我們給那些人們送去了食物、衣服……我們圍著篝火唱啊、跳啊……忘記了痛苦與煩惱。
“叮咚、叮咚……”我的鬧鐘響了，我睜開眼將，看見床頭的小兔子正看著我呢！我背起書包上學去，再見了，可愛的小兔子。
小兔子儲蓄罐，你是我最好的朋友。
儲蓄罐作文6
我有一個非常可愛的好朋友——小豬儲蓄罐。
它可愛極了!只見它有兩只三角形耳朵，呼扇呼扇的好像一個逆風前行的帆船；一雙大大的眼睛，一眨一眨的，如同兩顆晶瑩剔透的大葡萄鑲嵌在了圓圓的臉上；一個大大的鼻子，吭哧吭哧地喘著粗氣；它整天都“坐”在我的課桌上，怪不得那么“胖”呢？它還有一張紅潤潤的嘴，別看它的嘴巴那么小，但是如果有美食放在它面前，它準毫不客氣地把這些美食一掃而光，有多少，它就吃多少。
它那圓圓的.身上燙著四個鮮紅的打字——“招財進寶”，怪不得，肚子里有那么多錢呢！真是一個名副其實的“小地主”呀!但不像真正的地主那樣，憑著自己有錢，欺負窮人，它可是幫我管理錢財的好幫手。仔細看，它背上有一個長約3厘米的小洞，它是用來干什么的呢？哦，原來是錢幣們的“入口”，把它反過來呢，可以看到一個烏黑的小塞子，那它又是用來干嘛的呢？知道啦，它就是錢幣的“出口”，想用錢的時候，就可以從那兒取出來，但是不能亂花錢哦！
小豬的身后還有一個小小的尾巴，好像一只小巧玲瓏的青螺，又像讓人膽戰心驚的龍卷風，還像能吞噬船只的漩渦，更像動畫片《喜羊羊與灰太狼》中懶羊羊的發型。
這個小豬儲蓄罐不但很可愛，還對我有很大幫助。
當我考試考了100分時，媽媽就會獎勵我一元錢，我便把它放進小豬儲蓄罐里，這時，小豬便挺起它那大大的肚子，笑瞇瞇地看著我，好像在說：“恭喜你考了100分，小主人，但不能驕傲哦！”
當我又拿到了每月的零花錢，想買一些我喜愛的玩具時，它便繃著臉看著我，平時的笑容好像消失了，我知道了小豬的心思，便把零花錢放進小豬的肚子里，給小豬“增肥”。這時，小豬又笑瞇瞇地看著我，好像在說：“這樣才是我的小主人，以后不能亂花錢哦！”
這只小豬儲蓄罐給我帶來了無限的快樂，我真喜歡它！
儲蓄罐作文7
在我十歲生日那天，媽媽送給我一個小豬儲蓄罐。
這個小豬儲蓄罐可愛極了！它的身體是金色的，閃閃發亮，身體兩旁印著鮮紅醒目的“進寶”二字。“小豬”圓溜溜的腦袋上長著一對尖尖的耳朵，好像在聆聽著周圍的動靜。耳朵下面有一雙水靈靈的眼睛，可愛極了！它的小腳又粗又壯，支撐著胖乎乎的身體，像粗繩一般的小尾巴一圈一圈地卷的。但“小豬”最可愛的還是它嘟著嘴巴，好像在對我訴說它的心里話。媽媽送我這個“小豬”儲蓄罐時，還不忘再三叮囑我：“一定不能讓“小豬”餓肚子喲。”我連連點頭。
自從有了“小豬”，我養成了勤儉節約的好習慣。記得有一次，媽媽讓我去買味精，剩下的錢由我處理。一路上烈日當頭，我心想：如果這時能吃一根清涼爽口的冰淇淋，那該多好呀！可我轉念一想！小豬可還餓著呢！我飛奔回家，見小豬在傷心哭泣仿佛在責怪我：“你是個不負責任的主人，我伙伴們的'小主人對他它們可好了！整天都吃得飽飽的。可你呢？”我經過一番思想斗爭之后，馬上把錢喂入小豬的肚子里。小豬立刻開心地笑了，好像在表揚我：“我的小主人真好，真棒！”
“小豬”可是我的大功臣，無時無刻地提醒我，把錢用在合適的地方。前年，汶川發生大地震，我們學校舉辦了“獻愛心”活動。俗話說：“一方有難，八方支援。”同學們紛紛你十元我十元地奉獻出來。我是少先隊員，應該為災區人民奉獻自己的一份力量。可我也有一點不忍心把我那攢了好久的錢拿走。正在我發愁的時候，“小豬”望著我看出我的心思，好像在說：“小主人，拿走我腳的食物吧！我們也為汶川大地震的災民獻上一份愛心和力量吧！”我聽了毫不猶豫地把錢那了出來。“小豬”雖然肚子空空的，但心中卻充滿了歡喜，好像對我微笑著說：“小主人，別失望，雖然錢捐了，但我們還可以再存呀！”我聽了，不再失落了，真誠地對“小豬”說：“謝謝你！”
我不有哼起歌兒。“小豬，小豬，我愛你，就像老鼠愛大米……”
儲蓄罐作文8
春來冬去，一年年的時光不斷地在流逝，窗前的樹葉黃了又綠，綠了又黃……但美好的往事仍在腦海中儲藏著，有些已被塵封了。可我的那些美好的往事卻被時間的流水沖刷得更加璀璨。
在我的人生的旅途中，我時常隨身攜帶的儲蓄罐里儲存下我的痛苦，我的喜悅，我的悲傷與成功。慢慢的，里面的一切已有好多了。在這個儲蓄罐里，盛在我的人生的閃光點，也有經歷的挫折，以及為了獲得成功所付出的艱辛。
人生就像海洋，有時風平浪靜，有時波濤洶涌，載著我的小船將我送向勝利的彼岸。對待這些事情，雖然有時看起來很大，但是，在人生的儲蓄罐中，它是渺小的，微不足道的。
“金珠”
將手伸進了眼前的七彩的儲蓄罐中，一顆璀璨的金珠捏在了我的指間，它是我童年的驕傲。
那是我上小學3到6年級的事情了。在小學期間，由于我的不懈努力，家中的書架上已有三個榮譽證書了。同學們羨慕的目光投向我的全身，親朋們贊美的話語灌入我的耳窩。這個顆璀璨的金珠融合了我美好的回憶，體現了我的艱辛，更代表了我的成功。一路走來，辛酸與喜悅摻半，獲得與失敗對壘，但是，我認為我是幸福的'，追隨成功的過程依然是幸福的。
“榴蓮”
在我兒時的記憶里，我覺得榴蓮的味道很獨到，所以，手持儲蓄罐中的小“榴蓮”，就能回憶起許多童年的好時光。打開童年的回憶之門，是最快樂的事了。時光在倒流，暫停在童年的快樂的時間隧道中，享受著兒時的純真，回味著襁褓中的溫情……好甜好美呀。
一不小心碰翻了我的儲蓄罐。圓圓的硬幣，方方的紙板，三角的積木，多棱的卡通……一件件在我眼前呈現著，一幕幕在我腦中放映著……
在我的人生的儲蓄罐中，我再一次地找回了自信與快樂，我愛時刻伴隨我的它——人生儲蓄罐——我的財富。
儲蓄罐作文9
我有一個儲蓄罐，這個儲蓄罐是我過生日時媽媽送給我的生日禮物。它是粉色的，它有一點大，里面可以裝許多錢呢！
在一次夏天，我和媽 媽在打羽毛球，我熱的是滿頭大汗，我就跟媽媽說：“媽媽，我回去喝點水。”媽媽對我說：“行。”其實我是想回去取儲蓄罐里的錢買冰棒。我回來后對小豬說： “小豬，你給我一元錢，我去買冰棒行嗎？”小豬對我說：“不行。”我問小豬為什么。它說：“我們不能亂花錢，那些錢是你辛辛苦苦攢下來的。”我對小豬說： “我不管，反正我就要去買。”小豬它就說：“不行！不行！”它說完以后，我非常生氣，我就走了。
說完，我就回去喝水，就和媽媽繼續打羽毛球。
第二天早上，起床吃完飯以后，我就去上學了。在第一節課時，老師對我們講了一件事。老師說：“同學們，我們學校有一名同學，他家境貧窮，需要我們幫助。”在老師說完后，同學們都在討論怎么去幫助他，讓他重返校園。
我們有的同學提出建議，讓我們為他捐錢，讓他重返校園。老師聽了以后說：“好，其實老師也是這么想的。”
放學后，回到家，我對媽媽說了整件事情，問媽媽可不可以捐錢。媽媽說行。然后，我回到屋子里，倒在椅子上心想，我現在要是對小豬說的`話，小豬會把錢給我嗎？不管了，我一定要捐錢。
我鼓起勇氣，去向小豬要錢，也把整件事情告訴了小豬，小豬聽了以后，非常傷心，它也把錢給了我。
我們大家把錢捐上了，那個小男孩又重返了校園，我們都非常高興。我也要感謝我的小豬，沒有它幫我存錢，我的錢早就不知道用到哪里不翼而飛了。
儲蓄罐作文10
在我5歲生日的時候，爸爸送給我一個儲蓄罐。我把它放在我的小書桌上，它成了我的好朋友，每天都微笑著看著我，似乎在說：“節約是一種美德喲，希望你能夠做到啊！”
這個儲蓄罐是陶瓷的，全身油亮油亮的，大約有拳頭那么大，外形是一個可愛的豬頭人身像。只見它靜靜地站在那里，胖乎乎的腦袋上頂著兩只三角形狀的耳朵，兩只炯炯有神的眼睛里滿是笑意，眉梢向上翹起，嘴巴微張著，似乎在對我說：“小主人，我是你好朋友，你可千萬別忘了給我吃東西啊，餓壞了可對不起我了。”大眼睛下面有著一個圓圓的大鼻子，鼻子微微向外伸著，特別可愛。白白胖胖的臉龐上泛著紅暈，就好像是個害羞的小姑娘。儲蓄罐上身穿著綠色的外衣，下身圍著一條黃色的裙子，兩手放在胸前，捧著一顆紅燦燦的大愛心，仿佛在告訴我：“做人不能太自私，要多多幫助別人！”
這個儲蓄罐的'頭頂上，有一條橫著的長縫兒，就好像是有個大嘴巴。只要我身邊有硬幣，我就把它放到儲蓄罐里去。我用手指捏著硬幣，放在那條長縫上面，兩個手指一張開，“當”地一下，硬幣就跑到了小豬的肚子里。拿起那儲蓄罐，沉甸甸的，里面全是硬幣。搖搖儲蓄罐，美妙的樂曲在耳邊回蕩，似乎是小豬在對我的節約表示贊賞。
前兩天，老師讓我們為山區的孩子們捐一些課外書。我思來想去，決定砸了那儲蓄罐，把里邊的錢拿出來，為山區的孩子獻上一份愛心。我來到樓下，依依不舍地對儲蓄罐說：“為山區的孩子們盡一份心力，也算上你的一份功勞！”說罷，一狠心，將儲蓄罐砸了。
我來到書店，買了《中國神話》、《五·三班的壞小子》等好多本書，捐給了山區的孩子們。
雖然，儲蓄罐的生命結束了，但它教會了我節約、有愛心，我會永遠記住它對我的教育！
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